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小學畢業(yè)自我評價（精選13篇）
自我評價可以總結(jié)以往思想，工作，學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。以下是小編為大家收集的小學畢業(yè)自我評價（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學畢業(yè)自我評價1
六年的小學生涯即將畫上句點，回首這段時光，我深感自己在多個方面都有了顯著的成長和進步。
在學習上，我始終保持著對知識的熱愛和渴望。課堂上，我認真聽講，積極回答老師的問題，努力吸收每一個知識點。課后，我會及時復習，鞏固所學知識，遇到不懂的問題，我會主動請教老師和同學，直到弄懂為止。我的努力也換來了優(yōu)異的成績，多次在學校的考試中取得好成績，這讓我更加堅定了學習的信心。
在品德方面，我始終堅守誠信、友善、尊重他人的原則。我樂于助人，喜歡和同學們一起分享快樂和困難。當同學們遇到困難時，我會主動伸出援手，盡我所能去幫助他們。同時，我也尊重每一位老師和同學，與他們和睦相處，共同創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。
在課外活動方面，我積極參與學校的各類活動，如運動會、文藝匯演等。這些活動不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還讓我學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。我熱愛運動，尤其是籃球和游泳，這些運動不僅讓我身體健康，還讓我學會了堅持和毅力。
當然，我也知道自己還有許多不足之處。比如，我在一些科目上還需要加強學習，提高自己的成績；在與人交往時，我還需要更加主動、更加善于表達自己的觀點。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷克服自己的不足，爭取取得更好的`成績。
總的來說，我對自己這六年的小學生活感到非常滿意。我收獲了知識、友情和成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，不斷追求進步和完美。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
小學畢業(yè)自我評價2
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過�；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W畢業(yè)生。
作為一位小學生，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學常常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯。/>在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的'心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我愛好廣泛，熱愛生活，特別喜歡體育和書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每次值日生工作。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設中國社會主義做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
經(jīng)過六年學習，我在德、智、體諸方面都獲得了長遠的進步，但也蘇醒地熟悉到自己的不足的地方，學習還應更仔細，避免因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
小學畢業(yè)自我評價3
隨著小學生活的結(jié)束，我迎來了一個重要的轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè)�；仡欉@六年的時光，我深感自己在知識、技能和品格等方面都有了顯著的提升。在此，我想對自己進行一個自我評價。
在學習方面，我始終保持著對知識的熱愛和渴望。課堂上，我認真聽講，積極回答問題，努力掌握老師傳授的每一個知識點。課后，我按時完成作業(yè)，遇到不懂的問題會及時向老師或同學請教。這種良好的學習習慣使我在各科成績上都取得了不錯的成績，也為我未來的學習打下了堅實的基礎。
在技能方面，我注重培養(yǎng)自己的`實踐能力和綜合素質(zhì)。我參加了學校的各種課外活動，如書法、繪畫、音樂等，不僅豐富了我的課余生活，也鍛煉了我的藝術修養(yǎng)和審美能力。此外，我還積極參加班級和學校的組織活動，如運動會、文藝演出等，這些活動不僅讓我學會了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)，也提高了我的組織和領導能力。
在品格方面，我始終秉持著誠實、守信、勤奮、進取的原則。我尊重師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加社會公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也注重自我約束和自我管理，努力成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>
當然，我也清楚地認識到自己的不足之處。例如，在學習上，我還需要進一步提高自己的自主學習能力，更好地掌握學習方法和技巧；在技能上，我還需要加強自己的實踐能力，多參加一些實際操作和實踐活動；在品格上，我還需要更加嚴格要求自己，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我相信，在未來的道路上，我會更加堅定地走好每一步，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。同時，我也希望能夠在未來的學習和生活中，不斷完善自己，成為一個更加優(yōu)秀的人。
