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學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃（精選5篇）
學(xué)校節(jié)能降耗是指學(xué)校在日常運(yùn)行和管理中，通過(guò)采取一系列措施和方法，減少能源和資源的消耗，降低浪費(fèi)，以達(dá)到提高能源利用效率、節(jié)約開支、保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的目的。以下是小編幫大家整理的學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃1
上海行健職業(yè)學(xué)院把節(jié)能節(jié)水降耗的綠色發(fā)展理念全面融入學(xué)院教育工作生活的各個(gè)層次和各個(gè)領(lǐng)域，構(gòu)建特色鮮明、內(nèi)容豐富的節(jié)能綠色低碳發(fā)展教育體系，培養(yǎng)踐行學(xué)院師生節(jié)能的綠色低碳理念，引導(dǎo)師生牢固樹立綠色低碳發(fā)展的節(jié)能理念，全面，穩(wěn)步推進(jìn)我院綠色低碳生活理念與綠色低碳發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我院綠色發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，特制定本工作計(jì)劃。
一、計(jì)劃目標(biāo)
聚焦節(jié)能節(jié)水降耗、綠色低碳發(fā)展的目標(biāo)，按照節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)，聯(lián)合各相關(guān)部門，堅(jiān)持把節(jié)能減排、綠色低碳與育人相結(jié)合，從宣傳教育、監(jiān)督考核、管理引導(dǎo)等各方面穩(wěn)步推進(jìn)垃圾分類、綠色學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)全院師生形成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的工作和生活方式，穩(wěn)步推進(jìn)我院節(jié)能減排、綠色低碳、生態(tài)文明建設(shè)，為引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排做出積極的貢獻(xiàn)。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲⒕G色低碳發(fā)展納入學(xué)院教育體系。
通過(guò)形勢(shì)與政策報(bào)告、專題講座、黨團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行綠色低碳發(fā)展相關(guān)政策和知識(shí)的教育宣講，提升學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和戰(zhàn)略目標(biāo)重要性的認(rèn)識(shí)，將綠色低碳內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，不斷增強(qiáng)全院師生的節(jié)能降碳意識(shí)。
�。ǘ┙M織開展形式多樣的`宣傳教育活動(dòng)。
充分利用新生入學(xué)、植樹節(jié)、節(jié)能宣傳周、節(jié)水宣傳周、全國(guó)低碳日、世界糧食日等主題宣傳節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織主題班會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等多種形式教育活動(dòng)，通過(guò)公眾號(hào)、短視頻等更受大學(xué)生歡迎的方式傳播綠色低碳發(fā)展知識(shí)和理念，宣講綠色低碳發(fā)展相關(guān)理論和政策，提升學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)重要意義的認(rèn)識(shí)，將綠色低碳發(fā)展理念融入“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展理念進(jìn)學(xué)生社區(qū)、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
（三）完善多元化生態(tài)文明教育實(shí)踐互動(dòng)體系。
持續(xù)開展節(jié)水、節(jié)能、節(jié)糧、垃圾分類、減塑限塑、愛(ài)綠護(hù)綠等生活實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，將綠色低碳發(fā)展理念融入學(xué)院教育中，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中踐行低碳理念，踐行綠色低碳生活方式。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化升級(jí)能源監(jiān)管平臺(tái)。
進(jìn)一步完善能源管理工作體系，對(duì)能源監(jiān)控管理平臺(tái)的用水計(jì)量設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)改造升級(jí)，保障能耗數(shù)據(jù)的精細(xì)化管理數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證能耗數(shù)據(jù)源頭的可靠性。
（五）夯實(shí)能源管理制度，撬動(dòng)節(jié)能降碳大成效。
為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排降耗及“雙碳”目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院能源資源節(jié)約工作，各部門設(shè)立節(jié)能聯(lián)絡(luò)員，成為節(jié)能減排的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)部門教職員工進(jìn)行節(jié)能降排，協(xié)助監(jiān)督部門完成節(jié)能目標(biāo)，推動(dòng)教職工樹立綠色低碳理念，組織宣傳普及節(jié)能知識(shí)，建立責(zé)任區(qū)域，確保無(wú)人時(shí)空調(diào)、打印機(jī)、電腦等各類用電設(shè)施關(guān)閉，保障用電安全，提升部門教職員工傳播綠色低碳知識(shí)的能力。
�。┮龑�(dǎo)學(xué)生參與綠色低碳發(fā)展實(shí)踐，落實(shí)節(jié)能措施。
學(xué)院綠色低碳發(fā)展教育要堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，通過(guò)開展多種形式的實(shí)踐教育，引導(dǎo)大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展與日常生活中自覺(jué)踐行綠色低碳的生產(chǎn)生活方式。
學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展綠色低碳的實(shí)踐機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明志愿者，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、行政樓、圖書館等各個(gè)角落進(jìn)行巡查，傳播節(jié)能小知識(shí)，監(jiān)督節(jié)水節(jié)能情況，引導(dǎo)大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展與日常生活中自覺(jué)踐行綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，踐行綠色低碳生活方式，促進(jìn)“綠色低碳”知、情、意、行的統(tǒng)一。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)節(jié)能改造，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。
推廣使用節(jié)能設(shè)備，對(duì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室的用燈進(jìn)行綠色照明改造，使用高效的照明產(chǎn)品等。
�。ò耍┏掷m(xù)開展垃圾分類、反食品浪費(fèi)、綠色低碳出行等行動(dòng)。
