2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案
大、中學(xué)生對(duì)心理健康的概念很模糊,甚至有誤解,不到了藥物治療的程度,就不承認(rèn)自己存在心理障礙。以下是小編幫大家整理的2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案1
一、背景
“5.25”又名“我愛我”,它由愛自己而推廣位愛他人,擁有健康心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的潛能。5.25健康周也逐漸成為推廣心理健康意識(shí),關(guān)注自身心理健康,帶領(lǐng)大家走向成熟的宣傳周。為響應(yīng)教體局號(hào)召,根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,特制定本次系列活動(dòng),希望能借此幫助全校學(xué)生提高心理保健意識(shí),增強(qiáng)心理素質(zhì)。
二、主題
陽光心理、成就夢(mèng)想
三、活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生
四、時(shí)間安排
2023年x月x日——xx日
五、活動(dòng)具體設(shè)計(jì)
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1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日——xx日
2、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生
3、內(nèi)容:在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓下設(shè)立心靈寄語墻,全體學(xué)生可以將自己的愿望及對(duì)他人的祝愿寫在便簽紙上,貼在寄語墻上。
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1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日-xx日
2、活動(dòng)對(duì)象:心晴社成員
3、內(nèi)容:由心理值班教師帶領(lǐng)心晴社成員前往生態(tài)公園進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。
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1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日
2、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生
3、內(nèi)容:于每天21:35-21:50,由各班組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)跟隨廣播做心理放松操(時(shí)長(zhǎng)10分鐘)。
。ㄋ模┬睦碇黝}班會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日——xx日
2、活動(dòng)對(duì)象:高一年級(jí)各班
3、內(nèi)容:由各班班主任組織班級(jí)成員展開切實(shí)有效的心理主題班會(huì),期間可以認(rèn)識(shí)自我、人際交往、情緒管理、學(xué)習(xí)策略等為主題進(jìn)行,活動(dòng)內(nèi)容可由班級(jí)成員共同商定。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案2
一、背景
5月25日是全國心理健康日,“5·25”的諧音為“我愛我”,這是為了提醒我們“珍惜生命,關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身的心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會(huì)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們健康成才,定遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生心理健康中心特制定本次系列活動(dòng)方案,希望能借此幫助全校學(xué)生提高心理保健意識(shí),擁有陽光心態(tài),為成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
二、主題
陽光心態(tài)健康成才
三、活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生
四、時(shí)間安排
2023年5月15日-31日
五、活動(dòng)具體設(shè)計(jì)
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1.活動(dòng)時(shí)間:2023年5月17日-5月23日
2.活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生
3.活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生自制書簽
4.作品要求:
(1)書簽長(zhǎng)不得超過15厘米,寬不得超過10厘米;
。2)書簽材料不限,可以是各式卡片、樹葉、三合板等;
(3)書簽內(nèi)容可以是自己的座右銘或是自己喜歡的勵(lì)志語錄,背面注明自己的年級(jí)、班級(jí)、姓名;
。4)5月23日前交至心理中心姚文娟老師處;
。5)5月25日書簽將掛于樹上,故書簽需要留供系掛小孔。
5.作品評(píng)獎(jiǎng)及展出:
。1)書簽收集完成,將會(huì)掛于學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓前,供同學(xué)們參觀,同時(shí)會(huì)分發(fā)評(píng)獎(jiǎng)投票,在票上填上作品的年級(jí)、班級(jí)、姓名,每人一次投票機(jī)會(huì),不得代投票;
。2)投票結(jié)果評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì);
(3)本活動(dòng)所有書簽將用于本次其他活動(dòng)為獎(jiǎng)品,進(jìn)行發(fā)放。
。ǘ┖诎鍒(bào)寄語
1.活動(dòng)時(shí)間:2023年5月17日-5月31日
2.活動(dòng)對(duì)象:高二學(xué)生
3.活動(dòng)內(nèi)容:由各班負(fù)責(zé)同學(xué)組織出一期心理健康主題黑板報(bào)。主題以生涯規(guī)劃為主,各年級(jí)根據(jù)各自特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
。ㄈ┦殖瓐(bào)寄語
1.活動(dòng)時(shí)間:2023年5月17日-5月31日
2.活動(dòng)對(duì)象:高一學(xué)生
3.活動(dòng)內(nèi)容:以班級(jí)為單位,制作手抄報(bào)。
4.作品要求:
。1)參賽作品標(biāo)題可自擬,必須符合“陽光心態(tài)健康成才”主題;
。2)參賽作品內(nèi)容需健康、積極;自己需公證、清晰;版面整潔美觀,圖文并茂;
。3)參賽作品紙張規(guī)格統(tǒng)一用A4紙,可用彩色卡紙編輯;
。4)參賽作品需注明年級(jí)、班級(jí)、姓名,每班至少提交一份,多交不限。
5.作品評(píng)獎(jiǎng)及展出:
。1)作品于2023年5月31日前交于各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生,統(tǒng)一交至綜合樓五樓辦公室孫文靜老師處;
。2)由美術(shù)老師和心理老師選評(píng);
(3)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì);
(4)入選作品將不定期于心晴報(bào)上展出。
(四)宣傳寄語
1.活動(dòng)時(shí)間:2023年5月15日-5月31日
2.活動(dòng)內(nèi)容:
。1)每天由心理健康中心提供一段心理健康小文,在固定時(shí)間由廣播站進(jìn)行播出;
(2)由心理健康中心提供一些心理健康名人名言,在電子屏上進(jìn)行滾動(dòng)播放進(jìn)行宣傳;
(3)制作展板,展出生涯規(guī)劃主題相關(guān)展板,進(jìn)行宣傳。
。ㄎ澹﹦(lì)志視頻
1.活動(dòng)時(shí)間:2023年5月23日上午9:00
2.活動(dòng)場(chǎng)地:會(huì)議室三
3.活動(dòng)內(nèi)容:觀看勵(lì)志電影《老師,你好》,觀看后進(jìn)行分享、收集觀后感。(結(jié)束后至操場(chǎng)拍照)
。┬睦斫】低卣够顒(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:2023年5月25日
2.活動(dòng)對(duì)象:高一年級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)場(chǎng)地:東廣場(chǎng)及會(huì)議室三
4.活動(dòng)內(nèi)容:
。1)由固定同學(xué)穿著玩偶服在大門口進(jìn)行迎接學(xué)生,給路過的同學(xué)一個(gè)幸福的擁抱,并鼓勵(lì)同行的人進(jìn)行一個(gè)擁抱;
。2)在東廣場(chǎng)設(shè)置心愿桌,提供便簽紙,請(qǐng)參加的同學(xué)曬曬自己的微心愿;
。3)報(bào)名參加職規(guī)賽觀摩的同學(xué)前往會(huì)議室三參加活動(dòng),活動(dòng)流程:第一環(huán)節(jié):ppt展示及解說。參加安徽省第五屆中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃賽的4名選手每人進(jìn)行8分鐘左右的生涯規(guī)劃解說;第二環(huán)節(jié):4名嘉賓分享職業(yè)生涯規(guī)劃賽參賽感受;第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二、活動(dòng)宗旨
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
三、活動(dòng)單位
策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)
贊助單位:xxx
四、活動(dòng)時(shí)間
2023年5月25日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院校區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。
七、活動(dòng)目的
a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動(dòng),進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳,增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b.加強(qiáng)校企合作
c. 以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。
d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。
八、活動(dòng)主題
(一)a.“5.25”我愛我“做陽光大學(xué)生,給心靈一片晴空”大型簽名活動(dòng)。
b.“心語傳遞”給他人的祝福。
c.對(duì)“5.25”的理解
1.時(shí)間:5月25日,許下自己的愿望,送出自己的祝福
2.地點(diǎn):行政樓前
3.道具:孔明燈
(二)a.大學(xué)生心理健康調(diào)查
b.趣味心理測(cè)試
c.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》
(三)心理健康影片賞析
1.時(shí)間:xx
2.多媒體教室
(四)心理健康知識(shí)講座
1.時(shí)間:xx
2.地點(diǎn):多媒體教室
九、文藝晚會(huì)
1.時(shí)間:x月x日
2.地點(diǎn):行政樓前
十、活動(dòng)宣傳
1.前期宣傳:在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào),海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商,海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注:學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)
2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳
