新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿
學(xué)校教職工代表大會(huì)，簡(jiǎn)稱教職工代表大會(huì)或教代會(huì)，是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。以下是小編為大家整理的新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
放假后第一次與大家見(jiàn)面，祝大家健康、快樂(lè)、充實(shí)、幸福，首先給大家鞠個(gè)躬。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。同時(shí)，作為教師，我們應(yīng)該反思，有沒(méi)有為同事和所教的孩子們制造過(guò)麻煩和痛苦，有沒(méi)有盡心盡力地去工作。
放假前，我因病有40多天沒(méi)能上班。在這40天里，幾位校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家全力推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù)。目前，學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們反映良好。老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我認(rèn)為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有了新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說(shuō)，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關(guān)系、學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過(guò)電子郵件和短信的形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問(wèn)題，直接影響著形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
剛才，幾位校長(zhǎng)代表學(xué)校提出了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、工作安排、落實(shí)措施。關(guān)鍵是下步落實(shí)和老師們的配合。
過(guò)去的一年，我們?nèi)〉昧丝扇牲c(diǎn)的的成績(jī)。校報(bào)上已經(jīng)很詳細(xì)了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲濟(jì)寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。我們成功舉辦了第二屆英語(yǔ)節(jié)和第三屆藝術(shù)節(jié)，先后舉辦“祖國(guó)在我心中”、“師愛(ài)無(wú)疆”征文比賽。房楊同學(xué)榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)并代表山東省參加國(guó)家數(shù)學(xué)冬令營(yíng)，直接保送上海交通大學(xué)。經(jīng)過(guò)我們努力，先后有西安電子科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等授予我�！皟�(yōu)秀生源基地”稱號(hào)，目前共有包括清華北大等十八所全國(guó)名牌高校授予我校此稱號(hào)。有120余名學(xué)生報(bào)考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國(guó)名牌重點(diǎn)高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格。這學(xué)期將在高一組建兩個(gè)日語(yǔ)班。學(xué)生的校服正在討論過(guò)程中。學(xué)校的校報(bào)已復(fù)刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。新建了六個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生用微機(jī)室。
南部化纖廠的開(kāi)發(fā)已列入濟(jì)寧市發(fā)展規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)樓續(xù)接工程在黃校長(zhǎng)等同志們的努力下已完成了工程招標(biāo)和監(jiān)理招標(biāo)，即將動(dòng)工。下步還要裝修我們的辦公室、開(kāi)展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，我們努力建設(shè)成典雅、精致，文化、時(shí)尚的校園，成為名副其實(shí)的靈魂的圣地、知識(shí)的殿堂，讓人來(lái)到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點(diǎn)想法和要求，也可以說(shuō)是工作安排。
一、堅(jiān)守教育理想
南開(kāi)大學(xué)原校長(zhǎng)毋國(guó)光曾說(shuō)，辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì)看起來(lái)，你真的是一個(gè)純潔的學(xué)術(shù)殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會(huì)上所缺少的東西。什么呢？這就是理想主義。這的確是今天社會(huì)上很稀缺的，因?yàn)槲覀兘裉焯粗噩F(xiàn)實(shí)了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見(jiàn)摸得著的東西。作為教育工作者，應(yīng)有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學(xué)應(yīng)是一所堅(jiān)持和堅(jiān)守著理想主義的學(xué)校。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實(shí)的東西。
很多人都認(rèn)為美國(guó)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的國(guó)家。我讀過(guò)一個(gè)故事后，覺(jué)得這個(gè)國(guó)家其實(shí)充滿了理想主義。說(shuō)是有兩個(gè)美國(guó)小孩兒，上小學(xué)時(shí)，有一次老師讓每個(gè)人說(shuō)自己的理想。有一個(gè)小孩兒一下子說(shuō)出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。于是老師建議這個(gè)沒(méi)說(shuō)出理想的孩子，從有兩個(gè)理想的孩子那里買(mǎi)一個(gè)。于是他花了三分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一個(gè)理想，這個(gè)理想就是：去埃及旅行。很多年過(guò)去了，兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了。那個(gè)賣(mài)理想的孩子成為一個(gè)成功的商人，有了自己的家庭。他到過(guò)很多國(guó)家，唯獨(dú)沒(méi)有去埃及，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)誠(chéng)信的商人，他認(rèn)為，自己已經(jīng)把這個(gè)理想賣(mài)了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買(mǎi)回來(lái)。于是他找到了當(dāng)年的同學(xué)，提出了贖回兒時(shí)理想的請(qǐng)求。不幸的是，他的請(qǐng)求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結(jié)果是，贖回這個(gè)理想需要三千萬(wàn)美元！但即使是這樣，那個(gè)孩子仍然不肯賣(mài)出，不是錢(qián)的問(wèn)題。他在法庭上說(shuō)，小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F，我不敢有自己的理想，但是自從買(mǎi)了這個(gè)理想以后，我變了一個(gè)人，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，考進(jìn)了大學(xué)；就是這個(gè)理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因?yàn)樗且粋�(gè)埃及迷；就是這個(gè)理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因?yàn)槲掖饝?yīng)他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)理想是我生命的一部分，是我的無(wú)價(jià)之寶。然而那個(gè)人說(shuō)，即便是花上三個(gè)億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個(gè)理想買(mǎi)回來(lái)！
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我常想，在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)中，法院會(huì)不會(huì)受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來(lái)？我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我覺(jué)得，今天，我們?nèi)鄙俚恼沁@種理想主義，如果沒(méi)有了理想主義，那是沒(méi)有希望的學(xué)校，是沒(méi)有希望的國(guó)家，是沒(méi)有希望的民族！
我曾經(jīng)講，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把xx中學(xué)建設(shè)成為中國(guó)卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動(dòng)能力、服務(wù)意識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校。這是個(gè)夢(mèng)想，還沒(méi)有敢提理想二字。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì)尊敬的學(xué)�！保褪且ㄔO(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長(zhǎng)滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。這就是我們的奮斗目標(biāo)。盡管我們今天還很難用一句話來(lái)概括什么是一流學(xué)校，但是我們應(yīng)該有這樣一種方向，我們看到的不是一個(gè)具體的目標(biāo)，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應(yīng)該有一種理想主義，應(yīng)該有一種堅(jiān)守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
二、建好四支隊(duì)伍
干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍這四支隊(duì)伍建設(shè)，將是近期工作的重點(diǎn)。通過(guò)四支隊(duì)伍的培訓(xùn)，每一位教師能夠樹(shù)立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠轉(zhuǎn)變教育理念和行為，積聚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng)造者。今天主要談干部隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。
干部隊(duì)伍建設(shè)再提高層次。
我一生病，計(jì)劃全打亂了。去年九月學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，幾位副校長(zhǎng)并沒(méi)有重新分工，中層干部也沒(méi)有變化。三個(gè)級(jí)部作為管理實(shí)體，要接受職能處室的管理，今后還要充實(shí)級(jí)部管理人員，加強(qiáng)級(jí)部的教學(xué)和學(xué)生管理。在各項(xiàng)要求沒(méi)有變化的情況下，按原來(lái)的要求辦。絕不能因校長(zhǎng)更替擅自決策。管理是有層級(jí)的，不能紊亂，各司其職。校長(zhǎng)思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術(shù)。決策錯(cuò)誤是校長(zhǎng)，操作性錯(cuò)誤是中層。上學(xué)期重點(diǎn)抓了干部隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)了五次會(huì)議。中層干部在學(xué)校工作中處于很重要的位置，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負(fù)著保證學(xué)校工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任。既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范；既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室（年級(jí)部）的一名指揮員；既要自己會(huì)干工作，還要會(huì)帶領(lǐng)大家干工作。好比球場(chǎng)上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會(huì)議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)、管理意識(shí)，關(guān)鍵是提高干部的執(zhí)行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實(shí)；開(kāi)會(huì)要把手機(jī)打到靜音。學(xué)校外派開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)后，寫(xiě)出會(huì)議收獲等，還要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。凡是正規(guī)的會(huì)議，包括家長(zhǎng)會(huì)，講話要寫(xiě)出書(shū)面稿件，及時(shí)存檔。我強(qiáng)烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說(shuō)，動(dòng)手能寫(xiě)，有事能干，無(wú)事能思。我對(duì)時(shí)間要求很高，不遲到、早退。倡導(dǎo)三句話工作態(tài)度：辦事不過(guò)秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對(duì)校長(zhǎng)安排的事，反應(yīng)慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現(xiàn)。當(dāng)多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養(yǎng)再出新舉措。
加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)1—6年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計(jì)劃并組織實(shí)施。近幾年來(lái)的老師多數(shù)是碩士，實(shí)際上教好書(shū)并不難，學(xué)歷已固定，接下來(lái)就要靠品位、才藝、執(zhí)著去打拼。一個(gè)人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標(biāo)的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹(shù)立積極陽(yáng)光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。當(dāng)然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績(jī)。青年教師都有這一過(guò)程：“我興高采烈的來(lái)了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時(shí)先后，而在于執(zhí)著地沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
三、創(chuàng)新精細(xì)管理
這個(gè)世界上沒(méi)有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說(shuō)“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)”，每位教職工一定要注意細(xì)節(jié)，從小事做起，敢負(fù)責(zé)，不推卸，注重實(shí)效。所謂細(xì)節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細(xì)小瑣碎的事，也不是仔細(xì)就是細(xì)節(jié)。
一個(gè)單位要有兩本書(shū)，一個(gè)是紅皮書(shū)，是學(xué)校的策略、章程。另一個(gè)是藍(lán)皮書(shū)，就是學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的是量化和落實(shí)。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對(duì)顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責(zé)任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細(xì)節(jié)。北京勞模李素麗講：認(rèn)真做事，只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。
為此，本學(xué)期在管理上圍繞精細(xì)化要做好兩項(xiàng)工作：
1、抓實(shí)教育教學(xué)行為規(guī)范建設(shè)
山東省教育廳二00九年十二月制定《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》（魯教基字〔20xx〕20號(hào)），明確指出“十條八精心”。
一要自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動(dòng)，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得擅自公布學(xué)生考試成績(jī)。
二要依據(jù)國(guó)家課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及我省關(guān)于教育教學(xué)的政策規(guī)定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
三要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃。教育教學(xué)計(jì)劃包括課堂教學(xué)計(jì)劃和課外實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容包括教育教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案。
四要精心開(kāi)發(fā)課程資源。
五要精心備課。
六要精心上課。
七要精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。
八要精心組織考試與評(píng)價(jià)。
九要精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活。
把指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計(jì)劃。每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一定數(shù)量的學(xué)科實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng)。幫助學(xué)生制定節(jié)假日、雙休日學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間開(kāi)展基于興趣與愛(ài)好的讀書(shū)、學(xué)科拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十要精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。
定期對(duì)課程資源開(kāi)發(fā)、教案設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，明確方向，在不斷實(shí)踐與反思中，明確和形成自己的教育教學(xué)特色。堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)日志。
學(xué)校是規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為的第一責(zé)任者，中小學(xué)校要把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，切實(shí)糾正違規(guī)教學(xué)行為。把中小學(xué)教師規(guī)范教育教學(xué)行為的考核結(jié)果作為教師工作績(jī)效考核和合同聘用管理的重要依據(jù)。
十一要遵紀(jì)守法，按章辦事，不要辦違規(guī)違紀(jì)的事情。
工作日中午飲酒問(wèn)題要堅(jiān)決杜絕，這種低級(jí)錯(cuò)誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規(guī)則高于一切，人情關(guān)系不能成為破壞規(guī)則的殺手。總的原則，開(kāi)明專制，在精神上、道德上開(kāi)明，在制度上、法律上要專制，要嚴(yán)格執(zhí)行。
十二要講團(tuán)結(jié)，講和諧，講公平，講正義。
影響形象的話不要說(shuō)，影響形象的事不要做。單位的光環(huán)照著每一位老師，反過(guò)來(lái)，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個(gè)清爽的人，要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，要做一個(gè)光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認(rèn)為，要做一個(gè)真正的知識(shí)分子，一個(gè)昂著高貴的頭顱的知識(shí)分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡(jiǎn)單，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。也許作為知識(shí)分子，當(dāng)我們?cè)绞呛?jiǎn)單，也就越是高貴。知識(shí)分子應(yīng)該是可愛(ài)的一群人，因?yàn)閹c(diǎn)傻氣而可愛(ài)，像個(gè)孩子一樣透明。
2、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理模式
我們無(wú)法改變教育中的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，無(wú)法改變家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生升學(xué)的過(guò)高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。
新學(xué)期工作第一要點(diǎn)：狠抓有效的教學(xué)管理。
教學(xué)活動(dòng)有效管理、有效教學(xué)的研究是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，自然也是學(xué)校的重點(diǎn)工作。對(duì)傳統(tǒng)課堂的流程再造，形成以學(xué)案為引領(lǐng)的問(wèn)題解決式課題模式。我們不能讓學(xué)生適應(yīng)我們的教育，只能讓我們的教育更適合學(xué)生的成長(zhǎng)。
