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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)

  一、正文寫(xiě)法

  和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。

  1、開(kāi)頭

  總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分,要注意簡(jiǎn)明扼要,文字不可過(guò)多。

  2、主體

  這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大 、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。

  3、結(jié)尾

  結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了,就不必再寫(xiě)結(jié)尾。

  二、注意事項(xiàng)

  1、要堅(jiān)持實(shí)事求是原則

  實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則,但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中,違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,在總結(jié)中夸大成績(jī),隱瞞缺點(diǎn),報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處,必須堅(jiān)決防止。

  2、要注意共性、把握個(gè)性

  總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然,總結(jié)不是文學(xué)作品,無(wú)需刻意追求個(gè)性特色,但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的,因而也是不受人歡迎的。要寫(xiě)出個(gè)性,總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。

  3、要詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)

  有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫(xiě)進(jìn)去,不肯舍棄所有的正面材料,結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓,沒(méi)有重點(diǎn),不能給人留下深刻印象?偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。

  4、正確的指導(dǎo)思想

  必須以黨的方針、政策、路線為依據(jù),正確估計(jì)實(shí)際工作情況,從中總結(jié)出更夠指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

  5、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確

  總結(jié)的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。要用第一人稱,即從本部門的角度來(lái)撰寫(xiě)。

  三、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(精選9篇)

  每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值,畢業(yè)典禮一直以來(lái),都在不斷的完善,現(xiàn)在這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分,年復(fù)一年,將會(huì)深刻影響著一批一批的小學(xué)學(xué)子,下面小編為大家提供了一些優(yōu)秀的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(精選9篇),僅供大家瀏覽。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)1

  6月17日下午,賽魚(yú)小學(xué)舉行了六年級(jí)畢業(yè)典禮“我為師弟師妹捐書(shū)”儀式。六年級(jí)畢業(yè)生把曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)捐贈(zèng)給母校,將愛(ài)心與正能量傳遞給師弟師妹,將賽魚(yú)小學(xué)有溫度的教育故事一屆一屆講述下去,豐富校園文化生活,增添校園書(shū)香氛圍。

  一直以來(lái),學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍,珍惜書(shū)籍。為了表達(dá)對(duì)母校的栽培之恩,本屆畢業(yè)生自發(fā)每人為學(xué)校圖書(shū)館捐贈(zèng)一本好書(shū),并在扉頁(yè)上寫(xiě)下自己的留言,表達(dá)對(duì)母校的眷戀之情。六年級(jí)學(xué)生代表梁少鋒說(shuō):“讀書(shū)就像一針強(qiáng)心劑,注入我們的體內(nèi),帶給我們巨大的力量。在讀書(shū)中,我們懂得了做人的道理,學(xué)會(huì)了處事的原則,積累了越來(lái)越多的知識(shí)。此次捐書(shū)活動(dòng),就是為學(xué)弟學(xué)妹們留下我們喜歡的圖書(shū),供大家閱覽!

  校長(zhǎng)侯慧明對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生說(shuō):“學(xué)校首先向你們表示感謝,感謝你們將自己用過(guò)的書(shū),留給師弟師妹,真正起到傳遞書(shū)香,潤(rùn)澤心靈的作用?雌饋(lái)留下的是書(shū)籍,實(shí)際留下的是愛(ài)與祝愿,助力師弟師妹暢游書(shū)海,健康成長(zhǎng)。我代表他們感謝你們的捐贈(zèng),也祝愿你們帶著賽魚(yú)小學(xué)的希望,在更高一級(jí)的學(xué)校學(xué)業(yè)有成,在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,成為賽魚(yú)小學(xué)的驕傲!

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)2

  又到畢業(yè)季,又是離別時(shí)。20xx年7月9日,忠縣永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),六年級(jí)114名學(xué)生和全體行政參加聯(lián)歡活動(dòng),冉詩(shī)雅、聶慶寧兩位同學(xué)主持本次聯(lián)歡會(huì)。

  本次聯(lián)歡會(huì)由六年級(jí)孩子們自己策劃、編排、主持,通過(guò)唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦等形式,表達(dá)了對(duì)童年美好時(shí)光的懷念,對(duì)同學(xué)、老師、母校的感恩。

  隨著畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)的落幕,孩子們的小學(xué)生活也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。但孩子們心里的激動(dòng)和感慨遲遲沒(méi)有消散,這群莘莘學(xué)子在學(xué)校學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、學(xué)會(huì)了進(jìn)取,相信他們一定會(huì)秉承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),無(wú)論在哪里,都能展現(xiàn)出永小學(xué)子積極自信、充滿力量的風(fēng)采,都能去開(kāi)創(chuàng)無(wú)比美好、無(wú)限精彩的未來(lái)!祝愿他們像雛鷹展翅飛翔,飛得更高、更遠(yuǎn)、更自由!

