行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是涵養(yǎng)學(xué)生思想品德進(jìn)而生成綜合素養(yǎng)的重要途徑，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。以下是小編為大家整理的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案1
為了嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，進(jìn)一步優(yōu)化良好的校園風(fēng)氣，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校決定在四月份開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)月”主題活動(dòng)。結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，借鑒以往成功經(jīng)驗(yàn)，擬訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，針對(duì)中學(xué)生的年齡、心理、生理、認(rèn)知等特征，遵循青少年身心成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的主題，深入開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近課堂、貼近家庭、貼近生活、貼近社會(huì)的原則，大處著眼，小處著手，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處。
二、實(shí)施目標(biāo)
組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《彭陽(yáng)四中學(xué)生一日常規(guī)》，分別進(jìn)行以文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育。
1、通過(guò)“文明禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過(guò)“衛(wèi)生生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)、善思、體驗(yàn)實(shí)踐的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)“安全習(xí)慣”教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)能力，掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，提高災(zāi)害自救能力。
5、繼續(xù)加強(qiáng)“勤儉節(jié)約”教育，教育學(xué)生要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，從一點(diǎn)一滴做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，珍惜一粒米，節(jié)約一分錢(qián)，節(jié)約一斤煤。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜資源，節(jié)約資源的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)方式，為人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)。
三、活動(dòng)主題
踐行一日常規(guī)，規(guī)范文明行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—4月30日
五、方法步驟
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�。（3月28日—4月5日）研究制定活動(dòng)方案�；顒�(dòng)方案要有目標(biāo)，有方法、有步驟、有措施、突出特色、體現(xiàn)創(chuàng)意，注重實(shí)效。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)。（4月5日－4月7日）多角度、多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓全體師生員工提高自覺(jué)參與意識(shí)，自覺(jué)投身到規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)中來(lái)。
（三）組織實(shí)施。（4月7日－4月27日）認(rèn)真組織開(kāi)展。常規(guī)工作要和特色思路相結(jié)合，努力爭(zhēng)取舉辦一些有影響的德育活動(dòng)。并根據(jù)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)的各種現(xiàn)象采取有力的整改措施，有針對(duì)性的加強(qiáng)規(guī)范教育，使活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)評(píng)比。（4月27—4月30）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，號(hào)召全體學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)中來(lái)。
盡管經(jīng)過(guò)上年度廣大同學(xué)的共同努力，已經(jīng)形成了我校鮮明的特色，取得了較為明顯的成效。但是，學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育與學(xué)校的預(yù)期要求還有很大差距，個(gè)別班級(jí)管理不到位，臟、亂、差問(wèn)題沒(méi)能很好地解決，在少數(shù)學(xué)生身上還存在不文明的現(xiàn)象和行為。有的班級(jí)打掃衛(wèi)生只重表面，敷衍了事，垃圾死角得不到根除，有的班級(jí)沒(méi)有建立起應(yīng)有的衛(wèi)生打掃、檢查與評(píng)比制度，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生想起來(lái)突擊一翻，忙起來(lái)則放到一邊。個(gè)別學(xué)生衣帽不整，男生留長(zhǎng)發(fā)、留怪異發(fā)型，染黃發(fā)、戴手飾，語(yǔ)言污穢，行為粗野、自卑、任性、撒謊、厭學(xué)、不尊重他人；有的學(xué)生在公共場(chǎng)所缺乏禮貌，不遵守規(guī)則；有的學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，在桌凳墻壁上刻畫(huà)；有的學(xué)生社會(huì)公德、衛(wèi)生觀念淡薄，踩踏草坪，在公共設(shè)施或墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內(nèi)亂丟垃圾、亂丟廢紙現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重；有的缺乏應(yīng)有的禮儀常識(shí)，如進(jìn)辦公室不喊報(bào)告，見(jiàn)了師長(zhǎng)不知問(wèn)好，不會(huì)使用日常的文明用語(yǔ)等。為此，我們要結(jié)合我校的工作實(shí)際，正確分析我校德育工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)德育首要地位，突出抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，把我校德育工作推向一個(gè)新的階段。
�。ǘ┟鞔_目標(biāo)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)落到實(shí)處。
本次活動(dòng)，要把養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，從大處著眼，小處著手，從學(xué)生一舉一動(dòng)，一言一行，一點(diǎn)一滴小事做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和文明習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校不同年級(jí)的實(shí)際情況，突出解決以下幾個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)生及師生間文明用語(yǔ)問(wèn)題；二是購(gòu)買(mǎi)使用垃圾食品、亂丟亂扔問(wèn)題；三是不愛(ài)護(hù)公物問(wèn)題；四是打鬧及打架斗毆問(wèn)題；五是不文明就餐、不文明就寢問(wèn)題；六是床鋪不整齊、生活用具隨意亂放問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)中，要把《彭陽(yáng)四中學(xué)生一日常規(guī)》內(nèi)容進(jìn)行分解逐條學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查、考核和評(píng)比，切實(shí)把養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。政教處要立足工作實(shí)際，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展“三別”、“五帶”“六比六看”、“八無(wú)”、“三評(píng)比”活動(dòng)，“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向自私告別；“五帶”即把禮貌帶給師長(zhǎng)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給他人，把誠(chéng)信帶給社會(huì)；“六比六看”即比學(xué)習(xí)成績(jī)，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)步快；比紀(jì)律，看哪個(gè)班級(jí)無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；比衛(wèi)生，看哪個(gè)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)干凈整潔；比“三操”，看哪個(gè)班級(jí)三操規(guī)范；比集會(huì)秩序，看哪個(gè)班級(jí)集會(huì)秩序好；比活動(dòng)，看哪個(gè)班級(jí)活動(dòng)豐富多彩；“八無(wú)”即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌凳無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角，走廊無(wú)喧嘩，水電無(wú)浪費(fèi)，出言無(wú)臟話(huà)；“三評(píng)比”即評(píng)選文明監(jiān)督員，好習(xí)慣之星，自我轉(zhuǎn)化標(biāo)兵。通過(guò)“三別”、“五帶”“六比六看”、“八無(wú)”、“三評(píng)比”活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)值周”活動(dòng)，讓學(xué)生自己管理自己，讓學(xué)生自己教育自己，讓學(xué)生自己扶正自己，讓學(xué)生自己評(píng)判自己，從而養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律、自信、自立、自強(qiáng)的品格。各班要完善好教室布置，辦好黑扳報(bào)等。以?xún)?yōu)美的班級(jí)環(huán)境，健康向上的班級(jí)文化熏陶教育學(xué)生，把校園變成學(xué)園、樂(lè)園、花園，成為精神文明的基地和窗口。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)的開(kāi)展。
開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《彭陽(yáng)四中學(xué)生一日常規(guī)》的最基本形式。各年級(jí)、班級(jí)要從轉(zhuǎn)變中學(xué)生的思想入手，加大落實(shí)措施，強(qiáng)化管理手段，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容，從根本上提高活動(dòng)的實(shí)效性。為卓有成效開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校政教處、團(tuán)委、治保處、年級(jí)組要充分發(fā)揮各自作用，既要堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又要通力合作，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中，建立目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)檢查、考核、評(píng)比，努力把工作做深、做實(shí)、做細(xì)。各科教師必須按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《彭陽(yáng)四中學(xué)生一日常規(guī)》內(nèi)容要求訓(xùn)練學(xué)生，使《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《彭陽(yáng)四中學(xué)生一日常規(guī)》落實(shí)到實(shí)處。廣大教職工要切實(shí)注意自已師德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。以自身形象感染學(xué)生，大力宣傳和表?yè)P(yáng)規(guī)范養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，好人好事，認(rèn)真挖掘活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案2
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，逐步建立我校大學(xué)生日常文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“提高學(xué)生文明素養(yǎng)、促進(jìn)文明校園建設(shè)”為主題，把主題教育與理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育、勞動(dòng)教育及其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，把握特色，突出重點(diǎn)。
二、目標(biāo)與任務(wù)
全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園環(huán)境。教育引導(dǎo)學(xué)生守校規(guī)、勤鍛煉、愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代文明青年。
“五個(gè)文明”標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┬袨槲拿鳎鹤龅讲浑S地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不損壞公共設(shè)施、不打架斗毆、不吸煙、不飲酒、不賭博、不搞迷信活動(dòng)、具有良好的儀表習(xí)慣，公共場(chǎng)所穿著整齊清潔、得體大方，男女交往行為得體等。
�。ǘ┱Z(yǔ)言文明：做到不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，使用文明禮貌用語(yǔ)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，在和不同身份的人交往中，語(yǔ)言得體，談吐有度，掌握分寸。
（三）寢室文明：物品擺放整齊，衛(wèi)生狀況良好，寢室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、防盜意識(shí)、防電詐意識(shí)強(qiáng)，能夠注意用電安全，講究飲食衛(wèi)生。
（四）教室文明：上課不遲到，不早退，對(duì)老師有禮貌，窗明幾凈，桌椅擺放齊，桌面清潔，班級(jí)物品無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象，在教室內(nèi)保持安靜，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。
（五）網(wǎng)絡(luò)文明：從我做起，文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不造謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)影響他人或集體形象的言論、圖片和視頻。主動(dòng)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)行為責(zé)任，做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者。
三、階段安排
本次活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx月-xx月）
1、要利用宣傳板、條幅、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
宣傳標(biāo)語(yǔ)如：“厚德端行、文明修身”；“健言、健行、健心”；“樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”；“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”等。
2、組織召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生黨團(tuán)員動(dòng)員大會(huì)。
3、以班級(jí)團(tuán)支部為單位，圍繞“文明素養(yǎng)”各項(xiàng)內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)和討論會(huì)。
