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一年級防震減災(zāi)教案

時間:2023-04-12 19:02:28 一年級防震減災(zāi)教案 我要投稿

一年級防震減災(zāi)教案

  在目前地震預(yù)報仍是個世界性難題的情況下,我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。以下是小編精心整理的一年級防震減災(zāi)教案(精選20篇),歡迎大家分享。

  一年級防震減災(zāi)教案1

  【活動目的】

  1、通過這次班會,讓學(xué)生充分認識地震造成的嚴重危害。

  2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學(xué)生的健康成長。

  【活動準備】

  圖片,歌謠

  【活動過程】

  一、主題:弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園

  談話導(dǎo)入:我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺風(fēng),還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水,等等危險。我們遇到這些危險的時候,都要謹慎小心,并及時告訴老師和家長。四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么?

  二、地震前準備:

  1、地震前有哪些征兆你們知道嗎?現(xiàn)在請聽童謠《地震前兆》。

  地震前兆

  震前動物有前兆,人民預(yù)防要作好。

  牛羊騾馬不進圈,老鼠搬家往外逃。

  雞飛上樹豬拱圈,鴨不下水狗狂咬。

  麻蛇冬眠早出洞,鴿子驚飛不回巢。

  兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚惶水面跳。

  家家戶戶都觀察,綜合異常作預(yù)報。

  2、現(xiàn)在,地震沒有發(fā)生,但我們一定要在日常生活中提高認識,才能在災(zāi)害發(fā)生時從容應(yīng)對。孩子們,你們知道地震前我們應(yīng)該做哪些準備?

  (1)學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;

  (2)備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上;

  (3)將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。

  三、地震時自救知識:

  1、地震時的避震原則是什么?

  (應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)

  2、地震時怎樣自救?(學(xué)生討論交流,再做補充和總結(jié)。)

  (1)首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

  (2)在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉(zhuǎn)移。

  (3)在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。

  (4)在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

  (5)在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

  (6)一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

  四、其他防災(zāi)措施:

  (1)、遇到地震,你知道如何逃生嗎?

  遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,

  抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。

  (2)、發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該如何防護呢?

  火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,

  彎腰快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。

  (3)、洪水來了,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,

  大樹能拴救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣服度險情。

  (4)、遇到臺風(fēng),我們需要注意哪些事項?

  臺風(fēng)來,聽預(yù)報,減少出行看信號,聽從指揮快快跑,

  停課停學(xué)避風(fēng)潮,準備食品和衣物,迅速躲進避難場。

  (5)、發(fā)生泥石流,我們?nèi)绾味惚?

  下暴雨,泥石流,危險之地是下游,逃離別順溝底走,

  橫向快爬上山頭,野外宿營不選溝,進山一定看氣候。

  (6)、我們在雷雨天需要注意什么?

  陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,

  打雷家中也防患,關(guān)好門窗斷電源,避免雷火屋里竄。

  (7)、暴雪天氣,你知道我們應(yīng)該怎么做嗎?

  暴雪天,怒風(fēng)吼,別往外面走,室外受凍無知覺,

  千萬不能用火烤,冰雪搓洗手和腳,慢慢溫暖才見好。

  (8)、你知道怎么應(yīng)對龍卷風(fēng)嗎?

  龍卷風(fēng),強風(fēng)暴,一旦襲來進地窖,室內(nèi)躲避離門窗,

  電源水源全關(guān)掉,室外趴在低洼地,汽車里面不可靠。

  (9)、怎樣防范化學(xué)品的危害呢?

  化學(xué)品,要注意,發(fā)生事故別圍觀,報警說明出事點,

  遺棄物品不要撿,預(yù)防煙火燃毒氣,人在風(fēng)頭要離遠。

  (10)、我們?nèi)绾畏婪赌缢kU?

  防溺水,夏秋季,陌生水域別嬉戲,冬季滑冰更小心,

  遠離薄冰才安全,游泳活動大人陪,下水之前先熱身。

  (11)、你知道該如何正確用電嗎?

  用電器,需謹記,濕手去摸使不得,電源插頭不能摸,

  電線落地遠遠躲,電器若是著了火,千萬不要用水潑。

  五、活動小結(jié):

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這么多的防災(zāi)減災(zāi)知識,你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活,所以我們一定要記住。當(dāng)然,也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識,也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。

  一年級防震減災(zāi)教案2

  活動目的:

  為了進一步增強大家的防震減災(zāi)的安全意識,提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障學(xué)生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

  活動意義:

  以主題班會的形式,讓同學(xué)們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,提高自我保護意識,明確地震時的疏散路線,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,盡可能的將損失降到最低。

  活動內(nèi)容:

  由主持人致詞,宣布這次班會活動正式開始,并宣布這次班會的主題是“加強防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”。

  1、首先,先由大家相互交流,了解地震的成因。

  2、通過播放地震成因相關(guān)影片和展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)地震知識的PPT,向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。

  3、由工商管理一班發(fā)言人、工商二班發(fā)言人、我班發(fā)言人輪流上講臺發(fā)表自己在地震時的親身經(jīng)歷,感悟,總結(jié)以及對地震知識的補充和擴展,發(fā)言期間,發(fā)言人語言幽默風(fēng)趣,氣氛熱烈,同學(xué)們興致勃勃,教室里頻頻傳出歡快的笑聲。

  4、由輔導(dǎo)員老師向大家重點介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時自防自救的方法,并詳細介紹了地震時的自救四大常識

  (1)大地震時不要急,破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有幾秒鐘,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房,那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,暫避到洗手間等跨度小的地方。

  (2)人多先找藏身處在人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在堅固的三角形區(qū)域內(nèi),如課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。不能行走樓梯或搭乘電梯,更不能慌亂中跳窗。

  (3)遠離危險區(qū)如在路上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到空曠地區(qū)。如操場,廣場等。

  (4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。

  5、全體同學(xué)當(dāng)場進行地震演練,聽到警報后,前后排同學(xué)分別從教室前后門有序離場。

  活動總結(jié):

  通過這次成功的主題班會活動,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識,提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度,加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí),進一步提高了同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  一年級防震減災(zāi)教案3

  【班會目的】

  1、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施。

  2、關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí)生活每一天。

  【班會時間】

  20XX年X月X日。

  【班會內(nèi)容】

  一、話題引入

  地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災(zāi)害。本次班會的主題是防震減災(zāi),珍愛生命。

  二、地震的前兆

  地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應(yīng)異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑,但決不能預(yù)報“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。

  三、地震發(fā)生的原因

  由于地球在不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

  四、學(xué)習(xí)地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施

  1、學(xué)校人員如何避震?