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)3

  6月16日上午,迎著夏日的陽(yáng)光,太原市迎澤區(qū)文新小學(xué)2022屆畢業(yè)感恩活動(dòng)在熱情洋溢的樂(lè)曲中拉開(kāi)帷幕。

  本次活動(dòng)分“難忘追憶遠(yuǎn)航”三個(gè)篇章。

  第一篇章——心懷感恩,白麗君校長(zhǎng)以其長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育眼光,喚醒畢業(yè)班孩子們的感恩之心、上進(jìn)之心;教師代表余皓彤老師熱情洋溢的講話,告訴孩子們畢業(yè)不是休止符,而是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的起點(diǎn);張梓蕭同學(xué)代表所有畢業(yè)生作了畢業(yè)感言,感言中充滿留戀,充滿不舍,充滿感激,并代表全體畢業(yè)生向母校和老師敬獻(xiàn)“幾年歲月幾多樂(lè)一聲教誨一生情”錦旗和鮮花,祝福母!疤依顫M園”,祝福老師“一生平安”。

  第二篇章——追憶年華,畢業(yè)班同學(xué)精心準(zhǔn)備了精彩節(jié)目,追憶六年生活:有的班級(jí)通過(guò)相聲,感恩六年生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人;有的班級(jí)通過(guò)詩(shī)朗誦,感恩老師們的辛勤付出,感恩老師們對(duì)孩子們沉甸甸的愛(ài);有的班級(jí)通過(guò)歌聲、舞姿、古箏吉他的音律表達(dá)對(duì)同伴、老師、母校的不舍之情……不僅師生心與心的距離拉近了,還再現(xiàn)了六年來(lái)豐富多彩的校園生活與收獲成長(zhǎng)。

  第三篇章——載夢(mèng)遠(yuǎn)航,在勵(lì)志歌曲《少年》和《強(qiáng)國(guó)少年》歌聲中,同學(xué)們將自己的心愿放飛在記錄他們成長(zhǎng)的心愿墻上,以此銘記幸福的文新生活,勵(lì)志腳踏實(shí)地,朝著自己的理想不斷奮進(jìn)。

  畢業(yè)典禮是短暫的,但留給同學(xué)們的記憶卻是永恒而鮮活的。愿孩子們用充滿朝氣的激情去擁抱屬于自己的輝煌明天!

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)4

  又是一年畢業(yè)季,為了給畢業(yè)生送去一份真摯的祝福,留下一份美好的回憶,6月29日上午,健康路小學(xué)2021屆畢業(yè)典禮活動(dòng)如期舉行。

  開(kāi)場(chǎng)的奏唱國(guó)歌為本次典禮拉開(kāi)了帷幕,健康路小學(xué)支部書(shū)記、校長(zhǎng)就畢業(yè)班的總體情況進(jìn)行概述,并對(duì)孩子的未來(lái)提出了殷切的希望,讓全體畢業(yè)生感受到了母校的關(guān)懷和溫暖。

  學(xué)生代表為畢業(yè)班老師代表獻(xiàn)花,感激之情溢于言表。與此同時(shí),陪伴他們成長(zhǎng)的老師們熱情洋溢的講話,也深深地打動(dòng)了孩子們。畢業(yè)典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并祝福他們前程似錦。

  活動(dòng)最后,帶著老師的囑托與祝福,學(xué)生們載歌載舞,用才藝展示著自己六年時(shí)光的成長(zhǎng),表達(dá)著對(duì)母校的依依惜別情。

  吳琦表示,畢業(yè)不是結(jié)束,而是新征程的開(kāi)始,健小學(xué)子們帶著母校的殷切期望,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,健康成長(zhǎng),前程似錦!讓學(xué)生們牢記:健康路小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家!

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)5

  小學(xué)六年,在校園里的每個(gè)角落,都記載著學(xué)生們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為讓學(xué)生們留下更多、更美好的回憶。近日,沉湖鎮(zhèn)劉洲小學(xué)為六年級(jí)畢業(yè)生組織了一場(chǎng)令人難忘的畢業(yè)季活動(dòng)。

  “小學(xué)畢業(yè)是初中的起點(diǎn),未來(lái)還會(huì)有更廣闊的天地,需要同學(xué)們有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性!碑厴I(yè)季活動(dòng)開(kāi)始后,劉洲小學(xué)的段海濤校長(zhǎng)致辭,字里行間都透露出對(duì)學(xué)生的期望、對(duì)未來(lái)的暢想。六年級(jí)班主任甘婷在活動(dòng)上和學(xué)生們一起回憶了在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,祝愿畢業(yè)生未來(lái)的人生飛得更高。學(xué)生代表龍宇欣講述了自己小學(xué)六年的收獲,感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),并和同學(xué)們一起說(shuō)出了學(xué)生們對(duì)學(xué)校的感謝和祝福。

  活動(dòng)最后,同學(xué)們載歌載舞,一句句振奮人心的歌詞,一張張稚氣未脫卻略顯成熟的臉龐,都組成了青春的底色。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)6

  6月17日,碑林區(qū)興慶小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們結(jié)束了小學(xué)階段的'學(xué)習(xí),即將開(kāi)啟新的征程。

  六年前,懵懂的他們,走進(jìn)了碑林區(qū)興慶小學(xué)的懷抱。六年后,他們已長(zhǎng)成青蔥少年。今天,他們畢業(yè)了!夢(mèng)想,從這里啟航!