3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期:布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4.晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳
十一、效果預(yù)測(cè)
此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬計(jì)的師生了解并且關(guān)注,我們?cè)谡麄(gè)活動(dòng)過程中都將標(biāo)注貴公司名字,相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng),辦出我們高水平,高質(zhì)量,強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻,擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響,拓展貴公司的校園市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)雙贏。
十二、活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案4
一 、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%,因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,2023市場(chǎng)行銷班級(jí)特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二 、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)正確了解5·25大學(xué)生心理健康日;
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);
3、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。”
四、活動(dòng)主題
感受愛,體會(huì)愛,傳遞愛
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
2023年x月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)內(nèi)容:
準(zhǔn)備幾張由基礎(chǔ)形狀構(gòu)成的圖像,再選幾名志愿者 (單向溝通活動(dòng))一名志愿者看這圖像兩分鐘,然后背著大家用語言描述,大家在下面畫出來,再與正確圖像比較,請(qǐng)同學(xué)們談感受 (雙向溝通活動(dòng))同樣的活動(dòng),不過志愿者面對(duì)大家,而且大家向他提問再畫圖,最后與正確圖像比較,請(qǐng)同學(xué)們談感受,發(fā)現(xiàn)問題并請(qǐng)同學(xué)們談感受。
2、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。
2004年,由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,十多所高校響應(yīng),并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。“525”與我愛我諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。
把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節(jié),長(zhǎng)久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解,由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí),所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)。
3、討論大學(xué)生常見的交往障礙及怎樣當(dāng)好說話人。
4、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言。
九、活動(dòng)意義
通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案5
為迎接全國第24個(gè)“525大學(xué)生心理健康日”的到,深入貫徹落實(shí)教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》(教黨〔2023〕62號(hào)),推進(jìn)我院心理健康教育工作,提高學(xué)生心理健康水平,構(gòu)建和諧平安校園,我院學(xué)工處心理健康教育中心開展第xx屆心理健康節(jié)之“生命之美,你我共繪”525大學(xué)生心理健康日活動(dòng),通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
2023年5月24日中午12:0-1:40
二、活動(dòng)地點(diǎn):
南苑食堂前廣場(chǎng)
三、活動(dòng)形式
1、我手繪我心
通過學(xué)生用畫筆顏料繪制自己對(duì)生命的愿景彰顯大學(xué)生青春蓬勃的生命活力,激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情。
2、樹洞聽我心
通過書寫自己的煩惱并投至“樹洞”,讓同學(xué)把自己生活中的煩惱寫在紙上,并通過現(xiàn)場(chǎng)宣泄和疏導(dǎo)釋放自己的壓力,減輕生命的背負(fù)。
3、科學(xué)識(shí)我心
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有心理量表供同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,以進(jìn)一步了解自我,并設(shè)專業(yè)心理咨詢,為心理健康保駕護(hù)航。
4、快樂拼我心
現(xiàn)場(chǎng)開展豐富多彩的心理游戲,形成“2”巨幅標(biāo)識(shí)。
5、學(xué)習(xí)認(rèn)我心
現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理作品、心理圖片、心理咨詢室簡(jiǎn)介等的展板展覽與介紹。
6、承諾在我心
活動(dòng)當(dāng)天,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拉上標(biāo)有活動(dòng)主題的橫幅參與活動(dòng)的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字。通過現(xiàn)場(chǎng)簽名的方式,引領(lǐng)、呼吁學(xué)生關(guān)注心理、關(guān)愛自我、熱愛生活。
四、參與形式
各系廣泛發(fā)動(dòng),學(xué)生自愿參與,參與各項(xiàng)活動(dòng)后給予相應(yīng)積點(diǎn)。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“5.25”與“我愛我”諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份,在當(dāng)代大學(xué)理 問題凸顯的今天,選擇這樣一個(gè)日子,是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨,幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后,我們將借此機(jī)會(huì)在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng),本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康,追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。
二、主題思想
關(guān)愛自我,給心里一片晴空
三、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍,共建文明校園。
四、主辦單位
主辦方:學(xué)院心理教育資詢中心
承辦方:建工系心理健康協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)材料
展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎(jiǎng)品若干(為游戲設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng))、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個(gè)、氫氣氣筒一個(gè)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
紅星禮堂前、二教409
八、活動(dòng)時(shí)間
5月24日——5月25日
九、活動(dòng)方式
心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動(dòng)
十、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┬睦韴D片展
活動(dòng)時(shí)間:5月24日至5月25日
活動(dòng)主題:和諧社會(huì)文明校園美麗心靈
活動(dòng)方式:
、賵D片的收集(大約15幅心理圖片);
②圖片的制作(噴繪或彩打,圖文并茂),在硬紙板上用繩子將圖片排成一排置于禮堂道路兩側(cè);
、5名同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)圖片解釋
。ǘ┤f人簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:5月24日至5月25日
活動(dòng)主題:不論年齡、不論專業(yè)、不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。
活動(dòng)方式:禮堂前橫放寫有宣傳標(biāo)語的條幅,舉行為時(shí)兩天的簽名活動(dòng)
條幅內(nèi)容:(任選)
“我愛我心——走出心靈的孤島”
“我愛我心美麗心靈文明校園和諧社會(huì)”
“健身健心,你我同行,文明校園,你我同創(chuàng)”
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題 :
“5.25,大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始,生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳“5.25大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間:
2023年5月6日-6月5日
四、活動(dòng)要求
1、 請(qǐng)各部門要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué);顒(dòng)的安排,積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識(shí)的形成。
3、 活動(dòng)結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動(dòng),為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心理健康知識(shí)宣傳
2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、心理電影展播
六、活動(dòng)安排
1、時(shí)間:5月25日
2、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二、活動(dòng)宗旨
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
三、動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
2023年5月23日 坡下郵政門口
四、活動(dòng)主題
與心靈相約,與健康同行
五、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
六、活動(dòng)具體形式
1. 心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)
。1)心理健康櫥窗展覽
前期由各班委在各班QQ群或者微博宣傳、進(jìn)行前期宣傳;并征集有關(guān)心理健康內(nèi)容的各種照片、畫集和勵(lì)志警句,供大家參觀(道具:宣傳展板、活動(dòng)條幅、氣球裝飾)
。2)5.25 “與心靈相約,與健康同行”簽名活動(dòng)
擺攤當(dāng)天通過現(xiàn)場(chǎng)宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動(dòng)當(dāng)中來,實(shí)現(xiàn)制作好10米條幅,條幅內(nèi)容為“與心靈相約,與健康同行!