  在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

  2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?

  地震到來時,如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物,不要回到教室去,震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,必要時應(yīng)當(dāng)在室外上課。

  3、家庭如何避震?

  地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近。內(nèi)墻墻根、墻角。廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

 。1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠,只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間。

 。2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角。有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上。吊頂、吊燈下。周圍無支撐的地板上。玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

  (3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上。或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷。保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸。保護眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害。保護口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

  4、公共場所如何避震?

  聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下。注意避開吊燈、電扇等懸掛物。用書包等保護頭部。等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

  在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭。避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺。避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架。避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

  在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷。降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。

  5、戶外如何避震?

  就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒。不要亂跑,避開人多的地方。不要隨便返回室內(nèi)。

  避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑。過街橋、立交橋。高煙囪、水塔下。

  避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等。廣告牌、吊車等。

  避開其他危險場所:狹窄的街道。危舊房屋,危墻。女兒墻、高門臉、雨篷下。磚瓦、木料等物的堆放處。

  6、避震要點:

  震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

  身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

  7、專家建議,應(yīng)該有意識地掌握一些科學(xué)適用的避震策略:

  策略一:震時保持冷靜,震后走到戶外

  這是避震的國際通用守則,國內(nèi)外許多起地震實例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們在進入或離開建筑物時,被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差,則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議,地震發(fā)生時先不要慌,保持視野開闊和機動性,以便相機行事。特別要牢記的是,不要滯留床上。不可跑向陽臺。不可跑到樓道等人員擁擠的地方去。不可跳樓。不可使用電梯,若震時在電梯里應(yīng)盡快離開,若門打不開時要抱頭蹲下。另外,要立即滅火斷電,防止燙傷觸電和發(fā)生火情。

  策略二:避震位置至關(guān)重要

  住樓房避震,可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全,暖氣的承載力較大,金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂,即使在地震大幅度晃動時也不易被甩出去。暖氣管道通氣性好,不容易造成人員窒息。管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點是,被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息,而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是,當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時,盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里,且隔斷墻為薄板墻時,就不要把它選擇為最佳避震場所。此外,不要鉆進柜子或箱子里,因為人一旦鉆進去后便立刻喪失機動性,視野受阻,四肢被縛,不僅會錯過逃生機會還不利于被救。躺臥的姿勢也不好,人體的平面面積加大,被擊中的概率要比站立大5倍,而且很難機動變位。

  策略三:近水不近火,靠外不靠內(nèi)

  這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器。不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置,盡量靠近外墻,但不可躲在窗戶下面。盡量靠近水源處,一旦被困,要設(shè)法與外界聯(lián)系,除用手機聯(lián)系外,可敲擊管道和暖氣片,也可打開手電筒。

  8、震后自救和互救:

  地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。

  地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下,首先要保護呼吸暢通,挪開頭部、胸部的雜物,聞到煤氣、毒氣時,用濕衣服等物捂住口、鼻。避開身體上方不結(jié)實的倒塌物和其它容易引起掉落的物體。擴大和穩(wěn)定生存空間,用磚塊、術(shù)棍等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后,環(huán)境進一步惡化。

  設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。

  維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,盡量尋找食品和飲用水,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

  互救,互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。

  五、總結(jié)

  同學(xué)們,自然災(zāi)害突如其來,無法阻擋,但預(yù)防和自救方法很多,當(dāng)然,地震自救也要根據(jù)具體情況而定,不可一概而論,希望同學(xué)回去后自己再進行一些學(xué)習(xí),掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。

  一年級防震減災(zāi)教案4

  班會目標:

  1、使學(xué)生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。

  2、增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。

  班會準備:

  1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。

  2、收集一些防火安全知識。

  班會過程:

  一、情境導(dǎo)入

  人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定:9月20日5時37分,甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級地震,青海西寧有明顯震感。

  此次地震的基本信息:

  發(fā)震時刻:2013-09-2005:37:01緯度:37.7°經(jīng)度:101.5°深度:7千米震級:5.1

  城市:涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)

  世界各地的大地震,給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失,說一說你了解到了哪些地震知識?

  今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)該如何防護?

  二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆

  1.地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。

  無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。水位變化大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

  2.動物異常:震前動物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。

  3.地光和地聲:地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的預(yù)報。臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。

  三、介紹幾種在震中緊急避險的方法

  (1)緊急避險的重要性:經(jīng)驗表明,破壞性地震發(fā)生時,從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲,感覺有震動,到房屋破壞、倒塌,形成災(zāi)害,有十幾秒,最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預(yù)警時間。人們只要掌握一定的知識,事先有一些準備,又能臨震保持頭腦清醒,就可能抓住這段寶貴的時間,成功地避震脫險。

  有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人,發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險措施。這258人中有188人成功脫險,占72.9%。說明只要避險方法正確,脫險的可能性是很大的。

 。2)逃生原則:破壞性地震突然發(fā)生時,采取就近躲避,震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險的好辦法。當(dāng)然,如果身處平房或樓房一層,能直接跑到室外安全地點也是可行的。在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到:“卒然聞變,不可疾出,伏而待定,縱有覆巢,可冀完卵!币馑际钦f,突然發(fā)生地震時,不要急著向外逃,而要躲避一時等待地震過去,還是有希望存活的。這“伏而待定”,高度概括了緊急避震的一條重要原則。

  除了“伏而待定”這一原則外,地震時還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險,才可能去搶救親人或別的心愛的東西。

  (3)因地制宜,就近避震:“伏而待定”,“伏”在哪里更安全呢?經(jīng)驗表明:

  a.如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

  b.學(xué)校防震知識:桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離,以免外墻塌倒傷人,留出一定通道,便于緊急撤離,年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺,便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶,防止玻璃震碎傷人。

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。

  教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識,并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜,舉行防震演習(xí)。

  1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。

  2.地震時避于桌下,背向窗戶,并用書包保護頭部。

  3.地震時切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。

  4.地震時如在室外,遠離建筑物。

  5.地震時如在行駛中之校車,應(yīng)留在座位上勿動,直至車輛停妥。

  如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

  c.如果你在影劇院、體育場或飯店,要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。

  d.如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)?

  e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

 。4)正確應(yīng)付地震時的特殊危險:當(dāng)遇到燃氣泄漏時,可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要開關(guān)電器,注意防止金屬物體之間的撞擊;當(dāng)遇到火災(zāi)時,要趴在地下,用濕毛巾捂住口、鼻,逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶;當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時,要用濕毛巾捂住口、鼻,按逆風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。

  四、班主任小結(jié)

  地震可怕,因為它不可預(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。同學(xué)們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!