什么是有效教學(xué)？有哪些有效措施？如何落實(shí)？教研處有計(jì)劃和安排，我不做過(guò)多的解釋，突出是二條：
一是抓好教師課堂有效教學(xué)，二是抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)。我們既要制定計(jì)劃措施，更要落實(shí)和追求細(xì)節(jié)的完美。要求各級(jí)部根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃、措施并抓好落實(shí)，明確責(zé)任制。級(jí)部主任等教學(xué)一線干部深入到教研組、到課堂、到班級(jí)，要從管理細(xì)節(jié)上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。
新學(xué)期工作第二要點(diǎn)：狠抓有效的學(xué)生管理。
我們的學(xué)生管理工作一直不錯(cuò)，但是在新的教育形勢(shì)下學(xué)生管理的方式方法和重點(diǎn)都應(yīng)該有新的變化，使學(xué)生管理工作更有實(shí)效。這個(gè)“實(shí)效”就是指提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。既然狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，而教學(xué)質(zhì)量的提高要通過(guò)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)，那么狠抓有效的學(xué)生管理就是工作的切入點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。解決學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性問(wèn)題也是這學(xué)期學(xué)生管理工作重點(diǎn)。不遲到、不早退等遵規(guī)守紀(jì)是對(duì)學(xué)生的基本要求，不是重點(diǎn)，重點(diǎn)要求就是學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，懂得自我設(shè)計(jì)、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開(kāi)動(dòng)腦筋，想法子想點(diǎn)子，動(dòng)員包括家庭教育在內(nèi)的各種力量，爭(zhēng)取短期內(nèi)有明顯的成效�！督逃�(guī)劃綱要》提出：“高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力�！边@是迄今國(guó)家級(jí)教育政策對(duì)于高中階段教育培養(yǎng)目標(biāo)最為全面系統(tǒng)的定位。
高三學(xué)生還有100天左右就要高考，高三年級(jí)要在邊緣生輔導(dǎo)、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，要對(duì)藝術(shù)生單獨(dú)編班輔導(dǎo)，時(shí)間要抓緊。同時(shí)，要加大復(fù)習(xí)內(nèi)容的研究。高三級(jí)部要圍繞這幾點(diǎn)拿出具體措施。只要教學(xué)需要，學(xué)校全力支持并提供保障，確保今年高考取得優(yōu)異成績(jī)。教務(wù)處要盡快制定出高三獎(jiǎng)勵(lì)方案。基礎(chǔ)年級(jí)要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題，要在選課走班、分層教學(xué)上下功夫，很多學(xué)校都從這點(diǎn)突破。高一在分文理時(shí)要?jiǎng)訂T部分優(yōu)秀生向文科發(fā)展，動(dòng)員部分學(xué)生學(xué)藝術(shù)。全校都要加強(qiáng)文科教學(xué)和藝術(shù)生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級(jí)管理和學(xué)生工作多動(dòng)腦筋，路敦志主任在教學(xué)上多下功夫。
3、消除學(xué)校管理的零效益
許多優(yōu)秀學(xué)校的成功告訴我們，一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，社會(huì)信譽(yù)的提升，一定要做到“三分教學(xué)，七分管理”，沒(méi)有嚴(yán)格管理，任何好的理念也難以落實(shí)。事實(shí)證明，凡是成績(jī)好的班級(jí)，秩序都好；凡是成績(jī)好的備課組，紀(jì)律都好；凡是好的年級(jí)，對(duì)教師考勤、自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)案檢查，學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，教室學(xué)習(xí)秩序都抓的實(shí)在，要求嚴(yán)格，檢查及時(shí)，整改得力，這是學(xué)校始終堅(jiān)持的一抓秩序、二抓激勵(lì)、三抓落實(shí)、四抓效率的原因，也是學(xué)校要求教職工做到保證紀(jì)律、力爭(zhēng)優(yōu)秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級(jí)、班級(jí)、備課組的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)識(shí)并大膽負(fù)責(zé)，對(duì)任何一項(xiàng)工作要按布置、落實(shí)、檢查、反饋、整改、堅(jiān)持的流程去完成并形成書(shū)面材料。
我們要堅(jiān)決消除管理的零效益。學(xué)校實(shí)際上已經(jīng)制定了紅皮書(shū)，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動(dòng)思考，量化細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理效益的最大化。孫校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教務(wù)處、教科研處，深入研究如何改革考務(wù)、考試方式、評(píng)價(jià)體系等，建立并加強(qiáng)班主任、備課組長(zhǎng)周例會(huì)制度、每周集體教研、教學(xué)環(huán)節(jié)每周例檢等制度，組內(nèi)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)展示課等教學(xué)活動(dòng)要堅(jiān)持開(kāi)展，并盡快改革為書(shū)面方式呈現(xiàn)。各級(jí)部每天值班人員要查上課情況，節(jié)節(jié)查，要有詳細(xì)記錄，由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。凡無(wú)故缺課的，一律從嚴(yán)處理。今后評(píng)優(yōu)樹(shù)先、評(píng)職稱、績(jī)效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績(jī)好、班主任工作突出、學(xué)生反映好、思想境界高的老師，x校長(zhǎng)帶領(lǐng)辦公室等相關(guān)部門(mén)盡快修改相關(guān)的評(píng)選辦法。
正確的事情要重復(fù)做，形成規(guī)律，然后反復(fù)強(qiáng)化。“把簡(jiǎn)單的事情做好，本身就是不簡(jiǎn)單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡�！睂�(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情，我們要重復(fù)做，反復(fù)做，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，強(qiáng)化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識(shí)；使之變成一種習(xí)慣，變成一種性格。
老師們，一個(gè)人幸福不幸福全部寫(xiě)在臉上，幸福就是責(zé)任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛(ài)。鉆研教學(xué)，接觸學(xué)生，從過(guò)程中體驗(yàn)幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會(huì)充實(shí)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。常言說(shuō)，節(jié)好過(guò)，年好過(guò)，平常日子不好過(guò)。過(guò)個(gè)節(jié)日，演臺(tái)大戲，喊陣口號(hào)，掀個(gè)高潮很容易，但節(jié)日過(guò)完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅(jiān)守，平常的日子還得一天一天地過(guò)，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過(guò)平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂(lè)樂(lè)。明天學(xué)生就要報(bào)到，請(qǐng)各部門(mén)、各位教師高高興興地做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
謝謝大家！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
老師們，今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請(qǐng)他們一一與大家見(jiàn)面。
老師們，教育不是技術(shù)，而是心靈的藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請(qǐng)記住，教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。”陶行知說(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng)�！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn)，愛(ài)因斯坦論教育時(shí)曾說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是一個(gè)和諧的人�！�
根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把思想，三輪驅(qū)動(dòng)，四字方略，五種精神，六心育人。
一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心
1、五讓目標(biāo)
讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對(duì)學(xué)生都有影響;讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長(zhǎng)都快樂(lè)。
2、什么是課堂?
課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái)。是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長(zhǎng)價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價(jià)值，享受桃李芬芳的幸福感。
師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。
(1)把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說(shuō)：“從教30年，我對(duì)課堂愈加敬畏。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。”“課要上得厚實(shí)、有分量，不輕飄，功夫在課外�！边@一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。楊曉燕在總結(jié)中寫(xiě)道“經(jīng)常聽(tīng)本組教師的課是成為名師的捷徑。”郭鈺認(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好。”
真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng)、充滿探索的，一切被迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上。” “讓每一個(gè)樹(shù)種都能得到自由生長(zhǎng)的空間。”
有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭(zhēng)取成為偉大的老師。
(2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn)，我們一些青年教師也深有體會(huì)。張慧：“充滿激情上好每一堂課。”王繼龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。”
(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對(duì)的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò)。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。
欣賞“錯(cuò)誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛(ài)的情感和愛(ài)的藝術(shù)的美麗教育。
3、班主任的藝術(shù)：言傳身教、心心相印
以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿幸福的行業(yè)。
班主任應(yīng)思考四個(gè)問(wèn)題：
(1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)?
要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。
(2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?
班主任工作要不功利、不勢(shì)力，要寬容、要大度。李萍老師說(shuō)“對(duì)待學(xué)生要做到平等、真誠(chéng)、友善，對(duì)好學(xué)生不偏袒，對(duì)后進(jìn)生不挖苦，把自己，融入到班級(jí)和學(xué)生中去，與他們分喜悅、享成長(zhǎng)�！� “不要在流淚時(shí)候，做任何決定，情緒負(fù)面的時(shí)候，話越少越好。”
(3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮?
育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性、特點(diǎn)和喜愛(ài)的活動(dòng)。
(4)怎樣讓學(xué)生快樂(lè)、激情?
“三自”：自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理。
“三千萬(wàn)”：千萬(wàn)不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬(wàn)不要傷害學(xué)生的自尊;千萬(wàn)不要和學(xué)生較勁。
讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友。
對(duì)于青春花季的少男少女們，他們這個(gè)年齡成長(zhǎng)的必須養(yǎng)料中，有一部分來(lái)自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件。
二、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生把方法教給學(xué)生。
英語(yǔ)組的孫王磊老師說(shuō)“授之以法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。”說(shuō)得很好。
1、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火
教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、教師的角色：是知識(shí)的灌輸者，是教練、導(dǎo)演、伙伴、朋友，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說(shuō)“你替學(xué)生做得越多，就害學(xué)生越深。”數(shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫(xiě)道“教師的個(gè)人魅力—微笑。”
3、“三帶”：把愛(ài)心帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂，把方法帶進(jìn)課堂。
4、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn)，方法活一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn)。
5、“五讓”：讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達(dá)，讓學(xué)生動(dòng)手，讓學(xué)生解決問(wèn)題。
三、三輪驅(qū)動(dòng)：科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn)教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)。
把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。”左云青老師：“學(xué)生在我在。”“學(xué)生不在我也有可能在。”方麗麗：“傾聽(tīng)比說(shuō)教更重要，教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會(huì)一直堅(jiān)持，認(rèn)真工作，我才問(wèn)心無(wú)愧，認(rèn)真工作定能笑到高考。”
教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧，特別注意傾聽(tīng)，這些都是教學(xué)的魅力。
認(rèn)真的教育，是心心相印的活動(dòng)，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會(huì)到快樂(lè)，有自己施展才華的領(lǐng)域，個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間。
教育給學(xué)生最重的東西，不僅僅是知識(shí)，而且是對(duì)知識(shí)的熱情，對(duì)自我成長(zhǎng)的信心，對(duì)生命的珍視，以及樂(lè)觀的生活態(tài)度。
四、四字方略：嚴(yán)細(xì)實(shí)活
1、嚴(yán)而有度、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)(對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán)。
管到深處是“精細(xì)”，教到深處是“落實(shí)”(四清)，教學(xué)是個(gè)良心活，關(guān)鍵是是否用心。
用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn)，一種責(zé)任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會(huì)成功。
當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽(tīng)聽(tīng)以下老師的心聲：
李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編)
曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法寫(xiě)一下每天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂(lè)，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位。”
五、五種精神：主人翁精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、合作精神、創(chuàng)新精神。
1、校興我榮的主人翁精神
我們要與學(xué)校同舟共濟(jì)，同呼吸共命運(yùn)。
對(duì)于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計(jì)較的人，我們外高不歡迎。
2、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神
我們很多老師來(lái)外高工作，需要騰房、讓模范，都爭(zhēng)先恐后，很讓我感動(dòng)，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。
我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學(xué)生更要孩子，要成績(jī)更要身體。
南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己。
3、恪盡職守的敬業(yè)精神
外高這架機(jī)器，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車(chē)，每個(gè)零件都需優(yōu)秀。
4、攜手共進(jìn)的合作精神
外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì)，攜手并肩。
楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn)�！眻F(tuán)體藝術(shù)，組內(nèi)人人合作。互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)，都得垮臺(tái)。 “一個(gè)人備課，自我反思，獨(dú)學(xué)而無(wú)友。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié)，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。
5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神
教育在于愛(ài)、方法、技能、創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、愛(ài)心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè)，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。
國(guó)際部的趙鐵丁老師說(shuō)：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹(shù)一樣活著，這樣活著是一道風(fēng)景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒(méi)有人注意到。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái)，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫(xiě)屬于自己的輝煌�！�
2、愛(ài)心：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛(ài)心和激情就是最寶貴的品質(zhì)，和學(xué)生的心一起跳動(dòng)，做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過(guò)生日的同學(xué)唱生日祝福歌，是愛(ài)心;苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子，是愛(ài)心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛(ài)心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。
3、童心：面帶微笑進(jìn)教室，盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!
