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小學(xué)雙減課后服務(wù)方案

小學(xué)雙減課后服務(wù)方案

  課后服務(wù)是屬于學(xué)校教育的延伸,是為了解決放學(xué)早下班晚“時間差”問題而衍生的一種服務(wù),課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動。以下是小編精心整理的小學(xué)雙減課后服務(wù)方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學(xué)雙減課后服務(wù)方案1

  為滿足我校學(xué)生課后服務(wù)需求,幫助學(xué)生家長解決實際困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長,進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力,認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后服務(wù)工作,幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校開展課后服務(wù),是夯實學(xué)校教育主陣地作用重要內(nèi)容,也是為民解憂,滿足民眾對美好教育的需求,營造更加健康的教育生態(tài)的重要舉措,一舉多得。它不僅可以有效解決家長接送難、孩子沒地方去的問題,也可以充分利用課后時間,提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,還有助于更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

  二、實施原則

  學(xué)生課后在校服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管”的原則。

  第一、學(xué)生是否參加,由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下,由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請,并報名登記。

  第二、服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

  第三、學(xué)生課后在校服務(wù)的實施過程和質(zhì)量,接受教育行政部門、社會、學(xué)生家長的共同監(jiān)督。

  三、目標(biāo)要求

  1、樹立“安全第一”的意識,確保學(xué)生在校安全;

  2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨,為學(xué)生提供公平、平等的個性化服務(wù);

  3、達(dá)到“高效”的要求,精心設(shè)計、精心安排、精心運(yùn)作、有序、有效,讓學(xué)生滿意,家長滿意。

  四、實施程序

  1、成立家長委員會。

  服務(wù)的實施主體是家長委員會。家長委員會由學(xué)校組織家長按照一定的民主程序,本著公正、公平、公開的原則,在自愿的基礎(chǔ)上,選舉能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成。學(xué)校家長委員會由7人組成,主任1人,委員6人,具有代表性。學(xué)校家長委員會在班級家長委員會的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。班級家長委員會由8人組成,主任1人,委員7人。家長委員會履行學(xué)生課后服務(wù)的組織、運(yùn)作、監(jiān)督、反饋、效果評估等重要職責(zé)。

  2、大力宣傳,正確導(dǎo)向。

  學(xué)校召開全體教職工會議和家長會,印發(fā)《課后延時服務(wù)致家長一封信》,大力宣傳課后延時服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、原則、辦法、監(jiān)督反饋等系列問題,引導(dǎo)家長積極主動地參與到工作的組織管理中來。

  3、書面申請,審核確認(rèn)。

  有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,填寫《課后延時服務(wù)學(xué)生在校服務(wù)申請表》,由家長簽字認(rèn)可后,提交學(xué)校。學(xué)校審核通過,并與家長簽訂協(xié)議書。

  4、根據(jù)人數(shù),編班分組。

  學(xué)校根據(jù)各年級申請人數(shù)及學(xué)生家長意愿進(jìn)行編班,具體辦法是:

 。1)課后服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神,切實做到“三不”原則,即不上新授課、不集中考試、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  (2)學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動、體育運(yùn)動訓(xùn)練為主,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)班和少年宮社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓展學(xué)生視野,健全學(xué)生心智和人格。

  (3)根據(jù)現(xiàn)有的師資力量,充分利用家長資源、社會資源,課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、勞動教育等,以及拓展訓(xùn)練、興趣小組活動、觀看適宜兒童的愛國主義教育影片等,對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。

  (4)學(xué)生課后服務(wù)的時間:

  冬季時令:周一至周五下午放學(xué)后2小時:16:10——18:10

  夏季時令:周一至周五下午放學(xué)后2小時:16:30——18:30

  5、課后延時服務(wù)課程設(shè)置和人員安排

 。1)舉辦周一、三、五課后作業(yè)輔導(dǎo)班,每周一、三、五兩節(jié)課后參與在校服務(wù)的學(xué)生留在本班教室,由所帶年級的語數(shù)英三科教師和家長志愿者共同承擔(dān)學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),時長為每日課后2小時。輔導(dǎo)班可由輔導(dǎo)教師合理分配時間,勞逸結(jié)合,確保學(xué)生的家庭作業(yè)不帶出校園不帶回家,保障輔導(dǎo)效果和質(zhì)量,切實做到“三不”原則。如有條件可由輔導(dǎo)教師根據(jù)作業(yè)完成進(jìn)度,對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場面批,學(xué)生家庭作業(yè)資料盡量不帶回家,并指導(dǎo)和糾正學(xué)生正確坐姿和書寫習(xí)慣,也可根據(jù)課程需要適當(dāng)開展學(xué)生愛國主義觀影活動等豐富學(xué)生課余生活和學(xué)習(xí)。

  作業(yè)輔導(dǎo)班上課人員安排,以語數(shù)英三科教師為主,其他科目教師為輔,每科教師實際上課時間以小時來計算,不指定固定人員和課時,由每組組長作為第一考核,教導(dǎo)處為第二考核機(jī)構(gòu),課后輔導(dǎo)補(bǔ)助以多勞多得、不勞不得為分配原則,堅持自愿原則,保障教師合法權(quán)益,實行彈性教學(xué)工作制度。

  (2)舉辦周二、四課后少年宮興趣輔導(dǎo)班,每周二和周四兩節(jié)課后安排學(xué)生“走班制”,學(xué)生自由加入到閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、勞動實踐教育等各少年宮社團(tuán)教室、場地,選擇一個社團(tuán)開展相關(guān)的拓展訓(xùn)練、興趣活動或體育鍛煉,活動時間為每日兩節(jié)課后2小時,興趣輔導(dǎo)班中途可由輔導(dǎo)教師合理分配時間,勞逸結(jié)合,合理安排和規(guī)劃課程,確保教學(xué)效果和質(zhì)量取得良好收獲。

  少年宮興趣班上課人員安排,以各少年宮社團(tuán)的專業(yè)課教師為主,為減輕語數(shù)英教師作業(yè)輔導(dǎo)班負(fù)擔(dān)和壓力,各社團(tuán)不再配備其他輔助人員,可由各少年宮專業(yè)課教師聯(lián)合舉辦各項活動和賽事,每科教師實際上課時間以小時來計算,固定人員和課時,由每組組長作為第一考核,教導(dǎo)處為第二考核機(jī)構(gòu),興趣班課后輔導(dǎo)補(bǔ)助以按勞分配為原則,堅持自愿原則,保障教師合法權(quán)益,實行彈性工作制度。

  6、“校隊制”常態(tài)化訓(xùn)練工作

  根據(jù)“五項管理”和“雙減”的政策精神,為促進(jìn)我校體育訓(xùn)練和競賽有力推動學(xué)生身心健康和體質(zhì)達(dá)標(biāo),特制訂足球、籃球等傳統(tǒng)體育競賽項目常態(tài)化訓(xùn)練制度,即“校隊制”。

  (1)由足球、籃球等體育訓(xùn)練隊教練員在全校范圍內(nèi)(各班級和各少年宮社團(tuán))優(yōu)先挑選優(yōu)質(zhì)運(yùn)動員培養(yǎng)對象,各班主任有義務(wù)協(xié)助選拔工作的正常開展。

 。2)由足球、籃球等體育訓(xùn)練隊教練員制定合理、科學(xué)的訓(xùn)練計劃和課程安排,做好訓(xùn)練安全防范預(yù)案和競賽安全方案,制定運(yùn)動員競賽和培養(yǎng)短期、長期規(guī)劃,通過科學(xué)選拔和培養(yǎng),建立一支或多支校級課后輔導(dǎo)高水平體育訓(xùn)練隊,確定培養(yǎng)對象大名單,分層次和學(xué)段建立訓(xùn)練梯隊,確保運(yùn)動員人才留得住、用的好、有成績。

