(推薦)小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)16篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
有教師9人，衛(wèi)星收視室1間 ，光盤播放室1間，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計劃；教導(dǎo)處加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。
三、制度完善
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。
四、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
五、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會，做到年年促進(jìn)。
2、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
3、按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好，努力做到“能用、會用、好用”，真正的'做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。
六、做好培訓(xùn)工作。
1、按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育。
2、做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)教師使用計算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
七、不足之處
就遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機(jī)，無法獨立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。
八、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。在電教室配置1臺投影儀，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌。
4、加強(qiáng)外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級各類競賽活動，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇2
在過去的一年里，我校積極探索和實踐遠(yuǎn)程教育的多種形式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)內(nèi)容的豐富與更新
在遠(yuǎn)程教育中，我們不斷更新和豐富教學(xué)內(nèi)容，確保課程的多樣性和趣味性。教師們利用多媒體課件、視頻講解以及在線互動等形式，使學(xué)生在家中也能體驗到生動的課堂氛圍。同時，結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，增設(shè)了科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作等實踐活動，讓學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中也能動手動腦。
二、師資隊伍的培訓(xùn)與提升
為了提高遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，我校組織了多次教師培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋在線教學(xué)技巧、教育技術(shù)應(yīng)用以及心理輔導(dǎo)等方面。通過培訓(xùn)，教師們掌握了多種在線教學(xué)工具，提升了課堂管理和互動能力，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估與反饋
在遠(yuǎn)程教育過程中，我們建立了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)評估機(jī)制。通過定期的在線測試、作業(yè)提交和課堂討論，教師能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予針對性的反饋。同時，我們還鼓勵家長積極參與，定期與教師溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
四、家校合作的加強(qiáng)
遠(yuǎn)程教育的成功離不開家長的支持與配合。我們通過線上家長會、微信群等多種方式，與家長保持密切聯(lián)系，及時傳遞學(xué)校的教學(xué)安排和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長們的積極參與，不僅增強(qiáng)了家校之間的溝通，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的支持環(huán)境。
五、存在的問題與改進(jìn)措施
盡管我們在遠(yuǎn)程教育中取得了一定的`成績，但也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，部分學(xué)生在自我管理和學(xué)習(xí)動力方面仍需提升，個別家庭的網(wǎng)絡(luò)條件有限，影響了學(xué)習(xí)效果。針對這些問題，我們計劃在下學(xué)年開展更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動，并與相關(guān)部門協(xié)作，改善網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，確保每位學(xué)生都能順利參與學(xué)習(xí)。
六、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)優(yōu)化遠(yuǎn)程教育的實施方案，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方式，力求為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，我們也將注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過一年的努力，我校的遠(yuǎn)程教育工作取得了顯著成效，但我們?nèi)孕璨粩嗵剿髋c改進(jìn)。相信在全體教師、學(xué)生及家長的共同努力下，未來的遠(yuǎn)程教育將更加精彩紛呈。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇3
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育逐漸成為教育教學(xué)的重要方式。在過去的一年里，我校積極探索并開展了遠(yuǎn)程教育工作，旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。
一、工作開展情況
1. 課程設(shè)置與內(nèi)容優(yōu)化
本學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)生的實際需求，設(shè)計了多樣化的遠(yuǎn)程課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。同時，結(jié)合學(xué)生的興趣，增設(shè)了科學(xué)、藝術(shù)等選修課程，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇。
2. 平臺建設(shè)與技術(shù)支持
學(xué)校選擇了穩(wěn)定可靠的.在線教學(xué)平臺，確保了遠(yuǎn)程教學(xué)的順利進(jìn)行。教師們通過培訓(xùn)掌握了平臺的使用技巧，能夠靈活運用各種功能，提升了課堂互動性。
3. 教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展
為了提高教師的遠(yuǎn)程教學(xué)能力，我們定期組織了線上培訓(xùn)，邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，分享教學(xué)經(jīng)驗。教師們積極參與，提升了自身的教育技術(shù)素養(yǎng)。
4. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤
學(xué)校建立了學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤機(jī)制，通過在線測評、作業(yè)反饋等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與困難。針對不同情況，教師們制定了個性化的輔導(dǎo)方案，確保每位學(xué)生都能得到關(guān)注。
5. 家校互動與支持
在遠(yuǎn)程教育中，家長的支持至關(guān)重要。我們通過定期的家長會和線上交流平臺，增進(jìn)了與家長的溝通，幫助他們更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)。
二、成效與反思
通過一年的努力，我校的遠(yuǎn)程教育工作取得了一定成效：
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提升，參與度較高。
教師的教學(xué)方法更加靈活多樣，課堂氛圍活躍。
家長對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)可度逐漸提高，形成了良好的家校合作氛圍。
然而，我們也認(rèn)識到在工作中存在的一些不足之處：
部分學(xué)生在自我管理能力方面仍顯不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。
線上互動環(huán)節(jié)的設(shè)計有待優(yōu)化，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感。
三、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)深化遠(yuǎn)程教育的探索與實踐：
