中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書
中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名而成為中國的主要節(jié)日之一。受中華文化的影響,中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編整理的中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書(精選13篇),歡迎閱讀借鑒!
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書1
一、活動目的
適逢我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際,通過一臺富有親情特色的中秋活動,宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設(shè)。
增進社區(qū)居民對XX的歸屬感與認同感。
提升XX社區(qū)的品牌價值。
提升良好的社會形象。
二、活動執(zhí)行
1、簽名祝福墻--業(yè)主入場前
位置:入場位置左側(cè)
規(guī)格:4.2m×2m
形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設(shè)計成月餅形狀的雙層即時貼,上層和下層印有同號碼,業(yè)主入場前領(lǐng)取即時貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎箱。
簽名祝福墻形式新穎,抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動結(jié)束后同樣可以作為活動后期炒作的手段,達到多重效果。
2、月餅品嘗
社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場券,至社區(qū)會所品嘗,社區(qū)精心準備的中秋月餅,表示對業(yè)主中秋團圓的誠摯祝福。
3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會
社區(qū)廣場設(shè)置燈謎區(qū),設(shè)置相應獎品。
燈謎數(shù)量:100條
燈謎制作要求
扣合緊切
謎面大方
謎味濃郁
用典不虛
通俗自然
4、氣勢恢弘的開場
主持人專業(yè)及正式的開場白;
領(lǐng)導精彩的開場致詞;
業(yè)主致詞;
“月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;
樂隊恰到好處的配合。
5、與眾不同的表演--舞蹈節(jié)目
、偕賰何璧福河蒟X房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的XX小學的小朋友進行表演。
注:體現(xiàn)XX小學的面貌,加深社區(qū)業(yè)主對社區(qū)教育配套設(shè)施的深入了解。
、诂F(xiàn)代舞:節(jié)目闡釋:聘請專業(yè)舞蹈演員,根據(jù)中秋&家園的主題進行舞蹈編排。
、劾∥瑁汗(jié)目闡釋:表現(xiàn)XX古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時尚文化融合的雙重特征,回歸家園,回歸溫情,突出社區(qū)家園主題。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書2
一、活動目的:
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
二、主辦單位:
xxx
三、活動主題:
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動時間:
20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30
五、活動地點:
d1與d2之間的過道
六、活動對象:
xxx
七、活動流程:
1、海報的制作(宣傳部)注:海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5:00派工作人員到活動地點布置場地:
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據(jù)人數(shù)安排)
、诓3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;
、3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,宣傳欄布置;
、芷渌麑浜瞎ぷ。
3、活動開始:
、傥迕麑跓糁i被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)
②負責對答案和蓋印章
、鄹鶕(jù)學生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
。ㄊO碌膶梢园磳嶋H情況相互幫忙)
4、活動結(jié)束,清理好活動場地
八、活動用具準備:
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,led燈
九、活動預算:
led燈共241元(29元/7串13元/2串12運費)
led燈籠97.5元(lde燈籠15x3.5lde荷花燈10x3.5運費10元)
禮品共168元(卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運費10元按摩器5x5)
夾子共18元(6x3)
雙面膠2元
合計:536.5元
十、聯(lián)系方式
xxx
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書3
一、活動目的
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化,讓同學們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗,從而激發(fā)同學們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日,對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,特舉辦此次活動。
二、活動領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組員:
三、具體分工
1、活動策劃:
2、現(xiàn)場控制:
3、場地布置分配:
4、攝影:
5、安全保衛(wèi): 值日行政和老師
6、后勤物資:
7、場地巡視:
8、發(fā)放獎品:家長義工
四、活動時間:
9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進行)
1、14:00---14:30:三年級參加
2、14:30---15:00:四年級參加
3、15:00---15:30:五年級參加
4、15:30---16:00:六年級參加
五、活動地點:
學校操場
六、參加對象:
小學部全體學生
七、活動項目
八、獎項設(shè)置及獎品分布
本次活動設(shè)燈謎100個、相應的設(shè)立100份獎品,猜中者得獎,獎品有限,先到先得,領(lǐng)完為止。
九、注意事項
1、當天上午由老師負責帶領(lǐng)體育組教師準備好獎品、布置好場地,懸掛好燈籠,下午活動前粘貼好謎面。
2、14:00開始,班主任在教室強調(diào)活動安全做好教育后開始按規(guī)定時間段組織學生到操場參加猜謎活動,不能擅離值守,注意活動時間和引領(lǐng)指導,一、二年級學生一律在教室參加活動。
3、除操場活動時間外,其他時間均由班主任負責組織學生在教室開展活動,要求可以是中秋節(jié)習俗視頻觀看、學生才藝展示、親子游戲等,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生可以進行獎勵,倡導師生家長同樂,張揚學生個性。各班可邀請愿意參加班級活動的家長參與,每班不超過10人,當天值日行政和教師負責巡查。
4、14:00開始猜謎活動,各位行政、老師和義工等人員各負其責,以保障活動安全有序順利進行。
5、16:00廣播通知活動結(jié)束,班主任在教室對本次活動進行總結(jié)。
6、各班班主任要將班級活動節(jié)目單確定寫好交級長審核指導后,再由級長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處,要確保活動的時間、針對性、多樣性和趣味性,活動前一天下午布置好教室,營造節(jié)日氣氛。