討論提綱：“如何看待考試作弊現(xiàn)象”；“如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)”；“談?wù)勀銓?duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)要求的看法”；“你認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)生有“吾日三省吾身”的必要嗎”；“大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些”；“如何處理集體生活中遇到矛盾沖突”；“我院學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)如何？我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系”；“大學(xué)生應(yīng)該如何正確對(duì)待愛(ài)情”；“你是否有“走出校園，我代表著xx城市管理職業(yè)學(xué)院”的明確意識(shí)呢”；“學(xué)院的發(fā)展與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系”等。
（二）組織實(shí)施階段（xx月-xx月）
各二級(jí)學(xué)院組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《xx城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范（試行）》、《xx城市管理職業(yè)學(xué)院文明行為習(xí)慣養(yǎng)成三十條》、《xx城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則（修訂）》，召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì)，班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，集中分析學(xué)生中不文明行為習(xí)慣的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)整改突破口，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不文明行為和習(xí)慣，認(rèn)清努力方向，以求最大限度地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，提高參與度，擴(kuò)大育人效果。
具體校級(jí)活動(dòng)安排如下：
1、舉辦文明行為習(xí)慣養(yǎng)成主題海報(bào)評(píng)比；
2、成立文明督察小組，具體負(fù)責(zé)督察校園內(nèi)不文明行為；
3、舉行“向不文明行為告別”簽名活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建文明校園；
4、征集當(dāng)代大學(xué)生文明修身名言警句；
5、開(kāi)展“大學(xué)生文明行為習(xí)慣”讀書(shū)征文大賽；
6、舉辦校園文明行為攝影圖片、漫畫(huà)展等；
7、舉辦文明宿舍、文明教室評(píng)比活動(dòng)；
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（xx月底）
對(duì)在各類(lèi)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中評(píng)選出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各二級(jí)學(xué)院根據(jù)教育方案的要求，抓好落實(shí)。教育開(kāi)展情況和實(shí)際成效將納入二級(jí)學(xué)院學(xué)生管理和輔導(dǎo)員工作質(zhì)量考核。
（二）擴(kuò)大宣傳，注重實(shí)效�；顒�(dòng)開(kāi)展期間要認(rèn)真做好宣傳組織工作，開(kāi)展具有針對(duì)性的教育活動(dòng)，努力擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。
（三）突出主題，重在創(chuàng)新。各二級(jí)學(xué)院要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地在具體實(shí)踐環(huán)節(jié)上下功夫，在把握好主題的前提下，開(kāi)展具有二級(jí)學(xué)院特色的活動(dòng)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰，樹(shù)立典型。各二級(jí)學(xué)院在期末前要形成系列教育活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)生處，學(xué)院將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案3
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，逐步建立我院學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持以人為本，以文明禮儀和行為規(guī)范教育為出發(fā)點(diǎn)，以建設(shè)文明和諧校園、促進(jìn)學(xué)生全面成才為目標(biāo)，把主題教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，把握特色，突出重點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)、遵章守法、明禮誠(chéng)信、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，努力提高思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、目標(biāo)任務(wù)
以養(yǎng)成文明習(xí)慣、濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、維護(hù)良好秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，營(yíng)造良好的自我管理與自我教育的濃厚氛圍和良好風(fēng)氣，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立當(dāng)代學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，力求達(dá)到待人接物，文明禮讓?zhuān)粌x容舉止，恰當(dāng)莊重；衣著打扮，樸素大方；男女交往，行為得體；崇尚節(jié)約，摒棄浪費(fèi)；生活有序，校園和諧。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)管理，成立xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxx以及各系部班主任、輔導(dǎo)員、思政課教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校學(xué)生工作處，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
四、養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容
1、養(yǎng)成注重文明禮儀習(xí)慣。儀表規(guī)范，女生不化濃妝，男生不留長(zhǎng)發(fā)；形成良好的尊師氛圍，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)說(shuō)“老師好”，回答老師問(wèn)話(huà)要起立；請(qǐng)求別人幫忙，態(tài)度要誠(chéng)懇。自覺(jué)使用“請(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)；
2、養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。同學(xué)之間彼此互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、真誠(chéng)相待；尊重他人休息，按時(shí)就寢，就寢后不大聲喧嘩；尊重他人的人格、宗教信仰、民俗習(xí)慣；同學(xué)之間發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，冷靜處理。
3、養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。遵守國(guó)家法律，知法、守法，不做法律禁止的事；遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定、不瀏覽、不制作、不傳播不良信息；遵守學(xué)校規(guī)章制度，不罵人、不打架、不吸煙、不喝酒、不賭博。
4、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，不弄虛作假，考試不舞弊；借東西要按期歸還，損壞了要說(shuō)明原因，并照價(jià)賠償。
5、養(yǎng)成講究公德的習(xí)慣。乘車(chē)時(shí)要主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座；愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不踩踏綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。生活節(jié)儉，不和同學(xué)攀比吃穿；節(jié)約用水用電，做到人走關(guān)燈、關(guān)水。
7、養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)，不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作；過(guò)馬路時(shí)注意避讓車(chē)輛；不購(gòu)買(mǎi)、不吃“三無(wú)”食品。
五、時(shí)間安排
第一階段：宣傳階段（xx月xx日-xx月xx日）
1、xx月xx日下午班會(huì)課，各班組織學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、系部成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)各自實(shí)際情況制定實(shí)施方案。
3、團(tuán)委利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等陣地進(jìn)行宣傳。
4、團(tuán)委督促系部做好“知行先鋒崗”崗位和人員的安排。
第二階段：組織檢查階段（xx月xx日-xx月xx日）
1、成立文明監(jiān)督小組：學(xué)工處、團(tuán)委成立聯(lián)合監(jiān)督小組，系部成立監(jiān)督小組，班級(jí)成立監(jiān)督小組。負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、設(shè)立文明行為示范崗：系部周一至周五在教學(xué)大樓設(shè)立文明示范崗；團(tuán)委負(fù)責(zé)督促系部在學(xué)校大門(mén)、食堂、宿舍設(shè)立“知行先鋒崗”。
3、班級(jí)開(kāi)展月度“文明之星”評(píng)比活動(dòng)，年度校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比時(shí)在月度“文明之星”中評(píng)出“精神文明積極分子”予以表彰。
4、學(xué)校聯(lián)合監(jiān)督小組對(duì)學(xué)生中存在的不文明行為以圖片的形式進(jìn)行通報(bào)，系部及時(shí)進(jìn)行糾正。
第三階段：總結(jié)表彰階段（xx月xx日至學(xué)期末）
1、系部要定期召開(kāi)習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)小結(jié)，制定下一步活動(dòng)的措施，尋找下一步活動(dòng)方向。
2、團(tuán)委、各班級(jí)xx月份評(píng)選“精神文明積極分子”。
3、學(xué)校組織召開(kāi)養(yǎng)成教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、系部每年上半學(xué)期召開(kāi)表彰大會(huì)對(duì)優(yōu)秀班集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。各系部要按照方案要求，成立本院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定本單位活動(dòng)方案并于xx月xx日前上報(bào)學(xué)生處，做好組織落實(shí)工作，力爭(zhēng)使得本次活動(dòng)取得良好效果。
2、突出主題，重在創(chuàng)新。各系部要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，有針對(duì)性地在活動(dòng)環(huán)節(jié)上下功夫，在把握主題的情況下，開(kāi)展具有本系部特色的活動(dòng)。
3、注重實(shí)效，擴(kuò)大宣傳�；顒�(dòng)開(kāi)展期間要認(rèn)真做好宣傳工作，努力擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。
4、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型。本實(shí)施方案總結(jié)表彰為每年春季學(xué)期xx月份，系部召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生衣著整潔，語(yǔ)言文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，講普通話(huà)，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長(zhǎng)。
中段：要求學(xué)生做到誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼，衣著美觀，語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，熱愛(ài)集體。
高段：要求學(xué)生做到言談舉止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂(lè)于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛(ài)心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。
突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不逃學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)字姿勢(shì)正確。
中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂(lè)于動(dòng)手，會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。
高段：要求學(xué)生有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后能按時(shí)回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛(ài)惜糧食，不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。
中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時(shí)做到早晚刷牙，堅(jiān)持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢(qián)，堅(jiān)持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。
突出進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動(dòng)拾果皮紙屑。
中段：要求學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗、掃地等家務(wù)勞動(dòng)，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的種植，能認(rèn)真做好值日工作。
高段：要求學(xué)生學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。
三、教育原則
針對(duì)小學(xué)生不同年齡階段的特征和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生的思想道德教育內(nèi)容，促進(jìn)青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、深化校園文化建設(shè)。力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮培養(yǎng)人、熏陶人、養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)的行為效果，拓寬養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。同時(shí)，積極利用節(jié)日、紀(jì)念日、重大儀式等，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生的思想道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
2、注意教育疏導(dǎo)。動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。努力使青少年既知道該怎么做，又理解為什么要這樣做，喚醒大家的習(xí)慣養(yǎng)成意識(shí)，使他們將自己的行為自覺(jué)地納入到遵循《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求上來(lái)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、堅(jiān)持正面教育。要在班級(jí)、年段、學(xué)校等不同范圍內(nèi)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
