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幼兒園第26屆推普周活動方案

幼兒園第26屆推普周活動方案

  說普通話,用規(guī)范字,是時代發(fā)展的必然趨勢和要求;是提高國民素質(zhì),營造改革開放環(huán)境的前提條件;也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。以下是小編幫大家整理的幼兒園第26屆推普周活動方案(精選10篇),僅供參考!

  幼兒園第26屆推普周活動方案1

  一、活動意義:

  開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,在優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促使每位幼兒想說、敢說、會說,從而推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

  二、活動時間:

  2023年9月11日—2023年9月17日

  三、活動主題:

  第26屆推普周活動主題——推廣普通話,奮進(jìn)新征程。

  四、活動目標(biāo):

  1.利用豐富多彩的推普活動,使全園教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

  2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

  五、主要活動安排

  (一)營造推普宣傳氛圍

  1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語,引起教師、家長、幼兒的注意,營造活動氛圍。

  2.各班級“家長園地”張貼“第26屆推普周宣傳口號”,向家長宣傳有關(guān)推普周的知識,引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。

  (二)充分利用傳媒宣傳

  1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。

  2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓勵幼兒堅持使用普通話。

  (三)開展活動,提高實效

  1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第26屆推普周活動”會議,傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,做好開展“第26屆推普周活動”的宣傳推廣活動。

  2.各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會交往。

  3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動,反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。

  4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,進(jìn)一步提高文字的規(guī)范化。

  5.在幼兒之間開展“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。

  6.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“學(xué)說普通話,從娃娃做起”的理念,在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,堅持使用普通話進(jìn)行交流,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。

  7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),要求各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

  幼兒園第26屆推普周活動方案2

  今年9月11日至9月17日為全國第26屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

  二、活動時間:

  2023年9月11-9月17日

  三、活動目的:

  通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  四、活動內(nèi)容及安排:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  成立第26屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1.利用集中學(xué)習(xí)時間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第26屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進(jìn)行一次總動員,形成共識,進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

  2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動安排

  1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

  3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

  4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  幼兒園第26屆推普周活動方案3

  9月11日至9月17日是第26屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔2023〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,推進(jìn)語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

  二、活動時間:

  9月11日-9月17日

  三、活動主題:

  推廣普通話,奮進(jìn)新征程。

  四、活動目的

  圍繞本屆推普周活動主題“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范!钡妮椛渥饔茫瑸闃(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動內(nèi)容及安排

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的.組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

  2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。

  3.出一期專題黑板報,擴(kuò)大推普活動的知曉率。

  (三)教師活動安排:

  1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。

  2.加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家校互動溝通必須規(guī)范用詞用語。

  3.開展教師拼寫活動。

  4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時,增加社會熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。

  (四)幼兒活動安排:

  1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)

  2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)

  3.評選推普小能手(每班1名)。

  4.開展“小喇叭廣播”活動。

  5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”。

  幼兒園第26屆推普周活動方案4

  今年的9月11日至17日為全國第26屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)本屆主題“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”,構(gòu)建和諧語言生活,實現(xiàn)語言文字中國夢的精神。結(jié)合幼兒園實際情況,特制訂以下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識,促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動主題

  推廣普通話,奮進(jìn)新征程

  三、活動時間

  2023年9月11日——9月17日

  四、活動目的

  1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,營造良好的語言環(huán)境。

  2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣,初步感受祖國文字的優(yōu)美,傳統(tǒng)文化的博大精深。

  3.在潛移默化中影響家長,提高家長講好普通話的認(rèn)識。

  五、活動內(nèi)容

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  組長:xx

  組員:各年級組長

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,同時在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語。如:同講普通話,攜手進(jìn)小康;普通話是校園語言;我是中國娃,愛說普通話;說普通話,寫規(guī)范字,做文明人;人人都講普通話,處處盛開文明花。

  2.利用一次專題學(xué)習(xí),向全體教師解讀推普周活動方案及落實。

  (三)創(chuàng)新內(nèi)容,活躍形式

  1.教師

  (1)9月14日:學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》

  (2)9月14日——18日:“啄木鳥”糾錯行動。組織各年級各班對校園內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動。同時開展班級三位教師互相糾正活動,對不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正,并做好記錄。

  (3)9月18日:教師演講比賽“同講普通話,爭做文明人”

  2.幼兒

  (1)9月14日;“小禮儀”活動

  (2)9月15日:“區(qū)域?qū)n}活動:請說普通話”

  (3)9月16日:“幼兒故事大王”比賽

  3.家長及社區(qū)人員

  在幼兒園網(wǎng)站、公眾號、班級電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動。

  幼兒園第26屆推普周活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,更好地普及文化教育,實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第26屆推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

  二、主要活動時間

  2023年9月11日—17日(部分推普活動持續(xù)開展)

