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托班母親節(jié)主題活動教案

托班母親節(jié)主題活動教案

  滴滴恩情,滲透母親的情意;涓涓母愛,匯成大愛的江河;拳拳孝心,飽含兒女的深情;暖暖問候,送去質(zhì)樸的關(guān)愛。母親節(jié),讓濃濃的親情溫暖母親的心!下面是小編為大家整理的托班母親節(jié)主題活動教案(精選25篇),希望對您有所幫助!

  托班母親節(jié)主題活動教案1

  一、活動目標(biāo)

  1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。

  2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

  4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  5、體驗互相關(guān)心的美好情感。

  二、活動過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:通過提問導(dǎo)入活動主題。

  1、教師開場白:

  教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

  師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

  你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

  2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

  3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛?

  4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

  (二)關(guān)鍵步驟。

  1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。

  老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

  小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

  2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

  慈母手中線,游子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉?

 。ㄈ┯變河懻。

  1、平時你都幫媽媽做些什么?

  2、在什么時候做的?

  3、你還可以幫媽媽做什么?

  4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛?

  (送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等)

  三、活動結(jié)束

  1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。

  2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

  3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

  4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。

  5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

  6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

  四、教學(xué)反思

  通過本次開展的慶;顒,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

  托班母親節(jié)主題活動教案2

  設(shè)計意圖

  母親是孩子生命中最重要的人,因為母親賜予孩子生命,也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”,用自己獨特的方式教育孩子,幫助孩子成長,是孩子成長過程中最不可或缺的人。在母親節(jié)來臨之際,為了讓孩子們學(xué)會感恩,學(xué)會表達(dá)自己對媽媽的愛,理解媽媽為自己付出的辛苦,教師組織幼兒開展了主題活動“我愛媽媽”。

  主題目標(biāo)

  (1)感知母親節(jié)愛媽媽的氛圍,能清楚地表達(dá)媽媽的特征。

 。2)了解媽媽的辛苦,通過繪畫、軋染等方式制作禮物,表達(dá)對媽媽的愛。

  (3)通過活動增進(jìn)與媽媽之間的情感,會主動關(guān)心媽媽。

 。4)讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

 。5)感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  環(huán)境互動

  1.主題墻面環(huán)境

 。1)“這是我媽媽”:幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。

 。2)“媽媽的媽媽”:在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。

  2.互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

 。1)“帥氣的媽媽”:請幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼,比如媽媽會做披薩或者梳頭很漂亮。

  (2)“我的好媽媽”:幼兒繪畫“我的好媽媽”,并把繪畫作品粘貼到墻上。

 。3)“我為媽媽做件事”:把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。

  3.相關(guān)區(qū)域融合

 。1)圖書區(qū):和媽媽一起制作一本圖書《媽媽小時候》。

  (2)美工區(qū):利用廢舊材料制作《我的媽媽》。

  (3)娃娃區(qū):客來的時候媽媽很開心。

  經(jīng)典活動

  我的好媽媽——語言活動

  活動目標(biāo)

  (1)清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。

 。2)回憶和媽媽在一起的快樂時刻。

 。3)對媽媽說一句話,增進(jìn)之間的感情。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒在家和媽媽聊天,了解媽媽的愛好、特長等;讓媽媽講講寶寶小時候有趣的事情。

  材料準(zhǔn)備:請幼兒帶一張自己媽媽的照片;紙做的大喇叭;錄音機(jī)。

  活動重難點

  重點:能清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。

  難點:對媽媽說一句話,增進(jìn)之間的感情。

  活動過程

  1.猜猜這是誰的媽媽

  師:有一位媽媽長著長長的頭發(fā),喜歡穿漂亮的小花裙子,而且最厲害的是能抓小偷,你們猜這是誰的媽媽呢?

