學(xué)校的管理制度

　　學(xué)校的管理制度（精選41篇）

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的管理制度（精選41篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校的管理制度1

　　1、校衛(wèi)隊(duì)在學(xué)校總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

　　2、平時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)的日、夜巡邏、節(jié)假日搞好護(hù)校工作。

　　3、不定期的對(duì)校內(nèi)開(kāi)展安全檢查、發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

　　4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位、提出整改建議、協(xié)助總務(wù)處督促落實(shí)整改措施。

　　5、控制外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)、嚴(yán)格來(lái)客登記制度、校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)注意檢驗(yàn)有關(guān)證件。對(duì)超過(guò)學(xué)校有關(guān)規(guī)定時(shí)間進(jìn)出校門(mén)的學(xué)生應(yīng)逐個(gè)登記、并將情況報(bào)告有關(guān)部門(mén)。

　　6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動(dòng)態(tài)、對(duì)發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事、主動(dòng)前往阻止、并報(bào)告有關(guān)部門(mén)或“110”、確保校園穩(wěn)定。

　　學(xué)校的管理制度2

　　日常行為規(guī)范評(píng)比制度

　�。ㄒ唬┰u(píng)比制度：

　　1、學(xué)校每天檢查值勤隊(duì)員的上崗及工作情況。

　　2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。

　　3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。

　　4、體育室檢查各班的廣播操情況。

　　5、檢查結(jié)果及時(shí)公布。實(shí)行一周一公布、一月一評(píng)比、每學(xué)期一總評(píng)。

　　6、行為規(guī)范總評(píng)分?jǐn)?shù)作為學(xué)期文明班、行為規(guī)范先進(jìn)集體評(píng)比的依據(jù)之一。

　�。ǘ�）評(píng)比內(nèi)容

　　一、衛(wèi)生10分

　　1、教室

　�、砰T(mén)窗灰塵多、每扇扣0。1分。

　�、平淌摇⒆呃鹊孛嬗屑埿�、果殼、雜物等、每處扣0.1分。

　�、钦n桌排列不整齊、每組扣0.1分。

　　⑷黑板面、槽不干凈、扣0.1分。

　�、煞艑W(xué)門(mén)窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān)、扣0.1分。

　�、是鍜吖ぞ呶捶旁谥付ǖ攸c(diǎn)、字紙簍未及時(shí)清理、每項(xiàng)各扣0.1分。

　�。�7）教室不整潔、學(xué)習(xí)用品亂放、在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)、每項(xiàng)扣0.1分。

　　2、包干區(qū)

　�。�1）地面有紙屑、果殼、雜物等、每處扣0.1分。

　�。�2）墻壁有積塵、扣0.1分。

　　二、行為規(guī)范10分

　　1、準(zhǔn)時(shí)到校、遲到每人每次扣0.分。

　　2、進(jìn)校沒(méi)有佩戴紅綠領(lǐng)巾、校徽、周一沒(méi)穿校服、每人次每項(xiàng)扣0.1分。

　　3、早讀、午休有組織、有秩序、有違紀(jì)現(xiàn)象、每人每次扣0.1分。

　　4、吃點(diǎn)心、午餐時(shí)教室保持安靜、整潔、有違紀(jì)現(xiàn)象、每人每次扣0.1分。

　　小學(xué)日常行為規(guī)范示范班評(píng)比方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作、建設(shè)和諧校園、特制定本方案。

　　二、評(píng)比宗旨：

　　樹(shù)立典范、宣傳規(guī)范班事跡、形成正確輿論、讓各班學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)、在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。

　　三、評(píng)比對(duì)象：

　　中興小學(xué)各班集體五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則為主要評(píng)比依據(jù)、具體要求做到：

　　1、禮儀：

　�。�1）穿戴整潔、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志、胸卡均佩戴齊整、特別強(qiáng)調(diào)：全天佩戴、不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會(huì)時(shí)必須穿校服。

　�。�2）進(jìn)校門(mén)時(shí)立正、敬禮（隊(duì)禮規(guī)范）、向老師、同學(xué)問(wèn)好后進(jìn)校門(mén)。

　�。�3）班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不打架罵人。

　�。�4）進(jìn)老師辦公室須喊“報(bào)告”、待老師同意后才可進(jìn)入；不隨意進(jìn)出老師辦公室、影響老師工作或休息。

　�。�5）課間看到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”、凡看到客人老師要主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”。

　　2、紀(jì)律：

　�。�1）未滿十二周歲的同學(xué)嚴(yán)禁在校內(nèi)外騎自行車(chē)、騎車(chē)的同學(xué)嚴(yán)禁騎車(chē)帶人。

　�。�2）騎自行車(chē)的同學(xué)在校門(mén)口須下車(chē)推行到車(chē)棚、并按順序從西向東有秩序放整齊。

　　（3）不在校內(nèi)外買(mǎi)、吃零食、嚴(yán)禁一出校門(mén)就圍攤。

　�。�4）中午、放晚學(xué)時(shí)須排好路隊(duì)、有秩序地走出校門(mén)或走到食堂、不大聲喧嘩、自覺(jué)遵守路隊(duì)紀(jì)律。

　�。�5）集會(huì)時(shí)按規(guī)定站或坐在指定位置、不隨便講話或大聲喧嘩、聽(tīng)講話或觀看電影、表演時(shí)認(rèn)真、不做無(wú)關(guān)的事、結(jié)束時(shí)能鼓掌致意。其間不吃零食、不亂扔紙屑雜物。

　�。�6）課間不奔跑、不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)性游戲。

　�。�7）用餐紀(jì)律好、飯菜吃?xún)舨焕速M(fèi)。

　�。�8）課堂紀(jì)律好。鈴聲響、教室內(nèi)無(wú)講話聲、去專(zhuān)用教室上課的應(yīng)提前到達(dá)上課地點(diǎn)、保證鈴聲響校園內(nèi)無(wú)聲響。下課后、在專(zhuān)用教室上課的班級(jí)仍應(yīng)該排隊(duì)有秩序地回到教室、不奔跑、你追我趕、不大聲喧嘩。

　�。�9）自覺(jué)遵守交通規(guī)則、上下樓梯要靠右行走。

　�。�10）隨時(shí)做到人走門(mén)關(guān)燈滅、不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電扇等。

　　3、衛(wèi)生：

　�。�1）個(gè)人衛(wèi)生好。不留指甲、常洗頭、勤換衣。

　�。�2）不亂扔紙屑雜物、看到紙屑雜物能主動(dòng)彎腰揀起。

　�。�3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽、做到小便入槽。

　�。�4）教室內(nèi)外、包管區(qū)每天打掃干凈、做到無(wú)紙屑雜物、墻面無(wú)灰塵蛛網(wǎng)等。具體標(biāo)準(zhǔn)參照《五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比細(xì)則》

　�。�5）垃圾要袋裝化。

　　4、兩操：

　�。�1）集隊(duì)做到快靜齊、按指定路線到指定地點(diǎn)。

　�。�2）做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、同學(xué)間不嬉鬧。

　�。�3）從教室到操場(chǎng)做到安靜有秩序、回教室途中也要安靜有秩序、不奔跑、不大聲講話。

　�。�4）做眼操時(shí)嚴(yán)禁睜眼、動(dòng)作要規(guī)范。不得做與其無(wú)關(guān)的事情。

　　5、宣傳：

　�。�1）認(rèn)真組織小百靈廣播、質(zhì)量較高

　　（2）積極撰寫(xiě)小百靈投稿、至少每周一篇

　�。�3）出好每一期黑板報(bào)、做到圖文并茂、整體效果好。

　　六、評(píng)比方法：

　　1、以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽評(píng)分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表、教師值日記載表、行政值日記載表為評(píng)比依據(jù)、對(duì)各班執(zhí)行常規(guī)的情況進(jìn)行全面的打分。

　　2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上、便于大家及時(shí)了解情況、班主任及時(shí)加強(qiáng)教育。

　　3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)、12月底進(jìn)行匯總。凡執(zhí)行示范好、評(píng)比在年級(jí)段中名列前茅的、即為“日常行為規(guī)范示范班”。

　　4、對(duì)獲得表彰的班級(jí)進(jìn)行張榜公示、并頒發(fā)相應(yīng)紅旗、此項(xiàng)評(píng)比納入班主任工作月考核、教師月考核中、作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評(píng)比依據(jù)之一。

　　本周為方案學(xué)習(xí)時(shí)間、此方案從下周一起正式執(zhí)行。

　　學(xué)校的管理制度3

　　一、行政辦公會(huì)議是制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、討論學(xué)校重大事項(xiàng)、落實(shí)具體工作任務(wù)的常規(guī)會(huì)議。

　　二、行政辦公會(huì)議由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、參與管理人員等參加、必要時(shí)、可擴(kuò)大到教研組長(zhǎng)。原則上每周一次、必要時(shí)可召開(kāi)緊急會(huì)議。

　　三、行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)召集主持、校長(zhǎng)離校時(shí)可委托一名副校長(zhǎng)主持召開(kāi)。

　　四、行政辦公會(huì)議的主要內(nèi)容是分析總結(jié)前一階段學(xué)校工作情況、明確近期工作內(nèi)容、布置下階段任務(wù)、提出具體要求、落實(shí)工作措施和方法;各部門(mén)通報(bào)階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作、使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

　　五、辦公室要做好會(huì)議的記錄工作、對(duì)未能出席會(huì)議的同志負(fù)責(zé)做好傳達(dá)工作、同時(shí)對(duì)會(huì)議所安排的各項(xiàng)工作認(rèn)真督辦、催辦、以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

　　教職工考勤制度

　　一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對(duì)象、校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)考勤的組織工作。

　　二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行、考勤員由處室組推舉。

　　三、考勤員逐日記載出勤情況、一周統(tǒng)計(jì)公布一次、按月統(tǒng)計(jì)報(bào)校長(zhǎng)辦公室記入教職工工作檔案。

　　四、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。

　　五、教職工因事、因病(除特殊情況外)、必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)、準(zhǔn)假后方可離崗、工作時(shí)擅離職守按曠工論處。因公外出、也應(yīng)告知考勤員。

　　六、告假期滿、必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續(xù)、逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。

　　七、教職工集體的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng)均列入正常考勤之列。

　　八、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定、結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際情況、制訂同工資、獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定掛鉤的實(shí)施細(xì)則。

　　學(xué)校的管理制度4

　　1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣?shì)^高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、適應(yīng)社會(huì)需求的、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍、十分重要。

　　2、學(xué)校有關(guān)部門(mén)和人員、應(yīng)尊重教師的勞動(dòng)、全心全意地為教師服務(wù)、為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件和提供方便。

　　3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高、特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎(jiǎng)勵(lì)與解聘等制度。

　　4、教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校制定、校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計(jì)劃、教案、嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。

　　6、課表。每學(xué)期的課表于開(kāi)課前的招生前擬定并公布、以便學(xué)生在報(bào)名、注冊(cè)時(shí)、確定學(xué)習(xí)課程。

　　7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)、指揮渠道要暢通。

　　8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求、保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)、任課教師應(yīng)在開(kāi)課后兩周內(nèi)編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。

　　9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、要不定期的深入課堂聽(tīng)課、尤其對(duì)初次聘任的教師、必須聽(tīng)課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)取師生反應(yīng)。

　　10、成績(jī)每期考核至少一次。成績(jī)考核每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)應(yīng)記錄在案、并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。

　　11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、整理與保存、并逐步形成電子教學(xué)檔案。

　　12、學(xué)生管理、班主任工作。加強(qiáng)學(xué)生管理、充分發(fā)揮班主任的作用、應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。

　　學(xué)校的管理制度5

　　一、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

　　1.家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理、做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。

　　2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、參加者必須遵守紀(jì)律、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。

　　3.家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)、由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。

　　4.通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。

　　5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

　　二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度

　　一、考勤制度：

　　1、凡參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到校聽(tīng)課、因事、因病應(yīng)向班主任請(qǐng)假。

　　2.面授培訓(xùn)、由班主任負(fù)責(zé)考勤、認(rèn)真做好書(shū)面記載。

　　3.班主任及時(shí)公布考勤情況、凡學(xué)員面授缺勤者、必須參加下期培訓(xùn)。

　　二、聽(tīng)課制度：

　　1.聽(tīng)課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)課、做到不講話。

　　2.不吸煙、不隨便走出課堂。

　　3.隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。

　　4.自帶筆記本、認(rèn)真做好記錄。

　　三、考核制度：

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校授課完畢后、各家長(zhǎng)應(yīng)參加學(xué)校組織考核。

　　2.學(xué)校實(shí)行考核登記、考試合格者、由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。

　　四、評(píng)比表彰制度：

　　1.每期家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

　　2.達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者、學(xué)校將給予表彰。

　　3.好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％、家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

　　4.有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)、提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。

　　5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

　　6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。

　　五、家長(zhǎng)委員會(huì)委員

　　在本校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表中產(chǎn)生、委員產(chǎn)生后、經(jīng)過(guò)學(xué)校調(diào)查了解、并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定、使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整“的交替任期制、中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(zhǎng)委員可隨之離任、同時(shí)補(bǔ)充新人選。

　　六、家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表10—15人組成。

　　根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能、各委員要有適當(dāng)分工。

　　七、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一至二次、以總結(jié)檢查家教工作

　　家長(zhǎng)委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者、則盡量與學(xué)校教育工作有機(jī)配合、同步進(jìn)行。

　　八、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處、由校家長(zhǎng)委員會(huì)修改補(bǔ)充。

　　學(xué)校的管理制度6

　　為了配合學(xué)�！叭�封閉、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行、加強(qiáng)校門(mén)進(jìn)出學(xué)生的管理力度、對(duì)有特殊情況需請(qǐng)假離校的學(xué)生、特制訂本管理制度。

　　一、辦理走讀證的資格

　　1、在校外學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生。

　　2、確實(shí)有病、住校對(duì)本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。

　　3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房（安置地租房除外）、且有家長(zhǎng)陪讀。

　　二、請(qǐng)假手續(xù)辦理

　　1、有特殊情況需請(qǐng)假的學(xué)生、一周以?xún)?nèi)的需持年級(jí)統(tǒng)一印刷的請(qǐng)假條、班主任簽字（注：。每生一學(xué)期不能超過(guò)四周）；二周以?xún)?nèi)的學(xué)生需出具書(shū)面申請(qǐng)、家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字；一個(gè)月以?xún)?nèi)的學(xué)生需出具書(shū)面申請(qǐng)、家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)簽字。請(qǐng)假三天以上需到保安室進(jìn)行登記、并憑請(qǐng)假條換成臨時(shí)出入證。

　　2、有特殊情況需長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生、學(xué)生需寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)、經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、年級(jí)主任、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)簽字、然后帶一張正面免冠相片、憑申請(qǐng)到保衛(wèi)處辦理長(zhǎng)期出入證。

　　三、學(xué)生出入證管理

　　1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫(huà)、不貼本人相片或貼其他東西、否則視為無(wú)效證件、并扣班級(jí)管理分0.5分

　　2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證、如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證、并取消持證人的走讀資格、扣當(dāng)事人班級(jí)管理分l分、并通報(bào)批評(píng)。

　　3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的、如發(fā)現(xiàn)、扣當(dāng)事人班級(jí)管理分2分、并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。

　　4、如出入證遺失、損壞、年級(jí)或班級(jí)有變動(dòng)、需到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。

　　5、學(xué)生走讀期間、經(jīng)常遲到、學(xué)習(xí)明顯退步、將取消走讀資格。

　　四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理

　　1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、必須主動(dòng)出示請(qǐng)假條或出入證（特別是有車(chē)接送的學(xué)生、學(xué)生一定要家長(zhǎng)不能開(kāi)車(chē)進(jìn)校內(nèi)接送、只能停在校門(mén)口等、學(xué)生車(chē)輛必須停放在學(xué)生專(zhuān)用停車(chē)棚）。有長(zhǎng)期出入證的學(xué)生必須掛在胸前、隨時(shí)主動(dòng)按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查、如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行、保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進(jìn)出學(xué)校。

　　2、學(xué)生不從校門(mén)進(jìn)出、而通過(guò)其它渠道進(jìn)出學(xué)校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例報(bào)政教處進(jìn)行處理。

　　3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的、強(qiáng)行離校無(wú)理取鬧、將報(bào)政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的、報(bào)校長(zhǎng)會(huì)討論開(kāi)除。

　　本管理制度從20xx年2月13日中午開(kāi)始執(zhí)行。

　　注：請(qǐng)辦理長(zhǎng)期出入證的同學(xué)在2月13日上午—2月25日上午前到保衛(wèi)處辦理出入證。

　　學(xué)校的管理制度7

　　1、組織本年段班科教師共同負(fù)責(zé)、做好學(xué)生的思想政治教育和紀(jì)律衛(wèi)生管理工作。

　　2、開(kāi)好年段班主任或全體教師會(huì)議、研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德中的問(wèn)題、協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開(kāi)展好本年段的校內(nèi)外教育活動(dòng)。

　　3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作；組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的教學(xué)進(jìn)度和要求。

　　4、協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)、遇到有教師不能上課時(shí)、要及時(shí)協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課、做到不因教師請(qǐng)假而使學(xué)生停課。

　　5、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備課情況、推行教師在個(gè)人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上、開(kāi)展好年段集體備課活動(dòng)。

　　6、組織教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)、確定教研課題、推動(dòng)教學(xué)改革、努力積累教學(xué)資料、積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)科小組活動(dòng)。

　　7、通過(guò)“導(dǎo)師制”、示范課、學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式、幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。

　　8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。

　　學(xué)校的管理制度8

　　一、校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校最高行政會(huì)議、主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計(jì)劃、研究、決定學(xué)校行政的重大問(wèn)題。

　　二、會(huì)議由校長(zhǎng)主持、黨總支書(shū)(副書(shū)記)和全體副校長(zhǎng)參加。必要時(shí)、總支委員到席參加。

　　三、校長(zhǎng)辦公會(huì)議原則上每月舉行1—2次、要明確時(shí)間、列入校長(zhǎng)工作日程表。必要時(shí)也可臨時(shí)召開(kāi)。

　　四、校長(zhǎng)在會(huì)前要提出會(huì)議的主要議題、與會(huì)人員要做好出席會(huì)議的準(zhǔn)備工作、要嚴(yán)肅認(rèn)真參加討論。