4、注意教育對(duì)象的層次性。在目標(biāo)統(tǒng)一的前提下，根據(jù)“低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次”的原則，對(duì)不同年段的學(xué)生，在認(rèn)知與行為上由大化小、由小化細(xì)，由易到難、先急后緩，從有形到無(wú)形，從校內(nèi)到校外，形成縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)的訓(xùn)導(dǎo)目標(biāo)。
5、力求教育觀點(diǎn)的一致性。要以《規(guī)范》、《守則》等為依據(jù)，把養(yǎng)成教育的任務(wù)分解和落實(shí)到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動(dòng)之中，使主題教育活動(dòng)的實(shí)施與各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容要求、實(shí)施途徑有機(jī)結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)和調(diào)合諸教育因素，達(dá)到教育效果的整體優(yōu)化，努力做到學(xué)校與家庭的有機(jī)銜接。
6、抓好六個(gè)結(jié)合。通過(guò)言傳與身教相結(jié)合，教育與訓(xùn)練相結(jié)合，養(yǎng)成與矯正相結(jié)合，以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校中心工作相結(jié)合，與學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做文明青少年相結(jié)合，與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生相結(jié)合，與其他教育活動(dòng)相結(jié)合，不斷深化活動(dòng)的順利開(kāi)展。
四、活動(dòng)安排
第一周：
教育主題：向不文明行為告別。
1、制定活動(dòng)方案。
2、出一期櫥窗，辦班報(bào)。
3、各班召開(kāi)班會(huì)，學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際查找自己身上存在的不文明行為，上交班會(huì)紀(jì)實(shí)。
第二周：
教育主題：我的事情我來(lái)做
1、根據(jù)各年級(jí)的具體要求（附后）為學(xué)生制定出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中，由家長(zhǎng)為學(xué)生打分。
2、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)的評(píng)比。（即紀(jì)律紅旗班、衛(wèi)生紅旗班的評(píng)比。）
第三周：
教育主題：我學(xué)習(xí)我快樂(lè)
1、根據(jù)各年級(jí)的具體要求（附后）為學(xué)生制定出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放到學(xué)生教師手中，由教師為學(xué)生打分。
2、召開(kāi)班會(huì)，交流自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、開(kāi)展一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。
第四周：
教育主題：文明行為向我看齊
1、語(yǔ)言美
各班利用晨會(huì)時(shí)間，再學(xué)文明禮貌用語(yǔ)，并在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)。
2、行動(dòng)美
（1）升旗奏國(guó)歌時(shí)，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，會(huì)唱國(guó)歌。
�。�2）集會(huì)、做操時(shí)，做到“靜、快、齊”
（3）不打架、不罵人，進(jìn)老師辦公室，先敲門(mén)，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”或看到示意方可進(jìn)入，
（4）出入教室不擁擠，慢步輕聲靠右行。課間守秩序，做有意義的`活動(dòng)。
�。�5）不私自拿別人的東西，撿到東西交給老師。
（6）學(xué)校來(lái)客人時(shí)，主動(dòng)給客人讓路，主動(dòng)問(wèn)候客人。
（7）主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校的勞動(dòng)任務(wù)，不怕臟、不怕累。
�。�8）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動(dòng)撿拾垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
�。�9）遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，做文明的小乘客、文明的小顧客、文明的小游客、文明的小觀眾。
3、學(xué)校將舉行一次“文明在我們身邊”征文，書(shū)畫(huà)作品大賽，并舉辦展覽。
五、其他要求
1、制訂方案，科學(xué)實(shí)施。各班要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定活動(dòng)方案，。堅(jiān)持從每一天抓起，從每個(gè)孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習(xí)慣伴隨每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報(bào)、等形式，有效組織和引導(dǎo)討論，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用，人人樹(shù)立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的教育氛圍。好的做法要積極向新聞媒體投稿。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將把開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)納入學(xué)校教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，擺上議事日程，做到長(zhǎng)抓不懈。各班要成立領(lǐng)導(dǎo)小組。建立全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。
4、抓好評(píng)價(jià)，強(qiáng)化考核。學(xué)校將把貫徹落實(shí)德育工作會(huì)議作為經(jīng)常性的檢查、督導(dǎo)內(nèi)容，采取定期與不定期、全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的辦法，及時(shí)了解班級(jí)教育活動(dòng)情況。積極將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)與“學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)和示范班級(jí)”的創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，建立學(xué)校德育工作考評(píng)制度，并把檢查督導(dǎo)和考評(píng)結(jié)果作為評(píng)比文明班級(jí)的重要依據(jù)。要通過(guò)檢查督導(dǎo)推出一批行為規(guī)范養(yǎng)成教育的典型。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案5
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，通過(guò)抓常規(guī)，行規(guī)范，以風(fēng)氣正為目標(biāo)，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)，積極倡導(dǎo)全校同學(xué)崇尚文明，講究禮儀；講自律，求規(guī)范；學(xué)校研究決定開(kāi)學(xué)初在全校開(kāi)展“行為習(xí)慣教育活動(dòng)月”。具體實(shí)施安排如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)，國(guó)旗下演講、學(xué)校電子大屏幕播放等形式。
2、召開(kāi)主題班會(huì)，xx月xx日下午班會(huì)課。（如無(wú)班會(huì)課則抽一節(jié)課時(shí)間專(zhuān)題召開(kāi)）
3、開(kāi)展“美麗寢室”、“美麗教室”、“文明禮儀標(biāo)兵”及“文明達(dá)標(biāo)班”的評(píng)選或創(chuàng)建活動(dòng)，以先進(jìn)作榜樣的激勵(lì)教育方式，為每個(gè)班級(jí)、每位寢室、每位學(xué)生樹(shù)立榜樣。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展自查、自警、自省，從而能夠自我改正，不斷完善自己，自覺(jué)的遵守學(xué)校規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5、各班利用校訊通將活動(dòng)的目的、措施告知家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好工作。
二、實(shí)施階段：
xx月xx日至xx月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）紀(jì)律方面
1、自修紀(jì)律：
總的要求是無(wú)聲自修、不干擾別人。思想要認(rèn)識(shí)到位，知道自修的重要性。具體以下幾點(diǎn)作為扣分點(diǎn)：
�。�1）自修課特別是晚自修不得講話(huà)討論、吃零食等；
（2）不得遲到、早退；
�。�3）鈴響后不得上廁所；
�。�4）保持課間文明，不得追逐，不得在走廊、教室高嗓門(mén)大喊大叫。
2、寢室紀(jì)律：
�。�1）熄燈前，應(yīng)及時(shí)做好就寢準(zhǔn)備；不得在寢室、走廊追逐、打鬧、起哄等；
�。�2）熄燈后不得再走動(dòng)、講話(huà)、洗衣、洗澡等，人要在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。
（二）衛(wèi)生
1、寢室內(nèi)務(wù)整理：根據(jù)內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)做好寢室值日，以普查與抽查方式相結(jié)合評(píng)選出“美麗寢室”若干，對(duì)于內(nèi)務(wù)整理不好寢室要通報(bào)并限期整改直至合格為止。
2、教室衛(wèi)生：根據(jù)教室衛(wèi)生整理標(biāo)準(zhǔn)做好值日，評(píng)選出“美麗教室”若干，對(duì)于存在問(wèn)題的要通報(bào)并限期整改直至合格為止。
�。ㄈ﹥x容儀表：
1、校服：規(guī)范穿著校服，每天檢查并通報(bào)。
2、校卡：規(guī)范佩戴�？ǎ？o(wú)涂鴉、張貼卡貼等，每天檢查并通報(bào)。
3、儀容儀表：抽查并通報(bào)。
（四）衛(wèi)生習(xí)慣及主動(dòng)問(wèn)好等：
繼續(xù)倡導(dǎo)不亂丟垃圾，寢室內(nèi)教室內(nèi)均使能用垃圾袋，見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師能主動(dòng)問(wèn)好。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，能有序排隊(duì)等。
四、檢查與反饋：
1、值周教師能及時(shí)到崗到位，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食堂排隊(duì)、晚自修、就寢紀(jì)律的檢查，以高標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)各班進(jìn)行檢查，要求每天至少能扣出一分。
2、值周班加強(qiáng)檢查，也根據(jù)要求嚴(yán)格檢查，每天扣出2分。
3、學(xué)生會(huì)每周抽查2次自修紀(jì)律及就寢紀(jì)律、校服等。
4、校級(jí)值日每個(gè)晚自修至少保證對(duì)每個(gè)年級(jí)巡視一次以上，行政值日根據(jù)分工每節(jié)課都要記錄各年級(jí)的紀(jì)律等情況。各行政值日將教師管理、班級(jí)紀(jì)律情況如實(shí)記錄并反饋。
五、獎(jiǎng)懲措施
1、對(duì)于各班中多次違反紀(jì)律、或幾次嚴(yán)重違反的學(xué)生除給予相應(yīng)的處分外，住校生一律暫停住校。
2、對(duì)于各班中能積極參與班級(jí)自我管理、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，并在期末評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮
3、通過(guò)一個(gè)月的評(píng)比，在各年級(jí)中評(píng)比出“美麗寢室”、“美麗教室”、文明禮儀達(dá)標(biāo)班等先進(jìn)集體。高一高二各班級(jí)推選出文明禮儀標(biāo)兵。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案6
“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生基本素養(yǎng)和關(guān)鍵能力形成的重要途徑，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。為積極培養(yǎng)時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，不斷提升我校學(xué)生思想道德建設(shè)水平，結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持立德樹(shù)人、鑄魂育人，落細(xì)落小落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，點(diǎn)滴養(yǎng)成政治素質(zhì)、道德修為、法治意識(shí)、行為習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，形成健全人格、健康身心，核心素養(yǎng)、關(guān)鍵能力，為學(xué)生畢生發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
堅(jiān)持五育并舉，進(jìn)一步構(gòu)建完善立德樹(shù)人機(jī)制和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑方法、組織形式、效果評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐本領(lǐng)，培育好學(xué)上進(jìn)、文明有禮、健康生活、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法“五個(gè)好習(xí)慣”，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
（二）具體目標(biāo)要求
1、好學(xué)上進(jìn)，立報(bào)國(guó)之志
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，能反思、會(huì)總結(jié)，計(jì)劃性較強(qiáng)。樂(lè)于交流，積極創(chuàng)新，形成學(xué)習(xí)風(fēng)格，理性思維能力得到提升。崇尚閱讀，知識(shí)面進(jìn)一步擴(kuò)大，了解黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。有愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情，有民族自豪感、國(guó)家榮譽(yù)感和基本的文化自信和核心價(jià)值自信，初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能將自己的職業(yè)選擇與祖國(guó)的需要聯(lián)系起來(lái)。自律意識(shí)、意志力較好。
2、文明有禮，樹(shù)良好形象
注重儀表，衣著得體，舉止大方，善于傾聽(tīng)。待人和善，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀，適應(yīng)并基本掌握現(xiàn)代文明要求的社會(huì)禮儀。文明出行，講規(guī)則守規(guī)矩，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。崇尚英雄，見(jiàn)賢思齊，助人為樂(lè)，向上向善。不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，綠色文明上網(wǎng)。踐行文明健康綠色環(huán)保的生活方式，自覺(jué)抵制陳規(guī)陋習(xí)，遠(yuǎn)離霸凌暴力行為。
3、健康生活，育優(yōu)良品德
敬畏生命、善待生命，學(xué)會(huì)自我調(diào)適心態(tài)，積極參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。集中精力學(xué)習(xí)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，正確擇友交往，不吸煙、不喝酒、不早戀，不沾染黃賭毒，遠(yuǎn)離邪教、地下宗教。具有基本的審美情趣，學(xué)會(huì)感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。合理分配時(shí)間，科學(xué)制定計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。了解生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，生活自信，心態(tài)陽(yáng)光。初步形成健康消費(fèi)觀，拒絕奢華和浪費(fèi)。自覺(jué)傳承中華孝道。自覺(jué)參與衛(wèi)生防疫工作。
4、誠(chéng)實(shí)守信，擔(dān)社會(huì)責(zé)任