1. 不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生反饋，調(diào)整和豐富教學(xué)資源。
2. 加強(qiáng)師生互動，探索更多的互動方式，提升課堂參與感。
3. 強(qiáng)化家校合作，定期組織家長培訓(xùn)，幫助家長更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。
通過持續(xù)努力，我們相信能夠為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，助力他們的健康成長與全面發(fā)展。
在這一年中，遠(yuǎn)程教育為我們提供了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們將以此為契機(jī)，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教育事業(yè)的發(fā)展。希望在新的一年里，能夠取得更大的進(jìn)步與成就。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇4
一年來，在上級主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校力求實際，扎實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探究，嚴(yán)格管理，勇于創(chuàng)新，使遠(yuǎn)程教育為我校教育教學(xué)服務(wù)。在素質(zhì)教育的推動下，在新一輪課程改革的強(qiáng)烈要求下。遠(yuǎn)程教育作為一項重要教育教學(xué)任務(wù)，納入重要議事日程。為了使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育充分利用于教育教學(xué)，深化教學(xué)改革，推動新課改的發(fā)展，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而以提高教師教學(xué)水平和能力，推動我校新課改的進(jìn)程。在本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作中，現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、強(qiáng)管理，落實責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展。
（一）建好機(jī)構(gòu)，形成管理。
我學(xué)校一直根據(jù)鞏留縣教育局的指示精神，扎實抓好管理隊伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組，并由具體的管理教師負(fù)責(zé)，形成從管理到應(yīng)用。
�。ǘ┯喠⒅贫龋瑯�(gòu)建管理格局。
為了使遠(yuǎn)教項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，依據(jù)縣遠(yuǎn)教辦提供的資料，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、管理教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。制度的訂立既有它的科學(xué)性，更講究實用性即操作性，同時制度一旦確立，就要嚴(yán)格按制度辦事，在實踐中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，以達(dá)到充分而良好地應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的目的。
�。ㄈ┲贫ǜ鞣N表冊。
為了使遠(yuǎn)教項目工作落到實處，我們根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度來制定各種表冊，如：財產(chǎn)登記表、收錄資源登記表、資源使用登記表、成果記載表、軟（硬）件借還記載表、軟（硬）件報損登記表和各種培訓(xùn)記載表等，用以記錄接收、應(yīng)用、研究遠(yuǎn)教資源的一系列活動，使該校遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到實處。
二、強(qiáng)應(yīng)用，營造運用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。
�。ㄒ唬┬麄鞯轿唬瑥�(qiáng)化教師培訓(xùn)。
遠(yuǎn)程教育對農(nóng)村來說，是件新事物，為了順利開展工作，學(xué)校首先加大了宣傳力度。讓全體教職工充分認(rèn)識到國家實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的.作用和意義。
為了有效實施遠(yuǎn)教示范項目工程，我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓(xùn)為途徑，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，選擇一些短、平、快的實用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思，從而不斷提高教師素質(zhì)，達(dá)到“一個教師帶動一部分教師，一部分教師帶動全體教師，全體教師帶動一所學(xué)�！钡哪康�。在培訓(xùn)上注重五個結(jié)合。即：培訓(xùn)與考核相結(jié)合，培訓(xùn)與自練相結(jié)合，培訓(xùn)與應(yīng)用相結(jié)合，培訓(xùn)與研究相結(jié)合，培訓(xùn)與提高相結(jié)合。
�。ǘ┫螺d好資源，管理資源。
學(xué)校一是要求管理教師認(rèn)真做好我校校園網(wǎng)資源的下載和登記工作，按接收的項目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄。二是下載有價值的電子圖書，并建立目錄，以便查閱。三是分類建立遠(yuǎn)教項目優(yōu)秀資源庫，篩選比較好的經(jīng)驗文章、教案展示出來供教師互相傳閱、借鑒。四是利用遠(yuǎn)教項目資源加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的開展，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。五是對光盤資源的借還即時進(jìn)行登記，并宏觀調(diào)控。五是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻。在這些工作中都如實按學(xué)校的要求做好，為教師提供了豐富的教學(xué)資源。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化應(yīng)用，體現(xiàn)資源的服務(wù)性。
校園網(wǎng)資源接收完整了，也整理規(guī)范了，可真正要讓它能服務(wù)于教育教學(xué)，還要靠學(xué)科教師運用。我校實施遠(yuǎn)程教育的起始階段，既希望每位教職工積極參與，同時遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還在教師中選用一批人作為遠(yuǎn)程教育骨干人員，即使是“趕鴨子上架”，也要讓這批人先行動起來，在實踐中學(xué)習(xí)，在探索中進(jìn)步，在進(jìn)步中總結(jié)，為全面應(yīng)用遠(yuǎn)教資源做好開路先鋒。從過程中保證遠(yuǎn)教項目資源的效益產(chǎn)生，教師運用遠(yuǎn)教資源上課都在多媒體課件，在本校的公開課中和一部分年青教師平時的上課都采用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課。
總之，在一年的實踐探索中，我們嘗到了遠(yuǎn)程教育信息給我們帶來的實惠，取得了一定的成績，也懂得了一個道理，那就是：在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會里，提高教育質(zhì)量、落實教學(xué)改革，誰早日踏上遠(yuǎn)程信息高速公路，誰就會跑得更快，跑得靠前。我們也已乘上了新課改的列車，我校的全體教師，正以新的面貌嘗試新的挑戰(zhàn)，我們相信，憑借現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，在新的改革之路上，走得更沉穩(wěn)、更快速、更堅實……
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇5
在過去的一年里，我校積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過多種形式的在線教學(xué)活動，我們確保了教育的連續(xù)性和學(xué)生的全面發(fā)展。
一、教學(xué)實施
1. 課程設(shè)置
本學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，精心設(shè)計了多門在線課程，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科。同時，增加了藝術(shù)、科學(xué)實驗等選修課程，豐富了學(xué)生的.學(xué)習(xí)體驗。
2. 教學(xué)平臺
我們選擇了穩(wěn)定可靠的在線教學(xué)平臺，確保了課程的順利進(jìn)行。教師們通過平臺進(jìn)行直播授課、錄制視頻、布置作業(yè)等，學(xué)生也能方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動。
3. 師資培訓(xùn)
為提高教師的在線教學(xué)能力，我們定期組織培訓(xùn)，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧。教師們積極參與，不斷提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用水平，確保教學(xué)效果。
二、學(xué)生參與
1. 學(xué)習(xí)積極性
通過多樣化的教學(xué)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。在線課堂中，師生互動頻繁，學(xué)生的參與感和主動性得到了增強(qiáng)。
2. 家庭合作