7、全體教師,尤其是班主任老師要高度重視,提前準備,認真組織,確保活動取得圓滿成功,讓孩子們度過一個難忘而愉快的中秋節(jié)。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書4
一、活動目的:
中秋節(jié)是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚和培育民族精神,更為慶祝新中國成立74周年這個萬象更新普天同慶的日子,在國慶中秋佳節(jié)來臨之際,校團委、學生會將舉辦“迎國慶·賀中秋”師生同樂燈謎會活動,讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到沙中這個大家庭里的溫暖。
二、活動主題:
“迎國慶·賀中秋”師生同樂燈謎會活動
三、主辦單位:
校團委、學生會
四、協(xié)辦單位:
辦公室、學生處 、總務處、各年級長、班主任
五、參加對象:
全校師生(除高三外)
六、活動時間:
2011年9月28日下午4:20——6:20
初中組:下午4:20——5:20
高中組:下午5:20——6:20
七、活動地點:
校門口空地
八、活動具體分工:
1、校團委、學生會——出燈謎;場地規(guī)劃、布展;現(xiàn)場兌獎;做橫幅及宣傳板;邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導參觀活動;安排攝影、拍照;維持現(xiàn)場紀律。
2、學生處——發(fā)通知,維持活動現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
3、總務處——協(xié)助布置現(xiàn)場,如買彩紙、掛燈籠等。
4、辦公室——打電子屏幕:“迎國慶·賀中秋”
5、各年級長、班主任——組織本班同學參加燈謎會,并協(xié)助學生處維護現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
九、活動須知:
1、新一屆學生會的九個部門分4個活動點,設(shè)4個兌獎處,
2、燈謎活動規(guī)則:采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給各猜謎語活動點(各兌謎處)的負責人,如果謎底正確,兌迷處負責人給猜謎者發(fā)放獎品。猜對的謎語工作人員將會在謎面上劃“╳”表示作廢。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書5
一、活動名稱:
燈謎晚會
二、活動目的和意義:
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,中秋將至,為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?鞓返闹星锕(jié),同時為了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時間:
9月27日晚7:00
四、活動地點:
生活區(qū)籃球場
五、參加對象:
軟件辦全體同學
六、活動流程:
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;
2.由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;
3.整個猜謎活動開始;
4.猜到謎語的同學,拿著謎語的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;
5.當活動進行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學獲得精美小禮品,然后由主任表演節(jié)目;
6.所有的謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點評;
7.所有同學離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。
七、材料準備:
花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風,音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。
八、宣傳方法:
主要以海報的形式,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。
九、獎品設(shè)置:
100個兌換謎語的`獎品,還有10份左右的精美小禮品。
十、中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項:
1.注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;
2.注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書6
一、活動主題:
濃情中秋,情系城職
二、活動意義:
豐富學生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的:
在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。
四、活動對象;
院全體師生
五、活動時間:
XX-XX
六、活動流程:
。1)前期預備:XX了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。XX收集燈謎及安排工作職員。
。2)前期宣傳:XX張貼海報宣傳,利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡手段加大宣傳力度。
。3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負責看燈籠,活動參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當場獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
。4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
(5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。
七、活動人員安排
。1)2名負責繩子處的秩序及補充謎題
(2)2名負責校對答案
。3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處
。4)收集燈謎:
。5)書寫燈謎:
八、活動道具:
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎品
九、活動地點:
A9宿舍樓樓下
十、主辦單位:
百草園文學社
承辦單位:百草園文學社
十一、經(jīng)費預算:
再議、獎品再議
意外設(shè)想:沒有足夠的人參加
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書7
一、活動主題
濃情中秋,情系天華。
二、活動意義
豐富五(4)班學生的校園文化生活,通過活動,讓每個人體會中秋文化的魅力,同時增強班級凝聚力!
三、活動對象
五(4)班學生及老師。
四、活動時間
9月18日中午1點—2點。
五、活動安排
1、前期預備:9月15日前,預備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳:9月15日前,在班級做好宣傳,讓同學們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料,了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置:9月18日中午由家長布置現(xiàn)場,懸掛燈籠和謎題,預備好兌獎區(qū)。
4、活動流程:
(1)首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”,獎品是書籍一本。
(2)“有獎問答”進行完以后,開始“猜燈謎”活動。
。3)“猜燈謎”結(jié)束后,活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作記念。
5、“猜燈謎”活動規(guī)則:
(1)假如知道答案,可撕下謎題,將答案寫在謎題紙上,并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員,若答案正確,則可當場兌換精美獎品。
(2)若答案錯誤,則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
。3)不能先把謎題撕下來再想答案,只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來,寫在紙上后才能兌獎!
