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育子心得

時間:2021-11-01 16:43:43 育子心得 我要投稿

育子心得

  心得體會的寫作方法

 。ㄒ唬┖喡詫懗鲎约洪喿x過的書籍或文章的內(nèi)容,然后寫出自己的意見或感想。明確的說,就是應(yīng)用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然后加以評論,重點的是(著重)提出自己的看法或意見。

 。ǘ⿲⒆约洪喿x過的文字,以寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵,看看它給人的感受如何,效果如何。

 。ㄈ⿷(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo),然后發(fā)表見解。

 。ㄋ模┫劝l(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證。

  (五)將讀過的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來寫。

  育子心得(通用11篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,往往會寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的育子心得(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

  育子心得1

  兒子快一歲半了,看著兒子在身邊一天天的長大,覺得自己很幸福,就如那句話“累,但快樂著”

  經(jīng)過500個日日夜夜的努力,我更加堅持我的原則:

  家長不能因為有危險就阻止孩子的一切行為,代替孩子去面對危險和困難,應(yīng)該教孩子如何面對危險、如何解決困難,畢竟家長不能陪伴孩子一輩子,育子心得。

  我不相信遺傳這個說法,孩子出生后就是一張白紙,怎么塑造完全在家長,孩子的模仿能力實在太強了,家長真的是孩子的第一任老師,我們一定要以身作則,注意自己的言談舉止,為孩子做好榜樣。

  我不會將正玩的高興的孩子硬拉過來,強迫孩子去學(xué)什么1、2、3......,這樣會起到反作用,孩子會對學(xué)習(xí)反感,我要想辦法引導(dǎo)孩子,與孩子做游戲的時候去引導(dǎo)他,讓孩子快樂的去學(xué)習(xí)。

  我希望孩子多參加實踐,不能因為臟就阻止孩子,不希望孩子只是坐在家中對著卡片“這是電梯”,等真正看到電梯的時候卻一片迷茫,我會在坐電梯的時候告訴孩子“這個標志是上,這個標志是下,我們要下樓,應(yīng)該按哪一個?寶貝來給媽媽摁”

  寶寶每天都會幫我做家務(wù),盡管會弄的很臟、很亂,但我不會去阻止他,我鼓勵他做,希望自己的“獨生子”,家中的“小皇帝”能自立,能盡早的獨立,去適應(yīng)將來快節(jié)奏的、競爭激烈的都市生活,還是那句話“畢竟家長不能陪伴孩子一輩子”

  我不贊成宅寶寶,只要有機會,我都會帶著寶寶與其他的寶寶玩,讓寶寶盡早的學(xué)會如何與人相處,。不論春夏秋冬,我都不希望寶寶宅在家里,希望寶寶多出門適應(yīng)一下多變的天氣,不至于“3歲前寶寶宅在家中,3歲后要送幼兒園了,適應(yīng)不了多變的天氣而經(jīng)常感冒”

  期望不高,只希望寶寶心理健康、身體健康!

  育子心得2

  教育兒女的方法千差萬別,但我相信作為父母對兒女的心情是相同的。隨著生活水平的提高,使我們具備了給孩子創(chuàng)造良好物質(zhì)條件的能力。但是作為獨生子女,如何教育他們,使他們身心得到健康成長,卻是做父母的最關(guān)心的問題。

  女兒笑笑今年十一歲了。說實話,女兒的天賦并不是一個非常優(yōu)秀的孩子,但她聽話,不惹是生非,富有愛心,令我感到驕傲和自豪。孩子畢竟是孩子,貪玩是他們的天性,如何正確的引導(dǎo),如何培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何讓孩子全面發(fā)展,確實是一門學(xué)問。

  孩子剛上小學(xué)的時候,由幼兒園到小學(xué)很不適應(yīng),作業(yè)跟不上,我有時就發(fā)火,怎么跟她講,她也聽不進,她煩我也累。冷靜一想,多大點的孩子,我和她一樣大的時候連拼音都不認識。說心里話,發(fā)完火后,看著孩子眼淚不干的樣子,自己也心疼。我先從自身找原因,下班后我忙著上網(wǎng)玩游戲,沒有盡心;一有問題就發(fā)火,缺乏耐心。找到原因以后,我誠懇的向孩子承認了自己的錯誤,并保證:只要她作業(yè)不做完,決不看電視、玩游戲。果然,效果明顯,問題迎刃而解了。

  很多家長對孩子望子成龍,我也不例外,我也望女成風(fēng)。但是我很少逼著孩子學(xué)這學(xué)那,但要學(xué)了就一定要專心去學(xué)。我在業(yè)余時間給孩子報了個英語學(xué)習(xí)班。起初,她不愿意去,我就陪她去聽課,回家陪她聽錄音,而且雷打不動,風(fēng)雨無阻,現(xiàn)在她終于學(xué)出了樂趣。有一次,我看她寫單詞的時間長了,既怕她學(xué)煩了,又想讓她聽聽英語錄音調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。于是我試探性的對她說:“你寫完以后,爸爸想聽一下你的英語磁帶,你說行不行?”她看了看我,“想讓我聽磁帶,明說就是了,弄得這么復(fù)雜干什么!”這句話確實弄得我有些措手不及,我只能以哈哈大笑來掩飾自己的窘態(tài)?磥砗⒆哟_實已經(jīng)有自己的思維了,不能靜止地看待她了,要和她交流,和她做朋友。

