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最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感

最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感(精選8篇)

  認(rèn)真看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感(精選8篇),歡迎大家分享。

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感1

  在感動(dòng)中國(guó)十大人物節(jié)目中,雖然感動(dòng)我的人很多,有為了孤兒能學(xué)習(xí)到知識(shí)而去辛苦攢錢(qián)的阿里木;有執(zhí)著追夢(mèng)的劉偉,給我們留下了一片思量和敬佩;有托舉生命最美麗的媽媽吳菊萍......但是在這些人之中給我印象最深的就是恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰。

  孟佩杰的命運(yùn)不平常卻很悲慘,但是她卻用溫暖的微笑回報(bào)這個(gè)讓她生活艱辛的世界,五歲那年,爸爸遭遇車(chē)禍,媽媽將她送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病離世,在新的家庭之中,她也沒(méi)能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,命運(yùn)又與她開(kāi)了個(gè)玩笑,養(yǎng)母在三年之后癱瘓?jiān)诖,母女二人相依為命。孟佩杰的孝心讓我的?nèi)心為之震撼,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人家的孩子早當(dāng)家”,當(dāng)年僅僅8歲的她擔(dān)負(fù)起了照顧養(yǎng)母的重任,每天她為母親做飯按摩,幫養(yǎng)母做120個(gè)仰臥起坐,拉腿240次,捏腿15分鐘,等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)之后,她才坐下來(lái)做功課,那是已經(jīng)是夜里了。在她的勤奮刻苦的努力之下,孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。在別人都在稱(chēng)贊她的孝心時(shí),她卻說(shuō):“我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。”她的孝心讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容,同樣是母親的女兒,我不禁捫心自問(wèn),我又為母親做過(guò)什么,也許在心情不好的時(shí)候還會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣,但母親卻從不責(zé)備我,只是默默忍受我的怒火。在看過(guò)孟佩杰的事跡之后,我的內(nèi)心也涌起波瀾。

  還記得那撼動(dòng)心靈得頒獎(jiǎng)詞:在貧困中,她任勞任怨,樂(lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié),雖然艱辛填滿(mǎn)了四千多個(gè)日子,可她的笑容依然燦爛如花。

  孟佩杰,是她讓我感受到了在當(dāng)今這個(gè)金錢(qián)利益當(dāng)前的社會(huì)中已經(jīng)漸漸被消逝的難能可貴的那份孝心。

  看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》之后,我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮,在感動(dòng)與眼淚背后,我收獲的不僅僅是這些文字上的,更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的那份震撼與動(dòng)容。

  生活中,許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們,也感動(dòng)著他人。生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng),只不過(guò)是在繁忙的生活之中我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動(dòng)事跡。

  看完《感動(dòng)中國(guó)十大人物》我頓時(shí)覺(jué)得明白了很多東西。我明白了只要用心去看世界,浮沉過(guò)后,去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的感動(dòng)!

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感2

  在《感動(dòng)中國(guó)十大人物》中有各式各樣的人,有不同感動(dòng)人的事跡。又拒絕治療,堅(jiān)持工作的林俊德,有富有愛(ài)心,死后還要捐獻(xiàn)器官的何玥,有隱姓埋名,當(dāng)臥底替農(nóng)名工找工作的陳家順。

  而令我最感動(dòng)的人物是年紀(jì)最小的何玥,她是一位還在上小學(xué)的可愛(ài)女孩,他曾經(jīng)在汶川大地震要求他的父母將一個(gè)月的工錢(qián)捐獻(xiàn)出去,而當(dāng)時(shí)他們家庭比較貧困,還想著救其他的人。在他得知他得了不治之癥時(shí),只剩下最后三個(gè)月的時(shí)間時(shí),他一點(diǎn)也不害怕,不畏懼,戰(zhàn)勝病魔給她帶來(lái)的疼痛,他毅然做出了一個(gè)重要的決定:在他死后要把他的器官捐給其他像他一樣痛苦的人,當(dāng)她的父母聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,都不知道他心里怎么想的,極力反對(duì),但何玥還是堅(jiān)持這樣做,他的父母在他死后也只好完成他最后的遺愿。就在他死的一天后,她的腎臟就被移植到兩個(gè)尿毒癥患者的體內(nèi)。

