瞻仰造句
造句的技巧
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實具體,生動形象。對學(xué)生的造句,我首先要求真實。例如“……又……又……”造句,有位學(xué)生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個大籃球!边@個句子造得比較具體、形象,卻不真實。我對學(xué)生說:“南瓜不像大籃球,而是像個枕頭。所以說,造句也應(yīng)該強調(diào)真實性,不然的話,形象的描寫,就不準確;具體的敘述,也是錯的;感情的抒發(fā),也就不真實。
三、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
四“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個流程中,句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的`“升華”,又是段篇教學(xué)的“起點”,起著“承上啟下”的作用。造句的時候,不但要讓將句子造對,還應(yīng)該把句子造好,使句子語氣通暢,真實具體,生動形象,并富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
五、指導(dǎo):一種寫話練習(xí)的格式為:誰→干什么。我們學(xué)習(xí)寫話,首先得從練習(xí)寫好一句話開始。一句話寫好了,然后再慢慢練習(xí)學(xué)會連貫地寫好幾句話,寫好一段話。一句話,也就是一個句子,應(yīng)該有頭有尾。頭,就是要寫出是誰或什么;尾,就是要寫出干什么或怎么樣。如:“明明在教室里畫畫”這個句子,寫得是誰,是“明明”(明明是句子的頭)。明明干什么?“在教室里畫畫!保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶。)
六、造句的詞語,一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個詞語的意思,它和意思相近的詞語有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個詞語。
七、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故,在造句上總會大傷腦筋,其實只要找對了方法,造句并不難。
瞻仰造句(精選50句)
指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。以下是小編為大家整理的瞻仰造句(精選50句)相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
1、我們懷著崇敬的心境瞻仰了革命烈士紀念碑。
2、清晨,人們準時來到天安門廣場瞻仰升國旗儀式。
3、詩人筆下的那片樹林,成為供世人憑吊瞻仰的圣地。
4、勞動節(jié),我們一家去蘇州博物館瞻仰了古代民族英雄塑像。
5、我們在瞻仰別人的勝利的時候也要想想自我是不是盡力了。
6、“五·一”勞動節(jié),我們一家去蘇州博物館瞻仰了古代民族英雄塑像,一路上我的心嘭嘭直跳。
7、你會被主吸引,要一生一世住在主的殿中,瞻仰主的榮美
8、美國推出"不下車瞻仰遺容"服務(wù)且頗受歡迎。
9、我來到烈士陵園瞻仰先烈。
10、女子疑似因為忌妒情敵,趁著瞻仰遺容時持刀破壞。
11、隨后,金正恩來到金正日的永生廳瞻仰遺容,致以新年的問候。
12、孩子們是有權(quán)來瞻仰遺容。
13、今日我瞻仰了雄偉的人民英雄紀念碑。
14、他逝世后,其遺體曾受到數(shù)以千萬計的群眾瞻仰。
15、園中安置萬世師表孔子肖像與為民請命的包拯立像供人瞻仰。
16、我們不久之后就將親眼瞻仰主面神啊,愿那日快臨!
17、你必要舉目瞻仰具有華美的君王,要遙望幅員廣闊的地帶。
18、從此這架美國機齡最長的航天飛機結(jié)束了其太空歷史使命,將轉(zhuǎn)入華盛頓的宇航博物館供人瞻仰。
19、她的遺體將于星期六理解公眾瞻仰,星期天下葬于德克薩斯農(nóng)場,與其丈夫葬在一齊。
20、隨著隊伍向前移動,我們來到了莊嚴肅穆的瞻仰廳,毛主席安詳?shù)匮雠P在水晶棺材中,水晶棺材晶瑩剔透,從外邊仍然能夠清晰的看到毛主席那高大魁偉的身材,領(lǐng)略他那英俊豪邁的氣魄。
21、他瞻仰了我們偉大領(lǐng)袖的遺骸。
22、度的瞻仰是什么?是咱馳念她的角度。為什么要把頭抬到度?為了不讓咱的眼淚失蹤下來。
23、我們懷著悲痛而沉重的心境來到南山寺烈士陵園,緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績。
24、我來到烈士陵園瞻仰先烈。
25、清明節(jié)那天,我校全體師生都懷者無比激動和崇敬的.心境來到了烈士陵園,緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時,我仿佛看到了他們不畏犧牲,“拋頭顱,灑熱血”的動人場面;仿佛看到了他們相互合作,勇敢頑強的場面。
26、我們每個人都來到遺址瞻仰過。我們徘徊,透過墻壁凝視,嘗試去領(lǐng)悟那慘烈的杯具。
27、若與高麗抗禮,則四夷何以瞻仰?
28、每次我在坎特伯雷時,總要去瞻仰一下大教堂。
29、威廉的舅舅查爾斯。潘瑟,是黛安娜的弟弟,據(jù)說是他將現(xiàn)場變成了瞻仰姐姐的圣地。
30、彼得大帝于十七世紀末到法國瞻仰了一趟后,他決定要為自我蓋一座比凡爾賽宮還好的皇宮。
31、人們懷著無比悲痛的心境瞻仰冰心的遺容。
32、瞻仰人群中最著名的面孔是普京和戈爾巴喬夫。
33、但表示不會派一個官方代表團去瞻仰金正日。
34、今安徽省懷遠縣涂山之巔有“啟母石”,相傳是啟的母親,至今奉祀瞻仰者不絕。
35、我每次走進校門的時候都會瞻仰校門口那偉人的雕塑。
36、園中安置萬世師表孔子肖像與為民請命的包拯立像供人瞻仰。
37、幸而我不曾進屋去瞻仰他的遺容。那是怎樣的一天啊
38、風(fēng)花月似戲一場遺容任你瞻仰。
39、總理逝世后,其遺體曾受到數(shù)以千萬計的群眾瞻仰。
40、今日我們在教師的帶領(lǐng)下,參觀瞻仰革命烈士陵園。
41、祈愿上帝加持您長駐世間,讓我們得以時時瞻仰您并效法您的典范。
42、我們這個時代的人依舊孩子啊瞻仰著雷鋒的偉大。
43、不僅僅僅要觀日出和黎明,如果可能,還要瞻仰大自然本身!
44、根據(jù)韓國統(tǒng)一部,該組成員被安排去瞻仰躺在錦繡山紀念宮里的朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人,在平壤逗留過夜后,于次日回到。
45、星期天,教師帶領(lǐng)我們?nèi)フ把鋈嗣裼⑿奂o念碑。
46、柯林先生悠閑自在地朝四下望望,瞻仰瞻仰一切。
47、歡迎大家來我家鄉(xiāng)做客,瞻仰偉人。
48、每一天清早許多游客聚集在那里,以便瞻仰升國旗儀式。
49、男人的愛是仰視而生,而女人的愛是瞻仰而生。如果愛情像座山,那么男人越往上走能夠俯視的女人就越多,而女人越往上走能夠仰視的男人就越少。
50、我們每次到北京,總要去瞻仰人民英雄紀念碑。
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