  (3)各項目校隊訓(xùn)練時間為:每周一至周五下午兩節(jié)課后,每學(xué)期常態(tài)化訓(xùn)練不間斷,參與校隊訓(xùn)練的學(xué)生無特殊理由其他教師不得隨意扣留和要求強(qiáng)制退出。

  (4)校隊訓(xùn)練時長以小時計算,教練員訓(xùn)練課時費按照課后輔導(dǎo)補(bǔ)助按勞分配原則,堅持自愿原則,保障教師合法權(quán)益,實行彈性教學(xué)工作制度。

  五、保障措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

  學(xué)校成立課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:(略)

  成員:教導(dǎo)處、德育處、工會、少先大隊、辦公室、總務(wù)處、各年級組等機(jī)構(gòu)全體工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)置在教導(dǎo)處。

  領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

  (1)擬訂工作方案,制定管理制度,處理工作的日常事務(wù)。

  (2)配置各班人員、建立學(xué)生檔案,督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后延時服務(wù)工作,督促學(xué)生在學(xué)校按時完成家庭作業(yè),不斷改進(jìn)和更新內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

 。3)開展課后延時托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、建立預(yù)案,保障安全

 。1)樹立“安全第一”思想。期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日,負(fù)責(zé)期間紀(jì)律巡視和安全檢查,及時研究解決服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時處理突發(fā)事件。每班配備一名保安擔(dān)任安全監(jiān)管員,對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記,逐一核實。

 。2)建立安全應(yīng)急預(yù)案,完善安全事故處理程序,避免安全責(zé)任事故。

 。3)建立惡劣天氣(大風(fēng)、大雨、大霧、大雪、路面結(jié)冰、特大沙塵暴等)應(yīng)急防范機(jī)制。出現(xiàn)惡劣天氣情況時,原則上不在進(jìn)行課后服務(wù)活動,提前通知家長,護(hù)送學(xué)生安全回家。

 。4)設(shè)立學(xué)校傳達(dá)室設(shè)置為專門接待室,負(fù)責(zé)管理未能離校學(xué)生。

 。5)被服務(wù)學(xué)生離校時,由專人進(jìn)行“面對面“交接,確保學(xué)生在家長的護(hù)送下安全離校。

  (6)學(xué)校建立課后服務(wù)值班人員值班表。

 、僬n后服務(wù)期間,值班人員要確保校園門口安全。閑雜人等禁止入內(nèi)。特殊情況下,外來人員嚴(yán)格登記,并由值班領(lǐng)導(dǎo)陪同進(jìn)入校園。

 、谡n后服務(wù)期間,值班人員要巡視校園,確保校園安全。及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并積極排除隱患。

  ③值班人員要嚴(yán)格考勤,不得無故缺崗曠工。若本人有事,可調(diào)班并做好值班調(diào)換記錄備案。

 、苷n后服務(wù)結(jié)束時,值班人員要在大門口值班,提高安全意識和防范意識,確保每一位學(xué)生安全離校。每天值班結(jié)束要做好記錄。

  3、完善制度,加強(qiáng)管理

 。1)加強(qiáng)教師管理

  輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時間組織活動,做到不遲到、不早退,因故不能按時到崗的要及時向年級組和教導(dǎo)處請假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生在學(xué)校要認(rèn)真完成家庭作業(yè),堅持不把家庭作業(yè)帶出校園,組織開展興趣培養(yǎng)、思想政治教育、社會實踐活動、勞動實踐教育等方面的教育活動;主動與家長、班主任取得聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況。

  (2)加強(qiáng)學(xué)生管理

  學(xué)生放學(xué)后,按照教師的安排進(jìn)入課后輔導(dǎo)教室;學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動,有事必須向老師請假。室外活動時,要服從指揮,保障安全;要講文明禮貌,愛護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;輔導(dǎo)課上要認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時請教老師;要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想政治教育、社會實踐活動、勞動教育活動;提前離校回家必須由家長當(dāng)面向老師辦理請假手續(xù),盡量避免電話請假,杜絕學(xué)生在沒有家長護(hù)送下自主離校。

