學(xué)校校服選用專項行動自查報告
一般在學(xué)校的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校�；�，也直接影響到學(xué)校形象。下面是小編幫大家整理的學(xué)校校服選用專項行動自查報告（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告1
依照教基一（20xx）3號、教基廳函（20xx）12號文件精神，按照科教局相關(guān)通知精神和要求，鎮(zhèn)九年制學(xué)校對轄區(qū)學(xué)校校服選用采購工作進(jìn)行了細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立了專門的學(xué)校校服選用采購機(jī)構(gòu)。其中學(xué)校班子成員2人，家長委員會成員3人、學(xué)生代表3人、村組干部代表3人，覆蓋面廣。學(xué)校通過充分征求意見，制定了《色河鋪鎮(zhèn)九年制學(xué)校校服選用采購管理辦法》，并在平臺上傳。
二、規(guī)范程序，提高質(zhì)量，確保學(xué)生、家長滿意。學(xué)校嚴(yán)格按照《色河鋪鎮(zhèn)九年制學(xué)校校服選用采購管理辦法》中規(guī)定的程序選用校服。一是根據(jù)需要，經(jīng)過家長委員會授權(quán)同意，這是配備校服的前提。二是由校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組按照家長委員會的要求做好校服的招標(biāo)相關(guān)工作，選擇一個產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良，社會信譽(yù)好的企業(yè)訂購校服。三是由學(xué)校校服選用采購領(lǐng)導(dǎo)小組會議確定樣式、款式，并報縣科教局審批。四是本著家長自愿購買的原則，下發(fā)征訂意見書，意見書寫清校服的征訂企業(yè)、資質(zhì)及各號碼的價格，征詢每一位家長的意見。五是收回回執(zhí)單，確定校服制作數(shù)量及號碼。六是對企業(yè)制作好的校服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結(jié)果的公示。七是發(fā)放校服，對于家庭困難的學(xué)生申請企業(yè)予以贈送。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理。一是充分發(fā)揮學(xué)生家長委員會在校服配備中的監(jiān)督保障作用，家長委員會全面參與校服的采購配備工作。二是加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生在校期間一律穿校服，這樣一方面可以保障學(xué)生安全，另一方面能提高學(xué)生的精神風(fēng)貌。三是監(jiān)督校服質(zhì)量，對于不合格的產(chǎn)品一律要求企業(yè)更換，并要求企業(yè)做好售后服務(wù)。四是監(jiān)督資金流向，堅決杜絕截留、挪用、擠占校服費(fèi)用。
總之，全鎮(zhèn)各學(xué)校校服選用采購工作，多年以來一直按照縣科教局的安排部署，通過召開家長委員會進(jìn)行采購、收費(fèi)，無問題。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告2
根據(jù)學(xué)校要求，我校組織了一次中小學(xué)校服選用自查整改工作�，F(xiàn)將自查整改情況報告如下：
一、自查情況
我們組織了一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表和學(xué)生代表組成的自查小組，對學(xué)校校服選用情況進(jìn)行了全面的檢查和調(diào)查。自查小組成員分別到學(xué)生宿舍、校園內(nèi)外進(jìn)行了實地查看，并與學(xué)生和家長進(jìn)行了深入交流。
通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1.學(xué)生校服的款式不夠多樣化，沒有考慮到不同年級學(xué)生的特點和需求。
2.學(xué)生校服的質(zhì)量存在一定問題，有些校服容易破損或褪色。
3.學(xué)生校服的尺碼選擇不合理，導(dǎo)致部分學(xué)生穿著不合身。
4.學(xué)生校服的價格過高，給家長帶來了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
二、整改措施
針對以上問題，我們制定了以下整改措施：
1.款式多樣化：與校服供應(yīng)商溝通，要求提供更多樣化的校服款式，滿足不同年級學(xué)生的需求。
2.提高質(zhì)量：與校服供應(yīng)商進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對校服質(zhì)量的把控，確保校服的耐用性和色彩穩(wěn)定性。
3.合理尺碼：根據(jù)學(xué)生身高、體型等因素，合理選擇校服尺碼，確保學(xué)生穿著合身。
4.價格優(yōu)惠：與校服供應(yīng)商協(xié)商，爭取降低校服價格，減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
三、整改計劃
我們將按照以下計劃進(jìn)行整改：
1.與校服供應(yīng)商進(jìn)行溝通，明確整改要求，并要求其提供新的校服款式。
2.對學(xué)生校服進(jìn)行重新檢查，確保質(zhì)量符合要求。
3.針對學(xué)生校服尺碼問題，與校服供應(yīng)商進(jìn)行溝通，要求提供更多尺碼選擇。