  看到他的事跡后,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀,對(duì)生活積極向上的態(tài)度。我懂得了要有愛(ài)心,看到需要幫助的人,一定要主動(dòng)向前幫助,看到乞討人員,要省點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)吃的喝的,去幫助他們,如果遇到一些流浪貓,流浪狗,可以幫助他們找到一位信得過(guò)的主人。畢竟小貓小狗也是一條生命。其次,還要堅(jiān)強(qiáng),不要遇見(jiàn)學(xué)習(xí)上的困難或人生路上的坎坷就無(wú)法面對(duì),要從哪里跌下就要從哪里爬起來(lái)。現(xiàn)在遇到的困難與挫折只要我們?cè)谌松飞系囊稽c(diǎn)小風(fēng)小浪,還沒(méi)有真正的遇到暴風(fēng)雨。所以我們要一點(diǎn)點(diǎn)的去克服困難。如果社會(huì)上的每個(gè)人都擁有愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得更和諧,更美麗。

  每一次觀看《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》,都會(huì)想起上一年的感人事跡,都會(huì)有不同的感受,都會(huì)留下不同的感人的眼淚。都會(huì)覺(jué)得自己的心靈被酒精消毒過(guò),看過(guò)以后,心里收獲的不僅僅感人的頒獎(jiǎng)詞,和感人的事跡。還收獲了內(nèi)心的那份永遠(yuǎn)印在心中的震撼。

  其實(shí)看了這個(gè)《感動(dòng)中國(guó)十大人物》的節(jié)目,我還學(xué)會(huì)里很多,比如要敬職敬業(yè),孝順長(zhǎng)輩,當(dāng)官要為人民著想等等,我希望在以后的日子里能擁有它們身上好的品質(zhì)。做更善良,更正直,更誠(chéng)信的人。

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感3

  王婭生前致力于慈善事業(yè)30余年,通過(guò)甘肅興華青少年助學(xué)基金會(huì)資助西部地區(qū)多名貧困學(xué)生。當(dāng)?shù)弥约侯净家认侔┖螅鯆I放棄使用昂貴的化療藥物,將名下唯一房產(chǎn)無(wú)條件捐出,用作助學(xué)。今年2月16日,王婭因病醫(yī)治無(wú)效去世后,又將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè)。

  任何時(shí)候都在替別人著想

  “她的事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)人,可是這些榮譽(yù)她卻再也看不到了!”王婭的“發(fā)小”陳海蘭輕聲說(shuō)道,“王婭離開(kāi)我們已經(jīng)快10個(gè)月了。”12月2日,記者隨同陳海蘭從西青區(qū)中北鎮(zhèn)華亭麗園居委會(huì)領(lǐng)取了王婭去世后所獲得的榮譽(yù)——第六屆天津市道德模范證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)、?jiǎng)杯和綬帶。

  記者再次來(lái)到王婭生前居所時(shí),門(mén)上還貼著過(guò)年的春聯(lián)。打開(kāi)房門(mén),記者看到,屋內(nèi)的衣架上還掛著王婭的衣服,廚房的灶臺(tái)上還放著她生前用過(guò)的粉色水杯,這一切都像是在等著主人回家,只有臥室內(nèi)的臺(tái)歷上“定格”在了今年2月,再?zèng)]有翻動(dòng)過(guò)。

  陳海蘭向記者介紹了王婭生前手機(jī)里和友人的一些往來(lái)信息,其中一條信息的內(nèi)容是,在她彌留之際,有朋友想去看望她,卻被她婉拒了!澳銈兒煤眠^(guò)春節(jié),千萬(wàn)不要到我這來(lái),你一定得答應(yīng)我,我這挺好的,放心吧。我病了,讓大家都沒(méi)有過(guò)好春節(jié),心里已經(jīng)過(guò)意不去了,千萬(wàn)不要再來(lái)了。”陳海蘭說(shuō),王婭總是這樣,任何時(shí)候都在替別人著想。