  六、評價和考核機(jī)制

  課后服務(wù)工作的評價主體是家長委員會和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)考核。針對課后服務(wù)的評價從家委會、學(xué)校、學(xué)生三個層面來進(jìn)行。學(xué)校家委會、學(xué)校、學(xué)生會定期、不定期的利用互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查問卷、隨機(jī)面對面談話、課后服務(wù)成效打分等方式進(jìn)行公開、公平、公正的科學(xué)量化綜合考評。

  評價從課后服務(wù)內(nèi)容、課后服務(wù)效果、課后服務(wù)滿意度、課后服務(wù)教師責(zé)任等多個維度進(jìn)行,力求全面、公正、真實的反映每位教師課后服務(wù)的方方面面,力求做到家長放心、學(xué)校關(guān)心、孩子開心。

  小學(xué)雙減課后服務(wù)方案2

  為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決放學(xué)后孩子無人看管問題,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[20xx]2號)、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的實施意見》(xx教發(fā)[20xx]76號、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神,為進(jìn)一步落實素質(zhì)教育,給孩子提供多樣化的培養(yǎng)方式,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制訂如下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[20xx]2號)、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的實施意見》(云教發(fā)[20xx]xx號)系列文件精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來抓,切實增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人看管的社會性難題。

  二、總體目標(biāo)

  1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

  2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  四、放學(xué)后課后服務(wù)具體要求

  1、服務(wù)對象。放學(xué)后課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

  2、服務(wù)主體。校內(nèi)課后服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師直接看管。

  3、服務(wù)時間。放學(xué)后課后服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下比正常放學(xué)時間延長2個小時。

  4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運(yùn)動場等地。

  5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。

  (1)第一階段作業(yè)輔導(dǎo),自主學(xué)習(xí)課程(3:40—4:20)。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

  (2)第二階段,特色課程(4:20—5:00)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。目前由學(xué)校老師根據(jù)各自專業(yè)及特長,開展了三大類的特色課程,即藝術(shù)類:唱歌、舞蹈、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講與朗誦;體育類:象棋、足球、乒乓球、籃球。

  6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校審核合理安排教師一一重新組班一一無縫銜接

  (1)調(diào)査摸底。通過家長會、微信群、問卷調(diào)查等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計。

  (2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請書》。

  (3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。

  (4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  (5)重新組班。將不同班級的參加課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過45人的“臨時班”,設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后;臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所,進(jìn)行課后服務(wù)。

  五、放學(xué)后課后服務(wù)保障措施

  1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

  2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  (3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  (4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  小學(xué)雙減課后服務(wù)方案3

  為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》、省教育廳等四部門《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和市教育局等四部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳等四部門關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的通知精神,扎實做好小學(xué)生課后服務(wù)工作,解決學(xué)生家長實際困難,結(jié)合實際,現(xiàn)就做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作制定如下實施方案。

  一、總體要求

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想

  深入貫徹落黨的十九大精神,牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念,把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅持以人民為中心發(fā)展思想,進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,通過做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,建立健全相關(guān)管理服務(wù)機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力,為廣大學(xué)生和家長排憂解難,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

 。ǘ┕ぷ髟瓌t

  堅持公益普惠,免費開展服務(wù)。小學(xué)免費對有需求的在校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),不再向?qū)W生家長收取費用。

  學(xué)校為主實施,家長自愿選擇。小學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校組織實施,學(xué)生和家長自愿選擇。學(xué)校要事先充分征求家長意見,并與家長簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書。

  公開服務(wù)事項,主動接受監(jiān)督。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

  發(fā)展學(xué)生素質(zhì),規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì),科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式。

  二、組織實施

  1.服務(wù)對象。小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的對象為家長不能按時接送的在校學(xué)生。優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需群體的服務(wù)需求。寄宿生不再安排校內(nèi)課后服務(wù)工作。

  2.服務(wù)時間。從20xx年5月份開始,每周一至周五(寒暑假和法定節(jié)假日除外)中午飯后入學(xué)至下午上課前、下午放學(xué)后(下午課后服務(wù)時間夏季原則上不超過18:30,冬季原則上不超過18:00)兩個階段。

