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小班過小年教案

時間:2022-01-04 09:54:49 小班過小年教案 我要投稿

小班過小年教案

  一、小年的歷史淵源

  農(nóng)歷十二月二十三和二十四,是漢族民間傳統(tǒng)的祭灶日,又稱“小年”。民間祭灶,源于古人拜火習(xí)俗。如《釋名》中說:“灶。造也,創(chuàng)食物也。”灶神的職責(zé)就是執(zhí)掌灶火,管理飲食,后來擴大為考察人間善惡,以降福禍。灶神信仰是民間百姓對“衣食有余”夢想追求的反映。據(jù)我國晉代名人周處所作的地方風(fēng)物志《風(fēng)土記》記載:“臘月二十四日夜,祀灶,謂灶神翌日上天,白一歲事,故先一日祀之。”宋代范成大所作的《祭灶詩》:“古傳臘月二十四,灶君朝天欲言事…送君醉飽登天門,杓長杓短勿復(fù)云,乞取利市歸來分!

  小年被視為忙年的開始,意味著人們開始準(zhǔn)備年貨、掃塵、祭灶等,準(zhǔn)備干干凈凈過個好年,表達(dá)了人們一種辭舊迎新、迎祥納福的美好愿望。由于各地風(fēng)俗不同,被稱為“小年”的日子也不盡相同。近代我國一些地方流傳:“官三民四船五”,意思是說,官家的小年是臘月二十三,百姓家的是臘月二十四,而水上人家則是臘月二十五。其實,小年不分“官小年”、“民小年”,只是在不同地區(qū)小年有不同的概念和日期,同地區(qū)的官、民小年是相同的。傳統(tǒng)上的我國大部分地區(qū)小年日期是在臘月二十四。在清朝之前,北方地區(qū)官民也是在臘月二十四過小年,因清朝中后期帝王家提前一天在臘月二十三拜灶王爺,于是北方地區(qū)百姓也提前一天在臘月二十三過小年。

  在清朝中期之前,北方的祭灶日也是臘月二十四。而且至少到乾隆時期,北方人都是臘月二十四過小年。如《清嘉錄》卷十二《十二月·念四夜送灶》說:“俗呼臘月二十四夜為念四夜,是夜送灶!薄肚宄笆反笥^·清宮遺聞》中也說,乾隆一朝,每年臘月二十四晚上,祀灶神于坤寧宮。從清朝中后期開始,帝王家就于臘月二十三舉行祭天大典,為了“節(jié)省開支”,順便把灶王爺也給拜了,因此,上行下效,北方地區(qū)百姓也提前一天在臘月二十三過小年。

  二、小班過小年教案(通用5篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的小班過小年教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

  小班過小年教案1

  教案前言:

  小年是臘月二十三,再過幾天就是小年了,想那家鄉(xiāng)的街邊和小巷又糖瓜無處不在了吧,小孩子們們又抓著糖瓜在瘋跑吧!我幻想著童年時的記憶,幾個伙伴一起瘋跑在大街上,拿著糖瓜互相炫耀。

  教案目的:

  1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園小班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗混齡活動的快樂。

  3、通幼兒園小班優(yōu)秀教案過世界無煙日教案大帶小活動,培養(yǎng)大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心。

  活動準(zhǔn)備:

  紙、筆。

  教案準(zhǔn)備:

  大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

  教案建議:

  1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

  2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

  3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

  4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。

  活動過程:

  一、啟發(fā)談話,引出主題。

  1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的'呢?

  2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

  二、幼兒嘗試畫。現(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

  四、將幼兒的作品陳列出來。

  小班過小年教案2

  一、活動時間:

  20xx年12月25日

  二、活動地點:

  本班教室

  三、活動目的

  1.通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

  2.小班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

  四、活動前期準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

  活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

  2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

  3、家長準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

  2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。

  3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

  星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

  小班過小年教案3

  目標(biāo):

  1.能感知幼兒園過年前的景象。

  2.會用一些詞語表達(dá)自己的感受。

  準(zhǔn)備:

  中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

  過程:

  1.引發(fā)參觀興趣。

  提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

  為什么要布置得那么漂亮?

  他們是怎么打扮幼兒園的?

  2.明確參觀時的紀(jì)律。

  跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。

  愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

  與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

  3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

  教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

  4.共同布置自己的班級。

  鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

  如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

  建議:

  本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

  評價:

  1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。

  2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。

  小班過小年教案4

  【活動主題】

  “春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團圓關(guān)愛、希望、幸!钡取4汗(jié)過后,當(dāng)孩子們一個個身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語,帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時,我便有了濃濃的新年情結(jié)。

  【活動目標(biāo)】

  1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的.輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

  2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長的快樂。

  3、萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

  【活動準(zhǔn)備】

  1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

  2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。

  3、空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

  【活動過程】

  1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過屬相來記住年齡。

  2、與孩子交談,表揚其進(jìn)步,提出新年的新愿望和新要求。

  3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國人民迎新年的風(fēng)俗

  4節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。

  5、和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動變旱某砷L趣事

  【活動設(shè)計】

  正月里

  一、活動目標(biāo)

  1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、嘗試與他人合作制作花燭

  二、活動準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

  三、活動過程

  1、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

  (1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。

  (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  2、談話活動,回憶自己過節(jié)的情況。

  (1)“孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

  (2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

  (3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”

  (4)孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

  (5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

  (6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。

  四、活動延伸

  將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

  小班過小年教案5

  活動目標(biāo):

  1、感受歌曲的歡快旋律,會用活潑跳躍的唱法歌唱。

  2、會使用簡單的動作表演歌曲。

  重點:

  用活潑跳躍的唱法歌唱。

  難點:

  用簡單的動作表演歌曲。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒已有的過年的意識經(jīng)驗,鋼琴伴奏,圖譜。

  活動過程:

  1、談話:快過年了,你們想做些什么呀?(做客,收壓歲錢……)有沒有看過放鞭炮。渴鞘裁绰曇?(嘣啪)你們有一首兒歌還記得嗎?(新年到新年到,敲鑼打鼓放鞭炮……)那你們知道敲鑼打鼓是什么怎樣的嗎?(咚咚咚鏘)

  2、教師演唱一遍歌曲。——你們小耳朵豎起來聽好了哦,等等我來提問,看看那個小朋友真的是認(rèn)真的聽的。

  3、提問并根據(jù)回答出示圖譜。——你們聽到什么了?……哦~敲鑼打鼓的聲音咚咚咚鏘,恩,你真棒。過新年了,要敲鑼打鼓,小朋友們很開心,還穿起了新衣服。

  4、音樂伴奏,看著圖譜學(xué)唱歌曲。——好,我們來跟著音樂試著唱一遍。

  5、跟我念:咚咚咚鏘。

  6、鼓勵小朋友大膽想象,給歌曲創(chuàng)造簡單的動作!銈兛炊∧X筋想一下,我們怎么來給這首歌配上動作呀?

  7、學(xué)習(xí)小朋友自己創(chuàng)編的動作表演。

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