。3)“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
同學(xué)們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上,然后與工作人員或朋友擁抱,擠破氣球,驅(qū)散煩惱。通過給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠,對(duì)身邊的人坦誠,釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了包含“感恩”和“祝福”兩個(gè)模塊展板。同學(xué)們也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)四年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(4)“愛因?yàn)樵谛闹小庇歇?jiǎng)競(jìng)猜
同學(xué)們可以通過競(jìng)猜答題,了解認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,以及與心靈相約,與健康同行
2. 心理健康主題班會(huì)
各班確定班會(huì)主題,開展主題班會(huì)及評(píng)比活動(dòng),班會(huì)立足校園生活,活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理專題討論、心理電影賞析、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等)。初步為各班定了班會(huì)主題如下:
。1)刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才
。2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人
。3)學(xué)會(huì)感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義
。4)成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng),接受挑戰(zhàn)
(5)走出迷惘,樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展
各班級(jí)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》,此表于5.25日連同班會(huì)活動(dòng)照片一并上交存檔。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及分工
1.本活動(dòng)由20XX級(jí)、20XX級(jí)食品檢測(cè)及管理班團(tuán)支部共同舉辦
2.20XX級(jí)食品檢測(cè)及管理班主要負(fù)責(zé)材料收集、物品購置和活動(dòng)策劃、宣傳部負(fù)責(zé)展報(bào)及條幅制作、20XX級(jí)食品檢測(cè)及管理班負(fù)責(zé)部分戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)等
3.20XX級(jí)、20XX級(jí)食品檢測(cè)及管理活動(dòng)實(shí)施當(dāng)天做好分工工作
4.活動(dòng)用品(帳篷、桌子、相機(jī)、音響、展牌等設(shè)備)
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
為了營造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍,迎接2023年“525全國大學(xué)心理健康日”的到來,決定在全校開展心理健康教育系列活動(dòng)。通過活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享,體驗(yàn)自身存在的價(jià)值,只有愛自己才能更好地關(guān)愛他人,提高自信心和珍愛生命。
二、活動(dòng)主題:
用心交往,共享快樂生活;人人參與,共建幸福校園。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20235.17-20235.27
四、活動(dòng)對(duì)象:
我校非畢業(yè)班學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容與要求:
(一)懸掛橫幅標(biāo)語。
在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條:
1、5月25日是全國大學(xué)心理健康日;
2、用心交往,共享快樂生活;人人參與,共建幸福校園。
(二)刊出宣傳板報(bào)。
1、各班刊出一期以“525全國大學(xué)心理健康日”為內(nèi)容的宣傳板報(bào),由校學(xué)生會(huì)心理部組織各系心理部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入評(píng)選先進(jìn)班集體的條;
2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔,并將照片交系心理部,各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱(xxxxxx)。
(三)觀看心理影片。
1、各班在5月24日組織觀看心理教育電影《放牛班的春天》(多媒體平臺(tái)請(qǐng)班主任協(xié)助,提前申請(qǐng));
2、組織同學(xué)寫觀后感并在班內(nèi)刊出,拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的觀后感的電子版交系心理部;
3、各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。
。ㄋ模┡e行第二屆“心語傳遞”作品比賽。
1、參賽報(bào)名:
5月7日在心理委員處報(bào)名,各系心理部長(zhǎng)在5月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。
2、作品要求:
1)內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康,以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主;
2)作品為卡片形式,要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎,不接受明信片;
3)投寄范圍:高州校區(qū)與茂名校區(qū);
4)作品對(duì)象:個(gè)人或集體;
5)作品規(guī)格:14×22(約一本作業(yè)大小)。
3、作品收集:
各班心理委員在月19日前收集本班“心語傳遞”作品交系心理部,各系心理部長(zhǎng)在5月20日前交到心理健康教育中心。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式
1)組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品(占參賽總數(shù)的40%);
2)月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):
以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè);
2)個(gè)人獎(jiǎng):
一等獎(jiǎng)(10%),二等獎(jiǎng)(0%),三等獎(jiǎng)(60%)。
獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
。ㄎ澹┰O(shè)置宣泄墻。
5月25日當(dāng)天,在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻,讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題:
我愛我團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主辦:
學(xué)生工作處心理咨詢中心。
四、活動(dòng)承辦:
院系心理健康部,心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
2023年5月25日。
六、活動(dòng)范圍:
全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式x份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。
橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈。
橫幅位置:南院懸掛于教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)。
2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位:六系心理健康部。
活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。
板報(bào)擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。
3、報(bào)紙宣傳: 出一期報(bào)紙,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位:大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《xx》編輯部。
活動(dòng)時(shí)間: 5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳:
各系各出x張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。
承辦單位:各系心理健康部。
活動(dòng)要求:
(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上。
(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。
5、廣播宣傳:
宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。
承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。
資料提供:院心理咨詢中心。
注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)大學(xué)生征文征畫比賽。
具體細(xì)則如下:
(1) 活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
(2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月x日。
(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:
第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。
第二輪:院里征選
(5)備注:5月x號(hào)到x號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上。參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
分別為:一等獎(jiǎng)x篇、二等獎(jiǎng)x篇、三等獎(jiǎng)x篇。
2、愛的抱抱溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠,對(duì)身邊的人坦誠,釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案11
為落實(shí)全國和xx高校思想政治工作會(huì)議部署,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作,培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài),推進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于5月在全校組織開展“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題