  對于孩子的成績,我只有表揚,從未批評過,雖然考得不好我很心焦。有一次孩子說:“我也想考個一百分,回家讓您高興高興!”我笑著說:“放心考吧,考不好我也不會批評你?己每疾缓貌恢匾匾氖悄阋呀(jīng)努力了”孩子輕輕松松地走出家門。我認為養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比一個好的成績更重要。

  我來自農(nóng)村,我經(jīng)常帶著孩子回老家,一是想讓她認識農(nóng)村同齡孩子的艱苦生活,來珍惜自己的學(xué)習(xí)條件;再就是增長知識,拓寬視野;還有一層就是通過孝敬父母,來培養(yǎng)孩子對家庭的責(zé)任感,乃至對社會的責(zé)任感。有一次我對他說:“爸爸小的時候就是在這兒長大的,家里很窮,吃的是用地瓜面做的黑窩窩!彼宦犛械毓,馬上說:”你爸爸媽媽真疼你,給你吃那么好吃的東西。”我沉默了很久,烤地瓜確實好吃,在她看來,我以前應(yīng)該說是在“享福”呢!

  有意識的培養(yǎng)孩子的自理能力。一起游泳,讓她去買飲料;一起乘車,讓她去買票;一起吃飯,讓她去買單……點點滴滴,讓她自己去嘗試。有事同她商量,讓她去思考。這個“五一節(jié)”原定是出去玩的,孩子也盼望了很久。后來,她老姥爺要來。我就對她說:“你老姥爺94歲了,她想在五一期間到咱家去看看,你說怎么辦?”她想了想,讓他來吧,咱不出去玩了。于是,我“狠狠”的表揚了她一番。

  再就是夫妻之間的磕磕碰碰一定要回避孩子,兩個人有分歧,私下里交流,更不能當(dāng)這孩子的面爭吵。我認為孩子太小,不能讓他們思考與自己年齡不相符的瑣事。畢竟父母是孩子的整個天空,作為父母有義務(wù)為孩子提供一個溫暖的情感天地,不讓她思考與他們年齡不相關(guān)的問題。

  以上是我個人的一點育兒拙見,不成其為經(jīng)驗,僅供正在為人父母的人們參考。

  育子心得3

  在沒有為人父的時候,當(dāng)看到別人的孩子聰明伶俐的時候,心中就有“望子成龍,望女成鳳”的期盼,這也是每個父母心中所期盼的。如今女兒已經(jīng)上小學(xué)三年級了,當(dāng)老師要求家長寫育子心德的時候,才猛然發(fā)現(xiàn),自己在這么多年中,對女兒的教育并不是如自己期盼的那樣。

  文化學(xué)習(xí)的教育是我們做父母所最關(guān)注的,孩子有了好的成績,才是值得驕傲的。在這方面,自己做的還很不夠。女兒在幼兒園時,每天都要聽故事,我們總是把童話和一些小故事看了有看,然后再講給女兒聽,女兒對一篇故事總是要重復(fù)的聽,一些詩詞,我們也總是看了背,再講給女兒聽,那時的女兒也是對這些充滿著興趣,在講給女兒聽的同時,我們對兒時的故事和詩詞,也有了更深的理解。隨著女兒的成長,自己的工作也開始忙碌,對女兒課外知識的講解也少了很多。

  “做學(xué)問,先做人”這是最重要的,雖是短短的六個字,卻包含了太多的意義,教育孩子要誠實誠懇,善良友愛,尊老愛幼,還要讓孩子懷有一顆感恩的心,一顆愛心。

  孩子有時會撒謊,雖說是些微不足道的小事,然而就怕他養(yǎng)成壞習(xí)慣。()對于女兒,我允許她犯錯,她也是在犯錯誤的過程中慢慢長大的,我會告訴她,做人要誠實,錯了要勇于承認,她也總是懂事的點點頭。

  孩子在學(xué)校接受知識是最多的,所以我告訴女兒,上課要認真聽講,這樣學(xué)習(xí)就會事半功倍,然而女兒總是很貪玩,這些話對她總是收效甚微,自己一直也在找尋和突破的方法,在課外我也是要求女兒多看書,只要她愛看,看雜志也可以,讓她汲取個方面的知識,“讀萬卷書”多讀書肯定是能提高綜合素質(zhì)的。

  到底怎樣教育孩子,自己還不是很懂,但是對于孩子。愛心,耐心,恒心,關(guān)心缺一不可。既要做孩子的嚴父慈母,又要做孩子的朋友,多給予支持和鼓勵,我知道自己做的還很不夠,所以有時覺得應(yīng)該和孩子一起成長,一起努力,讓孩子快樂成長,讓夢想慢慢變成現(xiàn)實。

  育子心得4

  說起孩子的教育問題,朋友同事都說我有福氣,生了個乖孩子,學(xué)習(xí)、生活都不用操心。其實,早到孕育之初直到女兒呱呱墜地。我們就閱讀學(xué)習(xí)了很多育兒書籍,逐步培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自立、堅強的品格、良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺、認真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這期間對父母也是一個不斷學(xué)習(xí)、摸索的過程,需要付出大量的時間、精力、耐心和愛心,并結(jié)合孩子自身的特點加以引導(dǎo),堅持言傳身教,身教更重于言教。