  一年級防震減災(zāi)教案5

  活動目標:

 。、通過一系列的知識性的活動,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

 。、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識、能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

  活動內(nèi)容:

  一、談話導(dǎo)入:最近的日本大地震以及2010年4月14日7時49分,同2008年5月12日14時28分一樣,成為世界人民永遠無法忘記的時刻,也是我們?nèi)A夏兒女亙古無法撫平的傷疤。玉樹縣機古鎮(zhèn),伴隨著大地劇烈的顫動,又有多少顆渴望生命的心停止了跳動?而曾經(jīng)那個依山傍水的人間天堂,無情的離開了熱愛它的親人們,狼狽的一幕幕糾結(jié)著億萬民眾的心,隱隱作痛。

  二、了解地震的危害

  說一說地震都會給我們帶來什么危害?

  1、城市:建筑倒塌、地下管線斷裂、燃氣泄漏、水源污染、人員傷。

  2、山區(qū):山體滑坡、水庫垮壩等。

  3、海上:海嘯、風(fēng)暴潮等。

  三、了解地震前的征兆

  1、前震:大地震前經(jīng)常會有小震發(fā)生,多的可達幾十至幾百次。

  2、大氣異常:震前,特別是大震前,經(jīng)常會發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象。如:狂風(fēng)暴雨、大雪、大旱、大澇、溫度的驟然變化等。

  3、出現(xiàn)地聲:震前幾分鐘、幾小時,甚至幾天,會有聲音從地下深處傳來。聲音越大越沉悶,震級也越大。這是大自然向人類萬物發(fā)出的警報。

  4、動物反應(yīng)異常:興奮型異常:驚恐不安、不進圈、狂吠、群遷等。抑制型異常:行動遲緩、發(fā)呆發(fā)癡、不肯進食等。生活習(xí)性變化:如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸等。

  5、地光現(xiàn)象:震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生,有紅、黃、藍、白、紫等多種顏色。形狀不一,有的呈片狀或球狀,也有的象電火花一樣。地光一般時間很短,一閃而過,很難觀察到。

  6、水位異常:震前,地下水的水位往往會發(fā)生異常變化,有時甚至?xí)䥽姵龅孛。有時還會發(fā)生水質(zhì)的變化,如變味、變色、出氣泡等。

  四、如何做好地震預(yù)防

  1、及時清理家中(如床下、桌下等)及樓道內(nèi)的雜物,保持逃生通道的通暢。

  2、將家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

  3、將放在高處大而重的物品拿下。定期進行家庭防震演習(xí),熟悉躲避地點和逃生路線。

  4、家中應(yīng)準備一個應(yīng)急包,放在便于拿到的地方。包內(nèi)應(yīng)有手電、食品、礦泉水、應(yīng)急藥品、簡單工具等。

  5、如已收到權(quán)威部門發(fā)出的地震警告,應(yīng)立即關(guān)掉家中的液化氣和電源總閥。

  五、學(xué)會自護看地震常識,進行總結(jié)。

  1、室內(nèi):應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實、能掩護身體的物體下;易形成三角空間的地方;開間小、有支撐的地方。如:床下、桌子下、墻角、廁所、貯藏室等。用手護住頭,并遠離窗戶,避免玻璃被震碎劃傷人。

  2、室外:應(yīng)選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下。遠離高大建筑物、廣告牌、加油站、化工廠等危險地帶。注意不要在立交橋、過街橋上停留。

  3、山區(qū):避免在山崖下、巖石下、河水旁躲避,防止?jié)L石、滑坡、漲水等意外情況對人體造成傷害。

  六、學(xué)會如何在地震中逃生

  1、從地震發(fā)生到房屋倒塌,只有12秒左右的時間。造成不要驚慌失措,應(yīng)迅速尋找安全地方躲避,不要貪戀財物。

  2、如被壓在倒塌物下,不要隨意搬動周圍物品,防止引起更大的塌方。

  3、不要長時間大聲喊叫,保存體力,當(dāng)附近有人通過時,立刻呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音,向外界求救。

  4、不要輕易跳樓,尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有生存的希望,貿(mào)然跳樓會對生命造成極大威脅。

  七、教師總結(jié)同學(xué)們,時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全,保護好自己就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活做準備。

  一年級防震減災(zāi)教案6

  一、教學(xué)目標:

  學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識,了解地震時我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  地震應(yīng)急知識

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

  老師小結(jié):是!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。今天我們學(xué)習(xí)地震知識。

 。ǘ、探究新知:地震按其震動強度可分為四種:

 。1)微震。此種地震是小于2級的地震,人是感覺不到的,只有通過精密的儀器才可以測定出來。

  (2)有感地震。這類地震大約處于2級至4級之間,人可以感覺到,但一般沒有什么危險。

 。3)破壞性地震。這是指5級以上的地震。這類地震會造成不同程度的危害。

 。4)強烈的地震。6.5級以上地震,都屬于強烈的地震,這類地震具有很強的破壞性。

  (三)、地震中常見的逃生方法介紹。

  地震造成的損失要比大火、洪水大得多,往往會使整座城市處于癱瘓,大地震可使整個城市頃刻之間化為廢墟;因此,一旦發(fā)生了強烈的地震,很難立刻得到救援。地震時的傷亡,主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。

  當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候,首先不要慌亂,要沉著冷靜。馬上趴在地上,同時要用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下。因為桌子能起到緩沖的作用,用書包等物件可以保護腦部不直接受到?jīng)_擊。

  如果不能躲在桌子底下,那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個三角支撐點,東西不會直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。