  2022年6月17日下午,碑林區(qū)興慶小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“揚(yáng)帆起航奮勇前行”2022屆學(xué)生畢業(yè)禮活動(dòng)。

  活動(dòng)在一段溫馨的回憶視頻中拉開(kāi)帷幕,六年級(jí)同學(xué)們首先表演了舞蹈《最美的花季》。接下來(lái)節(jié)目精彩紛呈,有動(dòng)感的節(jié)目街舞《tomboy》,也有古典舞蹈《探窗》以及表達(dá)對(duì)母校不舍的舞蹈《送別》。

  勞動(dòng)教育一直是興慶小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持不懈的主要課程,在畢業(yè)禮上,同學(xué)們展示了自己的拿手好菜。他們從摘菜、洗菜、切菜、調(diào)味一氣呵成。而后,現(xiàn)場(chǎng)六年級(jí)的兩名男同學(xué)為大家烹飪了兩道涼菜,同學(xué)們品嘗后贊不絕口。

  此時(shí),全場(chǎng)師生共同演唱了校歌。陽(yáng)光少年,圓夢(mèng)啟航,博學(xué)多思,健康成長(zhǎng)。歌聲的響徹,七彩氣球的騰空,以及學(xué)校為每位畢業(yè)生精心準(zhǔn)備的,帶有同學(xué)們自己的簽名的畢業(yè)蛋糕,則將活動(dòng)推向了高潮。

  “憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。今天你們畢業(yè)了,但畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂(lè)章,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們共同祝愿2022屆興慶學(xué)子學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng)輝煌。”老師們送去最美好的祝福。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)7

  又是一年畢業(yè)季,為了表達(dá)孩子們對(duì)母校的感恩之情,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。太原市迎澤區(qū)港道小學(xué)在5月31日六一兒童節(jié)來(lái)臨之際舉辦了六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)感恩活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有教育局司旻俊、港道小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)科任教師以及全體畢業(yè)生和家長(zhǎng)代表。

  活動(dòng)伊始,先播放了孩子們六年以來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的視頻,一張張面孔,由天真可愛(ài)到陽(yáng)光自信。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,六年級(jí)全體學(xué)生一起回味過(guò)去的一幕幕,激動(dòng)之情難以言表,淚流滿面。接著是難忘恩師的環(huán)節(jié),學(xué)生代表為校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師敬獻(xiàn)鮮花,表達(dá)對(duì)恩師的感謝與祝福。港道小學(xué)校長(zhǎng)賈東明也把自己的祝福送給畢業(yè)生,希望孩子們做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。賈校長(zhǎng)的寄語(yǔ)深深印在每個(gè)畢業(yè)生的心中。

  除了表達(dá)對(duì)學(xué)校老師的感恩之情,還設(shè)置了親子環(huán)節(jié),一張張全家福的呈現(xiàn),孩子對(duì)父母的真情告白,一個(gè)大大的擁抱,那平時(shí)說(shuō)不出口的一句“爸爸媽媽我愛(ài)你”傾訴了孩子們內(nèi)心無(wú)法說(shuō)出的激動(dòng)。

  六年級(jí)學(xué)生還排練了精彩的文藝節(jié)目送給所有觀眾,驚險(xiǎn)刺激的魔方表演展現(xiàn)孩子們智力大比拼、詼諧幽默的啞劇傳神而有趣、濃濃墨香書(shū)寫(xiě)了清廉校園、活潑可愛(ài)的舞蹈舞動(dòng)了青春。

  感恩活動(dòng)還通過(guò)視頻會(huì)議在各班轉(zhuǎn)播,讓全校師生在云端參加;顒(dòng)在六年級(jí)全體學(xué)生自拍自演的節(jié)目“啟程”中結(jié)束,全校師生,尤其是六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)感慨萬(wàn)千。

  此次感恩活動(dòng),意義重大,不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)學(xué)校、老師、父母的感激之情,還是增進(jìn)師生關(guān)系,親子關(guān)系的一個(gè)教育機(jī)會(huì),更加培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任意識(shí),懂得做一個(gè)愛(ài)別人的人,有社會(huì)擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人,為創(chuàng)建美麗太原而努力奮斗。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)8