  我們比較注重女兒情商的培養(yǎng)。讓她從小就養(yǎng)成堅強自立的性格品質(zhì)。在她稍大一些懂事之后,我就跟她說:“爸爸、媽媽不希望有一個遇到挫折打擊就會精神崩潰,甚至想到自殺的博士后、留學(xué)生。做任何事情只要你盡了全力,努力過了,哪怕是做一個平凡人也會活得精彩快樂。再說只要你具有了堅強獨立的品格,就一定會達到目標,實現(xiàn)理想。

  在學(xué)習(xí)方面就是培養(yǎng)她從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵她多觀察、多閱讀、多思考。經(jīng)常帶她出去走走看看,接觸花草樹木,貼近大自然,外出旅游,參觀名勝古跡,還養(yǎng)成收聽收看新聞的習(xí)慣,關(guān)心政治時事,鼓勵她經(jīng)常寫日記,把生活中有趣的、有意義的、有感受的都記下來,以提高作文水平。

  平時還經(jīng)常帶她上菜市場,超市購物,讓她幫父母比較和計算買什么商品又好又劃算,并及時地夸她聰明能干為家庭節(jié)約開支幫了父母的大忙。讓她喜歡計算,喜歡數(shù)學(xué)。

  為了培養(yǎng)女兒養(yǎng)成良好的書寫和驗算的習(xí)慣,克服改正粗心的毛病。我們很少檢查她的作業(yè),現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)都需要家長簽名,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)錯誤時只對她說:你確定認真檢查過了,我們相信你,你要對自己負責(zé)也要對媽媽負責(zé),如果是粗心犯的錯,媽媽和你同樣會受到老師的批評責(zé)怪。這樣第二天紅紅的大叉叉對她觸動很大,促使她完成作業(yè)后更加認真仔細地檢查。我的`女兒很幸運,有一位開明的好老師做她的班主任,有一段時間我聽她回來說老師讓我們今天中午做作業(yè)全部正確的同學(xué)回家不用做作業(yè)。這樣做的結(jié)果老師工作量加大更辛苦了,而學(xué)生錯誤率大大降低,改掉了粗心大意的毛病。

  我女兒很聰明懂事,能夠體諒父母一天工作的辛苦,回家作業(yè)由家長默寫的部分,例如英語單詞短文她就抄好中文,再對照默寫。語文詞語默寫,她是背著課文默寫下來的,還說這樣雖然花的時間多一些,但是只有好處啊,可以記得更牢,印象更深刻。

  女兒今年十二歲,正處于身體發(fā)育階段,對異性之間地接觸、同學(xué)關(guān)系的相處等都有許多困惑。她會在適當(dāng)?shù)臅r候跟我談?wù),希望得到我的幫助,這時我會耐心的傾聽,與她交談,引導(dǎo)她正確對待成長之路上面臨的種種困惑。我覺得解決好這樣的問題才是最最關(guān)鍵的。

  只要每一位父母付出足夠的耐心和愛心,成為孩子最好最可信賴的朋友,學(xué)習(xí)科學(xué)地養(yǎng)育孩子,他們將來一定會成為一個出色的、有成就的、幸福的人。

  育子心得5

  美國人泰曼·約翰遜認為:成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。不知不覺中已經(jīng)上小學(xué)五年級了,自小悅悅就很少讓我們操心,她是一個文靜聽話的小女孩。

  記得悅悅剛上幼兒園的時候,我領(lǐng)悅悅?cè)ビ變簣@,把它放在老師的跟前后,我就狠心的走開了。躲在人群中的我看到他她哭不停叫媽媽,心里就揪心,但這也讓我當(dāng)時就有了要陪養(yǎng)她獨立的主意。

  首先,我和爸爸決定讓悅悅獨自睡一個房間,我知道這對她來說是一件很難做到的事。但為了培養(yǎng)你的自立能力,我咬牙堅持了下來。當(dāng)晚,悅悅一個人睡在小房間里,沒有媽媽的愛撫,她翻來覆去,無法入睡。夜深了,她的房間里傳來了小聲的抽泣聲。我想,她一定是還沒睡著,需要媽媽的幫助了,那時,我多想起身到她的房間,摟著她,讓她美美的進入夢鄉(xiāng)。】墒呛⒆,媽媽不能這樣做。寢屩匀绱髓F石心腸,就是想告訴你:人生道路是漫長的,很少有人是一帆風(fēng)順的,但是不可能有人會一生陪伴你,你要學(xué)會自立啊。有這么一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!媽媽希望你在遇見困難時不再像以往那樣依賴別人,要自己勇敢地去面對。其實,作為媽媽的我也是久久不能入眠。∥倚奶郯!我知道你特別膽小,媽媽無情啊。但等你長大以后,你就會明白我們對你的用心良苦了。

  其次,她進入小學(xué)后,我們又決定不管她以后學(xué)習(xí)如何,都不打不罵她,而要循循善誘的教育和開導(dǎo)她,好讓她有一個輕松的學(xué)習(xí)范圍。記得有一次,她的語文考得很不好,從她走出校門的那一刻,我就從她臉上讀懂了她此時的心情,便面帶微笑,親切的問:“今天在學(xué)校快不快樂?”只見她低著頭,小聲的說:“語文沒考好!蔽疫B忙說:“只要用心,下次一定會考好!”“是嗎?”她問。我笑了,說:“當(dāng)然,在人生旅途中,被一塊石頭絆倒并不可怕,只要你有一顆不斷進取的心,別被同一塊石頭絆倒多次,就會成功了!惫黄淙,在以后的學(xué)習(xí)中,她逐漸喜歡在閑暇之余看起了課外書籍,并從中不斷的吸收養(yǎng)分,使得她在學(xué)習(xí)方面有了很大得進步,讓我們感到很欣慰。