  第一波大地震過去之后,老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室,逃到比較空曠的地方!爸刃颉笔种匾绻话粗刃,很容易引起踩踏等其他事故。

  在這次四川汶川大地震中,許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少學(xué)生因為采取了正確的避震方法而獲救。面對地震,作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?今天我們通過康樂二小的一場逃生演練,為您進行講解。

  避震要點:

  選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏;

  蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;

  抓住桌腿等牢固的物體;

  保護頭頸、眼睛,掩住口鼻;

  避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火。

  四、作業(yè):

  檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。

  一年級防震減災(zāi)教案7

  活動目標:

  1、了解地震給人們生活帶來的危害,學(xué)習(xí)地震時安全自救的常識。

  2、培養(yǎng)安全和自救的意識。

  活動準備:

  地震錄像片。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入,讓小學(xué)生觀看地震錄像,引出活動主題。

  1、教師:鐘老師今天帶來了一段視頻,我們一起來看一看。

  2、教師:剛才我們看到的畫面,你們知道是發(fā)生了什么事嗎?(地震)

  3、教師:你從哪些方面看出是地震?(教師引導(dǎo)小學(xué)生從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進行描述。)

  教師小結(jié):視頻里面的地面劇烈的搖晃,移動,房屋一間一間的倒塌,人們紛紛竄逃,哭聲喊聲連成了一片。

  二、引導(dǎo)小學(xué)生理解地震的含義

  教師:你們知道為什么叫地震嗎?(因為地震指的是劇烈的地殼運動,使地面迅速發(fā)生顫動。)你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢?你知道嗎?

  教師小結(jié):我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼,地殼不是靜止不動的,他像一個頑皮的孩子總是不停的運動,為什么我們感覺不到地殼在運動呢?那是因為他運動的慢,如果他運動力氣過大、過猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震!

  三、結(jié)合掛圖,了解地震所造成的危害。

  1、教師:你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。

  教師小結(jié):我們這里沒有發(fā)生過地震,但是在其他地方發(fā)生過大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級大地震,2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震,2010年玉樹發(fā)生了7.1級地震!在國外也經(jīng)常發(fā)生地震,比如前段時間發(fā)生在日本的.震驚全世界的9級大地震!

  2、教師:地震時有什么景象,會給我們的生活帶來哪些危害。ɡ蠋熃Y(jié)合圖片講述)老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看!

  教師小結(jié):地震了,會摧毀了所有的房屋,地震還造成了山體滑坡;造成了橋梁中斷;壓死壓傷了許多人;許許多多的人失去了親人,無家可歸,也有許許多多的小朋友成了孤兒!

  四、引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)自救的方法!

  1、教師:地震是分等級的,當(dāng)大地震時地面、房屋明顯的搖晃,不要多久就會山崩地裂!如果是小地震的話,我們就會感覺有一點點的震感,一般不會威脅到人們的生命財產(chǎn)安全!如果我們這里發(fā)生地震了,你們會怎么做呢?

  教師小結(jié):當(dāng)發(fā)生大地震時,能跑就跑,“跑”是在地震發(fā)生初時,而且一定要跑到空曠的地方,四周不要有廣告牌、電線桿等東西,以免倒下來時被砸到,跑的時候一定要抱著頭,保護好頭部。要是在短時間內(nèi)跑不了,來不及跑了呢?那就“躲”,一定要躲在家中最小的房間里,如衛(wèi)生間,廚房,結(jié)實的桌子下、床下等,切斷電源、關(guān)掉煤氣,等到地震過后及時撤離。

  2、教師:地震真是可怕的自然災(zāi)害!其實地震是可以預(yù)測的!

  教師小結(jié):像前段時間發(fā)生的日本的9級大地震,日本的科學(xué)家們就預(yù)測出來了,他們知道在幾月幾日在什么地方會發(fā)生地震,所以他們作好了充分的準備!大大的減弱了人員傷亡!而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢!我們國就沒有檢測出來!這可能是因為我們國家的科學(xué)還沒有日本那么發(fā)達!所以孩子們要從小熱愛科學(xué),認真的學(xué)本領(lǐng),長大以后為我們的國家做貢獻!

  3、教師:如果是我們小學(xué)生園發(fā)生地震我們該怎么辦呢?

  教師小結(jié):如果是我們小學(xué)生園發(fā)生了地震,在初步震動的時候,我們迅速抱著頭有順序的的排著隊伍,跑到下面操場的空地上去!跑的時候一定不能推,不能擠,沿著樓梯迅速的往樓下跑去。

  一年級防震減災(zāi)教案8

  一、活動時間:

  20xx年5月12日

  二、活動地點:

  教學(xué)樓2406

  三、參加對象:

  新聞全體學(xué)生

  四、活動流程

  1、防災(zāi)減災(zāi)的PPT展示

  主持人通過PPT展示,首先向大家大體解釋了地震和臺風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊!那一張張血肉模糊的臉頰,那一座座已經(jīng)坍塌的房屋,那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切,心中莫名的難過。大家對那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過,在無形中這些也給我們敲響了警鐘!

  2、知識競答

  為了更好的讓大家了解一些簡單的知識,為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下,全班同學(xué)按座位分為四組參與知識競答。主持人通過PPT放映20道題目,每組在規(guī)定的時間內(nèi)在紙上寫出答案,全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫在黑板上,答對最多的那組獲得相應(yīng)的獎品。這個環(huán)節(jié)很好的調(diào)動了大家的參與積極性,通過團隊合作的方式,讓大家更為團結(jié),并且也有效的讓大家了解那些簡單而必要的小知識。

  3、游戲環(huán)節(jié)

  主持人先在黑板上畫上4個小人像的框架,然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼,一名同學(xué)聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫,哪組最合乎要求的則勝利!在臺上的同學(xué)畫的天花亂墜,下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié),既釋放了先前緊張壓抑的情緒,又很好的增強了我們班級的凝聚力和向心力。

  4、觀看影片

  在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后,接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會神的盯著熒幕,關(guān)于災(zāi)難,我們害怕。然而,災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生,我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動的動畫和那些紀實影片,都在講述著災(zāi)難的可怕與無情,這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。

  5、現(xiàn)場模擬

  根據(jù)自愿原則,選取8名同學(xué)分為4組進行心肺復(fù)蘇急救和口對口人工呼吸,做法最為正確的那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高,在這個過程中,大家通過模擬這兩個急救措施,對此有了更深一層的理解!

