小學(xué)班干部工作總結(jié)
一、工作總結(jié)的書寫內(nèi)容
書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
二、小學(xué)班干部工作總結(jié)（通用5篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的小學(xué)班干部工作總結(jié)（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)班干部工作總結(jié)1
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，五年級第一學(xué)期結(jié)束了，作為班長，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@學(xué)期，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，積極開展班級建設(shè)，在常規(guī)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面都取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)從兩個方面總結(jié)如下：
一、班級的常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)步很大
我們班級是個非常調(diào)皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規(guī)，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評比結(jié)果，堅持表揚為主，適當(dāng)批評。班級調(diào)皮的同學(xué)有所收斂，班級面貌也進(jìn)步很大。學(xué)校七項常規(guī)評比我們從開學(xué)時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。
二、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面進(jìn)步很大
因為我們班級的同學(xué)個個都調(diào)皮，課堂紀(jì)律曾經(jīng)非常的糟糕，經(jīng)常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學(xué)習(xí)成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領(lǐng)下，隨著班級班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也有很大進(jìn)步。大家都刻苦努力，互相學(xué)習(xí)。全班同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學(xué)們中形成了愉快學(xué)習(xí)，健康成長，努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個目標(biāo)的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進(jìn)步，涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。當(dāng)然，我們班級的進(jìn)步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學(xué)們早讀就更自覺。加上經(jīng)驗豐富的俞老師和xxx的統(tǒng)籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復(fù)習(xí)高效而愉快。我們班的同學(xué)是很幸運的，有這么多負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng)，只要我們班的同學(xué)聽從老師的教導(dǎo)，如果在表現(xiàn)方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。
這學(xué)期結(jié)束了，很快就會迎來新的學(xué)期，我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們繼續(xù)努力吧，為實現(xiàn)我們更高的目標(biāo)，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級（3）班。
小學(xué)班干部工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。
本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。
我班的班長兼學(xué)習(xí)委員陳郝同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進(jìn)行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解，陳郝同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同學(xué)，工作能力較強，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她進(jìn)行教育時指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會干部，比其他的`學(xué)生要花費更多的時間，因為既要學(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
二、指導(dǎo)班干部在實干中學(xué)習(xí)成長。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，普通話，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔(dān)工作
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時就利用課余時間對他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時進(jìn)行工作匯報。
4、指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
小學(xué)班干部工作總結(jié)3
一年級一班班干部培養(yǎng)總結(jié)張麗自一年級開學(xué)以來，我注重班干部的培養(yǎng)，覺得對班干部培養(yǎng)方面有了自己的認(rèn)識。下面談?wù)勎覍Π喔刹颗囵B(yǎng)的看法:
一、班干部的作用與選拔很重要
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行班級管理工作的得力助手，班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交給班干部去做，自己不會忙的焦頭爛額。充分發(fā)揮他們在班級中的作用，將會帶動全班同學(xué)和班集體不斷前進(jìn)。
對剛接手新的班集體，班主任需用敏銳眼光盡快選出班干部，使班級盡快走上正常的軌道。在選班干部時,我充分體現(xiàn)民主,這樣做是為了讓同學(xué)們對自己推選出的班干部更具信心。讓競選班干部的學(xué)生準(zhǔn)備一份“假如我是班干部”的演講稿，利用他們精彩的演講與實際行動來打動同學(xué)們，從而選出班干部。演講既能展示學(xué)生語言表達(dá)能力，又能使他們增強自信心。還有通過這種帶有競爭性的選拔上崗，使當(dāng)上班干部的同學(xué)感到自豪，并在今后的班級管理工作中，珍惜來之不易的榮譽，樹立強烈的責(zé)任心。