  在她生病期間,有受資助的學(xué)生也發(fā)來(lái)信息,想要給王婭寄一些特產(chǎn),王婭回復(fù)說(shuō):“心意收下了,但是不能收你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。請(qǐng)轉(zhuǎn)告學(xué)子們,我只希望你們都有出息,希望你們對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),并把愛(ài)心傳遞下去,相信你們能做到。”

  讓王婭精神帶動(dòng)更多人

  白瑞剛告訴記者,甘肅、青海、河南、四川等地的19所助學(xué)定點(diǎn)學(xué)校為好人王婭投了票。“各個(gè)學(xué)校從老師到學(xué)生都被王婭的事跡深深打動(dòng)著。雖然她生前為人低調(diào),但是我們要懂得感恩,要把她的這種大愛(ài)展示出來(lái),傳遞下去,讓王婭精神帶動(dòng)更多人!”白瑞剛感慨道。

  白瑞剛說(shuō),受到王婭助學(xué)事跡的感召,越來(lái)越多的人主動(dòng)聯(lián)系基金會(huì),資助貧困學(xué)生上學(xué)。讓人感動(dòng)的是,陳海蘭將王婭生前留給她看病的10萬(wàn)元也捐給了基金會(huì)。王婭資助了7名中學(xué)生和5名大學(xué)生,其中有3名學(xué)生在天津上了大學(xué)。今后還會(huì)有更多貧困地區(qū)的孩子受到王婭的資助來(lái)天津上學(xué),因?yàn)檫@是王婭生前的心愿!

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感4

  不免覺(jué)得自己活得太自我。是的沒(méi)錯(cuò)來(lái)到這個(gè)世上要為自己而活。但是責(zé)任使命這些詞匯難道真的不應(yīng)該成為我們生命中的烙印嗎?

  雖然我們沒(méi)有生活在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)年代,也沒(méi)有生活在窮鄉(xiāng)僻壤等待我們?nèi)ソ夥诺呢毨絽^(qū)。生活在太平盛世衣食無(wú)憂(yōu)的社會(huì)中難道我們不應(yīng)該去思考我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)怎樣的價(jià)值嗎?

  即使心之所向不是救死扶傷的醫(yī)生,也不是教書(shū)育人的園丁,不是駐守邊疆的戰(zhàn)士亦不是解放勞苦大眾的英雄,但是我們也要記住自己作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該去奉獻(xiàn)的一份力量。

  有的人一生只做一件事。引水的黃大年,36年只為當(dāng)初的誓言。想到古時(shí)候的君王坐擁天下又如何,想到現(xiàn)如今的富豪身家萬(wàn)億又如何?卻不及老人實(shí)現(xiàn)誓言時(shí),站在親手開(kāi)鑿的水渠上,那雙噙著淚的雙眼,告訴我什么是平凡可貴。

  告別康橋從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)的黃大年,透支著自己的生命,用七年的時(shí)光奮斗在祖國(guó)科研事業(yè)的前線。直到生命的最后,依然為科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想在奮力拼搏。

  卓嘎和央宗的巡邊守邊,32年風(fēng)雪中對(duì)家園對(duì)國(guó)土的堅(jiān)守,“家是玉麥,國(guó)是中國(guó)”,那一面面飄在風(fēng)中的旗幟,是那位老父親心中對(duì)祖國(guó)的深沉的愛(ài)意,一代代的繼續(xù)和傳承

  善意匿名捐款十四年的蘭小草,直到走后才被人知曉。人們總說(shuō)好人會(huì)受到上天的眷顧但一個(gè)個(gè)走后被人悼念的靈魂,卻看不到好人一生平安這句話(huà)樸實(shí)的道理。不過(guò)這也不是我們關(guān)注的重點(diǎn),我們只會(huì)為這滿(mǎn)滿(mǎn)的善良和偉大的愛(ài)動(dòng)容。