  三、宣傳主題

  推廣普通話,奮進(jìn)新征程。

  四、活動內(nèi)容

  1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長,小、中、大班年級組長為組員,對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。

  3.擴(kuò)大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報,積極向家長進(jìn)行推普宣傳;同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

  4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普團(tuán)”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的'熱潮。

  5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展,并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

  五、具體活動安排

  9月上旬:推普周活動準(zhǔn)備階段,推普周工作動員會。

  9月13日:國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

  9月14日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

  9月15日:新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動。

  9月16日:利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

  9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動。

  9月17日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。

  幼兒園第26屆推普周活動方案6

  為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”,我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊的推普活動,并積極開展宣傳活動。結(jié)合本園實際情況,特制定以下方案:

  一、第26屆推普周活動主題

  本屆主題:推廣普通話,奮進(jìn)新征程。

  本園主題:“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號,以“說普通話,從我做起”為家長口號,唱響主旋律。

  二、活動時間

  2023年9月11日——2023年9月17日

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬I造推普周宣傳氛圍

  1、在幼兒園的電子屏,宣傳欄張貼請說普通話的標(biāo)語,擺放推普周展版,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍。

  2、利用班級家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。

 。ǘ┩破罩苤黝}宣傳活動

  1、“啄木鳥糾錯”活動:讓每位教師對幼兒園,自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯糾錯,并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。

  2、利用周一教師節(jié)升旗儀式,幼兒用普通話表達(dá)對老師的愛意,宣傳“我是中國娃,愛說普通話”。

  3、組織教師認(rèn)真撰寫備課和教育筆記,提高教師的書寫以及表達(dá)能力。

  4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢”鋼筆字比賽系列活動在園內(nèi)掀起推普高潮。

  5、各班級在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區(qū),開展圖書漂流,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,提高對文字的興趣。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的推普活動

  各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語言類的表演活動,從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

  小班段

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

  2、落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會交往。

  中班段

  1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等。

  2、開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人當(dāng)小記者。

  3、開展幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

  大班段

  1、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  2、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級組幼兒講故事表演。

  推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!

  幼兒園第26屆推普周活動方案7

  9月11日至17日是我國第二十六屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第二十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,為了切實搞好今年的推普宣傳周活動,積極推進(jìn)我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級文件精神,結(jié)合本園實際,開展推普宣傳活動,為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

  繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間

  2023年9月11日——17日

  三、活動主題

  推廣普通話,奮進(jìn)新征程。

  四、活動目標(biāo)

  利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

  五、活動內(nèi)容及安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  專管員:

  成員:中層干部及后勤

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

  1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體教職員工積極參加推普周活動。

  2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、LED宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動,營造良好的推普氛圍。

  4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  5、更新幼兒園、班級的'語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。

  6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

 。ㄈ╅_展豐富的推普活動

  教師活動安排:

  1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

  2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。

  3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

 。ㄋ模┯變夯顒影才

  在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下:

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

  2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動,規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

  3、鼓勵幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。

  幼兒園第26屆推普周活動方案8

  今年9月11日至17日是全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力,增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎(chǔ),制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

  二、活動時間

  2023年9月11日——9月17日

  三、活動目標(biāo)

  通過推普周活動,進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:

  組 長:

  成 員:

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

  1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第26屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。

  (三)緊扣主題,創(chuàng)新活動

  1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;

  2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;

  3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;

  4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;

  5、組織教師開展板書展示活動;

  6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

  五、活動要求

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導(dǎo)作用

  推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。

 。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動

  推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內(nèi)校外活動有機(jī)結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會。

 。ㄈ┳⒅鼗顒油七M(jìn)的實效性

  推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。

  幼兒園第26屆推普周活動方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用。

  二、活動時間:

  2023年9月11日——17日

  三、活動主題:

  推廣普通話,奮進(jìn)新征程。

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動內(nèi)容及安排:

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施。

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、在推普周期間,通過張貼宣傳圖片、出板報、懸掛宣傳橫幅等形式,營造良好的推普氛圍。

  2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。

  (三)教師活動安排

  1、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

  2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

  3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

  4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  (四)幼兒活動安排

  1、小班組:充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話。

  2、中班組:開展講故事、宣傳活動

  3、大班組:《我的中國夢》經(jīng)典誦讀

  幼兒園第26屆推普周活動方案10

  一、活動主題

  “推廣普通話,奮進(jìn)新征程”。

  二、活動時間

  2023年9月11日-17日。

  三、活動目標(biāo)

  1、圍繞“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,進(jìn)行推普活動,知道人人都講普通話,并能主動向同伴、家長宣傳。

  2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。

  活動內(nèi)容及安排:

  圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,使家長明確推普周活動的重點(diǎn),提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍。

  1)“小小推普員”活動。

  各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

  2)“故事大王”比賽

  在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。

  3)親子繪制推普手抄報

  由家長手抄一首孩子會念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

  4)家園合作、共同提高

  充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會推動幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。

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