家長的支持和配合為遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行提供了保障。我們通過定期的家校溝通，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提供指導(dǎo)建議，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合。
三、問題與反思
在工作中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，部分學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)條件限制，學(xué)習(xí)效果受到影響。對此，我們及時調(diào)整了教學(xué)策略，提供了離線學(xué)習(xí)資料，并鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
四、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)優(yōu)化遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法。同時，我們計劃引入更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們相信，通過不斷努力，我校的遠(yuǎn)程教育工作將邁上新的臺階。
這一年，我們在遠(yuǎn)程教育的探索中收獲頗豐。感謝全體教師、學(xué)生及家長的共同努力與支持。我們將繼續(xù)攜手前進(jìn)，為每位學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作，堅持工作日每天本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，本學(xué)年來，我校遠(yuǎn)程教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的極力關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合之下，發(fā)展迅速，進(jìn)步很大，取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、資源接收工作
早上8：00開機(jī)收視、及時將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)的計算機(jī)里，然后教師根據(jù)各自教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。
二、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展。
自20xx年9月份我校搬入新校區(qū)來，學(xué)校配置了計算機(jī)室，遠(yuǎn)程教育接收室，我校的遠(yuǎn)程教育管理和接受工作更加規(guī)范和具體。為管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展，我校根據(jù)學(xué)校實際，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機(jī)教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實到實處。本學(xué)期我校在每班都配置了電子白板，學(xué)校教師圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，開展了多媒體教室設(shè)備操作，還邀請了中心校專業(yè)的老師來對我們進(jìn)行電子白板的培訓(xùn)，經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，學(xué)校老師能夠熟練的使用電子白板，并且把電子白板和遠(yuǎn)程教育信息結(jié)合起來，人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源，人人都會計算機(jī)基本操作，人人都會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源，這給教學(xué)帶來了很大的提升。
四、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我定時將所接收的資源整理記錄，讓所有老師和學(xué)生都能最快的接受最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、 每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、 要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實錄等內(nèi)容，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。
五、多媒體課
本學(xué)期，我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊活動、防震減災(zāi)等，教師也根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能。教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績也因此有了一定的'提高。
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計算機(jī)水平來看，能參與該項目建設(shè)的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓(xùn)勢在必要。
六、今后努力方向
1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利遠(yuǎn)程教育的實質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源(空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等)接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項目的幾項主要工作�？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是這一項目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項：
(1)積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。
(2)按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。
(3)設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時應(yīng)及時向市電教站報告。保證設(shè)備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。
(4)按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。
2、經(jīng)常合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項目的再一個重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計劃是：
(1)定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。
(2)組織老師參加各項教學(xué)研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
(3)項目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動，做好相關(guān)活動記錄。
(4)主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，要求有相關(guān)的教案，活動記錄。
在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設(shè)備維護(hù)方面，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。
通過不懈的努力，我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成績。當(dāng)然，我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開全校師生的共同努力，立足當(dāng)前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作，為山區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇7
信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，遠(yuǎn)程教育已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。本學(xué)年，我校積極探索和實施遠(yuǎn)程教育，旨在為學(xué)生提供更加靈活、高效的學(xué)習(xí)方式�，F(xiàn)將本學(xué)年的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。
一、工作開展情況
1. 課程設(shè)置與資源建設(shè)
本學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，設(shè)計了豐富多樣的遠(yuǎn)程課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科。此外，教師團(tuán)隊積極開發(fā)和整合優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)資源，確保學(xué)生在家也能獲取到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)材料。
2. 教師培訓(xùn)與支持