  為他人奉獻(xiàn)是大愛(ài)值得敬重,一個(gè)平凡普通的家庭中,對(duì)妻子的不離不棄一輩子的守候也同樣讓人敬重。她是他心目中的女英雄,她那滿(mǎn)是傷疤的身體卻換回他的一見(jiàn)鐘情,這難道不是對(duì)顏值主義的一種諷刺。有些愛(ài)情在剝?nèi)トA麗外表下只剩毫無(wú)真情的淺薄。

  有的人在死后,被人悼念被鑄以豐碑紀(jì)念。有的人在暮年垂死之時(shí),獲得他人最崇高的敬意。我相信獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)對(duì)于他們其實(shí)并不重要,因?yàn)樗麄兛少F的是真誠(chéng)是善良是毫無(wú)保留勇敢付出的真心,而不是為了一個(gè)什么目的虛偽做作的表演。

  我無(wú)法窮盡自己的語(yǔ)言,去表達(dá)我最崇高的敬意和內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。但是我想記住這種復(fù)雜的感情,并把它們?nèi)谌氲阶约旱纳詈蜕腥ァS闷椒灿脠?jiān)持用愛(ài),去書(shū)寫(xiě)“偉大”哪怕是窮其一生的平凡人的偉大。

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感5

    張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她愛(ài)教育,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她愛(ài)學(xué)校,不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛(ài)學(xué)生,拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng),實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

  張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,是教師的榜樣。張桂梅同志愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),真正做人民滿(mǎn)意的教師。

  張桂梅同志立足崗位 開(kāi)拓進(jìn)取 勤奮工作 為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。張老師總是笑著說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她,沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼 “ 兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的 “ 感恩行動(dòng) ” 在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

  通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后,我們要更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專(zhuān)心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職,踏實(shí)工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨。講好普通話(huà),使用規(guī)范字,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生,而要以又紅又專(zhuān)的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書(shū)又育人,對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂(yōu)解難,為學(xué)生多辦實(shí)事。

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感6

  借出差無(wú)錫的機(jī)會(huì),上?磳(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理常久明匆匆趕回和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村,再次看望自己的初中老師葉連平。

  “您身體恢復(fù)得怎么樣了?”2個(gè)多月前,葉連平騎自行車(chē)買(mǎi)菜,回家路上遭遇交通意外受傷,常久明一直很牽掛,“等您身體恢復(fù)些,我接您去上海休息幾天。”

  在村民們眼中,葉連平就是村里不滅的“蠟燭”,也是照亮孩子們走出村里的希望之光。

  常久明曾一度刻意躲著葉連平。那時(shí),初中生常久明學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但因?yàn)榧揖池毢,父母就讓他輟學(xué)學(xué)縫紉。一天下午,常久明硬著頭皮把即將輟學(xué)的事報(bào)告了葉連平,意外的是葉連平并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他。常久明隨即離校回家。

  就在那天天擦黑的時(shí)候,正在棉花地里幫父母干農(nóng)活的常久明,看到遠(yuǎn)處一個(gè)身影步履蹣跚地走過(guò)來(lái)!叭~老師怎么來(lái)了?”常久明和父母都大吃一驚,常久明趕緊躲了起來(lái)。

  常久明家距離學(xué)校有5公里,都是土路,且要翻山過(guò)河,當(dāng)時(shí)還正值汛期。葉連平最終沒(méi)有說(shuō)服常久明的父母。夜色籠罩著田野,躲在暗處的常久明盯著那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的落寞身影,忍不住熱淚盈眶。

  “盡管我后來(lái)還是輟學(xué)了,但成為葉老師的學(xué)生,是我一輩子的幸運(yùn)。”懷著一顆感恩的心,在上海拼出一片天地的常久明,如今每年都資助葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金。

  葉連平堅(jiān)持每年到每個(gè)學(xué)生家至少家訪一次,不管多遠(yuǎn)都一定訪到。特別是那些在校表現(xiàn)一般、家庭困難、住址離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生,他更是格外關(guān)注、關(guān)愛(ài),多次上門(mén)。在卜陳學(xué)校周邊的鄉(xiāng)村田野間,經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)老人,提著馬燈跌跌撞撞地趕路,有時(shí)身上還沾了很多泥水。