二、精心培養(yǎng)，教給方法是關(guān)鍵。
學(xué)生畢竟是學(xué)生，經(jīng)驗相對不足，為了使他們能更好地發(fā)揮班干部的作用，我首先教一些方法給他們。如：分析情況，確定工作目標(biāo)。從班級實際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。動員、組織學(xué)生參加大型活動的方法。
�、倥c同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。
②如發(fā)生矛盾，溝通思想，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。只有這樣他們工作起來才更加游刃有余。
三、嚴(yán)格要求，樹立榜樣。
新干部剛開始工作時，很怕同學(xué)不服管，辜負(fù)老師的期望。我?guī)椭氯胃刹揩@得自信并樹立起威信。首先教育班干部要做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻(xiàn)精神，熱心為同學(xué)服務(wù)，其次在適當(dāng)?shù)臅r候找一個班級急須解決的事讓班干部去辦，并協(xié)助其圓滿地完成。讓學(xué)生親眼目睹事情的經(jīng)過，從而對他們表示敬佩和信任，為他們樹立了在同學(xué)們心中的榜樣作用，也提高了他們的信心。
我對班干部提出的要求就是嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的表率，要能說而且能干，尤其要在所負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域，走在同學(xué)的前面，以自己的模范行為帶動全班同學(xué)。對待班干部要求一定要嚴(yán)，要高于一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。要求一般學(xué)生做到的，班干部首先做到。其次，對班干部不能無原則地偏愛，這一點容易被許多老師忽視。認(rèn)為他們是自己的助手，對他們的缺點和錯誤過于遷就，該批評時不批評，生怕影響其積極性，降低威信，其實這樣只會貽誤工作。
四、敢于放手，大膽使用。
對班干部我充分信任，相信他們的能力。平時我放手讓他們大膽的干，做錯了，及時勉勵他們，幫他們分析，找到解決辦法；
做對了，在班上大加表揚。把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。但我很注意講究方式方法，要循序漸進(jìn)，要適時幫助，不能把難度很大的工作推給他們而不聞不問，這樣如果解決不了問題，會使班干部覺得壓力過重而失去信心。
對班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法；
既要大膽使用，又要小心扶植；
既要熱情鼓勵，又要嚴(yán)格要求；
既要在培養(yǎng)中使用，又要在使用中培養(yǎng)。這樣首先培養(yǎng)了班干部的自治自理能力，使他們終生受益。班級活動自己搞，墻報板報自己辦，班級紀(jì)律自己管，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自己創(chuàng)，班干部確實起到了“小老師”的作用。
在班主任工作中，我始終認(rèn)為：相信孩子，他們能行！孩子的潛能是無法估量的，但他們需要鍛煉，需要展示的時間與空間，這需要我們用慧眼和慧心來挖掘和培養(yǎng)。每一種人才的培養(yǎng)都是要有計劃、有目的地進(jìn)行的。作為班主任更要不斷更新傳統(tǒng)意識，要讓自己的意識能跟的上時代前進(jìn)的步伐，“十年樹木，百年樹人。”放眼未來，培養(yǎng)出順應(yīng)時代潮流的、面向世界的新一代人才。
一年級一班班干部名單職務(wù)姓名職責(zé)
體育班長曲佳碩
１、帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真做好兩操。
２、協(xié)助體育老師上好體育課，負(fù)責(zé)體育課作業(yè)的完成情況。
３、負(fù)責(zé)登記體育課的出勤情況和上課紀(jì)律。
學(xué)習(xí)班長朱子凡
�。薄⒃趯W(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)，督促全班同學(xué)積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班中營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
�。病⒈O(jiān)督科代表的工作，在課代表不在時代理其工作。
生活班長肖子洋
1、負(fù)責(zé)食堂的`衛(wèi)士工作，餐桌的打掃紀(jì)律班長劉子碩1協(xié)助班主任做好班級管理工作。
２、登記各堂課遲到，曠課的同學(xué)。
３、檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況，促進(jìn)班級優(yōu)良風(fēng)氣的形成。
�。�、負(fù)責(zé)同學(xué)課間安全問題遇到情況及時向班主任反映。
衛(wèi)生班長劉宜政
1、負(fù)責(zé)班級日常衛(wèi)生的檢查，監(jiān)督衛(wèi)生打掃不合格的值日生重新打掃。監(jiān)督勞動工具是否擺放整齊。
2、負(fù)責(zé)管理大掃除工作和檢查的大掃除情況要親自監(jiān)督大紀(jì)檢。
班長李樂予
1、協(xié)助班主任做好班級管理工作。
２、團結(jié)全體班干部，督促和協(xié)調(diào)全體班干部的工作。
�。�、每天向班主任匯報當(dāng)天班級情況。
�。�、管理好班級日常紀(jì)律，尤其是自習(xí)課的紀(jì)律。登記各堂課違紀(jì)的同學(xué)。
�。怠⑸舷抡n喊口令。
6、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報給班主任。
小學(xué)班干部工作總結(jié)4
現(xiàn)在是六年級的第二個學(xué)期，離畢業(yè)還有大概兩個月的時間。
在第一學(xué)期，李老師曾經(jīng)跟我們那十位班長提過四個要求：
1、以身作則，嚴(yán)于律己(紀(jì)律、作業(yè))
2、積極為班做事(肯付出)
3、抓落實
4、勇于面對批評在這四方面中，我個人以為我只做到了第二、三、四條，而第一條我是覺得我做的不夠好，由于我上課的時候有時還會開小差，而作業(yè)是由于我有時做的太快有些題目沒審好題所以就做錯了。好的是這個學(xué)期中我在同學(xué)在也樹立了一些威信，部分同學(xué)已經(jīng)可以聽我的指揮，但是部分頑皮的同學(xué)依然不聽，所以，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在更多的同學(xué)心里樹立威信。而且相比上個學(xué)期，我淡定了很多，沒以前那么沖動
這個學(xué)期班里還開展了“小老師”的結(jié)對子活動，就是讓成績較好的帶一個成績較差的的同學(xué)，這樣就可以互相進(jìn)步，可是有些同學(xué)理解成“一對一”也就是找一個伙伴互相學(xué)習(xí)，固然這樣也可以，但是成績較差的的就不一定學(xué)得到，所以這樣是不行的�，F(xiàn)在結(jié)對子活動才剛剛開始，但是我相信這個活動一定會做的越來越好!