4、信心：自信是成功的關(guān)鍵，沒(méi)有你的同意，誰(shuí)都無(wú)法使你自卑，無(wú)論什么情況，先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ�，化平庸為神奇�！�
5、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣�！坝心托摹薄ⅰ傲魰r(shí)間”、“等得起”。幸福來(lái)自于堅(jiān)守，愛(ài)與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華。
6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你，說(shuō)外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人，是學(xué)校的品牌。
老師們，朋友們，新的學(xué)年開(kāi)始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學(xué)，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗。
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
非常高興再次見(jiàn)到你們！新學(xué)期，我們又迎來(lái)了20位優(yōu)秀的伙伴，他們?yōu)轺攘π@注入了新的活力與生命力，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！在此，懇請(qǐng)老伙伴多關(guān)心和幫助新伙伴，也期待新伙伴們能很快融入魅力團(tuán)隊(duì)。
今天的會(huì)議，我想先表達(dá)感謝之意。首先感謝我們的行政團(tuán)隊(duì)，行政伙伴為了這個(gè)學(xué)期給大家一個(gè)更好的生活與工作的環(huán)境，在假期里招生、招聘、校園建設(shè)……幾乎沒(méi)有休息；其次我要感謝天蘭老師，學(xué)校雖然放假了，但宣傳的窗口依然要鮮活地存在，這要?dú)w功于天蘭老師，帶著一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在假期加班加點(diǎn)奉獻(xiàn)，令我感動(dòng)；然后要感謝唐華、楊玉環(huán)、何娟等老師，在我們需要她們幫忙的時(shí)候，總是及時(shí)出現(xiàn)；最后我要感謝所有的魅力伙伴，假期里不止一次打擾到你們的生活，但每一項(xiàng)工作，你們都能認(rèn)真完成！請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們！你們辛苦啦！
這個(gè)假期，身處校長(zhǎng)崗位的我一刻也沒(méi)有閑著，一是要迎接長(zhǎng)沙市教育工作會(huì)議上書(shū)香校園建設(shè)的分享，二是要關(guān)注校園E站、閱讀亭的建設(shè)以及食堂改造。最重要的是，整個(gè)假期，我都在苦苦思索：我們應(yīng)該如何改進(jìn)學(xué)校管理？如何讓伙伴們有更多的時(shí)間和精力用在教育教學(xué)中？如何讓魅力校園更具魅力？因?yàn)�，我的肩上承�?dān)著一份沉甸甸的責(zé)任，我想讓伙伴們快樂(lè)地工作于魅力校園，我想讓孩子們健康地成長(zhǎng)于魅力校園，我想讓魅力之城小學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。于是，這個(gè)假期，我找了一些伙伴聊天。我想，多聽(tīng)一聽(tīng)伙伴們心底真實(shí)的聲音，一定能更加有利于我們的工作開(kāi)展，一定會(huì)讓學(xué)校更好地發(fā)展。我真的特別感動(dòng)于我們的伙伴能和我說(shuō)說(shuō)掏心窩子的話。所以，在這個(gè)假期，我了解了一些伙伴的心聲，也逐漸明晰努力的方向。
我們總是說(shuō)，教育應(yīng)該返璞歸真。這句話說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)的確有點(diǎn)難度，因?yàn)槲覀兊脪亝s一些雜念，舍棄一些功利，從喧囂浮華的世界中隱身而退，讓自己的內(nèi)心真正從容淡定安靜下來(lái)，我們才能真正回歸教育的本真。就拿我一直堅(jiān)持的校長(zhǎng)周記來(lái)說(shuō)，上個(gè)學(xué)期，我特別想通過(guò)周記傳遞一些思想、一些理念或者一些方法，于是，周記就變得有些功利了，就不那么走心了，伙伴們就不樂(lè)意讀了。我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想過(guò)，走心才是最真實(shí)的，最真實(shí)的才是初心，我應(yīng)該堅(jiān)守這份初心，讓伙伴們真實(shí)的感受到我的存在。教育同樣如此，我們?yōu)槭裁匆鼋逃�？怎么做教育？我們要給孩子什么？我們?nèi)绾巫尯⒆映蔀樽约浩谠S的樣子？這就是初心，如果我們每日三省這些問(wèn)題，我想，教育的初心一定不會(huì)忘記了。
要想堅(jiān)守初心，我們還得做個(gè)正氣的人，一個(gè)有正能量的魅力人！中國(guó)人！一個(gè)單位或者說(shuō)這個(gè)社會(huì)是需要正能量的，校園里就更應(yīng)該充滿正氣，因?yàn)槲覀儚氖碌氖墙虝?shū)育人的工作，我們得營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，我們得用自己的正能量去影響孩子，影響身邊的伙伴。因?yàn)榄h(huán)境是可以影響人的，影響人的心情，影響人的狀態(tài)，甚至影響人的身體健康。我們的工作已經(jīng)夠繁瑣辛苦了，但如果我們每天還要聽(tīng)到周遭不斷傳來(lái)的抱怨聲，我們的心情一定好不到哪里去。其實(shí)，我們魅力人都不怕工作的辛苦，我們怕的是源自心里的那份辛苦。心累會(huì)導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)不好，狀態(tài)不好就會(huì)導(dǎo)致健康出問(wèn)題。因此，為了自己的健康，我們需要更多的正能量。
每個(gè)人都會(huì)有情緒低落的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有想要發(fā)牢騷的時(shí)候，我也一樣，因?yàn)槲覀兌际欠卜蛩鬃�。有埋怨有倦怠是很正常的，但是，如果這種怨氣不用一種積極的方式來(lái)排解，就會(huì)影響自己，影響到身邊的伙伴，更會(huì)影響到我們的孩子。那么，我們?cè)鯓犹幚磉@個(gè)問(wèn)題呢？怎樣才能讓自己成為一個(gè)正能量的人呢？我覺(jué)得最好的方式是溝通，問(wèn)題出現(xiàn)了，我們應(yīng)該解決問(wèn)題，溝通交流是最好的解決問(wèn)題的方式。在溝通中，我們能相互理解，能換位思考，能設(shè)身處地為他人著想。溝通到位了，問(wèn)題解決了，心里也就舒坦了。于是，怨氣沒(méi)有了，負(fù)能量也遠(yuǎn)離了。
人總是渴望自由的，我們總是在憧憬：如果我們的工作或者生活能夠無(wú)拘無(wú)束，該有多好！這個(gè)愿望很美好，我也向往。但是，自由得基于法則，基于制度之上，如果沒(méi)有了準(zhǔn)則，自由無(wú)度，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位乃至這個(gè)國(guó)家不是要亂了嗎？所以，我們應(yīng)該在基于原則的基礎(chǔ)上去尋求思想上、心靈上的自由生長(zhǎng)，讓自己正氣十足。
親愛(ài)的伙伴們，以上說(shuō)的，也是我要和大家共勉的，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，加強(qiáng)溝通，多交流，多談心，堅(jiān)守初心，做一個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)、正能量的魅力人！
最后，祝愿大家在新學(xué)期里生活幸福！工作順利！萬(wàn)事如意！新學(xué)期快樂(lè)！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學(xué)期取得更大的進(jìn)步做好了充分的準(zhǔn)備！
在過(guò)去的一年里，我們每一個(gè)滎陽(yáng)三中的師生員工團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
特別是20xx年中招，我們續(xù)寫(xiě)輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢(shì)……每一個(gè)滎陽(yáng)三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿意的進(jìn)步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示祝賀！向每一位取得進(jìn)步的學(xué)生表示祝賀！向社會(huì)各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝！同時(shí)更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了我們每一個(gè)前行的腳步，每一個(gè)成績(jī)的背后都浸潤(rùn)著我們默默無(wú)私奉獻(xiàn)的心血！
我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)，得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)；得益于我們擁有一個(gè)崇高的共同目標(biāo)：“創(chuàng)中原名校，育一流人才才”；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍；得益于我們擁有“自強(qiáng)不息，追求卓越”的信念……
有人說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，唐僧只是一個(gè)和尚，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，無(wú)所不能的孫悟空也只是花果山上的一個(gè)猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價(jià)格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價(jià)格……，一個(gè)人的價(jià)值，在于你所在團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，在于你對(duì)團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。
各位老師，新的學(xué)期，新的征程，新的起點(diǎn)，我們不是簡(jiǎn)單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業(yè)新的起點(diǎn)的夢(mèng)之隊(duì)！我們具有無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們擁有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)，我們擁有對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)！
因此我們完全有理由相信我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年將會(huì)憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績(jī)，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
這個(gè)夏天，注定讓人熱血沸騰，這個(gè)夏天是厚積薄發(fā)的綻放，這個(gè)夏天承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。xx教育以扎實(shí)的業(yè)績(jī)，堅(jiān)實(shí)的步履和自信大氣的精神風(fēng)貌成為xx大地上鼓舞人心的正能量，催人奮進(jìn)的好聲音，動(dòng)人心弦的大事業(yè)。xx高考一批上線1016人，上線率16.7%，高出全省4個(gè)多百分點(diǎn)，本科上線4507人，上線率73.9%，高出全省15%。xx教育的發(fā)展，是心懷遠(yuǎn)方的風(fēng)景，一步步心無(wú)旁騖探索出來(lái)的，是心血澆灌的小苗，一寸寸用心呵護(hù)培育起來(lái)的。因?yàn)橛眯模?quot;1123"的理念（"1123"為核心的xx教育發(fā)展思路：一個(gè)主題，緊緊圍繞讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學(xué)生更好的成長(zhǎng)成才，一個(gè)理念，堅(jiān)持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育，兩項(xiàng)重點(diǎn)，突出提高教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)，維護(hù)安全穩(wěn)定第一責(zé)任，三個(gè)滿意，高揚(yáng)讓人民滿意的旗幟，努力做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生、辦人民滿意教育。）才如磁針一樣指引著教育之路向光明燦爛的未來(lái)延伸，因?yàn)橛眯模?quot;人民滿意"的目標(biāo)才像陽(yáng)光一樣照耀著教育之樹(shù)挺拔向上。xx教育也在以李局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的"用心、傾力"的努力下蓬勃發(fā)展，半年來(lái)各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，今年在在校生人數(shù)下降到歷史最低點(diǎn)時(shí)卻創(chuàng)造了升學(xué)率之最，高中上線146人，取得了歷史性的突破。
不管是寒假頂風(fēng)冒雪著霧霾、還是五一以及暑假冒著高溫酷暑等假期的愛(ài)心走訪，為了多走訪幾家，中午一點(diǎn)多了還沒(méi)吃飯，更是得到了老百姓和師生們的廣泛贊譽(yù)，好評(píng)如潮，特別是教體局領(lǐng)導(dǎo)們的大力表?yè)P(yáng)�；仡櫚肽陙�(lái)的工作，有三方面感受：感慨、感動(dòng)、感激。感慨于半年來(lái)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)老師上下同心同德取得的巨大成績(jī)，來(lái)之不易，彌足珍貴。感動(dòng)于系統(tǒng)上下真抓實(shí)干、真心實(shí)意、全心全意傾力付出和巨大奉獻(xiàn)。感激廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)和廣大學(xué)子的奮力拼搏。事實(shí)證明，我們已經(jīng)將教育辦在了人民的心坎上，"用心辦教育"，既是價(jià)值觀，也是方法論。上級(jí)、媒體、人民群眾的贊譽(yù)和聚焦，既是對(duì)我們事業(yè)的肯定，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的期待，有壓力，更有動(dòng)力。我們要沿著科學(xué)正確的道路勇往直前，步履要更堅(jiān)定，步伐要更快捷，目標(biāo)要更高遠(yuǎn)。要將"用心辦教育"的理念滲透到每個(gè)人心中，落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上，更扎實(shí)的做事，更深入的研究，更大膽的開(kāi)拓，更科學(xué)的創(chuàng)新，百尺竿頭再進(jìn)步，快馬加鞭未下鞍，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多人才。
掌聲是送給過(guò)去，期待是面向未來(lái)。我們不允許任何一個(gè)人做任何一件事有驕傲自滿的思想，有吃老本的思想，有粗疏大意經(jīng)驗(yàn)主義思想，有躺下來(lái)不思進(jìn)取的思想。如果那樣，缺少了開(kāi)拓的銳氣和成長(zhǎng)的動(dòng)力，科學(xué)的路上也會(huì)有荊棘纏住雙足，滿樹(shù)的繁華也會(huì)凋零。我們要讓"用心辦教育"更加深入人心，成長(zhǎng)為每個(gè)人心中矢志不渝的堅(jiān)定信仰，走好腳下的路，培育好教育的樹(shù)，以更昂揚(yáng)向上的心態(tài)和積極自信的狀態(tài)向著遠(yuǎn)方的風(fēng)景前行，以更加飽滿的熱情和扎實(shí)奮斗的激情為未來(lái)的收獲努力。我們要讓"用心辦教育"更加深入人心，成為每個(gè)教育工作者立德樹(shù)人的行為指導(dǎo)，無(wú)論是校長(zhǎng)還是教師，無(wú)論在一線還在后勤，無(wú)論規(guī)劃一所學(xué)校的辦學(xué)還是排解一個(gè)幼兒的苦惱，都要專心做好手邊的事，耐心做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，恒心做好難做的事，細(xì)心做好細(xì)節(jié)的事，齊心做好共同的事。讓"用心辦教育"更加深入人心，就會(huì)進(jìn)一步提高工作水平，激發(fā)更大的正能量，唱響更嘹亮的正聲音，實(shí)現(xiàn)我們的大教育夢(mèng)想。