以“新時(shí)代、心夢(mèng)想、心健康”為主題,不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式,引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機(jī)結(jié)合,培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛,心懷夢(mèng)想,健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),整合xx高校心理素質(zhì)教育工作資源,以生動(dòng)活潑的形式,重點(diǎn)開展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。
(一)開幕式
時(shí)間:5月25日中午12:00。
地點(diǎn):xx廣場(chǎng)。
參與人員:學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負(fù)責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等。
主要內(nèi)容:心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識(shí)宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)。
(二)“心靈陽光”大講堂
主要內(nèi)容:圍繞今年的主題,按照心理健康全員育人的思路,面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊(duì)伍分別開展四場(chǎng)講座,其中一場(chǎng)輔導(dǎo)員講座、一場(chǎng)心理委員講座、一場(chǎng)研究生導(dǎo)師講座、一場(chǎng)后勤安保服務(wù)人員講座。
組織實(shí)施:由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織,講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(三)“讓陽光灑進(jìn)心底”主題演講大賽
主要內(nèi)容:緊扣主題,自擬題目,主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開,表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長(zhǎng),接納自我,勇于追求夢(mèng)想,積極投入學(xué)習(xí)生活等。
組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由化學(xué)工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與。經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦代表我校參加xx市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。
(四)“心夢(mèng)想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽
主要內(nèi)容:圍繞“夢(mèng)想”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞,原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作與其相關(guān)的微視頻,并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn),引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識(shí)到新時(shí)代的崇高追求。
組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由xx工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與。經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加xx市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。
(五)心書箋大賽
主要內(nèi)容:圍繞“新時(shí)代心夢(mèng)想心健康”的主題,設(shè)計(jì)大學(xué)生喜聞樂見的心書箋,傳播心理健康知識(shí)和理念,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。
組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由地球科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與。經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加xx市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。
(六)“心認(rèn)識(shí),心成長(zhǎng)”心理繪畫大賽
主要內(nèi)容:圍繞主題,借助繪畫形式,將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢(mèng)想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來,以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、重塑自我,營造關(guān)注心理健康的氛圍。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題:
呵護(hù)心靈,健康人生
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
三、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┏踬惣皬(fù)賽:
各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔,確定2名選手參加決賽,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人,于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。
(二)決賽:
1.時(shí)間、地點(diǎn):5月25日晚7:00,地點(diǎn):明德講堂。
2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
。ㄒ唬﹥x表形象:(15分)
1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)
。ǘ┭葜v內(nèi)容:(50分)
1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)
(三)語言藝術(shù):(35分)
1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)
3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
。ㄋ模⿻r(shí)間:限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結(jié)束)。
比賽得分:評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案13
為了配合“525”主題月活動(dòng),提高大學(xué)生對(duì)于心理健康的關(guān)注,加強(qiáng)心理知識(shí)的普及程度,大學(xué)生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、大賽主題:
傾聽·互助·成長(zhǎng)
二、參賽要求:
以班級(jí)為單位,每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽(大一大二每班必須出一個(gè)劇目,歡迎其他年級(jí)積極參加)。
三、參賽作品要求:
1、作品內(nèi)容必須積極向上,有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性,緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際,真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程,營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍;劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備,如需要音樂、ppT等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。
3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-15分鐘。
四、具體時(shí)間安排:
報(bào)名時(shí)間:5月10日-5-24日(請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17:00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱:)
比賽時(shí)間:
初賽:5月17日-18日
復(fù)賽:5月19日-20日
決賽:5月25日(如有變動(dòng)另行通知)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。同時(shí),晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,營造良好的心理健康教育氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、健康生活,形成積極的思維方式和樂觀的生活態(tài)度,提升學(xué)生的幸福感與責(zé)任感,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,學(xué)校決定舉辦第XX屆大學(xué)生心理健康教育活動(dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)主題:
善待自我關(guān)愛他人,珍愛生命健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
2023年5月20日——5月25日
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
1、心理健康知識(shí)宣傳普及
。1)通過宣傳展板、橫幅、海報(bào)、校園廣播、心理健康宣傳手冊(cè)、報(bào)紙、微博、微信等多種形式,在大學(xué)生中宣傳普及心理健康知識(shí),傳播心理調(diào)適方法,幫助我校大學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識(shí),推動(dòng)我校心理健康教育工作順利開展,營造和諧健康的校園氛圍。
。2)在大學(xué)生中廣泛開展心理題材影片賞析及心理學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極樹立心理健康保健意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),使學(xué)生身心健康、心靈和諧。
2、心理健康專題培訓(xùn)會(huì)
(1)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。
輔導(dǎo)員心理咨詢輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍心理健康教育工作的規(guī)范性與實(shí)效性,促進(jìn)我校心理健康教育工作水平的進(jìn)一步提升,心理咨詢中心將邀請(qǐng)心理健康教育專家為輔導(dǎo)員進(jìn)行“如何開展談心談話”的心理健康專題培訓(xùn),提升輔導(dǎo)員心理健康教育工作的專業(yè)技能。