為了提高教師的在線教學(xué)能力，我們定期組織了多次培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋遠(yuǎn)程教學(xué)工具的使用、在線課堂管理技巧以及互動教學(xué)方法等。通過培訓(xùn)，教師們的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平得到了顯著提升。
3. 學(xué)生參與與反饋
在遠(yuǎn)程教育實施過程中，我們注重學(xué)生的參與感和反饋機(jī)制。通過定期的在線問卷調(diào)查和家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與困難，及時調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)習(xí)效果。
4. 家校合作
家校合作是遠(yuǎn)程教育成功的重要保障。我們通過線上家長會、微信群等多種方式，保持與家長的密切溝通，鼓勵家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、成效與亮點
1. 學(xué)習(xí)效果顯著
通過遠(yuǎn)程教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得到了增強(qiáng)，許多學(xué)生在在線課堂上表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。
2. 創(chuàng)新教學(xué)模式
我校在遠(yuǎn)程教育中探索了多種創(chuàng)新教學(xué)模式，如小組討論、在線實驗等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的合作能力和創(chuàng)新思維。
3. 技術(shù)應(yīng)用普及
學(xué)校引入了多種在線教學(xué)平臺，教師和學(xué)生的'技術(shù)應(yīng)用能力顯著提高，為今后的教學(xué)改革打下了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題
1. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不均
部分學(xué)生因家庭網(wǎng)絡(luò)條件限制，影響了在線學(xué)習(xí)的效果。我們將繼續(xù)關(guān)注這一問題，尋求解決方案。
2. 自律性差異
學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時，自律性存在差異，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易分心。未來，我們將加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、未來展望
在新的一年里，我們將繼續(xù)深化遠(yuǎn)程教育的探索與實踐，努力提升教育質(zhì)量。具體措施包括：
1. 優(yōu)化課程設(shè)計
根據(jù)學(xué)生反饋，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和形式，增加互動性和趣味性。
2. 強(qiáng)化家校聯(lián)動
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3. 提升技術(shù)支持
持續(xù)引入新技術(shù)，改善在線教學(xué)平臺的使用體驗，提高教學(xué)效率。
本學(xué)年的遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成效，但仍需不斷努力與改進(jìn)。我們相信，在全體教師、學(xué)生及家長的共同努力下，我校的遠(yuǎn)程教育將會迎來更加美好的明天。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期已接近結(jié)束，為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高，現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項工作，我校在學(xué)期初成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長的遠(yuǎn)程教育教研組，選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
二、具體工作
1、本學(xué)期，我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項制度，制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。
2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作，確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)，按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備，做好了資源的'下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓(xùn)活動做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、為進(jìn)一步落實好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節(jié)課；每學(xué)期操作計算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認(rèn)真登記，期末匯總納入學(xué)�？己�。
一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個新的臺階。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇9
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，遠(yuǎn)程教育逐漸成為教育教學(xué)的重要組成部分。本學(xué)年，我校積極探索遠(yuǎn)程教育的有效實施，努力提升教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
一、工作目標(biāo)
本學(xué)年，我們的主要目標(biāo)是：
1. 提升教師的遠(yuǎn)程教學(xué)能力。
2. 確保學(xué)生能夠順利參與線上學(xué)習(xí)。
3. 豐富課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。
4. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、工作措施
1. 教師培訓(xùn)
為了提高教師的遠(yuǎn)程教學(xué)能力，我們組織了多次線上培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋教學(xué)平臺的使用、在線互動技巧以及課程設(shè)計等方面。教師們積極參與，分享經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，整體教學(xué)水平得到了提升。
2. 課程設(shè)計與實施
在課程設(shè)計上，我們注重結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，開發(fā)了豐富多樣的線上課程。通過使用視頻、互動游戲和小組討論等形式，增強(qiáng)了課程的趣味性，提升了學(xué)生的`參與度。
3. 學(xué)生學(xué)習(xí)支持
針對學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中可能遇到的困難，我們建立了學(xué)習(xí)支持小組，定期與學(xué)生進(jìn)行一對一的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助。同時，我們還鼓勵學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)主動性。
4. 家校溝通
我們通過定期的線上家長會和微信群，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，分享教學(xué)資源，增強(qiáng)家長的參與感。家長的積極配合為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的支持。
三、工作成效
經(jīng)過一年的努力，我校的遠(yuǎn)程教育工作取得了顯著成效：
1. 教師的遠(yuǎn)程教學(xué)能力明顯提高，能夠熟練運用各種教學(xué)工具，創(chuàng)新教學(xué)方式。
2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性增強(qiáng)，線上課程的參與率達(dá)到90%以上。
3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，特別是在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出。
4. 家長對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)同感增強(qiáng)，積極參與學(xué)校的各項活動。
四、存在問題
盡管取得了一定的成效，但在工作中仍然存在一些問題：
1. 部分學(xué)生在自律性和學(xué)習(xí)習(xí)慣上仍需加強(qiáng)，線上學(xué)習(xí)的效果受到影響。
2. 教師在課程設(shè)計上仍需進(jìn)一步創(chuàng)新，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
3. 家校溝通的方式和頻率需進(jìn)一步優(yōu)化，以增強(qiáng)家長的參與感。
五、下一步計劃
針對以上問題，我們將在新的一年中繼續(xù)努力：
1. 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵他們制定學(xué)習(xí)計劃，提升自我管理能力。
2. 繼續(xù)開展教師培訓(xùn)，鼓勵教師進(jìn)行課程創(chuàng)新，豐富教學(xué)內(nèi)容。
3. 優(yōu)化家校溝通渠道，定期收集家長反饋，改進(jìn)工作方法。
