小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)
一、防拐騙防范措施
1、不要讓孩子離開你的視線。很多情況下，孩子被拐被騙都是因?yàn)榧议L(zhǎng)疏忽讓孩子單獨(dú)出去玩，從而讓那些人販子有了可乘之機(jī)。
2、不要把自己家的位置暴露給人販子。在人流量大的地方，家長(zhǎng)更應(yīng)該格外留心，尤其是不要讓孩子到處亂跑。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該對(duì)超市的圖書區(qū)和玩具區(qū)格外注意，如果你的孩子在這些區(qū)域的話，要牽著孩子的手，因?yàn)檫@些區(qū)域通常是人販子作案的地方。如果孩子不見了，家長(zhǎng)應(yīng)該立刻找到保安或者或通過(guò)廣播尋找孩子。
3、要讓孩子樹立防范意識(shí)。讓孩子知道單獨(dú)出去的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)可以讓孩子背誦家庭地址以及爸爸媽媽的姓名電話，以防萬(wàn)一。
二、小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)1
為進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事情發(fā)生，白水縣雷村中心幼兒園于2022年6月8日上午開展防拐騙模擬演練。
為了讓這次活動(dòng)能起到最佳的教育意義，幼兒園邀請(qǐng)了熱心的家長(zhǎng)來(lái)扮演“騙子”角色，請(qǐng)他們扮演“壞人”對(duì)孩子們進(jìn)行拐騙行為。
模擬演練中，幾名“騙子”準(zhǔn)備好稱心如意的“作案工具”（零食、玩具、手機(jī)等）來(lái)到正在戶外活動(dòng)的幼兒當(dāng)中實(shí)施拐騙。
“我是你媽媽的朋友，你媽媽讓我接你去動(dòng)物園......”；“這個(gè)小朋友真漂亮，我剛買了一件漂亮的新裙子想要送給，你去我家試試吧”；“我這里有很多好吃的零食，你要不要來(lái)嘗嘗，我家里有更多......”，通過(guò)騙子的不擇手段和花言巧語(yǔ)，參與演練幼兒47名當(dāng)中有20名被成功騙走。
比起中大班，小班的幼兒明顯防拐騙意識(shí)薄弱，一提“找媽媽”，好幾個(gè)都?xì)g樂(lè)的跟著“陌生人”走了。幼兒的表現(xiàn)雖出乎意料，但真實(shí)的反映了孩子們的天真和單純，同時(shí)也給我們老師和家長(zhǎng)敲響了警鐘……
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師針對(duì)演練實(shí)際情況，及時(shí)抓住教育契機(jī)，開展防拐騙安全教育，強(qiáng)調(diào)幼兒遠(yuǎn)離陌生人，沒(méi)有家長(zhǎng)的同意不能跟別人走，加強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)和自我防護(hù)能力。
演練離真正的危險(xiǎn)還有距離，安全意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。白水縣雷村中心幼兒園時(shí)刻把幼兒的安全放在教育首位，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能高度重視，教育幼兒遠(yuǎn)離陌生人，更不能跟陌生人走，提高警惕，居安思危，防患于未然。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲�，F(xiàn)在的世界處處存在著危險(xiǎn)，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)通過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí)。 在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與其中設(shè)計(jì)了各種常見的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(zhǎng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)演練的`方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的'方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說(shuō)話，另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺(jué)性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育，說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。
通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識(shí)。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)3
錄像室里，被拐孩子的家長(zhǎng)不相信的看著這里發(fā)生的一切……盡管活動(dòng)前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能跟陌生人走;不要陌生人的禮物和玩具;有事找老師，老師會(huì)保護(hù)你的……結(jié)果卻是“騙子”的花言巧語(yǔ)、ipad游戲和美食的誘惑，輕而易舉就將孩子帶離了活動(dòng)室，有的孩子竟然跟著陌生人走時(shí)還坦然地和老師說(shuō)：再見……這樣的結(jié)果真是給我們當(dāng)頭一棒，全國(guó)每年各種幼兒被拐被騙觸目驚心，安全教育已經(jīng)刻不容緩！教育幼兒安全知識(shí)，不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長(zhǎng)更是責(zé)無(wú)旁貸！在此我呼吁：要培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，教給孩子一些自我保護(hù)常識(shí)：
1、牢記父母姓名、電話號(hào)碼、家庭住址。
2、學(xué)會(huì)打電話和記住緊急電話號(hào)碼。
3、認(rèn)識(shí)救援對(duì)象，知道警察是第一救助人（在外出的時(shí)候告訴孩子銀行、郵政、政府等地方都是可以求助的）。
孩子是維系家庭的重要細(xì)節(jié)，孩子被拐，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是滅頂之災(zāi)，所以為了孩子的安全，我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)能配合理解支持我們的工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園接送制度，沒(méi)有帶接送卡的一律不得進(jìn)入幼兒園，必須打電話、簽字老師確認(rèn)后方可離開。
2、家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能按時(shí)來(lái)接的，一定要打電話通知老師，并告知代接人姓名，由代接人持身份證接孩子。
3、如果家里發(fā)生其他情況，一定要提前通知老師，如：跟誰(shuí)有過(guò)節(jié)、矛盾，也請(qǐng)告訴老師不能讓其接走。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量固定專人來(lái)接，不要頻繁換人。
一切為了孩子，為了孩子的一切，本次活動(dòng)給我們敲響了警鐘，防拐不是兒戲，防騙之路任重道遠(yuǎn)，讓我們一同努力做好孩子的安全教育吧！
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)4
為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。10月23日，xx中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友扮演‘人販子’對(duì)幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級(jí)老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時(shí)的語(yǔ)言、道具誘騙孩子。
首先針對(duì)的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長(zhǎng)們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識(shí)太低呢？接下來(lái)是中小班的寶寶們。沒(méi)想到中小班的幼兒防范意識(shí)更為薄弱，自我保護(hù)意識(shí)幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無(wú)危機(jī)感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師針對(duì)自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識(shí)：