  接著我就對悅悅實行了獎罰制度,不管在生活和學(xué)習(xí)中只要是做的好和對的我就鼓勵和獎勵她,如果是做錯了我就讓悅悅知道錯在哪以后再處罰她。記得有一次悅悅考試考得不好,怕我罵她,回來后違心的說了慌,第二天接悅悅的時候我知道了真相,就語重心長得對悅悅說:“考得不好沒啥,但說謊就不好了!庇谑钱(dāng)天,我就取消了悅悅得點心作為懲罰,從這件事以后她再也沒說過謊。

  當(dāng)然,在教育孩子的過程中,自己不可能時刻保持冷靜的態(tài)度,有時也會為孩子不懂事而生氣,或會為她不好的成績擔(dān)憂,但是,每個孩子都有差異,不能事事都要求她做到最好,孩子身心健康,不比什么都重要嗎?孩子每天都帶給我新鮮感,陪著她成長,有痛苦,有煩惱,但更多的是快樂,是收獲!孩子,你是媽媽最大的幸福!

  育子心得6

  孩子今年已經(jīng)七周歲了,在讀一年級,雖然她的成績不是很突出,對自己的要求也不是特別的高,但我認為現(xiàn)在還是應(yīng)該給她一個快樂的童年。每天看著她高高興興的去上學(xué),心里感到非常欣慰。在我們中國人的心目中,孩子是我們父母的延續(xù),父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此,本人略表一點育子心得。

  心得一,家長就應(yīng)該是孩子們的好朋友。本人認為在生活中,只有成為孩子的朋友,她才能夠在生活中,思想上與你進行良好的溝通,而作為家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家,我都會先給孩子一個最大的擁抱,會很真切的告訴她,媽媽想你了……然后會在吃飯的時候聊一些在學(xué)校這一天發(fā)生的哪些開心的事情和令她難以解決的問題,更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。

  心得二,保護好她的自尊心。每個人都有自己的自尊心,小孩子也不例外。隨著她的長大,她的自主意識也隨之增長。如今的小孩子們的領(lǐng)悟和理解能力較之我們小時候強多了。要教會孩子,你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的呵斥,她們已經(jīng)知道自己是做對還是做錯了。特別是在人多的時候,更應(yīng)該小心的保護好她們小小的自尊。

  心得三,保持平常心,循序漸進。女兒的成績真的不是特別好,我現(xiàn)在對她的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做家庭作業(yè)時候,我會給孩子自己一個安靜的寫作業(yè)的空間,不去打擾她的思考和習(xí)作,偶爾也有不會的問題喊我,我也會很耐心的告訴她,讓她自己先想想怎么做,然后再給她講解。孩子上學(xué)期的時候,作業(yè)還不是很懂,我也著急,經(jīng)常兇她,但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學(xué)習(xí)效果非但沒有明顯改善,反而使孩子對學(xué)習(xí)有了一種逆反。我才明白,學(xué)習(xí)真的不能急于求成,后來我告訴她,要想學(xué)習(xí)好,首先要在課堂上專心聽講,把老師教的知識要牢記在腦子里和心里,這樣才不會什么問題都要問媽媽。通過這學(xué)期的努力,我發(fā)現(xiàn)孩子最近作業(yè)基本都能準確無誤的獨立完成,不會再喊媽媽媽媽……英語作業(yè)我會同孩子一起學(xué)習(xí),同孩子一起朗讀和做英語游戲,會用家里的玩具做道具,把英語中所學(xué)過的單詞和句子串聯(lián)起來,有時候我會故意說錯一句話,讓孩子當(dāng)小老師給我糾正錯誤,使得孩子對英語更增加了學(xué)習(xí)興趣!

  以上是我的育子心得,其實教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程,不是一成不變的,隨著孩子們的成長,也同樣要適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整,每個人都有自己的育兒經(jīng),讓我們家長們能有一個良好的平臺進行探討,共同把孩子們教育好,這也是我們所有家長,包括老師們最大的心愿了!

  育子心得7

  一、怎樣培養(yǎng)孩子健康向上、開朗活潑的性格?

  健康向上、開朗活潑的性格充滿著自信、樂觀,是每個父母都所期待的,育子心得。玄同的性格開朗略顯穩(wěn)重、自信略帶羞澀,不好的一面是表現(xiàn)欲望低,做事有點膽小,需要進一步培養(yǎng)。每個孩子都有自己的性格,培養(yǎng)健康向上、開朗活潑的性格非一朝一夕所成,我們感覺性格的培養(yǎng)在育不在教,在于引導(dǎo)。

  好的性格首先應(yīng)該有好的心態(tài)。生活中我們引導(dǎo)玄同“做人要大氣,做事要認真”,無論做什么都不要斤斤計較。“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,過分的計較只會影響孩子的情緒,大人的指責(zé)也只會加重孩子的壓力。生活上、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題時,我們都會及時地給孩子指出來,相互溝通交流,使孩子及時調(diào)整情緒,始終保持健康、樂觀的心態(tài)。

  健康快樂的性格需要充分培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心。隨著孩子年齡的增長,他有自己的要求和愿望,渴望尊重與信任,渴望自己的成就被認可。玄同從小喜歡畫畫,我們鼓勵他上國畫班并考級,充分發(fā)揮他的興趣;鼓勵他積極參與班級的文體及公益活動,最大限度地給孩子表現(xiàn)能力的機會,使孩子看到自己的力量,增強上進心、自信心,也使孩子在活動中得到歡樂。

  二、怎樣使孩子養(yǎng)成參與家務(wù)勞動的習(xí)慣?