持續(xù)開展以垃圾分類、反食品浪費(fèi)、綠色低碳出行為主題的節(jié)能降排活動(dòng)，將綠色低碳與學(xué)生教師評(píng)比有機(jī)結(jié)合，向全院師生推廣節(jié)約資源能源、綠色低碳的生活方式。
三、實(shí)施保障機(jī)制
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視綠色低碳發(fā)展，構(gòu)建了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭、相關(guān)部門共同參與的高效推進(jìn)機(jī)制，對(duì)綠色低碳發(fā)展相關(guān)的創(chuàng)建綠色學(xué)校、節(jié)水型校園等工作，予以資金保障和全面指導(dǎo)，綜合協(xié)調(diào)各部門，統(tǒng)籌各類資源，穩(wěn)步推進(jìn)綠色低碳進(jìn)校園工作。
�。ǘ┩苿�(dòng)協(xié)同監(jiān)督。學(xué)院將擴(kuò)充監(jiān)督隊(duì)伍，將建立由物業(yè)、學(xué)生和教工等多方組成的節(jié)能減排監(jiān)督隊(duì)伍，定期開展節(jié)能臺(tái)賬檢查，多角度對(duì)節(jié)能開展情況和實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，設(shè)立節(jié)能獎(jiǎng)懲措施，建議將考評(píng)結(jié)果納入部門綜合評(píng)定，助推學(xué)院綠色發(fā)展提質(zhì)增效，轉(zhuǎn)型升級(jí)。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃2
隨著國(guó)家對(duì)節(jié)能減排工作的重視，我們xx小學(xué)也將積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，深入推進(jìn)節(jié)能降耗工作，以提高能源利用效率，降低能耗，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，特制定本工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 提高全校師生節(jié)能降耗意識(shí)，形成節(jié)能降耗的良好氛圍。
2. 優(yōu)化學(xué)校能源利用結(jié)構(gòu)，提高能源利用效率。
3. 逐步降低學(xué)校能耗，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的節(jié)能降耗目標(biāo)。
二、工作任務(wù)
1. 宣傳教育
�。�1）定期開展節(jié)能降耗主題教育活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等形式，向師生普及節(jié)能降耗知識(shí)，提高節(jié)能降耗意識(shí)。
（2）鼓勵(lì)師生積極參與節(jié)能降耗活動(dòng)，如“綠色出行”、“低碳生活”等，倡導(dǎo)節(jié)能減排的'校園生活方式。
2. 能源管理
�。�1）加強(qiáng)學(xué)校能源計(jì)量工作，定期對(duì)學(xué)校用水、用電、用氣等能源消耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
（2）建立節(jié)能降耗工作檔案，記錄節(jié)能降耗工作的進(jìn)展情況，為制定更加科學(xué)的節(jié)能降耗措施提供依據(jù)。
（3）推廣使用節(jié)能型電器和設(shè)備，如LED燈、節(jié)能空調(diào)等，逐步淘汰高能耗設(shè)備。
3. 節(jié)能改造
�。�1）對(duì)學(xué)校建筑進(jìn)行節(jié)能改造，如加強(qiáng)保溫隔熱、優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)等，降低建筑能耗。
（2）對(duì)學(xué)校供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行節(jié)能改造，如安裝智能水表、電表、氣表等，實(shí)現(xiàn)能源消耗的精細(xì)化管理。
（3）鼓勵(lì)師生參與節(jié)能改造項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，提高師生對(duì)節(jié)能降耗工作的參與度。
三、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)，制定節(jié)能降耗工作方案和計(jì)劃，確保各項(xiàng)任務(wù)得到落實(shí)。
2. 完善制度保障
建立健全節(jié)能降耗工作制度，明確節(jié)能降耗工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施和考核標(biāo)準(zhǔn)，確保節(jié)能降耗工作有章可循。
3. 強(qiáng)化資金保障
根據(jù)節(jié)能降耗工作需要，合理安排資金，確保節(jié)能降耗項(xiàng)目得到資金支持。同時(shí)，鼓勵(lì)師生積極籌措資金，支持節(jié)能降耗工作。
4. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查
定期對(duì)學(xué)校節(jié)能降耗工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保節(jié)能降耗工作取得實(shí)效。同時(shí)，建立節(jié)能降耗工作考核機(jī)制，對(duì)節(jié)能降耗工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃3
節(jié)能降耗工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。為全面推進(jìn)我校節(jié)能降耗工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，大力開展節(jié)能降耗活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)
為加強(qiáng)節(jié)能降耗活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成及職責(zé)如下:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
職 責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能降耗工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能降耗工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室，林鴻兼辦公室主任。
三、節(jié)能降耗工作計(jì)劃的具體方法
(一) 建立健全節(jié)能降耗規(guī)章制度，形成節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。努力使學(xué)校水、電、油、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%，生活廢水排放達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
(二)通過(guò)大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施， 使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，成“人人爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約先進(jìn)，事事要從節(jié)約出發(fā)”的良好局面。
四、節(jié)能降耗主要內(nèi)容
(一)節(jié)約用電
1.杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈;通過(guò)在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。
2. 減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，最大限度降低能耗。
3.加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。
4.嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
(二)節(jié)約用水
1.加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。