秋季開(kāi)學(xué)在即，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)xx教育辦中層干部新學(xué)期工作部署會(huì)。今天的會(huì)議既是一個(gè)收心會(huì)，又是一個(gè)強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、促進(jìn)發(fā)展的工作安排、動(dòng)員和要求會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是部署新學(xué)期教育教學(xué)管理和校園安全等相關(guān)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全鎮(zhèn)學(xué)校、教師積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真深入扎實(shí)地落實(shí)好市局各項(xiàng)工作任務(wù)部署，認(rèn)真貫徹市局提出的"用心辦教育"的理念，讓"用心辦教育"更加深入人心，用心辦人民滿意教育，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。希望全體師生嚴(yán)格按照教育辦和學(xué)校的要求，在新的學(xué)期里，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神精心安排教研組、年級(jí)組、各個(gè)班級(jí)及個(gè)人的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造崇尚科學(xué)、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍，為取得更好的成績(jī)而努力奮斗。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
一、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是初三初二年級(jí)。開(kāi)學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排完成本學(xué)期的任務(wù)甚至提前進(jìn)行下學(xué)期的課程，各職能部門(mén)要嚴(yán)格檢查落實(shí)，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。在此我給各校提"十個(gè)一"：
（1）各校召開(kāi)好第一次領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)；
�。�2）召開(kāi)好第一次全體教職工會(huì)；
�。�3）組織好第一次國(guó)旗下教育；
�。�4）要求老師們上好第一節(jié)課；
�。�5）組織好第一次大課間活動(dòng)；
�。�6）上好第一次主題班會(huì)；
�。�7）開(kāi)展好第一次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；
（8）和家長(zhǎng)報(bào)一次平安；
�。�9）安排好學(xué)生吃好第一頓飯；
�。�10）安排好學(xué)生第一次晚自習(xí)、晚休，特別是起始年級(jí)。
開(kāi)學(xué)前為督促幫助各�？记�、備課、計(jì)劃等的檢查、落實(shí)以及開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)和安全工作的開(kāi)展，教育辦本學(xué)期開(kāi)始安排專人進(jìn)行包片負(fù)責(zé)：趙主任負(fù)責(zé)中學(xué)，王長(zhǎng)明老師負(fù)責(zé)中心小學(xué)，李長(zhǎng)峰老師負(fù)責(zé)北房，李會(huì)清老師負(fù)責(zé)二圖，王承國(guó)老師負(fù)責(zé)嬌恩，董德茂老師負(fù)責(zé)前營(yíng)（徐祥校長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送）。明天早晨7：30前到各校，查看教師到校及簽到情況，防止代簽。8：00準(zhǔn)時(shí)收交考勤表并到教育辦匯總。以后不定期檢查一天四次的考勤、集體備課、聽(tīng)課等。
二、要牢牢抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量不放松，這是第一要?jiǎng)?wù)和學(xué)校的中心工作。
面對(duì)未來(lái)發(fā)展，我們面臨著內(nèi)涵質(zhì)量提升、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的期待以及方方面面的諸多壓力，在過(guò)去的工作中，我們變壓力為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，我們的特色辦學(xué)、教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、集團(tuán)辦學(xué)等多方面工作都得到了各界的高度評(píng)價(jià)，有的在全市引起強(qiáng)烈反響。我們要在過(guò)去成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)教育科研，在內(nèi)涵提升、特色辦學(xué)、打造名牌上實(shí)現(xiàn)不斷突破。要進(jìn)一步深入實(shí)施名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生"三名工程"，努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)那些盡心竭力、教書(shū)育人、能做出成績(jī)、被社會(huì)認(rèn)可的我們自己的"教育家"，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正營(yíng)造群星璀璨、彩霞滿天的局面。新學(xué)年，我們要在鞏固（升學(xué)率、升學(xué)人數(shù)）、提升（優(yōu)生人數(shù)、實(shí)驗(yàn)班、推薦生人數(shù)）、突破上多做研究和努力。凡事多做預(yù)謀，提前謀劃好，減少磨合期。
三、認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作，這是第一責(zé)任。
上學(xué)期安全工作大有成效，各位都盡了最大的努力，得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)，來(lái)之不易，在此我向大家表示衷心的感謝！前期安全并不代表后期和永久安全，我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦。要變掛在嘴上為裝在心上，要變熟視無(wú)睹為明察秋毫，要變流于形式為實(shí)事求是，要變亡羊補(bǔ)牢為超前防范，要變忽視細(xì)節(jié)為細(xì)致入微，要變被動(dòng)應(yīng)付為用心傾力。
1、切實(shí)落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。我們要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，克服麻痹松懈思想，對(duì)安全工作常抓不懈。學(xué)校校長(zhǎng)要按照"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"的要求，切實(shí)負(fù)起"第一責(zé)任人"的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。
2、迅速組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查工作。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生安全管理處在一個(gè)相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。各單位領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必清醒頭腦，抓住安全工作不放松，要組織開(kāi)展校園安全隱患排查整治工作，具體檢查的內(nèi)容按教體局"關(guān)于做好秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校安全工作的通知""秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校安全工作流程表""xx市學(xué)校安全工作檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)"進(jìn)行；安全穩(wěn)定一刻都不能放松。新學(xué)期伊始，各位負(fù)責(zé)同志要親自踐行坐一坐校車(chē)是否放心、吃一吃食堂是否衛(wèi)生、查一查宿舍是否安全，問(wèn)一問(wèn)師生是否健康等幾個(gè)一的活動(dòng)，時(shí)刻保持高度重視，確保安全不出任何問(wèn)題。對(duì)校車(chē)安全、用電、用氣、設(shè)施設(shè)備的安全尤其要進(jìn)行認(rèn)真排查，第一責(zé)任人要親自抓，徹底排除安全隱患。
3、認(rèn)真開(kāi)展"安全知識(shí)進(jìn)課堂"活動(dòng)。
4、集中力量整治校園及周邊環(huán)境。按教體局文件要求。
四、是養(yǎng)成教育要上水平，真見(jiàn)效，見(jiàn)長(zhǎng)效
要將養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展起來(lái)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升水平。上半年各學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施水平存在較大差異。本學(xué)期要真正將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，以教師"大練基本功、追求高水平"、學(xué)生"大練基本功、養(yǎng)成好品行"系列主題教育活動(dòng)為載體，努力打造一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有創(chuàng)新精神、富有實(shí)踐能力的師生群體。堅(jiān)持不懈的抓好養(yǎng)成教育，將基本功建設(shè)和愛(ài)心責(zé)任實(shí)踐活動(dòng)抓實(shí)抓好，開(kāi)展好"文明行路"教育活動(dòng)；切實(shí)發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，強(qiáng)化師德建設(shè)，提升隊(duì)伍整體水平。大力倡導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香校園。
五、是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、師德、師能建設(shè)是教育質(zhì)量提升的重要保障，要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，將"用心辦教育"這一核心價(jià)值觀滲透到每一名教育工作者的頭腦中、血液里，落實(shí)到行動(dòng)中，使之成為我們工作的行動(dòng)指南和做事標(biāo)準(zhǔn)。這是我們教育事業(yè)發(fā)展的鮮明旗幟和思想引領(lǐng)，這是做好一切工作的思想宗旨和前提保障，更是實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的必須。要切實(shí)抓好師德建設(shè)，積極倡導(dǎo)樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，不斷提升良好的教育形象。
六、是加強(qiáng)宣傳工作
我們的宣傳工作得到了局的表?yè)P(yáng)，xx教育的影響力在不斷擴(kuò)大，我們要切實(shí)將宣傳抓在手上，各校安排專人負(fù)責(zé)，將我們所做的工作、取得的成績(jī)、教育正面的形象通過(guò)不同的渠道客觀真實(shí)的反映給社會(huì)各界和人民群眾，通過(guò)宣傳展示正形象，激發(fā)正能量，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造更好的環(huán)境和氛圍。
七、認(rèn)真抓好學(xué)校后勤管理工作
學(xué)校后勤管理屬于"大教學(xué)"的范疇。學(xué)校后勤工作是教育教學(xué)的"助動(dòng)器"、"服務(wù)器"。后勤工作的好壞，事關(guān)老師和學(xué)生吃、喝、拉、撒、睡等等，事關(guān)學(xué)校安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，事關(guān)教育形象的提升和教育質(zhì)量的提高，后勤穩(wěn)則前勤穩(wěn)，后勤亂則前勤亂。因此，教育辦始終把加強(qiáng)學(xué)校后勤管理、提高后勤服務(wù)質(zhì)量作為規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦社會(huì)及師生滿意后勤工程的重要途徑。
八、戒酒令
在校期間不管是中午還是晚自習(xí)、晚休，不準(zhǔn)喝酒，如有違犯，按有關(guān)規(guī)定處理。
九、集體備課的流程
一人主筆、編者說(shuō)課、集體研討、講課反思、形成通案五個(gè)重要環(huán)節(jié)做了詳細(xì)講解，提出了搭建合作教學(xué)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享；用集體的力量精心打造典型課例；教什么永遠(yuǎn)比怎么教更重要的三個(gè)愿景。
集體備課是高效課堂的前提與基礎(chǔ)，集體教研就是教什么，怎么教，用多長(zhǎng)時(shí)間，教的怎么樣，也就是目標(biāo)、方法、效率和達(dá)標(biāo)，集體備課就是集中火力突破重難點(diǎn)；再是課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是要預(yù)設(shè)情景，讓學(xué)生樂(lè)意學(xué)，要及時(shí)反饋矯正，要從不斷地反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再針對(duì)性地解決問(wèn)題。集體備課需要一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，需要上升到研究的高度，只有研究才會(huì)出成果，只有研究才會(huì)促發(fā)展。集體備課一定要做到"真"、"實(shí)"、"細(xì)"、"活"。
教育工作的推進(jìn)，要體現(xiàn)教體局的理念和大方向，做一個(gè)忠實(shí)的執(zhí)行者，落實(shí)好各方面的要求。希望大家，春天里，播撒種子；秋天里，收獲果實(shí)。最后祝大家在新的學(xué)期里：平平安安、順順利利、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家人：
大家上午好！
剛才，我們一起觀看了20xx級(jí)新生軍訓(xùn)的專題片，介紹了新加盟的19位新老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)就分管工作做了總結(jié)和安排。新的一學(xué)年將要開(kāi)始了。對(duì)于農(nóng)村、農(nóng)民來(lái)說(shuō)，一年之計(jì)在于春，對(duì)于我們職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，一年之計(jì)在于夏，在于一個(gè)暑假。暑假里工作如何、收獲如何，決定著一年的收成、一年的成敗。
今天計(jì)劃講三個(gè)方面內(nèi)容：一是簡(jiǎn)單總結(jié)暑假工作，二是提出本學(xué)年工作思路，三是強(qiáng)調(diào)十項(xiàng)重要工作。
一、承前啟后，緊張繁忙的暑假奠定了新學(xué)年堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，重點(diǎn)做了十項(xiàng)工作：
1、中層干部調(diào)整激發(fā)了活力。由于實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制，不能提拔干部，xx月xx日上午召開(kāi)中層干部會(huì)議，宣布了過(guò)渡時(shí)期的人事調(diào)整�；I備成立督導(dǎo)室、膳食科、實(shí)訓(xùn)科，四大系變成六大系，分別是美術(shù)系、音樂(lè)系、工藝系、機(jī)械系、商務(wù)系、旅游系，六名系主任有四名是80后。從假期招生和軍訓(xùn)來(lái)看，大家是動(dòng)力十足、活力十足，確實(shí)激發(fā)了大家的積極性和工作熱情。
2、教職工聘任順利完成。中層干部全部提出了代課的申請(qǐng)，態(tài)度積極主動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人出難題。按照標(biāo)準(zhǔn)，或代課，實(shí)在沒(méi)課代的就安排看自習(xí)或早讀。處室人員按照減少一半的要求基本完成。許多人主動(dòng)要求下去代課、當(dāng)班主任。遺留多年的老大難問(wèn)題迎刃而解。