  參與家務(wù)勞動其實是每個孩子都樂于“奉獻的工作”。問題是家長如何在合適的時間合適的引導(dǎo)合適的工作。我們在玄同三四歲的時候就開始鼓勵他參入家務(wù)勞動:比如把報紙拿給爸爸,給媽媽拿雙拖鞋,把自己的垃圾、廢紙丟到紙簍中去……,孩子總喜歡躍躍欲試,做點超過自己能力的事情。這個時期的孩子,如果給他一點活干,他會覺得是莫大的榮耀。五六歲的時候,玄同已經(jīng)很樂意和家人一起做家務(wù)勞動了,和媽媽一起擇菜,收疊衣物(在幼兒園老師教過回家可愿意表現(xiàn)了),和爸爸一起清掃房間、整理花木,都會使孩子格外高興,雙休日全家人洗衣服,孩子也會拿東遞西,樂此不!,F(xiàn)在我們鼓勵玄同獨立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打掃自己的房間等。父母和孩子一起勞動,可以提高孩子勞動的興趣,融洽家庭氣氛,密切親子感情。

  如何引導(dǎo)孩子把家務(wù)游戲的心態(tài)轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣?孩子做家務(wù)久了,也會產(chǎn)生“審美疲勞”,這個時候一定要表揚鼓勵大于批評。孩子在積極參與家務(wù)勞動時,即使做得不夠好,千萬也不要抱怨,畢竟他們只是幾歲的小孩子,我們的目標是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  對孩子的勞動道聲謝。在家里,我們經(jīng)常讓孩子遞這遞那,但每一次孩子為我做了事,我都會說聲:“你真棒,謝謝你!”孩子聽到我發(fā)自肺腑的贊美和道謝后,心情特別高興。從此,我一做家務(wù)活,他總是在我的身邊看著,嘴里還不停地問:“媽媽,要我?guī)兔幔俊睆乃恼Z氣里可以看出孩子非常樂意成為我做家務(wù)的好幫手。

  三、怎樣和小朋友友好相處?

  孩子的小伙伴是孩子的小老師,小伙伴的聰明、勇敢,會啟發(fā)、激勵孩子;孩子的小伙伴也是一面鏡子,從小伙伴身上,孩子可以看到自己的優(yōu)缺點。

  家長要給孩子樹立與人和善的榜樣。我們平時通過生活中與家里的長輩、同輩及鄰里相處的小事言傳身教,教育孩子要與人友善,對孩子的小朋友要熱情、尊重,對自己的孩子嚴以律已,寬以待人,彼此尊重。我們原來住在單位大院,院里同事年齡相仿,孩子也差不多大,我們平時鼓勵孩子多串門。孩子與同齡的小朋友一起生活,他們不知不覺中相互教會怎樣生活、怎樣處、怎樣玩耍。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩,也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩。多讓孩子串串門,可以使孩子的性格變得開朗、合群。

  教育孩子平等待人,不可以自我為中心,同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時太霸道,處處只考慮自己,不考慮別人,那么別的小朋友就會疏遠他、孤立他。玄同和他的小伙伴一起玩時,爭吵打鬧是避免不了的,一般情況下我都不插手讓他自己解決但決不許欺負小伙伴,我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼里都是寶貝,要對別人好小朋友就會喜歡你。讓他在這個過程中學(xué)會長大,F(xiàn)在兒子經(jīng)常跟我說:媽媽我們小孩之間的事你不用管,我們自己能解決,你就放心吧!現(xiàn)在玄同的朋友挺多的,這讓我們感到很高興。

  育子心得8

  我曾看到這樣的一段話:在指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人;在敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞強;在恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾;在嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮時至今日,這段話依然在我腦海中浮現(xiàn),也時時警示為人母的我,在這人生最美好的時期,該給孩子一個怎樣的童年?

  讓妞兒享受快樂,在快樂中健康成長是我的心愿,而我與家人也在努力的奮斗著,與妞兒一起快樂的成長,我希望妞兒的童年生活是幸福的,能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。

  一個人想要成功和生活得健康快樂,她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起,我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng),身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭,每次聚會都是四世同堂,有著良好的家庭氛圍,大人們尊老愛幼,給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外,便是親人們對她疼愛,濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的,小時候都很受寵愛,我們長大以后也非常孝敬老人,我們教育孩子的觀點是一致的,我們都認為,只有充分享受過愛的人,才會學(xué)著去愛別人。時間長了,她有種意識,記著每個人的好,從小時候她的每件衣服、每個玩具,到現(xiàn)在,她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。