　　五、會(huì)議要充分發(fā)揚(yáng)民主、講究效率、一般情況下、由校長(zhǎng)最后作出決定并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　六、校長(zhǎng)因病因事暫時(shí)離校時(shí)、委托一名副校長(zhǎng)主持辦公會(huì)議、在此期間作出的有關(guān)決定、在校長(zhǎng)在職后應(yīng)予報(bào)告。

　　七、由校長(zhǎng)辦公室主任做好會(huì)議記錄、建檔備查。

　　八、與會(huì)者必須服從并執(zhí)行決定、不同的意見(jiàn)可以保留、不得泄漏討論情況與不同意見(jiàn)。

　　學(xué)校的管理制度9

　　為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用、使村民學(xué)校的管理制度化和規(guī)范化、特制訂如下規(guī)定：

　　一、校委會(huì)工作制度：

　　1、校委會(huì)成員分工明確、責(zé)任到人。

　　2、校委會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集、每季召開(kāi)一至二次會(huì)議、主要研究學(xué)校教學(xué)情況、安排教學(xué)計(jì)劃、處理學(xué)校工作中的問(wèn)題。

　　二、教學(xué)計(jì)劃制度：

　　1、根據(jù)上級(jí)指示和要求、學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。

　　2、每期辦班前、針對(duì)實(shí)際情況、安排具體教學(xué)內(nèi)容。

　　三、教師備課制度：

　　1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查、掌握學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)情況、使教學(xué)做到“有的放矢”。

　　2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)出講課提綱、力求講課生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確、易懂。

　　四、教學(xué)效果反饋制度：

　　1、每期教學(xué)后、校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果、予以總結(jié)。

　　2、認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員對(duì)講課反映和意見(jiàn)、作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。

　　五、學(xué)員守則：

　　1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、遵守學(xué)校規(guī)章制度。

　　2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、不懂就問(wèn)。

　　3、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生。

　　六、教育檔案制度：

　　1、建立學(xué)校資料柜、將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。

　　2、建立學(xué)習(xí)檔案、記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績(jī)以及獎(jiǎng)懲情況、作為有關(guān)評(píng)選的重要依據(jù)。

　　學(xué)校的管理制度10

　　辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：

　　1、組織起草學(xué)校綜合報(bào)告、擬定有關(guān)行政管理方面的計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度、發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。

　　2、組織安排學(xué)校辦公會(huì)議、并做好記錄。

　　3、根據(jù)審批權(quán)限開(kāi)具證明信函與介紹信函。

　　4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及接待、處理來(lái)信、來(lái)訪。

　　5、管理文書(shū)檔案、健全檔案管理制度。

　　6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購(gòu)置與維護(hù)、固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。

　　7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查、保證學(xué)校的安全與整潔。

　　8、完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。

　　學(xué)校的管理制度11

　　一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)、由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作、具體制定教學(xué)工作計(jì)劃、落實(shí)有關(guān)管理工作人員、組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作、同時(shí)、認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針、系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)、幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境、改進(jìn)教育方法、促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)、同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員、擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師、同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師、改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

　　四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)、根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要、按照家庭教育理念和研究成果、編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材、同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

　　五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理、建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄、同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作、以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、組織以班級(jí)為單位的咨詢(xún)活動(dòng)、開(kāi)展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作、按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)、由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)、以幫助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)、組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、同時(shí)、做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作、以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。

　　八、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。

　　九、注意和積累有關(guān)文件、各種計(jì)劃、總結(jié)、重大活動(dòng)記錄、學(xué)校檔案、整理歸檔。

　　學(xué)校的管理制度12

　　學(xué)校科學(xué)管理必須經(jīng)過(guò)計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)四步動(dòng)態(tài)流程。

　　一、制定計(jì)劃、這是管理過(guò)程的起始環(huán)節(jié)、計(jì)劃是全校教職工的行動(dòng)綱領(lǐng)、是學(xué)校管理科學(xué)的重要標(biāo)志、它指引方向、揭示目標(biāo)、明確職責(zé)、標(biāo)明規(guī)格、提出要求、確定措施、為此要作到：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備

　　1、深入了解黨和國(guó)家的方針和政策、這是制定計(jì)劃的依據(jù)。

　　2、了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的方向、致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來(lái)。

　　3、了解校情、鎮(zhèn)況、分析主客觀條件和存在問(wèn)題、一切從實(shí)際出發(fā)。

　�。ǘ�）決策

　　1、擬定管理目標(biāo)、制定切實(shí)的措施、作出具體的安排。

　　2、發(fā)動(dòng)干部、教職工提建議和意見(jiàn)、認(rèn)真討論、修改計(jì)劃。

　　二、組織實(shí)施、這是管理過(guò)程的中心環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬┙M織

　　1、建立健全指揮系統(tǒng)、精心組織、指揮、把人力、物力、財(cái)務(wù)動(dòng)員起來(lái)、投入完成計(jì)劃的行動(dòng)。

　　2、建立健全崗位責(zé)任制、各司其職。

　　3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀(jì)律、提供必要保證。

　�。ǘ�）指揮

　　1、縱觀全局、有效指導(dǎo)。

　　2、深入第一線、既當(dāng)指揮員、又當(dāng)戰(zhàn)斗員。

　　3、循循善誘、耐心啟發(fā)。

　　（三）協(xié)調(diào)

　　1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門(mén)間的關(guān)系、使前后步調(diào)一致。

　　2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系、使得上下動(dòng)作一致。

　　3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系、使人與事擺布相稱(chēng)、事事進(jìn)度相宜。

　　4、協(xié)調(diào)事、財(cái)、物之間關(guān)系、使事的輕重緩急與財(cái)、物之多寡得相應(yīng)的配搭。

　�。ㄋ模┘�勵(lì)

　　1、促進(jìn)學(xué)校激勵(lì)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、進(jìn)行教育激勵(lì)、加強(qiáng)思想政治工作。

　　3、進(jìn)行強(qiáng)化激勵(lì)、表彰先進(jìn)、批評(píng)后進(jìn)。

　　三、檢查

　�。ㄒ唬┱{(diào)控

　　1、抓計(jì)劃的達(dá)到度、檢查計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)程、效果和問(wèn)題。

　　2、吸收校內(nèi)外各種教育信息、加強(qiáng)信息反饋。

　　3、抓計(jì)劃的優(yōu)化、采取措施調(diào)控和糾正。

　�。ǘ�）監(jiān)督

　　1、對(duì)各部門(mén)人員工作情況進(jìn)行考查。

　　2、對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)督。

　　3、加強(qiáng)師生的自我檢查、自我監(jiān)督。

　　四、總結(jié)

　�。ㄒ唬┛偨Y(jié)

　　1、以自我總結(jié)為主、發(fā)動(dòng)師生時(shí)行自下而上的總結(jié)、評(píng)議得失。

　　2、肯定成績(jī)、提出問(wèn)題、吸取教訓(xùn)。

　　3、推廣經(jīng)驗(yàn)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、鼓勵(lì)先進(jìn)。

　�。ǘ�）提高

　　1、對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解決。

　　2、對(duì)未完成的目標(biāo)任務(wù)提出改過(guò)措施、引入下期計(jì)劃中去解決。

　　3、對(duì)取得的經(jīng)驗(yàn)、成果用教育理論加以分析、上升提高、形成書(shū)面材料、為以后工作所借鑒。

　　學(xué)校的管理制度13

　　一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成、家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。

　　2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次、學(xué)習(xí)有關(guān)文件、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。

　　3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教育資源、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。

　　4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)、組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。

　　5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專(zhuān)家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

　　2、以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù)、為家長(zhǎng)配備必要讀物。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流）。

　　4、建立教學(xué)檔案。

　　三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度

　　1、要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)、并認(rèn)真記錄。不無(wú)故缺勤、請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)會(huì)。每次由班主任在開(kāi)會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤。

　　2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

　　四、家長(zhǎng)學(xué)�？己酥贫�

　　1、每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)課筆記、寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)、作為學(xué)年考核成績(jī)。

　　2、體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

　　五、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度

　　根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)、給予表彰、向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。

　　好家長(zhǎng)的評(píng)比條件：

　　1、出全勤："家教工程"中安排的每項(xiàng)活動(dòng)都積極參加。

　　2、守規(guī)范：能模范遵守《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》。

　　3、熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校、班主任及其他教師開(kāi)展工作、自己的子女在校表現(xiàn)好或進(jìn)步快。

　　4、身先為范：工作積極、作風(fēng)正派、為子女做榜樣。

　　好家長(zhǎng)標(biāo)兵的評(píng)比條件：

　　在評(píng)上好家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、改革寄以極大熱情的支持者。

　　評(píng)比辦法：對(duì)照條件、班主任推薦、實(shí)行家教組織考核、按班內(nèi)家長(zhǎng)總數(shù)的20%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)、按6%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)標(biāo)兵。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：校宣傳窗張榜榜公布、參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)標(biāo)兵證書(shū)。

　　家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

　　1．積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

　　2．到校不遲到、不早退、有事請(qǐng)假、缺課要自覺(jué)補(bǔ)上。

　　3．上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。

　　4．組織討論、要熱烈發(fā)言、勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見(jiàn)解。

　　5．注意教室衛(wèi)生、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑、煙蒂。

　　6．認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)、積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　7．認(rèn)真完成家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè)、積極參加測(cè)試。

　　8．主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢(xún)、善于總結(jié)、做合格學(xué)員、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

　　學(xué)校的管理制度14

　　1.堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)季節(jié)發(fā)病情況、定期做好衛(wèi)生廣播。

　　2.組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作、使校園整潔美觀。

　　3.了解和掌握學(xué)生健康狀況、建立健康卡、及時(shí)進(jìn)行其它常規(guī)檢查、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查、配合衛(wèi)生部門(mén)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

　　4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間、要及時(shí)深入班級(jí)做好消毒工作。

　　5.抓好預(yù)防近視工作、控制新發(fā)病率、提高恢復(fù)正常率、經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操、重點(diǎn)抓好低年級(jí)做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系、了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況、使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。

　　6.及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作、必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療、并填好處理情況記錄表。

　　7.做好全校衛(wèi)生保健資料、及時(shí)采購(gòu)藥品、妥善保管好藥品和器具、經(jīng)常檢查、避免變質(zhì)失效。

　　學(xué)校的管理制度15

　　為確保本培訓(xùn)班的順利開(kāi)辦和教學(xué)質(zhì)量、特制定以下規(guī)章制度、望全體學(xué)員共同遵守!!!

　　一、學(xué)員們可以先來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)1-2節(jié)課、確定學(xué)習(xí)時(shí)、必須先預(yù)交學(xué)費(fèi)后再學(xué)習(xí)。

　　二、培訓(xùn)期間、學(xué)員們務(wù)必嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定、違紀(jì)者給予批評(píng)處理、嚴(yán)重者立即開(kāi)除、并不退學(xué)費(fèi)。

　　三、學(xué)員們不得半途而廢、為確保教學(xué)質(zhì)量、中途停學(xué)者不退學(xué)費(fèi)。

　　四、學(xué)員們必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上課、每天不超過(guò)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間、無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、如需要請(qǐng)假、則必須經(jīng)過(guò)主管老師同意方可;學(xué)員無(wú)故曠課者、老師不再為其專(zhuān)門(mén)補(bǔ)課。

　　五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意、不得隨意動(dòng)弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財(cái)產(chǎn)、有意損害者、加價(jià)賠償。

　　六、培訓(xùn)期間出現(xiàn)其它事故、按實(shí)際情況作出相應(yīng)處理。

　　學(xué)校的管理制度16

　　長(zhǎng)音琴行音樂(lè)培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè)器的同時(shí)、也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)、長(zhǎng)音琴行音樂(lè)培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)擬定以下責(zé)任。

　　1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送、長(zhǎng)音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

　　2.正課時(shí)間最長(zhǎng)為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短)、具體的上課時(shí)間由長(zhǎng)音琴行與家長(zhǎng)商定、正常上課時(shí)間定為星期六日。

　　3.本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利、除特別通知外。如有特殊情況長(zhǎng)音琴行會(huì)提前通知家長(zhǎng)。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間、規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來(lái)上課、家長(zhǎng)應(yīng)提前給老師打電話或通過(guò)其他方式請(qǐng)假、否則不給補(bǔ)課。

　　4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo)、請(qǐng)家長(zhǎng)自由選擇、錯(cuò)過(guò)不補(bǔ)。

　　5.家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴、每天至少一小時(shí)、按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂(lè)器并非其他科目、教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏、怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺(jué)、每節(jié)課能保證學(xué)生理解、其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)、學(xué)樂(lè)器乃手上功夫。

　　6.請(qǐng)注意學(xué)樂(lè)器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。

　　7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定、損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。

　　8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

　　9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)、家長(zhǎng)請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。

　　10.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座、當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)、一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

　　11.私人財(cái)物自行保管、如有損失、本琴行恕不負(fù)責(zé)。

　　12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)、練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)、蓋好琴蓋、然后安靜離開(kāi)。

　　13.請(qǐng)自覺(jué)繳納學(xué)費(fèi)、如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程、須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。

　　14.在長(zhǎng)音琴行購(gòu)買(mǎi)的所有樂(lè)器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門(mén)調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購(gòu)置的樂(lè)器不提供上門(mén)服務(wù)、而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。

　　學(xué)校的管理制度17

　　家長(zhǎng)是學(xué)校管理的重要資源、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì)參與及全體家長(zhǎng)參與、學(xué)校為了實(shí)施民主管理、全員管理、健全與完善管理制度、讓家長(zhǎng)參政、議政、參與學(xué)校管理。充分利用好家長(zhǎng)這部分資源、為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：

　　1、參與學(xué)校規(guī)劃制定

　　家委會(huì)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作、為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查、為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策、并且做好宣傳工作。

　　2、參與學(xué)校重大活動(dòng)

　　家委會(huì)參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃、開(kāi)展及評(píng)價(jià)、為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書(shū)面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)�；顒�(dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋、并提出建設(shè)性的建議。

　　3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)

　　家委會(huì)成員每學(xué)年到校聽(tīng)課一至二次、配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理、并提出建設(shè)性的建議。

　　4、參與學(xué)校項(xiàng)目管理

　　參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作、配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。

　　5、參與班級(jí)管理

　　家長(zhǎng)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定、配合班主任共同開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)、并提供必要的支持、定期與班主任交換意見(jiàn)。

　　6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍

　　根據(jù)家長(zhǎng)的能力與特長(zhǎng)、擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作、積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。

　　學(xué)校的管理制度18

　　為維護(hù)學(xué)校安全、并使出入學(xué)校人員、物品的管理有所遵循、特制定本工作制度：

　　一、凡人員及物品出入學(xué)校大門(mén)都必須遵守本工作制度、服從保衛(wèi)人員管理。

　　二、本學(xué)校人員出入管理：

　　1、本學(xué)校教職員工出入大門(mén)、嚴(yán)禁騎車(chē)進(jìn)出。

　　2、教職員工上班時(shí)間出入大門(mén)必須事先獲得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)或打招呼、說(shuō)明出入事由并由門(mén)衛(wèi)進(jìn)行登記。

　　3、下班時(shí)間除公務(wù)者外、禁止留住或進(jìn)入學(xué)校。

　　三、校外人員出入管理：

　　1、凡學(xué)校外來(lái)人員或家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)、應(yīng)予先與要求接見(jiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)或教師取得電話聯(lián)系并經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)登記后、方可進(jìn)入校園；出校時(shí)、在接見(jiàn)單上請(qǐng)要求接見(jiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)或教師簽字、將接見(jiàn)單交門(mén)衛(wèi)（備查）后方可出校。

　　2、禁止來(lái)賓未經(jīng)準(zhǔn)許隨意進(jìn)入校園、如發(fā)現(xiàn)請(qǐng)到門(mén)房問(wèn)清事由、與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師取得聯(lián)系、并經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)登記后方可進(jìn)入。

　　五、外單位車(chē)輛必須進(jìn)入校園的、必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意、經(jīng)門(mén)衛(wèi)人員查驗(yàn)后、登記單位、車(chē)號(hào)方可入校。

　　學(xué)校的管理制度19

　　1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生、努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

　　2、教師要努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、使自己成為政治堅(jiān)定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人、為人師表。

　　3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。

　　4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定等環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：

　�。�1）在備課環(huán)節(jié)上的要求

　�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、深入鉆研教材、了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用、明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求、掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上、制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

　　②以教學(xué)內(nèi)容為中心、參閱教學(xué)參考書(shū)、吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素、認(rèn)真擬訂教學(xué)目標(biāo)、明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵、充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上、遵循教學(xué)規(guī)律、貫徹教學(xué)原則、選擇教學(xué)方法、正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。

　�、壅J(rèn)真寫(xiě)好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目標(biāo)要求、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵、教學(xué)步驟、教法與教具、師生雙邊活動(dòng)的安排、課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)、板書(shū)設(shè)計(jì)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。

　�、軅湔n以個(gè)人鉆研為主、參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本、做到分課時(shí)備課、超前一周備課。嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備之課和無(wú)教案之課。杜絕機(jī)械照搬舊教案上新課。

　�、輦湔n要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、新授課、并且還要有課后小結(jié)、以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。

　�。�2）在授課環(huán)節(jié)上的要求

　　①必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)內(nèi)容正確、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)效果好。

　　②要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作、按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素、做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。

　�、壑v課應(yīng)精神飽滿、儀表端莊、教態(tài)親切、講解生動(dòng)、板書(shū)工整。

　�、芤獓�(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律、不遲到、不早退、不曠課、不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂、不在課堂上抽煙、不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

　　（3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”、即：分量要適�。ǜ鲗W(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定）、難易要適度、形式要多樣、要求要嚴(yán)格、批改要及時(shí)。

　�。�4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求

　�、俳處煈�(yīng)面向全體學(xué)生、除加強(qiáng)課堂輔導(dǎo)外、科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系、訂出下班輔導(dǎo)時(shí)間、對(duì)學(xué)生作有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　②輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況、體現(xiàn)層次、抓好“兩頭”。

　　③要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生、著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力、發(fā)展特長(zhǎng)。

　　④對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。

　　⑤答疑解難要細(xì)心熱情、一視同仁。

　　（5）在成績(jī)考核環(huán)節(jié)上的要求落實(shí)、嚴(yán)禁歧視“差生”。

　�、俳處熞�加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解、不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。

　　②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)、著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。