  2.集體活動:這是我媽媽

 。1)請個別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。

  師:請你向大家介紹一下自己的媽媽,告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領(lǐng)、最喜歡做什么。(教師同時展示該幼兒媽媽的照片)

 。2)生活經(jīng)驗遷移,啟發(fā)幼兒回憶和媽媽一起做過的一件最難忘、最快樂的事情,增強(qiáng)愛媽媽的情感。

  3.我對媽媽說句話

  師:小朋友來對自己的媽媽說一句話。

  教師播放PPT,出現(xiàn)某個小朋友的媽媽照片時,這個小朋友就來到前面拿著紙做的大喇叭大聲說出對媽媽的愛,配班教師進(jìn)行錄音。

  活動延伸

  把孩子們對媽媽說的話上傳至班級博客,進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的情感。

  托班母親節(jié)主題活動教案3

  活動目標(biāo)。

  1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。

  2、表達(dá)對媽媽的愛。

  3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動準(zhǔn)備。

  1、請幼兒的媽媽入園。

  2、歌曲《我的好媽媽》。

  3、彩紙、彩筆。

  活動過程。

  1、談話。

  尊敬的家長們,親愛的小朋友們,下午好!首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無私奉獻(xiàn)的愛,我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。

  2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。

  小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛你,媽媽您辛苦了!

  3、演唱歌曲《我的好媽媽》。

  小朋友們,媽媽們最愛你們了,我們也應(yīng)該愛媽媽,現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

  4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對媽媽的愛并拍照。

 。1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項鏈,做好后把它送給媽媽們。

  (2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來回報媽媽好不好”?引導(dǎo)幼兒給媽媽一個擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。

  小朋友們,媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動,我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。

  活動結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  母親節(jié)來臨之際,為促使寶貝們理解母親,體諒母親,感恩母親,幼兒園各班認(rèn)真開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動,幼兒知道了母親節(jié),通過講述媽媽的故事,幼兒深切體會到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,并能真切感受到親情的溫暖,理解母愛的偉大,而且也學(xué)會了給媽媽說感恩的話語,做力所能及的事情,用語言和實際行動表達(dá)對媽媽的愛。

  托班母親節(jié)主題活動教案4

  設(shè)計意圖:

  世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關(guān)愛媽媽的美好情感,因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動,也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

  活動目標(biāo):

  1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

  重點難點:

  重點:體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  難點:用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  活動準(zhǔn)備:

  1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  2、收集媽媽大肚子照片。

  3、收集媽媽勞動的照片。

  活動過程

  一、開始部分

 。1)寶寶們,今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

 。2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

 。3)因為媽媽的節(jié)日快到了,我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

  二、基本部分

 。1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

  (2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

  (3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

  (4)教師出示圖片——小鳥喂食。

 。5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

 。6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛。

  (7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

  (8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

  (9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

  三、結(jié)束部分

  表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

  (1)今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

  四、活動延伸

 。1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

  (2)回家送媽媽一個吻,并說媽媽您幸苦了!

  活動反思:

  本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達(dá)對媽媽的愛,最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,幼兒在活動中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動中去,本次活動幼兒還是有所收獲的。

  托班母親節(jié)主題活動教案5

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒懂得母親的艱辛,能用實際行動向媽媽表達(dá)感激之情。

  2、知道母親節(jié)的來歷,能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。

  活動準(zhǔn)備:

  切好的蘋果橘子若干、紙巾、盤子、牙簽。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:今天劉老師把你們的媽媽請到班上來做客,你們應(yīng)該做什么呀?(歡迎)

  師:那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請來做客呢?

  師:對,因為昨天是母親節(jié),可是你們又沒上幼兒園,老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節(jié),所以今天就專門把你們的媽媽請來過節(jié)了,你們高興嗎?那誰知道母親節(jié)是怎么來的呢?你們想聽母親節(jié)的故事嗎?

  二、聽母親節(jié)的故事,幫助幼兒理解節(jié)日來歷

  1、有表情地講故事。

  最早的母親節(jié)只有希臘才有,古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節(jié)。后來母親節(jié)傳到英國,英國人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天,在外面上班的人都會回家,給他們的媽媽帶上一些小禮物,做一些讓媽媽高興的事情。

  現(xiàn)在的母親節(jié)是美國的一個叫安娜的人創(chuàng)立的,因為她想到她的媽媽在生前為教堂服務(wù)了25年,非常的幸苦,于是想創(chuàng)立一個母親節(jié),來感謝全世界幸苦媽媽們。為了實現(xiàn)這個愿望,安娜寫了很多信給許多有名望的人,希望他們支持她創(chuàng)立一個母親節(jié),最開始的時候沒有什么理會她,但是她不放棄,最后她終于還是成功了,他們就將五月的第二個星期日定為母親節(jié),F(xiàn)在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個國家將五月的第二個星期日定為母親節(jié),而且全世界還有130多個國家用他們的方式在給媽媽們過母親節(jié)。

  2、通過提問幫助幼兒理解節(jié)日來歷。

  1)你們知道母親節(jié)是那一天嗎?