  書是人類的朋友,“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!弊屗龔男『蜁慌笥眩俏液退职衷缇瓦_成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》,買一些色彩鮮艷的小布書,讓她從小對書有一個認識。說來也怪,她幾個月時,拿起書來就不舍得撕,而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情!兩周歲時,我們開始給她定購《巧虎——樂智小天地》,這是一套不錯的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手!而蘊含其中的豐富內(nèi)容,更是開闊了妞妞的視野!從而加深了她對書的喜愛。

  “播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格; 播下一種性格,收獲一種命運!蔽矣X得說,“性格決定命運”一點也不為過。因為,一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。

  所以,在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處,多鼓勵、多表揚、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ OK”“ 我相信你”“ 試試看吧”一類的話,讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點,從而找到自信。在自信中付出行動,在付出中更加充滿自信,這樣的良性循環(huán),讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。

  同時,我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如:樂樂趣的《音樂之星——魯比鼠》、《芭蕾之星——魯比鼠》,讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄,最終取得成功的可貴精神。

  像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心,經(jīng)常喜歡問為什么,妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問,我并不是一味的直接告訴她答案,因為輕而易舉得到的答案,對知識的理解和掌握是不扎實的,往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如:二歲半時,妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛,妞妞說:“媽媽,蜘蛛是昆蟲!”我并沒有在當(dāng)時更正,而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣,但是蜘蛛是不是昆蟲,回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。

  作為家長,我們給予孩子生命,我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎,她們成長過程中最長久的朋友。每個職業(yè)都需獲證書后上崗,但做家長不同,我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了,所以,這個過程,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程,我們家長,也不能停下調(diào)整自己,充實自己的腳步。

  育子心得9

  孩子已經(jīng)九歲了,雖然他的成績不是很突出,對自己的要求也不是特別的高,但我認為現(xiàn)在還是應(yīng)該給他一個快樂的童年。每天看著他高高興興的去上學(xué),心里感到非常欣慰。在此,我略表一點育子心得。

  心得一,父母應(yīng)該是孩子們的好朋友,只有成為孩子的朋友,他才能夠在生活中,思想上與你進行良好的溝通,家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。我會在空閑時聊一些在學(xué)校發(fā)生的開心事和令他難以解決的問題,更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。

  心得二,保護好孩子的自尊心。每個人都有自己的自尊心,小孩子也不例外。隨著孩子的長大,他們的自主意識也隨之增長。要教會孩子,只有你對別人尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的呵斥,他們已經(jīng)知道自己是做對還是做錯了。特別是在人多的時候,更應(yīng)該保護好他們小小的自尊。

  心得三,保持平常心,循序漸進。我現(xiàn)在對他的要求是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時,當(dāng)他遇到不會的問題,我會先讓他自己多讀幾遍題,讓他自己先說一說想法,然后再根據(jù)實際情況講解。孩子剛上學(xué)的時候,作業(yè)經(jīng)常讀不懂題,我也著急,經(jīng)常兇他,但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學(xué)習(xí)效果非但沒有明顯改善,反而使孩子對學(xué)習(xí)有了一種逆反。我才明白,學(xué)習(xí)不能急于求成,我告訴他,要想學(xué)習(xí)好,首先要在課堂上專心聽講,把老師教的知識牢記在腦子里,遇到問題要通過所學(xué)獨立思考。通過努力,孩子現(xiàn)在作業(yè)基本能獨立完成,遇上不會的也能夠自己查資料解決。

  以上是我的育子心得,其實教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程,不是一成不變的,隨著孩子的成長,要適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整,每個人都有自己的育兒經(jīng),讓我們家長能有一個良好的平臺進行探討,共同把孩子教育好,這是我們所有家長及老師最大的心愿了!

  育子心得10

  一、給予正能量,讓孩子找到自信心

  大家好! 我是黃子誠的媽媽,大家看到我,是不是覺得子誠媽媽年紀怎么這么大了!這個問題在孩子剛上一年級時,就曾向我提過,他說人家的爸媽都那么年輕,怎么你們都這么老?我知道孩子的意思,怕他有自卑感,就說,人家只有爸媽愛,你還多了姐姐的愛,有什么不懂的可以問姐姐,而且每次姐姐回來還給你帶吃的、穿的、用的。平時我也有意的說有這么大的姐姐的好處,從那以后,孩子從沒嫌爸媽老了。

  記得去年年底,一次孩子發(fā)燒請假在家,正好那天語文考試,第二天在課間補考,得了89分,他回來時垂頭喪氣的。我馬上夸他:你真厲害,在這樣的情況下,能得這么多分,真了不起!要是在正常情況下,一定有95分以上的。因為我沒有給他壓力,所以考試時,他沒有負擔(dān),一般都考得很好。

  二、正面引導(dǎo),啟發(fā)孩子做個誠實守信的人

  孩子做錯事的引導(dǎo):記的在上一年級時,有好多次,孩子一出校門就對我說,媽媽我欺負了某某某。我第一反應(yīng)就夸獎他說,孩子,你真的長大了,能認識到這樣做是不對的,還有你很誠實,能主動跟媽媽說。接下來我說,我的孩子是我的寶貝,撫養(yǎng)他長大多辛苦,我是多么地愛他,誰要是欺負我的孩子,我一定會跟他急的。同樣,別人的爸媽也像你的爸媽這樣愛自己的孩子。這樣慢慢引導(dǎo),孩子比以前懂事多了,我很配合老師的教育,現(xiàn)在他的行規(guī)也進步多了。

