幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案
家長(zhǎng)進(jìn)課堂是學(xué)校一直堅(jiān)持的家校共育方式,它以其特有的模式為家長(zhǎng)、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
了解孩子們?cè)谟變簣@里生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一位家長(zhǎng)最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
中（2）班教室
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園中（2）班幼兒和教師、家長(zhǎng)
活動(dòng)主題：
復(fù)習(xí)一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
授課教師：xxx
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、數(shù)字卡片、圖片
家長(zhǎng)簽到表活動(dòng)步驟：
一、幼兒進(jìn)場(chǎng)
二、家長(zhǎng)簽到
三、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)（家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī)）
四、活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任講話。
二、靖老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、王老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、家長(zhǎng)與幼兒共同游戲。
五、教師總結(jié)。
六、家長(zhǎng)填寫意見(jiàn)表。
七、家長(zhǎng)出場(chǎng)
八、幼兒入廁出場(chǎng)
九、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了開(kāi)放教育模式，更新教育理念，更好的建立家長(zhǎng)與老師、幼兒園之間的溝通互動(dòng)，更有效地利用家長(zhǎng)資源，同時(shí)開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補(bǔ)教師在生活領(lǐng)域中的不足，使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)。我們常說(shuō)，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和參與。通過(guò)這種家長(zhǎng)進(jìn)課堂的方式，能讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日10：00--11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班活動(dòng)室
四、活動(dòng)對(duì)象
家長(zhǎng)代表、各班幼兒、各班教師
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
故事、教育活動(dòng)分享
為了能讓家長(zhǎng)跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)和理解與孩子分析故事帶來(lái)的快樂(lè)，我們決定本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長(zhǎng)自主選擇(要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力)；教育活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)自己設(shè)計(jì)好。
參與形式：有家長(zhǎng)自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事、教育活動(dòng)并根據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
通過(guò)讀書節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法，鼓勵(lì)其參與到教育教學(xué)中來(lái)，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通過(guò)校信通告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
2.各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。
3.家長(zhǎng)人手一份教育活動(dòng)評(píng)價(jià)表。
活動(dòng)流程：
1.晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)(7：30-8：10)
2.早操活動(dòng)(8：10-8：30)
3.集體教育活動(dòng)一(8：40-9：05)
中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》諸愛(ài)勤
中二：數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華
中三：詩(shī)歌《家》李芹
中四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠
中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》王琳
中六：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立
4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集體教育活動(dòng)二(9：40-10：05)
中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅
中二：社會(huì)活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕
中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜
中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉
中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫》陳翠翠
中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟
6.幼兒入廁盥洗、飲水(10：05-10：20)
7.戶外游戲活動(dòng)(10：25-10：55)
8.家長(zhǎng)離開(kāi)，幼兒在園活動(dòng)，準(zhǔn)備就餐。
幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真地貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)我園與家長(zhǎng)的交流。提高我園教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會(huì)影響力，讓家長(zhǎng)深入課堂共同探討，促進(jìn)師幼的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解教學(xué)改革方向，觀摩孩子的`學(xué)習(xí)情況，更好地配合園中教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”傳播新課程理念，展示師幼風(fēng)采，展示我園的豐碩成果。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與園中管理，吸納家長(zhǎng)合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)園中教學(xué)管理，提高園中教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：4月—7月（周一到周四）
2、邀請(qǐng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)
3、聽(tīng)課要求：
�。�1）每班每次邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于2人。
�。�2）每班家長(zhǎng)聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于2節(jié)。
（3）班主任和協(xié)管教師做好與家長(zhǎng)的交流工作。
�。�4）各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干名聽(tīng)親子游戲活動(dòng)課。
�。�5）聽(tīng)課家長(zhǎng)需填好聽(tīng)課評(píng)議表。
4、程序：
�。�1）聽(tīng)課家長(zhǎng)報(bào)到領(lǐng)取“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”評(píng)議表。
�。�2）家長(zhǎng)到教室或操場(chǎng)隨堂觀摩教學(xué)。
�。�3）聽(tīng)完課后將評(píng)議交到責(zé)任教師處。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）向家長(zhǎng)展示我園的風(fēng)采。
�。�2）全體幼兒教師必須說(shuō)普通話，主動(dòng)接待家長(zhǎng)。
四、教師分工職責(zé)
1、各班班主任做好家長(zhǎng)的接待。
2、分管教學(xué)主任做好教學(xué)督查，做好幼兒家長(zhǎng)評(píng)議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果匯報(bào)園長(zhǎng)。
3、跟班教師：
�。�1）維護(hù)好校園、樓道內(nèi)清潔衛(wèi)生，校園安全。
（2）做好幼兒文明禮貌教育。
幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案5
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和推進(jìn)家長(zhǎng)義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo)，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，我校擬開(kāi)展家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
推行“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機(jī)制，有效引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(zhǎng)義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長(zhǎng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對(duì)家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生間的共同成長(zhǎng)，有利于實(shí)現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著積極作用。家長(zhǎng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對(duì)提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。不管是加入家長(zhǎng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(zhǎng)本人意愿，不搞強(qiáng)迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長(zhǎng)義工隊(duì)的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(zhǎng)委員會(huì)，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來(lái)。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、組建管理
(一)組織報(bào)名。
廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加義工報(bào)名。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)義工的報(bào)名登記及組織協(xié)調(diào)工作。
(二)家長(zhǎng)義工條件
1、要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派。
2、家長(zhǎng)義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光，能投入一定的'時(shí)間和精力參與學(xué)�；顒�(dòng)，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責(zé)任心強(qiáng)，為人熱情，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計(jì)得失。
(三)家長(zhǎng)義工內(nèi)容
1、家長(zhǎng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生。
2、家長(zhǎng)義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備;走進(jìn)家�；顒�(dòng)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))，幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說(shuō)員、攝影師的任務(wù)。
3、家長(zhǎng)義工走進(jìn)家長(zhǎng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
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