4.與校服供應(yīng)商協(xié)商，爭取降低校服價格，并與家長進(jìn)行溝通，解釋整改情況。
四、整改效果評估
我們將定期對整改效果進(jìn)行評估，監(jiān)督校服供應(yīng)商的整改情況，并與學(xué)生、家長進(jìn)行反饋交流，確保整改措施的有效實施。
五、自查整改總結(jié)
通過此次自查整改工作，我們認(rèn)識到了學(xué)生校服選用方面存在的問題，并制定了相應(yīng)的整改措施和計劃。我們將持續(xù)關(guān)注學(xué)生校服選用工作，努力改進(jìn)，確保學(xué)生校服的質(zhì)量和款式能夠滿足學(xué)生和家長的需求。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告3
根據(jù)市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)XX省教育廳XX省工商行政管理局甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于開展中小學(xué)生校服專項檢查的通知》文件，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作,保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我校對校服訂購和管理工作進(jìn)行了專項檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、校服自查情況
近來，市、區(qū)教育局對學(xué)校校服采購配備的監(jiān)督和管理工作非常嚴(yán)評和規(guī)范，加強(qiáng)了校服相關(guān)的知識宣傳和培訓(xùn)，我校的校服節(jié)理工作都是在具體指導(dǎo)下開展的。
（一）建立健全專門的校服管理組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)校服管理的文件精神和規(guī)定，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和XX區(qū)教育局作為我校學(xué)生校服管理的上級主管部門，為了把上級部門有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實好，落實到位，學(xué)校成立了以校長張春生為組長的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長馬國棟具體指導(dǎo)，學(xué)校總務(wù)處作為學(xué)生校服的具體節(jié)理部門，具體負(fù)責(zé)校服配發(fā)和調(diào)換等日常工作.
（二）規(guī)范校服采購、配備程序，確保校服質(zhì)量
長期以來我們一直堅持校服配備的“七步走”工作程序：首先是和家長委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服，這是配備校服的前提。第二是在家長委員會代表和學(xué)校慈見一致后，學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝（穿著）制度，做到上學(xué)時統(tǒng)一著裝。第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)相關(guān)工作，選擇一個保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)雖優(yōu)良、社會信譽(yù)好的企業(yè)定購校服。第四是學(xué)校發(fā)致“校服認(rèn)購表”，將和學(xué)生家長委員會協(xié)商，告知每一位學(xué)生家長，本養(yǎng)自愿的原則進(jìn)行配備。學(xué)生家長可通過“校服認(rèn)購表”的回執(zhí)（學(xué)生校服配備的慈見和建議欄）向?qū)W校詳細(xì)反映校服配備過程中可能存在的問題，并可向?qū)W校提出問題整改的可行性意見和建議。第五是根據(jù)“校服認(rèn)購表”的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的人數(shù)、校服尺碼后，上報總務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一招投標(biāo)，嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營利的原則，據(jù)實收取費(fèi)用，不加收其它任何費(fèi)用。第六是對校服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結(jié)果的公示。第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。
（三）充分發(fā)揮學(xué)生和家長委員會在校服配備中的監(jiān)督、保障作用
學(xué)生和家長全而參與校服的采購配備工作，對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示，在征求學(xué)生的慈見后再作決定。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳工作，提高全體師生質(zhì)量安全意識，建立群眾監(jiān)督機(jī)制
學(xué)校加強(qiáng)對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識和和自我保護(hù)意識。遇到問題立即向?qū)W校匯報，或向有關(guān)部門舉報，建立師生監(jiān)督群防機(jī)制，確保校服質(zhì)量，確保了安全使用校服。