輔導(dǎo)員情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)團(tuán)體心理訓(xùn)練。輔導(dǎo)員及學(xué)工系統(tǒng)工作人員日常的學(xué)生教育管理工作具有高強(qiáng)度、繁瑣性及緊迫性,由此產(chǎn)生的高壓力狀態(tài)普遍存在。為避免或抵御因工作倦怠而產(chǎn)生的工作效率下降、職業(yè)認(rèn)同下降等不良狀況,開展輔導(dǎo)員“情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)”團(tuán)體心理訓(xùn)練,提升輔導(dǎo)員的抗壓能力及情緒管理能力,傳授調(diào)控情緒及行為的方式方法,達(dá)到促進(jìn)輔導(dǎo)員高效工作、快樂工作的目標(biāo)。
(2)心理委員、宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。心理咨詢中心及各院系應(yīng)積極開展心理委員、學(xué)生干部以及宿舍舍長(zhǎng)心理健康專題培訓(xùn),講解心理健康的評(píng)價(jià)指標(biāo)、心理問題的分類與甄別,心理委員的工作職責(zé)及工作流程等,加強(qiáng)心理健康工作隊(duì)伍建設(shè),幫助心理委員、學(xué)生干部以及宿舍舍長(zhǎng)樹立科學(xué)的心理健康觀念,傳授有效的朋輩心理輔導(dǎo)技術(shù),進(jìn)一步提升我校大學(xué)生心理健康工作的實(shí)效性。
(3)“與性別對(duì)話”男生、女生成長(zhǎng)訓(xùn)練營。為促進(jìn)大學(xué)生的性別角色認(rèn)同、自我同一性發(fā)展、個(gè)性優(yōu)化以及優(yōu)秀品質(zhì)塑造,舉辦“與性別對(duì)話”男生、女生成長(zhǎng)訓(xùn)練營,包括:男生成長(zhǎng)訓(xùn)練營及男性生理健康知識(shí)講座;女生成長(zhǎng)訓(xùn)練營及女性生理健康知識(shí)講座。通過活動(dòng)的開展,促進(jìn)大學(xué)生自尊、自信、樂觀、獨(dú)立等優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成,為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力起到積極作用。
3、“新蛻變·心成長(zhǎng)”第二屆心理情景劇大賽。
心理情景劇是一種新穎的心理健康教育形式,參與者通過一個(gè)人或多人合作進(jìn)行表演,在支持性氛圍中體驗(yàn)和表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)情感,通過講述或表演展示心理沖突和矛盾問題、化解心理壓力和困惑以及如何進(jìn)行心理及行為的提升,最終達(dá)到個(gè)人心理成長(zhǎng)的目標(biāo),具有很好的教育引領(lǐng)作用。
4、“影悅?cè)松钡诙䦟糜^影寫影評(píng)大賽
為了豐富校園化生活,拓展心理健康教育新途徑,營造健康和諧的心理健康教育氛圍,提升學(xué)生的人素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,使學(xué)生在重溫經(jīng)典心理影視作品、領(lǐng)略電影魅力的同時(shí),感受積極向上的精神品質(zhì),舉辦第二屆“影悅?cè)松庇^影寫影評(píng)大賽。
5、“挑戰(zhàn)·協(xié)作·成長(zhǎng)·探秘”第三屆校園尋寶大賽
“校園尋寶大賽"是一項(xiàng)以定向越野為載體,以心理健康知識(shí)問答、團(tuán)體心理訓(xùn)練及互動(dòng)性競(jìng)技比賽的方式,集教育性、趣味性、益智性為一體的綜合性心理主題活動(dòng)。比賽中,團(tuán)隊(duì)成員要依次完成一系列富有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)任務(wù)和個(gè)人任務(wù),競(jìng)賽中需全情投入,發(fā)揮智能,統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,才能在比賽中獲得較好的成績(jī)。通過活動(dòng)的開展,可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力,激發(fā)參賽成員的內(nèi)在潛能,強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認(rèn)識(shí)自我、超越自我,最終達(dá)到自我成長(zhǎng)的目標(biāo)。
6、各院系自主開展心理健康教育特色工作
各院系應(yīng)結(jié)合本院系學(xué)生的特點(diǎn),積極開展心理健康知識(shí)的宣傳普及活動(dòng),自主開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的特色活動(dòng)?赏ㄟ^開展心理健康主題班會(huì)、團(tuán)訓(xùn)心理訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、心理委員專題培訓(xùn)、心理健康專題講座、辯論會(huì)、座談會(huì)等多種形式創(chuàng)造性地開展工作,提升心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、工作要求
1、高度重視,周密安排。各院系黨總支要高度重視,統(tǒng)籌安排,充分利用心理健康宣傳活動(dòng)的契機(jī),在積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本單位實(shí)際,開展各具特色的心理健康教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,增強(qiáng)心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。各院系黨總支和相關(guān)部門要充分利用宣傳標(biāo)語、展板、櫥窗、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介廣泛開展心理健康知識(shí)宣傳普及,使學(xué)生對(duì)心理健康相關(guān)知識(shí)有科學(xué)合理的認(rèn)知,積極引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康問題,培養(yǎng)積極健康的生活方式,為我校大學(xué)生心理健康教育工作營造良好氛圍。
3、及時(shí)總結(jié),不斷提高。各院系黨總支要對(duì)本院系心理健康宣傳月活動(dòng)的各項(xiàng)工作及時(shí)總結(jié),對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,不斷提高我校大學(xué)生心理健康教育工作的水平。各院系黨總支5月30日之前將活動(dòng)開展情況書面總結(jié)、各院系活動(dòng)開展一覽表(見附)以及活動(dòng)照片(每個(gè)活動(dòng)1—2張清晰數(shù)碼照,僅需電子版)統(tǒng)一上報(bào)至大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心,電子檔發(fā)送至xxxxxxxxx。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案15
5·25諧音為“我愛我”,是全國大中小學(xué)的心理健康日,其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會(huì)。
為普及心理健康知識(shí),營造積極向上的心理氛圍;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,提升自我關(guān)懷的能力。臨沂第十中學(xué)將舉辦主題為“健康成長(zhǎng)”的525心理健康節(jié)系列活動(dòng)。
【心啟航】
活動(dòng)主題:“關(guān)愛自己,健康成長(zhǎng)”國旗下講話
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月23日
活動(dòng)對(duì)象:全體在校師生
活動(dòng)目的:普及心理健康知識(shí),提升師生的自我關(guān)懷的能力,追求幸福人生。
【心繪畫】
活動(dòng)主題:我的治愈系四格漫畫
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月19日—2023年5月25日
活動(dòng)對(duì)象:初一、初二學(xué)生
活動(dòng)目的:通過自我治愈系漫畫,讓同學(xué)們看到每個(gè)青春少年內(nèi)心都有著自我治愈、自我成長(zhǎng)的智慧和力量。
【心傳遞】
活動(dòng)主題:給老師的一封信匿名信
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月19日-2023年5月25日
參與人員:初一、初二學(xué)生
活動(dòng)目的:通過匿名信件的方式,讓同學(xué)們的心事冒個(gè)泡,傳遞給老師一份平時(shí)未曾流露的心聲,加強(qiáng)同學(xué)們和老師之間的心理連接。
【心團(tuán)輔】
活動(dòng)主題:“團(tuán)結(jié)協(xié)作、激揚(yáng)青春”團(tuán)體輔導(dǎo)
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月23日-2023年5月31日
參與人員:初一各班心理委員
活動(dòng)目的:此次活動(dòng)旨在讓各班心理委員通過團(tuán)體輔導(dǎo)培訓(xùn),促進(jìn)自我探索,學(xué)會(huì)自我關(guān)懷,提高助人技能,更好地發(fā)揮心理委員的作用。
【心電影】
活動(dòng)主題:心理電影賞析
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月25日
參與人員:初一各班心理委員。
活動(dòng)目的:通過觀影活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自我,增加對(duì)生命意義、自我價(jià)值、情緒管理等心理認(rèn)知的思考。
【心紀(jì)念】
活動(dòng)主題:“記得愛自己”紀(jì)念品贈(zèng)送
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月25日
活動(dòng)對(duì)象:全體在校師生
活動(dòng)內(nèi)容:5月25日當(dāng)天,師生進(jìn)校門后會(huì)收到學(xué)校精心準(zhǔn)備的“525”心理主題書簽。
【心班會(huì)】
活動(dòng)主題:心理主題班會(huì)課
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月23日班會(huì)課
參與人員:初一、初二年級(jí)
活動(dòng)目的:開展生命教育主題班會(huì),旨在以課為引,促進(jìn)學(xué)生在生活中珍惜生命、熱愛生命;以教為形,促進(jìn)學(xué)生在體驗(yàn)中感受生命的來之不易,提升學(xué)生的心理健康水平,培育學(xué)生理性平和、自尊自信、積極向上的生命觀。
【心板報(bào)】
活動(dòng)主題:“我愛我——關(guān)愛自己,善待他人”主題黑板報(bào)”
活動(dòng)時(shí)間:2023年5月20日-2023年5月31日
參與人員:初一各班
活動(dòng)目的:黑板報(bào)是班級(jí)文化建設(shè)的重要陣地,它既可以溝通學(xué)生與班級(jí)之間的聯(lián)系,又可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以黑板報(bào)的形式宣傳心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)愛他人。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案16