  2)安娜為什么想要給全世界的媽媽過母親節(jié)呢?

  3)哦!媽媽們很幸苦,那你們的媽媽辛苦嗎?為什么?

  (幼兒先討論2-3分鐘,討論之后請3—4個幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦)。

  師總結(jié):小朋友們說的真好,媽媽的愛是偉大的,媽媽是最愛我們的,天冷了及時給我們加衣服,生病了是媽媽一直守候在我們的身旁,好吃的東西留給我們,自己卻舍不得吃一點。上班辛苦,下班回家還要操勞,忙著做飯,忙著洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之后,老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的,濕潤了,此時此刻,媽媽是幸福的,也是甜蜜的。因為媽媽的辛苦沒有白費,小朋友們也同樣的深愛著媽媽。老師看到這一幕非常的感動,因為老師在聽你說到媽媽幸苦的時候,從你們的表情中發(fā)現(xiàn),我們的寶貝們是特別心疼媽媽,這證明你們是很愛媽媽的,也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請起立,我們大聲的對媽媽說一聲:“媽媽我愛您!”

  三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過節(jié)的

  師:你們那么愛媽媽,昨天就是五月的第二個星期日,你為媽媽過母親節(jié)了嗎?是怎么過的?(鼓勵幼兒說得不同)

  師:恩!小朋友做了很多的事情來為媽媽過節(jié),但是老師看到個別小朋友紅著小臉,把頭埋得深深的,我知道他這次當(dāng)了一個小馬虎,忘記給媽媽過節(jié)了。不過沒有關(guān)系,我知道你們還是很想給過媽媽母親節(jié)的,今天老師把媽媽們都請到了現(xiàn)場,讓我們再為媽媽過一個母親節(jié),好嗎?

  四、親子游戲:我把幸福(平安)送給你

  1、出示蘋果介紹它的象征意義。

  師:小朋友,你們看,這是什么?(蘋果),小朋友真能干,都知道它是蘋果,不過在這里它有一個更好聽的名字叫“平安”。

  提問:它的名字叫什么呀?

  2、出示橘子,介紹它的象征意義。

  師:小朋友,你們看,這又是什么?(橘子),小朋友真能干,都知道它是橘子,不過在這里它也有一個好聽的名字叫“幸!薄

  提問:它的名字叫什么呀?

  3、激發(fā)游戲興趣。

  師:“平安”是我們每個人的希望,“幸福”是我們每個人一生的追求。孩子們,你們想把“平安”和“幸!彼徒o你們最親、最愛的媽媽嗎?(想)

  4、介紹游戲做法。

  師:那現(xiàn)在請你們牽著媽媽的手,按組圍站成一個圈,小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽,媽媽再把“平安”送給自己的孩子(小朋友說:我把“平安”送給—的媽媽,祝你一生平安,媽媽說:“謝謝你”,媽媽又把蘋果送給自己的孩子:“孩子我也把平安送給你,祝你一生平安”孩子接過蘋果說:“謝謝你”,又把蘋果送給另外一個小朋友的媽媽……、你們那一組的每個人都收到了“平安”或“幸福”后,就和其他組交換送“平安”或“幸!保

  5、吃水果。

  師:我們剛剛把“平安”和“幸福”都送給了媽媽,現(xiàn)在請你們給媽媽一個大大的擁抱,對媽媽說:“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福,媽媽我愛你。”(擁抱完了之后)

  師:看到媽媽的笑容,我知道此時此刻的媽媽心里有說不出的甜蜜,說不出的幸福,因為孩子已經(jīng)長大了,他們能感受到媽媽的辛苦,她們已經(jīng)學(xué)會了愛你,疼你,關(guān)心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福,因為他們知道自己已經(jīng)長大了,不會再讓媽媽那么的操勞了,自己的事情自己做。

  6、孩子們你們看這是什么?