  參與的同學(xué)都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……

  五、總結(jié)

  這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會的開展,讓大家或多或少對災(zāi)難有了更多的認識!在班會開展的過程中,一些團隊合作也更好的促進了同學(xué)之間的交流與溝通,很大程度上增強了我們班級的凝聚力和向心力!災(zāi)難無法避免,我們能做的只是奉獻自己的一份力。通過今天的主題班會,大家對防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認識。災(zāi)難面前,縱然畏懼,我們也必須努力鎮(zhèn)定,采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

  一年級防震減災(zāi)教案9

  活動目標:

  通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

  活動準備:

  收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入

  世界各地的大地震,給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失,說一說你了解到了哪些地震知識?

  今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)該如何防護?

  二、活動過程

  1、小組內(nèi)相互交流,了解地震的成因。

  2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識,互相交流。

  3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

  各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

  4、地震發(fā)生時,如何進行個人防護?

 。1)如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。

 。2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

 。3)如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

  (4)如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

 。5)如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。

  (6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。

 。7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

  5、地震防護演習(xí)。

  一年級防震減災(zāi)教案10

  教學(xué)目標:

  通過本課教學(xué),使學(xué)生初步知道地震的原因,以及預(yù)防地震傷害的方法。

  教學(xué)重點:

  地震的成因.

  教學(xué)難點:

  地震時如何求生。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入 教師:

  “同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎?”

  二、新授

  1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成 的(也叫彈性回跳說) 。

  2、地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害,那么我們應(yīng)該 如何來預(yù)測地震,從而盡量 減少地震災(zāi)害呢?

  1)東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進行地震的預(yù)測了,現(xiàn)在的 科 學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間, 但是生活中的一些變化和現(xiàn)象 也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。師生一起討論其他地震前預(yù)示現(xiàn)象。

  2)了解地震的原理和地震的過程。教師講解,使學(xué)生對引起地震災(zāi)難的縱波(P 波) 、橫波(S 波)有一個基本概念。縱波(P 波) :速度快,引起地面上下顛簸。 橫波(S 波) :速度慢,引起地面水平(左右)方向搖晃。 體波:P 波和 S 波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。 面波:體波到達地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播, 速度慢,對地面的破壞作用 較大。

  3 )我們了解了地地震的相關(guān)知識,那我們遇見地震時候該如何 、 自救呢?了解逃生基本要領(lǐng),學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí),相互討論包括如何 抓緊時間逃生,哪些地方相對安全等。 提問:地震來臨時我們應(yīng)該怎樣自救? 同學(xué)們相互討論

  三、鞏固逃生要領(lǐng) 地震的求生方法:

 、诺卣饡r,從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有 12 秒鐘的時間,此時要保持冷靜,12 秒鐘內(nèi)要 因地、因時地作出 瞬間避險抉擇;

 、撇灰獡頂D在樓梯,過道上;

 、浅返绞彝饣蛘谑 外的人員,要選擇空曠地帶避;

  ⑷不要盲目破窗跳樓;

 、刹灰诟邩恰焽、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;

 、时苷饡r,要注 意保護頭部;

 、说卣鸢l(fā)生時,應(yīng)及時采取正確措施,緊急避險。來 不及撤離,應(yīng)就近避震。

  四、全課總結(jié)

  五、作業(yè):

  地震在甘肅容易發(fā)生嗎?請大家到課后去尋找答案。

  一年級防震減災(zāi)教案11

  一、活動目的:

  1.掌握地震來臨時在各種情況下的應(yīng)急措施。

  2.預(yù)防地震,關(guān)愛生命,減少災(zāi)害。

  二、活動時間:

  2014年5月12日(星期一)

  三、活動地點:

  XX教室

  四、活動過程:

  1.介紹地震的成因

  同學(xué)們,地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。5級以上的地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震,同時還可能造成海嘯、山體滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。

  世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。我們中國的東、西兩個方向正好是在這兩大地震帶內(nèi),所以成了世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。其中發(fā)生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使當(dāng)?shù)刈兂闪艘黄瑥U墟,給人員和財物造成了毀滅性的災(zāi)難。

  2.地震的前兆

  遺憾的是,雖然中國早在2000年前就發(fā)明了地動儀,但由于種種原因,現(xiàn)在人類還不能準確的預(yù)測出地震的發(fā)生,這給我們預(yù)防地震帶來了巨大的困難。但是,由于地震是地球內(nèi)部震動引起的,再加上許多動物的某些器官感覺特別靈敏,因此,一些大地震還是有一些前兆的。

  地震的前兆有很多,比較常見的主要有以下幾種:

 、俚叵滤惓。地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。

 、趧游锂惓。許多動物的某些器官感覺特別靈敏,它能比人類提前知道一些災(zāi)害事件的發(fā)生。地震前動物的異常表現(xiàn)主要有:驚慌不安、不進圈、不進食、亂鬧亂叫、蹬地、刨地、行走中突然驚跑等等,貓還會叼著貓崽搬家上樹;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的動物成群出洞、驚恐亂竄;魚成群漂浮、狂游、跳出水面,缸養(yǎng)的魚亂跳等等。

 、蹥庀螽惓。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常。主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或陰雨綿綿,黃霧四散,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹(飛雪)等等。震前天空還會出現(xiàn)射線云,就是浮云在天空會呈極長的射線狀,射線中心指向的位置就是中心地震的位置,這樣的射線云很容易被人們觀察到。還可能出現(xiàn)地震云,地震云顏色一般為白色、灰色、橙色或者橘紅色,特點是大風(fēng)不易改變其形態(tài),天空和云有明顯的分界線,多出現(xiàn)波紋狀。

  ④地聲異常。地聲異常是指地震前來自地下的聲音。其聲有如炮響雷鳴,也有如重車行駛、大風(fēng)鼓蕩等。

  ⑤地光異常。地光異常指地震前來自地下的光亮,其顏色多種多樣,可見到日常生活中罕見的混合色,如銀藍色、白紫色等,但以紅色與白色為主;其形態(tài)也各異,有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現(xiàn)的范圍較大,多在震前幾小時到幾分鐘內(nèi)出現(xiàn),持續(xù)幾秒鐘。