與人相交，以誠(chéng)相待，一諾千金。明榮知恥，知恥后勇。崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，形成誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)，崇尚奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，增強(qiáng)生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力，培養(yǎng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，遇事敢負(fù)責(zé)，勇?lián)?dāng)，感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)。
5、遵紀(jì)守法，做合格學(xué)生
知敬畏、知邊界，學(xué)法、知法、守法、用法，積極參加“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，學(xué)法用“典”�；菊莆談裎颗c調(diào)節(jié)的技巧，遇事協(xié)調(diào)協(xié)商解決，依靠學(xué)校、依靠法紀(jì)手段解決。分析辨別抵制不良行為及違法犯罪行為，不打架斗毆，不欺凌他人；自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不改裝和違騎電動(dòng)車(chē)、飚車(chē)；依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，不捏造或傳播不實(shí)信息，不侮辱和誹謗他人；不涉足不健康場(chǎng)所。
三、教育形式
養(yǎng)成教育與自主教育相結(jié)合。學(xué)校、社會(huì)、家庭的外在推動(dòng)與學(xué)生自身的自知、自律、自強(qiáng)相結(jié)合。
四、實(shí)施途徑與措施
1、依托課程育人。發(fā)揮課堂主渠道作用，狠抓思政課改革創(chuàng)新行動(dòng)。圍繞各學(xué)科課程目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘?qū)W科課程、社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中蘊(yùn)含的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，依據(jù)課程思政指導(dǎo)綱要，發(fā)揮學(xué)科教師育人作用，如“四史”教育以及政治、語(yǔ)文和心理健康教育三個(gè)學(xué)科基地校建設(shè)等。
2、依托活動(dòng)育人。開(kāi)展莆田第十中學(xué)“五紅五進(jìn)，培根鑄魂”主題宣傳教育活動(dòng)和莆田第十中學(xué)“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的“三月”“三節(jié)”活動(dòng)，以積極向上的主題活動(dòng)和鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。各年段、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，研究設(shè)計(jì)有針對(duì)性的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、典型引領(lǐng)等活動(dòng)。
3、依托文化育人。秉承學(xué)�！伴_(kāi)啟心智，塑造人格，讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)；秉承“尚文明理”的校訓(xùn)，注重濃郁文學(xué)環(huán)境氛圍營(yíng)造，形成了“格調(diào)高雅、品味純正、特色鮮明”書(shū)香校園，使校園富有養(yǎng)成教育意涵，潛移默化之中塑造學(xué)生的健康人格。
4、依托實(shí)踐育人。利用莆田市益宏木業(yè)有限公司、閩華農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司兩個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開(kāi)展有益于學(xué)生身心發(fā)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；定期不定期組織學(xué)生到市科技館、圖書(shū)館、博物館等場(chǎng)館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)合家委會(huì)和社會(huì)研學(xué)機(jī)構(gòu)等共同打造多條研學(xué)路線(xiàn)，如到閩中司令部革命紀(jì)念園、澳柄村207團(tuán)舊址、坪盤(pán)研學(xué)基地、儒意研學(xué)基地、九龍谷國(guó)家森林公園、百威啤酒廠、后黃村采摘園、湄洲島等基地開(kāi)展研學(xué)旅行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、自然生態(tài)與人文社會(huì)教育等，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐能力。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透貫穿習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、依托管理育人。學(xué)校緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步制定細(xì)化本實(shí)施方案，形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺(jué)遵守的具體化制度化規(guī)范。建立健全并不斷完善學(xué)生檔案，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并借助學(xué)生合素質(zhì)評(píng)價(jià)反饋，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德智體美勞各方面的教育引導(dǎo)工作等。
6、依托協(xié)同育人。學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)協(xié)同育人的功能顯性化，重視家庭教育指導(dǎo)，組建家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)�！�、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與學(xué)校德育工作等方式，以學(xué)校為基地，充分挖掘家庭、社會(huì)的德育資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”的大思政德育網(wǎng)絡(luò)，合力形成家校社網(wǎng)一體化育人新格局。
五、實(shí)施階段
�。ㄒ唬┗I劃動(dòng)員階段：20xx年3月，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案，建立完善各項(xiàng)管理制度和措施，明確職責(zé)分工，狠抓動(dòng)員部署，確保有效展開(kāi)。擬在3月份召開(kāi)全校師生動(dòng)員會(huì)，同時(shí)以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)，同時(shí)以微信推送的方式，向家長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)出倡議，營(yíng)造良好的動(dòng)員宣傳氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段：20xx年4月——20xx年11月，全面推進(jìn)實(shí)施，定期組織評(píng)選校園“好學(xué)上進(jìn)之星”“文明有禮之星”“健康生活之星”“誠(chéng)實(shí)守信之星”“遵紀(jì)守法之星”等“習(xí)慣養(yǎng)成之星”，并通過(guò)相關(guān)媒體、學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)以及校內(nèi)展板等宣傳展示。擬在4月份舉辦莆田第十中學(xué)“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育暨行為習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式。
�。ㄈ┛傇u(píng)驗(yàn)收階段：20xx年11月——20xx年12月，依據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的考核評(píng)價(jià)體系進(jìn)行自評(píng)，并總結(jié)提煉學(xué)校的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育特色，形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)整理歸檔材料，向上級(jí)教育部門(mén)做好工作匯報(bào)。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，優(yōu)秀德育干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。要認(rèn)真研究、體系推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，將其作為提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作予以統(tǒng)籌考慮。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。深入開(kāi)展宣傳教育，發(fā)出養(yǎng)成教育聲音，展示養(yǎng)成教育精彩，引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作要求，積極參與活動(dòng)，不斷增進(jìn)教育實(shí)效。充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等新媒體開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成教育、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育研究。學(xué)校組建優(yōu)秀思政德育干部團(tuán)隊(duì)開(kāi)展養(yǎng)成教育研究，努力形成可借鑒可復(fù)制的養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案7
為使我校養(yǎng)成教育科研能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需求，進(jìn)一步落實(shí)公民道德教育精神，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促使學(xué)生素質(zhì)全面提升，展示學(xué)生風(fēng)采，特制定本方案。
一、明確責(zé)任分工
1、少先隊(duì)大隊(duì)部：組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，辦好宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。
2、政教處：健全多種育人途徑，組織好各類(lèi)興趣小組活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；組織評(píng)比考核。表彰優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)。
3、教導(dǎo)處：加強(qiáng)學(xué)生上課、自習(xí)的行為養(yǎng)成教育。
4、總務(wù)處：培養(yǎng)學(xué)生生活自理、勤儉節(jié)約、集體生活的能力和習(xí)慣。
5、全校教師：全力推動(dòng)“無(wú)紙屑校園”和“無(wú)食‘小零食’校園”。
6、班主任：按此《方案》，讓學(xué)生了解內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、明確管理工作
1、明確目標(biāo)，健全制度。建立全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。
2、全面教育，強(qiáng)化訓(xùn)練。各年級(jí)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題系列活動(dòng)；學(xué)校重抓教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人；充分發(fā)揮少先隊(duì)、大隊(duì)部干部作用，積極探索以學(xué)生為主體的民主管理模式，強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、調(diào)查與研究。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練特色，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視理論與實(shí)際的研究，培養(yǎng)研究型德育骨干，并起輻射作用。
三、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣
�。�1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
�。�2）能認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言。
�。�3）能給予積極的評(píng)價(jià)。
�。�4）能仔細(xì)傾聽(tīng)老師講解。
�。�5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
�。�1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。
�。�2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
�。�3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問(wèn)題能做好標(biāo)記。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣
�。�1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。
�。�2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話(huà)，聲音洪亮。
�。�3）對(duì)不懂的問(wèn)題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。
4、與人合作的習(xí)慣
�。�1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問(wèn)題。
�。�2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
�。�3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
5、自主讀書(shū)的習(xí)慣
�。�1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)。
�。�2）和書(shū)交朋友，廣泛閱讀。
�。�3）不讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
�。�4）愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（5）早上到學(xué)校后能積極早讀。
�。�6）常寫(xiě)讀書(shū)筆記，注重知識(shí)的積累。
6、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
�。�1）讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”——眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
�。�2）書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。
�。�3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣
�。�1）能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪(fǎng)調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。
�。�2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。
9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣
�。�1）能積極、主動(dòng)地完成教科書(shū)上所要求的各類(lèi)操作實(shí)驗(yàn)。
�。�2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。
�。�3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
�。�1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。
�。�2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。
�。�3）睡覺(jué)前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。
�。�4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。
四、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、舉止文明的習(xí)慣
�。�1）升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。
�。�2）見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。
（3）能自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
�。�4）在接受別人的幫助時(shí)，能微笑著向別人致謝。