  3.服務(wù)內(nèi)容。各學(xué)校要結(jié)合本校實際,圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開闊視野、增強(qiáng)實踐,提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)。主要安排輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,參與各類興趣小組、社團(tuán)組織或音體美勞活動,觀看適宜兒童的影片等。學(xué)校要充分利用圖書館、閱覽室、實驗室、計算機(jī)教室、體育場和各類藝術(shù)類資源開展相關(guān)活動。對學(xué)有困難的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。

  3.服務(wù)方式。學(xué)生家長可通過咨詢班主任、訪問學(xué)校微信公眾號等方式了解學(xué)校提供課后服務(wù)的相關(guān)信息。有課后服務(wù)需求學(xué)生的家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請,經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開展課后服務(wù)工作。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一個學(xué)期為相對固定期。

  4.服務(wù)人員。以學(xué)校教職工為主,鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。要同時發(fā)揮家長委員會的作用,廣泛動員學(xué)生家長、退休教師、民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界愛心人士為學(xué)生提供形式多樣的.志愿服務(wù)。學(xué)校要對課后服務(wù)人員的品德、健康狀況等嚴(yán)格把關(guān)。

  5.課后服務(wù)補(bǔ)助費用。按照《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)省事業(yè)單位績效工資實施意見的通知》規(guī)定,積極爭取人社、財政部門的支持,綜合考慮開展校內(nèi)課后服務(wù)的實際情況,在核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)?冃ЧべY總量時,按照不高于績效工資指導(dǎo)線的1.1倍核定學(xué)?冃ЧべY總量,增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助。具體發(fā)放辦法由學(xué)校結(jié)合實際制定具體辦法。

  三、保障措施

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。成立縣教育系統(tǒng)校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)與發(fā)改、財政、人社、應(yīng)急管理等部門的密切合作,指導(dǎo)督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校校長是校內(nèi)課后服務(wù)第一責(zé)任人,要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作,確保安全穩(wěn)定,確保群眾滿意。學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識,主動承擔(dān)起校內(nèi)課后服務(wù)工作,盡可能滿足學(xué)生需求。

  2.健全機(jī)制,保障安全。學(xué)校要把學(xué)生安全管理擺在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位。制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度,明確服務(wù)人員安全職責(zé),完善學(xué)生意外傷害、消防安全事故、傳染病疫情等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)師生安全意識和安全技能教育,協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好課后服務(wù)的安全保障工作。要建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,制定并落實考勤、交接班、監(jiān)督管理等制度,切實消除各類安全隱患。要全面落實校方責(zé)任險,積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。

  3.強(qiáng)化監(jiān)管,嚴(yán)格考核。學(xué)校要按照“一校一案”制定本學(xué)校開展課后服務(wù)的具體實施方案,并于9月5日前報教育股備案。縣教育局政府督導(dǎo)室、教育股、法制安全室等職能部門將加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管,堅決禁止、嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為,并將校內(nèi)課后服務(wù)納入對學(xué)校的督導(dǎo)評估體系,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

  4.加強(qiáng)宣傳,關(guān)注輿情?h教育局建立交流平臺,及時總結(jié)、推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗,推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。要高度重視和關(guān)注輿情,及時回應(yīng)社會關(guān)切,為校內(nèi)課后服務(wù)工作的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。

  小學(xué)雙減課后服務(wù)方案4

  為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求,幫助學(xué)生家長解決實際困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長,在做好課后服務(wù)的同時,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),制定勝利xx小學(xué)課后延時服務(wù)工作實施方案。

  一、總體要求

  緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)和創(chuàng)辦卓越學(xué)校的目標(biāo),與廣大學(xué)生家長共同探索創(chuàng)新、完善機(jī)制、綜合施策,建立小學(xué)生課后服務(wù)機(jī)制,保障每一個有課后服務(wù)需求的小學(xué)生得到安全、有效服務(wù),讓家長放心。