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生陽光成長(zhǎng),在校園中營造關(guān)愛自我、重視心理健康的良好氛圍,運(yùn)用積極心理學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),堅(jiān)持心理健康教育與思想政治教育相結(jié)合,通過心理健康教育的不同形式引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)市教育兩委關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干舉措》(xx教黨辦〔2023〕xx號(hào))、《推進(jìn)心理健康教育與思想政治教育深度融合提升育人質(zhì)量的若干舉措》(xx教黨〔2023〕xx號(hào))等文件要求以及xx市學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于開展2023年xx市各級(jí)各類學(xué)!5·25”學(xué)生心理健康月主題活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合xx區(qū)2023年心理健康教育月及心育節(jié)相關(guān)安排,結(jié)合我校實(shí)際,將于x月x日至x月x日舉行xx中學(xué)“逐夢(mèng)百年·關(guān)愛心靈·健康成長(zhǎng)”5·25學(xué)生心理健康月。具體安排如下:
一、開展一次心理健康教育主題班會(huì)
心理健康教育主題班會(huì),是學(xué)生心理健康教育的一種重要形式,在搭建心理溝通平臺(tái),以及對(duì)實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我成長(zhǎng)等方面具有極其重要的意義。本次活動(dòng)由學(xué)校以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法為主題,下發(fā)心理班會(huì)指導(dǎo)方案,各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)規(guī)律,圍繞引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法方面自擬主題召開一次主題心理班會(huì)。學(xué)校擇優(yōu)推選一個(gè)心理班會(huì)參與區(qū)級(jí)評(píng)選。
二、開展一次心理團(tuán)輔活動(dòng)
為進(jìn)一步突出心理團(tuán)輔活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,將開展xx中學(xué)學(xué)生心理健康情況調(diào)查活動(dòng)。面向七、八年級(jí)學(xué)生開展心理健康測(cè)試及學(xué)生心理健康相關(guān)因素問卷調(diào)查。將在整理、分析學(xué)生心理健康情況調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì),有針對(duì)性地開展心理團(tuán)輔活動(dòng)。
三、開展“心理健康教育微課堂”活動(dòng)
我校心理教師參與教育工會(huì)組織的圍繞臨考學(xué)生的壓力緩解,父母的有效陪伴等內(nèi)容的心理微課錄制工作,為學(xué)生和家長(zhǎng)排憂解難。
四、參加xx區(qū)第四屆中小學(xué)心理健康教師技能大賽
為進(jìn)一步提升我校心理健康教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,提升我校心理健康教育水平,我校心理教師將參加“xx區(qū)第四屆中小學(xué)心理教師專業(yè)技能大賽”。
五、參加區(qū)級(jí)心理健康教育示范校評(píng)選
為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)心理健康教育的內(nèi)涵發(fā)展,加快機(jī)制創(chuàng)新、課程優(yōu)化、教師專業(yè)化發(fā)展,充分開發(fā)學(xué)生心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,區(qū)教育局安排進(jìn)行區(qū)級(jí)心理健康示范校評(píng)選,我校將根據(jù)教育局安排進(jìn)行充分準(zhǔn)備,做好迎檢工作。
六、根據(jù)市心理中心525系列活動(dòng),結(jié)合我校心理健康月傳統(tǒng),在各年級(jí)開展形式多樣的活動(dòng):
1、將在初一年級(jí)舉行以“我用色彩畫情緒”為主題的心理畫大賽,選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行心理畫展。
2、在初中年級(jí)甄選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加xx區(qū)“園藝養(yǎng)心·共建和諧”植物微景觀創(chuàng)作大賽。
3、甄選優(yōu)秀作品參加xx區(qū)“心懷黨恩·鍛造人格”心理韻律操大賽。
4、在初一年級(jí)開展“逐夢(mèng)百年·你我同行”心理健康運(yùn)動(dòng)會(huì)。選擇有意義、有趣味的團(tuán)體活動(dòng),為同學(xué)們放松身心,以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活助力。
5、在初二年級(jí)進(jìn)行“積極心理·點(diǎn)亮夢(mèng)想”班級(jí)文化墻大賽,以班級(jí)黑板報(bào)為載體,形式不限,圍繞“新時(shí)代-心夢(mèng)想-心健康”的主題,充分挖掘體現(xiàn)時(shí)代特征、班級(jí)夢(mèng)想、成長(zhǎng)歷程、人際和諧、珍愛生命等元素,從而使班級(jí)文化墻成為班級(jí)文化展示的陣地。我校選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
6、生涯體驗(yàn)節(jié)作為我校生涯規(guī)劃教育的品牌,今年將繼續(xù)進(jìn)行。2023年以“心理護(hù)航·共筑成長(zhǎng)”為主題,在高一年級(jí)中進(jìn)行xx中學(xué)“5·25生涯體驗(yàn)節(jié)”活動(dòng)。計(jì)劃于x月x日舉行,采用活動(dòng)的形式豐富學(xué)生對(duì)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生樹立生涯發(fā)展目標(biāo),提升學(xué)生個(gè)人發(fā)展動(dòng)力。
7、高二年級(jí)進(jìn)行“百年風(fēng)華·心育心愿”中學(xué)生講心聲誦情懷大賽,并甄選出優(yōu)秀作品進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)評(píng)選,并推送到市里參加比賽。
8、在高二年級(jí)舉行xx中學(xué)“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃辯論賽”,先在各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行辯論比賽初選,進(jìn)過初選各班推選一名代表參加學(xué)校辯論決賽,從中選出2名最佳辯手代表學(xué)校參加xx區(qū)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃辯論比賽。
9、為初高三學(xué)生進(jìn)行考前心理調(diào)適、情緒調(diào)適、考試壓力調(diào)適,為初高三同學(xué)順利通過考前階段奠定基礎(chǔ)。同時(shí)在初、高三年級(jí)進(jìn)行“陽光揮灑·輕松應(yīng)考”中高考考前減壓團(tuán)體心理輔導(dǎo)。確保畢業(yè)班每位同學(xué)以良好心態(tài)迎接考試。
希望各位同學(xué)積極參與心理健康月各項(xiàng)活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中彰顯風(fēng)采、鍛造優(yōu)秀心理品質(zhì)、塑造健康人格、學(xué)會(huì)自主調(diào)節(jié)、促進(jìn)自我發(fā)展、提升身心健康水平、獲得成長(zhǎng)智慧,成為全方面發(fā)展的、健康的'、優(yōu)秀的xx學(xué)子。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案17
為認(rèn)真貫徹《xx省教育廳關(guān)于開展2023年中小學(xué)心理健康活動(dòng)月的通知》和《xx市教育局關(guān)于開展2023年中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的通知》精神,開展心理健康教育普及和宣傳活動(dòng),使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念,F(xiàn)定于2023年5月-6月在全校范圍內(nèi)開展xx市第一中學(xué)2023年心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康”的校園文化氛圍,提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀,健康向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
xx有愛,心向陽光
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年5月-6月中旬
四、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市第一中學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容
在全校范圍內(nèi)開展“九個(gè)一”活動(dòng),即一次啟動(dòng)儀式,一期心理委員培訓(xùn),一期主題黑板報(bào),一次主題班會(huì),一場(chǎng)高三心理減壓活動(dòng),一場(chǎng)高考心理講座,一期心理漫畫征集,一部心理電影賞析,一次學(xué)生心理狀態(tài)普查。
七、活動(dòng)流程
(一)啟動(dòng)儀式
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日升旗儀式
2、活動(dòng)對(duì)象:全體師生
3、活動(dòng)地點(diǎn):校園儒雅廣場(chǎng)
4、活動(dòng)目的:
5、活動(dòng)內(nèi)容:2023年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國旗下講話《心向陽光,健康成長(zhǎng)》;通過電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語等形式進(jìn)行主題宣傳,營造活動(dòng)氛圍。
(二)“同心同行同成長(zhǎng)”心理委員培訓(xùn)會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日
2、活動(dòng)對(duì)象:心理委員
3、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳
4、活動(dòng)目的:心理教師對(duì)各班級(jí)心理委員進(jìn)行“同心同行同成長(zhǎng)”的主題培訓(xùn)會(huì),幫助心理委員正確認(rèn)識(shí)心理委員的工作職責(zé),正確認(rèn)識(shí)心理危機(jī)現(xiàn)象,提高心理委員的工作技能。
5、活動(dòng)內(nèi)容:心理教師負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)心理委員進(jìn)行專題培訓(xùn),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理委員的職責(zé),了解心理委員的工作要求,初步認(rèn)識(shí)心理危機(jī)現(xiàn)象,及心理委員如何在日常學(xué)習(xí)過程中開展工作。
(三)制作一期主題為“心向陽光,健康成長(zhǎng)”的黑板報(bào)
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日-2023年x月x日
2、活動(dòng)主題:心向陽光,健康成長(zhǎng)
3、參與人員:學(xué)生會(huì)
4、活動(dòng)目的:黑板報(bào)是班級(jí)文化建設(shè)的重要陣地,它既可以溝通學(xué)生與班級(jí)之間的聯(lián)系,又可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以黑板報(bào)的形式宣傳心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)愛他人。
5、活動(dòng)內(nèi)容
