預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書
青少年正處于身心開展的關(guān)鍵階段,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,容易引發(fā)青少年一些心理疾病,甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。以下是小編幫大家整理的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書1
尊敬的家長朋友、同學(xué)們:
大家好!
近期,教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx小學(xué)認(rèn)真貫徹政策要求,切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作,促進(jìn)小學(xué)生健康成長,希望家長與學(xué)校協(xié)同育人,做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時(shí)間,導(dǎo)致的直接后果就是學(xué)習(xí)退步。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發(fā)青少年一些心理疾病,甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
二、了解沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點(diǎn)之外,還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力或者缺少父母陪伴關(guān)愛,導(dǎo)致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時(shí)間會有一種孤獨(dú)感,經(jīng)歷這些情況的青少年,為滿足自己的內(nèi)心,通常會選擇逃避,最容易在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時(shí)期的孩子,理解判斷力、自控能力相對較弱,叛逆心理嚴(yán)重,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫,以滿足這個(gè)階段的人生需求,而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了青少年的心理需求,自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。
青少年兒童是祖國的未來和民族的希望,我們學(xué)校將和廣大家長一起,增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,培養(yǎng)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣,構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書2
尊敬的各位家長:
隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品日益豐富,電腦、智能手機(jī)等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應(yīng)用,使人們越來越離不開對智能電子產(chǎn)品的依賴。更多的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。有調(diào)查顯示70%以上的孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,每天玩游戲的時(shí)間超過2小時(shí),甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,連續(xù)上網(wǎng)12小時(shí)以上,這對自己身心的健康成長造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),大通五中根據(jù)上級部門相關(guān)文件精神,特向全體家長發(fā)出如下倡議:
一、要正確引導(dǎo),注重監(jiān)督。家長朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識,既要讓孩子接觸網(wǎng)路,又不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng),應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
二、要做好表率,樹立榜樣。家長朋友須重視網(wǎng)癮危害,引導(dǎo)孩正確對待網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良網(wǎng)站。家長首先為孩子樹立榜樣,才能防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
三、要陪伴孩子,增進(jìn)親情。家長朋友首先要放下手機(jī),關(guān)掉“快手”、“抖音”等網(wǎng)絡(luò)直播。常陪伴孩子,與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動,營造和美家庭氛圍培養(yǎng)孩子健康的愛好,增進(jìn)親子之間的感情。
四、要疏導(dǎo)心理,關(guān)注健康。家長朋友須關(guān)注孩子情緒,結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),調(diào)其心理,堅(jiān)其意志,引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò),勇于面對挫折。
五、要家校配合,加強(qiáng)溝通。家長朋友須主動配合學(xué)校,及時(shí)向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況,也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況,從源頭抓起,防范于未然,預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),必須家;ブ訌(qiáng)溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播,特附“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)”三字文:
互聯(lián)網(wǎng),信息廣,助學(xué)習(xí),促成長。迷網(wǎng)絡(luò),害健康,五個(gè)要,記心上。
要指引,履職責(zé),教有方,辨不良。要身教,行文明,做表率,涵素養(yǎng)。
要陪伴,融親情,廣愛好,重日常。要疏導(dǎo),察心理,舒情緒,育心康。
要協(xié)同,聯(lián)家校,勤溝通,強(qiáng)預(yù)防。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書3
尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們:
近年來,隨著游戲產(chǎn)業(yè)快速開展,互聯(lián)網(wǎng)普及率提高,我國未成年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例日益上升。由于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)尚待提升、自控能力相對缺乏,局部未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,致使行為失范、過度消費(fèi),影響了正常生活學(xué)習(xí)和身心健康,引起了社會高度重視。
根據(jù)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》教基廳函[20xx]41號文件要求,要深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)要求,認(rèn)真落實(shí)中央有關(guān)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理的決策部署,有效預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,切實(shí)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
家庭是孩子的“第一個(gè)課堂〞,父母是孩子的“第一任老師〞,為此我們發(fā)出以下建議:
1、做表率,樹典范,提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
家長是孩子最好的老師。要做科學(xué)上網(wǎng)的典范,清醒認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍〞,合理利用互聯(lián)網(wǎng),自覺遠(yuǎn)離“低層次〞網(wǎng)絡(luò)信息。要做適度娛樂的典范,適度使用網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品,不做“低頭族〞“手機(jī)黨〞,不做家中游戲“推廣者〞“代言人〞。
2、常溝通,善引導(dǎo),培養(yǎng)良好用網(wǎng)習(xí)慣
有效溝通是孩子成長進(jìn)步的前提。要加強(qiáng)與孩子的溝通,及時(shí)了解孩子上網(wǎng)狀況,清楚其“數(shù)字軌跡〞,及時(shí)引導(dǎo)交流,講清沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,增強(qiáng)其判斷力、免疫力。要主動與學(xué)校配合,關(guān)注孩子校內(nèi)外表現(xiàn),主動配合學(xué)校教育,及時(shí)通報(bào)情況,及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患,引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)〞。
3、多陪伴,重監(jiān)管,倡導(dǎo)健康娛樂方式
每份沉迷的背后,都是愛的缺失,最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學(xué)后和節(jié)假日生活,構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。要強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任,妥善保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼,落實(shí)實(shí)名注冊要求,利用“家長模式〞等技術(shù),控制好游戲時(shí)段和時(shí)長,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)消費(fèi)等行為。
4、勤學(xué)習(xí),善思考,標(biāo)準(zhǔn)自身抵抗誘惑
同學(xué)們要標(biāo)準(zhǔn)自身,自覺抵抗誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)文明上網(wǎng),做綠色上網(wǎng)的宣傳員。關(guān)心身邊同學(xué),奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害。
“青年興那么國家興,青年強(qiáng)那么國家強(qiáng)。〞防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲任重而道遠(yuǎn),讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)未成年人的健康成長。
讓我們?nèi)w家長和同學(xué)們信守建議、自尊自愛、自強(qiáng)不息、嚴(yán)格要求自己,讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng),共同促進(jìn)我校校園文化的健康開展。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書4
親愛的各位家長:
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率提高,網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,部分未成年人自控能力相對缺乏,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴(yán)重影響未成年人正常生活學(xué)習(xí)和身心健康。
家庭是孩子的“第一個(gè)課堂”,父母是孩子的“第一任老師”。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》精神,切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康,有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷,學(xué)校特向全體家長發(fā)出如下倡議:
一、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈:Α?/strong>
1、產(chǎn)生心理依賴,危害身心健康。網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)大多具有高度競技性,易吸引青少年長時(shí)間沉迷其中,易對其身心健康造成諸多不良影響。長時(shí)間的游戲影響了正常的作息時(shí)間,長期的睡眠不足、飲食不規(guī)律等易導(dǎo)致出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)、食欲下降、免疫力下降等,長時(shí)間高度興奮的網(wǎng)絡(luò)游戲易導(dǎo)致過度疲勞,對大腦皮質(zhì)功能產(chǎn)生損傷。
2、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的未成年人,心理健康也會受到不良影響,高度亢奮的游戲環(huán)節(jié)、學(xué)業(yè)繁重的現(xiàn)實(shí)世界,易使未成年人的心理產(chǎn)生巨大落差,從而帶來自殺、離家出走等傾向的風(fēng)險(xiǎn)。