2.自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
3.嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水。
4.加強(qiáng)對(duì)已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計(jì)劃地對(duì)開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置。
(三)節(jié)約用材
1.學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的'打印，實(shí)行雙面打印。
2.嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購(gòu)、管理和使用，避免盲目性。
(四)節(jié)約出差開支
1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行，做力節(jié)約。
2.外出辦事人員盡可能降低住宿費(fèi)用。
(五)資源綜合利用
1.科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。
3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的污染。
4.加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，層層落實(shí)責(zé)任，從源頭上杜絕有毒有害物品對(duì)環(huán)境造成的污染。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。
五、任務(wù)分解及工作措施
我校節(jié)能降耗活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)能降耗宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好節(jié)能降耗各項(xiàng)工作。
(一)學(xué)校要利用板報(bào)、校園廣播等宣傳平臺(tái)，加大對(duì)節(jié)能降耗工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校開展節(jié)能降耗活動(dòng)的重要意義，努力將節(jié)能降耗工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。
(二)學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)主題，組織廣大職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，教育大家從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創(chuàng)建文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
(三)校團(tuán)委要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動(dòng)，及時(shí)有效地進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)能降耗校園文化氛圍。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園，我們共同行動(dòng)”活動(dòng)主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
(四)教導(dǎo)處要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能環(huán)保教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專題報(bào)告會(huì)、課外活動(dòng)等多種形式，加大對(duì)學(xué)生節(jié)能降耗教育的力度，真正將節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校工作落到實(shí)處。要深入開展國(guó)情和節(jié)約資源教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識(shí)，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
(五)學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)能降耗社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保觀念，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到熟悉節(jié)能降耗要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
(六)保障基礎(chǔ)設(shè)施的檢查、維修、保養(yǎng)等工作，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)能降耗措施。進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)能環(huán)保制度，采取獎(jiǎng)罰措施，鼓勵(lì)廣大職工在生產(chǎn)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運(yùn)行成本的同時(shí)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。
(七)要在廣大職工和師生中加大節(jié)能降耗、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公用材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)能降耗工作。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。開展節(jié)能降耗活動(dòng)是當(dāng)前我校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。學(xué)校高度重視，并把節(jié)能降耗工作納入到學(xué)校工作的議事日程，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)，務(wù)求抓實(shí)抓好，抓出實(shí)效。
(二)分解任務(wù)，明確責(zé)任。各部門要結(jié)合自身工作實(shí)際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實(shí)施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，建立考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)能降耗工作的順利完成。
(三)檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)節(jié)能降耗工作任務(wù)的落實(shí)，各部門必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能降耗活動(dòng)。
(四)各部門要結(jié)合節(jié)能降耗活動(dòng)的開展，及時(shí)宣傳節(jié)能降耗工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高廣大師生員工的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要制定措施逐個(gè)解決。
(五)要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強(qiáng)資料的積累，并及時(shí)將本部門開展節(jié)能降耗活動(dòng)的相關(guān)信息和涌現(xiàn)出的好人好事報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃4
作為xx學(xué)校，我們更要以身作則，通過(guò)制定并實(shí)施節(jié)能降耗工作計(jì)劃，為學(xué)生樹立榜樣，同時(shí)降低學(xué)校的運(yùn)營(yíng)成本，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，特制定本工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能降耗的意識(shí)和習(xí)慣。
2. 降低學(xué)校水、電、紙張等資源的消耗。