通過自查，我校學(xué)生校服定購，嚴(yán)格做到了學(xué)生自愿和非營利的原則，經(jīng)過統(tǒng)一招投標(biāo)后選擇的XX有限公司，證照齊全，產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽(yù)好。對校服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結(jié)果的結(jié)果均達(dá)合格。分發(fā)校服后，對尺碼大小都能及時調(diào)整。
二、存在問題
學(xué)校的校服難以符合學(xué)生的自我選擇，往往是學(xué)校自己拍板定論，選擇的標(biāo)準(zhǔn)有時與學(xué)生的喜好產(chǎn)生沖突。
三、下一步工作打算
1.充分發(fā)揮校服的育人和審美功能，健全校服式樣推薦評議制度，允許推薦廣泛認(rèn)可的美觀款式；中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年，嚴(yán)格依照合同約定確保校服品質(zhì)。
2.建立以學(xué)校和家長委員會為主體，學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織。各�；蛞磺f區(qū)域?qū)W校的校服款式，一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購校服，中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年，畢業(yè)學(xué)年度不建議購買校服。
3.可引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計人員或?qū)W生參與校服式樣設(shè)計，向?qū)W生、家長及學(xué)校校服選用部門推薦更多被廣泛認(rèn)可的美觀款式。
4.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題，學(xué)校要依照采購合同約定，要求生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育行政主管部門報告,向質(zhì)監(jiān)部門反映。
5.采購部門查驗校服時，要查看是否有質(zhì)量合格標(biāo)識和檢驗合格報告，是否與采購合同約定的校服技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和材料等完全一致，符合約定方可接收。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告4
為貫徹落實《河北省教育廳關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)校服采購專項整治實施方案>的通知》和《滄州市教育局關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)校服采購專項整治工作方案>的通知》（滄教備函[20xx]1號）精神，肅寧縣教育局在全縣范圍內(nèi)深入開展了中小學(xué)校服采購專項整治工作，勤工儉學(xué)科科室人員用了一個多月時間對肅寧縣中小學(xué)巡查了一遍，所有學(xué)校對照省教育廳提出的16條整治要點都做了自查自糾總結(jié)�，F(xiàn)將肅寧縣教育局關(guān)于中小學(xué)校服采購專項整治工作自查自糾匯報如下：
1、肅寧縣所有公立學(xué)校都建有校服采購操作規(guī)范程序或相關(guān)要求。
2、所有公立學(xué)校都在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。
3、所有公立學(xué)校選用校服都建立了以學(xué)校和家長委員會為主體，學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織。
4、學(xué)生和家長都是自愿購買校服。
5、采購單位在采購前都進(jìn)行了深度調(diào)研，核實了企業(yè)保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽(yù)度等。
6、采購單位按照相關(guān)法律法規(guī)做好招投標(biāo)工作。
7、采購單位都做到了向?qū)W生和家長公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等，主動接受社會監(jiān)督。
8、簽訂采購合同時都使用了全省統(tǒng)一的《河北省中小學(xué)校學(xué)生裝購銷合同》（冀教中初等后勤[20xx]3號）。
9、各學(xué)校采購各環(huán)節(jié)材料全部存檔備查，采購合同都向教育局做了備案。
10、各級教育行政部門、學(xué)校和相關(guān)管理人員不存在違反市場原則采取“定點”“定商標(biāo)”等方式干涉交易的行為。
11、校服質(zhì)量都符合《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》（GB18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》（GB31701）、《中小學(xué)生校服》（GB/T31888）等國家標(biāo)準(zhǔn)。