�。�5）向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇。
�。�6）不打架，不罵人。
（7）不給同學(xué)起綽號(hào)。
�。�8）當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。
�。�9）集合時(shí)做到“靜、齊、快”。
�。�10）觀看比賽時(shí)能文明喝彩。
�。�11）公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)，不看不起外地小朋友。
�。�13）不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。
2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣
�。�1）說(shuō)了就能努力去做，信守自己的諾言。
�。�2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時(shí)，能向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，并用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
�。�3）借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣
�。�1）耐心聽(tīng)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。
�。�2）專(zhuān)心聽(tīng)，不一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
（3）當(dāng)他人批評(píng)自己時(shí)，平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。
�。�4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時(shí)道歉。
�。�5）未經(jīng)允許，不動(dòng)他人的東西。
�。�6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。
（7）不隨意打聽(tīng)他人的隱私。
4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣
�。�1）早睡，早起。
�。�2）不遲到，不早退。
�。�3）放學(xué)后按時(shí)回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍。
�。�4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。
�。�5）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
�。�6）住宿生要接受勝活教師的管理，遵守寢室的規(guī)章制度。
5、懂得感恩的習(xí)慣
�。�1）聽(tīng)從父母、老師的教誨，不無(wú)理頂撞父母、老師。
�。�2）體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，能主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。
�。�3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
�。�4）孝敬父母，以自己滿(mǎn)意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
�。�5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等人員的勞動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
�。�1）愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不隨便撕扯作業(yè)本。
�。�2）不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián)，不亂花錢(qián)買(mǎi)零食、玩具等。
�。�3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。
�。�4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開(kāi)關(guān)。
�。�5）對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品，不在桌子、凳子上亂寫(xiě)亂劃亂貼。
�。�6）不隨便借錢(qián)。
7、遵守秩序的習(xí)慣
�。�1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。
�。�2）上下學(xué)有秩序（紅燈停，綠燈行），不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過(guò)路口，一看、二讓、絕對(duì)安全時(shí)再通過(guò)。
�。�3）購(gòu)物、上車(chē)時(shí)能自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠。集會(huì)時(shí)能到指定位置有序地就座；在公共場(chǎng)合能遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。
�。�4）愛(ài)護(hù)學(xué)校、（公園）花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣
�。�1）自己的事情自己做，能自己整理書(shū)包、抽屜、收拾房間，整理被褥。
�。�2）用過(guò)的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣
�。�1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)。
�。�2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我安全保護(hù)。
�。�3）在運(yùn)動(dòng)中能聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
�。�4）上好“兩操兩課”。
10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣
�。�1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。
�。�2）勤換衣服，勤剪指甲。
�。�3）指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。
�。�4）飯前便后洗手。
�。�5）離開(kāi)座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
�。�6）愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
�。�7）見(jiàn)到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理，保證自己周邊環(huán)境的清潔。
（8）不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。
�。�9）不吃變質(zhì)食物，不買(mǎi)三無(wú)食品。
（10）不吃“小零食”。
五、具體要求
一年級(jí)
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道愛(ài)護(hù)國(guó)旗，能分辨是不是國(guó)歌，升旗時(shí)要安靜站好。
2、愿意上學(xué)，喜歡和小朋友一起游戲。
3、聽(tīng)老師的話(huà)，每天第一次見(jiàn)到老師要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
4、聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，在家長(zhǎng)面前不撒嬌、不任性。有了好吃的東西要先讓父母等長(zhǎng)輩，不吃獨(dú)食。
5、見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人，要大聲稱(chēng)呼，如喊“老師”、“阿姨”、“叔叔”等。
6、別人講話(huà)時(shí)，不亂嚷嚷，不隨便插話(huà)。
7、在老師的提醒下，不打架、不罵人、不爭(zhēng)搶東西，要禮讓。
8、有了錯(cuò)誤，經(jīng)老師提醒后要改正。
9、講衛(wèi)生，能在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下天天洗臉、洗腳，早晚漱口刷牙，飯前、便后要洗手。
10、按時(shí)上學(xué)、不遲到。上課鈴響，要立即進(jìn)教室坐好，不亂跑座位，不打鬧，認(rèn)真聽(tīng)講。寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。
11、認(rèn)真學(xué)做廣播操和眼睛保健操。
12、在別人的幫助下，學(xué)做一些力所能及的自我服務(wù)性勞動(dòng)本領(lǐng)，如：穿衣服、脫衣服、穿鞋、洗手等。
13、學(xué)習(xí)做值日，在老師的指導(dǎo)下學(xué)系扣、系鞋帶、擦桌子、擦黑板、整理書(shū)包等。
14、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，愛(ài)惜糧食不浪費(fèi)。
15、遵守紀(jì)律，課下不追跑打鬧，課間做有益的游戲。
16、注意安全，自己不隨便外出，不到馬路上去玩，外出一定要有大人帶領(lǐng)。
二年級(jí)
1、熱愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)要肅立。
2、熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)自己的班級(jí)，愿意為集體做好事。
3、尊敬老師，和老師講話(huà)時(shí)要起立。
4、聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的話(huà)，出門(mén)或回家時(shí)要向家長(zhǎng)打招呼。
5、會(huì)使用“您好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
6、別人同自己講話(huà)時(shí)要注意聽(tīng)，不亂插嘴。
7、懂得與小朋友友好相處，不打人、不罵人、不爭(zhēng)搶、獨(dú)占東西。
8、不私自拿別人的東西，拾到東西要交公。
9、不挑吃穿、不偏食、不亂花零錢(qián)。
10、穿戴整潔，早晚漱口刷牙，不隨地亂扔果皮、紙屑。
11、上學(xué)不遲到，有事向老師請(qǐng)假。
12、在老師的提醒下，做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)話(huà)、不下座位、不打鬧。
13、作業(yè)按時(shí)完成，不依賴(lài)家長(zhǎng)。
14、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，愛(ài)惜糧食不亂扔。
15、學(xué)會(huì)穿衣服、系鞋帶、擦桌子、擦黑板、整理自己的書(shū)包，自己能做的事情要自己做。
16、做值日，不偷懶，大掃除，要主動(dòng)。
三年級(jí)
1、奏國(guó)歌時(shí)要肅立，升國(guó)旗時(shí)要敬禮。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，別人需要時(shí)能把自己的學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)，在集體中不任性。
3、尊敬老師，老師講話(huà)時(shí)要起立站好。
4、熱愛(ài)父母，不打擾父母的工作和休息，不撒嬌耍橫。
5、遇到外賓不尾隨，不指指點(diǎn)點(diǎn)，要有禮貌。
6、不打架、不罵人，學(xué)會(huì)使用“您”、“您好”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。
7、講禮貌，不隨便打斷別人的說(shuō)話(huà)，進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”，到別人家要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。
8、不說(shuō)謊騙人，撿到東西要?dú)w還失主或交公。
9、早晨起床后要自己洗臉、漱口刷牙，晚上睡前自己洗腳。
10、按時(shí)上學(xué)，有事要由家長(zhǎng)來(lái)電話(huà)或親自向老師請(qǐng)假。
11、做好課前準(zhǔn)備，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不玩東西，不做小動(dòng)作，不隨便說(shuō)話(huà)。
12、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要工整，卷面要整潔。
13、學(xué)會(huì)自己疊被子，洗襪子等小件衣物，在家學(xué)會(huì)收拾房間、掃地、擦桌子、擺碗筷等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
14、外出活動(dòng)要遵守公共秩序，在汽車(chē)上不搶座，主動(dòng)給老人讓座。
15、過(guò)馬路要走人行橫道，不在馬路上玩耍。
四年級(jí)
1、學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，升國(guó)旗時(shí)要行禮。
2、愛(ài)護(hù)同學(xué)，關(guān)心集體，主動(dòng)為他人、為集體做好事。
3、尊敬老師，老師家訪(fǎng)時(shí)要熱情接待，對(duì)老師的批評(píng)要虛心接受。
4、關(guān)心父母健康，父母病了，能主動(dòng)端水送藥，不鬧脾氣，不頂嘴。
5、待人有禮貌，聽(tīng)別人講話(huà)要認(rèn)真，不能東張西望，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)要和氣。
6、對(duì)外賓要熱情，大方，有禮貌。
7、未經(jīng)允許不動(dòng)別人的東西，損壞別人的東西要主動(dòng)賠償。
8、要注意節(jié)省水電，不浪費(fèi)東西。
9、勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，講究個(gè)人衛(wèi)生。
10、遵守課堂紀(jì)律，做到老師在與不在一個(gè)樣，班主任上課和科任老師上課一個(gè)樣。
11、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮。
12、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，勞動(dòng)中不怕臟、不怕累，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)布置教室的環(huán)境。
13、積極參加各種文體活動(dòng)，不怕累，不怕冷、不怕曬。
14、學(xué)會(huì)擇菜、洗菜、切菜、洗刷餐具等，能自己料理自己。
15、遵守公共秩序，乘車(chē)讓座，不在車(chē)上打鬧，不在公共場(chǎng)所喧嘩。
五、六年級(jí)
1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，知道黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的姓名。
2、關(guān)心他人，關(guān)心集體，主動(dòng)關(guān)心和幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處。
3、尊敬老師，服從老師的管理，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。
4、關(guān)心父母的身體，理解父母的心情，主動(dòng)幫家里做事，父母讓自己干的事應(yīng)立即去干。
5、學(xué)會(huì)待人接物的一般禮節(jié)，別人講話(huà)時(shí)不插嘴，有事和大人商量，不得頂撞耍態(tài)度。
6、在外賓面前要大方、熱情、有禮貌，不膽小、不扭捏。
7、說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，做了錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正。
8、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞桌椅等公共設(shè)施。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室衛(wèi)生，不隨便扔紙屑等，看到地上有紙要隨手撿起，看到桌椅不整齊要主動(dòng)擺好。
10、學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，掌握幾種簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)公益勞動(dòng)。
11、凡是自己能做的事情，絕對(duì)不依賴(lài)別人，保護(hù)自己和同學(xué)的安全。
12、發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)的游戲，要主動(dòng)勸阻，保護(hù)自己和同學(xué)的安全。
13、加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
14、遵守校內(nèi)外紀(jì)律，自覺(jué)遵守公共秩序。
六、注重校外延伸
1、家庭教育：發(fā)放《告家長(zhǎng)一封信》，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難，行為偏差和貧困家庭的學(xué)生。有具體的互助措施和家庭教育指導(dǎo)方法，學(xué)校、家庭聯(lián)合促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、依托社區(qū)：注重大德育環(huán)境，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)作用，挖掘地方德育資源，積極參加村屯有意義的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做到：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好少年。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案8