小學畢業(yè)自我評價4
珍貴的六年小學生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不舍�；叵肓晷W生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學習成績并不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
在學習中，我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好，只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學會“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學習的深入，做到了。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不只是學到了基本只是，我的心智也有了一個高的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與老師同學建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣;同學們的互幫互助，使我感受到了友誼的偉大。
小學六年的生活我也一直在追求人格的升華。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我堅持著自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用業(yè)余時間讀了一些名著和幾本完美人格的書，我覺得它們對自己很有幫助，我也越來越認識到品行對一個人來說是那么重要，它關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時關愛同學、尊師重道、樂于助人，以前只是覺得幫助別人感到很開心，在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也在幫助自己。
回顧六年小學生活，我很高興能在同學有困難時曾經(jīng)幫助過他們。相對的`，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識到自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
小學畢業(yè)自我評價5
隨著六年的小學生活即將畫上句號，我深感時光飛逝，但也收獲滿滿�；厥走^去的六年，我在各個方面都有了不小的成長和進步。
在學習上，我始終保持著對知識的熱愛和追求。從基礎的.加減乘除到復雜的應用題，我都盡力去理解和消化。課堂上，我積極回答問題，與老師和同學們一起探討問題，這讓我對知識的理解更加深入。同時，我也注重課外閱讀，通過讀書，我開拓了視野，豐富了知識儲備。
在品德修養(yǎng)上，我始終堅守誠實守信、尊老愛幼的原則。我尊重師長，關心同學，樂于助人。在集體活動中，我積極參與，為班級爭光。同時，我也注重自我約束，遵守學校的規(guī)章制度，做一個有紀律、有規(guī)矩的好學生。
在興趣愛好上，我熱愛運動，尤其是籃球和游泳。籃球場上，我與隊友們默契配合，共同為勝利而努力；游泳池中，我盡情暢游，感受水的清涼與自由。這些運動不僅鍛煉了我的身體，還讓我學會了團隊合作和堅持不懈的精神。
在實踐能力上，我積極參加學校組織的各種實踐活動。比如，在科學實驗課上，我親手操作實驗器材，觀察實驗現(xiàn)象，這培養(yǎng)了我的動手能力和探索精神。此外，我還參加了社區(qū)志愿者服務活動，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定貢獻了自己的力量。
過去的六年里，我努力學習、全面發(fā)展自己。但我深知自己還有許多不足和需要改進的地方。比如，在學習上，我需要更加專注和自律；在品德修養(yǎng)上，我需要更加寬容和理解他人；在興趣愛好上，我需要更加廣泛和深入；在實踐能力上，我需要更加主動和創(chuàng)新。
小學畢業(yè)自我評價6
在xx小學度過了我六年的小學時光，在這里的六年時間里，我成長了很多，從一個依賴父母的懷抱的小孩子到現(xiàn)在的獨立自主的小大人，我可以感受到自己的成長和變化，六年的時間也不算很短，我在這里也學習了六年了，在學習的過程中，我也不僅僅豐富了自己內(nèi)心的知識，對于我自己內(nèi)心的精神世界也得到了一定的提升，現(xiàn)在，我也要去往更高更好的學校去學習，我也已經(jīng)在這里小學畢業(yè)了，也將要離開這里，內(nèi)心也是非常的不舍，我很感謝自己的老師以及陪伴了我六年時光的同學們，希望我們在初中的學校里面也都可以成就更好的自己，也希望在我離開之后，老師們也可以工作順利，身體健康。
要說六年的時間很長，但是在xx小學里面的所有的事情我都記得清清楚楚，也正是因為對之前的.時間記憶猶新，自己才能在現(xiàn)在這個時候，將自己現(xiàn)在和之前對比，也才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長，對自己做的不夠好的地方也能有一定的了解。六年的小學經(jīng)驗，我度過了自己最初的啟蒙階段，在不愿意去學習，不愿意離開父母的懷抱，到現(xiàn)在的可以獨立的完成自己的生活和學習，我也更加的獨立了，在自己的學習當中，我從進到學校開始學習，老師就告訴我們對于學生，學習對于我們的重要，更是在生活當中，在社會上，不管做什么都離不開學習，更是經(jīng)過老師的教育，我也懂得了自己在學習上要足夠的自覺和主動，所以自己在學習當中，一直都是跟著老師的教學進度來，上課的時候認真的聽講，不做任何與學習無關的事情，遵守學校和班級的紀律以及規(guī)矩，積極主動的去學習，做到足夠的自主，我也懂得自己在學習的時候認真的完成自己的學習，保證自己知識上面的充實，也保證自己能夠健康的成長。