12、校服供應(yīng)和驗收都實行了“明標(biāo)識”制度。各采購單位購買的校服，具備齊全的成衣合格標(biāo)識，有法定檢驗機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告；在接收校服時進(jìn)行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標(biāo)識。
13、采購單位沒有以“送檢”等名義強(qiáng)制或變相強(qiáng)制向家長收取檢驗費(fèi)用。
14、教育行政部門定期向所在地的質(zhì)檢部門及其所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)通報校服供貨企業(yè)名單。
15、在校服采購過程中不存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告5
為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校、幼兒園校服采購的管理，確保中小學(xué)生幼兒校服安全，切實維護(hù)學(xué)生和家長的利益，20XX年6月29日至7月2日，由XX縣紀(jì)委牽頭，XX市教體局和縣教體文廣局相關(guān)同志配合對我縣學(xué)校近兩年校服采購情況進(jìn)行了專項檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、規(guī)范校服采購，加強(qiáng)校服采購監(jiān)管。
縣教育體育和文化廣電局根據(jù)宜賓市教育局《關(guān)于加強(qiáng)校服智理的通知》文件精神和我縣實際，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校服管理的通知》，就校服采購管理工作提出以下要求：
1、堅待自愿同意原則；
2、實行申報監(jiān)管制度；
3、規(guī)范校服采購行為原則上實行價格限制；實行競爭性談判或詢價等方式采購；加強(qiáng)采購監(jiān)督；
4、嚴(yán)格驗收；
5、實行產(chǎn)品召回更換制度；
6、實行供應(yīng)企業(yè)黑名單制度；
7、建立校服供應(yīng)商準(zhǔn)入制度；
8、嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
二、校服采購大部分合法合規(guī)。
此次檢查的61所學(xué)校中，有16所學(xué)校進(jìn)行了校服采購，合計采購校服15691套.T0P1范文排行其中高中階段采購了2629套，初中階段采購了861套，小學(xué)階段采購了4442套。學(xué)校采購手續(xù)基本完善，合規(guī)合法，具體表現(xiàn)在：
1、所有采購了校服的學(xué)校均堅持了學(xué)生及家長自愿購買原則，并都簽署了“學(xué)生自愿認(rèn)購單"，部分貧困生供貨企業(yè)免費(fèi)贈送。沒有學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買校服現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行申報監(jiān)管制度，所有采購學(xué)校均填寫了《XX縣學(xué)生校服采購申報監(jiān)管表》，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)備案后再組織采購。
3、實行價格限制。全縣校服小學(xué)生夏裝每套價格控制在8元左右，春秋裝每套價格控制在1元左右：中學(xué)生夏裝每套價格控制在9元左右，春秋裝每套價格控制在12元左右。
4、絕大部分學(xué)校在采購時采取了詢價采購或者競爭性談判方式。
5、驗收嚴(yán)格。絕大部分學(xué)校在采購時與供貨商簽訂了采購合同，校服供貨商也按照要求提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。
6、實行了產(chǎn)品召回更換制度。學(xué)校為學(xué)生組織校服采購時堅持了索取正式的票證，要求供應(yīng)企業(yè)實行產(chǎn)品召回制度。凡發(fā)現(xiàn)校服出現(xiàn)質(zhì)量、安全等問題，供應(yīng)企業(yè)必須無條件召回，更換合格產(chǎn)品。
三、校服采購過程中仍存在不足
1、怕麻煩，不愿采購校服。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校認(rèn)為校服是一種民族精神和學(xué)校文化的體現(xiàn)，是一個學(xué)校整體粘神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一，既是校園文化建設(shè)的組成部分，也是學(xué)生團(tuán)體精神風(fēng)貌的一種表現(xiàn)，學(xué)校有必要組織學(xué)生進(jìn)行校服采購。但是很多學(xué)校校長為了減少麻煩，規(guī)避采購風(fēng)險，不愿承擔(dān)責(zé)任，未組織校服采購。
2、少部分學(xué)校未嚴(yán)格執(zhí)行競爭性談判或詢價采購。多數(shù)學(xué)校選擇三家及以上的企業(yè)進(jìn)行競爭性談判或詢價采購，少部分學(xué)校采與112家企業(yè)協(xié)商的方式。
3、有少部分學(xué)校在采購時沒有與供貨商簽定采購合同,與供貨商已簽定的采購合同中缺少對學(xué)生權(quán)益保護(hù)條款。在驗收時大部分學(xué)校只要求供貨商提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。并未主動與縣質(zhì)量監(jiān)督部門聯(lián)系，接受質(zhì)量監(jiān)督部門的質(zhì)量監(jiān)督。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告6