　�、劭荚囈獓�(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)�？荚嚱Y(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分、并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。各科考試同等對(duì)待。

　　5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑、力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識(shí)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)、不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持坐班辦公。因病因事請(qǐng)假、要履行請(qǐng)假手續(xù)、不論時(shí)間長(zhǎng)短、都必須先向教導(dǎo)處申訴事由、經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　7、積極參加各種教研活動(dòng)、鉆研教育理論、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、并且在每學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課、反思等方式、提高自身的教學(xué)水平。

　　8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)、未經(jīng)允許、不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許、不得擅自換課或棄課。

　　學(xué)校的管理制度20

　　為規(guī)范課外體育活動(dòng)、提高活動(dòng)質(zhì)量、保證活動(dòng)安全、特制定學(xué)�；顒�(dòng)制度如下：

　　一、班主任職責(zé)

　　1．按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。

　　2．做好學(xué)生思想工作、提出嚴(yán)格要求、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動(dòng)課。

　　3．及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系、安排好活動(dòng)內(nèi)容。

　　4．負(fù)責(zé)檢查出勤情況。

　　5．做好安全保護(hù)工作。

　　二、體育教師職責(zé)

　　1．體育教師按分管班級(jí)提前5分鐘到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2．指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)和素質(zhì)練習(xí)。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和學(xué)校競(jìng)賽裁判工作、輔導(dǎo)弱勢(shì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

　　4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護(hù)。

　　5．和班主任、年級(jí)部主任一起安排本年級(jí)的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　三、體育委員職責(zé)

　　1．負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生點(diǎn)名、記錄缺勤人數(shù)。

　　2．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習(xí)。

　　3．協(xié)助班主任負(fù)責(zé)借還運(yùn)動(dòng)器材。

　　4．及時(shí)和班主任、體育教師聯(lián)系、反映本班活動(dòng)情況。

　　學(xué)校的管理制度21

　　北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法（試行）

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展、根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《北京市實(shí)施<中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>辦法》等國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、結(jié)合我市具體情況、制定本辦法。

　　第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人、利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、面向社會(huì)舉辦的實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)民辦培訓(xùn)學(xué)校）、按照國(guó)家、本市及本辦法的規(guī)定進(jìn)行管理。

　　第三條本辦法所稱(chēng)職業(yè)資格培訓(xùn)、是指依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展的、對(duì)勞動(dòng)者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級(jí)、即職業(yè)資格五級(jí)（初級(jí)）、職業(yè)資格四級(jí)（中級(jí)）、職業(yè)資格三級(jí)（高級(jí)）、職業(yè)資格二級(jí)（技師）、職業(yè)資格一級(jí)（高級(jí)技師）；職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動(dòng)者適應(yīng)某一崗位需要開(kāi)展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn)；新職業(yè)（工種）是指勞動(dòng)保障部已正式頒布職業(yè)名稱(chēng)、但職業(yè)分類(lèi)大典中未收錄的職業(yè)。

　　第四條民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分、依法享有辦學(xué)自主權(quán)、其教師和學(xué)生依法享有與國(guó)家舉辦的教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。

　　各級(jí)勞動(dòng)保障行政部門(mén)應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則、對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行管理、將其納入提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、采取措施予以扶持、鼓勵(lì)民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開(kāi)放創(chuàng)新、辦出特色。

　　第二章職責(zé)與審批權(quán)限

　　第五條市勞動(dòng)保障行政部門(mén)負(fù)責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負(fù)責(zé)：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)法律法規(guī)和國(guó)家以及本市的有關(guān)規(guī)定、制定本市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、組織開(kāi)展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評(píng)估和評(píng)優(yōu)工作、負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。

　�。ǘ�）按權(quán)限負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)（工種）范圍；組織專(zhuān)家對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置資格進(jìn)行評(píng)審。

　�。ㄈ�）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認(rèn)定、逐步推開(kāi)”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開(kāi)設(shè)新職業(yè)（工種）的范圍；負(fù)責(zé)新職業(yè)（工種）培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材的開(kāi)發(fā)。

　　（四）定期發(fā)布開(kāi)設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

　　區(qū)、縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是：

　　（一）按權(quán)限負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。

　　（二）負(fù)責(zé)審批為社會(huì)各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　（三）負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行日常監(jiān)督檢查、對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費(fèi)等工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

　　第六條設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批：

　�。ㄒ唬┡e辦國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)、四級(jí)（初、中級(jí)）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校、由區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批、同時(shí)抄送同級(jí)教育行政部門(mén)和市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。

　�。ǘ�）舉辦國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)（高級(jí)）及以上職業(yè)（工種）、國(guó)家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓(xùn)學(xué)校、經(jīng)區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)推薦、由市勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批、抄送市教育行政部門(mén)備案。

　�。ㄈ�）為社會(huì)各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)、由區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準(zhǔn)、報(bào)市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。

　　第三章民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

　　第七條以社會(huì)組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格、有與其培訓(xùn)項(xiàng)目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。

　　以個(gè)人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機(jī)關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書(shū)、確定一方為舉辦者。

　　第八條民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定、不得損害社會(huì)公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名、冠名不得使用專(zhuān)有名詞。

　　民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個(gè)名稱(chēng)、在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱(chēng)相同或相近、學(xué)校的外文名稱(chēng)應(yīng)與中文名稱(chēng)一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開(kāi)展某一特色職業(yè)（工種）培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的職業(yè)（工種）培訓(xùn)的、經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后、可以使用職業(yè)名稱(chēng)冠名。

　　第九條舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

　　第十條申請(qǐng)正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料：

　�。ㄒ唬�《民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報(bào)告》（格式要求見(jiàn)附件2）一份；

　�。ǘ�）《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》（見(jiàn)附件3）三份；

　�。ㄈ�）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程：

　　（四）單位辦學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件、上級(jí)主管部門(mén)同意辦學(xué)的證明文件。公民個(gè)人申請(qǐng)辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請(qǐng)人身份證及復(fù)印件；

　　（五）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會(huì)、理事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)人員、擬任校長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書(shū)等證明材料的復(fù)印件；

　　（六）擬聘理論教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件；

　�。ㄆ撸�擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源的證明文件。具有資質(zhì)的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的驗(yàn)資報(bào)告,其中以貨幣資金以外的方式出資的、還應(yīng)提交具有評(píng)估資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的評(píng)估報(bào)告；

　�。ò耍┻m合用作辦公、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)場(chǎng)地證明。自有場(chǎng)地的民辦培訓(xùn)學(xué)校、提交場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明、租借場(chǎng)地的提交具有法律效力的租借契約及場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明；

　　（九）滿足教學(xué)和實(shí)操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；

　�。ㄊ�）開(kāi)展相應(yīng)職業(yè)（工種）培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材（教材提供目錄及編者）。

　　有關(guān)證照、證書(shū)、證件、教材等除提交復(fù)印件（目錄）外、還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動(dòng)保障行政部門(mén)核對(duì)。

　　第十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬�學(xué)校名稱(chēng)、校址；

　　（二）辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式；

　�。ㄈ�）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來(lái)源、性質(zhì)等；

　　（四）董事會(huì)、理事會(huì)或者其它形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；

　　（五）法定代表人、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序；

　�。�六）組織管理制度、財(cái)務(wù)管理（使用）制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等；

　�。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報(bào)；

　　（八）學(xué)校自行終止的事由；

　　學(xué)校的管理制度22

　　學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持、其中離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。為調(diào)動(dòng)一切積極因數(shù)參加學(xué)校管理、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育人的合力、培養(yǎng)合格人才、提高辦學(xué)質(zhì)量、為此特制訂本制度：

　　一、新學(xué)期開(kāi)始成立家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)、其結(jié)果將成為教師考核獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

　　由家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)、有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、參與學(xué)校管理。

　　二、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度。

　　讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者、學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議、而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利、切忌把家長(zhǎng)委員會(huì)圖章化。

　　三、權(quán)力。

　　1、參加委員會(huì)的會(huì)議、討論表決各項(xiàng)決定；

　　2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)、建議、批評(píng)；

　　3、有權(quán)要求召開(kāi)臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)；

　　4、參與學(xué)校的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生的管理；

　　5、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽(tīng)班主任召開(kāi)的學(xué)生會(huì)議；

　　6、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽(tīng)某一位授課老師的授課；

　　7、參與對(duì)學(xué)校任課老師的評(píng)價(jià)、考核。

　　四、義務(wù)。

　　1、熱愛(ài)學(xué)校、尊重教師、關(guān)心學(xué)生；

　　2、關(guān)心教育事業(yè)、力所能及的支持學(xué)校建設(shè)；

　　3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子和其他人；

　　4、參與學(xué)校管理、配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠(chéng)信教育、文明教育和安全、衛(wèi)生教育；

　　5、為孩子做表率以身作則、不賭博、不酗酒、不涉黃、為孩子提供一個(gè)健康文明的家庭環(huán)境；

　　6、及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系、反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況、反映教師的教學(xué)情況；

　　7、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、幫助學(xué)生提高防范能力。

　　五、活動(dòng)。

　　1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；

　　2、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)與對(duì)應(yīng)的年級(jí)、班主任對(duì)口聯(lián)系工作。

　　3、學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　　學(xué)校的管理制度23

　　為了更好地貫徹落實(shí)教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)、除了要抓好學(xué)校的工作外、家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師、家長(zhǎng)的言傳身教、家長(zhǎng)的素質(zhì)和教育方法、對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提高家長(zhǎng)的素質(zhì)、使家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解育人的目標(biāo)和要求、做到學(xué)校教育與家庭教育同步、要辦好家長(zhǎng)學(xué)校、特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作管理制度。

　　一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長(zhǎng)主管家長(zhǎng)學(xué)校工作、由德育主任具體分工負(fù)責(zé)。

　　二、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的計(jì)劃、小結(jié)、按時(shí)填寫(xiě)講課日志。

　　三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長(zhǎng)學(xué)校工作、準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)、組織好聽(tīng)課、統(tǒng)計(jì)好出勤情況。

　　四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題、認(rèn)真?zhèn)湔n、注意聯(lián)系實(shí)際情況、深入淺出、形象生動(dòng)。

　　五、在授課過(guò)程中、不單獨(dú)接待家長(zhǎng)、不處理其他業(yè)務(wù)工作。

　　六、及時(shí)收回家長(zhǎng)反饋材料、并寫(xiě)出情況分析。

　　七、家長(zhǎng)反饋達(dá)到95%以上、家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%以上。

　　八、定期公布家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作考核情況。

　　九、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。

　　學(xué)校的管理制度24

　　一、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、辦學(xué)宗旨：濟(jì)困扶危、強(qiáng)技樂(lè)業(yè)。

　　2、辦學(xué)理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以愛(ài)心促和諧。

　　3、培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)“技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代家政服務(wù)人才”為目標(biāo)。

　　二、教師管理

　　1、教師要熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

　　2、教師要做好學(xué)員的上課考勤統(tǒng)計(jì)工作；

　　3、教師上課要有明確的教學(xué)目的、有步驟、有重點(diǎn)；

　　4、教學(xué)方法要求精講多練、重視案例分析、使學(xué)員迅速掌握技能技巧；

　　5、教師要加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)、不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、學(xué)員管理

　　1、學(xué)員自主就近選擇培訓(xùn)地點(diǎn)、免費(fèi)食宿。

　　2、學(xué)員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理制度；

　　3、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)全勤、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)懲制度；

　　4、學(xué)員就業(yè)安排根據(jù)考核成績(jī)“擇優(yōu)選用”、對(duì)于考試不合格的學(xué)員、可免費(fèi)再學(xué)；

　　5、學(xué)員就業(yè)后定期對(duì)其進(jìn)行回訪、幫助學(xué)員解決工作中遇到的問(wèn)題。

　　四、教學(xué)管理

　　1、嚴(yán)格按照國(guó)家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》組織教學(xué)；

　　2、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)、班委會(huì)自治的班級(jí)管理制度；

　　3、課時(shí)安排靈活。結(jié)合學(xué)員普遍存在文化程度偏低、年齡偏大的情況、靈活確定課時(shí)、如有的課程一節(jié)課學(xué)員可以掌握、則課時(shí)為一節(jié)；若課堂內(nèi)容較難、則可安排多個(gè)課時(shí)；

　　4、考試考核。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)定的考試考核要求、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)理論考試和技能操作考試；

　　5、證書(shū)發(fā)放。學(xué)員基礎(chǔ)理論、技能操作雙合格的、學(xué)校頒發(fā)《技能等級(jí)證書(shū)》。

　　五、檔案管理

　　1、學(xué)員檔案：學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊(cè)等按培訓(xùn)期次歸檔、建立了學(xué)員培訓(xùn)信息資料庫(kù)；

　　2、教師檔案及教案歸檔：學(xué)校對(duì)教師檔案（含身份證復(fù)印件、學(xué)歷復(fù)印件、職稱(chēng)復(fù)印件）進(jìn)行備案；對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)總結(jié)也定期備案。

　　3、所有檔案由校教務(wù)處統(tǒng)一保管、未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意、任何組織和個(gè)人無(wú)權(quán)公布、查詢(xún)。

　　學(xué)校的管理制度25

　　一、學(xué)籍管理制度

　　1、學(xué)員無(wú)正當(dāng)理由逾期3天不報(bào)到者、取消入學(xué)資格。

　　2、學(xué)員報(bào)到時(shí)、須認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)員登記表》、按合肥市人力資源和社會(huì)保障局要求提供相關(guān)材料、及時(shí)進(jìn)行登記注冊(cè)。

　　3、學(xué)員參加校內(nèi)考試時(shí)、須遵守考場(chǎng)紀(jì)律、成績(jī)記入本人檔案。

　　4、學(xué)校組織學(xué)員統(tǒng)一參加合肥市職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考試、成績(jī)合格者由合肥市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。

　　二、考勤制度

　　1、學(xué)員上課、實(shí)操、考試、參加集體活動(dòng)等、均應(yīng)實(shí)行考勤。

　　2、考勤由班主任負(fù)責(zé)、并建立出勤檔案。

　　3、學(xué)員參訓(xùn)前應(yīng)合理安排工作或家務(wù)、保證集中培訓(xùn)時(shí)間、確實(shí)因故不能上課、實(shí)操、考試、參加集體活動(dòng)、必須請(qǐng)假。

　　4、學(xué)員請(qǐng)假一天以?xún)?nèi)（含一天）由班主任批準(zhǔn)、一天以上由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　5、學(xué)員未經(jīng)請(qǐng)假或超過(guò)假期的缺勤、均按曠課處理。

　　6、學(xué)員在校培訓(xùn)時(shí)間不得低于總培訓(xùn)時(shí)間的80%、到課率達(dá)不到80%者、不得參加本次技能等級(jí)證書(shū)考試。

　　三、課堂守則

　　1、提前進(jìn)入教室、做好課前準(zhǔn)備、上課不遲到、不早退。

　　2、講究文明禮貌、嚴(yán)禁穿背心、褲頭、拖鞋進(jìn)入教室、機(jī)房、操作室。

　　3、自覺(jué)維持教室、機(jī)房、操作室秩序、保持安靜。上課、上機(jī)、實(shí)操時(shí)不隨意進(jìn)出教室、進(jìn)出教室必須輕手開(kāi)、關(guān)門(mén)；關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)到振動(dòng)檔。

　　4、注意公共衛(wèi)生、不隨地吐痰或亂扔紙屑、不在教室里吃東西、吸煙、值日生每天清掃教室。

　　4、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)設(shè)備。不在桌椅、墻壁、門(mén)窗上亂涂亂畫(huà)、不擅自挪動(dòng)、拿走教室內(nèi)的設(shè)施、不私自使用教學(xué)設(shè)備。

　　5、節(jié)約用電。不需要使用電燈或風(fēng)扇時(shí)應(yīng)立即關(guān)掉開(kāi)關(guān)；不在教室上課時(shí)或最后離開(kāi)的人要關(guān)好電器開(kāi)關(guān)、關(guān)好門(mén)窗。

　　6、上課時(shí)間不接待客人。

　　四、宿舍管理制度

　　1、服從管理、不隨意調(diào)換宿舍和床位。

　　2、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)留宿他人、外來(lái)人員必須經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記后方可探訪。

　　3、自覺(jué)遵守作息時(shí)間、晚上外出時(shí)、必須在十點(diǎn)熄燈前返回宿舍。

　　4、宿舍保持安靜、不大聲喧嘩；嚴(yán)禁在宿舍賭博、劃拳、酗酒肇事。

　　5、勤洗衣被、早起疊被、整理床單和內(nèi)務(wù)、物品擺放有序；不在寢室進(jìn)餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認(rèn)真打掃室內(nèi)和走廊衛(wèi)生；生活垃圾倒入門(mén)外垃圾桶內(nèi)以便學(xué)校保潔員統(tǒng)一清理。

　　6、愛(ài)惜寢室內(nèi)的桌子、板凳、公用電話、空調(diào)、熱水器、窗簾、衣柜等物品、如有損壞、照價(jià)賠償。

　　7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺(tái)上擱放易掉物品；不攀越欄桿和爬窗戶；不點(diǎn)蠟燭、不私接電器；個(gè)人貴重物品注意保管。

　　學(xué)校的管理制度26

　　一、隨著教育改革的深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、在辦學(xué)形式上采取“集中為主”的原則、對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整、人口少的村小合并為九年制學(xué)校、加強(qiáng)師資力量、學(xué)校規(guī)模適當(dāng)擴(kuò)大、區(qū)域教育成本降低、協(xié)調(diào)發(fā)展、辦學(xué)效益不斷提高。

　　二、處理好學(xué)生生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校、首先要解決好學(xué)生的生活設(shè)施、安排好學(xué)生的食宿、盡量做到學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”、“留得住”、“吃得好”、“吃得飽”、“愿到學(xué)校來(lái)”、“走進(jìn)書(shū)中去”。同時(shí)、學(xué)校的食堂和課堂同抓、共管。

　　三、學(xué)校、家庭和社會(huì)要齊抓、共管�，F(xiàn)社會(huì)、隨著打工的熱潮、留守兒童逐漸增多、現(xiàn)在幾乎占學(xué)�？�?cè)藬?shù)一半之多、光靠學(xué)校管理是不行的、還需要家庭和社會(huì)共同關(guān)注和參與管理。實(shí)行“三包”制度、村委會(huì)包入學(xué)率。學(xué)校包鞏固率。教師包合格率。分別簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。學(xué)校與政府主管教育的簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與家庭和學(xué)生簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與教師簽訂責(zé)任狀。層層管理、捆綁家庭、管好學(xué)生。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、以家長(zhǎng)校長(zhǎng)為龍頭、監(jiān)督學(xué)校的工作、參與學(xué)校的管理。