本學(xué)年的遠(yuǎn)程教育工作雖然面臨挑戰(zhàn)，但在全體教師、學(xué)生和家長的共同努力下，取得了顯著成效。我們將繼續(xù)探索和改進(jìn)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，助力他們的全面發(fā)展。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇10
按照教育部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，切實保障農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，根據(jù)上級主管部門有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，以教育教學(xué)為主陣地，以應(yīng)用為核心，緊緊抓住有資源可用、能用遠(yuǎn)教資源、用好遠(yuǎn)教資源三個主要問題，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，讓遠(yuǎn)程教育為教學(xué)改革服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，扎扎實實地推進(jìn)遠(yuǎn)程教育試點工作。在這一學(xué)年中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了必須的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績，現(xiàn)對遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié)：
一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展
為管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展，我校根據(jù)學(xué)校實際，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機(jī)室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，職責(zé)到人。對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實到實處。針對我校屬于村級學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機(jī)操作水平不高的狀況。我校定時對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機(jī)基本操作，人人都會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要透過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的理解最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自我能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實錄等資料，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。
5、這學(xué)期要求每位教師務(wù)必要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。
四、充分運用網(wǎng)絡(luò)資源開展農(nóng)村黨員干部群眾培訓(xùn)。
1、定時認(rèn)真開好村校聯(lián)席會議，共同探討村建大事，運用遠(yuǎn)程資源服務(wù)“三農(nóng)”。
2、運用網(wǎng)絡(luò)資源，對農(nóng)民朋友開展“致富信息”、“公共衛(wèi)生”、“先進(jìn)技術(shù)”等宣傳、培訓(xùn)。
五、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中的幾點思考。
1、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的.普及性有待進(jìn)一步提高。
2、開發(fā)遠(yuǎn)程教育資源的潛力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
目前，在遠(yuǎn)程教育資源方面，學(xué)校教師下載多，應(yīng)用多，但是，自我開發(fā)資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應(yīng)用資源的過程中不斷提高自我的現(xiàn)代教育技術(shù)潛力和水平，另一方面，學(xué)校在開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方面還要下大力氣，同時，學(xué)校還需要引進(jìn)這方面的專業(yè)人才，以增強(qiáng)整個團(tuán)隊的遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和開發(fā)潛力。
3、進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，促使教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為一種自覺。
有些教師習(xí)慣了傳統(tǒng)的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學(xué)方式，對遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)使用顯得不夠適應(yīng)，這需要用先行動起來的教師來一對一的引導(dǎo)和幫忙，需要學(xué)校進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，把教師的觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式，從而讓教師都理解遠(yuǎn)程教育，愛上遠(yuǎn)程教育資源，使應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為每一個教師的自覺和習(xí)慣。
運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)改革是一個重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，乘課改之東風(fēng)，借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之契機(jī)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，讓遠(yuǎn)程教育項目在我校生根、開花、結(jié)果。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇11
自20xx年10月底確定我校為遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校，到現(xiàn)在已有兩年多。在這兩年多時間中，為了使遠(yuǎn)程教育能更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們積極探索，不斷完善�，F(xiàn)將我們的點滴工作總結(jié)如下：
一、加大投入，完善設(shè)備
首先、學(xué)校非常重視遠(yuǎn)教工作，把遠(yuǎn)程教育工程看成是學(xué)校整個“校校通”工程的一個組成方面，每年對整個工程進(jìn)行投入和維護(hù)，從本學(xué)年第一學(xué)期開始，我們在原有設(shè)備基礎(chǔ)上又加大投入，加快建設(shè)，加速發(fā)展，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平，大力加強(qiáng)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè)，擴(kuò)大了原有的光盤播放室，為各年級教室安裝電視機(jī)，建成了校園閉路電視。閉路電視可以播放電腦、衛(wèi)星電視、光盤內(nèi)容，還可以與攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)連接，進(jìn)行現(xiàn)場直播，效果非常好。由于我校已建立起校園閉路電視，所以光盤播放不再需要制定課表，各位教師可以靈活的進(jìn)行課堂教學(xué)，在學(xué)校開展的各項活動提供了很好的幫助。在本學(xué)期教學(xué)評優(yōu)課中遠(yuǎn)程信息教育設(shè)備起到了很大的作用。
由于惡意衛(wèi)星的干擾，本學(xué)期初在有關(guān)單位的協(xié)助下對衛(wèi)星信息接收器的角度進(jìn)行調(diào)試，而后又將資源接收硬件、軟件進(jìn)行及時更新，使其能夠及時有效地接收下載教育教學(xué)資源，服務(wù)教學(xué)。
二、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)使用
1、教師培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年參加省級遠(yuǎn)程教育信息與資源整合的會議，積極組織網(wǎng)管老師參加市級的網(wǎng)管培訓(xùn)，學(xué)校再以各教研組為培訓(xùn)中心，在各教研組中以教研組長為核心，組織教師積極開展遠(yuǎn)教應(yīng)用活動，將遠(yuǎn)教應(yīng)用于課堂教學(xué)，同時教研組長指導(dǎo)組內(nèi)教師搜集運用網(wǎng)絡(luò)資源并把組織好的資源及時上傳。
遠(yuǎn)程教育開通以來，為每位教師都能夠很好的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)校把使用遠(yuǎn)教資源上課納入學(xué)校對老師的量化考核中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識，主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過培訓(xùn)，全校教師已基本掌握并且在平時的教學(xué)過程中逐步達(dá)到熟練水平，為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。學(xué)期末進(jìn)行教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用比賽。
