推普周宣傳總結(jié)最新
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面小編給大家精心準(zhǔn)備了推普周宣傳總結(jié)最新（精選20篇）歡迎大家閱讀與收藏！
推普周宣傳總結(jié)最新1
此次推普周以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題。在第十二屆全國普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
每年的“推普周”活動，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。
�。�.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2.制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排
3.開展形式多樣的推普活動
�。�1）進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
�。�3）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說普通話，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。
推普周宣傳總結(jié)最新2
20xx年9月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在為期一周的宣傳活動中，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動的開展，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
2、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。
我校還充分利用校園廣播、班團(tuán)隊(duì)活動、宣傳櫥窗、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。
3、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等，20%的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平。
4、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報；各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動，這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動；倡議學(xué)生在校說好普通話，在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。
推普周宣傳總結(jié)最新3
幼兒園開展“推普”活動總結(jié)在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx幼兒園結(jié)合本園工作實(shí)際，四舉措扎實(shí)開展“推普”活動�？偨Y(jié)如下：
一是總體部署。學(xué)校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)推普各項(xiàng)活動的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開專題會議，布置推普周活動安排，組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。利用周一升旗儀式時間對全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話，行政、黨員在校園內(nèi)帶頭講普通話、寫規(guī)范字，教師例會、學(xué)校集會、課間游戲、與家長交流等場合一律使用普通話，切實(shí)起好示范作用，要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說普通話、會說普通話。
三是加強(qiáng)宣傳。各班級通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、標(biāo)語張貼、主題班會等系列活動，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練，結(jié)合本月活動主題，教師精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時在全園掀起“說普通話，做文明人”的熱潮。四是主題實(shí)踐。組織大班組幼兒建成一支“推普小天使”隊(duì)伍，到場鎮(zhèn)、社區(qū)發(fā)放宣傳標(biāo)語，向廣大居民宣傳文明用語和推廣普通話的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過往行人發(fā)放宣傳單，深受社會的好評，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動中增長了見識、鍛煉了能力，更將推普工作深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周宣傳總結(jié)最新4
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話，我園積極開展了語言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺。講普通話，用規(guī)范字，是我園一項(xiàng)常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語言，工作規(guī)范的文字，成為我園一道獨(dú)特的人文景觀，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的推動作用�，F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
我園高度重視語言文字工作的開展，在原有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調(diào)整。在園長的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語言文字工作計劃，將任務(wù)分解到各個部門和人員，落實(shí)責(zé)任到位，為語言文字工作的深入開展提供了強(qiáng)有力的保障。我們還將語言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動及全體教職員工的月考核之中，嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動“推普工作”
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，提高管理水平
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中使用普通話，教師在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。
首先，我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé)，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
其次，開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
最后，加強(qiáng)日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)�；�。通過定期對幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。促進(jìn)了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
三、加大宣傳力度，提高認(rèn)識
為了使語言文字規(guī)范化工作深入人心，我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字，提供對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，對于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力所具有的重要意義。
�。ㄒ唬┰谟變簣@門廳、走廊、過道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語。在公開欄張貼語言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。
�。ǘ├脵淮�、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。
�。ㄈ┩ㄟ^家長會、家長開放日活動、家長進(jìn)課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。