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作，保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我中心校各校認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地開展校服訂購和管理，現(xiàn)將我中心校各校近年來校服配備管理工作自查如下：
一、主要做法。
�。ㄒ唬┙⒔∪珜ｉT的校服管理組織機(jī)構(gòu)。
為了把上級部門有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實好，落實到位，各學(xué)校成立了以校長為組長的.校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)�？倓�(wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門，具體負(fù)責(zé)校服的招標(biāo)、抽樣檢測、結(jié)果公示、配發(fā)和調(diào)換等日常工作。
�。ǘ┮�(guī)范校服采購、配備程序，確保校服質(zhì)量。
完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段，長期以來我們陽豐鎮(zhèn)各校一直堅持校服配備的“七步走”工作程序：
首先是和家長委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服，這是配備校服的前提。
第二是在家長委員會代表和學(xué)校意見一致后，學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝（穿著）制度，做到上學(xué)時統(tǒng)一著裝，重大活動或集會時，必須穿校服。
第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)工作，選擇一個保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽(yù)好的企業(yè)定購校服。
第四是學(xué)校發(fā)致致學(xué)生家長一封信，將和學(xué)生家長委員會協(xié)商，經(jīng)過招標(biāo)的學(xué)生校服樣式、件數(shù)、價格等告知每一位學(xué)生家長，本著自愿的原則進(jìn)行配備。
第五是根據(jù)致家長一封信的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的人數(shù)后，和廠家簽訂銷售合同，嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營利的原則，由家長據(jù)實收取費(fèi)用，不加收其它任何費(fèi)用。
第六是對校服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結(jié)果的公示。
第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生和家長委員會在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。
學(xué)校成立學(xué)生家長委員會，家長委員會的職責(zé)是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，不但可以到課堂進(jìn)行聽課，參加學(xué)校有關(guān)會議，可以對學(xué)校教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)生和家長全面參與校服的采購配備工作，對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，學(xué)校先選擇幾個學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示，在征求學(xué)生的意見后再作決定，校服樣式完全由學(xué)生說了算（照顧到大多數(shù)學(xué)生的需求）；面料、價格是學(xué)校和家長一道在招標(biāo)中跟廠家一道進(jìn)行現(xiàn)場協(xié)商決定。
�。ㄋ模﹫猿中７蜋z制度和檢測報告公示制度，確保校服安全。對同一批次校服，實行兩次檢測制度。廠家在進(jìn)行校服產(chǎn)生前，按照廠家主動、自愿的原則，由廠家先把生產(chǎn)校服的面料抽樣送檢，面料抽檢合格后再進(jìn)行生產(chǎn)。學(xué)生校服生產(chǎn)完成后，對正式的校服成品再次進(jìn)行抽樣檢測，校服成品檢測合格后，才可以發(fā)放給學(xué)生使用。每一批次的校服成品抽樣檢測報告必須在校園公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，將檢測結(jié)果告知全體學(xué)生及家長。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳工作，提高全體師生質(zhì)量安全意識，建立群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強(qiáng)對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識和和自我保護(hù)意識。遇到問題立即向?qū)W校匯報，或向有關(guān)部門舉報，建立師生監(jiān)督群防機(jī)制，確保校服質(zhì)量，確保安全使用校服。