3、造成成績下降,影響前途學(xué)業(yè)。未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會對其課業(yè)學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重影響,一局一局的游戲升級使其欲罷不能,通宵達(dá)旦沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,不僅在生活質(zhì)量方面受到了影響,也會使其在學(xué)習(xí)上時(shí)間不夠、精力不足、目標(biāo)不明確,造成學(xué)習(xí)成績急劇下降,在學(xué)校中與周圍同學(xué)積極向上活潑好動的氛圍顯得格格不入。
4、導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠(yuǎn),影響社會交往。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人容易滿足于虛擬世界的成就感,在面對現(xiàn)實(shí)生活中的諸多問題和較為復(fù)雜人際社交時(shí)往往采取逃避的態(tài)度,久而久之易產(chǎn)生自閉傾向。在網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬環(huán)境中的滿足與現(xiàn)實(shí)生活的巨大落差更使得青未成年人的心理方面受到影響,復(fù)雜緊張的人際關(guān)系無法有效解決,悲觀的情緒、責(zé)任的淡漠都不利于未成年人的心理健康穩(wěn)定的發(fā)展,也會在長時(shí)間的落差中加重對互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴,從而產(chǎn)生惡性循環(huán)。
5、強(qiáng)化暴力傾向,扭曲性格人格。目前網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管工作不到位,許多網(wǎng)絡(luò)游戲存在著色情、暴力、兇殺等不良導(dǎo)向的場景,嚴(yán)重影響未成年人身心健康。未成年人處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,這些不良的信息內(nèi)容對青少年的價(jià)值取向易產(chǎn)生負(fù)面影響,致使其責(zé)任感、道德意識不同程度缺失。缺乏經(jīng)濟(jì)來源、沉迷網(wǎng)絡(luò)、迷戀網(wǎng)吧,加之暴力、兇殺游戲?qū)ξ闯赡耆怂枷氲牟涣加绊懀瑐(gè)別未成年人因在虛擬世界升級網(wǎng)絡(luò)游戲需要資金,在現(xiàn)實(shí)社會中發(fā)生偷竊、搶劫等犯罪行為,影響了未成年人的人生軌跡。
二、引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)。
家庭是未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)的主要場所,作為家長,應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子的上網(wǎng)行為,重視對孩子的上網(wǎng)管理和教育,幫助孩子從觸網(wǎng)之初就養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子成長道路上的好幫手。
1、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。家長和孩子盡早共同制定一份上網(wǎng)規(guī)則,包括在什么情況下可以上網(wǎng);上網(wǎng)時(shí)可以瀏覽的內(nèi)容、參與的活動有哪些;雙方如何共同執(zhí)行并遵守約定等,并隨著孩子的年齡增長與需求改變,做出相應(yīng)調(diào)整。
2、了解孩子的真正需求。關(guān)注孩子如何上網(wǎng),以及在網(wǎng)上做什么,通過觀察、傾聽和交流,理解孩子相關(guān)行為背后的需求,從而進(jìn)行有針對性的規(guī)范和引導(dǎo)。
3、使用相關(guān)資源和技術(shù)工具。利用網(wǎng)絡(luò)工具有效地監(jiān)督和規(guī)范孩子的網(wǎng)絡(luò)使用,如一些互聯(lián)網(wǎng)公司開發(fā)的家長監(jiān)控平臺、電子產(chǎn)品系統(tǒng)里設(shè)置的家長控制模式等。
4、家長應(yīng)以身作則,在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,發(fā)揮好榜樣作用,認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)責(zé),加強(qiáng)與孩子的溝通,引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
5、家長要與學(xué)校加強(qiáng)密切互動和交流,及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患,如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲苗頭跡象,要及時(shí)向?qū)W校反饋,家校共育,及時(shí)矯正不良行為,幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),多關(guān)注孩子情緒,加強(qiáng)與孩子良好溝通,引導(dǎo)孩子以積極陽光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
家長朋友們,防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)未成年人的健康成長,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書5
家長朋友:
在這個(gè)信息飛速開展的時(shí)代,電腦〔手機(jī)〕已經(jīng)普及,電腦〔手機(jī)〕游戲如雨后春筍般占領(lǐng)游戲市場,越來越多的孩子也開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然,互聯(lián)網(wǎng)更多的是開闊孩子們的視野,豐富他們的交流方式,增長其學(xué)識,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。但任何事物都具有兩面性,網(wǎng)絡(luò)游戲不能例外。游戲成癮,會影響孩子們的身體健康、心理健康和學(xué)業(yè),因此,倡導(dǎo)全體家長,恪盡父母責(zé)任,與學(xué)校共筑防范之堤。
一、多配合,常溝通。
加強(qiáng)教育引導(dǎo),對發(fā)現(xiàn)苗頭或沉迷其中的,要積極與教師溝通,防患于未然,并共同制止和矯正沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲行為,幫助學(xué)生恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
二、重表率,立典范。
讓孩子改掉一個(gè)壞習(xí)慣,最好的方法就是家長自己也把這個(gè)習(xí)慣改掉,讓孩子看到自己的行動,這種方式比口頭教育好得多。同時(shí)加強(qiáng)對孩子使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督,要在智能電子產(chǎn)品中安裝小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)保護(hù)相關(guān)軟件,防止孩子接觸危害或者影響身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
三、常陪伴,多鍛煉。