�。ㄋ模┩ㄟ^班內(nèi)各項(xiàng)主題活動，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號召全園教師積極投身到語言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，豐富活動
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話方面，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的條件，同時也使學(xué)校肩負(fù)的推普責(zé)任尤為重要。為做好語言文字推普達(dá)標(biāo)工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語言文字規(guī)范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時也將語言文字規(guī)范化的重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園的語言文字活動絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動：
�。�1）開展教師聽“普通話水平測試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語音知識與音變”等知識講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個班級的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學(xué)的同時，結(jié)合推普周主題：推廣普通話，共筑中國夢，增加“中國夢，我的夢”夢想小故事等內(nèi)容。
（3）為提高小班新入園家長及幼兒對推普周活動的認(rèn)識，在小班組開展了“親子推普小報制作”活動，在各班教師的發(fā)動下，在家長們的配合下，目前已收到手寫或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內(nèi)容豐富。
�。�4）開展“推廣普通話，共筑中國夢”集體簽名活動中，通過活動前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長共同參與下，大家紛紛在長長的畫布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來表達(dá)自己學(xué)說普通話，推廣普通話，共筑中國夢的信心。
�。�5）組織教師觀看《漢字聽寫大會》，通過觀看節(jié)目，在普及漢字知識的同時，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書寫魅力，重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書寫魅力，校正了我們在日常生活中常用的錯字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認(rèn)知與書寫好漢字的熱情。
�。�6）利用“教師節(jié)”開展“愛與責(zé)任”普通話演講比賽，每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容，不僅考驗(yàn)了教師的語言功底，同時也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。
�。�7）開展以年段為單位的教師公開課競賽，利用開放日及園級教研活動在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字的運(yùn)用能力。
2、幼兒活動：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動力驅(qū)使下，提高了幼兒對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，同時也使得我園幼兒的語言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
�。�2）組織小班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動。這次活動充分利用了社區(qū)資源，有效地引導(dǎo)了社會共同重視語言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長、社區(qū)居民愛說、說好普通話的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來。
�。�3）利用中國傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動開展的幼兒故事賽、快樂手指游戲以及小班知識賽等活動都圓滿而順利的進(jìn)行了開展，同時也得到了家長的一致認(rèn)可和好評。
�。�4）結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開展的20xx年浦東新區(qū)“中國夢我們與夢想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團(tuán)體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎，《愛蓮說》獲教育署一等獎。
今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹上級部門制定的新時期語言文字工作方針政策，堅(jiān)持普通話的法定地位，認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作，為我園迎接市級語言文字示范校的評估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
推普周宣傳總結(jié)最新5
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第XX屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩:的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。
其次，利用紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動員，
樹立全員推普的意識為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動上，我們利用周一國旗下講話召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
5、開展推廣普通話系列活動（主題班會、查字典比賽、錯字更改比賽等活動）。
通過本屆推普周工作的開展，我校的師生在聽、說、用普通話的意識增強(qiáng)了，普通話的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅(jiān)持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”，讓推普觀念深入人心，把大力推廣普通話與增強(qiáng)民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識。
推普周宣傳總結(jié)最新6
9月11日～17日被定為第十四屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)晉江市語言文字工作委員會《關(guān)于印發(fā)晉江市開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》的精神，結(jié)合本校實(shí)際，緊緊圍繞提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。通過本次推普周活動的開展，我校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的氛圍得到濃化，師生中說好普通話、寫好規(guī)范字的用語用字習(xí)慣得到養(yǎng)成，思想上依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的意識得到樹立。推普活動的開展，為構(gòu)建和諧校園、營造良好的語言環(huán)境和素質(zhì)教育的實(shí)施作出貢獻(xiàn)。
此次活動，我校主要做了以下工作：
1．認(rèn)真制定了第十四屆全國推普周活動計劃，成立了以朱曉達(dá)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒拥捻樌�、有效開展。
2．在校園內(nèi)外張貼了推普宣傳畫，利用校門口的LED顯示屏展示宣傳標(biāo)語，營造了推普氛圍。
3．發(fā)出一份倡儀書。由少先隊(duì)輔導(dǎo)員洪玉惕老師主講舉行了一場以推普為主題的國旗下講話，并由教導(dǎo)主任蔡麗金提出倡儀。