二、建議意見
（一）提高設(shè)計水平，提升校服的品味，增強(qiáng)校服的育人功能。校服是學(xué)生身份的象征，是一個學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。學(xué)生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團(tuán)隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習(xí)慣、規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力、提升自信心和精神面貌，都有積極作用，也有利于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
校服是校園文化的重要載體，更是流動的校園文化，校服理應(yīng)承載非常重要的浸潤、熏陶、禮儀和塑造的功能。特別是青少年正處于審美意識形成的的關(guān)鍵時期，正確的人生觀、審美觀的教育和形成不僅需要“由內(nèi)而外”，更需要“由外而內(nèi)”，先從學(xué)生形體的“外觀美”“知覺美”出發(fā)，來喚醒學(xué)生美的意識，滋潤心田，提高氣質(zhì)。但是由于受到校服價格的限制，我們的校服大多處于低端的水平，低端的設(shè)計，一般的面料，呆板的樣式，使的校服的育人功能沒有完全發(fā)揮出來，更談不上“是流動的校園文化”。
�。ǘ┍M快建立校服優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)（企業(yè)）廠家?guī)臁?/p>
相關(guān)部門根據(jù)多年來對校服的檢測、監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行分析，盡快建立、發(fā)布學(xué)生校服優(yōu)質(zhì)企業(yè)名錄，同時將存在問題，產(chǎn)品質(zhì)量和信譽(yù)度不好的企業(yè)例入黑名單，進(jìn)行曝光和封殺，以凈化校服市場。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳，提高師生對問題校服的處置能力，加強(qiáng)防范和自我保護(hù)意識。
學(xué)校校服選用專項行動自查報告7
一、自查情況
1.自查時間：自20xx年9月1日至9月10日，共計10天。
2.自查范圍：全校各年級、各班級的學(xué)生校服。
3.自查內(nèi)容：校服的整潔程度、是否符合學(xué)校規(guī)定的款式和顏色、是否存在破損、污漬等問題。
4.自查方式：每個班級由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行自查，學(xué)生自行檢查自己的校服，并填寫自查表。
二、自查結(jié)果
經(jīng)過全校師生的共同努力，自查結(jié)果如下：
1.校服整潔程度：大部分學(xué)生的校服整潔程度較高，能夠保持衣服的清潔和整齊。
2.符合規(guī)定款式和顏色：絕大多數(shù)學(xué)生的校服符合學(xué)校規(guī)定的款式和顏色，沒有出現(xiàn)個別學(xué)生穿著不符合規(guī)定的情況。
3.破損和污漬情況：少數(shù)學(xué)生的校服存在破損和污漬情況，主要是因為長時間使用導(dǎo)致的，但整體情況較為良好。
三、整改措施
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校已經(jīng)采取了以下整改措施：
1.給予學(xué)生適當(dāng)?shù)木竞徒逃�，提醒他們要愛護(hù)校服，保持校服的整潔和完好。
2.針對破損和污漬情況，學(xué)校將組織專人進(jìn)行修補(bǔ)和清洗，確保校服的使用壽命和衛(wèi)生。
3.加強(qiáng)校服管理宣傳，通過班會、家長會等形式向?qū)W生和家長宣傳校服管理的重要性，提高大家的意識。
4.定期開展校服自查整改工作，形成長效機(jī)制，確保校服管理工作的持續(xù)推進(jìn)。
四、下一步工作計劃
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校服管理，提高學(xué)生的服裝素質(zhì)，我校將繼續(xù)開展以下工作：
1.組織校服管理培訓(xùn)，提高班主任和教師的校服管理水平。
2.完善校服管理制度，明確校服的款式、顏色和使用要求，確保規(guī)范統(tǒng)一。
3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的服裝觀念，培養(yǎng)他們的服裝素質(zhì)和文明禮儀。
4.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的校服管理問題，形成家校合力。
綜上所述，校服自查整改工作取得了一定的成效，但仍存在一些問題需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我校將繼續(xù)加大校服管理力度，不斷提升學(xué)生的服裝素質(zhì)，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們也期待家長們的支持和配合，共同努力，共創(chuàng)美好校園。
【學(xué)校校服選用專項行動自查報告】相關(guān)文章：
學(xué)校校服選用制度（精選9篇）07-22
小學(xué)學(xué)校校服選用方案（精選11篇）07-09
校服選用管理方案（精選5篇）10-12