  “葉老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),是出了名的!绷钊~連平曾經(jīng)的同事、卜陳學(xué)校教師戴啟涌印象特別深刻的是,葉連平批改學(xué)生作業(yè),連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)一一校正。

  “教師不僅僅要教書(shū),更要育人。”葉連平當(dāng)班主任時(shí),曾帶著學(xué)生勤工儉學(xué),用賺來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)給學(xué)生看,開(kāi)闊學(xué)生眼界,在當(dāng)時(shí)算是特立獨(dú)行了。多年后,那個(gè)班的.學(xué)生發(fā)現(xiàn),當(dāng)初勤工儉學(xué)掙的錢(qián)根本不夠買(mǎi)那么多課外書(shū),是葉老師自己貼錢(qián)買(mǎi)的。

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感7

  時(shí)光如水,生命如梭,我們每個(gè)人的一生如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝,在有限的時(shí)間里演繹著不同的故事。有的如愛(ài)情片一般充滿(mǎn)著濃情蜜意;有的如動(dòng)作片一般充斥著驚險(xiǎn)刺激;有的則如懸疑片一般體驗(yàn)著跌宕起伏。而今天一部“紀(jì)錄片”深深的吸引、感動(dòng)了我,它的名字叫《我這一輩子》。

  故事的主人公名叫王婭,出生于1952年,是國(guó)家電網(wǎng)天津電力檢修公司的一名普通員工,在她短暫的生命旅程中時(shí)時(shí)刻刻踐行著“上好班,做好事,當(dāng)好人”的理念。終其一生,無(wú)怨無(wú)悔。

  一、 平凡

  王亞作為一名普通的電力工人,在長(zhǎng)達(dá)26年工作時(shí)間里,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),忠于職守,刻苦專(zhuān)研、甘于奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。這種精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谌粘5墓ぷ髦校覀儠?huì)時(shí)常抱怨,患得患失。王婭之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為單位、為社會(huì)干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們要像她一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為公司的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

  二、 平淡

  王婭一生淡薄名利,勤儉持家。她的一生始終與“慈善”緊密聯(lián)系。汶川地震,南方水災(zāi)西部救困等,都留下了她的足跡。王婭的行為正如老子在《道德經(jīng)》里所說(shuō)的那樣:上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng);而她的感人事跡也在我們的心中留下了深深的烙印。子曰:“德不孤,必有鄰;有高尚道德的人必定不會(huì)孤單,一定會(huì)有志同道合的人與她為伴。投身“慈善”事業(yè)的她,不是孤獨(dú)的,她有家人的支持,員工的幫助,有我們每個(gè)人留下的感動(dòng)。

  三、 平和

  在得知自己身患重病之后,王婭沒(méi)有自暴自棄,而是以平和的心態(tài)面對(duì)一切。面對(duì)即將被死神奪走的身體,她選擇了用另一種方式來(lái)延續(xù)自己的生命——遺體捐贈(zèng)。這是一種多么偉大的抉擇呀!她就像一盞明燈,閃耀著人性的光輝;她用信念選擇堅(jiān)守;用信念,點(diǎn)亮生命。她用自己的行動(dòng)讓生命生生不息的完成了一次崇高的接力;她值得我們?nèi)ヱv足仰望!她是我們心中那個(gè)最可愛(ài)的人!

  最后,我想用一段話(huà)來(lái)表達(dá)我對(duì)這部“紀(jì)錄片”,對(duì)王婭的深深敬意:

  若將我的一生比作一部電影,它既沒(méi)有動(dòng)人心魄的劇情,也沒(méi)有花里胡哨的特效。

  有的只是日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持。

  但希望有觀眾喜歡且有所收獲,最后感謝此生遇見(jiàn)的每一個(gè)人。

  最新感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感8

    張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。

  她是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。

  張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹(shù)立了榜樣。

  我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,精心教育學(xué)生,;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師,我要牢記使命,教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。 

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