期末考以后就是升中考，我們一定要好好溫習(xí)，考上心儀的中學(xué)!
小學(xué)班干部工作總結(jié)5
這一學(xué)期以來，我一直在努力干，自以為對得住這個班級，集體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學(xué)海邊燒烤，最后為同學(xué)們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料，小的方面諸如簽到，傳達(dá)通知等自然不在話下。應(yīng)該說，每個班長都是愛著自己一手帶的班級，也在努力經(jīng)營著這個班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計劃又是什么。本文行文目的就在于解決上述問題。
一、取得的效果
本學(xué)期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認(rèn)可。我班獲得了校級"優(yōu)秀團支部"的榮譽稱號，并在我院第一屆"班級文化節(jié)"中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學(xué)們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。
此外，就班級風(fēng)氣來看，相比上學(xué)期而言，有較大好轉(zhuǎn)。逃課，隨意請假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團結(jié)拼搏是對我班同學(xué)的真實寫照。
二、需要保持的優(yōu)良工作作風(fēng)
接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對于班級通知傳達(dá)的幾點不足的改進(jìn)措施，并督促其他班干部認(rèn)真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應(yīng)該借鑒和堅持的。
第一點，對于通知的傳達(dá)。首先確保飛信傳達(dá)準(zhǔn)確，及時。決不允許當(dāng)天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學(xué)。第四，對于飛信中有提到要同學(xué)回復(fù)的，在收到同學(xué)短信后，一定要及時給予回復(fù)。
第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學(xué)期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關(guān)注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。
最后，堅持傾聽同學(xué)們的意見或建議。對于涉及班級同學(xué)的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進(jìn)行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽取同學(xué)對班級各種事務(wù)管理意見或看法，并及時給予反饋和改進(jìn)。
三、亟待改進(jìn)的不足及原因分析
在本學(xué)期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經(jīng)過討論后也總結(jié)出以下不足：
第一，班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔(dān)了其中大部分事物，其他四人則分?jǐn)偭似渲泻苌俚囊徊糠�。所以班級�?dǎo)致諸多事務(wù)有時無法準(zhǔn)時，高效的完成。
究其原因，還是本人個人原因，上學(xué)期本人心態(tài)沒有擺正，一心準(zhǔn)備干完半年就走人，這學(xué)期以來，本人競選時說要一改往日作風(fēng)，于是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。
第二，與班級干部沒有積極交流，溝通。本學(xué)期以來，自己對班級事務(wù)大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關(guān)事宜。這就導(dǎo)致了很多班級事務(wù)班干部信息不對稱等諸多問題。
現(xiàn)分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學(xué)期來，由于繼續(xù)兼任學(xué)院學(xué)生會自律部部長一職，而學(xué)校和學(xué)院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。
四、下一步計劃
大三上學(xué)期級以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作中的不足，更好的為同學(xué)服務(wù)，具體實施計劃如下：
第一，繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風(fēng)并不斷向其他班級管理汲取先進(jìn)經(jīng)驗。在認(rèn)清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進(jìn)，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。
第二，深入對班級管理所出現(xiàn)的問題進(jìn)行改革，并讓同學(xué)監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領(lǐng)導(dǎo)班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學(xué)的監(jiān)督，方能為推動班級建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
五、展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設(shè)中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認(rèn)真貫徹之，必將迎來我班班級建設(shè)之新氣象。
【小學(xué)班干部工作總結(jié)】相關(guān)文章：