團(tuán)委負(fù)責(zé)人將黑板報(bào)制作事宜通知學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)成員通過自己搜集或心理老師提供的相關(guān)資料,制作一期以“心向陽光,健康成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。黑板報(bào)要求:主題鮮明突出,設(shè)計(jì)版面布局合理美觀大方,有創(chuàng)意和新意,標(biāo)題明確醒目,書寫端正,字體工整清晰。內(nèi)容積極向上,豐富多彩,富有感染力。插圖鮮艷活潑,搭配合適。
。ㄋ模﹛xx下的學(xué)生心理輔導(dǎo)主題班會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日下午第八節(jié)班會(huì)課
2、參與人員:班主任及各班級(jí)
3、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
4、活動(dòng)目的:以班級(jí)為單位,由班主任開展一次心理主題班會(huì)課,針對(duì)xxx期間可能出現(xiàn)的心理困擾和行為問題,幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適方法,引導(dǎo)學(xué)生思考平凡與偉大、個(gè)人與集體、生命與健康的關(guān)系,塑造積極向上的成長(zhǎng)型思維。
5、活動(dòng)內(nèi)容:
。1)在2023年x月x日周一班會(huì)課,所有班級(jí)開展主題為《在xxx中成長(zhǎng)》的班會(huì)課。課件由心理老師與班主任提前一周共同備課制作,各班根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行內(nèi)容的調(diào)整和完善。
。2)班會(huì)課上每班拍攝3-5張照片上報(bào)政教處。
。ㄎ澹╅_展“放松身心,助力高考”高三學(xué)生心理減壓活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日
2、活動(dòng)對(duì)象:高三級(jí)全體師生
3、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
4、活動(dòng)目的:為了正在緊張備考的高三同學(xué)搭建一個(gè)自我放松、調(diào)節(jié)身心的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到快樂,科學(xué)調(diào)適心理,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,高三年級(jí)特舉辦本次趣味游戲活動(dòng)。
5、活動(dòng)內(nèi)容:心理減壓活動(dòng)采取集體游戲的方式,活動(dòng)以班為單位,每個(gè)項(xiàng)目參加人員盡量不要重復(fù),讓大家都有機(jī)會(huì)參與。(活動(dòng)算積分);顒(dòng)內(nèi)容分為鼓動(dòng)人心、無敵風(fēng)火輪、體育競(jìng)技(拔河、跑操、氣排球比賽)等三項(xiàng)內(nèi)容。
(六)“為心賦能,助力高考”高考考前心理講座
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日
2、活動(dòng)對(duì)象:高三學(xué)生
3、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳
4、活動(dòng)目的:通過主題為“為心賦能,助力高考”的心理講座,引導(dǎo)學(xué)生正確看待臨考前容易出現(xiàn)的各種心理問題,緩解考前心理壓力,調(diào)整考前緊張焦慮的情緒,幫助學(xué)生以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考。
5、活動(dòng)內(nèi)容:高考考前常見心理困擾及如何進(jìn)行自我調(diào)適。
。ㄆ撸╅_展“心陽光·心綻放”心理四格漫畫大賽
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日-x月x日
2、活動(dòng)對(duì)象:非畢業(yè)班學(xué)生
3、活動(dòng)要求:
(1)漫畫作品必須體現(xiàn)活動(dòng)主題,內(nèi)容健康、積極向上,能傳遞心理正能量?蓢@xxx期間的所見、所聞、所感,以人際交往、情緒情感、心靈啟迪、心理困惑,或圍繞珍愛生命、家庭親子關(guān)系、安全心理防線等為創(chuàng)作背景。繪畫內(nèi)容從積極心理視角出發(fā),描繪心靈歷程,抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感。
(2)繪畫作品使用8K紙,要求原創(chuàng)、手繪,四格連環(huán)畫。
(3)所有參賽作品必須為選手本人原創(chuàng),不能使用軟件作畫,不得使用第三方成品,嚴(yán)禁抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
(4)每班上交作品3-5份,最晚于6月5日提交。
。ò耍┬睦斫】祷顒(dòng)月之“心理電影賞析”
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年x月x日
2、活動(dòng)對(duì)象:高一級(jí)學(xué)生
3、活動(dòng)地點(diǎn):高一各班教室
4、活動(dòng)目的:通過觀影活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自我,增加對(duì)生命意義、自我價(jià)值、情緒管理等心理認(rèn)知的思考。
5、活動(dòng)內(nèi)容:觀看心理電影是學(xué)生喜聞樂見的方式。本次5.25心理健康活動(dòng)月選取電影《青春變形記》請(qǐng)學(xué)生觀看,使學(xué)生在自我探索的同時(shí),不斷充實(shí)自己的內(nèi)心,對(duì)電影中的問題引發(fā)自己的思考并寫成體會(huì)。
。ň牛⿲W(xué)生心理狀態(tài)普查
1、活動(dòng)時(shí)間:2023年xx月
2、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
3、活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)全校學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行一次全面摸查,對(duì)摸查出來的重點(diǎn)對(duì)象實(shí)施“一人一策”心理疏導(dǎo)和防范,預(yù)防校園心理危機(jī)事件發(fā)生。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案18
為落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》,加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育,開展好“扣好人生第一?圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng),普及心理健康教育常識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)師生心理素養(yǎng),根據(jù)xx市教體局文件(xx教體明電〔2023〕xx號(hào))要求,決定在我校開展心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日至x月x日
二、活動(dòng)主題:
笑對(duì)挫折,陽光成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┬麄鳎
出一期“笑對(duì)挫折、陽光成長(zhǎng)”為主題的宣傳欄,并利用學(xué)校LED屏、校報(bào)?⑽⑿牌脚_(tái)等宣傳陣地,對(duì)心理健康教育周活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(二)活動(dòng):
要開展“兩個(gè)一活動(dòng)”。即開展一次以“笑對(duì)挫折、陽光成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)或講座,開展一次心理健康調(diào)查,重點(diǎn)是留守兒童,單親家庭兒童的心理健康調(diào)查。
四、活動(dòng)要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校會(huì)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定實(shí)施方案,抓住重點(diǎn)活動(dòng),認(rèn)真開展,確;顒(dòng)健康有序開展。
2、發(fā)揮心理健康教師、班主任的作用。要充分發(fā)揮心理健康教師的專業(yè)性以及班主任在學(xué)生管理中的主導(dǎo)作用。通過專業(yè)互補(bǔ)、角色互補(bǔ),相互配合,切實(shí)提高教育活動(dòng)周的專業(yè)性和有效性。
3、加大對(duì)重點(diǎn)群體心理健康教育。心理健康教育要關(guān)注個(gè)別差異,要對(duì)留守兒童、殘疾兒童、單親家庭兒童給予特別的關(guān)注。班主任留意心理健康調(diào)查中異常的學(xué)生,同時(shí)結(jié)合日常表現(xiàn),與家長(zhǎng)做好溝通,重點(diǎn)關(guān)注,中間有困惑或無法解決的問題,請(qǐng)與學(xué)校心理咨詢室聯(lián)系,尋求專業(yè)幫助。
4、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)校的心理健康教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案19
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及輔導(dǎo)工作,營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,掌握心理健康知識(shí),幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活,正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我,提高心理素質(zhì),促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展,我校決定開展以“珍愛生命,陽光成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育宣傳活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xxx兼任辦公室主任。
成員:全體班主任
二、活動(dòng)主題
珍愛生命,陽光成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的
1、旨在普及系統(tǒng)心理健康常識(shí),提升師生心理健康水平。
2、幫助教師和學(xué)生解決心理困惑,提高自我教育的積極性、主動(dòng)性,引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性。
3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,營造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
4、提升全體教職工和學(xué)生的心理健康意識(shí),促使身心健康發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)和諧發(fā)展,學(xué)生學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步,不斷完善自己的人格,規(guī)劃職業(yè)生涯,積極適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間
2023年x月x日-x月x日。
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┰谵k公樓一樓利用電子顯示屏滾動(dòng)顯示心理健康宣傳月宣傳標(biāo)語
(二)制作宣傳欄,在固定位置宣傳心理健康知識(shí)