　　四、人人要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、對(duì)學(xué)生實(shí)行全面管理。寄宿制學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)是一項(xiàng)很細(xì)致、很辛苦、責(zé)任很大的工作。學(xué)校不但要有專(zhuān)門(mén)的生活管理人員、而且教師的工作量也很大、既要做好教學(xué)工作、還要盡到父母和兄長(zhǎng)的責(zé)任、只要學(xué)生在學(xué)校、凡父母應(yīng)做的事老師都要做、父母想不到、做不到的事老師也要想到、做到。這不僅是一種工作量的體現(xiàn)、更是一種情感的付出、愛(ài)的奉獻(xiàn)。為了加強(qiáng)學(xué)生管理、一方面、我們?cè)谑聵I(yè)單位機(jī)構(gòu)改革中對(duì)寄宿制學(xué)校中小學(xué)實(shí)行的是核編辦法、以保證必要的生活管理人員。另一方面、在學(xué)校內(nèi)部推行全程、全面、全員的“三全”管理辦法�！叭�程”就是從學(xué)生入學(xué)到離校的全部過(guò)程、都有管理任務(wù)�！叭�面”就是全方位、學(xué)校的每一個(gè)場(chǎng)所、學(xué)生的每一個(gè)方面都有管理的具體要求�！叭珕T”就是從校長(zhǎng)到清雜工、每一個(gè)教職員工都有管理學(xué)生的具體崗位和職責(zé)。寄宿制學(xué)校的管理是一項(xiàng)既全面又具體、既系統(tǒng)又繁雜的工作。要真正管到家、管到位、就必須做到“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”、“嘴勤、腿勤、手勤”、“勞心、勞神、勞身”。要求每一位管理人員、多走走、多看看、多談?wù)�、多說(shuō)說(shuō)。走到校園內(nèi)的每一個(gè)角落、要看出師生的安全隱患在何處。要多與學(xué)生交談、要讓學(xué)生說(shuō)出自己的心理話、學(xué)生有什么問(wèn)題要敢對(duì)老師說(shuō)。盡量融洽師生之情。

　　學(xué)校的管理制度27

　　從初中到高中、各位高一同學(xué)都面臨著三大轉(zhuǎn)變的考驗(yàn)：

　�、潘季S轉(zhuǎn)變——從以“知識(shí)”為載體的思維方式向以“能力”為載體的思維方式的轉(zhuǎn)變；

　�、埔庵巨D(zhuǎn)變——從“老師監(jiān)控”到“自我控制”的轉(zhuǎn)變；

　�、切睦磙D(zhuǎn)變——從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競(jìng)爭(zhēng)心理的轉(zhuǎn)變。為了幫助你更好、更快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)、現(xiàn)向你提出如下學(xué)習(xí)常規(guī)方面的建議和要求：

　　一、早自修。

　　1、在起身到正式上早自修前的這段時(shí)間、可以看一看非當(dāng)日早讀學(xué)科的內(nèi)容。

　　2、正式上早讀后、按照老師的要求完成早讀任務(wù)。

　　3、對(duì)于語(yǔ)文必背篇目和英語(yǔ)單詞必須人人過(guò)關(guān)、學(xué)校將組織專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收、并在階段考試時(shí)考查驗(yàn)收。

　　二、課堂。

　　1、課前3分鐘、準(zhǔn)備好要上學(xué)科的教本、教輔用書(shū)、筆記本、草稿紙、筆、并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下、安靜候課、避免激烈運(yùn)動(dòng)、提前進(jìn)入上課狀態(tài)。

　　2、課堂上、前3分鐘認(rèn)真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容；聽(tīng)課的過(guò)程中記錄好本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)、有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想（理科學(xué)科）、并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)積極思考、主動(dòng)發(fā)言和討論；在課堂反饋練習(xí)后要認(rèn)真聽(tīng)老師講評(píng)、對(duì)照自己的得失、引起自己對(duì)新知識(shí)盲點(diǎn)、誤點(diǎn)、思維定勢(shì)之處的注意。對(duì)課堂筆記、班級(jí)和年級(jí)部將定期組織檢查、展覽和評(píng)比。

　　3、嚴(yán)禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺(jué)。

　　三、午休。

　　午休前可閱讀幾分鐘課外書(shū)籍、報(bào)刊、雜志、這樣既便于知識(shí)的積累、又可以平靜地進(jìn)入午休。只有保證充足的午休、才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充沛的精力、才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學(xué)習(xí)效率、所以務(wù)請(qǐng)你把午休休息好。

　　四、晚自修。

　　1、晚自修前散步幾分鐘、然后將當(dāng)晚要學(xué)的各科書(shū)本、資料按順序整理在桌角。

　　2、晚自修預(yù)備鈴響后、請(qǐng)你立即安靜下來(lái)。

　　3、作業(yè)必須獨(dú)立完成。

　　4、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排（建議）：數(shù)學(xué)控制在50分鐘內(nèi)、物理、化學(xué)均控制在40分鐘內(nèi)、語(yǔ)文、英語(yǔ)均控制在20分鐘內(nèi)、剩下的時(shí)間用于對(duì)第二天課程的預(yù)習(xí)和對(duì)薄弱學(xué)科的強(qiáng)化。

　　5、在做作業(yè)前、先花幾分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容、整理一下課堂筆記、做到心中有數(shù)、這樣作業(yè)才會(huì)有針對(duì)性。

　　6、在上晚自修的過(guò)程中、為了你、也為了其他同學(xué)和整個(gè)班級(jí)、請(qǐng)你做到如下三點(diǎn)：⑴只思考、不研討；⑵不到辦公室問(wèn)題目、不收作業(yè)、不繳作業(yè)；⑶不掉頭影響其他同學(xué)、也不掉頭看檢查的管理人員。

　　7、晚就寢前、可以閱讀一兩頁(yè)文章或英語(yǔ)材料、既陶冶性情、又便于入睡。

　　8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學(xué)習(xí)時(shí)間、它的使用效率從某種意義上來(lái)講直接決定著你的學(xué)習(xí)成績(jī)、尤其是高考成績(jī)、所以務(wù)請(qǐng)你把晚自修上好、上出高效率。

　　五、周練。

　　1、必須獨(dú)立完成。

　　2、周練是對(duì)近一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練、以發(fā)現(xiàn)學(xué)生近一周學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)、進(jìn)而加以鞏固和強(qiáng)化。所以、如果你的某次周練分?jǐn)?shù)比較低、它只表明你近一周的學(xué)習(xí)中還有漏洞、只要跟著老師的講評(píng)把它補(bǔ)上就行了、千萬(wàn)不要大驚小怪、更沒(méi)有必要因此而喪失信心。從某種意義上來(lái)講、你暴露出來(lái)的問(wèn)題越多、那么此次周練對(duì)你的幫助就越大、你的收獲就越大、你是一個(gè)最大的贏家。

　　六、節(jié)假日。

　　利用星期天的'時(shí)間、把一周或一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、并整理好各學(xué)科的錯(cuò)題筆記、將一周或一個(gè)階段以來(lái)的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)理解透徹、自己實(shí)在搞不懂的問(wèn)題、可以向同學(xué)或老師請(qǐng)教、做到“段段清”、不留“夾生飯”。

　　學(xué)校的管理制度28

　　一、固定資產(chǎn)管理制度

　　1、資產(chǎn)起訖標(biāo)準(zhǔn)如下規(guī)定

　　（1）單價(jià)在800元以上、耐用時(shí)間在一年以上的物品列為固定資產(chǎn)范圍。

　�。�2）單價(jià)不足800元、但使用時(shí)間在一年以上的批量同類(lèi)財(cái)產(chǎn)、如課桌椅、床、辦公桌、各類(lèi)柜子等學(xué)生、教師使用的固定用品、也列為固定資產(chǎn)。

　　2、學(xué)校的固定資產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一分類(lèi)編號(hào)、并由校產(chǎn)管理員建立固定資產(chǎn)一級(jí)臺(tái)帳、附單件明細(xì)卡片：計(jì)算機(jī)、舞音美室、體育室、電工室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂等部門(mén)、由專(zhuān)管員建立相應(yīng)的二級(jí)臺(tái)帳并負(fù)責(zé)管理。其他固定資產(chǎn)實(shí)物由總務(wù)處校產(chǎn)管理員建立二級(jí)臺(tái)帳、由使用人（部門(mén)）負(fù)責(zé)保管。

　　3、新增財(cái)產(chǎn)、應(yīng)由總務(wù)處采購(gòu)人員填寫(xiě)入庫(kù)單（一式三份、總務(wù)處留存一份、附發(fā)票交財(cái)務(wù)一份、專(zhuān)管員一份）、校產(chǎn)管理員驗(yàn)收簽字后、方能列入固定資產(chǎn)臺(tái)帳。

　　4、總務(wù)處的臺(tái)帳、每學(xué)期應(yīng)與財(cái)務(wù)部門(mén)的固定資產(chǎn)臺(tái)帳、各專(zhuān)管員的二級(jí)臺(tái)帳核對(duì)一次。每學(xué)年學(xué)校對(duì)固定資產(chǎn)清點(diǎn)一次、做到帳帳相符、帳實(shí)相符。

　　5、固定資產(chǎn)增加、減少、轉(zhuǎn)移、須報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。未經(jīng)總務(wù)處辦理手續(xù)、任何人不得自行處置。

　　6、根據(jù)各部門(mén)工作需要、如需調(diào)配固定資產(chǎn)、由總務(wù)處填寫(xiě)調(diào)用單、調(diào)入部門(mén)負(fù)責(zé)人或?qū)９軉T簽字領(lǐng)用、并調(diào)整各級(jí)臺(tái)帳。

　　7、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、教室課桌椅、寢室床鋪及其有關(guān)設(shè)施由總務(wù)處負(fù)責(zé)配置和調(diào)整、每學(xué)期由班主任、學(xué)生寢室生活指導(dǎo)老師向總務(wù)處校產(chǎn)管理員辦理借用手續(xù)、填寫(xiě)財(cái)產(chǎn)登記表一式兩份、總務(wù)處校產(chǎn)管理員和用物責(zé)任人簽字、各存一份備案、每學(xué)期總務(wù)處對(duì)財(cái)產(chǎn)保管情況組織檢查驗(yàn)收。

　　二、低值易耗品管理制度

　　1、計(jì)算機(jī)、舞音美、體育、電工、生化、圖書(shū)閱覽、食堂等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用品、用具管理參照本制度執(zhí)行。

　　2、各部門(mén)專(zhuān)管員必須建立抵值易耗品臺(tái)帳、耐用品并附明細(xì)帳。所有物品都應(yīng)及時(shí)列入臺(tái)帳。

　　3、因辦公、教學(xué)需要的抵值易耗品（耐用品）由專(zhuān)管員填制借用單、借用人簽字并注明借用理由、使用結(jié)束后應(yīng)及時(shí)歸還。消耗品由使用部門(mén)（人）簽字領(lǐng)取使用。

　　4、各班清掃用具、要實(shí)行包干辦法、確定用物定額、超額不補(bǔ)。

　　5、各部門(mén)專(zhuān)管員按月填報(bào)物品進(jìn)出庫(kù)報(bào)表。各部門(mén)專(zhuān)管員應(yīng)于每月初進(jìn)行一次庫(kù)存清點(diǎn)、并將上月物品的入庫(kù)、出庫(kù)及庫(kù)存情況月報(bào)表報(bào)總務(wù)處。如出現(xiàn)帳實(shí)不符、應(yīng)及時(shí)查明原因。

　　6、總務(wù)處應(yīng)妥善保管原始憑證、入庫(kù)單、出庫(kù)單、月報(bào)表等、并裝訂成冊(cè)。

　　三、財(cái)產(chǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)制度

　　1、凡需新增或補(bǔ)充的財(cái)產(chǎn)、由請(qǐng)購(gòu)人提前三天向總務(wù)處領(lǐng)填請(qǐng)購(gòu)單、經(jīng)處室負(fù)責(zé)人審核、分管校長(zhǎng)審批�？倓�(wù)處組織人員采購(gòu)。屬專(zhuān)用物品、由使用人參與采購(gòu)、負(fù)責(zé)質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格選擇。政府集中采購(gòu)目錄商品報(bào)財(cái)政部門(mén)審批后由學(xué)校采購(gòu)小組根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購(gòu)。

　　2、添置的財(cái)產(chǎn)如屬?lài)?guó)家專(zhuān)項(xiàng)控制商品、需先辦理控購(gòu)手續(xù)、經(jīng)批準(zhǔn)后方可購(gòu)置。

　　3、凡新購(gòu)入的財(cái)產(chǎn)、應(yīng)由總務(wù)處采購(gòu)員填寫(xiě)入庫(kù)單（一式三份、總務(wù)處留存一份、附發(fā)票交財(cái)務(wù)一份、專(zhuān)管員一份）、經(jīng)保管員對(duì)數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、單價(jià)等進(jìn)行驗(yàn)收簽字、請(qǐng)購(gòu)單方可報(bào)銷(xiāo)。

　　4、固定資產(chǎn)、辦公用品、維修材料、衛(wèi)生清潔用品由總務(wù)處校產(chǎn)管理員驗(yàn)收登記：文體用品、實(shí)驗(yàn)用品、圖書(shū)資料、實(shí)習(xí)材料等低值物品購(gòu)入時(shí)由部門(mén)專(zhuān)管員驗(yàn)收登記。

　　四、財(cái)產(chǎn)的出借與賠償制度

　　1、學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)、任何人不得擅自出借、出租、如確實(shí)需要借用、調(diào)出的、必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

　　2、批準(zhǔn)借用的財(cái)產(chǎn)、必須辦理借用手續(xù)、注意愛(ài)護(hù)、精心保管、按期還回、照價(jià)賠償。

　　3、離退休及調(diào)出人員要自覺(jué)歸還自己領(lǐng)用和借用的公物、不得轉(zhuǎn)借他人或私自拿走、否則不予辦理手續(xù)。

　　4、所有人員、都要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、故意破壞或不負(fù)責(zé)而破壞的、要追究責(zé)任、照價(jià)賠：情節(jié)嚴(yán)重者、加倍處罰。

　　五、財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、變賣(mài)制度。

　　1、不能再使用和再修復(fù)使用的固定財(cái)產(chǎn)由使用部門(mén)提出報(bào)廢申請(qǐng)、由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續(xù)、并報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)：大型、貴重設(shè)備報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)、并注銷(xiāo)合同。

　　2、抵值易耗品（耐用品）、由專(zhuān)管員統(tǒng)一收集并造冊(cè)上報(bào)總務(wù)處、由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續(xù)、并報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)、并注銷(xiāo)臺(tái)帳。

　　3、任何個(gè)人無(wú)權(quán)決定固定資產(chǎn)變賣(mài)價(jià)格。凡要變賣(mài)的固定資產(chǎn)、分兩步走、第一步由學(xué)校相關(guān)人員確定基礎(chǔ)價(jià)格、第二步由相關(guān)人員根據(jù)學(xué)校內(nèi)的基礎(chǔ)價(jià)格與購(gòu)方確定變賣(mài)價(jià)格變賣(mài)、報(bào)分管校長(zhǎng)審批再作變賣(mài)。學(xué)校固定資產(chǎn)收入、均納入“專(zhuān)用基金”核算。

　　六、財(cái)產(chǎn)移交制度

　　1、校內(nèi)保管員、各實(shí)驗(yàn)室管理人員、各類(lèi)財(cái)產(chǎn)材料使用人、因工作變動(dòng)、學(xué)校應(yīng)及時(shí)組織有關(guān)人員辦理交、接手續(xù)、要求帳物相符后、方能接收。

　　2、移交中實(shí)行按帳點(diǎn)物、逐件核準(zhǔn)。凡有外借的、概由移交人追回、接收人不接收空帳。移交中發(fā)生帳物不符時(shí)、移交人應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告、學(xué)校作出相應(yīng)的處理意見(jiàn)、方可辦理移交手續(xù)。

　　學(xué)校的管理制度29

　　一、作業(yè)編寫(xiě)

　　1、制定計(jì)劃

　　每學(xué)期初、備課組全體教師應(yīng)該開(kāi)展作業(yè)專(zhuān)題研究活動(dòng)、在集體備課時(shí)對(duì)校本作業(yè)的編排進(jìn)行具體研究、備課組長(zhǎng)分配好組內(nèi)教師的編寫(xiě)任務(wù)、確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容、每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫(xiě)完成。兩人一組合作、便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本、在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際學(xué)情作精準(zhǔn)修改、鼓勵(lì)題目原創(chuàng)、定稿后存檔、供下一屆借鑒改進(jìn)。

　　2、明確題量

　�。�1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)每一課時(shí)一份校本作業(yè)、每一章（單元）一份綜合性練習(xí)、提倡語(yǔ)文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。

　　（2）每一課時(shí)版面為16K正反一面、其中英語(yǔ)學(xué)科為8k一面、上下左右各空出2cm、字體為五號(hào)宋體、行間距不得低于16磅、標(biāo)題寫(xiě)在頁(yè)眉上、并編號(hào)、在標(biāo)題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習(xí)8K雙面、每?jī)芍芤环荨?/p>

　　（3）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、初三社會(huì)每一課時(shí)的習(xí)題量為：七、八年級(jí)中等生完成作業(yè)合計(jì)時(shí)間不超過(guò)20分鐘、九年級(jí)中等生數(shù)學(xué)、科學(xué)不超過(guò)25分鐘、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)不超過(guò)20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫(xiě)。七、八年級(jí)社會(huì)、思品平時(shí)不布置回家作業(yè)、雙休日可以適當(dāng)布置（不超過(guò)25分鐘）。

　　3．各班主任要協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間、各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。

　　4．注意作業(yè)形式的多樣化、可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡心理特點(diǎn)、布置一些動(dòng)手操作、社會(huì)實(shí)踐等較為開(kāi)放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)、積極爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)的創(chuàng)造發(fā)明專(zhuān)利。

　　5．嚴(yán)禁教師將書(shū)寫(xiě)作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段、減少機(jī)械性的抄寫(xiě)作業(yè)。