孩子之所以會沉迷在游戲的世界里,就是因?yàn)槠綍r(shí)很少出去走動,不了解這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的美好,因此,你要帶著孩子多到外面走走。同時(shí)廣泛培養(yǎng)孩子興趣愛好,讓孩子多從事一些家務(wù)勞動,體育鍛煉,豐富課余生活。
四、重監(jiān)督,促健康。
自覺抵抗不良網(wǎng)絡(luò)游戲,樹立健康生活理念,合理控制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)長,防止不良用眼行為。同時(shí)按照“五項(xiàng)管理〞“雙減政策〞要求,小學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂。
各位家長,我們要充分認(rèn)識小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性,家校協(xié)同育人,共同促進(jìn)孩子健康成長!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書6
親愛的家長們、同學(xué)們:
近年來,因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會矛盾凸顯,引發(fā)社會普遍關(guān)注。對于正處于成長關(guān)鍵階段的同學(xué)們而言,一旦沉迷網(wǎng)絡(luò),可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生認(rèn)知混亂、情緒不穩(wěn)甚至違法犯罪等問題,為維護(hù)同學(xué)們的身心健康,我們發(fā)出以下倡議:
一、健康上網(wǎng)
家長要以身作則,規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為,并對孩子使用網(wǎng)絡(luò)的行為進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督,使孩子清醒認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,合理利用互聯(lián)網(wǎng),自覺遠(yuǎn)離“低層次”網(wǎng)絡(luò)信息。
在電子產(chǎn)品中安裝中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)保護(hù)相關(guān)軟件,避免孩子接觸不良網(wǎng)絡(luò)信息。
二、少上網(wǎng)
家長要培養(yǎng)孩子興趣愛好,如做一些家務(wù)勞動、戶外活動、體育鍛煉等,豐富課余生活,合理安排上網(wǎng)時(shí)間。
有效引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動,預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為。
三、文明上網(wǎng)
學(xué)生需要樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀,抵制不文明的網(wǎng)絡(luò)言辭,上網(wǎng)時(shí)不說臟話,不發(fā)表攻擊性言論,不濫發(fā)電子郵件,不轉(zhuǎn)發(fā)謠言,自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)游戲,樹立健康生活理念。
堅(jiān)持積極的,正確的輿論導(dǎo)向,傳播合法內(nèi)容,在學(xué)校不討論、不宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容。
讓我們行動起來,健康、科學(xué)上網(wǎng)。從我做起,從現(xiàn)在做起,杜絕網(wǎng)絡(luò)沉迷,合理安排時(shí)間,珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),切勿讓網(wǎng)絡(luò)毀了我們的未來,愿我們都能擁有更加燦爛輝煌的明天!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書7
同學(xué)們:
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現(xiàn)自我的個(gè)性但我們也看到,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時(shí),個(gè)別也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些,令人痛心,令人警醒。
暑期已至,在此,xx小學(xué)向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議:
1.規(guī)范自身行為,自覺抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。
2.明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。
3.文明健康上網(wǎng),訪問文明,做文明上網(wǎng)的榜樣。
4.宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)文明上網(wǎng),做好綠色上網(wǎng)的宣傳。
5.關(guān)心身邊同學(xué),奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良的危害。
6.做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生身心的侵害,努力促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書8
親愛的同學(xué)們:
網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志,以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時(shí)空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn),成為我們青年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式,在我們生活中占據(jù)著重要地位。
網(wǎng)絡(luò)游戲作為它的衍生品,也受到不少青年學(xué)生的“青睞”。但是我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到:網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,它在帶來多彩的同時(shí)也帶來了隱晦,在帶來溝通的同時(shí)也帶來了謊言,在帶來自由的同時(shí)也帶來了放縱。在我們生活中時(shí)常會看到,有的學(xué)生因抵抗力差,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢學(xué)業(yè),墜入不可自拔的深淵。
為了引導(dǎo)青年學(xué)生不要虛度光陰、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,外國語學(xué)院在此向同學(xué)們提出如下倡議:
一、不忘父母囑托,牢記老師提醒;規(guī)劃大學(xué)生活,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、拒絕沉迷網(wǎng)游,珍惜大學(xué)時(shí)光;培養(yǎng)興趣愛好,豐富校園生活。