  說謊的對待:也是在一年級時,我送孩子上學(xué),一路走,我們一路談心,他對我說了謊言,我沒聽出來,結(jié)果他說,媽媽我是說謊的;第二天他跟我談話時,又是這樣,我很耐心地開導(dǎo)他說謊的害處,提醒他不可再有第三次;結(jié)果第三天又是這樣,這次我拉臉了,不再理睬他。孩子很聰明,當(dāng)他覺察到我臉色不對時,他感覺到了,此時無聲勝似有聲,他連忙向我保證說以后再也不說謊了。從此以后,孩子真的沒再跟我撒謊。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子身上有某些問題時,一味的批評是不能解決問題的,訓(xùn)斥打罵更不可以,那樣只會導(dǎo)致更多的問題,或孩子不再跟你說真心話。

  欣賞,是會讓孩子走得更遠、走得更穩(wěn)地有力保證。我經(jīng)常會用大姆指及愛的眼神來鼓勵他。孩子長這么大,可說是非常地頑皮與難以馴服,但我卻從來沒打他罵他,都是在談心中改變他。我知道這樣做真的很不容易,也因為這樣,好多人說我兒子不教,過分寵愛孩子……但我自己心中有數(shù),我一直在教他、一直在引導(dǎo)他。

  三、精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔促使孩子自覺學(xué)習(xí):

  我為孩子制作了一張星星表,里面有十幾項內(nèi)容(晨讀、英語、按時完成作業(yè)、上課認真、鍛煉身體、按時睡覺等等),做好就獎。就拿周末的情況來說吧,我規(guī)定在周六3點前把學(xué)校老師布置的作業(yè),還有周五晚上的硬筆軟筆,還有周六早上的英語全部完成,獎勵30顆星星,早做完,所有的時間讓他自由安排。哎,他那個高興勁啊,真的沒法說。英語下課回到家差不多11點半了,他徑直回自己房間,馬上做作業(yè),而且又快又好。孩子得了獎勵,洋洋得意地說,有星星又有玩,一舉兩得,真好!

  注:十顆星星換一塊錢,讓孩子自由分配。

  現(xiàn)在,我要求孩子每天讀一段圣言(我們家信仰天主教的),而且孩子的記憶力也特別強,讓他從小接觸圣經(jīng),對他是受益終身的。所以每天早上一起床,就讓孩子在四個微信群里讀圣經(jīng),讀一次得五顆星星,主動讀加一顆,這樣既增強了朗讀能力,同時也熟悉了圣經(jīng),讀的時間也沒超過五分鐘。

  四、培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和在快樂中學(xué)習(xí)

  每天睡覺前,孩子都會說,媽媽,我們談?wù)勑陌桑∫驗槲視頁P他在這一天中的一些事,再指出他的不足,而且那些不足,爸媽小時候也經(jīng)常會犯的。這樣給他安慰與正確引導(dǎo),他就有改掉壞毛病的信心。

  睡前的第二個功課是陪孩子讀書。小時候,天天給他講故事,單單兒童故事這本書就從頭到尾說了兩次。以后他識字量增加了,就讓他單獨看書。我經(jīng)常帶他到新華書店看書,一呆就3、4小時。每當(dāng)他看完一本書,我會夸張地表揚他看的這么快,故意說些話讓他樂,鬧騰得我倆不像母子,像朋友。

  對兒子的教育與陪伴,我從不假手與別人,他所有的作業(yè)我都會認真的一道道檢查,檢查到有些做的好,特別是應(yīng)用題,我會在那上面打個小五角星鼓勵他。作業(yè)本上有A+的,我故意沉著臉,叫他過來看看,說你怎么做成這樣,他一看,樂得朝我哈哈大笑。我經(jīng)常在生活中制造笑料,來增加我們的親密關(guān)系。

  有些家長不讓孩子看電視、打游戲,我可不這樣,我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),獎他看書、可打10分鐘游戲或者半小時電視,江西衛(wèi)視的《金典傳奇》是必看的,里面有講歷史、名人傳奇、破案等等,內(nèi)容非常好,現(xiàn)在又迷上了《中國詩詞大會》。

  現(xiàn)在孩子的成績很好,特別是作文,他讀得越高,我也更輕松。

  五、生活總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)孩子遇到困難時,我需要做調(diào)劑師

  在這周二,張老師要求他寫一篇通訊稿,他覺得難,我覺得他是心理作怪吧!他說全班同學(xué)都沒寫,就我寫,是不是張老師罰我。我說你今天有沒有做錯事,他說沒有,那我說大概你的作文寫得好,老師再讓你鍛煉,結(jié)果他哭了,我覺得他壓力很重,這樣根本完成不了作業(yè),我馬上說,那你先不寫,去看會兒電視。于是他爸爸陪著他看的是劉藝偉的什么《家庭幽默錄》,他被電視逗樂了,哈哈大笑?赐晁R上關(guān)掉電視,結(jié)果在20分鐘左右就寫好了,第二天還得到老師的表揚。

  我經(jīng)常跟孩子說,學(xué)習(xí)是辛苦的,但只要找對方法,學(xué)習(xí)會越來越有興趣。所以只要有付出,一定會有收獲。堅持是有力量,任何事情只要堅持去做,我們就能從中受益。尤其是對孩子的教育,不可能一蹴而就,一天打魚,兩天曬網(wǎng)的教育對孩子來說是徒勞的。因為孩子早就把你的話拋到九霄云外了,只有日復(fù)一日年復(fù)一年,堅持去做,才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì),才能對孩子的成長真正起到積極的推動作用……

  孩子本來是一張白紙,他們的優(yōu)缺點都是我們父母給的,不能怪孩子,我們給孩子一筐魚還是一張網(wǎng)呢?當(dāng)然是一張網(wǎng)吧!