  德育為首,做人為先是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念,我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位,把學(xué)會(huì)做人放在學(xué)生健康發(fā)展的首位,堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,不斷創(chuàng)新德育方法和途徑,不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性,而畢業(yè)典禮,就是我校開(kāi)展感恩教育,加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心周密組織

  一直以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神,不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法,提出了學(xué)校以育人為根本,教學(xué)以學(xué)生為主體,著眼學(xué)生一生發(fā)展,著手素質(zhì)全面提高,面向全體學(xué)生因材施教,深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新的辦學(xué)思想,積極推進(jìn)美德在我心的德育工程,開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  二、典禮組織有序,活動(dòng)效果顯著

  現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序,隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情,通過(guò)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開(kāi)始,學(xué)業(yè)和人生一樣,需要總結(jié)過(guò)去,重新站在起點(diǎn),走向新的輝煌,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘,讓全體在校生受益,取得顯著效果。

  三、典禮儀式規(guī)范,飽蘊(yùn)教育價(jià)值

  畢業(yè)典禮儀式包括:向老師獻(xiàn)鮮花,校長(zhǎng)致辭,宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證,教師代表發(fā)言,畢業(yè)生代表發(fā)言,畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目,班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。

  校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托,熱情洋溢,諄諄教誨,樹(shù)師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣,使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言,展優(yōu)秀風(fēng)貌,感恩師長(zhǎng),志續(xù)輝煌,對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染;教師代表發(fā)言,示高尚風(fēng)格,殷殷深情,溯往追夕,展望未來(lái),讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。

  畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書(shū),向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花,這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩,表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處,給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激,表現(xiàn)在行動(dòng)上,更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面,都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),人生才會(huì)更成功、更快樂(lè)!

  宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng),這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng),是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),更是一種榮譽(yù),為學(xué)生樹(shù)立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說(shuō),榜樣的力量是無(wú)窮的,在這些榜樣的帶動(dòng)下,相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。

  宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過(guò)了人生重要的一個(gè)階段,這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)9

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動(dòng)作為對(duì)全體學(xué)生實(shí)施德育的重要載體,十分重視,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,常務(wù)副校長(zhǎng)靠上抓,各學(xué)部校長(zhǎng)親自抓,制定學(xué)校畢業(yè)典禮活動(dòng)實(shí)施方案,精心布置,周密安排,切實(shí)保障典禮活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心周密組織

  每一次典禮活動(dòng),學(xué)校都認(rèn)真做好活動(dòng)籌備,成立籌備小組,研究具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),確定畢業(yè)典禮程序,準(zhǔn)備畢業(yè)典禮主席臺(tái)背景、鮮花、畢業(yè)服、音響、桌椅等所需物品,提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和來(lái)賓,做好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)性的工作,保證活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

  二、典禮組織有序,活動(dòng)效果顯著

  學(xué)校每一次的畢業(yè)典禮活動(dòng)都有明確的指導(dǎo)思想,F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序,隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情,通過(guò)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開(kāi)始,學(xué)業(yè)和人生一樣,需要總結(jié)過(guò)去,重新站在起點(diǎn),走向新的輝煌,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘,讓全體在校生受益,取得顯著效果。

  三、典禮儀式規(guī)范,飽蘊(yùn)教育價(jià)值

  學(xué)校畢業(yè)典禮儀式包括:奏國(guó)歌,校長(zhǎng)致辭,畢業(yè)生代表發(fā)言,教師代表發(fā)言,家長(zhǎng)代表發(fā)言,畢業(yè)班同學(xué)向母校贈(zèng)送紀(jì)念品,向畢業(yè)班老師獻(xiàn)花,宣讀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),撥穗并留影。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。

  1、儀式中奏國(guó)歌環(huán)節(jié),師生全體起立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,滲透了愛(ài)國(guó)主義教育,看著冉冉升起的國(guó)旗,唱著肅穆的國(guó)歌,感受到莊嚴(yán)神圣的氛圍,激勵(lì)師生為中華民族振興而教書(shū),為中華民族奮起而讀書(shū)。

  2、校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托,熱情洋溢,諄諄教誨,樹(shù)師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣,使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言,展優(yōu)秀風(fēng)貌,志續(xù)輝煌,對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染。

  3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)送紀(jì)念品,向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花,這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩,表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處,給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激,表現(xiàn)在行動(dòng)上,更給力,每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面,都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),人生才會(huì)更成功、更快樂(lè)!

  4、學(xué)校董事長(zhǎng)先生設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)那些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng),是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),更是一種榮譽(yù),為學(xué)生樹(shù)立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說(shuō),榜樣的力量是無(wú)窮的,在這些榜樣的帶動(dòng)下,相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。

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