一是不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人給的零食、飲料。
二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對(duì)方離開。
三是陌生人來(lái)幼兒園就要向老師報(bào)告。
四是記住報(bào)警電話（110）。
五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)還是對(duì)教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)5
為進(jìn)一步提高小班幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對(duì)待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)和應(yīng)對(duì)拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動(dòng)，“騙子”由我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員扮演，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)忽悠拐騙行動(dòng)，看看孩子們的防范意識(shí)、安全意識(shí)和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長(zhǎng)“騙子”和各班教師參加了演練前的準(zhǔn)備會(huì)議。3:00一場(chǎng)精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進(jìn)入各班活動(dòng)場(chǎng)地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘；有的先陪幼兒玩一會(huì)，然后引誘去外面；有的拿出手機(jī)引誘，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。“拐騙”過(guò)程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng)，也有的不為所動(dòng)堅(jiān)決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句 “我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來(lái)接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語(yǔ)言提示或悄悄隱藏起來(lái)靜觀孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄，據(jù)統(tǒng)計(jì)，“上當(dāng)”的孩子占三分之一�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師及時(shí)集中本班幼兒，針對(duì)這次防拐騙演練活動(dòng)中出現(xiàn)的情況及問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育。
此次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園安全工作的一種檢驗(yàn)。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強(qiáng)幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護(hù)意識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束，幼兒園對(duì)各班教師進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)各位家長(zhǎng)詳細(xì)填寫的“防騙”經(jīng)過(guò)進(jìn)行梳理、分析、小結(jié)，加強(qiáng)各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。針對(duì)幼兒防騙意識(shí)差，防騙能力弱的問(wèn)題，結(jié)合“演練”活動(dòng)的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項(xiàng)措施來(lái)保證幼兒的安全。也希望通過(guò)這次演練活動(dòng)，能引起教師和家長(zhǎng)高度重視，我們將針對(duì)本次演練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行各類安全教育。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)6
孩子的安全牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。為了增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免安全事故的發(fā)生，華城幼兒園在本周對(duì)幼兒進(jìn)行了“防拐防騙，守護(hù)成長(zhǎng)”安全主題教育活動(dòng)。進(jìn)行了“防拐初體驗(yàn)”、“我不上你的當(dāng)”、“防拐自救知識(shí)”等一系列安全演練活動(dòng)。讓孩子在“真實(shí)”體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到防拐騙的知識(shí)，使幼兒切身體驗(yàn)被拐的過(guò)程，以提高警惕性，同時(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)兒童安全防拐教育的重視。
為了確保演練安全、順利進(jìn)行，園長(zhǎng)帶領(lǐng)各班級(jí)老師制定了詳細(xì)的演練方案，并進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明以及工作部署。
活動(dòng)前，小班老師先行對(duì)孩子們進(jìn)行了防拐騙安全教育，普及防拐騙的相關(guān)知識(shí)，幫助他們牢記不能輕易相信陌生人，不要被零食、玩具、花言巧語(yǔ)等誘惑。
“陌生人”運(yùn)用的騙術(shù)真是多種多樣，不僅利用各種“花言巧語(yǔ)”還使出“糖衣炮彈”等招數(shù)。!當(dāng)然，在演練過(guò)程中也有的孩子警惕性很高，有的小萌娃對(duì)陌生人不予理睬，有的小寶貝對(duì)陌生人大聲地說(shuō)：“走開，大壞蛋”，還能提醒別的小朋友不能跟陌生人離開。
活動(dòng)結(jié)束后，老師再次對(duì)孩子們進(jìn)行了防拐騙教育，特別是被“誘拐”成功的孩子們，幫助他們牢記防拐安全的重要性�？陬^教育真不如來(lái)一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化的演習(xí)。孩子們親身體驗(yàn)了一次被“騙”的經(jīng)歷，對(duì)于幼兒、家長(zhǎng)和老師們來(lái)說(shuō)，都是一次不同尋常的安全教育活動(dòng)，同時(shí)也為我們?cè)僖淮吻庙懓踩逃木姟?/p>
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)7
為了提高活動(dòng)的真實(shí)性，我們邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到我們的演練活動(dòng)中，扮演“壞叔叔”“壞阿姨”。他們使出渾身解數(shù)，通過(guò)不同的方式來(lái)“誘拐”孩子們，“危險(xiǎn)”正在一步步向孩子們靠近……小班幼兒還是抵擋不住誘惑，在玩具、美食、游戲的誘惑下，很快就“上鉤”了。中大班幼兒相比上學(xué)期，安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)，但是部分幼兒在“騙子”反復(fù)的攻克下，最終還是“破防”了。在演練的過(guò)程中，有的孩子警惕性非常高，能夠主動(dòng)拒絕“誘惑”，并且還能提醒身邊的小朋友不要上當(dāng)，對(duì)陌生人不予理睬。
在孩子的意識(shí)里，老師是值得信任的人，幼兒園是安全的環(huán)境，所以孩子們的警覺(jué)性和防范意識(shí)比較薄弱。但在幼兒園以外的地方，危險(xiǎn)永遠(yuǎn)伺機(jī)潛伏，希望我們家園攜手，加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全防范意識(shí)，讓孩子知道這個(gè)世界有晴空萬(wàn)里，也有烏云密布！最后，希望每個(gè)孩子都能被這個(gè)世界溫柔以待，平安長(zhǎng)大。
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