3、招生工作目標(biāo)基本完成。一年級(jí)新生錄取1805人，全省中職校第一，總?cè)藬?shù)五年來(lái)最多、高分段五年來(lái)最好、外地學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷史最高。加上復(fù)習(xí)生150人，共1955人。學(xué)生公寓全部住滿。這是全校上下齊心協(xié)力全體動(dòng)員的結(jié)果，各個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣、一步不落，招生任務(wù)圓滿完成是對(duì)大家付出的最好回報(bào)。
4、新生軍訓(xùn)入學(xué)教育效果良好。20xx年新生軍訓(xùn)工作，是我校第一次實(shí)行全封閉管理，訓(xùn)練時(shí)間十分緊張，教育內(nèi)容非常全面，不僅有隊(duì)列訓(xùn)練、捕俘拳、交通手勢(shì)操，還有唱軍歌、看國(guó)防影片、整理內(nèi)務(wù)、練威風(fēng)鑼鼓、寫(xiě)軍訓(xùn)日記、開(kāi)主題班會(huì)，還有11次班主任培訓(xùn)。政教科、保衛(wèi)科組織得非常好，各位系主任密切配合、主動(dòng)組織，各位班主任更是辛苦，從早上六點(diǎn)早操到晚上十點(diǎn)多，非常忙碌操心，尤其是家長(zhǎng)開(kāi)放日的接待，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。從軍訓(xùn)匯報(bào)表演的效果，從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)看，從社會(huì)的影響看，今年的軍訓(xùn)入學(xué)教育非常成功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們預(yù)期的效果。
5、教育教學(xué)工作繼續(xù)推進(jìn)。全校各系的高三都補(bǔ)了20天課，從教學(xué)管理秩序和老師學(xué)生的狀態(tài)來(lái)看，都很不錯(cuò)，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們狠抓教學(xué)是認(rèn)可的。xx市第九屆技能大賽在我校舉辦，原定xx職中，xx月份確定來(lái)我校，原定xx月底，現(xiàn)又提前到xx月xx至xx日，這對(duì)我校來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，是壓力也是動(dòng)力。郭校長(zhǎng)多次如何召集相關(guān)人員開(kāi)會(huì)、準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)。組建的技能大賽隊(duì)伍，假期里也在一直在訓(xùn)練。
6、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面推進(jìn)。大平臺(tái)防水處理，原來(lái)的倉(cāng)庫(kù)改為工藝系畫(huà)室，美術(shù)館建設(shè)，音樂(lè)教室隔音處理，教學(xué)樓和學(xué)生公寓的粉刷，烹飪實(shí)訓(xùn)室、旅游實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，等等。
7、校園開(kāi)放贏得廣泛贊譽(yù)。體育場(chǎng)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，承辦了xx市中學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽，有多家籃球、足球、武術(shù)培訓(xùn)占用場(chǎng)地，為青少年活動(dòng)和社區(qū)居民鍛煉提供了方便；圖書(shū)館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，整個(gè)假期沒(méi)有休息，2000人辦理了借書(shū)證，每天有五六百人來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)；報(bào)告廳安裝了空調(diào)，承辦了中央人民廣播電臺(tái)第五屆夏青杯朗誦大賽，承辦了格格藝校、維虎書(shū)畫(huà)學(xué)校、藍(lán)話筒學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，還有全縣副科級(jí)以上千名干部學(xué)習(xí)會(huì)議。平遙現(xiàn)代文化講壇開(kāi)講，吸引了眾多聽(tīng)眾�？傊�，一個(gè)暑假學(xué)校里川流不息、人氣很旺，有了人氣就有了口碑，就有了影響力和吸引力。
8、食堂改制改出了師生滿意。放假前，學(xué)生們對(duì)食堂提出了許多意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，決定把食堂從承包經(jīng)營(yíng)的公司收回來(lái)，由學(xué)校成立膳食科統(tǒng)一管理，一個(gè)月的時(shí)間，順利開(kāi)張。民以食為天，吃喝是第一大事。學(xué)校不求利潤(rùn)，只求得老師和學(xué)生滿意。米湯免費(fèi)喝。開(kāi)辦教職工餐廳，班主任、體育老師、值班領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)早餐繼續(xù)提供，其他人只收成本價(jià)。目前看來(lái)，學(xué)生們很滿意，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的承諾：“質(zhì)量提上去，價(jià)格降下來(lái)”。
9、教學(xué)區(qū)功能的調(diào)整和布局完成。重新命名樓號(hào)，5號(hào)樓為實(shí)訓(xùn)區(qū)，各系重新安排區(qū)域，盡量考慮到理論、實(shí)踐區(qū)域靠近。
10、兩學(xué)一做答題活動(dòng)、消夏晚會(huì)的舉辦打出了學(xué)校的品牌。兩學(xué)一做答題活動(dòng)，答題人數(shù)全市各單位中領(lǐng)先，中層干部積極組織，黨員和教職工積極參與，班主任積極發(fā)動(dòng)，受到xx市委組織部部長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，要求全市學(xué)校向我們學(xué)習(xí)，反映的是學(xué)校的動(dòng)員能力和感召能力。我校今年首次單獨(dú)舉辦一場(chǎng)消夏晚會(huì)，從節(jié)目的質(zhì)量、組織的嚴(yán)密、現(xiàn)場(chǎng)的效果看，反映了我校師生凝聚力、戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，善于打硬仗，在社會(huì)上影響很大。
老師們，許多中層以上干部和部分教職工一個(gè)暑假幾乎沒(méi)有休息一天，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人推諉，大家都以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在各自崗位上盡職履責(zé)，各項(xiàng)工作得以順利完成，有序推進(jìn)，為新學(xué)年奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮著承前啟后的重要作用。
二、新學(xué)年工作思路
我是去年xx月xx日調(diào)到我們學(xué)校的，當(dāng)時(shí)是有信心，但沒(méi)底氣。今天坐在這里，我是有信心的、有底氣的，我想大家現(xiàn)在對(duì)學(xué)校發(fā)展也是很有信心的。xx月xx日，xx市委、市政府正式印發(fā)了《關(guān)于推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》。中小學(xué)校及學(xué)校干部去行政化，原有行政級(jí)別納入檔案管理，新設(shè)立的不再確定行政級(jí)別，建立校長(zhǎng)崗位聘任制度，建立中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)薪酬制度，建立校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核制度，落實(shí)校長(zhǎng)辦學(xué)自主權(quán)（學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)、副校長(zhǎng)提名權(quán)、中層干部選聘權(quán)、教師聘用權(quán)、經(jīng)費(fèi)使用權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作分配權(quán)、學(xué)年度綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)資金分配權(quán)、特色課程開(kāi)設(shè)權(quán)等）。建立學(xué)年度綜合考核激勵(lì)機(jī)制，高中學(xué)校由市教育督導(dǎo)室考核，考核為優(yōu)秀者每班獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，良好者每班獎(jiǎng)勵(lì)8000元，一般者獎(jiǎng)勵(lì)6000元；由市財(cái)政全額負(fù)擔(dān)；學(xué)校對(duì)下達(dá)的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金自主分配，其中50%用于對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)，其余用于除校長(zhǎng)、班主任以外的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和做出突出貢獻(xiàn)的教職工的獎(jiǎng)勵(lì)。
這是一件好事，有利于減少其他部門(mén)對(duì)于學(xué)校工作的干擾，能夠集中精力辦好學(xué)校。而且明確市財(cái)政撥款，班主任一年可以獎(jiǎng)勵(lì)3000至5000元。
結(jié)合我們年初提出的指導(dǎo)思想，結(jié)合我們提出的“一三五辦學(xué)目標(biāo)”，思考學(xué)校今年的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。我們提出一年的辦學(xué)目標(biāo)是建設(shè)四個(gè)校園：書(shū)香校園、文化校園、活力校園、幸福校園�；仡^來(lái)看，基本上、比較好地完成了原定的辦學(xué)目標(biāo)。三年目標(biāo)是打造“四個(gè)中心”：升學(xué)預(yù)備中心、產(chǎn)教融合中心、文化交流中心、人才信息中心。五年目標(biāo)是建成中國(guó)職教名校。
“四個(gè)校園”的建設(shè)，是一個(gè)永恒的主題，永遠(yuǎn)在路上�！八膫�(gè)中心”的建設(shè)，是更高層次的追求，今年要有更大的突破。關(guān)于升學(xué)，雖然我們要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的技能，要進(jìn)行課程改革，但是升學(xué)同樣是許多學(xué)生和家長(zhǎng)的追求，完全忽視技能的學(xué)習(xí)去片面追求升學(xué)是錯(cuò)誤的，但是以重視培養(yǎng)技能的托詞而忽視升學(xué)、影響升學(xué)同樣是錯(cuò)誤的。
我想今天和大家交流的主題是《辦最好的學(xué)校，做最好的自己》。
這句話是前兩天新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演總結(jié)會(huì)上我提出來(lái)的，是送給所有新同學(xué)的一句話�！稗k最好的學(xué)�！�，這是學(xué)校的大目標(biāo)，是要讓所有選擇我校的學(xué)生有自豪感、有自信心，“做最好的自己”，是個(gè)人提出的小目標(biāo)，是想讓同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境中塑造一個(gè)全新的自己。今天，我把這句話，也送給在場(chǎng)的所有老師。不管是老職中人，還是新來(lái)的現(xiàn)代人，在新學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候，在全校上下為了辦學(xué)目標(biāo)奮斗的時(shí)候，我們都應(yīng)該思考這樣一些問(wèn)題：我們是最好的中職學(xué)校嗎？如何才能辦成最好的學(xué)校？我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？要辦最好的學(xué)校，我應(yīng)該做到什么？我們準(zhǔn)備好了嗎？
辦成全省最好的中職學(xué)校，我們?cè)缫丫邆淞艘恍l件，我們的校園、硬件，是華北地區(qū)最美的校園，比許多大學(xué)都更像大學(xué)；我們的嚴(yán)格管理、曾經(jīng)的課改班創(chuàng)造過(guò)的高考輝煌，美術(shù)專業(yè)、音樂(lè)專業(yè)曾經(jīng)的優(yōu)異成績(jī)。我們的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校文化、改革創(chuàng)新，都在全省同類校中名列前茅�？陀^地說(shuō)，我們是全省最好的中職學(xué)校之一。
要辦成最好的中職學(xué)校，我們也存在不少的問(wèn)題。有問(wèn)題、有差距并不可怕，怕的是驕傲自滿、意識(shí)不到問(wèn)題，找不到方向。只要方向明確了，問(wèn)題找準(zhǔn)了，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持狠抓改革落實(shí)，大家都動(dòng)起來(lái)，工作就能做好。
辦最好的學(xué)校，不是靠校長(zhǎng)一個(gè)人，也不是靠校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)人，而要靠全體教職工每一個(gè)人，每個(gè)人都要最大程度地挖掘潛能、最大程度地發(fā)揮作用、最大程度地展示自己最亮麗的一面，就是說(shuō)每個(gè)人都能做最好的自己。最好的學(xué)校，和最好的自己，是相輔相成的、相互促進(jìn)了。好學(xué)校培養(yǎng)好員工，好員工成就好學(xué)校。不管是中層以上干部，還量普通教職工，都應(yīng)該不斷提升自我、完善自我，正如老胡校長(zhǎng)提出的“追求完美、自強(qiáng)不息”。辦最好的學(xué)校，是我們?nèi)Ｉ舷鹿餐哪繕?biāo)，共同的夢(mèng)想，共同的追求，當(dāng)我們看著校旗和國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，看著同學(xué)們舉著校旗昂首闊步的時(shí)候，一種自豪感、責(zé)任感和使命感油然而生。辦全省最好的學(xué)校，要做好充分的思想上能力上的準(zhǔn)備，要參照上海、天津等地先進(jìn)的學(xué)校，管理思維、普通話等要盡快適應(yīng)。
本學(xué)年學(xué)校的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)是：按照國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一。以“辦最好的學(xué)校、做最好的自己”全校共勉，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的工作熱情和創(chuàng)新精神，遵循穩(wěn)中求進(jìn)和內(nèi)涵發(fā)展兩個(gè)基本原則，全面推進(jìn)各項(xiàng)改革，保持質(zhì)量持續(xù)提升，高質(zhì)量地辦好xx市第九屆技能大賽和第十屆全國(guó)班會(huì)課研討會(huì)等重大活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�！耙蝗濉鞭k學(xué)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（這是結(jié)合20xx年全年工作計(jì)劃）
三、重點(diǎn)工作和配套措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)全校統(tǒng)籌。xx月xx日召開(kāi)中層會(huì)議，宣布由郭校長(zhǎng)分管教學(xué)，在招生宣傳、教職工聘任、招生分班、教學(xué)區(qū)域調(diào)整等各項(xiàng)工作，充分地發(fā)揮了校級(jí)層面的統(tǒng)籌作用、教務(wù)科的協(xié)調(diào)作用，保證了相互交叉的工作高效率地有序的推進(jìn)。
2、充分發(fā)揮以系管理的優(yōu)勢(shì)。要處理好學(xué)校各科室、各系的關(guān)系，各處室要積極轉(zhuǎn)變職能，改進(jìn)、改善對(duì)班級(jí)、對(duì)教職工和學(xué)生的考核評(píng)價(jià)。要多一些熱情的指導(dǎo)和服務(wù)，少一些直接、簡(jiǎn)單的管理和考核。當(dāng)然改進(jìn)改善并不是系放任不管，不缺位、不越位。各系主任要充分調(diào)動(dòng)系內(nèi)教師的積極性，要結(jié)合專業(yè)實(shí)際適當(dāng)?shù)卣{(diào)整課程、課時(shí)，要鼓勵(lì)教師多參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)各系結(jié)合各自實(shí)際制定科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)方案，激發(fā)廣大教職工的工作熱情。