　　6、作業(yè)公示。每個(gè)老師布置的作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示、實(shí)際作業(yè)與公示必須保持一致、嚴(yán)禁弄虛作假。

　　7、不允許使用除了與教材配套的練習(xí)之外的教輔資料、禁止集體購(gòu)買(mǎi)或暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各種樣式的教輔資料。

　　二、作業(yè)批改

　　1、教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)、鼓勵(lì)個(gè)性化批改、可在批改中書(shū)面表?yè)P(yáng)、批評(píng)或指出存在的問(wèn)題。批改時(shí)、要根據(jù)學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度（如：是否做完、是否認(rèn)真等）和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)、注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性。

　　2．對(duì)學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤、教師應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正并對(duì)學(xué)生訂正的情況進(jìn)行檢查、禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)或?qū)W生。

　　3、建議教師對(duì)學(xué)困生面批作業(yè)、通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行有效訂正。

　　三、作業(yè)檢查

　　每學(xué)期期中和期末、學(xué)校教學(xué)處對(duì)教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進(jìn)行評(píng)比、根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定A、B、C三個(gè)等級(jí)、與教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤；每學(xué)期不定期開(kāi)展有關(guān)作業(yè)情況的問(wèn)卷調(diào)查、作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：

　　1、作業(yè)量是否適當(dāng)；

　　2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求）；

　　3、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性、是否布置了分層作業(yè)；

　　4、作業(yè)格式是否規(guī)范、基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；

　　5、作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真；

　　6、有無(wú)布置懲罰性作業(yè)；

　　7、是否允許學(xué)生以自己思考問(wèn)題的研究痕跡代替作業(yè)；

　　8、有否違規(guī)購(gòu)買(mǎi)教輔資料、

　　9、有否抄襲現(xiàn)象、如何處理。

　　10、有否要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。

　　對(duì)作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題、學(xué)校將以通報(bào)形式提出嚴(yán)肅批評(píng)、以教學(xué)事故按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)績(jī)效考核條例》的有關(guān)規(guī)定處理、嚴(yán)重的將取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

　　學(xué)校的管理制度30

　　一、消毒負(fù)責(zé)部門(mén)：

　　校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、相關(guān)人員具體實(shí)施。

　　二、消毒范圍：

　　學(xué)校所有教室及功能室（地面、桌椅、門(mén)扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒并做好記錄。廁所用生石灰粉進(jìn)行消毒。

　　三、消毒時(shí)間：

　　每周對(duì)校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、確保校園整潔干凈。每天應(yīng)有一定時(shí)間（中午12：30時(shí)下午學(xué)生放學(xué)后17：30時(shí)）打開(kāi)教室門(mén)窗、寢室窗戶通風(fēng)、保持室內(nèi)空氣流通。保潔員按時(shí)負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作、定期做好消毒工作。

　　四、異常情況：

　　如發(fā)現(xiàn)校內(nèi)出現(xiàn)類(lèi)似“流感”現(xiàn)象傳染病、班主任及教師及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、學(xué)校及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)并進(jìn)行監(jiān)控、并做好相應(yīng)的消毒措施。對(duì)患傳染病學(xué)生上課的教室、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒、情節(jié)嚴(yán)重的及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行隔離治療。消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

　　五、餐飲具消毒：

　　1、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生管理制度的要求、做好消毒工作。

　　2、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、經(jīng)常晾曬被子。

　　六、消毒記錄：

　　專(zhuān)人記錄消毒情況、消毒人員若貽誤消毒工作造成不良后果、按相應(yīng)的教師管理辦法進(jìn)行處理。

　　學(xué)校的管理制度31

　　學(xué)生宿舍系住校生的主要生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,住宿生的一日生活是否有序,直接關(guān)系到校風(fēng)的建設(shè)、關(guān)系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養(yǎng)、提高住宿生的獨(dú)立生活能力、管理能力、自控能力、確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、特?cái)M定本制度。

　　一、住宿和退宿制度

　　1、學(xué)生宿舍由學(xué)校宿管組統(tǒng)一管理、所有住校學(xué)生必須服從學(xué)校宿管組管理、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、新生報(bào)到注冊(cè)后到管理員處辦理住宿登記手續(xù)。

　　3、學(xué)生按分配的房間和床位住宿、嚴(yán)禁擅自調(diào)換；不準(zhǔn)留宿客人。

　　4、學(xué)生住宿所用床上用品（被套、床單、枕頭等物品）均按學(xué)校統(tǒng)一要求發(fā)放。

　　5、學(xué)生離校（含畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等）、必須由管理員辦理財(cái)產(chǎn)移交驗(yàn)收等手續(xù)。學(xué)生因故休學(xué)均須辦理退宿手續(xù)、復(fù)學(xué)時(shí)重新辦理住宿登記手續(xù)。

　　6、學(xué)生離校必須在接到學(xué)校通知后的3天內(nèi)辦理完有關(guān)退宿手續(xù)、對(duì)無(wú)故拖延時(shí)間滯留學(xué)生宿舍者、學(xué)校將采取措施處理。

　　7、宿舍管理實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。室長(zhǎng)應(yīng)做到：全面關(guān)心同學(xué)、如有室內(nèi)同學(xué)生病或遺失錢(qián)物、鑰匙等應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)；督促值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作、督促同學(xué)遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。

　　8、學(xué)生因故短期需要回家住的、必須先向管理員請(qǐng)假、辦好由班主任同意的請(qǐng)假審批表交宿舍管理員。

　　9、住校期間、學(xué)生晚休擅自離開(kāi)校園、學(xué)校將視情節(jié)輕重、對(duì)學(xué)生實(shí)行警告、記過(guò)等處分。

　　二、學(xué)生宿舍紀(jì)律要求

　　1、要遵守作息時(shí)間、每天按時(shí)起床、按時(shí)清掃衛(wèi)生、按時(shí)進(jìn)教學(xué)樓上課并帶齊學(xué)習(xí)用具、無(wú)特殊情況不得隨便回宿舍。按時(shí)熄燈就寢、熄燈后、必須保持安靜、不得洗漱、看書(shū)、說(shuō)笑、吃喝、聽(tīng)錄音機(jī)、熄燈后不得使用手電、任何人不得自行安裝和使用臺(tái)燈、插座等。

　　2、在樓內(nèi)必須保持安靜、不得追跑、不得大聲喧嘩、不得使用音響。

　　3、住宿生必須按指定床位就寢、不得自行更換、住宿生男女生不得互串宿舍、住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進(jìn)宿舍樓或留宿。

　　4、住宿生平日因病、因事回家、必須親自找班主任或管理員請(qǐng)假并簽名、將請(qǐng)假條交宿舍管理員登記保管、返校后主動(dòng)銷(xiāo)假。星期五下午必須回家、星期天下午必須返校。如因故無(wú)法返校的必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。

　　5、在上課時(shí)間,住宿生未經(jīng)教師批準(zhǔn)不得擅自在宿舍休息、睡覺(jué)、中途需要回寢室的要有班主任同意批條、晚間不得任意離校。

　　6、嚴(yán)格遵守晚自習(xí)紀(jì)律、不遲到、不早退、不曠課、必須在規(guī)定教室上晚自習(xí)、對(duì)于在校園內(nèi)其它地方學(xué)習(xí)或無(wú)故不上晚自習(xí)學(xué)生一律曠課處理。

　　7、住宿生要嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范、不吸煙、不喝酒、不談戀愛(ài)、不傳播淫穢思想、不打架、不罵人、不偷盜。住宿生要明辨是非、發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為應(yīng)及時(shí)勸阻、并向教師反映。嚴(yán)禁攜帶有毒、有害和腐朽頹廢、淫穢的書(shū)刊、音像制品進(jìn)入宿舍、違者按有關(guān)條例處理。

　　8、未經(jīng)允許不拆看他人的信件、不隨便使用和翻動(dòng)他人物品、不隨便拿他人的物品、借錢(qián)、借物要?dú)w還。

　　9、提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費(fèi)水平應(yīng)符合家庭經(jīng)濟(jì)狀況、要節(jié)約開(kāi)支、不攀比、不要追求過(guò)度消費(fèi)。

　　10、住宿生節(jié)假日回家應(yīng)主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)自己在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況、積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的事情。

　　11、住宿生要有較強(qiáng)的人身安全意識(shí)、平日注意登高時(shí)的人身安全、用電、用火的安全、不得安裝和使用臺(tái)燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風(fēng)、電熱袋、電熱毯、熱得快等用具、不得隨便拆改電路、亂拉電線、亂安插座。

　　12、全體學(xué)生和學(xué)生宿舍管理服務(wù)人員必須節(jié)約水電、禁止浪費(fèi)、做到人走燈滅、人走水關(guān)、杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

　　13、住宿生個(gè)人物品放在小柜內(nèi)、貴重物品不要帶到學(xué)校。

　　14、住宿生要尊重教師、見(jiàn)面主動(dòng)打招呼、要服從教師的教育和管理、不得以任何理由頂撞他人。

　　三、學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度

　　1、建立衛(wèi)生檔案、進(jìn)行衛(wèi)生檢查。宿舍管理員每天檢查一次寢室衛(wèi)生、并要求有記錄。

　　2、學(xué)生宿舍必須全天保持清潔衛(wèi)生。做到地面無(wú)垃圾、無(wú)碎紙、無(wú)果皮、無(wú)痰跡、無(wú)積水。做到墻壁上無(wú)腳印、不在宿舍內(nèi)外亂扔廢棄物。

　　3、學(xué)生宿舍必須整齊劃一、必須做到“八個(gè)一條直線”

　　4、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內(nèi)務(wù)宿舍衛(wèi)生的清掃工作、早上6:00-6：30前、做好宿舍衛(wèi)生、接受教師和值周生的檢查。

　　5、全校大掃除時(shí)每個(gè)住宿生必須按照大掃除分工的具體內(nèi)容和要求、完成大掃除。

　　6、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍進(jìn)餐。

　　7、要保持宿舍周?chē)�的衛(wèi)生清潔、不得將廢棄物、剩菜剩飯、果皮等倒在宿舍前后的地面上、便后要立即洗水。

　　8、住宿生要支持寢室長(zhǎng)和值周生的工作、有不同意見(jiàn)要向教師提出、合理解決。

　　9、實(shí)行紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。

　　四、值日生和室長(zhǎng)工作職責(zé)

　�。ㄒ唬┲等丈�職責(zé)

　　1、各宿舍每?jī)扇溯喠髫?fù)責(zé)一天值日工作。

　　2、值日生負(fù)責(zé)本宿舍全天的衛(wèi)生工作、每天拖洗地板、及時(shí)清理垃圾、不得將垃圾掃至床下及門(mén)外樓道、注意關(guān)燈鎖門(mén)。

　　3、值日生要按照宿舍一日常規(guī)要求、在起床、衛(wèi)生、掃除、熄燈等方面監(jiān)督檢查全宿舍同學(xué)的落實(shí)情況。如發(fā)現(xiàn)好人好事或違紀(jì)行為。必須于當(dāng)日或次日晨主動(dòng)向老師報(bào)告。

　　4、值日生必須服從室長(zhǎng)的督促和檢查、支持室長(zhǎng)工作。

　�。ǘ�）室長(zhǎng)職責(zé)

　　1、每學(xué)期由宿舍全體同學(xué)選出一名表現(xiàn)突出的同學(xué)作室長(zhǎng)。室長(zhǎng)要和宿舍成員一起、努力把本宿舍建成文明寢室。

　　2、寢室長(zhǎng)必須提醒本宿舍同學(xué)按時(shí)起床、出操、按規(guī)定執(zhí)行有關(guān)請(qǐng)假制度、按時(shí)上課、按時(shí)熄燈。室長(zhǎng)有權(quán)督促檢查值日生及室員的紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保管等工作。室長(zhǎng)有權(quán)督促檢查值日生及舍員的紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保管等工作。室長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任將追究室長(zhǎng)責(zé)任、同學(xué)不服從管理將追究該同學(xué)責(zé)任。

　　3、寢室長(zhǎng)每天要清楚本宿舍同學(xué)的出勤情況、對(duì)有事請(qǐng)假回家或外出未歸的同學(xué)、要在熄燈前及時(shí)匯報(bào)給值班老師。

　　4、寢室長(zhǎng)要注意事故隱患及事故苗頭、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

　　5、寢室長(zhǎng)對(duì)工作應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學(xué)應(yīng)支持寢室長(zhǎng)工作。

　　五、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理制度

　　1、愛(ài)護(hù)宿舍的門(mén)窗、玻璃、窗簾、床、物品柜、抽屜、等公物、不得任意破壞。用手開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)要輕、不得摔門(mén)踢門(mén)。離開(kāi)宿舍時(shí)要鎖好門(mén)。周末或節(jié)假日離校時(shí)要關(guān)好窗戶鎖好門(mén)。由于打鬧或管理不善而損壞公物要賠償。

　　2、要愛(ài)護(hù)室內(nèi)、樓道的墻壁、樓梯扶手、不準(zhǔn)在上面涂寫(xiě)刻畫(huà)、不得在墻上釘釘子掛物品、貼畫(huà)等。

　　3、不得向樓下潑水、扔廢棄物。

　　4、公物損壞后應(yīng)主動(dòng)向值班教師報(bào)告并到主管部門(mén)賠償、若不主動(dòng)報(bào)告、經(jīng)查出加倍賠償。

　　5、凡故意破壞公物者、從嚴(yán)處理。

　　六、“文明寢室”評(píng)選制度

　　為了加強(qiáng)宿舍管理、營(yíng)造恬靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境、現(xiàn)制定“文明寢室”評(píng)比制度。

　　一、評(píng)比辦法

　　1、評(píng)比共分三項(xiàng)即衛(wèi)生、紀(jì)律、宿舍文化、量化打分、每周計(jì)算一次成績(jī)。

　　2、每月匯總檢查結(jié)果、一學(xué)期評(píng)選一次。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）宿舍衛(wèi)生

　　1、學(xué)生宿舍必須保持清潔衛(wèi)生、床鋪整潔、個(gè)人物品擺放整齊。

　　2、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內(nèi)務(wù)及宿舍的衛(wèi)生工作、值日生早上7:30前做好宿舍衛(wèi)生、并接受管理教師的檢查后方可離開(kāi)。

　　4、一律在食堂就餐、不得將飯菜帶到宿舍吃。

　　5、住宿生要搞好個(gè)人衛(wèi)生、勤換洗衣服、做好個(gè)人內(nèi)務(wù)。

　　學(xué)校的管理制度32

　　學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所、要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境、對(duì)保障學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;對(duì)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)、維持校園安定團(tuán)結(jié)具有重要意義。為了使學(xué)生宿舍安全、文明、有序、培養(yǎng)住校生良好的行為習(xí)慣、根據(jù)本校實(shí)際情況、特制定本管理制度。

　　一、宿舍日常行為規(guī)范：

　　1、學(xué)校實(shí)行半封閉式管理、學(xué)生住宿實(shí)行男、女生分區(qū)定位住宿。凡住宿的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按管理員安排的宿舍鋪位入住、不得擅自調(diào)換床位、宿舍、不得擅自動(dòng)用、搬弄他人物品、妥善保管好自己的財(cái)物和宿舍鑰匙、學(xué)期結(jié)束前將鑰匙轉(zhuǎn)交舍長(zhǎng)、由舍長(zhǎng)統(tǒng)一上交管理員處。

　　2、尊重管理人員、服從管理人員的管理。服從宿舍長(zhǎng)安排、自覺(jué)維護(hù)宿舍成員的利益。

　　3、按時(shí)就寢、就寢后嚴(yán)禁吹、拉、彈、唱、高聲談笑、吵鬧喧嘩等有礙于他人休息睡眠的活動(dòng)。晚上上完課后1小時(shí)內(nèi)應(yīng)洗漱完畢、嚴(yán)格作息時(shí)間。不得到其它宿舍串門(mén)、留宿。

　　4、學(xué)員不得隨意寄宿它處、如有特殊情況必須向宿舍管理員請(qǐng)假。宿舍內(nèi)不得留宿外人、特殊情況應(yīng)報(bào)生管處批準(zhǔn)。因病休息于宿舍、應(yīng)有專(zhuān)業(yè)老師的簽字、并在生管處登記。

　　5、搞好宿舍衛(wèi)生、每天起床后要整理內(nèi)務(wù)、并保持宿舍整潔。學(xué)生宿舍衛(wèi)生由宿舍長(zhǎng)每天安排宿舍成員輪流值日、做到一天一小掃、每周六一大掃。保持好室內(nèi)外整潔、室內(nèi)物品擺放有序、床下無(wú)臟物、墻上無(wú)污垢、門(mén)窗明亮、嚴(yán)禁往走廊、窗外倒水、拋扔雜物。有換洗衣服的學(xué)生、課外應(yīng)盡快清洗完畢、并擰干晾好、堅(jiān)持開(kāi)窗通氣、保持空氣新鮮。

　　6、不得在墻上亂涂抹刻畫(huà)、嚴(yán)禁貼掛黃色庸俗圖片。宿舍區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)高聲叫嚷、不準(zhǔn)打球、不準(zhǔn)說(shuō)臟話、打鬧等。

　　7、注意安全、離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)好門(mén)窗。嚴(yán)防事故、不準(zhǔn)在宿舍點(diǎn)蠟燭、不準(zhǔn)私接電源、不準(zhǔn)在床上蹦跳打鬧。并做好防火、防盜工作。

　　8、男女學(xué)生一律不允許進(jìn)入異性宿舍、否則將給予嚴(yán)厲處分。

　　二、學(xué)生住宿違紀(jì)處理：

　　下列情況之一、給予通報(bào)批評(píng)的處分：

　　1)未經(jīng)允許在外留宿一次者;

　　(2)打架斗毆;

　　(3)有偷竊行為;

　　(4)吸煙喝酒;

　　(5)看黃色等不健康書(shū)刊;

　　(6)賭博行為;

　　(7)私自接納他人留宿;

　　(8)向室外、樓下扔物品、倒污水：

　　(9)損壞公物、私接電器情節(jié)嚴(yán)重者;

　　(10)不尊重管理人員或不服從宿舍長(zhǎng)安排、影響宿舍成員的利益。(11)其它違紀(jì)行為。

　　三、公物管理：

　　1、室內(nèi)公物管理責(zé)任到人、入住時(shí)登記造冊(cè)、宿舍長(zhǎng)簽字確認(rèn)、負(fù)責(zé)人保管使用、結(jié)業(yè)時(shí)驗(yàn)收。