活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解心理健康的重要性,引導(dǎo)學(xué)生保持積極的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營造積極向上的心理健康氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:x月x日-x月x日。
。ㄈ┙M織學(xué)生書寫心理健康手抄報(bào)
活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:心理健康教育課
。ㄋ模╅_展校園心理劇展演
活動(dòng)目的:利用校園心理劇的團(tuán)體輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì),潛移默化地使全體學(xué)生受到啟發(fā)教育,提高人際交往能力,增強(qiáng)挫折容忍力,提升自我表達(dá)能力,學(xué)習(xí)良好的行為模式,從而提高學(xué)生心理素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:利用課余時(shí)間
。ㄎ澹┡e辦專題講座,開展考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)
活動(dòng)目的:從緩解考試壓力、情緒管理、人際關(guān)系管理等方面給予學(xué)生指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí),提高學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x月x日
主講人:xxx
主題:《健康新觀念》、《克服壓力有奇招》、《科學(xué)催眠助你學(xué)業(yè)有成》、《高考致勝》等。
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳、教室。
。╅_展心理輔導(dǎo)
活動(dòng)目的:通過專業(yè)的教育和輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)普遍提高、心理潛能充分發(fā)揮和個(gè)性品質(zhì)和諧發(fā)展,從而預(yù)防各類身心疾病,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
活動(dòng)形式:
1、個(gè)體輔導(dǎo),請(qǐng)?zhí)崆案嬷,提前預(yù)約。
2、團(tuán)體輔導(dǎo),由年級(jí)主任或班主任聯(lián)系。
預(yù)約熱線:xxxxx
緊急電話:138xxxxxx
(七)成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作小組。
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
心理危機(jī):是指當(dāng)人們面臨突然或重大生活逆境時(shí),所出現(xiàn)的心理失衡,如學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題、矛盾沖突等。
危機(jī)干預(yù):使用一切社會(huì)支持系統(tǒng)和專業(yè)技術(shù)系統(tǒng)對(duì)危機(jī)發(fā)生的對(duì)象實(shí)施的恢復(fù)心理平衡、解決問題、安全度過危機(jī)的保護(hù)性措施。
危機(jī)干預(yù)對(duì)象:在校全體師生,由專業(yè)心理教師指導(dǎo)班主任或者是科室、教研組對(duì)重點(diǎn)人群實(shí)施管控。
工作程序:心理危機(jī)發(fā)生以后,所在班級(jí)班主任或科室領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)第一時(shí)間通知主管領(lǐng)導(dǎo),隨即通知有關(guān)專業(yè)人員(醫(yī)務(wù)人員、110有關(guān)急救人員、心理輔導(dǎo)老師等)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),由專業(yè)人員實(shí)施有關(guān)生命保障和專業(yè)的技術(shù)處理。
。ò耍┰趯I(yè)老師和家長(zhǎng)的陪伴下賞析心理電影部分片段
活動(dòng)目的:體驗(yàn)電影中的人物心理,通過光影藝術(shù)喚醒成長(zhǎng)的動(dòng)力,理解生命的意義,在電影人物的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了解自我、完善自我,調(diào)整價(jià)值觀,學(xué)習(xí)尊重他人、關(guān)愛他人。
活動(dòng)時(shí)間:x月x日-x月x日
短視頻:《如果奇跡有名字》
電影推薦:《唐山大地震》《風(fēng)雨哈弗路》《當(dāng)幸福來敲門》
《美麗心靈》《三傻大鬧寶萊塢》
。ň牛┘倚9灿
通過家長(zhǎng)會(huì)、微信公眾平臺(tái)等方式向家長(zhǎng)介紹高中生心理發(fā)展特點(diǎn)、家庭教育、親子溝通方式方法等,共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真組織。開展學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展的重要舉措,全校務(wù)必要高度重視該活動(dòng)的開展,對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)參與度及參與質(zhì)量要及時(shí)給予總結(jié)評(píng)價(jià)。
2、抓好宣傳、營造氛圍。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、主題班會(huì)等宣傳輿論陣地,廣泛深入宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)參與面,不斷營造良好的教育氛圍。
3、常抓不懈,注重內(nèi)涵。心理健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,學(xué)校要在常規(guī)推進(jìn)的基礎(chǔ)上,特別注重活動(dòng)的總結(jié)與反思,努力提升活動(dòng)的內(nèi)涵。
2023年5.25心理健康日活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)宗旨
旨在提高我校學(xué)生心理健康水平,普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,學(xué)會(huì)正確面對(duì)心理問題以及掌握基礎(chǔ)的心理自我調(diào)試方式,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康人格。在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,積極向上的氛圍。在宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起塑造心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。通過一系列的主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
xx八中2023年“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”心理健康教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
成員:全體行政、年段長(zhǎng)、班主任、心理老師
三、活動(dòng)主題
“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)時(shí)間
2023年5月X日——5月X日
五、活動(dòng)內(nèi)容
國旗下講話(活動(dòng)啟動(dòng)儀式),心理健康專題講座,心理健康教育知識(shí)宣傳主題班會(huì),心理素質(zhì)拓展活動(dòng),教師心理健康教育校本培訓(xùn)、一封指導(dǎo)學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的家長(zhǎng)信,全體學(xué)生心理健康狀況篩查(完善個(gè)人健康檔案),專題黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽,主題征文評(píng)選活動(dòng),心理健康知識(shí)、心理危機(jī)干預(yù)及化解學(xué)習(xí)壓力專題講座,家長(zhǎng)學(xué)校“關(guān)注孩子心理健康,攜手守護(hù)快樂成長(zhǎng)”專題講座等。
六、具體活動(dòng)安排
01、“心理健康教育宣傳活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式
內(nèi)容:國旗下講話“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”,心理健康宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
對(duì)象:全體學(xué)生
時(shí)間:x月x日
02、心理健康教育專題講座
內(nèi)容:青春期自我保護(hù)講座
對(duì)象:初一學(xué)生
時(shí)間:x月x日
03、心理健康教育主題班會(huì)
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”
對(duì)象:全體同學(xué)
時(shí)間:x月x日
04、學(xué)生心理健康情況摸排
對(duì)象:全體學(xué)生
內(nèi)容:通過線上答卷、心理測(cè)試,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理健康情況摸排,篩選心理問題學(xué)生,完善學(xué)生個(gè)人健康檔案,及時(shí)溝通疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)。
時(shí)間:x月x日-x月x日
05、教師心理健康教育校本培訓(xùn)
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”講座
對(duì)象:全體教師
時(shí)間:x月x日
06、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”
對(duì)象:初一年全體師生
時(shí)間:x月x日
07、畢業(yè)班心理輔導(dǎo)專題講座
主題:畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)講座
對(duì)象:畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)代表
時(shí)間:x月x日
08、專題黑板報(bào)
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”
對(duì)象:初二年、高二年學(xué)生
目的:學(xué)生在查閱相關(guān)資料,完成板報(bào)宣傳的同時(shí)了解相關(guān)的心理健康知識(shí)。
時(shí)間:x月x日-x月x日
09、專題手抄報(bào)
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”
對(duì)象:初二、高一年學(xué)生
目的:學(xué)生在查閱相關(guān)資料,完成手抄報(bào)、展示才藝的同時(shí)了解相關(guān)的心理健康觀念。
時(shí)間:x月x日-x月x日
10、專題征文
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”
對(duì)象:初二學(xué)生
目的:發(fā)動(dòng)學(xué)生查閱相關(guān)資料,征集心理健康知識(shí)作品。
時(shí)間:x月x日-x月x日
11、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座
主題:“心健康·善愛我·共成長(zhǎng)”專題講座
形式:通過家長(zhǎng)學(xué)校方式,向家長(zhǎng)們宣傳、介紹孩子教育相關(guān)問題
時(shí)間:x月x日
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