3、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。要重視文聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)、紅十字會(huì)、學(xué)生會(huì)等群眾團(tuán)體組織的作用。上學(xué)期成立了文聯(lián)，由羅新文主任兼任，在組織各項(xiàng)文藝活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。本學(xué)期要成立學(xué)校紅十字會(huì)，廣泛吸收教師會(huì)員和學(xué)生志愿者，在市、縣紅會(huì)的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展扶危濟(jì)困等公益活動(dòng)。共青團(tuán)是黨的后備軍，學(xué)校要重視和加強(qiáng)共青團(tuán)工作，各系要成立團(tuán)總支，配備總支書(shū)記和組織、宣傳委員，加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，參與系內(nèi)的班級(jí)管理、學(xué)生管理，接受校團(tuán)委和各系的雙重領(lǐng)導(dǎo)；政教科要進(jìn)一步重視和發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自治管理作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校學(xué)生會(huì)的工作，各系要繼續(xù)組建學(xué)生會(huì)，安排專人指導(dǎo)工作，各系學(xué)生會(huì)要接受系里和校學(xué)生會(huì)的雙重領(lǐng)導(dǎo)。我們要盡量多地為大家搭建鍛煉和展示的平臺(tái)，當(dāng)然，只有平臺(tái)，沒(méi)有物質(zhì)待遇。
4、繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。xx月xx日之前，高中學(xué)校要完成校長(zhǎng)職級(jí)制，實(shí)行平穩(wěn)過(guò)渡。之后，再根據(jù)上級(jí)精神考慮干部的聘用工作。要充分肯定中層干部在學(xué)校發(fā)展不同歷史時(shí)期的貢獻(xiàn)和價(jià)值，充分考慮年齡和身體的實(shí)際情況，既讓年齡大的同志能夠受尊重、有價(jià)值，也要讓年輕的同志有平臺(tái)、有機(jī)會(huì)。各系可以選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師作助手，在使用的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。我校在中層干部年輕化方面，在全市還是比較領(lǐng)先的，許多老牌學(xué)校干部老化非常嚴(yán)重。
5、要重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作，每個(gè)班主任都是學(xué)校的形象大使。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的使用和培養(yǎng)。要出臺(tái)《班主任工作條例》，對(duì)班主任的地位、職責(zé)、待遇、權(quán)利等做出明確規(guī)定，要加大承擔(dān)班主任工作在晉升職稱、晉升職務(wù)工作中所占的權(quán)重。校長(zhǎng)職級(jí)制實(shí)行之后，班主任的待遇會(huì)有明顯的提升，讓優(yōu)秀的`班主任津貼達(dá)到1000元左右大概不是夢(mèng)想。
6、要改革完善教職工評(píng)價(jià)體系。要廣泛吸收教職工尤其是一線教師的意見(jiàn)，在教師聘用、晉升職稱、晉升職務(wù)、績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、外出學(xué)習(xí)等各方面，向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜、向班主任傾斜、向?qū)嵏烧邇A斜、向創(chuàng)新者傾斜。對(duì)于代藝術(shù)系名校沖刺班的老師，要在物質(zhì)和精神兩方面給予鼓勵(lì)，要制定政策鼓勵(lì)培養(yǎng)名校生。還有技能大賽，要進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)，對(duì)教師和學(xué)生都要獎(jiǎng)勵(lì)，要和班級(jí)考核掛鉤，讓班主任支持技能大賽。在今年慶祝教師節(jié)和開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，要對(duì)一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作有突出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，包括高考、技能大賽、班主任工作、課程改革、課堂教學(xué)改革、校園文化建設(shè)、對(duì)外宣傳等各個(gè)方面。
7、建立督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校新成立督導(dǎo)室，由曹月英主任擔(dān)任主任，19xx年底前出生的中層干部擔(dān)任督學(xué)。主要職責(zé)是代表學(xué)校、代表校長(zhǎng)對(duì)各系、各科室的工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)，對(duì)中層干部的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。此項(xiàng)工作在探索中。
8、盡力為教職工辦實(shí)事。年初我提出，要?jiǎng)?chuàng)造條件增強(qiáng)教師的獲得感和幸福指數(shù)。班主任和體育教師的早餐繼續(xù)免費(fèi)，而且吃得更好。補(bǔ)課費(fèi)從30元提高到40元。要在供暖前為教師辦公室安裝空調(diào)，徹底解決冬季取暖的問(wèn)題。爭(zhēng)取早日更換辦公電腦，徹底解決電腦老化的問(wèn)題。上學(xué)期組織了“最美辦公室”評(píng)選，效果不錯(cuò)，要繼續(xù)保持，要舍得用心，舍得花錢(qián)，把辦公室營(yíng)造得更溫馨、更舒適、更人性化。1號(hào)樓404文聯(lián)辦公室已經(jīng)配備好寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的桌椅，還有茶具，大家可以隨時(shí)去交流。學(xué)校還為旅游系配備了專門(mén)的茶藝室，老師們可以去喝茶或?qū)W習(xí)茶藝。上學(xué)期成立的各類文藝、體育協(xié)會(huì)，學(xué)校繼續(xù)支持活動(dòng)，只是不要和正常的教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)生沖突。
9、打造平遙古城文化高地。一年來(lái)，我們的9號(hào)樓已經(jīng)名正言順地成為我校的文化中心、成為平遙縣的文化中心。報(bào)告廳按了電子屏，配備了燈光音箱，六月份安裝了空調(diào)，近期還要對(duì)控制臺(tái)、音箱、燈光進(jìn)行升級(jí)改造，能高標(biāo)準(zhǔn)地承辦比較專業(yè)的文藝演出。二層體育活動(dòng)場(chǎng)地，要建成高端大氣的美術(shù)館，能承辦大型的書(shū)畫(huà)展覽，絕對(duì)是平遙一流的會(huì)展中心，可以吸引來(lái)高層次的美術(shù)、書(shū)法展覽。三層要建歐陽(yáng)寧明彩塑工作室，今年彩塑專業(yè)首次招收學(xué)生30名，歐陽(yáng)老師非常重視，要親自帶徒。工作室的建成，將是平遙古城文化旅游的一道新景觀，不僅能夠吸引來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界專家學(xué)者，而且能夠吸引來(lái)中央美院、清華美院等各大美術(shù)院校與我們建立教學(xué)實(shí)踐基地。舉辦高層次的書(shū)畫(huà)展覽，建立各大院校合作關(guān)系，將大大提升我校美術(shù)教學(xué)水平。今年我們招來(lái)兩名教師來(lái)自著名美術(shù)院校，一名是畢業(yè)于中國(guó)美院的張通老師，學(xué)習(xí)雕塑專業(yè)；一名是畢業(yè)于西安美院的李佳音老師。我校還有一支非常優(yōu)秀的美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，如柴洪波、趙曉亮、項(xiàng)建英、李建國(guó)等。
10、繼續(xù)加強(qiáng)文化和宣傳工作。一年來(lái)，我們充分發(fā)揮藝術(shù)人才多的優(yōu)勢(shì)，舉辦和參與了許多的文藝活動(dòng)，如十臺(tái)迎新聯(lián)歡晚會(huì)、職業(yè)教育活動(dòng)周演出、消夏晚會(huì)、全市文明創(chuàng)建提質(zhì)觀摩等，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今年要突出強(qiáng)調(diào)提前部署、加強(qiáng)統(tǒng)籌，全校性的活動(dòng)要提前排列出來(lái)，各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，不能干擾正常的教學(xué)秩序。一年來(lái)，學(xué)校形象的改善離不開(kāi)媒體的宣傳，尤其是學(xué)校的公眾號(hào)。王xx、郭xx等十幾位兼職老師，不計(jì)報(bào)酬，熱心工作，目前訂閱人數(shù)達(dá)到8000多人。今年新媒體中心要充實(shí)和擴(kuò)大，歡迎大家踴躍報(bào)名參加，要先培訓(xùn)再使用。除了文字、圖片之外，又成立了視頻中心，動(dòng)漫專業(yè)老師閆志堅(jiān)參與進(jìn)來(lái)，還帶領(lǐng)著他的學(xué)生，制作的作品挺好。還計(jì)劃把播音主持專業(yè)的老師學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)，讓大家現(xiàn)場(chǎng)采訪。爭(zhēng)取在不久的將來(lái)，我們的校園電視臺(tái)能夠正式開(kāi)播，講好現(xiàn)代故事，傳播現(xiàn)代聲音。
各位老師、同志們，一年來(lái)，全校上下凝心聚力謀發(fā)展、攻堅(jiān)克難創(chuàng)輝煌，全面深化改革、穩(wěn)步推進(jìn)發(fā)展取得了階段性成果，學(xué)校的未來(lái)充滿希望。讓我們以深化改革為方向，辦最好的學(xué)校、做最好的自己，為把我校早日建成中國(guó)職教名校而不懈奮斗！
祝全校教職工在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
今天我們召開(kāi)第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過(guò)去，明確新學(xué)期工作目標(biāo)。xx年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理，三年考核，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī)；難得可賀。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀、疏理。從中感悟到了調(diào)兵山教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。
調(diào)兵山過(guò)去的成就我可以用121個(gè)字來(lái)概括，那就是：
兩免一補(bǔ)，政府支持，有底氣;
城鄉(xiāng)一體，改善辦學(xué)，大手筆;
調(diào)整布局，優(yōu)化組合，講效益;
電網(wǎng)人網(wǎng)，農(nóng)遠(yuǎn)工程，全普及；
大量讀寫(xiě)，問(wèn)題引導(dǎo)，有實(shí)力；
八大校園，藝體特色，2+1；
說(shuō)課演練，三五教育，有成績(jī)；
功能教室，特長(zhǎng)訓(xùn)練，先墊基；
目標(biāo)管理，一校一標(biāo)，真精細(xì)；
品牌學(xué)校，特色校園，已樹(shù)立；
四面來(lái)風(fēng)，八方呼應(yīng)，講學(xué)習(xí)。
這么說(shuō)，這并不是夸張，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步，踏著新課改的足音，一路跌蕩走過(guò)來(lái)的。記得xxxx年春季趙局長(zhǎng)在一次教學(xué)工作會(huì)議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書(shū)，一塊是習(xí)慣。多少年來(lái)，從沒(méi)有松懈，從沒(méi)有打折，這就是恒心堅(jiān)持。
調(diào)兵教育發(fā)展到今天，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ)，我們的四小在幾任校長(zhǎng)的努力下，尤其是孫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理，專用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在調(diào)兵山也步入前列，但也有不足之處，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多，而且特色骨干居多，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少，專用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對(duì)支出費(fèi)用較多，人工支出也是不小的開(kāi)支，教師身體健康狀態(tài)下降，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程，但是，我們的根基還在，發(fā)展方向已經(jīng)確定，那就是圍繞教育局中心工作來(lái)做，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌，注重經(jīng)營(yíng)教師的思想，打造教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量趙局講未來(lái)三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升。一校一品，特色突破。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù)。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，務(wù)實(shí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)；潛心研究，恒心堅(jiān)持；全心辦人民滿意的教育；以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理，抓課堂，抓養(yǎng)成，抓特色，創(chuàng)品牌，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施。
在趙局長(zhǎng)新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下，通過(guò)多年的實(shí)踐反思，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：真正把德育放在辦學(xué)的首位，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸，讓孩子們樂(lè)于讀書(shū)善于表達(dá)，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，趙局的講話為我們描出了調(diào)兵教育的愿景藍(lán)圖。
我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長(zhǎng)，事業(yè)第一，學(xué)校第一，盡早縮小自己與名校長(zhǎng)的差距，拿出自己的有效管理策略，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)校管理、現(xiàn)代信息技術(shù)、專用室建設(shè)，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生特長(zhǎng)特色、教學(xué)成績(jī)，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意。用滿腔的激情，燃燒自己，用富有時(shí)代氣息的大愛(ài)去辦好學(xué)校，讓調(diào)兵四小的教育，天更藍(lán)，景更美！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
新的學(xué)期新的征程，新的學(xué)年新的氣象。