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)結(jié)合我校的工作實(shí)際，將九月份定為“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)月”，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的一系列指示精神為依據(jù)，以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)科學(xué)的方法和途徑，促使學(xué)生養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)生活等方面的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康人格的發(fā)展，努力構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。
二、教育目標(biāo)
通過(guò)禮儀、感恩的教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、善惡、美丑的能力；通過(guò)生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活自理能力和環(huán)保意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過(guò)節(jié)儉習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
三、教育內(nèi)容
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從自尊自愛(ài)、注重儀表教育；誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人教育；真誠(chéng)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)教育；勤勞儉樸、孝敬父母教育；遵守公德、嚴(yán)于律己教育五個(gè)方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
四、具體要求
�。ㄒ唬┬袨榱�(xí)慣
1.認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的教育，不任性，與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通；
2.不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)；不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)；
3.熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱��；
4.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)；
5.愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地；
6.不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑行，不拿棍棒刀具打鬧，不從高處下跳等等；
7.愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣
1.按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假；
2.按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)；
3.課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)；
4.課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并善于獨(dú)立思考；
5.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛閱讀有益的課外書(shū)籍，學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記；
6.認(rèn)真做眼保健操、課間操。
�。ㄈ┥盍�(xí)慣
1.不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所；
2.不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)；
3.做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
4.見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)，看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻；
5.不亂花零用錢(qián)；
6.早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間；
7.不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)到廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。
五、實(shí)施途徑
�。ㄒ唬└呱袔煹乱I(lǐng)：教師的思想品德和人格力量對(duì)學(xué)生有巨大的示范引導(dǎo)作用，全體教師應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己成為學(xué)生文明行為的楷模。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)教育：政教處積極開(kāi)展主題教育和系列教育活動(dòng)，促進(jìn)師生文明行為的養(yǎng)成。
�。ㄈ⿲W(xué)科德育滲透：緊跟新課程實(shí)驗(yàn)改革的步伐，加強(qiáng)教學(xué)研究，各學(xué)科教學(xué)要實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)相統(tǒng)一，能力培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成相并重。
�。ㄋ模┬@文化影響：注重發(fā)揮隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，真正讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)，讓一草一木都能育人。
�。ㄎ澹┘倚；�(dòng)協(xié)管：加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的模范帶頭作用，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，爭(zhēng)取得到他們的支持與配合。
六、實(shí)施步驟
第一階段：“組織動(dòng)員”（20xx.8.31—20xx.9.5）
本階段為組織發(fā)動(dòng)階段。通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做、怎樣做。
1.成立我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，建立網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)規(guī)劃，真正把對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的每一項(xiàng)要求落到實(shí)處。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2.組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并于9月下旬進(jìn)行隨機(jī)抽查，讓學(xué)生明確并牢記守則和規(guī)范的要求。
3.各班結(jié)合實(shí)際情況對(duì)每位學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，切合實(shí)際，不斷改進(jìn)，促進(jìn)教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展。
4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，政教處對(duì)學(xué)生的儀容儀表、作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等日常行為提出具體的要求，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)。
5.各班開(kāi)展“告別陋習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明”、“何為個(gè)性”、“傳統(tǒng)文化與修身”、“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”、“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對(duì)攀比浪費(fèi)”等主題班會(huì)或其他形式生動(dòng)的教育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。
第二階段：“實(shí)施督查”（20xx.9.6—20xx.9.30）
本階段為執(zhí)行與檢查落實(shí)階段。學(xué)生在明確良好習(xí)慣要求的基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)，自理自律，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查督促，幫助學(xué)生堅(jiān)定道德意志，督促學(xué)生鞏固良好的行為習(xí)慣。
根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實(shí)，循環(huán)往復(fù)，鞏固習(xí)慣養(yǎng)成。各周的專(zhuān)項(xiàng)養(yǎng)成教育內(nèi)容及檢查督促辦法如下：
主題一：嚴(yán)格守紀(jì)，按時(shí)作息
要求：升旗、課間操及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)；按時(shí)上課，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象；晚休及時(shí)回宿舍，按時(shí)關(guān)燈，安靜就寢。
檢查督促部門(mén)：值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、學(xué)生會(huì)督查小組。
檢查方法：在學(xué)校大門(mén)、操場(chǎng)、教學(xué)樓區(qū)域、宿舍區(qū)等進(jìn)行檢查
主題二：注重儀表、禮貌待人
要求：在校期間身著校服，儀表大方，不戴耳環(huán)首飾、不留怪異發(fā)型、不染發(fā)，在教學(xué)區(qū)及公共場(chǎng)所不穿拖鞋；使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(zhǎng)朋友，禮貌問(wèn)好；升旗時(shí)面向國(guó)旗行注目禮，不隨意走動(dòng)；集會(huì)時(shí)，不講話(huà)，不看書(shū)報(bào)，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)保持會(huì)場(chǎng)干凈。
檢查督促部門(mén)：政教處、學(xué)生會(huì)督查小組。
檢查方法：學(xué)生督查小組每天檢查，政教處隨機(jī)抽查。
主題三：遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)
要求：按時(shí)到校，不遲到、早退或曠課；自習(xí)及晚自習(xí)課安靜學(xué)習(xí)，不隨意走動(dòng)；討論問(wèn)題盡量小聲不影響他人；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
檢查督促部門(mén)：值班領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各班督查小組。
檢查方法：隨機(jī)檢查。
主題四：孝敬父母，感恩社會(huì)
要求：各班召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)。各班進(jìn)行為父母、師長(zhǎng)做一件事以示感恩的活動(dòng)；要求學(xué)生尊重父母的意愿和教導(dǎo)，講道理，不任性，不頂撞；體貼父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；待客熱情，主動(dòng)關(guān)心幫助有困難的人。
檢查督促部門(mén)：值班領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、任課老師、學(xué)生代表。
檢查方法：逐個(gè)檢查各班開(kāi)展感恩教育的情況；通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)的訪(fǎng)談了解感恩活動(dòng)的開(kāi)展情況與效果
主題五：講究衛(wèi)生，遵守公德
要求：各班做好教室、寢室衛(wèi)生，清理垃圾死角，保持室內(nèi)外整潔，美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境；愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電；愛(ài)護(hù)公物；遵守公共秩序和交通秩序。
檢查督促部門(mén)：值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、部分老師和學(xué)生、總務(wù)處。
檢查方法：逐班檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合
第三階段：總結(jié)評(píng)比（20xx.10.8-20xx.10.14）
1.各班評(píng)出行為習(xí)慣標(biāo)兵并利用班會(huì)時(shí)間予以獎(jiǎng)勵(lì)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2.在全校范圍評(píng)出各類(lèi)行為規(guī)范標(biāo)兵并借助學(xué)校宣傳欄做好宣傳工作。
六、具體措施
�。ㄒ唬┌鄡�(nèi)成立文明行為習(xí)慣互助崗，監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為習(xí)慣；同時(shí)學(xué)生會(huì)課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時(shí)糾正監(jiān)督學(xué)生的不良行為。
�。ǘ┟刻熘形绾拖挛绶艑W(xué)前5—10分鐘，由班委向班主任匯報(bào)，班主任及時(shí)總結(jié)。
�。ㄈ┏Ｗゲ恍�，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。做到每天一小結(jié)，每周一通報(bào)。
在學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)月結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一份收獲體會(huì)交班主任，班主任要及時(shí)寫(xiě)出本班活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)（總結(jié)材料應(yīng)有具體數(shù)據(jù)、典型事例及效果反映，包括文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的基本情況、主要成績(jī)、成功經(jīng)驗(yàn)、辦法措施、存在不足等），政教處寫(xiě)出全�；顒�(dòng)的書(shū)面總結(jié)，然后召開(kāi)全校大會(huì)，總結(jié)表彰良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人。政教處組織班主任開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育的發(fā)展，不斷完善工作方法，為今后的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作積累經(jīng)驗(yàn)。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案9
為了嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，進(jìn)一步優(yōu)化良好的校園風(fēng)氣，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校決定在xx月份開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”主題活動(dòng)。結(jié)合我校德育工作現(xiàn)狀，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣�！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。我們堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近課堂、貼近家庭、貼近生活、貼近社會(huì)的原則，從大處著眼，從小處著手，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處。
二、活動(dòng)主題
守規(guī)范從我做起，好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高中學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要點(diǎn)，進(jìn)一步從文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制，樹(shù)立良好校風(fēng)。
四、行為規(guī)范養(yǎng)成內(nèi)容