  小學(xué)六年是人生中最寶貴的時期,我的孩子真有福氣,有這么好的老師教育他、陪伴他。非常感謝老師對子誠的關(guān)愛和包容!非常感恩!永遠記得你們!謝謝!

  育子心得11

  孩子今年已經(jīng)在讀一年級了,但我認為現(xiàn)在還是應(yīng)該給他一個快樂的童年,讓孩子健康快樂的成長。每天看著他高高興興的去上學(xué),心里感到非常欣慰。在我們國人的心目中,孩子是我們父母的延續(xù),是我們的希望和寄托。父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此,本人的一點育子心得跟大家一起分享:

  第一,家長應(yīng)該是孩子的好朋友。我認為在生活中,只有成為孩子的朋友,他才能夠在生活中,思想上與你進行良好的溝通,而作為家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家,我都會先給孩子一些鼓勵、表揚……然后會在吃飯的時候聊一些在學(xué)校這一天發(fā)生的哪些開心的事情和令他難以解決的問題,更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。

  第二,嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊心,沒有嚴格要求,就沒有教育,不愛護孩子自尊心也就沒有真正的教育,二者缺一不可。真正的嚴格要求來自父母對成才標準的理解和期望;來自對孩子的特征和個性特點的掌握。任何嚴格要求,即使是合理恰當(dāng)?shù),但要使合理的教育變成孩子的意識行為,用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是行不通的,只有循循善誘,慢慢引導(dǎo),時刻愛護孩子的自尊心,才能使孩子有好的將來。愛護孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進步的基礎(chǔ)上。對孩子既要嚴格要求,又要愛護他的自尊心,要教會孩子,你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。同時,家長和孩子應(yīng)多多的進行交流,隨時了解孩子心理的變化和想法,和孩子變無話不談的朋友,以達到給予孩子更好的教育。

  第三,保持平常心,循序漸進。我現(xiàn)在對他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做家庭作業(yè)時候,我會給孩子自己一個安靜的寫作業(yè)的空間,不去打擾他的思考和習(xí)作,遇到有不會的問題喊我,我也會很耐心的告訴他,讓他自己先想想怎么做,然后再給他講解。孩子這半學(xué)期以來,作業(yè)還不是很懂,我也著急,經(jīng)常兇他,但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學(xué)習(xí)效果非但沒有明顯改善,反而使孩子對學(xué)習(xí)有了一種逆反。我才明白,學(xué)習(xí)真的不能急于求成,后來我告訴他,要想學(xué)習(xí)好,首先要在課堂上專心聽講,把老師教的知識要牢記在腦子里和心里,這樣才不會什么問題都要問爸爸媽媽。通過這半學(xué)期的努力,我發(fā)現(xiàn)孩子最近作業(yè)基本都能獨立完成,不會再喊爸爸媽媽……

  第四,常言道:師者,給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。孩子求知欲相當(dāng)強,他常常向大人提出一些稀奇古怪的問題,如果得不到滿意的答復(fù),就會使自己的威信在孩子心中降低了。我們要善于學(xué)習(xí),使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子,也提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性,與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富了自身的文化知識,我只要一有時間就會陪孩子一起學(xué)習(xí),和孩子一起進步。

  第五,營造良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實、守信等行為,家庭氛圍的好壞是孩子心理、行為健康的重要因素。所以我們在孩子面前盡量不發(fā)生爭吵等行為,孩子的生存離不開家庭,家長首先應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。使孩子能生活在一個環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由,給孩子一個屬于自己的自由空間,有意培養(yǎng)孩子的堅強意志和發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。

  第六,教育孩子平等待人,不可以自我為中心,同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時太霸道,處處只考慮自己,不考慮別人,那么別的小朋友就會疏遠他、孤立他。但和其他的小伙伴一起玩時,爭吵打鬧是避免不了的,一般情況下我都不插手讓他自己解決,但決不許欺負小伙伴,我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼里都是寶貝,要對別人好小朋友就會喜歡你。讓他在這個過程中學(xué)會長大。

  第七,積極主動與老師取得聯(lián)系,緊密配合老師,共同做好孩子的教育工作。首先,就是要配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。其次,積極鼓勵孩子參與集體活動,培養(yǎng)孩子集體主義精神和社交能力。最后,也要積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動,如家長會等,了解學(xué)校及孩子的學(xué)習(xí)近況。

  總之,教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程,不是一成不變的,隨著孩子們的成長,也同樣要適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整,每個人都有自己的育兒經(jīng)。到底怎樣教育孩子,自己還不是很懂,但是對于孩子,愛心,耐心,恒心,關(guān)心缺一不可。既要做孩子的嚴父慈母,又要做孩子的朋友,多給予支持和鼓勵,我知道自己做的還很不夠,所以有時覺得應(yīng)該和孩子一起成長,一起努力,讓孩子快樂成長,讓夢想慢慢變成現(xiàn)實。

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