2、學(xué)生使用
學(xué)生方面，教師利用學(xué)生微機(jī)課以及其它課堂時間，組織學(xué)生觀看本年級有關(guān)科目中素材影片，動畫，加深對書本內(nèi)容的理解，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3、成果展示
充分利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方便，快捷的特點，我校對服務(wù)器定期進(jìn)行內(nèi)容更新，學(xué)校管理員利用課余時間廣泛收集包括電子教案，電子課件，錄像課，優(yōu)質(zhì)課等大量的資源，建立了辛莊小學(xué)資源庫，并及時更新和維護(hù)，向教學(xué)一線教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，鼓勵教師開展網(wǎng)上課堂， 并積極鼓勵各教研組老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課，使自己的教學(xué)實踐與網(wǎng)絡(luò)資源有機(jī)整合，既極大的提高了教學(xué)效率，又提高了遠(yuǎn)程教育資源與遠(yuǎn)教設(shè)備的使用率和利用率。我校青年教師利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)，與課堂教學(xué)整合，取得了良好的效果，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校青年教師陳毅花將遠(yuǎn)程資源與課件應(yīng)用巧妙結(jié)合，設(shè)計并展示的一節(jié)評優(yōu)課《長方體的認(rèn)識》獲得省級教學(xué)評優(yōu)二等獎。
三、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備的豐富
遠(yuǎn)程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源，而且網(wǎng)絡(luò)上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實例。我校遠(yuǎn)教管理員及時收集本校教師自己設(shè)計制作的教案、課件，與遠(yuǎn)教下載資料進(jìn)行整合分類，建立校園資源庫，大大地豐富了學(xué)校的教育資源，為學(xué)校的各項工作提供了很大幫助。
四、服務(wù)“三農(nóng)”
學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收，響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織黨員、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目，今年為各村支部刻錄十七大報告等光盤三張，提高農(nóng)民的意識，開拓他們的眼界，受到了農(nóng)民朋友的`歡迎，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。
五、存在的問題
1、雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源，但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。這主要有兩方面的原因，一方面是針對小學(xué)教育所開發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)需要，教師們覺得不好用；另一方面是因為基礎(chǔ)教育的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，在按照新的教育觀念和授課方式來組織教學(xué)時，數(shù)字化資源就顯得非常不足。
2、遠(yuǎn)程教育配備的教育教學(xué)光碟太少，教師選擇的空間不大，使教師對原教資源的整合帶來了很多問題。希望能對信息化資源進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的分配。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否相互協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動交流和教學(xué)研究流動，通過多種形式的交流，活用所學(xué)知識，提高教師的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、整合現(xiàn)有教育信息技術(shù)資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高教育質(zhì)量和水平。
3、遠(yuǎn)程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的，進(jìn)而服務(wù)教師和學(xué)生的教學(xué)和活動的。但是下載的很多遠(yuǎn)程資源在資源瀏覽器上打不開，給教師的教學(xué)活動造成了很多麻煩，慢慢打擊了教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的積極性，使遠(yuǎn)程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4、在這兩年時間的使用過程中，遠(yuǎn)程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損，電腦在操作過程中反應(yīng)緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦還是經(jīng)常出現(xiàn)故障，有時會遇到一些難以解決的問題，希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。
六、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展
遠(yuǎn)程教育這一新生事物，對于我們來說也是一個極具探索價值的課題，是我們長期要做的一項重要工作。
首先，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)尤其是年輕教師的培訓(xùn)力度，我們要采取相應(yīng)措施，調(diào)動每位教師的積極性，同時繼續(xù)豐富和完善學(xué)校資源庫，使遠(yuǎn)程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。爭取在20xx年建成我校的網(wǎng)站，讓我們的老師掌握更多的電腦知識，保證每一位老師都能熟練地運用遠(yuǎn)程教育資源制作課件。 其次，學(xué)校成立了校園電視臺，目前錄制節(jié)目已經(jīng)8期，給學(xué)生已經(jīng)播放了四期，學(xué)校電視臺每一期節(jié)目的制作都是師生共同參與完成的�！靶@新鮮事”、“ 學(xué)生個人才藝展示”、“校園小劇場”等欄目展現(xiàn)在學(xué)生面前。今后繼續(xù)將遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行開發(fā)利用，聯(lián)合校大隊部一起繼續(xù)辦好校園電視臺，讓更多的精彩的節(jié)目展現(xiàn)給師生，通過電視臺為學(xué)生提供一個展示自己的舞臺，同時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌。
今后我們將在師資培訓(xùn)課程資源的整合方面更加努力，讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇12
在過去的一年里，我校積極探索遠(yuǎn)程教育的多種形式，致力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，我們依然堅持以學(xué)生為中心，努力為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
一、工作內(nèi)容
1. 課程設(shè)置與優(yōu)化
我們根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)特點，設(shè)計了多樣化的課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等核心科目，以及科學(xué)、藝術(shù)等拓展課程。通過收集學(xué)生和家長的反饋，我們不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，確保其適應(yīng)性和趣味性。
2. 教師培訓(xùn)
為了提高教師的'遠(yuǎn)程教學(xué)能力，我們組織了多次培訓(xùn)活動，內(nèi)容涵蓋在線教學(xué)工具的使用、課堂管理技巧以及學(xué)生互動方法。教師們積極參與，提升了他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
3. 技術(shù)支持
學(xué)校與技術(shù)團(tuán)隊密切合作，確保遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的穩(wěn)定性和安全性。我們定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和升級，及時解決教師和學(xué)生在使用過程中遇到的問題，保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
4. 家校互動
積極與家長溝通，定期召開線上家長會，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題。通過建立微信群和QQ群，及時傳遞學(xué)校的通知和教學(xué)資源，增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系與合作。
二、工作成效
1. 學(xué)生參與度提高