今天，我們?nèi)w同志共342人共同開(kāi)會(huì)迎接新同事們的到來(lái)。唐朝詩(shī)人羅隱有首詩(shī)“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占；采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這首詩(shī)前兩句寫(xiě)蜜蜂的生存狀態(tài)，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤采蜜的身影；后兩句寫(xiě)蜜蜂勞動(dòng)的成果——采得百花成蜜，“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”話鋒一轉(zhuǎn)，帶給我們一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題：作為教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是為了誰(shuí)？我想，與其說(shuō)把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當(dāng)。
許多人認(rèn)為當(dāng)老師就是安安靜靜地教書(shū)育人，其實(shí)老師必須是一個(gè)超級(jí)英雄：首先你必須是一名教師，或者你會(huì)是一個(gè)寫(xiě)手，是一名清潔工、搬運(yùn)工，是一個(gè)保姆，一個(gè)跑腿的，一個(gè)設(shè)計(jì)師、策劃師，心理咨詢師，超級(jí)大秘，雜事小秘，迎賓，接待，解說(shuō)員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負(fù)重前行。
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，職業(yè)使然，我們必須優(yōu)秀和認(rèn)真。如果一名老師連備課本都寫(xiě)不好，連聽(tīng)課筆記都記不好，連課后反思都寫(xiě)不出，何談優(yōu)秀？何談責(zé)任與使命？在學(xué)校里當(dāng)老師不是什么了不起的工作，但你們細(xì)心的一筆一劃就是了不起的態(tài)度！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成就一位教育工作者的優(yōu)秀和卓越！
今天是我們新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)，我講一下我們實(shí)驗(yàn)高中人需要具備的幾顆心：
第一，一顆愛(ài)心
我希望我們每一個(gè)實(shí)高人每天醒來(lái)時(shí)，滿懷一顆愛(ài)心去工作和生活。愛(ài)我們的國(guó)家、我們的社會(huì)、我們的學(xué)校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當(dāng)然最重要的還有我們的學(xué)生……當(dāng)我們滿懷愛(ài)心工作時(shí)，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂(lè)著。我們管理教育學(xué)生的原則是：嚴(yán)愛(ài)有加，寬嚴(yán)有度，恩威并施！讓我們的學(xué)生在關(guān)愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)。
第二，一份匠心
我校推行的在導(dǎo)學(xué)用新課改理念指導(dǎo)下的小小輔導(dǎo)員培養(yǎng)模式，就是要充分發(fā)掘?qū)W生和老師的合作意識(shí)、合作潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓老師和學(xué)生動(dòng)起來(lái)！課堂要展現(xiàn)出教師的良好精神面貌和“獨(dú)具匠心”的課堂設(shè)計(jì)：老師可設(shè)計(jì)懸疑的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的熱情；有的老師組織合作學(xué)習(xí)，綻放孩子學(xué)習(xí)的風(fēng)采；有的老師運(yùn)用信息技術(shù)，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒(méi)有深度的思考和深入的鉆研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個(gè)詞語(yǔ)特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說(shuō)的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨(dú)運(yùn)”、“獨(dú)具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。
有人說(shuō)我們是教書(shū)匠，既是教書(shū)匠，當(dāng)然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規(guī)律，符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。朱熹在《論語(yǔ)集注》中說(shuō)“治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”作為教師，就需要對(duì)待學(xué)生如對(duì)璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進(jìn)取，追求精進(jìn)，讓我們教育的學(xué)子日臻完美，成器成材！
第三，一片責(zé)任心
我們實(shí)驗(yàn)高中有六字工作精神：落實(shí)韌性創(chuàng)新。它們無(wú)不是在圍繞責(zé)任心在做文章！
今年暑假，因?yàn)閿U(kuò)招、水網(wǎng)電網(wǎng)老化等因素，我們?cè)S多中層尤其是后勤處、高一年級(jí)、高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子幾乎整個(gè)假期都沒(méi)有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調(diào)整布局，維修水電，安排各年級(jí)教室班級(jí)，規(guī)劃備課室，籌備課桌櫈、空調(diào)等，保證了全校各年級(jí)順利開(kāi)學(xué)。我校開(kāi)辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學(xué)習(xí)班，盡力為假期中學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)秀的指導(dǎo)和條件。這些正是我們大家對(duì)本職工作高度熱愛(ài)，真正責(zé)任心的積極真實(shí)體現(xiàn)。
有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽(tīng)課記錄時(shí)，我被有些同志的細(xì)心震撼了。很多老師的備課本書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真、內(nèi)容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫(xiě)備課設(shè)計(jì)，紅筆標(biāo)注重難點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)課后反思，甚至有的老師課后反思，正面那頁(yè)寫(xiě)完了還不夠，背面那頁(yè)也寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)。記錄是思考的工具，語(yǔ)言是思維的外衣。一字一句的背后，我能夠看到，這些教師教學(xué)態(tài)度的認(rèn)真，自我嚴(yán)格要求，對(duì)神圣課堂的敬畏，對(duì)工作的用心、細(xì)心、精心和責(zé)任心躍然紙上。家長(zhǎng)把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長(zhǎng)內(nèi)心是溫暖和欣慰的，更是放心的！
第四，一個(gè)上進(jìn)心
上進(jìn)心有兩層含義：一是勇于追求工作上的完美；二是永遠(yuǎn)追求工作上的完美。一個(gè)具有上進(jìn)心的人就是要擯棄功利之心、投機(jī)主義，不為個(gè)人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過(guò)且過(guò)主義。把教育工作當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的事業(yè)，不滿足于當(dāng)前取得的成績(jī)，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)，永無(wú)止境，為了這份神圣職業(yè)，永不止步。目前，我校中層領(lǐng)導(dǎo)全部都是一線老師，絕大多數(shù)超負(fù)荷工作身兼數(shù)職。李社欣副校長(zhǎng)仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風(fēng)絲老師、白德杰老師、張雪欽老師、馮燦勛老師、樊會(huì)安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅(jiān)守一線教學(xué)，恪盡職守，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)。他們有我上學(xué)時(shí)候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評(píng)過(guò)了，但仍舊堅(jiān)守一線，為大美實(shí)高貢獻(xiàn)力量。楊俊池老師，今年已經(jīng)58歲，但他仍舊擔(dān)任著班主任工作，帶著兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴著學(xué)生，每天早上仍舊早早來(lái)到教室陪伴學(xué)生早讀，令人感動(dòng)，讓人敬佩，等等，他們是我們實(shí)驗(yàn)高中的的楷模，他們值得我們每一個(gè)實(shí)高人去學(xué)習(xí)，其精神境界和奉獻(xiàn)精神正是我們大美實(shí)高繼承發(fā)揚(yáng)的實(shí)高精神！
今天的全校教師會(huì)上，我給大家講了四個(gè)“心”，既是我被老師們的用心所感動(dòng)而生發(fā)出的真實(shí)感受，更是對(duì)新同志的鞭策和鼓勵(lì)！愿我們?nèi)w實(shí)高人繼續(xù)以細(xì)心修煉我們的嚴(yán)謹(jǐn)，以匠心提升我們的專業(yè)水準(zhǔn)，以責(zé)任心完美我們的教育教學(xué)，以上進(jìn)心鑄造實(shí)高輝煌之魂！
祝每一位老師都擁有一個(gè)充實(shí)而幸福的實(shí)高教育人生！謝謝大家！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的暑假，滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，加強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)（即校園安全零事故、金中保三爭(zhēng)五。申辦高中），以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位；建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師。
“學(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提升自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)健全自身、充實(shí)自身。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自身的教育視野，從而不斷提升自身的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。
面對(duì)新課程和中考，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有九十多名教師，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。因此，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改善自身的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，歡迎大家愉快返校！一年之計(jì)在于春，站在新學(xué)期的大門(mén)前，你有什么夢(mèng)想？對(duì)于真正有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想不斷努力的人，我們應(yīng)該高度稱贊！
回首20xx年，我們學(xué)校曾經(jīng)的夢(mèng)想很多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實(shí)驗(yàn)深外深高之后名列市屬學(xué)校第五，本科率排在全市第八！本學(xué)期有兩項(xiàng)最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進(jìn)一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取高考優(yōu)異的成績(jī)。
在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、各部門(mén)要盡責(zé)。
年級(jí)、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處等各部門(mén)作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理也有一定水平，但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，各部門(mén)要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決問(wèn)題多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施，落到實(shí)處，干出成績(jī)。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
二、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。
人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
三、學(xué)校要加強(qiáng)“三全教育”。
我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常重要工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。
第二，班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。不斷反思，促進(jìn)進(jìn)步更快。我們處在一個(gè)變的時(shí)代，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)反思充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認(rèn)真把每個(gè)人、每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇�？聘呷撕椭C共處和同心同德，共同努力，每個(gè)成員的發(fā)展促進(jìn)大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動(dòng)每個(gè)人的發(fā)展！祝愿每個(gè)同事明天更燦爛！
謝謝！
新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
“良犬踏雪尋梅去，福xx拱金報(bào)春來(lái)”。一個(gè)祥和歡樂(lè)、幸福溫馨的年假結(jié)束了，從大家的精神狀態(tài)和言談舉止中，我感受到了同志們喜悅的內(nèi)心。今天我們召開(kāi)新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)，就是要收心歸位，建章立制強(qiáng)管理；心無(wú)旁騖，齊心協(xié)力謀發(fā)展。這是使命要求，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里，首先給大家拜一個(gè)晚年！祝大家xx年大吉，諸事順意，福氣滿滿！衷心祝愿全體教職工所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！