第一個(gè)方面：日常行為規(guī)范。
第二個(gè)方面：“五帶”、“六個(gè)零”、“六比六看”。
五、措施和步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員自查階段
利用宣傳欄、廣播站進(jìn)行宣傳，班級(jí)在學(xué)校動(dòng)員的基礎(chǔ)上要召開(kāi)教育主題班會(huì)，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。自查本班存在的各種不良行為習(xí)慣，并分析產(chǎn)生的原因，制定整改措施，成立以班主任領(lǐng)導(dǎo)的不良行為習(xí)慣整頓小組（要求有措施、有名單），督促整頓措施落實(shí)。并做好教育記錄。
（二）檢查提高階段
各年級(jí)、各班主任要對(duì)通報(bào)出的各班級(jí)不規(guī)范的行為進(jìn)行重點(diǎn)糾正，必要時(shí)加開(kāi)專(zhuān)題會(huì)進(jìn)行再學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)反思階段
1、學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人要進(jìn)行全面總結(jié)，學(xué)生要總結(jié)個(gè)人對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，思想上有哪些提高，在行為上有哪些進(jìn)步，還存在哪些問(wèn)題，存在的問(wèn)題的根源及今后努力的方向，并以書(shū)面交給班主任。班主任主要總結(jié)整體活動(dòng)情況，如好的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，先進(jìn)典型存在的不足及今后開(kāi)展行為習(xí)慣教育的思路和措施，并于xx月xx日將總結(jié)上交政教處�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生及班級(jí)量化情況召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)年級(jí)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰，表現(xiàn)較差的進(jìn)行通報(bào)。每個(gè)年級(jí)按一二三等獎(jiǎng)評(píng)選文明班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化分?jǐn)?shù)。
2、對(duì)存在的突出不良行為的學(xué)生個(gè)人，學(xué)校將與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同進(jìn)行幫扶教育，嚴(yán)重的將依據(jù)校紀(jì)校規(guī)予以處理。
六、整頓要求
各部門(mén)要按照整頓內(nèi)容深入細(xì)致地做好學(xué)習(xí)工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，合理安排，注意實(shí)效，鞏固提高。使學(xué)生干部、班主任及其他管理人員都能起模范帶頭作用，并主動(dòng)配合學(xué)校、班級(jí)做好教育，確保學(xué)校的安全、穩(wěn)定、文明、和諧。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案10
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育精神，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民。特制定如下實(shí)施方案。
一、開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的原則
在開(kāi)展小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作過(guò)程中，要遵循以下原則，確保少年兒童健康成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持以人為本的原則。要在充分了解學(xué)生思想實(shí)際和身心發(fā)展規(guī)律的前提下，以學(xué)生的發(fā)展為根本。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)，尊重他們的人格，理解他們的需求，關(guān)心他們的變化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，明理立德。
2、堅(jiān)持主體性原則。要積極探索和實(shí)踐學(xué)生自我管理、自我教育的有效途徑，努力把外在的管理要求轉(zhuǎn)化成學(xué)生內(nèi)在的需要，在實(shí)踐和體驗(yàn)中增強(qiáng)工作的實(shí)效性和主動(dòng)性。
3、堅(jiān)持長(zhǎng)期性原則。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要在工作中常抓不懈，不斷鞏固成果，推進(jìn)工作。
4、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。養(yǎng)成教育的內(nèi)容安排要體現(xiàn)層次性和連續(xù)性，要有梯度，不能簡(jiǎn)單重復(fù)，要根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)，做到由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)。
二、開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容
1、思想品德的培養(yǎng)
通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。
2、道德品行的培養(yǎng)
通過(guò)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，模范遵守社會(huì)公德。
3、科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)
通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。
4、身體和心理素質(zhì)的培養(yǎng)
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)和鍛煉習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生健體健心，使他們具備良好的體能和健康的心理。
5、交往素質(zhì)的培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作、熱心參與、善于應(yīng)變的品質(zhì)。
6、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新求異，多角度觀察問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。
三、開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，與教師的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的。教師不僅要授予學(xué)生各科知識(shí)，尤其重要的是啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要不斷加強(qiáng)教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，使教師真正做到既教書(shū)又育人。樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)人人是楷�！钡挠^念。
2、注重班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
班級(jí)管理是培養(yǎng)塑造學(xué)生的有效途徑，全體教師特別是班主任要根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)。要開(kāi)好主題班會(huì)，在班級(jí)管理中突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容，要組織各班開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括八個(gè)方面：勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信。教育學(xué)生自覺(jué)規(guī)范言行，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。要充分發(fā)揮班集體的凝聚力和影響力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
要充分挖掘課堂教學(xué)中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)養(yǎng)成教育的各種積極因素，讓學(xué)生學(xué)知識(shí)、懂禮儀、明事理，在課堂學(xué)習(xí)中懂得尊重知識(shí)、尊重教師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。
在推行小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的過(guò)程中，要進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度，制定具體的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，積極組織第二課堂活動(dòng)，定期舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)他們良好的道德情操。
同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)的積極性，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校長(zhǎng)熱線(xiàn)等溝通機(jī)制，相互配合，有針對(duì)性地學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育的科研工作。
要把養(yǎng)成教育納入學(xué)校教研、科研工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，定期組織培訓(xùn)、研討和經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)持用理論指導(dǎo)工作，促使小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作規(guī)范化。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理制度化、規(guī)范化，經(jīng)研究決定開(kāi)展“行為規(guī)范”活動(dòng)月，以“遵規(guī)守紀(jì)、文明校園”為主題，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、政教人員、治安值班人員、班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、范圍
時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
范圍：全校在校學(xué)生
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄�、發(fā)動(dòng)階段（20xx年xx月xx日至xx日）
通過(guò)班會(huì)、班級(jí)板報(bào)、條幅、升旗儀式等一切方式，營(yíng)造校園活動(dòng)氛圍，班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，和使學(xué)生深刻理解行為規(guī)范的意義，明確行為規(guī)范的要求，自覺(jué)踐行規(guī)范，全校師生高度重視此次教育活動(dòng)。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）
加強(qiáng)管理，班級(jí)自查（xx月xx日至xx日）。班級(jí)要對(duì)重點(diǎn)人員自查，報(bào)告政教處登記備案，并通知重點(diǎn)人員家長(zhǎng)，通過(guò)家校的合力扭轉(zhuǎn)校園不文明行為。班級(jí)內(nèi)部管控制度規(guī)范，班主任要高度重視班級(jí)存在問(wèn)題，找到解決辦法，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
德育檢查全方位、無(wú)死角、職責(zé)明確、落實(shí)到人。對(duì)樓內(nèi)的大聲喧嘩、打鬧、追逐、外賣(mài)進(jìn)班級(jí)等一切不文明現(xiàn)象做到零容忍，重點(diǎn)是課堂上紀(jì)律，檢查人員發(fā)現(xiàn)情況要嚴(yán)格管理，具體措施如下：
�。�1）采用主班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制管理方式，副班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)治安值班對(duì)教學(xué)樓內(nèi)和班內(nèi)進(jìn)行檢查，中午檢查兩次，晚休一次，晚自習(xí)課間一次；主副班共同檢查晚自習(xí)紀(jì)律。
�。�2）上課期間，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干事聯(lián)合檢查班級(jí)上課情況，上、下午各兩次，課間各檢查一次，政教處總值周實(shí)行年級(jí)樓層管理制度。
�。�3）樓外巡視人員，中午檢查三次、晚休檢查兩次。
對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違紀(jì)學(xué)生，檢查人員要及時(shí)登記在活動(dòng)月相關(guān)檢查記錄上。
�。ㄈ┗顒�(dòng)量化評(píng)比階段（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）
各部門(mén)檢查結(jié)果匯總，并于每周一公布，粘貼在年級(jí)公示板上，量化結(jié)果與班級(jí)流動(dòng)紅旗相掛鉤，活動(dòng)月結(jié)束后，以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，量化前四名的班級(jí)為先進(jìn)班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（甲班最多出現(xiàn)2個(gè)）
處理辦法：出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的班級(jí)，班主任要到政教處說(shuō)明情況，違紀(jì)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校配合教育，違紀(jì)學(xué)生要全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，存在違紀(jì)現(xiàn)象的班級(jí)，取消之前取得的一切榮譽(yù)和待遇。
通過(guò)本次活動(dòng)月就是要加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，把行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過(guò)檢查評(píng)比，使行為規(guī)范教育走進(jìn)學(xué)生的心靈。同時(shí)，要拓寬教育渠道，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，務(wù)求教育實(shí)效，強(qiáng)化效果輻射延伸，把我校創(chuàng)設(shè)成一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案12
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的要求，結(jié)合本班學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。
二、目標(biāo)
本學(xué)期段分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀（做人習(xí)慣、生活習(xí)慣等）、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好班風(fēng)，做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有較大改觀，全班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我班養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、實(shí)施細(xì)則
（一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。
2、公共區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書(shū)包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
5、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
6、不在校園內(nèi)用早餐，嚴(yán)禁買(mǎi)零食進(jìn)校園（飲用水除外）。
�。ǘ┪拿鞫Y儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。
1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國(guó)歌。
2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。
3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。
5、不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。