  師:對這是“平安”果和“幸!惫俏覀兙桶哑桨埠托腋K偷綃寢尩淖炖铮寢寢屘鹪谛睦锖脝?(和媽媽一起分享)

  劉老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安”果和“幸福”果,就等著小朋友們喂到媽媽的嘴里,讓媽媽高興高興好嗎?那我們趕快行動吧,媽媽們已經(jīng)等不及了。

  1)孩子在取水果的時候請家長靜靜的回到你的位子上坐好。

  2)老師要看看那個小朋友讓媽媽吃得最高興。

  2)吃完的家庭請小朋友把盤子放回到餐桌上,然后安靜的回教室。

  活動小結(jié):

  本次活動是結(jié)合母親節(jié)的家長開放活動設(shè)計的,可能因為有家長在的原因,孩子們在活動中發(fā)言非常積極,較平時比較內(nèi)向的小朋友都會主動回答問題。在說到媽媽辛苦在哪里時孩子們能有針對性的說一些語句,如:我媽媽每天要上班,還要給我煮飯洗衣服,所以媽媽很辛苦。通過說自己媽媽辛苦在哪里后,孩子們還用實際行動表達(dá)了對媽媽的愛和感謝。媽媽們在活動中也很感動,因為他們看到了孩子的真的已經(jīng)長大了能體會媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動要求害羞的媽媽們參加到游戲中來。

  托班母親節(jié)主題活動教案6

  活動目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

  3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

  活動過程:

  1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

  2.幼兒觀察,老師示范制作。

  3.教師分發(fā)材料。

  4.教師和幼兒一起制作康乃馨

  5.幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

  6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

  教學(xué)反思:

  這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽,尊敬媽媽的美好情感,懂得了關(guān)心自己的媽媽。

  托班母親節(jié)主題活動教案7

  一、目標(biāo)

  1、準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶祝活動,感受溫馨的節(jié)日氛圍。

  2、為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”,加深母子親情。

  二、準(zhǔn)備

  1、“親親媽媽愛心盒”。

  2、制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。

  3、布置活動場地:

 。1)制作背景畫面——歡歡喜喜母親節(jié)。

 。2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對應(yīng)入座。

 。3)準(zhǔn)備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。

  4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。

  5、音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。

  三、過程

  1、迎接媽媽。

  由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱V鞒秩耍何覀兪鞘澜缟献钚腋5暮⒆,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

 。ㄕ堄變憾松蠝(zhǔn)備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。)

  2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

  主持人:今天是一個不尋常的日子。是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)

  3、親子游戲。

  主持人:下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。

  游戲一:寶寶的呼喚。

  師:請所有的媽媽上來,背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”。如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲。就請舉起手來。

  游戲二:媽媽的手。

  師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音。都能猜出誰是自己的寶寶。現(xiàn)在,請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會將幕布拉開。小朋友看看是否找對了。(游戲分批進(jìn)行。)

  4、親子制作:大手牽小手。

  媽媽和孩子先后在紙上印上手印。使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成“大手牽小手”,寫上“某某和媽媽”。

  5、給媽媽獻(xiàn)愛心。

  主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個好聽的名字叫“親親媽媽愛心盒”,F(xiàn)在請大家將禮物送給媽媽吧。

 。ㄒ魳讽懫穑⒆觽兘o媽媽送上“親親媽媽愛心盒”,并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)

  6、集體朗誦。

  全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛的媽媽,你叫我快快長大。/你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。/我說:來了,來了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖。/你把愛全給了我。把世界全給了我,/讓我大聲地說:“媽媽。我愛你!”)。

  四、延伸活動

  1、全體媽媽和全體幼兒合影。

  2、孩子和自己的媽螞合影。

  托班母親節(jié)主題活動教案8

  一、活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒通過母親節(jié)手工制作活動,體會變廢為寶的快樂。

  2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧,鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào),鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。

  3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,了解什么是廢物利用。

  4、通過本次母親節(jié)手工制作活動,將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、大班幼兒會使用鉛筆

  2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗

  3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

  4、課件《水母》制作圖片

  本次活動相關(guān)安全提示及重難要點:

  1、在使用剪刀前,教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧,以免劃傷自己或他人。

  2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。

  3、幼兒會基本的審美觀念,會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

  三、活動過程

  1、教師出示本次活動的課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

  (1)請大家欣賞兒歌,感知水母的基本特征。

  (2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

  (3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

  2、教師出示課件,進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

  (1)在剪紙盤時要將兩個紙盤疊在一起,先用鉛筆在紙盤上畫出線條,然后再用剪刀剪。

  (2)教師出示材料包,介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。

  (3)兩個紙盤可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請你們看看一共有幾個小絨球?