不僅僅在學習上面得到了一定的提升，我在自己的生活當中，很多的思想也得到了一定的成長，我慢慢的懂得了自己學習的重要，自己在生活的過程當中，應該要注意一些什么樣的細節(jié)，怎么做才能成為一個優(yōu)秀的出色的人，我也一直都朝著自己所期待的樣子去努力。現(xiàn)在自己的小學學習也已經(jīng)要結(jié)束了，我自己慢慢的成長的過程中總會遇到很多的困難和挫折，在之后的學習和生活當中，我也希望自己可以一直堅持不懈的努力。
小學畢業(yè)自我評價7
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的小學生成長為即將踏入中學的六年級畢業(yè)生。回首過去的六年，我深感自己在各個方面都取得了不小的進步。
在學習上，我始終保持著對知識的熱愛和好奇心。無論是語文的優(yōu)美篇章，還是數(shù)學的邏輯思考，我都努力鉆研，力求掌握。同時，我也注重培養(yǎng)自己的學習習慣，努力做到課前預習、課后復習，及時鞏固所學知識。
在品德方面，我始終秉持著誠實、友善、有責任心的原則。我尊重師長，關心同學，樂于助人，愿意為班級和學校貢獻自己的力量。同時，我也注重培養(yǎng)自己的自律能力，做到遵守紀律，不遲到、不早退。
在興趣愛好方面，我熱愛閱讀、繪畫和音樂。這些愛好不僅豐富了我的課余生活，也提高了我的審美能力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我能夠接觸到更廣闊的世界；通過繪畫和音樂，我能夠表達自己的情感和想法。
當然，我也明白自己還有很多需要改進的'地方。比如，我在學習上有時會有些粗心大意，需要更加細心和耐心；在與人交往中，我也需要更加主動和積極。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷完善自己。
總之，我為自己的成長感到自豪，也感謝老師和同學們的陪伴與支持。在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷前進，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
小學畢業(yè)自我評價8
在小學六年間，本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學，積極向上，喜歡與同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫與做手工的.能力都很差，但是我會努力改進的。當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心；學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的`不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
小學畢業(yè)自我評價9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已完成了小學六年的學業(yè)，即將步入初中的大門。在這六年里，我收獲了許多，也成長了許多。現(xiàn)在，我想對自己進行一個簡要的自我評價。
在學業(yè)上，我始終保持著對知識的渴望和對學習的熱情。課堂上，我認真聽講，積極思考，努力理解每一個知識點。課后，我會主動復習，鞏固所學內(nèi)容，遇到不懂的問題，我會及時向老師或同學請教。正是這樣的學習態(tài)度，使我在各科目上都取得了不錯的.成績。
在品德修養(yǎng)方面，我始終堅守誠實、守信、尊重他人的原則。與同學相處時，我友善待人，樂于助人，盡量為班級和同學們做出貢獻。我深知，一個人的'成功不僅僅在于學術成績，更在于品德的修養(yǎng)。因此，我時刻提醒自己要做一個有道德、有責任感的人。
我還積極參加學校組織的各類活動，如運動會、文藝比賽等。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和領導能力。在這些活動中，我學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)和困難。
小學畢業(yè)自我評價10
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了六年的小學生活。這六年里，我經(jīng)歷了從稚嫩到逐漸成熟的過程，不僅在知識上有所收獲，更在人格和品質(zhì)上得到了提升。
在學習上，我始終保持著對知識的渴望和好奇心。課堂上，我認真聽講，積極思考，努力掌握老師傳授的每一個知識點。課后，我能夠獨立完成作業(yè)，遇到不懂的問題，我會主動請教老師或同學，直到徹底理解為止。此外，我還喜歡閱讀各類書籍，這不僅豐富了我的.課外知識，也拓寬了我的視野。
在品德方面，我始終注重自己的言行舉止。我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。當同學遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手；當班級需要時，我會積極參與各種活動，為班級爭光。同時，我也能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，做一個遵紀守法的好學生。
在興趣愛好方面，我熱愛運動，尤其是籃球和乒乓球。這些運動不僅鍛煉了我的身體，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。此外，我還喜歡畫畫和聽音樂，這些愛好讓我在緊張的學習之余找到了放松和愉悅的方式。
當然，我也有一些不足之處。例如，我在學習上有時會有些粗心大意，導致一些不必要的錯誤。在未來的學習和生活中，我會努力改正這些缺點，更加嚴謹?shù)貙Υ恳患虑椤?/p>
我為自己在這六年里所取得的進步感到自豪。我感謝老師的辛勤教導和同學們的陪伴與支持。在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷前進，爭取取得更好的成績。