  二、服務(wù)內(nèi)容:

  課后服務(wù)內(nèi)容:

  1、周一到周五,午餐午休服務(wù)。(12:00—14:10)

  2、周一到周五,課后作業(yè)看護(hù)+興趣培養(yǎng)(小足球項目等)(17:10-18:10)

  三、基本原則

  (一)主動擔(dān)當(dāng)原則。統(tǒng)籌做好小學(xué)生課后服務(wù)工作。積極協(xié)調(diào)組織有資質(zhì)合格的校外機(jī)構(gòu)、家長志愿者和部分教職工參加課后服務(wù)工作。學(xué)校向家長、學(xué)生告知課后服務(wù)管理制度、內(nèi)容和接送學(xué)生時間,學(xué)校、家長、學(xué)生三方簽訂告知書,明確各方責(zé)任。學(xué)校結(jié)合實際探索托管原則,向申請托管學(xué)生提供校內(nèi)課后服務(wù)。

 。ǘ┘议L自愿原則。課后服務(wù)充分體現(xiàn)自愿原則,遵從學(xué)生家長意愿和實際,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。積極引導(dǎo)家長參與課后服務(wù)管理、評價工作,吸收家長、學(xué)生的合理化建議并不斷改進(jìn)提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。

  (三)安全規(guī)范原則。積極主動創(chuàng)造課后服務(wù)條件,強(qiáng)化規(guī)范管理,精心謀劃,周密實施,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁借課后服務(wù)名義組織集體教學(xué)或補(bǔ)課。確保參加課后服務(wù)的學(xué)生安全,確保校內(nèi)課后服務(wù)工作平穩(wěn)有序。

  (四)廉潔從教原則。嚴(yán)格落實廉潔從教的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格管理參與課后服務(wù)的教師、工作人員,不借機(jī)向?qū)W生推銷資料、用品,發(fā)布商業(yè)廣告和加收其它費用等。

  四、實施程序

  1、大力宣傳,正確引導(dǎo)

  學(xué)校召開全體教職工會議和家長委員會會議,印發(fā)《致家長一封信》,大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等系列問題,引導(dǎo)教師、家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查,摸清課后服務(wù)的基本信息。

  2、開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)生家長的需求,調(diào)動教師、家長和教育機(jī)構(gòu)的積極性,開發(fā)豐富、安全和家長認(rèn)可的課后服務(wù)課程,向?qū)W生家長公開,以便學(xué)生家長自選。

  3、書面申請,審核確認(rèn)

  有托管需求的學(xué)生,請家長認(rèn)真填寫《勝利xx小學(xué)課后服務(wù)申請表》,家長簽字認(rèn)可后,提交班級家長委員會。審核通過的,由校方與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。

  4、根據(jù)人數(shù),編班分組

  學(xué)校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學(xué)生家長意愿開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容,以學(xué)期為單位,采用選課方式完成學(xué)生報名工作,并根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行編班上課。原則上每個托管班學(xué)生人數(shù)不超過40人。根據(jù)學(xué)生選修內(nèi)容和人數(shù),確定每個托管班1-2名指導(dǎo)教師。

  五、課后服務(wù)評價

  以學(xué)期為單位,由校方、家長對指導(dǎo)教師課后服務(wù)情況進(jìn)行網(wǎng)上評價,評價結(jié)果作為發(fā)放課后服務(wù)報酬的依據(jù)。

  六、保障措施

  (一)明確責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

  1、成立課后服務(wù)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為:擬定托管工作方案,制定管理制度,處理托管工作的日常事務(wù)。

  2、職責(zé):督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作,督促教師不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育監(jiān)督和托管結(jié)束的監(jiān)管工作,不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。