  3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面,吸引幼兒的注意力,教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

  (1)看看這個有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰?

  (2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

  4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動畫,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。

  (1)在兩個紙盤上分別剪下一小塊,用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。

  (2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端,將兩個紙盤粘合在一起。

  (3)將轉(zhuǎn)動的小眼睛貼在紙盤上,用彩色絨球裝飾紙盤,漂亮的水母就做好了。

  5、制作完成之后,教師請幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗和制作中遇到的問題。

  (1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個好聽的名字吧!

  (2)母親節(jié)到了,想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對媽媽說什么?

  四、活動結(jié)束

  教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片,或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫。本次母親節(jié)手工制作活動,將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

  托班母親節(jié)主題活動教案9

  活動目標(biāo):

  1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

  2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的感情。

  3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  活動準(zhǔn)備:

  1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。

  2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動時帶來幼兒園。

  3、做好活動時的座位安排。

  4、準(zhǔn)備游戲的材料。

  5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準(zhǔn)備交流材料。

  活動過程:

  一、活動開始

  1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

  2、幼兒朗誦《游子吟》。

  慈母手中線,游子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉?

  二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗

  三、集體活動:擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可 是家長的才藝特長)

  四、智力大沖浪:雞蛋不碎

  游戲規(guī)則:

  1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

  2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎品。

  托班母親節(jié)主題活動教案10

  活動地點:

  中一班教室

  參加對象:

  中一班的幼兒與媽媽

  活動目的

  1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。

  2、通過游戲,讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛,增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

  3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動準(zhǔn)備

  1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  2、媽媽們最拿手的本領(lǐng),如手工、圖畫等。

  3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

  4、水果或零食。

  5、照相機(jī)。

  活動流程

  (一)親子互動

  1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

  2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時,幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下,然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。

  3、全體幼兒一起對媽媽說:媽媽,我愛您!

  (二)展示媽媽的作品。

  請各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱、材料、用途等。

  (三)我愛我的好媽媽

  1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

  2、為媽媽表演一個節(jié)目,并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

  (四)才藝展示

  1、請媽媽們在集體面前進(jìn)行才藝表演。

  2、才藝展示完后,請寶貝們給媽媽一個吻。

  (五)律動

  大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應(yīng)的動作。

  (六)晚餐

  晚餐結(jié)束后,媽媽就可以帶著孩子離開了。

  (七)活動結(jié)束

  托班母親節(jié)主題活動教案11

  活動目標(biāo):

  1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

  2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

  3、體驗互相關(guān)心的美好情感。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

  活動過程:

  一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

  目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節(jié)快到了。

  1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

  2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

  鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

  3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

  猜猜說說讓媽媽高興的事情。

  4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

  PPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)

  引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

  5、誰可以過母親節(jié)呢?

  快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

  小結(jié):知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很快樂。

  二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

  目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

  1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

  2、你想給媽媽送什么禮物?

  (PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

  3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

  有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

  引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

  畫面互動:用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

  重點指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

  三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

  目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

  1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

  2、幼兒傾聽媽媽的聲音

  播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

 。▼寢屜胍亩Y物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。)

  小結(jié):原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

  3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

  教學(xué)反思:

  通過本次開展的慶;顒樱屗麄冊诨顒又,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

  托班母親節(jié)主題活動教案12

  一、活動主題:

  母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

  二、活動目的:

  1、利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

  2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  三、活動時間:

  20XX年5月6日(周五)上午9:30—11:00

  四、準(zhǔn)備時間:

  XX年4月12日5月5日

  四、活動地點:

  各班教室

  五、參加對象:

  全體幼兒和母親

  六、準(zhǔn)備階段:

  1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

  2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

  3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

  七、活動過程:

  A.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛) 2、親子活動時刻: A游戲:

  (1). “我與媽媽心有靈犀”

  游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

  (2).“獨木橋上的愛”

  游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

  B.親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”

  C.真愛無限:

  在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

  八、活動結(jié)束

  各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。

  九、道具準(zhǔn)備:

  獎勵物品(如小玩具,食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設(shè)備

  十、經(jīng)費預(yù)算:(略)

  托班母親節(jié)主題活動教案13

  確定目標(biāo):

  1.幼兒能夠知道5月10日是母親節(jié),感受母愛的偉大。

  2.能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

  3.體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  晨間談話中圍繞感恩母親的話題。

  我們感謝父母,是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母,是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊,對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝,說也說不完,他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者,永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們,愛護(hù)我們。當(dāng)老師說:“這個周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說到一些我們要如何愛我們的媽媽,媽媽的生日是哪一天,媽媽有什么愛好習(xí)慣,我怎樣讓媽媽開心,為媽媽做一件事的時候,孩子們馬上表示,要為媽媽做好多事,給媽媽洗衣服,送媽媽禮物。原來孩子們心里都很愛自己的媽媽。

  教學(xué)活動中感受母親的偉愛。

  活動一:音樂活動《我的好媽媽》,知道媽媽很辛苦,萌發(fā)熱愛媽媽的情感。

  活動二:美術(shù)活動《紅花送給好媽媽》,通過自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對媽媽的愛。

  活動三:社會活動《媽媽我愛你》,知道母親節(jié)到了,大膽表達(dá)自己的愛媽媽的情感,要讓媽媽更高興。

  活動四:體育活動《打敗怪獸救媽媽》,讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情,讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。

  集體活動中表達(dá)對母親的愛。

  1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。

  2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲。

  五、活動延伸中體會媽媽的艱辛。

  幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

  教學(xué)反思:

  通過這次母親節(jié)的系列活動,孩子們學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,而是每天都要堅持這樣做,從內(nèi)心對母親感恩。最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

  托班母親節(jié)主題活動教案14

  活動目標(biāo)

  1、知道花顏色的不同含義。

  2、初步知道為什么有母親節(jié)。

  3、簡單的懂得康乃馨的作用。

  4、初步了解其特性。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準(zhǔn)備

  1、康乃馨一盆。

  2、不同顏色康乃馨圖片。

  活動過程

  一、康乃馨一盆

  1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨?

  2、給幼兒講母親節(jié)的由來。

  3、說明母親節(jié)送康乃馨的含義。

  二、顏色含義

  1、康乃馨有幾種?(9種顏色,還有兩種花有不同。)

  2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色……)

  3、講解不同顏色的康乃馨的含義。

  三、康乃馨作用

  1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……

  2、種植在屋里對家人的睡眠有助于改善。

  3、康乃馨還可以泡花茶。

  4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時。

  托班母親節(jié)主題活動教案15

  一、活動主題和活動目標(biāo):

  活動主題:感恩母親,母愛永恒

  活動目標(biāo):五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的'感情。

  二、活動時間

  20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

  三、活動參與人員

  全體大班教師和幼兒

  四、活動負(fù)責(zé)人:

  活動具體負(fù)責(zé)人:大班各班教師

  五、具體活動內(nèi)容

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

  各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

  3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

  ●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

  ● 組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

  ●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

  4、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說對母親感恩的話語。

  5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說上一句感恩的話語。

  母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

  (備注:各班可以對一些活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。)

  托班母親節(jié)主題活動教案16

  一、活動目的

  1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

  2、豐富幼兒的認(rèn)知,使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

  3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關(guān)心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節(jié)日。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、家長自帶剪刀;

  2、白紙、海綿紙、雙面膠;

  3、音樂《我的好媽媽》。

  三、重點

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

  四、活動過程

  1、早接、晨間鍛煉

  2、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動、主題教學(xué)活動

  3、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)

  4、制作親子作品。

  (一)歌唱《我的好媽媽》;

 。ǘ┯H子作品(制作鮮花,送給媽媽):

 、沤處熃榻B美工材料,制作過程。

 、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻丁

 、羌议L與幼兒一起制作鮮花。

 、葘⒂H自作品送給媽媽。

 、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。

  托班母親節(jié)主題活動教案17

  活動主題:

  感恩母親 快樂親情

  活動目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20XX年母親節(jié)(5月13日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會感恩,珍惜親情。

  活動時間:

  5月9日——5月10日下午

  活動地點:

  大班教室

  活動準(zhǔn)備:

  提前告訴幼兒家長,要求媽媽參加活動。

  活動流程:

  5月9日

  師幼互動:

 。1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

 。2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  (3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

  5月10日上午

  為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,表達(dá)對媽媽的祝福。

  5月10日下午

  親子活動:

  1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。

  2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

  游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。

  3、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

  4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

  5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

  活動結(jié)束:

  教師總結(jié):漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

  教學(xué)反思:

  本活動利用一個非常適合的時機(jī)和機(jī)會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

  托班母親節(jié)主題活動教案18

  教案目標(biāo):

  1.嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。

  2.通過談話及觀看錄像,初步了解孩子的成長過程。

  3.感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。

  4.參與節(jié)日游戲。

  5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  教案準(zhǔn)備:

  1.請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”

  2.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

  3.請鄰班懷孕的朱老師參加活動。

  教案過程:

  1.師幼交談,引出課題。

  師:知道什么節(jié)日就要到了嗎?

  幼:母親節(jié)就要到了。

  幼:就是媽媽的節(jié)日。

  師:母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

  2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。

  師:每個小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看.朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶,不久就要出生了。

  幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?

  幼:小寶寶也要吃東西嗎?

  師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。

  3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

  師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?

  幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。

  幼:然后開始長手和腳。

  師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會長大呢?

  幼:媽媽要吃很多東西,把營養(yǎng)帶給寶寶。

  幼:朱老師也要吃很多東西嗎?

  朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營養(yǎng).朱老師必須吃下去。

  幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會動嗎?

  朱:小寶寶長出小手小腳后,會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。

  幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?

  朱:是啊,現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點累了,晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

  師:朱老師,等你生下小寶

  寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

  朱:好的,謝謝你們。

  4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。

  師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?

  幼:因為朱老師很愛她的小寶寶。

  師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

  (幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進(jìn)行交流。)

  幼:媽媽懷我的時候肚子很大.走起路來很累。

  幼:媽媽經(jīng)常給我講故事,還和我說話?矗α,因為她感到很幸福。

  幼:媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時,她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

  師:看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?

  幼:因為媽媽喜歡我。

  幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。

  5.嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。

  師:媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

  幼:我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。

  幼:我要說“你是我的好媽媽”。

  幼:我要說“媽媽,我愛你”。

  師:今天回家,就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。

  延伸活動:

  1.幼兒畫“我的媽媽”。

  2.請幼兒收集一張和媽媽的合影。

  3.了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息,并牢記在心。

  托班母親節(jié)主題活動教案19

  活動目標(biāo):

  1.通過開展活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。

  2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

  3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1.一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

  2.有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

  3.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

  活動過程:

  1.談話導(dǎo)入活動:

  師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

  大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……

  2.談媽媽、說孩子。

 。1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

 。2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

  媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

  我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

 。3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

 。3)集體表演:《我的好媽媽》

  當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

  3.游戲:做媽媽

  (1)找?guī)讉能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗做媽媽的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

 。2)談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>

  小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

  (3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

  小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

  4、謝媽媽:

  每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

  (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

 。2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

 。3)集體表演:《感恩的心》。

 。4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

  教學(xué)反思:

  通過家長反饋,小孩回家會說關(guān)心媽媽的話,懂得關(guān)心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

  托班母親節(jié)主題活動教案20

  活動目標(biāo)

  (1)熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達(dá)出來。

  (2)利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

  (3)激發(fā)對媽媽的愛,體驗畫畫的樂趣。

  (4)體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  (5)知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

  材料準(zhǔn)備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

  重點:熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達(dá)出來。

  難點:利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

  活動過程

  1.介紹自己媽媽的特別之處。

  (1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

  (2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

  重點:理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

  2.幼兒畫《我媽媽》,教師指導(dǎo)