。4)可累計謎語答案自由兌換獎品,獎品兌完為止。
(5)活動結(jié)束后,每個活動參與者贈予小燈籠一個,到兌獎區(qū)領(lǐng)取。
6、獎品設(shè)置:
1個正確謎語答案可兌獎品:自動鉛筆或橡皮檫。
2個正確謎語答案可兌獎品:三角板套裝或日記本。
3個正確謎語答案可兌獎品:精美筆記本。
4個正確謎語答案可兌獎品:彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個正確謎語答案可兌獎品:襪子手工娃娃或3D拼圖。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書8
一、活動主題:
濃情中秋,情系財經(jīng)
二、活動意義:
豐富學生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的:
在中秋節(jié)之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,給以感染。
四、活動對象:
財經(jīng)系全體師生
五、活動時間:
9月23日
六、活動流程:
。1)前期準備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。9月6日,收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
。3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。
(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。
七、策劃主辦單位:
財經(jīng)系學生會
承辦單位:財經(jīng)系學生會
贊助單位:xx
八、經(jīng)費預算:
燈籠:4元
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書9
活動目標
1、慶祝即將到來的中秋節(jié),突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用廢舊物品制作燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作,充分調(diào)動家長資源及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享金秋的歡樂時光。
活動主題 :
慶中秋、迎國慶,親子猜謎活動
活動時間 :
20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00
活動地點:
幼兒園操場
參加人員:
全體家長、小朋友、教職員工
活動準備:
1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠(9月27日之前完成,交給各班班主任)
2、 各班班主任做好9月29日9:00的家長會準備工作。
3、 準備燈謎,各班按實際人數(shù)準備相應的燈謎,由各班班主任負責)
4、 主持人負責撰寫活動主持稿,以及各環(huán)節(jié)的銜接。
活動流程:
1、主持人致開場詞。
2、全體參加人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。
7、有關(guān)月亮的知識搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結(jié)束。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書10
一、活動目的
中秋將至,為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍,使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊的同時,增強亨達家人的凝聚力與歸屬感,宣傳企業(yè)形象,特制定此方案。
二、活動主題
迎中秋,猜燈謎,賞佳節(jié)圓月
三、活動時間
20xx.9.26
四、活動地點
圣賢園昌華廊
五、活動對象
全體員工
六、活動議程
此次活動通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營造中秋氛圍。
七、活動道具
燈謎、白板、白板筆、獎品等。
八、活動規(guī)則
1. 入場者需遵守活動會場紀律;
2. 每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊,答對即有精美獎品;
3. 回答錯誤無獎品;
4. 回答錯誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處;
5. 每人限摘取4條燈謎;
八、獎品設(shè)置:
洗衣粉、酸奶機、月餅。
九、活動紀律
1、不許大聲喧嘩,擾亂公司管理秩序;
2、保持活動場地衛(wèi)生,請勿亂丟垃圾;
3、廠區(qū)之內(nèi)嚴禁吸煙或使用明火;
4、如需離場,根據(jù)工作人員的引導有序退場。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書11
中秋佳節(jié)是全家團圓的日子,國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶,為了豐富校園文化生活,能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖,值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際,學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動,具體方案如下:
一、活動主題:
“慶中秋.迎國慶”燈謎活動
二、活動時間:
20xx年9月8日下午
三、活動內(nèi)容及地點:
猜燈謎
活動地點:籃球場
四、活動對象:
全校師生五、具體分工:
1、秩序維持:學校值日生
2、燈謎準備:大隊部大隊委
3、場景布置:教導處、大隊部
六、活動規(guī)則:
燈謎活動規(guī)則:
采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責人,如果謎底正確,兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書12
活動主題:
“慶中秋、猜燈謎”
活動目標:
1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習俗,感受傳統(tǒng)文化的習俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2.積極參加猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。
3.感受節(jié)日的歡快氣氛。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動時間:
20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動)
活動對象:
全體幼兒與家長
活動準備:
1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;
2、場地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英,xx日完成;
4、購買獎品――徐娟,xx日完成;
5、宣傳:
1)倡議書――蔣菊芳,xx日完成;
2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;
6、攝像――陳瀟麗。
活動內(nèi)容:
1、燈謎:
分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;
總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;
2、規(guī)則:
猜謎活動,必須由家長陪同,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)
猜燈謎須知:
如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。
2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當?shù)慕忉,以幫助其理?/p>
3、在孩子猜不出的情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。
5、在兌獎處兌獎時,請根據(jù)謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。
活動總結(jié):
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進親子感情,加強家園合作。
中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書13
一、目標:
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下:
(一)、夾彈子
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi),數(shù)量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;
3、分值:在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效;
3、分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
(三)、猜燈謎
將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份。
(五)、套圈
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
注:以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
獎品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
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