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小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)管理制度

小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)管理制度

  視力異常情況

  1.近視看近物清楚,看遠(yuǎn)物模糊,專業(yè)定義為“遠(yuǎn)處物體經(jīng)眼球折光后聚焦于視網(wǎng)膜前,而不是在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像”。近視是中國(guó)兒童最常見(jiàn)的眼疾,而大陸高度近視的比率更是比其他國(guó)家和地區(qū)的兒童高出很多,伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾,正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康。

  2.遠(yuǎn)視近處物體經(jīng)眼球折光后聚焦于視網(wǎng)膜后,而在視網(wǎng)膜上形成模糊的物像。因此,遠(yuǎn)視眼患者看遠(yuǎn)看近均不清楚。嬰幼兒的近視眼很少,90%以上的學(xué)齡前兒童是遠(yuǎn)視,其中絕大多數(shù)是生理性的,是眼正常發(fā)育的表現(xiàn)。有20%~25%的遠(yuǎn)視是病理性的,它是導(dǎo)致兒童視力低常及眼發(fā)育不良的主要原因。

  3.弱視弱視是一種嚴(yán)重影響視覺(jué)功能的疾病,指那些眼球無(wú)明顯器質(zhì)性病變而遠(yuǎn)近視力均低于0.8,且不能轎正者。據(jù)統(tǒng)計(jì),弱視患者已超過(guò)1500萬(wàn)人,成為大家需迫切關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

  小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)管理制度

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多,制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)管理制度,歡迎閱讀與收藏。

  一、工作原則

  1、堅(jiān)持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上,面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施,有效預(yù)防近視眼的發(fā)生,降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

  2、堅(jiān)持綜合防控原則。針對(duì)導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素,采取綜合防控措施。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間;改善教學(xué)衛(wèi)生條件,創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境;普及視力保護(hù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣;落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

  3、堅(jiān)持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學(xué)校日常工作。按照不同年齡、學(xué)段要求,將其貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中,堅(jiān)持常抓不懈,促進(jìn)“防近”工作經(jīng);⒅贫然。

  4、堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)、社區(qū)的作用,建立教師全員參與,學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的.機(jī)制,形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┏闪ⅰ胺揽亍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):孫仕滿

  副組長(zhǎng):楊化林

  成員:朱時(shí)欣張軍張維忠孫運(yùn)盛

 。ǘ┘訌(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),規(guī)范管理“防近”工作。

  1、將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容,落實(shí)各有關(guān)部門和人員的職責(zé),并作為年終考核、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視,齊抓共管的“防近”工作機(jī)制。

  2、制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃,安排每周課程和作息時(shí)間。保證學(xué)生每天睡眠10小時(shí)。

  3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,切實(shí)做到不拖堂。不隨已增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間,小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),其它年級(jí)書(shū)面作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。

  4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表,組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操(由班主任負(fù)責(zé))。

  5、根據(jù)教室采光情況和學(xué)生視力變化情況,每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。

  6、建立視力定期監(jiān)測(cè)制度。每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行兩次檢測(cè)做好各類指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析

  7、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課,認(rèn)真開(kāi)展大課間體育活動(dòng)和豐富多彩的戶外體育活動(dòng)切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。

 。ㄈ╅_(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、在學(xué)校師生及家長(zhǎng)中,廣泛、深入開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育。

  2、每月利用板報(bào)等多種形式,經(jīng)常性宣傳用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中,隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。

  4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)和方法。

  5、利用每年6月6日的“全國(guó)愛(ài)眼日”,開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

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