三、接受別人監(jiān)督,自律他律結(jié)合;互幫互助互監(jiān),拒絕玩物喪志。
讓我們回收那些曾經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)游戲“控制”的休息時(shí)間,用來洗滌疲勞,整理心情,走出寢室,離開電腦,擁抱藍(lán)天,做一做久違的事情吧。大學(xué)的生活如此豐富多彩,青春的我們正當(dāng)美好年華。不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲控制我們的思想,禁錮我們的人生。
我們生長在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)世界,是我們的生活方式和成長家園。互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著青年,青年也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。新時(shí)代青年應(yīng)該拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,讓互聯(lián)網(wǎng)成為真實(shí)便捷的`知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場,這是我們共同的愿望,也是我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的青春責(zé)任。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書9
親愛的各位家長、親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)如今一些網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導(dǎo)價(jià)值觀的內(nèi)容。對于正處于身心成長關(guān)鍵階段的孩子們而言,一旦沉迷網(wǎng)游,可能會導(dǎo)致認(rèn)知混亂、行為失儀等一系列問題。為了孩子們的身心健康,楊陵區(qū)第五初級中學(xué)向家長及同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、文明上網(wǎng)。
呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀,抵制不文明的網(wǎng)絡(luò)言辭,上網(wǎng)時(shí)不說臟話,不發(fā)表攻擊性言論,不濫發(fā)電子郵件,不轉(zhuǎn)發(fā)謠言。堅(jiān)持積極的,正確的輿論導(dǎo)向,傳播合法內(nèi)容,防止虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。
二、綠色上網(wǎng)。
家長可引導(dǎo)孩子選擇適合自己年齡特點(diǎn)的健康網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站,不要參與黃色、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,即使無意中不小心進(jìn)去了,也要立即離開。
防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)未成年人的健康成長,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書10
親愛的同學(xué)們:
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為中小學(xué)生打開了認(rèn)識世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時(shí),也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀。所有這些,令人痛心,令人警醒。
小學(xué)生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極不利的影響。
因此,xx市xx小學(xué)向全體同學(xué)們發(fā)出文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生的倡議:
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行社會主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭到底的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到三不和三上,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書11
全體教師、同學(xué)們:
為營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長,持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全工作,全面提升廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和安全防護(hù)技能,營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,特向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范,堅(jiān)決不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不瀏覽不良。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的,自覺抵御不良,做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的調(diào)劑和點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識,樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,吸取知識,增長本領(lǐng),豐富閱歷。
五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人,不改他人網(wǎng)頁,聊天講文明,發(fā)帖遵守法律,在虛擬世界里播灑文明之光。
六、綠色上網(wǎng)。主動使用綠色上網(wǎng)軟件,自覺選擇上網(wǎng)安全通道,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段,嚴(yán)格屏蔽不良,確保個(gè)人的身心健康。
百年大計(jì),教育為本。為了祖國的未來,為了家庭的幸福,為了社會的安定,凈化網(wǎng)絡(luò),護(hù)衛(wèi)孩子,提倡綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,珍惜美好時(shí)光,把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí),為幸福健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
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