通過豐富多樣的課程和互動活動，學(xué)生的參與度明顯提高，學(xué)習(xí)興趣也得到了激發(fā)。許多學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，主動參與討論，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 學(xué)習(xí)成績提升
經(jīng)過一年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有所提升，特別是在數(shù)學(xué)和英語學(xué)科上，部分學(xué)生的成績有了顯著的進(jìn)步。
3. 教師能力增強(qiáng)
教師們在遠(yuǎn)程教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗，能夠靈活運用各種教學(xué)工具，提升了課堂的互動性和趣味性。
三、存在的問題
盡管取得了一定的成效，但在工作中仍然存在一些問題。例如，部分學(xué)生在自律性和學(xué)習(xí)習(xí)慣上仍需加強(qiáng)，個別家庭的網(wǎng)絡(luò)條件有限，影響了學(xué)習(xí)效果。我們將繼續(xù)關(guān)注這些問題，并尋求解決方案。
四、未來展望
在新的一年里，我們將繼續(xù)深化遠(yuǎn)程教育的探索，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，增強(qiáng)師生互動，提升教育質(zhì)量。同時，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長與發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
通過不斷努力，我們相信能夠為每一位學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，幫助他們在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇13
紅坪學(xué)校在20xx年秋開學(xué)以來，嚴(yán)格按照教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求開展遠(yuǎn)程教育工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的共同努力下，我校的遠(yuǎn)程教育工作開展的有條不紊，現(xiàn)將開學(xué)以來的遠(yuǎn)程教育工作匯報如下：
一、接收好遠(yuǎn)程教育資源。
由于只有一套遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，我校采取了周一和周二接收中央電教館資源，周三、周四、周五接收臺資源的.辦法。完整的接收了中央電教館課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教師發(fā)展三個欄目的全部資源和臺小學(xué)教育資源。在遇到停電的情況下，周六和周日接收重播資源，在A崗管理員不在校的情況下，則由B崗管理員做好相應(yīng)的工作。
二、遠(yuǎn)程教育資源使用率高。
1、學(xué)校按教育局裝備站領(lǐng)導(dǎo)的要求安裝好班班通應(yīng)用登記系統(tǒng)，并對教師進(jìn)行了使用前培訓(xùn)，使教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源后都進(jìn)行電子登記。
2、學(xué)校由教務(wù)處和遠(yuǎn)程教育管理員根據(jù)教師帶課情況給每一位教師定下了相應(yīng)的應(yīng)用指標(biāo)，要求教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。
3、學(xué)校教務(wù)處定期對遠(yuǎn)程教育應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，并在周前例會上通報檢查情況
4、學(xué)校把教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用情況納入年度考核，并與教師績效工資掛鉤。通過一系列的管理措施和教師本身對遠(yuǎn)程教育資源的喜愛，我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用基本上做到了“堂堂用”，將現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮到了最大作用。
三、遠(yuǎn)程教育教研工作開展的有聲有色。
學(xué)校在十一月上旬組織了遠(yuǎn)程教育教研活動，語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科分別由潘遠(yuǎn)華、余遠(yuǎn)軍、張娥三位教師講了多媒體公開課，學(xué)校全體教師參與了此次教研活動。通過活動，使廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識了遠(yuǎn)程教育資源對課堂教學(xué)的作用，增強(qiáng)了應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的信心和自覺性。
四、對遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)及時，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
開學(xué)以來，由中心學(xué)校管理員到各點小進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的檢查，及時排除了紅舉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)故障和官封學(xué)校不能正常接收資源等一系列的故障。中心學(xué)校班班通設(shè)備（聯(lián)想電腦）出現(xiàn)故障后及時與聯(lián)想公司售后服務(wù)部聯(lián)系，爭取到公司售后人員到校服務(wù)，在更換了電腦主板恢復(fù)正常后，及時投入使用。
總得說來，我校的遠(yuǎn)程教育工作開展的扎實有效，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步查漏補缺，爭取把工作做得更好。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇14
20xx學(xué)年即將結(jié)束，我們在遠(yuǎn)程教育的探索與實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。通過線上教學(xué)，我們不僅克服了空間的限制，還為學(xué)生提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。以下是本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、遠(yuǎn)程教育的實施情況
1. 教學(xué)平臺的選擇與使用
本學(xué)年，我們選擇了適合小學(xué)階段的在線教學(xué)平臺，確保學(xué)生能夠方便地進(jìn)入課堂。教師通過平臺發(fā)布課程資料、作業(yè)和學(xué)習(xí)資源，學(xué)生能夠隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 課程內(nèi)容的設(shè)計
各學(xué)科教師積極調(diào)整課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的`學(xué)習(xí)特點，設(shè)計了豐富多樣的在線課程。我們注重趣味性與互動性，采用視頻、游戲、討論等多種形式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3. 教師培訓(xùn)與支持
針對遠(yuǎn)程教學(xué)的特點，我們組織了多次教師培訓(xùn)，幫助教師掌握在線教學(xué)的技巧和方法。教師們積極分享經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，提升了整體教學(xué)水平。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況
1. 學(xué)習(xí)積極性
大部分學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較高的積極性，尤其是在互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生們踴躍發(fā)言，參與討論，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2. 學(xué)習(xí)成果
通過定期的線上測評和作業(yè)反饋，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍穩(wěn)定，部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力方面有了顯著提升。我們也注重個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服障礙。
三、家校合作
在遠(yuǎn)程教育過程中，家長的支持與配合至關(guān)重要。我們定期召開家長會，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，介紹遠(yuǎn)程教育的特點。家長們積極參與，提供了良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了保障。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
1. 網(wǎng)絡(luò)問題
部分學(xué)生在上課時遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的問題，影響了學(xué)習(xí)效果。我們建議學(xué)校和家庭共同努力，改善網(wǎng)絡(luò)條件。
2. 學(xué)習(xí)自主性
雖然大部分學(xué)生表現(xiàn)積極，但仍有部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自主性。下一步，我們將加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計劃。
3. 心理健康