小學畢業(yè)自我評價11
六年中我的社會實踐能力有了很大提高，我參加了不少校內(nèi)外活動，做過一些社會時間。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西。六年的小學生活，六年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上并不存在完美的人。每個人都有自己的優(yōu)缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。六年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是好學、樂于助人、誠實守信，我認為誠信是立身之本，所以我一直以言出必行要求自己的。答應別人的事一定按時完成。記得有好幾次，老師同學讓我替他們辦一些事，我從來都會認真完成。守信用，由于待人熱情、誠懇，所以從小學到小學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的.歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這人有個優(yōu)點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果。正因為此次，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都在跟自己作戰(zhàn)。準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這是我今年立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。當然我也有缺點。我個人最大的缺點就是馬虎。考試失敗的原因也是因為馬虎，為了克服它，我在平時的學習中，努力的去改正，細心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習慣。在這一點上我不禁感到欣慰。
酸甜苦辣即將成為過去，六年的小學生活也將成為美好的回憶。大會上校長講得“現(xiàn)實中的生活與生活中的現(xiàn)實”，給了我很大的啟發(fā)，我們即將就業(yè)，這其中不一定一帆風順，會有許許多多的磕磕碰碰。但是，我堅信有足夠的勇氣和智慧去迎接挑戰(zhàn)----笑迎人生!生活就是這樣，反復無常。誰也猜不透，誰也鬧不懂�，F(xiàn)實中的生活，生活的現(xiàn)實。只有自己親身去體會，用心去感受，才能體會得到。
小學畢業(yè)自我評價12
六年的小學生活即將畫上句號，回首這六年的時光，我感慨萬分。從一個懵懂無知的孩子，成長為今天這個充滿朝氣和夢想的少年，我深感自豪。
在學習上，我始終保持著對知識的渴望和熱愛。課堂上，我認真聽講，積極思考，勇于提問。課后，我按時完成作業(yè)，遇到不懂的問題會主動請教老師和同學。通過不斷的學習，我不僅掌握了基礎知識，還培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。在歷次的考試中，我都能夠取得優(yōu)異的成績，這離不開我的努力和堅持。
在品德修養(yǎng)方面，我始終遵循“誠實、守信、友善、勤奮”的原則。我尊重師長，關心同學，樂于助人。在與同學的相處中，我能夠主動幫助那些需要幫助的同學，與他們共同進步。同時，我也非常注重自己的言行舉止，努力成為一個有禮貌、有修養(yǎng)的人。
在興趣愛好方面，我熱愛閱讀、音樂和繪畫。閱讀讓我打開了知識的寶庫，讓我領略到了不同的'文化和思想；音樂讓我感受到了美的旋律，讓我學會了欣賞和表達；繪畫則讓我能夠用畫筆表達內(nèi)心的想法和情感。這些興趣愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我變得更加自信和開朗。
當然，我也有一些不足之處。比如，有時候我會因為一些小事情而分心，導致學習效率下降；有時候我也會在與同學相處時表現(xiàn)得過于敏感和計較。但是，我相信在未來的日子里，我會努力改正這些缺點，讓自己變得更加優(yōu)秀。
六年的小學生活讓我收獲了很多。我感謝我的老師、同學和家長們對我的支持和幫助。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習、積極進取、全面發(fā)展自己。我相信只要我堅持不懈地努力下去就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標！
小學畢業(yè)自我評價13
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過�；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W畢業(yè)生。
作為一位小學生，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學常常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯。/>在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，特別喜歡體育和書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎，熱愛勞動，能認真負責做好每次值日生工作。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。 大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的.更好。
經(jīng)過六年學習，我在德、智、體諸方面都獲得了長足的進步，但也蘇醒地熟悉到自己的不足的地方，學習還應更仔細，避免因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
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