回首過(guò)去的一年，我校在區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展，共同譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的好評(píng)。但我們也還有好多遺憾，部分同學(xué)的成績(jī)不夠理想，部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變，部分師生的身心健康還待加強(qiáng)，部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們面前急需用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們將以“常規(guī)管理年”為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教師管理、強(qiáng)化教學(xué)管理、強(qiáng)化學(xué)生管理，力爭(zhēng)工作的科學(xué)性和規(guī)范化，塑造新形象、展示新面貌、贏取新成效。為此，我希望大家盡快收心歸位，把節(jié)日收獲的愉悅心情帶給我們的學(xué)生，帶到新學(xué)期的工作中去，開(kāi)始我們的追夢(mèng)之旅。
那么新學(xué)期的工作到底如何展開(kāi)？我這里講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、尊重規(guī)律，善謀善斷，搞好建章立制。
制度是路線的保證。制定制度必須尊重自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和客觀規(guī)律。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，在于突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。歷史上有一個(gè)叫做裴矩的人，在隋朝是高官，在唐朝還是高官。此人功勛卓著又頗有爭(zhēng)議�？恐贫�，可以約束人的妄行妄念，靠制度，可以規(guī)范人的所言所行，靠制度可以調(diào)動(dòng)人的潛才潛能。
建章立制，要把握三個(gè)原則，一是適時(shí)，一是可行，一是科學(xué)。制度建設(shè)不可能一蹴而就，也不可能一成不變，更不可能一勞永逸。它是隨時(shí)代變化而變化，隨時(shí)勢(shì)調(diào)整而調(diào)整，隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的，是因地制宜的，是與時(shí)俱進(jìn)的。而學(xué)校制度是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和反映，它能夠體現(xiàn)學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格，對(duì)規(guī)范教育教學(xué)秩序，達(dá)到辦學(xué)目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。建立、健全學(xué)校規(guī)章制度，塑造學(xué)校制度文化是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的起點(diǎn)。這就需要我們把那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)是合理的、可行的適時(shí)的制度，堅(jiān)持之，貫徹之，篤行之；把那些部分失時(shí)失效、部分可行可用的制度，修訂之，刪減之，完善之；把那些完全過(guò)時(shí)無(wú)用的制度，剔除之，摒棄之，廢止之。
新學(xué)期，學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強(qiáng)化“細(xì)與實(shí)”，狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要讓每一個(gè)學(xué)生知道應(yīng)該做什么，不該做什么。要嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，建立多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)值班制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)班主任與任課教師要全天候服務(wù)師生，確保校園無(wú)安全事故。此外，要建立和完善家校聯(lián)系制度，密切學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)上門(mén)走訪、書(shū)信或電話聯(lián)系等多種形式，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
二、抓鐵有痕，善做善成，抓好行動(dòng)落實(shí)。
制度的意義在于規(guī)范，“規(guī)”指規(guī)矩，側(cè)重于建章立制；“范”即模板，側(cè)重于貫徹執(zhí)行。就目前來(lái)看，我校在建章立制上已經(jīng)進(jìn)行了一些有益的嘗試，各部門(mén)也初步形成了自己的規(guī)章制度，也切實(shí)解決了一批問(wèn)題，化解了一些矛盾，校園呈現(xiàn)出一派新氣象，但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，仍有諸多問(wèn)題尚待解決，下一步我們要在“范”上多下功夫。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要“先行一步”，以身作則，在確保本部門(mén)各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)和規(guī)范的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造具有特色的校紀(jì)校規(guī)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極找尋規(guī)范管理和本部門(mén)實(shí)際的最佳契合點(diǎn)，把各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范起來(lái)。
教務(wù)處要繼續(xù)在備、講、批、輔、考上尋求突破：教師集備如何改進(jìn)能取得更好的效果？除了推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)評(píng)課外，還有哪些能夠提高教師課堂教學(xué)能力的方法？除了日常檢查是否有更好的方式督促教師寫(xiě)好教案、批好作業(yè)？課下的輔導(dǎo)該如何開(kāi)展？不同專業(yè)、不同年級(jí)的班級(jí)是否可以有不同的考試方式？我們常說(shuō)以賽促學(xué)、以賽促教，可否把賽制引入專業(yè)考核？
政教處的學(xué)生日常管理工作做的不錯(cuò)，德育管理上除每周班會(huì)和升國(guó)旗及舉辦的國(guó)旗下演講外，我們能否有更好的方式幫助學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神、工匠精神？招生及畢業(yè)生就業(yè)工作還有沒(méi)有更好的措施？
辦公室如何更好地協(xié)調(diào)好上、下級(jí)及部門(mén)間關(guān)系，從而合力辦大事，在行政、人事、宣傳等工作上如何更好服務(wù)于師生，如何有所創(chuàng)新；黨辦在學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策基礎(chǔ)上，如何創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)；團(tuán)委和學(xué)生會(huì)如何以學(xué)生社團(tuán)為依托，精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)出更多樣的活動(dòng)，豐富校園文化；后勤如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，安全保衛(wèi)能否更嚴(yán)密、細(xì)致一些等。
以上諸多問(wèn)題都需要思考，都需要各部門(mén)一一落實(shí)，人說(shuō)“士別三日，當(dāng)刮目相看”，新的一年開(kāi)始了，我們?nèi)w教職工要即刻從節(jié)日的氛圍中走出來(lái)，提振精氣神，告別松懶散，追求嚴(yán)緊實(shí)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，真正讓制度落實(shí)到位，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提升。
世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障。我們要以鐵的手段、鐵的紀(jì)律，定目標(biāo)、定責(zé)任、定方法、出效果，抓鐵有痕，善做善成，給組織和社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù)，給全體學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待。
三、持之以恒，善始善終，把好考核關(guān)口。
管理的境界有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是讓員工把事情做規(guī)范；第二個(gè)層次是讓員工成為該職位上的專家；第三個(gè)層次是讓員工感受到工作是一種生命歷程，感受到生命因工作而快樂(lè)。教師的教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，其勞動(dòng)成果雖然無(wú)法用常規(guī)數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，但工作終歸不需閑人，團(tuán)隊(duì)終歸不養(yǎng)懶人。這就要求學(xué)校管理工作中，尤其是教育教學(xué)的考核中，要把好關(guān)口，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，避免“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”的不良局面，要讓積極改革、勇于探索、大膽創(chuàng)新、效果顯著、成績(jī)突出的教師脫穎而出，在名譽(yù)上、經(jīng)濟(jì)上得到實(shí)惠。通過(guò)制度促進(jìn)教師專業(yè)化水平提升，打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。
為此，我們將繼續(xù)抓好教師考核工作。嚴(yán)抓簽到簽退，明確定崗定量，規(guī)范課時(shí)課量，注重成績(jī)的前進(jìn)后退，用考核去調(diào)動(dòng)教職工的干勁，激發(fā)教職工的熱情。大家一定要樹(shù)立務(wù)實(shí)奮發(fā)的意識(shí)，端正自己的態(tài)度，只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨�；只有先改變自己的工作態(tài)度，才能有職業(yè)高度。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校發(fā)展，也如逆水行舟，一篙不可放松；也如滴水穿石，一滴不可棄滯。大家必須善始善終，善做善成，持之以恒，久久為功。
四、聚焦課堂，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破。
沒(méi)有特色，無(wú)以立校，沒(méi)有質(zhì)量，無(wú)以生存，質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是：神職中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地，有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂、建章立制、關(guān)注有效。對(duì)教師而言，你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課？是否認(rèn)真上好每一節(jié)課？是否及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)等等。對(duì)學(xué)生而言，你是否課前做好了預(yù)習(xí)？是否在課上開(kāi)動(dòng)腦筋、積極發(fā)言？不清楚的問(wèn)題有沒(méi)有及時(shí)向老師請(qǐng)教？課后是否能及時(shí)完成作業(yè)等等。為此，希望在座的每一位神職中人，都要對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃，開(kāi)好頭，起好步。從以下五個(gè)方面做起：
（一）以自律塑造自己的美好形象
要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用改變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅(jiān)持贏得他人。
�。ǘ┮宰杂X(jué)展示自己的更多成效
自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不著他人督促、提醒，自己就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，要體現(xiàn)自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡智慧。從小事做起，從常規(guī)抓起。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好，就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作堅(jiān)持做好，就是不平凡。
（三）以自信激勵(lì)自己的不斷創(chuàng)新
如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行，這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲，驕傲就會(huì)退步。相信自己一定會(huì)越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步就能成功。我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師，都要擁有一顆年輕的心、一顆奉獻(xiàn)的心、一顆進(jìn)取的心，圍繞本職提振信心、努力工作。希望各處室提前做好計(jì)劃，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展增光添彩。
�。ㄋ模┮宰詮�(qiáng)營(yíng)造自己的工作氛圍
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。要協(xié)調(diào)好各處室力量，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，集思廣益、群策群力，煥發(fā)出全體教職工勇于探索的改革創(chuàng)新精神，攻堅(jiān)克難的拼搏精神，圍繞內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象全力打造職教強(qiáng)校。
�。ㄎ澹┮宰悦阍鎏碜约旱膭�(dòng)力源泉
自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己，自己開(kāi)動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜，如逆水行舟，不進(jìn)則退，必須月月講，天天講，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè)觀的人生態(tài)度，積極的開(kāi)拓行動(dòng)，向上的奮發(fā)精神，不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的全部能量，讓學(xué)生工作常做常新，樂(lè)此不疲。
天地風(fēng)霜盡，校園氣象新。老師們，“人生在勤，勤則不匱�！毙腋２粫�(huì)從天而降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，學(xué)校發(fā)展靠你我成就。你們決定著神職中未來(lái)發(fā)展的方向，你們的努力也必將鐫刻在我校發(fā)展的歷史上。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，我衷心地希望全體教職員工一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自勉，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn)，真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人！我們有理由相信，信心百倍、奮勇向前的神職中人，在新一屆區(qū)委和區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有制度保障的先進(jìn)管理，有齊心協(xié)力的進(jìn)取的精神，我校的事業(yè)一定會(huì)走向更新的高峰，掀開(kāi)更嶄新的一頁(yè)！
謝謝大家！
【新學(xué)期教職工會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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