長時間的在線學(xué)習(xí)對部分學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了影響。我們計劃在下學(xué)年增加心理健康教育內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感需求。
本學(xué)年的遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成效，但也面臨挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方式，提升教育質(zhì)量。希望在未來的學(xué)習(xí)中，能夠更好地結(jié)合線上與線下教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的學(xué)習(xí)體驗。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇15
利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照區(qū)教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果�，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校爭取到遠(yuǎn)程教育試點學(xué)校以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長趙義壽同志為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。學(xué)校投資上萬元新增了一間多媒體電教室，購置了桌椅，設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室，為了安全起見還裝上了防護(hù)欄。健全了網(wǎng)絡(luò)教室，與市電教管建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡(luò)連接。同時，我們還進(jìn)一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)，添置了復(fù)印、掃描、噴墨打印一體機(jī)、DVD、電視機(jī)，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。
�。ㄒ唬┰诮y(tǒng)一的時間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
�。ǘ┌唇y(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┰鷮嵶ズ门嘤�(xùn)工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
�。�1）抓好教師的培訓(xùn)
本期來我校積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時候。難怪不得我校新來的教師會這樣說�！坝羞@樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境，想不成為高手都難�！苯�(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件，
�。�2）抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。有微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的項目學(xué)校，每周開設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。兒基會項目學(xué)校都是小學(xué)，由于電腦少不能開班培訓(xùn)，便成立“電腦學(xué)習(xí)興趣小組”，有計劃的對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，盡可能多地培訓(xùn)學(xué)生�，F(xiàn)在每所項目學(xué)校都培養(yǎng)出一批學(xué)生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學(xué)生中的“小教師”。
�。ㄋ模┌磿r做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。
（五）組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。
在區(qū)教儀站的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于10次。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。
由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本期我校率先迎接了區(qū)教儀站的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力檢測。全校13名教師順利通過檢測，合格率100％。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高！
小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇16
本學(xué)期我能認(rèn)真領(lǐng)會上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神，結(jié)合上級主管部門，特別是教育局信息中心及河圖鎮(zhèn)中心學(xué)校的知道結(jié)合河村小學(xué)的實際情況，按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成河圖鎮(zhèn)中心小學(xué)的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)匯報如下：
一、設(shè)備管理
積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時維護(hù)，定期排查，及時上報，確保遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開學(xué)初我校提前兩周對所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修，排查。確保我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠(yuǎn)程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過程中，我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進(jìn)行安全檢查，關(guān)閉電源，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作。
二、資源管理
1、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù)、黨員教育三個方面歸類。
2、資源利用
資源利用，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠(yuǎn)程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，加強(qiáng)資源的實用性，服務(wù)性。
3、資源篩選
結(jié)合我校實際和學(xué)科教學(xué)實際，對下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合，有效運用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學(xué)中，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的`資源。并及時做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。
三、四室管理（遠(yuǎn)程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室、計算機(jī)教室）
保持光盤播放室、遠(yuǎn)程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對遠(yuǎn)程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進(jìn)行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時愛護(hù)桌椅；一課后清潔衛(wèi)生，用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵揚起；關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好，并確定都已正常關(guān)閉；把桌椅，用品歸位，擺放整齊；做好上課記錄。
四、檔案管理
按照上級主管部門的意見要求，繼續(xù)完善河村小學(xué)遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)。建立以組織管理、實施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案，對檔案進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)一存放，定期補充，做好檔案相關(guān)記錄。
五、校本培訓(xùn)
在教學(xué)中我們及時的指導(dǎo)教師對計算機(jī)操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，切實提高了我校教師對計算機(jī)操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。本學(xué)期開展集中校本培訓(xùn)兩次，全體教師在遠(yuǎn)程教育操作上更熟練，得心應(yīng)手。
六、存在的困難和問題
教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
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