  重點:先想媽媽最喜歡做的事情,然后畫出媽媽的特別之處。

  3.分享與交流

  師:請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

  活動延伸

  將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

  托班母親節(jié)主題活動教案21

  一、活動目的

  1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  3、幼兒用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、歌曲《我的好媽媽》;

  2、活動PPT;

  3、收集媽媽勞動的照片及幼兒幫助媽媽勞動的照片。

  4、手工制作的材料每人一份。絲帶、白色卡紙、紅色顏料、彩色筆

  三、活動時間

  xx月xx日

  四、活動過程

  一)、開始部分:(配樂《我的好媽媽》)師:寶貝們,今天老師帶來了一首關(guān)于媽媽的歌,你們想聽聽嗎?(想)師:為什么要聽這首歌呢?

  幼:因為媽媽要過節(jié)了。

  師:對了,因為媽媽要過節(jié)了,今天我們就要來學(xué)習(xí)媽媽過的這個日子哦,我們給這個日子取個名字吧。

  師:母親節(jié)

  二)、基本部分

  1、觀看課件PPT

  2、感知媽媽一天的勞動

  師:寶貝們,看看這是誰?她在做什么呢?

  師:寶貝們,你們知道了媽媽是非常辛苦的,那你們在家就要乖乖的,不要惹媽媽生氣,你是怎樣感謝和關(guān)心照顧媽媽的呢?

  幼:我會給媽媽倒水喝,我會給媽媽捶捶背,媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽,給媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽高興。

  3、做關(guān)心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,她付出了很多很多。那今天我們回家的任務(wù)是小朋友們幫媽媽做事的照片!局黝}墻創(chuàng)設(shè)】

  師;媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。【我的好媽媽】

  4、手工【手工花朵】:

  制作手工卡片,送給媽媽。學(xué)會感恩,并對媽媽說一聲:媽媽您辛苦了。

  5、錄制一份VCR

  托班母親節(jié)主題活動教案22

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節(jié)

  2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

  3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

  2、讓幼兒學(xué)習(xí)說:"祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了"

  3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》

  4、準(zhǔn)備氣球(每個幼兒一個)

  5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》

  活動進(jìn)程:

  1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

  2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。

  3、當(dāng)《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

  4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

  5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》

  6、活動結(jié)束

  注意事項:

  1、如遇天氣不好的情況地點變動為(幼兒園三樓多功能活動室)

  2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

  3、活動當(dāng)天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

  4、活動結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。

  托班母親節(jié)主題活動教案23

  活動地點:

  本班教室

  活動對象:

  幼兒和媽媽

  活動要求:

  1、知道5月11日是母親節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,并喜歡媽媽。

  3、通過親子活動,表達(dá)對媽媽的祝賀,萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感,增進(jìn)與媽媽之間的感情。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動重點、難點:

  知道母親節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  活動準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動。

  4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。

  活動過程:

 。ㄒ唬┰诟桧瀷寢尩臉非校垕寢寕?nèi)胱。(座位安排,可讓媽媽坐在外圈,幼兒坐在里圈。?/p>

 。ǘ⿷c祝活動開始

  主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

  1、過兩天5月11日就是母親節(jié)了,今天,我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日,開心嗎?

  2、媽媽每天做很多事情,在家忙許多家務(wù),關(guān)心寶寶;在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦,請幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。

  3、媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!好不好?

  親子節(jié)目表演。

  中間穿插:

  幼兒為媽媽獻(xiàn)上禮物,并說一句祝福的話。

  請幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

  親子游戲《小熊運水》

  教學(xué)反思:

  在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計、開展了系列活動!案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧...我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢!

  托班母親節(jié)主題活動教案24

  活動目標(biāo):

  1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

  2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  3、學(xué)會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

  活動準(zhǔn)備:

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  活動過程:

  1、從5月4日起,利用一周的時間,每天早7:15—8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

  2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

  3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的。

  4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動 演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

  7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒。

  活動延伸:

  要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

  托班母親節(jié)主題活動教案25

  活動目標(biāo)

  1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  活動準(zhǔn)備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

  活動過程

  1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片(電子版)

  2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

 。2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

 。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

  3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯

 。2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀

 。3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

  (4)我給媽媽唱首歌

 。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

 。6)送禮物,結(jié)束愉快的活動

  活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

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