 、薜貧猱惓!5貧猱惓V傅卣鹎皝碜缘叵碌撵F氣。這種霧氣,具有白、黑、黃等多種顏色,有時無色,常在震前幾天至幾分鐘內(nèi)出現(xiàn),常伴隨怪味,有時伴有聲響或帶有高溫。

 、唠姶女惓!k姶女惓V傅卣鹎凹矣秒娖魅缡找魴C、電視機、日光燈等出現(xiàn)的異常。最為常見的電磁異常是收音機失靈,或是關(guān)閉的熒光燈夜間先發(fā)紅后亮起來。

  對于這些大地震的前兆,我們聰明智慧的先輩們都編了順口溜,我們一起來看一下:

 、倬莻寶,前兆來得早。無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。水位變化大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

  ②震前動物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。牛羊騾馬不進圈,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報告。

 、叟R震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷,迅速行動快避險。

  5.小結(jié):同學(xué)們,當(dāng)以上地震前的種種異,F(xiàn)象集中出現(xiàn)時,我們就千萬要引起足夠的重視了,也許,一場大地震可能就要來臨。

  3.地震自救

  主要有以下幾點:

 、俪痔由ǖ罆惩ǎ

 、诒M量遠離大型家具等可能給人員造成傷害的物體。

 、鄣谝粫r間躲在桌子等堅固家具下面。大的晃動時間為1分鐘左右。這時請你首先在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。

 、艽徊ù笳饎咏Y(jié)束后,迅速、有序地撤離到空曠地帶,并蹲下、保護好頭部。

  五、總結(jié):

  同學(xué)們,今天我們了解了很多關(guān)于地震以及在地震中如何逃生的知識。一定要記住,在危險來臨時,不要盲目的慌張,要運用我們的聰明才智以及我們?nèi)粘I钪袑W(xué)到的知識安全逃避危險。

  一年級防震減災(zāi)教案12

  【活動主題】

  自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

  【活動目的】

  1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。

  2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學(xué)生的健康成長。

  【活動準備】

  視頻播放,ppt課件

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動主題:讓世界充滿愛。

  在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險!胺离U之心不可無”。地震時有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。

  二、地震知識知多少:讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

  1、展示地震后的相關(guān)圖片。

  2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。

  三、地震防護知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

  1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對。(播放地震逃生教育短片)

  2、補充:強震過后如何自救。

  A、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。

  B、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。

  C、一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環(huán)境。

  D、先救易,后救難;先救近,后救遠。

  四、地震無情人有情:獻出自己的一份愛心。

  1、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?

  生:

 。1)號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

 。2)時刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時做好地震防范工作。

  2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻愛心的相關(guān)圖片。

  【活動小結(jié)】

  地震非?膳拢驗樗豢深A(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!

  一年級防震減災(zāi)教案13

  教學(xué)目標

  1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

  2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

  過程與方法

  1、通過小組合作,了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護。

  2、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。 情感、態(tài)度、價值觀 增強防震意識和在地震中的自我保護能力。

  教學(xué)重點

  了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

  教學(xué)難點

  如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

  教學(xué)準備

  學(xué)生準備:上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。

  教師準備:

  收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

  教學(xué)過程

  一、教學(xué)引入

  1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的.影響的圖片和錄像。

  2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

  3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。

  二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

  1、小組合作討論:遇到地震時自己可能會怎么做?

  2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比,找出存在的差異,看看哪種方法更合理。

  三、調(diào)查分析防震避險措施

  1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。

  2、設(shè)計調(diào)查問卷,從自我保護知識、逃生措施、應(yīng)急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

  3、整理調(diào)查結(jié)果,討論人們防震意識中存在的不足,提出改進意見。

  四、開展班級防震演練

  1、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置,找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案。

  2、開展防震演練。

  3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果,提出改進建議,完善地震的應(yīng)急措施。

  五、課后拓展

  與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。(應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容)

  一年級防震減災(zāi)教案14

  一、班會主題:

  防震減災(zāi)主題班會

  二、班會地點:

  XX班教室。

  三、班會時間:

  20XX年X月X日

  四、班會目的:

  向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識,使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

  五、班會形式:

  介紹講解,交流發(fā)言。

  六、班會過程:

 。ㄒ唬┑卣鸬某梢蚝头植。

 。ǘ┑卣鹎罢桩惓。

  地震前兆異常一般分微觀和宏觀異常,微觀異常是通過現(xiàn)代精密儀器測量分析得出,宏觀異常人們能直接觀察到,一般指氣象和動物異常。但是,前兆異常并非全都由地震引起的,如動物異常也可能與環(huán)境的劇烈變化、天敵和病害等有關(guān)。因此,對待宏觀異常應(yīng)持慎重態(tài)度,并及時向當(dāng)?shù)卣虻卣鸸芾聿块T報告。常見的異常有:雞到處飛,豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄,狗貓等動物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強烈而且怪異……

  在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級的同學(xué)都積極地參與到其中,運用所學(xué)的地理等知識來解釋,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。

  (三)地震預(yù)防知識。

  1、學(xué)習(xí)地震知識。

  (1)學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

  (2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

 。3)掌握基本的.地震防御辦法。

 。4)注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。

 。5)不要聽信和傳播地震謠言。

  2、室內(nèi)防震措施。

  (1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

  (2)較高的家具上面堆放笨重物品。

 。3)最危險的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。

  (4)固定桌面上的貴重物品,如計算機等。

  (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

 。6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

 。7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

 。8)有條件的家庭,可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

 。9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。

 。10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)

  3、室外防震措施。

  (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

 。2)選擇疏散避震的安全場地。場地應(yīng)就近、寬敞,應(yīng)避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器

 。3)發(fā)布臨震的地區(qū),應(yīng)按政府安排,按指定地點修建臨時防震棚。在外期間注意衛(wèi)生,防火,儲備飲用水等,遵守和維護社會秩序

 。ㄋ模┛偨Y(jié):

  今天,我們了解了有關(guān)地震的知識,希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

  班會效果:通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護知識,能夠科學(xué)地對待地震。

  一年級防震減災(zāi)教案15

  一、活動目的

  1、使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)常識。

  2、使學(xué)生掌握一些遇到臺風(fēng)、地震、洪水等的處理方法,有一定的自救知識和應(yīng)變能力。

  二、活動地點:

  一6教室

  三、教育重點:

  學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條

  四、班會流程:

  林盈、明聰主持

  開場白:

  古往今來,無論人類社會如何發(fā)展,災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生,威脅著人類的生命和財產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免,但是國內(nèi)外的大量實踐證明,災(zāi)害事故是可以防范的,有效的防護措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害。面對自然災(zāi)害,你知道如何進行有效的自救嗎?