  3、成立準(zhǔn)入評審組——學(xué)校家長委員會和教師代表組

  家長委員會和教師代表組履行學(xué)生課后托管的組織、運(yùn)作、托管費用收支、效果評估等重要職責(zé)。

 。ǘ⿵(qiáng)化監(jiān)管,切實提高學(xué)生課后服務(wù)水平

  1、課后服務(wù)期間,定期巡視,加強(qiáng)對引進(jìn)環(huán)節(jié)、服務(wù)質(zhì)量及內(nèi)容的監(jiān)管,嚴(yán)禁夾帶商業(yè)活動。做好服務(wù)內(nèi)容與方式、服務(wù)收費與支出等各方面信息公開工作,規(guī)范重大事項決策、資金使用等領(lǐng)域的監(jiān)管,落實公平競爭審查機(jī)制,確保工作公開透明、務(wù)實高效。課后服務(wù)收費堅持收支兩條線原則。對在課后服務(wù)期間組織或變相組織上課、補(bǔ)課,以及違反規(guī)定收費、使用資金等行為,予以嚴(yán)肅查處。

  2、充分發(fā)揮家長委員會的作用,密切家校溝通,及時回應(yīng)家長關(guān)切,并鼓勵家長委員會積極參與校內(nèi)課后服務(wù)中費用收支、成本核算、活動清單制訂等有關(guān)工作的監(jiān)督。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳,努力凝聚社會最大共識

  學(xué)校加強(qiáng)課后服務(wù)工作的政策解讀和正面宣傳,及時總結(jié)推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗,密切關(guān)注輿情,并妥善處置相關(guān)問題,共同營造良好的社會氛圍。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)督導(dǎo),切實將課后服務(wù)工作辦好辦實

  采取有力措施,將學(xué)校中層進(jìn)行具體分工,切實將課后服務(wù)工作辦好辦實。

  小學(xué)雙減課后服務(wù)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價值,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長,遵照xx縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署,學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求,基于學(xué)校實際條件和辦學(xué)特色,開發(fā)實施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù),以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立xx縣第三小學(xué)課后服務(wù)實施領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  具體分工:

  xx:負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)

  xxx:負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理

  xx:負(fù)責(zé)檢查考核,協(xié)調(diào)落實各項細(xì)則

  xxx:負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理

  xxx:負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理

  年級組長:負(fù)責(zé)本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜

  教研組長:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實

  三、服務(wù)原則

  1、堅持自主性:必須堅持學(xué)生自愿、家長申請為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。

  2、堅持公益性:學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭,違規(guī)收取學(xué)生費用。

  3、堅持校本性:學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長需求、學(xué)校實際等情況,合理安排這段時間。

  4、堅持多元性:以學(xué)校為主體,用多種方式鼓勵社會力量等支持,大學(xué)生志愿者參與其中。

  四、服務(wù)內(nèi)容

  1、提供延時托管,輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等,對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個別答疑,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。

  2、開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點,組織學(xué)生參加有意義的集體活動,發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,增強(qiáng)學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的社團(tuán)活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

  五、服務(wù)安排

  1、服務(wù)時間

  20xx年春季開學(xué)后,學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,六點前結(jié)束。

  2、場地安排

  各班教室及各社團(tuán)教室和學(xué)校操場。

  3、人員安排

  學(xué)校教師為主,社會聘請人員補(bǔ)充。

  六、服務(wù)費用

  1、收費標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度,每生每課時2元,每學(xué)期高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費用。

  2、費用管理。課后服務(wù)工作堅持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的原則,充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán),充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長,依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請,經(jīng)班級或家長委員會通過后,與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費,按學(xué)期預(yù)收,按課時結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。

  七、保障措施

  1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實施方案和預(yù)案,設(shè)置合理的課程,科學(xué)制定課程表,確定課程輔導(dǎo)老師,安排合理的服務(wù)時間,制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費用的考核細(xì)則,系統(tǒng)組織規(guī)劃此項工作。

  2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施,確保人員、場地、設(shè)備全部到位,為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。

  3、安全組建立建全安全責(zé)任制度,層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議,確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。

  4、財務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔2021〕27號文件精神,遵循“學(xué)生自愿,據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”,制定我校課后服務(wù)管理細(xì)則,建立專賬、專款專用,不得以任何理由截留、挪用,確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。

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