　　2、愛(ài)護(hù)宿舍公物、發(fā)現(xiàn)破壞行為、必須立即制止、并及時(shí)報(bào)告宿舍長(zhǎng)、宿舍公物的自然損壞、應(yīng)到生管處登記、學(xué)校派人維修。

　　3、宿舍公物損壞或丟失、由責(zé)任人賠償。查不出責(zé)任人、由室內(nèi)全體人員分?jǐn)偂?/p>

　　4、損壞公物的賠償辦法：

　　(1)不慎損壞、主動(dòng)承認(rèn)者、照價(jià)賠償;

　　(2)不慎損壞、學(xué)校查獲者、按原價(jià)的二倍賠償：

　　(3)故意損壞、事后又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)者、按原價(jià)的二倍賠償;

　　(4)故意損壞、學(xué)校查獲者、按原價(jià)的三倍賠償、并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)。每月對(duì)男女生宿舍在衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的各評(píng)出一個(gè)示范宿舍、給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。表彰將以錦旗形式體現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)將以現(xiàn)金形式體現(xiàn)、金額為100元、由生管處負(fù)責(zé)表彰及獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。

　　學(xué)校的管理制度33

　　學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和休息的主要場(chǎng)所、也是學(xué)生相互交流思想、影響學(xué)生思想形成的重要場(chǎng)所。為了完善宿舍管理的制度和措施、進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍管理的質(zhì)量和水平、為同學(xué)提供一個(gè)秩序良好、整潔衛(wèi)生、舒適安全、具有健康氛圍的生活環(huán)境、特制定本條例。

　　1、學(xué)生住宿制度

　　(1)凡外地(家不在縣城)學(xué)生必須住宿、特殊情況除外。

　　(2)住宿學(xué)生必須遵守學(xué)校及宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　(3)入住學(xué)生必須及時(shí)繳納當(dāng)學(xué)期的宿費(fèi)。

　　(4)按照指定的宿舍、寢室、床號(hào)入住、不得擅自變動(dòng)。

　　(5)退宿時(shí)如果本人使用的共有備品有損壞、須按價(jià)賠償。

　　2、宿舍樓作息時(shí)間

　　早5：20起床、5：30離寢。

　　中午11：50—12：50午休。

　　下午14：20—18：50為休息時(shí)間。

　　晚上21：00封樓、21：30熄燈。

　　3、學(xué)生宿舍管理制度

　　(1)禁止走讀生進(jìn)入宿舍。

　　(2)異性學(xué)生不得進(jìn)入。

　　(3)學(xué)生親屬及同學(xué)來(lái)校、禁止進(jìn)入宿舍。

　　(4)寒、暑假期間學(xué)生原則上不準(zhǔn)留校住宿。

　　(5)放假期間寢室封門(mén)。最后離開(kāi)的同學(xué)同時(shí)負(fù)責(zé)關(guān)好門(mén)窗、切斷電源并貼好封條。

　　4、日常管理制度

　　(1)每個(gè)寢室推選一名寢室長(zhǎng)、負(fù)責(zé)寢室事務(wù)。

　　(2)寢室要排出值日表、離寢之前將寢室衛(wèi)生打掃好、并且要求全天保持好宿舍衛(wèi)生。

　　(3)寢室鑰匙每人一把、管理老師處保留一把。如更換新鎖、須立即上交新鑰匙。

　　(4)愛(ài)護(hù)公物。自然損壞、及時(shí)報(bào)修;人為損壞、照價(jià)賠償;有意損壞、加倍賠償。查不出當(dāng)事人、本寢室人員均攤。

　　(5)學(xué)生未經(jīng)允許不準(zhǔn)在校外住宿。

　　(6)嚴(yán)禁留宿外人在學(xué)生宿舍住宿。

　　(7)學(xué)生上課、課間、自習(xí)和學(xué)校組織的其他活動(dòng)期間、不準(zhǔn)回宿舍、寢室沒(méi)人時(shí)要鎖好門(mén)。

　　(8)注意保管好自己的財(cái)物、嚴(yán)防丟失、節(jié)約用水用電、做到人走燈熄、水龍頭關(guān)好。

　　(9)嚴(yán)禁在宿舍私接電源、禁止使用各種電器及煤油爐、酒精爐、蠟燭或燃燒雜物等。

　　(10)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間、按時(shí)熄燈、就寢、起床。熄燈后不許做影響他人休息的活動(dòng)。如：大聲講話、聽(tīng)收音機(jī)、串床嘮嗑、洗漱、打電話等。

　　(11)保持宿舍內(nèi)的肅靜、嚴(yán)禁在宿舍和走廊喧嘩、打鬧、摔東西、打球等影響他人休息的行為。

　　(12)水必須倒在水池內(nèi)。嚴(yán)禁向走廊、樓梯、水房、廁所內(nèi)及窗外亂扔雜物、倒剩飯、剩菜、扔塑料袋等。禁止隨地吐痰、潑臟水。

　　(13)宿舍內(nèi)禁止賭博、打麻將、不得進(jìn)行不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　(14)宿舍內(nèi)不得吸煙、喝酒及就餐。

　　(15)不得私自將自行車(chē)、棍棒、管制刀具等物品帶入宿舍、床鋪上下、禁止存放火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品。

　　(16)宿舍內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)寵物。

　　5、宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范要求

　　(1)被褥、物品擺放整齊。

　　(2)嚴(yán)禁在室內(nèi)張貼字畫(huà)、照片、釘釘子、洗晾衣物等。

　　(3)熱水瓶放在窗臺(tái)上、擺放整齊。

　　(4)洗漱用具放在臉盆內(nèi)、臉盆應(yīng)放在床下兩側(cè)、毛巾可掛在床頭。

　　(5)鞋子頭外跟內(nèi)放在床下、擺成一線�？拷�床梯的為上鋪學(xué)生的放鞋處、遠(yuǎn)離床梯的為下鋪學(xué)生放鞋處。

　　學(xué)校的管理制度34

　　一、指導(dǎo)思想

　　作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)、是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃、發(fā)揮作業(yè)育人功能。作業(yè)關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。

　　二、目標(biāo)要求

　　在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上、切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能、通過(guò)立德樹(shù)人、落實(shí)五育融合、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、充分發(fā)揮作業(yè)育人價(jià)值；

　　通過(guò)科學(xué)合理的有效作業(yè)、幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣、幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)部完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)要以提升學(xué)科課程核心素養(yǎng)為目標(biāo)、關(guān)聯(lián)真實(shí)情境、設(shè)計(jì)多種類(lèi)型的作業(yè)、促進(jìn)學(xué)生形成適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)部成立初中部作業(yè)工作小組：

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　XXX

　　組員：

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX各學(xué)科組長(zhǎng)。

　　作業(yè)工作小組加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理、每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃、加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)、建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。

　　主要工作主要做好以下工作內(nèi)容：

　　（1）建立健全作業(yè)管理制度、將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教學(xué)管理、實(shí)行備課組、學(xué)科組、學(xué)部備案審核制、加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)；

　　（2）明確部門(mén)和人員職責(zé)、落實(shí)工作責(zé)任；確保作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施規(guī)范有序、提質(zhì)增效；

　　（3）指導(dǎo)、及時(shí)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋等實(shí)施情況；

　　（4）組織開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)、定期召開(kāi)會(huì)議、進(jìn)行交流、總結(jié)、定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)、努力使作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施富有成效。

　�。�5）引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念、切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任、營(yíng)造良好家庭育人氛圍、合理安排孩子課余生活、與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。

　　四、職責(zé)分工

　　教學(xué)副校長(zhǎng)、學(xué)部主任負(fù)責(zé)學(xué)校的作業(yè)統(tǒng)籌管理、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科作業(yè)的學(xué)期規(guī)劃、研究研討、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)各學(xué)科作業(yè)的協(xié)調(diào)和反饋、學(xué)科教師負(fù)責(zé)作業(yè)的具體設(shè)計(jì)和實(shí)施。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批閱與反饋

　　（一）作業(yè)編寫(xiě)

　　1.制定計(jì)劃

　　每學(xué)期初、學(xué)科組制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃中須包含作業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)劃、學(xué)科組和備課組教師在集體備課時(shí)對(duì)校本作業(yè)的編排進(jìn)行專(zhuān)題討論、確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。

　　2.基于單元設(shè)計(jì)

　　各學(xué)科、備課組分單元進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、備課組長(zhǎng)分配好組內(nèi)教師的備課任務(wù)、包括單元作業(yè)設(shè)計(jì)、編寫(xiě)。根據(jù)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容、明確單元作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)頻次、難度結(jié)構(gòu)、預(yù)估時(shí)長(zhǎng)等。

　　合理設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)、選擇、加工、組織情境素材、形成多種類(lèi)型的作業(yè)、確定必做作業(yè)、選做作業(yè)、以及作業(yè)的評(píng)價(jià)反饋方式。

　　3.分工合作備課、設(shè)計(jì)作業(yè)

　�。�1）建議兩人一組進(jìn)行同一課的備課和作業(yè)設(shè)計(jì)、便于提升質(zhì)量。

　　（2）老師須提前一周備出下周的課、進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)、備課組教研時(shí)、通過(guò)討論教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行打磨、優(yōu)化。

　�。�3）單元作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明從單元作業(yè)內(nèi)容及其目標(biāo)指向、作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)頻次、類(lèi)型結(jié)構(gòu)、難度匹配、預(yù)估時(shí)長(zhǎng)等方面表述。

　　（4）課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明依據(jù)單元作業(yè)設(shè)計(jì)、從本課時(shí)作業(yè)的目標(biāo)指向、素材來(lái)源、主要內(nèi)容、必做或選做、評(píng)價(jià)反饋等方面表述。

　　4．提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量

　　（1）要從“教學(xué)設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)向?qū)�學(xué)生的“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”。針對(duì)每一課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、題目選擇講究“精”、具有典型性、減少學(xué)生盲目、重復(fù)、無(wú)效的勞動(dòng)、努力培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)。

　�。�2）教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力、針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況、預(yù)判學(xué)生完成作業(yè)的實(shí)際能力、充分考慮學(xué)生的興趣偏好和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)、精選作業(yè)內(nèi)容、提供不同難度、不同類(lèi)型的作業(yè)、合理確定作業(yè)數(shù)量。

　　a.作業(yè)有難度梯度、易、中、難的比例大致為5∶4∶1。但作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　b.創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式。

　　根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力、合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。

　　為滿足學(xué)生不同學(xué)情、鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)、科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

　　力求讓絕大部分學(xué)生能及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)、在確�；�礎(chǔ)的前提下、注重布置遷移運(yùn)用作業(yè)。鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際布置學(xué)生自我體驗(yàn)的實(shí)踐性作業(yè)、提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　大力提倡自主作業(yè)、精準(zhǔn)減負(fù)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、最大程度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

　　新課同步作業(yè)中復(fù)習(xí)鞏固、拓展延伸、綜合實(shí)踐的設(shè)計(jì)比例大致為7∶2∶1。

　　切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練、減少機(jī)械性的抄寫(xiě)作業(yè)、嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

　　精選內(nèi)容、采取多樣的形式、提高作業(yè)的趣味性。

　　復(fù)雜的作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)揮量規(guī)、量表的指引性作用。

　　教師在布置作業(yè)前必須先將作業(yè)做一遍、并對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)設(shè)、以便完善作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　5.控制難度、設(shè)計(jì)好分層和選擇性作業(yè)

　　目前階段的課時(shí)作業(yè)包含必做作業(yè)和自選作業(yè)。必做作業(yè)基于班級(jí)大多數(shù)同學(xué)學(xué)情水平設(shè)計(jì)、面向所有同學(xué)、基于教師對(duì)學(xué)生學(xué)情和能力的預(yù)設(shè)、90%以上同學(xué)能夠在90分鐘內(nèi)完成；選做作業(yè)為學(xué)有余力的同學(xué)設(shè)計(jì)、這些同學(xué)在完成必做作業(yè)后可以選擇其中的部分或全部完成。

　�。ǘ�）作業(yè)布置

　　1.當(dāng)天的作業(yè)在可以在下課時(shí)布置或簡(jiǎn)要說(shuō)明、或者學(xué)科教師每天通過(guò)共同編輯文檔。

　　2.作業(yè)在課活或者晚自習(xí)前由各科課代表抄在黑板上。作業(yè)內(nèi)容較長(zhǎng)或者其他不便于抄寫(xiě)的、老師可下發(fā)作業(yè)條或通過(guò)電子屏公示。

　　3、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)、嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

　�。ㄈ�）作業(yè)指導(dǎo)

　　1.教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的作業(yè)答疑指導(dǎo)。

　　2.允許學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生選擇性完成作業(yè)、或適當(dāng)變換作業(yè)完成與呈現(xiàn)形式。

　　3.提倡備課組內(nèi)協(xié)作分工錄制作業(yè)中較難題的答疑解惑的微視頻、（周末）進(jìn)行線上答疑；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　�。�1）先消化所學(xué)

　　課外服務(wù)時(shí)間、有不能理解的、可以通過(guò)老師的學(xué)業(yè)答疑指導(dǎo)、理解所學(xué)內(nèi)容。

　�。�2）獨(dú)立完成

　　首先要獨(dú)立完成作業(yè)、能做多少算多少、不會(huì)的先空著。

　　（3）互助學(xué)習(xí)

　　允許通過(guò)翻書(shū)、查看筆記、參考研究他人作業(yè)、請(qǐng)教別人、查看答案等方式把不會(huì)題補(bǔ)做出來(lái)、即看懂、聽(tīng)懂補(bǔ)做、同時(shí)在題號(hào)前打上符號(hào)、以提醒自已、及時(shí)對(duì)標(biāo)注題進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。

　�。�4）自我反思。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行反思和修正、更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)、促進(jìn)作業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。必要時(shí)、教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行二次批改。

　�。�5）立足整個(gè)單元、對(duì)課時(shí)作業(yè)持續(xù)跟蹤反饋、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)過(guò)程反思、形成較為穩(wěn)定的思路和方法。

　　（四）作業(yè)批改與反饋

　　1.教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改、禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)或?qū)W生。

　　2.教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容和學(xué)情、通過(guò)書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、等級(jí)評(píng)定等多種方式批閱作業(yè)、作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)、鼓勵(lì)個(gè)性化批改、杜絕對(duì)學(xué)生使用諷刺、

　　侮辱的言詞、禁止對(duì)作業(yè)結(jié)果排名公示。

　　3.根據(jù)學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度過(guò)程性評(píng)價(jià)、注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性、可在批改中書(shū)面表?yè)P(yáng)、批評(píng)或指出存在的問(wèn)題。

　　4.建議教師對(duì)學(xué)生面批作業(yè)、通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　5.引導(dǎo)學(xué)生借助作業(yè)評(píng)價(jià)單、典型作業(yè)互參等方式、實(shí)現(xiàn)多角度學(xué)習(xí)、并對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行反思和修正、更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)、促進(jìn)作業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。必要時(shí)、教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行二次批改。

　　6.立足整個(gè)單元、對(duì)課時(shí)作業(yè)持續(xù)跟蹤反饋、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)過(guò)程反思、形成較為穩(wěn)定的思路和方法。

　　7.通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情、采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題、可進(jìn)行集中講評(píng)指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生的個(gè)性問(wèn)題、可進(jìn)行單獨(dú)交流指導(dǎo)；對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)案例、可通過(guò)展示、交流進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)、同時(shí)示范引領(lǐng)其他同學(xué)。特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。

　　8.教師及時(shí)與學(xué)生溝通、了解本學(xué)科作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)量、難度等方面存在的問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。

　　五、作業(yè)協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌

　　1.控制作業(yè)量

　　（1）原則上每1課時(shí)1份作業(yè)、每1章（單元）1份綜合性作業(yè)。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每1課時(shí)的書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)20分鐘、總共不超過(guò)60分鐘、其他學(xué)科課時(shí)作業(yè)控制在10分鐘左右、保證學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)90分鐘。

　�。�2）周末書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)4小時(shí)、法定節(jié)假日書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量由各年級(jí)審核、寒暑假書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量由學(xué)部審核。

　　2.為便于各班導(dǎo)師統(tǒng)籌本班日常作業(yè)量、各班導(dǎo)師為班級(jí)作業(yè)協(xié)調(diào)員、其職責(zé)是：與學(xué)科教師通報(bào)作業(yè)信息、反饋學(xué)生呼聲；具體協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、日作業(yè)量、避免學(xué)生做作業(yè)忙閑不均或整體作業(yè)量過(guò)大、過(guò)小的現(xiàn)象。

　　3.各年級(jí)主任統(tǒng)籌統(tǒng)籌本年級(jí)作業(yè)量。

　　六、作業(yè)督導(dǎo)與檢查

　　（一）作業(yè)檢查

　　1.學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織各教研組、對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的全流程情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督、每月對(duì)教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋等方面組織檢查、把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師月考評(píng)之中

　　2.每學(xué)期期中、期末由學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展有關(guān)教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、將其納入對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：

　　a.作業(yè)量是否適當(dāng)；

　　b.作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求）；

　　c.作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性；

　　d.作業(yè)格式是否規(guī)范、基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；

　　e.作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真；

　　f.有無(wú)布置懲罰性作業(yè)；

　　h.有否要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。

　　對(duì)作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題、按學(xué)部學(xué)校績(jī)效考核辦法的有關(guān)規(guī)定處理、嚴(yán)重的將取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

　　（二）組織開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)

　　本學(xué)期擬每月一次會(huì)議、各學(xué)科就就作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行交流、總結(jié)。組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)、年級(jí)、班級(jí)和學(xué)科每一個(gè)月左右組織一次作業(yè)展、使作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施富有成效。

　　建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制、期末評(píng)出優(yōu)秀教研組、備課組、年級(jí)組、學(xué)科教師的榜樣。

　　七、作業(yè)研究

　　學(xué)科組、備課組切實(shí)發(fā)揮作用、將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)。

　　學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織教師、利用教研時(shí)間、結(jié)合日常單元教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究。增強(qiáng)研究的系統(tǒng)性、將作業(yè)研究與備課組常規(guī)教研相融合、將學(xué)科教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)相融合、將課堂學(xué)習(xí)與課后實(shí)踐相融合、對(duì)作業(yè)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容優(yōu)化、作業(yè)形式、評(píng)價(jià)反饋等難點(diǎn)開(kāi)展系列研究、持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施。