  第一環(huán)節(jié)、臺風(fēng)中的自救

  1、敖翔、雷曉星表演臺風(fēng)自救:

  2、大家認真觀察表演后討論:林盈總結(jié)

 。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?

  (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?

  伴隨著臺風(fēng)帶來充足的雨水的同時,臺風(fēng)也總會造成各種破壞,由于它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點,所以是世界上最嚴重的自然災(zāi)害之一。

  臺風(fēng)到來時,我們要盡可能待在屋里,盡量不要外出行走,更不要去臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)游玩,不能在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海,更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時,應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團,一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲,把衣服扣扣好或用帶子扎緊,以減少受風(fēng)面積,并且要穿好雨衣,戴好雨帽,系緊帽帶,或者戴上頭盔。行走時,應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn),順風(fēng)時絕對不能跑,否則就會停不下來,甚至有被刮走的危險;要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時,要特別注意落下物或飛來物,以免砸傷;走到拐彎處,要停下來觀察一下再走,貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來物擊傷;經(jīng)過狹窄的橋或高處時,伏下身爬行,否則極易被刮倒或落水。遇到危險時,及時撥打求助電話(當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話、110、119等)求救。

  臺風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中,保持鎮(zhèn)定是最重要的,落水時盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣,下沉?xí)r咬緊牙關(guān),借助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底,用手插在沙層中穩(wěn)住身體,待大浪過后再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體,同時抬頭使下巴前挺,確保嘴露在水面上,保持雙臂前伸或往后平放,讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過后一面踩水前游,一面觀察后一個浪頭的動向,然后借助波浪沖力不斷蹬腿,盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前沖,力爭向岸邊靠近。

  第二環(huán)節(jié)、洪水中的自救

  學(xué)習(xí)防洪水的知識的情景表演:

  1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)。

  2、大家認真討論觀察表演后討論:

  a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

  b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?發(fā)生應(yīng)怎么辦?出了事打什么電話求救?

  暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低洼地區(qū),可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi),應(yīng)及時切斷電源,防止觸電傷人。

  當(dāng)受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。

  如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

  第三環(huán)節(jié)、地震中的自救

  學(xué)習(xí)地震知識的情景表演:

 。1)王成、楊龍代表表演:

  (2)大家認真觀察表演后討論:

 。╝)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?

 。╞)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些知識?出了事自己應(yīng)該怎么辦?

  突然發(fā)生地震,如果我們在房內(nèi),要及時躲到兩面承重墻之間,如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留,更不能試圖跑出樓外,因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應(yīng)待在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

  一年級防震減災(zāi)教案16

  教學(xué)目標:

  1.了解有關(guān)地震的基本知識。

  2.掌握避震要點,提高自救、自護能力。

  3.消出地震恐慌,知道地震不可怕,培養(yǎng)學(xué)生只要團結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難的信心。

  教學(xué)過程:

  一、宣布班會開始:

  同學(xué)們大家好!誰都知道“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!。地震災(zāi)害屬于自然災(zāi)害,它是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。地震一個悲痛的話題!2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震,并且還引發(fā)了大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生了5.8級地震,最近日本也發(fā)生了8.8級大地震?梢哉f地震是人類無法抗拒的。今天的班會我們來全面地了解地震有關(guān)知識,做好防震安全教育,并進行一次地震逃身演練。

  1、提問:你是否聽到過地震的消息?講給大家聽一聽。

  2、談話:關(guān)于地震,你想知道哪些問題?

  二、地震知識講解(多媒體出示圖片)

  (1)地震發(fā)生時,大的晃動時間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全,無論如何,也要保護好頭部。

  (2)、在家里地震時可暫躲在牢固的床、桌子等堅固的家具下,或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

  (3)、父母如果正在用火用電時,要立即滅火和斷電,防止燙傷、觸電和發(fā)生火情。

  (4)、住在高層樓房里時,不要向陽臺跑,尤其不可跳樓。

  (5)、正在上課時,學(xué)生應(yīng)躲在課桌和小床下,不要亂跑和擅自離開學(xué)校。

  (6)、在街道上的行人,不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

  三、地震發(fā)生后,我們應(yīng)該怎做呢?

  當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。

  1.在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、床底下。在家里,可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道的支撐,減少傷亡。一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

  2.地震時,門框會因變形而打不開,所以在地方政府發(fā)布防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間

  3.地震時,如已被砸傷或埋在塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,以便救援。

  四、聽歌曲《萬眾一心眾志成城》

  引導(dǎo)學(xué)生正確看待地震,地震不可怕,相信只要團結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難。

  五、教師組織學(xué)生進行避震自救演練。

  教師哨響發(fā)出地震警報,學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束,學(xué)生有秩序地按學(xué)校規(guī)定路線快速撤出教室。

  六、教師總結(jié):

  這次班會,我們知道了很多知識,如何及時的進行自救,并進行了一次逃身演練,全體學(xué)生撤離教室用時近2分鐘,比較成功。總之,地震時我們要保持冷靜,震后走到戶外,避震位置十分重要。同時要相信地震不可怕,只要團結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難。

  一年級防震減災(zāi)教案17

  班會目的:

  1.了解有關(guān)地震的基本知識,使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員

  2.掌握避震要點,提高自救、自護能力

  3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團結(jié)協(xié)作的精神

  班會過程:

  一、宣布班會開始:

  同學(xué)們大家好!誰都知道”天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福“。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無法抗拒的。

  二、自救比賽

  1、演示:在家庭怎樣避震,地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震:

  地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲藏在堅實的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大。總之,震時可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避。因熟睡來不及躲避者,應(yīng)當(dāng)”伏而待定“,切勿仰臥,側(cè)過身來也能爭得生存的機會。