6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。
7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿(mǎn)。觀看比賽文明喝彩。
8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門(mén)，待主人應(yīng)聲許可方可推門(mén)進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。
9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢(shì)正確。
10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體。
�。ㄈ┌踩�(xí)慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。
1、放學(xué)回家，不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來(lái)往車(chē)輛，做到“一停二看三通過(guò)”，有人行橫道的走人行橫道線(xiàn)。
2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。
3、不準(zhǔn)爬樹(shù)，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧，不爬籃球架。
4、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門(mén)窗時(shí)沒(méi)有老師在場(chǎng)不得進(jìn)行。
5、不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”商品，學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物。
6、不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)�；蚣彝�。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
1、課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課，上課時(shí)做好記課堂筆記。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
3、上課坐姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。（手離筆尖一寸、眼離書(shū)本一尺、身體離桌一拳）。
4、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。
5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
6、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
7、學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣。
8、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
四、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、成立學(xué)生“先鋒崗”，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；成立文明監(jiān)督崗，稽查班上學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。
3、積極開(kāi)展“星級(jí)少年”等相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。
4、家校聯(lián)手，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。
5、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此我們應(yīng)該高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，將其內(nèi)容長(zhǎng)期進(jìn)行下去，并做到每星期一通報(bào)，每周一評(píng)比。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案13
為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提高德育工作的實(shí)效性，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，xx月xx日-xx月xx日在全校開(kāi)展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開(kāi)展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨和國(guó)家的教育方針為指導(dǎo)思想，以未來(lái)社會(huì)對(duì)青少年的要求為教育目標(biāo)，積極探索中學(xué)階段良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑，通過(guò)多種形式和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。
具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。
通過(guò)“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。
通過(guò)“文明禮儀行為”習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動(dòng)參與社會(huì)交際的能力，拓展自我生存空間。
通過(guò)“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。
通過(guò)“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┥盍�(xí)慣養(yǎng)成教育
1、遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、回家。
2、按時(shí)就餐，不將食品帶入人宿舍、教室。
3、及時(shí)清掃教室、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
4、講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。
5、宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無(wú)異味，室內(nèi)物品擺放有序。宿舍要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
6、堅(jiān)決拒絕第一支香煙，做到不抽煙、不喝酒。
7、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級(jí)的好習(xí)慣。
�。ǘ┪拿鞫Y儀習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、參加升國(guó)旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國(guó)歌。
2、語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、不罵人。
3、舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。
4、注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。
5、拾到別人丟失錢(qián)物及時(shí)交公。
6、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
7、不將手機(jī)帶入校園、教室、宿舍。
8、同學(xué)之間相互幫助。主動(dòng)幫助有困難和有缺點(diǎn)的同學(xué)。
9、同學(xué)之間要文明交往，不準(zhǔn)談戀愛(ài)。
10、遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。參加集體活動(dòng)守時(shí)肅靜，作文明觀眾。
11、不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
�。ㄈ┌踩�(xí)慣養(yǎng)成教育
1、安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)。
2、妥善保管錢(qián)物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物。
3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。
4、遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車(chē)不帶人，不闖紅燈。
5、不打架滋事，更不隨意叫家長(zhǎng)或親友到學(xué)校無(wú)理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。
6、不攀越欄桿、校門(mén)及圍墻。
7、注意飲食安全。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
3、積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣。
4、課外閱讀、記讀書(shū)筆記的習(xí)慣。
5、誠(chéng)信考試的習(xí)慣。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx月xx日—xx月xx日）
利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、心理健康講座、班會(huì)等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開(kāi)展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話(huà)、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。
2、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書(shū)。
3、各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)好專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議。
4、各班級(jí)出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。
5、學(xué)校組織軍訓(xùn)、入學(xué)教育、掃黑除惡、預(yù)防毒品等專(zhuān)題活動(dòng)。
第二階段：自查自糾階段（xx月xx日—xx月xx日）
1、對(duì)照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。從身邊的每一件小事做起，從每一個(gè)小毛病的改正做起，從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開(kāi)始做起。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話(huà)、做文明事、成文明人。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)的高潮。
2、班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行討論，對(duì)學(xué)生中存在的行為情況作出評(píng)判，對(duì)照他人，明確今后自己的努力方向。各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的進(jìn)步。
3、開(kāi)展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。
4、開(kāi)展儀容儀表行為督查活動(dòng)。
5、監(jiān)督檢查：行政值班領(lǐng)導(dǎo)、德育處教師、年級(jí)主任、班主任等要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
第三階段：總結(jié)表彰階段（xx月xx日-xx日）
1、評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰。
2、本次活動(dòng)總結(jié)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：年級(jí)主任、全體班主任。
六、活動(dòng)要求
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機(jī)制。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處、教務(wù)處、服務(wù)中心、團(tuán)委負(fù)責(zé)全面實(shí)施，班主任及任課教師積極配合，家長(zhǎng)共同參與，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭全員參與的養(yǎng)成教育機(jī)制。
2、德育處側(cè)重安全行為習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育；教導(dǎo)處側(cè)重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；服務(wù)中心側(cè)重生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；共青團(tuán)、側(cè)重團(tuán)員教育，發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用。
3、要重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以活動(dòng)促發(fā)展。養(yǎng)成教育月活動(dòng)要與愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、入學(xué)教育、法制教育、午休靜校管理、高一軍訓(xùn)等結(jié)合起來(lái)。通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知行為標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。
4、班主任是養(yǎng)成教育的骨干力量，一定要加強(qiáng)管理，耐心教育，積極引導(dǎo)。
5、所有行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)批評(píng)教育。
6、教師要以身作則，注重言傳和身教，加強(qiáng)課題教學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課堂行為。
7、要積極利用社會(huì)資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性和培養(yǎng)子女良好行為習(xí)慣的基本方法，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人效果。形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好機(jī)制。
8、要培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面推動(dòng)。每班評(píng)出幾位行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之星，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生的處罰力度。
9、要利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展好習(xí)慣訓(xùn)練活動(dòng)，由教師或者學(xué)生講解學(xué)習(xí)行為習(xí)慣要求，并在一定的時(shí)間內(nèi)鞏固提高。
10、充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。
11、要加強(qiáng)檢查督辦，以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作，定期檢查，適時(shí)評(píng)比，是解決懈怠或流于形式的重要措施。學(xué)校把養(yǎng)成教育工作內(nèi)容納入班級(jí)和班主任工作考核之中，加大檢查督辦力度，促進(jìn)學(xué)校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，建立督查機(jī)制。學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、檢查班務(wù)日志、隨機(jī)抽查等形式進(jìn)行督查，保障活動(dòng)的有效開(kāi)展。
【行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案】相關(guān)文章：
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案02-21
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案04-13
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案6篇02-21
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案（精選11篇）03-02
徐舍小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案05-18
最新行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)04-24
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)05-13
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)課題計(jì)劃08-05