　　教研組：研制學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)（水平劃分標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)）等模板。組織備課組間交流分享。迭代改進(jìn)模板、積累作業(yè)資源。

　　備課組：研制指標(biāo)、設(shè)計(jì)作業(yè)（含試題、答案、評(píng)標(biāo)）。實(shí)施作業(yè)批改、反饋。

　　各學(xué)科組、備課組系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)、定稿后存檔。各年級(jí)備課組充分利用數(shù)據(jù)、對(duì)上屆學(xué)生單元學(xué)習(xí)易錯(cuò)、易混試題統(tǒng)計(jì)分析、思考、探討破解策略、供后續(xù)借鑒改進(jìn)。

　　學(xué)校的管理制度35

　　XX琴行音樂(lè)培訓(xùn)中心是XXXX縣教育局嚴(yán)格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè)器的同時(shí)、也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)、XX琴行音樂(lè)培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）擬定以下責(zé)任。

　　1、學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送、XX琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

　　2、正課時(shí)間最長(zhǎng)為60分鐘（補(bǔ)課時(shí)間要短）、具體的上課時(shí)間由XX琴行與家長(zhǎng)商定、正常上課時(shí)間定為星期六日。

　　3、本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利、除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會(huì)提前通知家長(zhǎng)。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間、規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá)；如有事不能來(lái)上課、家長(zhǎng)應(yīng)提前給老師打電話或通過(guò)其他方式請(qǐng)假、否則不給補(bǔ)課。

　　4、若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo)、請(qǐng)家長(zhǎng)自由選擇、錯(cuò)過(guò)不補(bǔ)。

　　5、家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴、每天至少一小時(shí)、按時(shí)完成老師留下的作業(yè)；學(xué)樂(lè)器并非其他科目、教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏、怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺(jué)、每節(jié)課能保證學(xué)生理解、其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)、學(xué)樂(lè)器乃手上功夫。

　　6、請(qǐng)注意學(xué)樂(lè)器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。

　　7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定、損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。

　　8、不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

　　9、上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)、家長(zhǎng)請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。

　　10、不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座、當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)、一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

　　11、私人財(cái)物自行保管、如有損失、本琴行恕不負(fù)責(zé)。

　　12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)、練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)、蓋好琴蓋、然后安靜離開(kāi)。

　　13、請(qǐng)自覺(jué)繳納學(xué)費(fèi)、如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程、須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。

　　14、在XX琴行購(gòu)買(mǎi)的所有樂(lè)器均可享受一切售后服務(wù)（免費(fèi)上門(mén)調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購(gòu)置的樂(lè)器不提供上門(mén)服務(wù)、而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。

　　學(xué)校的管理制度36

　　XX培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平、公正原則、盡最大努力體現(xiàn)多勞多得、能者多得、調(diào)動(dòng)教師員工的工作積極性、更好的促進(jìn)學(xué)校、教師員工共同發(fā)展、特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資、崗位工資、課時(shí)工資、獎(jiǎng)金四部分組成。

　　一、基本工資

　　基本工資的核定以學(xué)歷、教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定

　　1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資XX元

　　2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷XX元—XX元

　　3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿一年以上開(kāi)始計(jì)發(fā)）

　　4、每月固定XX元的住房伙食補(bǔ)貼、（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。

　　二、崗位工資

　　1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月、每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額、如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。

　　2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月、每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額、如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資、教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問(wèn)題、扣發(fā)崗位工資。

　　3、任教師崗位工資200元/月。如日�？己藷o(wú)遲到早退、缺曠課等情形、可拿全額崗位工資、如出現(xiàn)違反教師管理制度、根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。

　　三、課時(shí)工資

　　小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班、每課時(shí)按XX元計(jì)算、每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計(jì)算。小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班、每課時(shí)按XX元計(jì)算、每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計(jì)算。一對(duì)一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)XX元每課時(shí)、小升初XX元每課時(shí)、初中XX元每課時(shí)、初三XX元每課時(shí)。如果出現(xiàn)學(xué)生中途無(wú)故流失現(xiàn)象按每生XX課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)、小升初按XX元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)XX、小升初XX、初中XX、初三XX）晚輔：按實(shí)收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。

　　四、獎(jiǎng)金、提成

　　1、招生獎(jiǎng)勵(lì)：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。

　　2、續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì)：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額XX%獎(jiǎng)勵(lì)。續(xù)班人數(shù)超過(guò)XX%的按實(shí)收金額XX%獎(jiǎng)勵(lì)。附件一：XX招生獎(jiǎng)金發(fā)放及分配標(biāo)準(zhǔn)為激勵(lì)老師招生熱情、本著多勞多得、公平有序的原則、學(xué)校決定對(duì)招生老師實(shí)行獎(jiǎng)金制度。因工作中存在交叉點(diǎn)較多、為了避免因獎(jiǎng)金分配問(wèn)題產(chǎn)生糾紛、特別制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)金嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)放。分配標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、本班學(xué)生續(xù)學(xué)、本班學(xué)生家長(zhǎng)介紹、本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎(jiǎng)金歸任課老師。

　　2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門(mén)并未經(jīng)試聽(tīng)即交費(fèi)的學(xué)生歸招生老師。

　　3、自動(dòng)上門(mén)未經(jīng)試聽(tīng)即繳費(fèi)的歸接待老師。

　　4、經(jīng)XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽(tīng)后繳費(fèi)的學(xué)生獎(jiǎng)金歸任課老師。

　　5、因試聽(tīng)不滿意或不通過(guò)無(wú)法講試聽(tīng)課而由其他老師帶課的學(xué)生獎(jiǎng)金歸代課老師。

　　6、由學(xué)校組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的學(xué)生獎(jiǎng)金參加工作的老師平均分配。

　　7、經(jīng)老師個(gè)人溝通上門(mén)試聽(tīng)其他老師課的學(xué)生獎(jiǎng)金歸兩人共同平均享有。

　　學(xué)校的管理制度37

　　一、工資方案執(zhí)行范圍：

　　本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導(dǎo)老師。

　　二、教師工資的核定

　　本工資方案的制定旨在凸現(xiàn)教師的工資收入水平與對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)相對(duì)等的原則、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的原則、在原有工資體系的基礎(chǔ)上、調(diào)整了工作崗位工資的合理度、降低了薪酬結(jié)構(gòu)中福利的比重、增加了根據(jù)能力和實(shí)際業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和浮動(dòng)的工資比重、因此教師的實(shí)際工資水平將在年度總收入中加大差距。

　　教師年度工資收入=月工資X工作月數(shù)+基本工資X寒暑假月數(shù)+節(jié)日福利+年度考核獎(jiǎng)勵(lì)+誠(chéng)信獎(jiǎng)+其他獎(jiǎng)勵(lì)。其中：

　　(一)月工資

　　組成項(xiàng)目：基本工資、工作崗位工資、浮動(dòng)工資、津貼

　　發(fā)放辦法：根據(jù)下述各組成項(xiàng)目的工資標(biāo)準(zhǔn)和核定辦法確定教師工資結(jié)構(gòu)水平后、每月工資的發(fā)放由學(xué)部主任根據(jù)月度考核(包括工作數(shù)量和工作質(zhì)量)進(jìn)行調(diào)整。工資結(jié)算幣種為人民幣、由學(xué)校財(cái)務(wù)部為教師統(tǒng)一辦理工資卡、按規(guī)定工資結(jié)算日(寒暑假期間由學(xué)校具體調(diào)整后通知)打入教師本人工資卡中。

　　1、基本工資：

　　起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)——幼兒園650元、小學(xué)700元、初中750元、高中800元。

　　核定辦法：

　　(1)本方案實(shí)施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長(zhǎng)15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調(diào)整的額度為10%。

　　(2)根據(jù)每學(xué)年的考核結(jié)果及本人一貫的工作表現(xiàn)、凡在實(shí)際教育教學(xué)工作中確能體現(xiàn)出認(rèn)可貫徹學(xué)校辦學(xué)理念的、或者工作兢兢業(yè)業(yè)對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度堪為楷模的、或者對(duì)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)有杰出貢獻(xiàn)的、可以每年核定一次增加50——200元。

　　(3)見(jiàn)習(xí)期和培訓(xùn)期教師基本工資酌減100—300元。見(jiàn)習(xí)期滿或培訓(xùn)期滿可核定一次。見(jiàn)習(xí)期或培訓(xùn)期滿半年后、才可享受第(2)條核定辦法。

　　(4)以上基本工資的調(diào)整核定由校長(zhǎng)、學(xué)部主任和人力資源部主任會(huì)同核定。

　　2、工作崗位工資：

　　工作崗位工資標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　工作崗位幼兒園小學(xué)部初中部高中部

　　語(yǔ)文、英語(yǔ)550750900(1000)1000(1100)

　　數(shù)學(xué)850(950)950(1050)

　　物理、化學(xué)850900

　　政治、歷史、地理、生物750850

　　音樂(lè)、體育、美術(shù)、

　　計(jì)算機(jī)、常識(shí)、思品等600600600

　　核定辦法：

　　(1)根據(jù)年級(jí)、學(xué)科設(shè)立不同的工作崗位、根據(jù)工作崗位的職責(zé)確定工作崗位工資、一種工作崗位一種工資、教師的工作崗位變動(dòng)其工作崗位工資相應(yīng)變動(dòng)。

　　(2)初三、高三畢業(yè)班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學(xué)科教師增加100—300元。

　　(3)學(xué)部每學(xué)期初根據(jù)課務(wù)安排考核教師實(shí)際工作量情況、由學(xué)部主任參照各工作崗位滿工作量標(biāo)準(zhǔn)、按學(xué)校有關(guān)規(guī)定核定發(fā)放、工作量不滿則工作崗位工資不能足額發(fā)放。(滿工作量標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)部另行制定文件報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行;教師工作崗位工資核定結(jié)果和工作安排表由學(xué)部主任報(bào)人力資源部備案)

　　工作崗位工資的核定公式為：實(shí)際工作量×工作崗位工資

　　標(biāo)準(zhǔn)工作量

　　由于學(xué)校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎(chǔ)上加10%(對(duì)工作量不足又拒不支持學(xué)校各級(jí)各類(lèi)工作安排者則無(wú)權(quán)享受此項(xiàng)補(bǔ)貼辦法)

　　(4)教師學(xué)期中途調(diào)整工作量的、由學(xué)部教務(wù)處及時(shí)上報(bào)學(xué)部主任、參照第(2)條辦法重新核定該教師當(dāng)月的工作崗位工資。(學(xué)部主任應(yīng)報(bào)人力資源部備案)

　　(3)見(jiàn)習(xí)期和培訓(xùn)期教師酌減100—300元。

　　(4)各工作崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整需由校長(zhǎng)會(huì)同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。

　　3、浮動(dòng)工資：

　　根據(jù)本人實(shí)際業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、歷年考核結(jié)果等因素確定、對(duì)以下五項(xiàng)因素分別考慮、整體相加。

　　幅度范圍：(1)學(xué)歷職稱(chēng)因素：0—500元;學(xué)歷中師大專(zhuān)本科研究生

　　0—8080—150150—280250—300

　　職稱(chēng)小二/中三小一/中二小高/中一中高特級(jí)

　　0—5050—100100—150150—200180—200

　　(2)教齡及獲獎(jiǎng)情況：0—500元;

　　教齡1—5年6—10年11——25年25年以上

　　0—300150—400200—500150—450

　　(3)綜合素質(zhì)：0—200元;綜合素質(zhì)尚待考證良好優(yōu)秀

　　0—5050——150120——200

　　(4)工作考核因素：±500元;(5)其他因素：0—500元;

　　核定辦法：

　　(1)新上崗教師根據(jù)學(xué)歷、職稱(chēng)、教齡、以往獲獎(jiǎng)情況和本人綜合素質(zhì)等因素、核定其試用期浮動(dòng)工資。試用期滿根據(jù)試用期考核結(jié)果重新核定一次、調(diào)整幅度范圍為0—20%。

　　(2)非新上崗教師根據(jù)上一年度考核結(jié)果、在原有浮動(dòng)工資的基礎(chǔ)上每年核定一次浮動(dòng)工資、調(diào)整幅度范圍為±20%。試用期滿核定浮動(dòng)工資不滿半年者暫不重新核定。

　　(3)所謂“其他因素”原則上只針對(duì)學(xué)校特聘教師或稀缺專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教師適用。

　　(4)見(jiàn)習(xí)期和培訓(xùn)期教師酌減0—300元。

　　(5)浮動(dòng)工資由校長(zhǎng)、學(xué)部主任和人力資源部主任會(huì)同核定。

　　4.津貼

　　4.1職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)班主任津貼：250—550元(2)年級(jí)(段)組長(zhǎng)津貼：150—300元

　　(3)教研組長(zhǎng)津貼：100—200元

　　職務(wù)津貼核定辦法：

　　(1)學(xué)期初由學(xué)部主任根據(jù)班級(jí)人數(shù)、年級(jí)中的班級(jí)數(shù)、教研組人數(shù)核定上述三項(xiàng)津貼標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行、同時(shí)報(bào)人力資源部備案。

　　(2)承擔(dān)上述職務(wù)者、由學(xué)部教務(wù)、導(dǎo)育負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、考核結(jié)果經(jīng)學(xué)部主任核實(shí)后、決定當(dāng)月實(shí)際發(fā)放金額。

　　(3)職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整需由校長(zhǎng)會(huì)同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。

　　4.2校齡津貼標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放辦法：

　　自上崗之日起在學(xué)校工作滿一年后的次月1日起開(kāi)始計(jì)算、每月可享受校齡津貼100元、校齡增加可依此類(lèi)推、500元封頂。重新上崗的教師、可將第一次在校工作的時(shí)間按月累計(jì)計(jì)算校齡津貼發(fā)放起始時(shí)間。

　　4.3服裝費(fèi)津貼：

　　體育老師每學(xué)年補(bǔ)貼350元、用于購(gòu)置運(yùn)動(dòng)服。

　　4.4其他補(bǔ)貼：

　　在校期間、學(xué)校鼓勵(lì)教師在學(xué)校住集體公寓、任課教師每人補(bǔ)貼住房補(bǔ)貼80元、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等每人補(bǔ)貼住房補(bǔ)貼120元。不在校內(nèi)居住的不發(fā)放住房補(bǔ)貼、可憑月票報(bào)銷(xiāo)50元/月。

　　開(kāi)學(xué)期間每位教師享受伙食補(bǔ)貼150元/月、寒暑假按實(shí)際上班天數(shù)計(jì)算、標(biāo)準(zhǔn)為5元/天。

　　(二)節(jié)日福利

　　發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：教師每年約在2000元左右(采用現(xiàn)金或?qū)嵨锔＠�形�?。

　　發(fā)放辦法：

　　(1)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初、由校長(zhǎng)會(huì)同人力資源部和財(cái)務(wù)部主任核定福利總額預(yù)算。

　　(2)學(xué)校將在每年春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日時(shí)、根據(jù)本學(xué)年在校生人數(shù)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況、進(jìn)行總量控制調(diào)整發(fā)放。

　　(三)學(xué)年考核獎(jiǎng)勵(lì)

　　獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　在學(xué)期考核中、每次優(yōu)秀為5分、良好為3分、合格為1分、基本合格為0分、特殊貢獻(xiàn)者可加1—3分。設(shè)n1為上學(xué)期考核等級(jí)、n2為上學(xué)期考核等級(jí)、則：

　　幼兒園——500+(n1+n2)×650;

　　小學(xué)部(1—6年級(jí))——600+(n1+n2)×800;

　　初中部(7—9年級(jí))——700+(n1+n2)×900;

　　高中部——800+(n1+n2)×1000;

　　發(fā)放辦法：

　　(1)為表彰教師的奉獻(xiàn)精神和突出的教育效果、每學(xué)年根據(jù)兩次學(xué)期考核結(jié)果一次性發(fā)放、由于考核的滯后性、學(xué)年考核獎(jiǎng)勵(lì)的具體發(fā)放時(shí)間為下一學(xué)年的9月底。

　　(2)中途上崗的教師根據(jù)實(shí)際在校工作的時(shí)間、按月計(jì)算應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(3)凡中途辭職、違約或因重大違紀(jì)等原由被學(xué)校辭退的教師視為當(dāng)年度考核不合格。

　　(4)當(dāng)年度考核不合格、學(xué)校做出辭退或校內(nèi)轉(zhuǎn)崗處分決定的、一律不發(fā)放此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(5)學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放由學(xué)部主任根據(jù)考核結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)核定、報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　(6)學(xué)年考核獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整由校長(zhǎng)會(huì)同人力資源部主任和財(cái)務(wù)主任共同核定、報(bào)校務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　(四)誠(chéng)信獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　學(xué)校設(shè)立誠(chéng)信獎(jiǎng)目的是獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真履行合同的教師、根據(jù)學(xué)校與教師簽訂合同的期限不同、誠(chéng)信獎(jiǎng)的設(shè)置如下：

　　簽訂一年合同的教師、履行合同期滿可獲得2500元的獎(jiǎng)勵(lì);

　　簽訂兩年合同的教師、履行合同期滿可獲得3000元/年的獎(jiǎng)勵(lì);

　　簽訂三年及以上合同的教師、履行合同期滿可獲得4000元/年的獎(jiǎng)勵(lì);

　　發(fā)放辦法：

　　(1)確定誠(chéng)信獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的合同年限以年為計(jì)算單位、超過(guò)一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放誠(chéng)信獎(jiǎng)、以此類(lèi)推。

　　(2)誠(chéng)信獎(jiǎng)在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。

　　(3)本方案執(zhí)行前簽訂的較長(zhǎng)期合同的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、按本方案執(zhí)行后實(shí)際履行的合同期限計(jì)算。

　　(4)凡中途辭職、違約或因重大違紀(jì)等原由被學(xué)校辭退的教師視為未能認(rèn)真履行合同、不能享受此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(五)其他獎(jiǎng)勵(lì)

　　組成部分：

　　學(xué)部獎(jiǎng)勵(lì)金、住房獎(jiǎng)勵(lì)基金、進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)基金、穩(wěn)定性獎(jiǎng)、中考、會(huì)考和高考專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等。