3. 推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用效率。
4. 通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)節(jié)能活動(dòng)。
二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排
1. 宣傳教育
開展節(jié)能降耗主題班會(huì)，每?jī)芍芤淮�，由班主任�?fù)責(zé)。
制作并張貼節(jié)能降耗宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)顯眼位置展示。
利用學(xué)校廣播站和校報(bào)等媒體，定期發(fā)布節(jié)能降耗知識(shí)和信息。
邀請(qǐng)節(jié)能專家來(lái)校進(jìn)行講座，增強(qiáng)師生節(jié)能意識(shí)。
2. 節(jié)能設(shè)施改造
升級(jí)學(xué)校照明系統(tǒng)，采用LED等節(jié)能燈具。
安裝節(jié)水設(shè)施，如節(jié)水龍頭、感應(yīng)式?jīng)_水馬桶等。
改造教室空調(diào)系統(tǒng)，采用變頻技術(shù)和智能控制系統(tǒng)。
推廣使用電子教材，減少紙張消耗。
3. 節(jié)能監(jiān)管
設(shè)立節(jié)能降耗監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)檢查并督促各班級(jí)、辦公室節(jié)能工作落實(shí)情況。
定期對(duì)學(xué)校用水、用電情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。
鼓勵(lì)師生舉報(bào)浪費(fèi)能源的`行為，對(duì)舉報(bào)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)
開展節(jié)能創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)能產(chǎn)品和方案。
組織師生參與社區(qū)節(jié)能活動(dòng)，如“無(wú)車日”出行、垃圾分類等。
舉辦節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽，提高師生節(jié)能知識(shí)儲(chǔ)備。
設(shè)立節(jié)能降耗獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在節(jié)能工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。
2. 制定詳細(xì)的節(jié)能降耗工作計(jì)劃和實(shí)施方案，確保工作有序進(jìn)行。
3. 加大對(duì)節(jié)能降耗工作的投入力度，確保所需資金、設(shè)備和人員到位。
4. 加強(qiáng)與上級(jí)部門、社區(qū)和家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，共同推動(dòng)節(jié)能降耗工作。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃5
為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)降低學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本，提高資源利用效率，特制定xx小學(xué)節(jié)能降耗工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 增強(qiáng)全校師生的節(jié)能降耗意識(shí)，形成人人參與、共同行動(dòng)的.良好氛圍。
2. 建立健全節(jié)能降耗管理制度，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。
3. 逐年降低學(xué)校能源消耗，提高資源利用效率。
二、工作內(nèi)容
1. 宣傳教育
�。�1）開展節(jié)能降耗主題班會(huì)，通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)能降耗的重要性。
（2）利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，定期發(fā)布節(jié)能降耗知識(shí)和活動(dòng)信息，提高全校師生的關(guān)注度。
�。�3）組織節(jié)能降耗知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與節(jié)能降耗的積極性。
2. 節(jié)能改造
�。�1）對(duì)學(xué)校照明系統(tǒng)進(jìn)行節(jié)能改造，采用LED等高效節(jié)能燈具，降低照明能耗。
�。�2）對(duì)用水設(shè)施進(jìn)行節(jié)水改造，如安裝節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等，減少水資源浪費(fèi)。
�。�3）對(duì)空調(diào)、電腦等用電設(shè)備進(jìn)行能效升級(jí)，采用節(jié)能型產(chǎn)品，提高用電效率。
3. 能源管理
�。�1）建立能源管理臺(tái)賬，定期統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)校能源消耗情況，為節(jié)能降耗工作提供數(shù)據(jù)支持。
�。�2）制定節(jié)能降耗考核辦法，將節(jié)能降耗工作納入學(xué)�？�(jī)效考核體系，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。
�。�3）加強(qiáng)能源巡查和監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決能源浪費(fèi)問(wèn)題，提高能源利用效率。
4. 垃圾分類
�。�1）加強(qiáng)垃圾分類宣傳教育，使學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)和方法。
（2）在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類投放點(diǎn)，并明確標(biāo)識(shí)各類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)和投放要求。
�。�3）定期對(duì)垃圾分類工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保垃圾分類工作得到有效執(zhí)行。
三、實(shí)施步驟
1. 制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的節(jié)能降耗工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
2. 宣傳推廣：通過(guò)多種形式進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳，提高全校師生的節(jié)能降耗意識(shí)。
3. 組織實(shí)施：按照計(jì)劃要求，逐步實(shí)施各項(xiàng)節(jié)能降耗措施，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。
4. 監(jiān)督檢查：加強(qiáng)能源巡查和監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決能源浪費(fèi)問(wèn)題，提高能源利用效率。
5. 總結(jié)表彰：定期對(duì)節(jié)能降耗工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全校師生積極參與節(jié)能降耗工作。
四、工作要求
1. 全校師生要積極參與節(jié)能降耗工作，共同營(yíng)造綠色、環(huán)保的校園環(huán)境。
2. 各班級(jí)、各部門要落實(shí)節(jié)能降耗工作責(zé)任，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。
3. 學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
4. 要加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的溝通合作，共同推動(dòng)節(jié)能降耗工作的深入開展。
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