  住平房避震時,行動要果斷,就近躲避,或緊急外出,切勿往返。如果處于房門附近,室外無保障,無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi),已沖出室外的人在短的時間內(nèi),不要急于返回室內(nèi)。要避開(bikai)高大建筑物,及時轉(zhuǎn)移到安全的地方,要避開(bikai)橋梁、危巖滾石地帶,到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房,要迅速貼屋角趴下,臉朝下,頭近墻壁,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,在手反握右臂,鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌,由于有殘墻和家具可支撐,亦免傷亡或窒息。

  2、搶答:在學(xué)校怎樣避震:

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

  3、演示:在公共場所怎樣避震:

  聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

  4、班會活動方案、演示:在戶外怎樣避震:

  就地選擇開闊地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

  5、演示:在野外怎樣避震:

  避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流:遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡,要向垂直與滾石前進方向跑,切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實的障礙物下,或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。

  6、搶答:地震時遇到特殊危險怎么辦:

  燃氣泄漏時:用濕毛巾捂住口、鼻,千萬不要用明火,校園安全主題班會震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

  遇到火災(zāi)時:趴在地上,用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,要匍匐、逆風(fēng)而進。

  毒氣泄漏時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風(fēng)方向跑,要盡量繞到上風(fēng)方向去,并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

  應(yīng)注意避開的危險場所:生產(chǎn)危險品的工廠,危險品、易燃、易爆品倉庫等。

  7、如果被埋壓怎么辦:

  搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫,保存體力,用敲擊聲求救。

  一年級防震減災(zāi)教案18

  教學(xué)目標

  1、初步知道地震的原因(地下巖層斷裂造成地震),以及預(yù)防地震傷害的方法。

  2、模擬實驗,想象地球內(nèi)部運動及地震成因。

  3、向?qū)W生進行科學(xué)自然觀教育,預(yù)防地震傷害。

  教學(xué)材料

  多種顏色的毛巾、木棒、竹片、地震以及有關(guān)資料圖片、預(yù)測地震及預(yù)防地震傷害的資料。

  重點難點

  想象地球內(nèi)部的運動、地震的成因。

  活動過程

  1、觀看唐山、四川地震圖片,談?wù)撍拇ù蟮卣。激發(fā)探索欲望。

  2、思考地震的成因。用簡單的材料模擬地震。

  用毛巾模擬巖層皺褶。平放在桌子上的幾層毛巾,兩手按住毛巾的兩頭,向中間擠壓,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。

  把木棍壓彎、壓斷,看到什么?聽到什么?

  地震成因。地下的巖石在地球運動的巨大壓力下,會發(fā)生變形,當(dāng)受到的力大到不能承受時,巖層就會突然的、快速的斷裂。巖層斷裂的地震波傳到地表就會引起地表的震動,這就是地震。

  介紹避震小常識,地震來了怎么減災(zāi)?

  拓展材料

  了解地震與人類生活的關(guān)系。搜集震前預(yù)兆資料。

  三種地震:構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震。

  介紹地震波、震源、震級、地震烈度、歷史上的幾次大地震。

  一年級防震減災(zāi)教案19

  活動目的:

  1.使學(xué)生知道一些簡單的.防災(zāi)減災(zāi)知識。

  2、幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力,懂得珍惜生命;顒觾(nèi)容:常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護常識。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、同學(xué)們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學(xué)去的時候,家里人都對我們說了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,有可能改變?nèi)祟惖纳。同時我們的生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。所以,我們要樹立安全意識,了解一些安全知識,學(xué)會自我保護,懂得珍愛自己的生命。

  2、板書班會主題:防災(zāi)減災(zāi)安全教育

  3、學(xué)生齊讀并理解班會主題。

  二、師生互動活動:

  (1)師生共同回顧學(xué)校六條禁令。(學(xué)生自由發(fā)言,教師做相應(yīng)的補充與強調(diào))

 。ǎ玻┓纸M討論:

  1、在家里和學(xué)校里,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào):嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

  2、夏季到了,我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲?

 。ń處煾鶕(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意:

  1、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

  2、打雷閃電時不站在大樹下,電線下。

  3、洪水中的自救。暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低洼地區(qū),可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi),應(yīng)及時切斷電源,防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

  4、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào):不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等。)

  5、你知道哪些交通安全知識?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào):要遵守交通規(guī)則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)

 。3)集體交流,教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識,學(xué)會保護自己。

  三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。

  四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲?我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度,懂得保護自己。

  一年級防震減災(zāi)教案20

  【活動目標】:

  通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生對能夠了解一些基本常識,結(jié)合 “全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

  【內(nèi)容簡介】

  “防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對我國影響較大的幾種自然災(zāi)害常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護常識。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動主題:讓世界充滿愛

  在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。

  今天,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。

  二、地震知識知多少:讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

  各小隊相互交流,了解地震的成因。

  播放地震成因影片。

  學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

  學(xué)生1:地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。

  大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。

  世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中!柴R拉雅山地震帶。

  學(xué)生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。

  學(xué)生3:地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。

  1976年7月28日發(fā)生在唐山7.8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

  初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

  地質(zhì)災(zāi)害的防御

  三、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

  我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

  2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

  四、了解對我國影響最大的幾種自然災(zāi)害

  地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

  洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

  大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

  熱帶氣旋災(zāi)害:我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

  冰雹災(zāi)害:我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。

  海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

  五、常見嚴重災(zāi)害的防護

  (一)地震時該怎樣辦

  躲在桌子等堅固家具的下面。大的地震晃動時間約為1分鐘左右。

  首先,在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。不要慌張地向戶外跑,地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。將門打開,確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時,根據(jù)情況,進入建筑物中躲避比較安全。

  地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

  大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。

  (二)火災(zāi)逃生小常識

  一般來說,在高層建筑中遭遇火災(zāi)時,首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。如果火勢太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。衛(wèi)生間是個避難所。

  如果房間內(nèi)起火,且門已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。

  發(fā)生火災(zāi)時,實在無路可逃時,可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進行降溫。

  如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。

  如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。

  如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出。

  濕毛巾捂嘴匍匐前進。

  在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。

  由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時,不應(yīng)采用匍匐前進方式。

  因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

  千萬注意,不能乘普通電梯逃生。

  高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險的境地,而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

  迫不得已不要跳樓。

  如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來,一端緊拴在牢固的門窗上,再順著繩索滑下。

  如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

  六、地震防護演習(xí)。

  七、小結(jié)

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