　　發(fā)放辦法：

　　(1)學(xué)部獎(jiǎng)勵(lì)金在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初、由校長(zhǎng)會(huì)同人力資源部主任和財(cái)務(wù)主任、根據(jù)各學(xué)部學(xué)生數(shù)量核定學(xué)部每學(xué)期發(fā)放總額。學(xué)部主任根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件確定在當(dāng)月工作中需要表彰的教師、每月發(fā)放人員及金額報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后計(jì)入當(dāng)月工資。

　　(2)其他各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放均根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)行規(guī)章制度執(zhí)行。

　　學(xué)校的管理制度38

　　一、請(qǐng)假制度

　　1、請(qǐng)假2周以?xún)?nèi)由學(xué)校審批、2周以上報(bào)教育局審批。

　　2、病假不超過(guò)2周、2周以上送教育局審批、事假每學(xué)期不超過(guò)7天、婚假5天、(晚婚的20天、要到教育局辦理請(qǐng)假手續(xù))、喪假7天(指直系親屬死亡)、產(chǎn)假90天、晚婚加15天、到教育局請(qǐng)假、護(hù)理假7---10天。

　　3、請(qǐng)假人必須到教務(wù)處領(lǐng)取學(xué)校專(zhuān)用請(qǐng)假條辦理請(qǐng)假手續(xù)。

　　4、有急事或疾病不能到校的應(yīng)托人請(qǐng)假、來(lái)校后及時(shí)銷(xiāo)假并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

　　二、考勤制度

　　1.堅(jiān)守崗位、不得隨意離校、正常上班時(shí)間、無(wú)課時(shí)有事需離開(kāi)、必須向?qū)W校打招呼、否則視為曠工。周五需乘早車(chē)者、必須經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。

　　2.有事先請(qǐng)假再離開(kāi)、拒絕口頭請(qǐng)假、否則按曠工對(duì)待。假滿不銷(xiāo)假、續(xù)假的按曠工對(duì)待、外出考試、開(kāi)會(huì)、出差、學(xué)習(xí)等超過(guò)規(guī)定時(shí)間不請(qǐng)假的按曠工對(duì)待。

　　3.按時(shí)上下班、不遲到、早退、特殊情況需晚來(lái)、早走或中途離開(kāi)、需口頭請(qǐng)假、否則按遲到、早退處理。

　　4.嚴(yán)格遵守上下課時(shí)間、上課鈴聲落必須進(jìn)教室、中途不得隨意離開(kāi)課堂、不得提前下課、教室內(nèi)不準(zhǔn)打電話、玩手機(jī)。不得私自調(diào)課、換課。

　　5.教師考勤情況按周匯報(bào)并公示。

　　三、考核辦法

　　1、上課遲到、課中隨意離開(kāi)教室或提前下課、發(fā)現(xiàn)一次扣除5元。

　　2、無(wú)課時(shí)有事需離開(kāi)不口頭請(qǐng)假的一次扣5元。

　　3、因特殊原因遲到者、需向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況、不提前說(shuō)明的一次扣5元。

　　4、私自調(diào)課一節(jié)扣5元、缺會(huì)一次扣10元。

　　5、無(wú)故缺課一節(jié)扣10元、3次遲到或早退按曠課一節(jié)計(jì)算、上課遲到15分鐘或早退10分鐘按曠課對(duì)待。

　　6、曠工一天扣30元。

　　7、事假超過(guò)7天的每天扣除15元。

　　8、所有考核均從績(jī)效工資或獎(jiǎng)金中扣取。

　　四、檢查、統(tǒng)計(jì)

　　1、教師考勤由教務(wù)處統(tǒng)一管理、每周匯總并公示、學(xué)期末統(tǒng)計(jì)。

　　2、上課情況由值周教師每天如實(shí)檢查登記、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并每天抽查三次、發(fā)現(xiàn)未如實(shí)檢查登記的、一次扣除值周教師日均績(jī)效工資的2倍。

　　學(xué)校的管理制度39

　　一、工作時(shí)間

　　1、中心學(xué)校上午10：30至下午4：30;

　　2、其它學(xué)校(點(diǎn))上午10：30至下午4：00。

　　二、考勤管理

　　1、教職工由中心學(xué)校黨支部及各村校進(jìn)行考勤�？记跁r(shí)要做到實(shí)事求是、公正無(wú)私、按實(shí)反映情況、按月填寫(xiě)考勤表、并于每月10日之前將前月考勤表報(bào)中心校黨支部審核、時(shí)限為前月1日至30(或31)日、由中心學(xué)校支部把考勤匯總表交中心學(xué)校財(cái)務(wù)、作為結(jié)算工資依據(jù)。

　　2、各村校負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格對(duì)本校教職工進(jìn)行考勤、若經(jīng)中心學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)教師不在崗而未記考勤、發(fā)現(xiàn)一次扣除村校負(fù)責(zé)人工資50元。

　　3、因考勤不服從校長(zhǎng)安排、工作上故意刁難或事后打擊報(bào)復(fù)者、視情節(jié)要給予批評(píng)教育或上報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)給予行政處分。

　　4、缺勤扣款：事假每天扣工資20元、病假每天扣工資10元。生病住院者不扣(必須出具正規(guī)醫(yī)院住院證)。曠工每天扣工資100元。

　　三、考勤制度

　　(一)、請(qǐng)假手續(xù)

　　教職工因事、因病需要請(qǐng)假、必須以經(jīng)過(guò)簽批的請(qǐng)假條為準(zhǔn)、具體請(qǐng)假程序?yàn)椋?/p>

　　1、兩天以下(含兩天)請(qǐng)假：請(qǐng)假者直接向村校(點(diǎn))負(fù)責(zé)人請(qǐng)假由村校(點(diǎn))負(fù)責(zé)人簽字審批、村校(點(diǎn))負(fù)責(zé)人如實(shí)在考勤表上做好登記、并由請(qǐng)假者本人在考勤登記表簽名欄簽字確認(rèn)、并于下月10日以前將考勤登記表交中心學(xué)校黨支部匯總。

　　2、兩天以上請(qǐng)假：請(qǐng)假者直接向中心學(xué)校黨支部請(qǐng)假。但請(qǐng)假條必須由村校(點(diǎn))負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。

　　3、所有請(qǐng)假、須由本人履行請(qǐng)假手續(xù)、與村校(點(diǎn))負(fù)責(zé)人協(xié)商安排好工作后方可離開(kāi)崗位。特殊情況可用電話請(qǐng)假、但事后必須補(bǔ)齊請(qǐng)假手續(xù)。

　　4、村校負(fù)責(zé)人、中層以上干部請(qǐng)假由中心學(xué)校黨支部審批。中心學(xué)校支部書(shū)記請(qǐng)假由校長(zhǎng)審批。

　　(二)、教職工福利假待遇

　　1、女職工產(chǎn)假待遇：女職工產(chǎn)前、產(chǎn)后、流產(chǎn)的假期、按云南省衛(wèi)生廳、勞動(dòng)廳、計(jì)生委、總工會(huì)、省婦聯(lián)聯(lián)發(fā)的云衛(wèi)婦發(fā)〔1994〕486號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。即產(chǎn)假為90天;難產(chǎn)者增加產(chǎn)假15天(須出具醫(yī)院證明);多胞胎生育的、每多生育一個(gè)嬰兒、增加產(chǎn)假15天;妊娠女職工自然流產(chǎn)的、不滿4個(gè)月流產(chǎn)的給產(chǎn)假30天、4個(gè)月以上流產(chǎn)的、給產(chǎn)假42天。產(chǎn)假期間不影響正常待遇。

　　2、教職工配偶、父母、岳父母去世、給喪假7天;爺爺、奶奶去世、給喪假3天。不影響正常待遇。

　　3、教職工妻子分娩、給丈夫5天陪護(hù)假、不影響正常待遇。

　　4、教職工結(jié)婚、給婚假7天、不影響正常待遇。

　　5、參加自學(xué)考試的教職工、除考試時(shí)間外、來(lái)回再給予2天路程假、不影響正常待遇(憑自學(xué)考試通知書(shū)請(qǐng)假)。

　　6、參加函授學(xué)習(xí)的教職工若在工作期間需要外出面授、面授期間請(qǐng)假不影響正常待遇(以學(xué)校面授通知書(shū)為依據(jù))。

　　(三)、相關(guān)規(guī)定

　　1、請(qǐng)假期滿后、應(yīng)向批準(zhǔn)人消假(可電話消假)、不消假者、以曠工論處。如有特殊情況、需繼續(xù)請(qǐng)假者、應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

　　2、凡未經(jīng)審批擅自離崗、外出不按時(shí)返回、請(qǐng)霸王假者、一律視為曠工處理。

　　3、病事假劃分標(biāo)準(zhǔn)：凡辦理個(gè)人事務(wù)請(qǐng)假、一律計(jì)為事假處理。生病不能堅(jiān)持上課和工作者視為病假。需要住院治療者、以醫(yī)院出具的住院證明為準(zhǔn)。

　　4、請(qǐng)病假三天以上者(含三天)須出具正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病情證明、否則視為事假處理。

　　四、其它

　　1、考勤處理涉及教職工年度履職考核的、按照區(qū)教育局年度考核的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2、本制度若與上級(jí)相關(guān)法律法規(guī)發(fā)生沖突、按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

　　學(xué)校的管理制度40

　　教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)、選擇使用及編寫(xiě)高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提、為杜絕、防止低水平教材流入我院、規(guī)范教材選用、編寫(xiě)程序、明確各環(huán)節(jié)具體要求、特制訂本制度。

　　一、教材供應(yīng)范圍和種類(lèi)

　　1、教材供應(yīng)對(duì)象為學(xué)院在讀的

　　學(xué)生及任課教師。

　　2、教學(xué)計(jì)劃中的各門(mén)課程的教學(xué)用書(shū)和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等、均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

　　3、其他部門(mén)或個(gè)人不得向?qū)W生推銷(xiāo)教材。

　　二、教材選購(gòu)和預(yù)訂辦法

　　（一）選購(gòu)和預(yù)訂教材的原則：

　　1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材、一般不能選用其它教材。

　　2、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材、一般以各專(zhuān)業(yè)出版社出版的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主、除特殊情況外、一般不使用其它教材。

　　3、上述條件不能滿足、可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

　　4、在確實(shí)購(gòu)買(mǎi)不到較適用的教材的情況下、方可考慮自編教材。

　　5、選用教材要首先考慮原用教材、以保持教材的穩(wěn)定性、減少庫(kù)存、遇特殊原因、不使用原來(lái)教材改版的、須提出報(bào)告說(shuō)明理由。

　�。ǘ�）預(yù)訂程序

　　1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書(shū)的選訂。

　　2、按照春秋季教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材、各系部（院）填寫(xiě)教材訂購(gòu)申請(qǐng)單后、經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總、辦理預(yù)訂。

　　3、為做好教材預(yù)訂工作、教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫(kù)存數(shù)、以避免多訂、錯(cuò)訂。

　　4、確因計(jì)劃變更或其他原因、不能通過(guò)預(yù)訂而須即時(shí)采購(gòu)者、應(yīng)及時(shí)提出選購(gòu)教材報(bào)告、及時(shí)解決。

　　5、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng)、特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意、報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

　　6、由于人為原因而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓浪費(fèi)、由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷(xiāo)或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

　　7、參編教材認(rèn)購(gòu)數(shù)量以使用兩年為限、不得向?qū)W生硬性攤派推銷(xiāo)各種教材和教學(xué)參考資料。

　　三、自編教材管理辦法

　　1、凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材、方可考自己編印。

　　2、首先由系部（院）教研室打報(bào)告、確定編寫(xiě)責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫(xiě)大綱、完成編寫(xiě)的大約時(shí)間等、經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后、提請(qǐng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)、方可執(zhí)行。

　　3、編寫(xiě)及審稿責(zé)任人必須具有中級(jí)以上職稱(chēng)、且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

　　4、編寫(xiě)教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛、一律由編寫(xiě)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

　　5、自編教材編寫(xiě)完成后、教研室組織同專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)教師對(duì)編寫(xiě)教材進(jìn)行審議評(píng)價(jià)、認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類(lèi)教材中的處于優(yōu)秀水平、編寫(xiě)責(zé)任者方能將編寫(xiě)教材、報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

　　6、交稿時(shí)須附有系部（院）主任及教研室的審核意見(jiàn)和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣、須注明教材主編人、打印稿校對(duì)人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。

　　7、翻印教材或書(shū)稿中有部分摘錄其他書(shū)籍中的文字或圖表者、原始資料一律由編寫(xiě)人提供、提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無(wú)誤、便于操作。

　　8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)班級(jí)使用兩屆（含兩屆）以上后、學(xué)生反映效果良好、經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核同意后、推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

　　9、編寫(xiě)教材、講義（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)）酌情給予一定的資助。

　　10、對(duì)部分出版社發(fā)來(lái)的編寫(xiě)教材邀請(qǐng)函、教材科將及時(shí)把所有信息反饋到有關(guān)系部（院）、支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫(xiě)工作、獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案、但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷(xiāo)教材”。

　　四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法

　　（一）學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

　　1、新生報(bào)到時(shí)、必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款、畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。

　　2、學(xué)生以班級(jí)為單位、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到教材庫(kù)領(lǐng)取教材、開(kāi)學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

　　3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場(chǎng)檢查、點(diǎn)清書(shū)種和冊(cè)數(shù)、發(fā)現(xiàn)不符、當(dāng)場(chǎng)解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè)、可在一周內(nèi)調(diào)換。

　　4、學(xué)生丟書(shū)和給別人代買(mǎi)的教材、一律先到院財(cái)務(wù)交款。

　　5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況、不準(zhǔn)許退購(gòu)教材。

　　（二）教本的發(fā)放與領(lǐng)取

　　1、任課教師憑課程表到教材庫(kù)領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書(shū)、并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

　　2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次、如有破損可以舊換新。

　　3、校內(nèi)自編教材、教研室參編成員每人發(fā)給一本（套）。

　　4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材、需用時(shí)可向?qū)��?yīng)處室借用、不另發(fā)給。

　　五、教材庫(kù)管理制度

　　1、教材庫(kù)必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

　　2、閑雜人員一般不得在教材庫(kù)逗留、不得將有關(guān)教材私自借出。

　　3、教材庫(kù)教材應(yīng)按專(zhuān)業(yè)上架、排放整齊。

　　4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺(jué)遵守教材庫(kù)管理制度、不得在教材庫(kù)隨便翻閱書(shū)架上的教材。

　　5、教材科每學(xué)期做好各班級(jí)領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作、學(xué)生離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

　　6、過(guò)時(shí)積壓教材、由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因、報(bào)教務(wù)處審批、提請(qǐng)分管院長(zhǎng)簽字同意后可作報(bào)廢處理。

　　學(xué)校的管理制度41

　　1、為了加強(qiáng)票據(jù)(含非稅收入專(zhuān)用收據(jù)、非稅收入一般繳款書(shū)、往來(lái)結(jié)算收據(jù)、門(mén)面租賃發(fā)票等)管理、規(guī)范票據(jù)的領(lǐng)用、繳、銷(xiāo)制度、根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的有關(guān)要求、結(jié)合本校實(shí)際、特制定本制度、請(qǐng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

　　2、對(duì)票據(jù)的使用、設(shè)立票證兼管員、由單位會(huì)計(jì)擔(dān)任、負(fù)責(zé)各類(lèi)票證的領(lǐng)入、領(lǐng)用、回收、上繳、保管等工作、票據(jù)管理人員調(diào)離崗位時(shí)、必須認(rèn)真辦理移交手續(xù)、移交不清、不得離職。

　　3、票據(jù)領(lǐng)用、繳銷(xiāo)票據(jù)時(shí)、應(yīng)點(diǎn)清票據(jù)數(shù)量(本數(shù)、份數(shù))、辦理xx領(lǐng)用、繳銷(xiāo)手續(xù)、明確責(zé)任。票據(jù)員應(yīng)按規(guī)定設(shè)置票據(jù)登記帳薄、規(guī)范登帳、妥善保管票據(jù)領(lǐng)用、繳銷(xiāo)憑證、年終裝訂歸檔。按季盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存票據(jù)、保證帳、票相符。

　　4、核銷(xiāo)已使用的票據(jù)時(shí)、票據(jù)員在稽核每本票據(jù)收費(fèi)金額、確認(rèn)款項(xiàng)已解繳及按規(guī)定使用票據(jù)后給予繳銷(xiāo)、在繳銷(xiāo)票據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、票據(jù)員要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　5、使用票據(jù)收費(fèi)必須兩人以上、一人開(kāi)票、一人收款、票證按順序號(hào)填寫(xiě)、各聯(lián)一次復(fù)寫(xiě)、字跡清楚、大小金額不得涂改。其它內(nèi)容涂改必須加蓋收費(fèi)人私章并僅限修改一次。收費(fèi)票據(jù)必須蓋單位公章和開(kāi)票人簽章、填寫(xiě)收費(fèi)項(xiàng)目名稱(chēng)并詳細(xì)注明結(jié)算方式、票據(jù)已填寫(xiě)撕出需作廢的、收費(fèi)兩人必須同時(shí)簽名并向分管領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因、經(jīng)審批后方可作廢。收入?yún)R總繳款書(shū)由開(kāi)票人填寫(xiě)、收款人復(fù)核、分管領(lǐng)導(dǎo)審查無(wú)誤后解繳、若出現(xiàn)票據(jù)金額與繳款書(shū)不符的、同樣追究復(fù)核人責(zé)任。

　　6、加強(qiáng)票據(jù)管理。發(fā)生票據(jù)遺失或被盜等、當(dāng)事人必須將遺失、被盜票據(jù)的名稱(chēng)、編號(hào)及數(shù)量等情況及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、寫(xiě)出書(shū)面檢查、經(jīng)單位認(rèn)真審查核實(shí)、上報(bào)相關(guān)主管部門(mén)審批后方可核銷(xiāo)、遺失、被盜核銷(xiāo)的票據(jù)應(yīng)予登記存檔以備查對(duì)。人為原因造成票據(jù)損失的要追究當(dāng)事人責(zé)任。

　　7、單位不得使用自行印制或自購(gòu)收費(fèi)收據(jù)、一切收費(fèi)均用財(cái)政、稅務(wù)部門(mén)統(tǒng)一印制的正規(guī)票據(jù)。

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