4．開展了一次規(guī)范社會用字，創(chuàng)建文明社會啄木鳥查錯糾錯活動。以各班語文教師為組織者，以班級為單位，組織學(xué)生對校園、社區(qū)、街道的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄，并對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
5．開展校園無方言活動，要求授課老師注意觀察糾正，師生相互監(jiān)督，積極創(chuàng)造講普通話、用規(guī)范字的良好氛圍。
6．開展規(guī)范字書寫比賽，我校要求二、三、四年級以訓(xùn)練硬筆字為主，五、六年級在強(qiáng)化硬筆書寫的同時，組織學(xué)生進(jìn)行毛筆字訓(xùn)練，六年級還舉行了推普手抄報制作比賽，引導(dǎo)學(xué)生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛煉學(xué)生的書寫能力和表達(dá)技巧。
7．全體教師舉行了紅色經(jīng)典詩文書寫比賽，并評選出優(yōu)秀者。
8．一年級的小同學(xué)舉行神州音 華夏情講故事比賽，真正做到普及普通話，從娃娃抓起。
9．推普周期間，班班進(jìn)行每日一誦紅色經(jīng)典詩文活動，本周將舉行全校性的誦紅色經(jīng)典詩文朗誦比賽。
總之，第14屆推普周系列活動的開展，促進(jìn)了我校日常語言文字工作的扎實(shí)開展。通過活動，是大家充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，維護(hù)國家語言統(tǒng)一。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我校將繼續(xù)努力，使我校的推普工作出現(xiàn)新亮點(diǎn)，取得新成效。
推普周宣傳總結(jié)最新7
為推廣和規(guī)范使用普通話，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我校以第21個推普周為契機(jī)，積極成立推普小組，召開籌備會議，開展“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題的學(xué)校推普周活動。活動總結(jié)如下：
校園里、操場上、教學(xué)樓的顯眼處，醒目的宣傳標(biāo)語時刻提醒著全校師生更好地說普通話，用規(guī)范字，做文明人。各班教室里好聽的歌曲《說好普通話》，更是營造了良好的推普氛圍。學(xué)校各學(xué)部紛紛開展各項(xiàng)精彩活動，更是將氛圍推向高潮。
小學(xué)部結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，利用書法課舉行了“講好普通話，寫好規(guī)范字”的書寫活動，甄選出優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示，“好好說話，好好寫字，好好做人”深入小朋友們的內(nèi)心深處。
中學(xué)部以“文明校園”為主題，也利用美術(shù)課舉行了一次“講好普通話，寫好規(guī)范字”的自由創(chuàng)作活動，一幅幅精彩的作品，令大家驚嘆。
各班還按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開展了一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會，班會課上師生們的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，班會形式異彩紛呈。
八年級同學(xué)還特別成立“啄木鳥小分隊(duì)”，開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園內(nèi)的櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報及校園周邊標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查、記錄、分析、總結(jié)。
此次活動，在校園里形成了一股前所未有的推普熱，校內(nèi)每一名師生決心將于課上課下、校內(nèi)校外，積極推廣普通話，讓普通話成為校園語言，成為情感的紐帶，溝通的橋梁，為更好地“說好”這門面向未來的必須語言而堅(jiān)持不懈。
推普周宣傳總結(jié)最新8
為提高師幼語言文字素養(yǎng)和推普參與意識，引導(dǎo)幼兒想說、敢說、會說普通話，在第21屆全國推廣普通話宣傳之際，xx縣中心幼兒園開展了以“娃娃愛說普通話”為主題的推普周宣傳活動。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動，不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩或進(jìn)行誦唱表演，舒緩而優(yōu)美的音樂作為背景，在簡單而優(yōu)雅的舞姿表演中，培養(yǎng)孩子們對詩歌朗誦的興趣，讓他們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
推廣普通話是該園長期堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語言環(huán)境，如：晨間禮儀問候、故事表演、語言閱讀吧等活動鼓勵孩子練習(xí)普通話，大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外，該園還從家園共育入手，開展“親子閱讀打卡”活動，讓幼兒在家長的陪伴中知道我是中國人，愛說普通話，培養(yǎng)孩子們的愛國情感。
規(guī)范運(yùn)用語言文字，貴在平時落到實(shí)處，相信在全園共同努力下，一定能為推普工作添轉(zhuǎn)加瓦，為構(gòu)建文明安鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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2018年9月10日至9月16日是為第21屆全國推廣普通話宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題——“說好普通話，邁進(jìn)新時代”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的晨間談話、語言教學(xué)活動，鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達(dá)；繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報”。離園時，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所上海市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營造書香校園文化，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。
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20xx年9月8日——9月14日是全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)教委辦工作要求，家佳幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動。
各個班級對幼兒開展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級為單位開展各項(xiàng)推普活動，小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣；中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的談話、語言活動，鼓勵幼兒大膽講述，清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語言；大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
此次推普周活動提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開！讓普通話成為園內(nèi)最美的語言。
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20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造推普氛圍
為加強(qiáng)對第十九屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段：
(一)9月xx日為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”、“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話，對全校師生做宣傳動員，布置本活動周的內(nèi)容，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺講普通話和寫規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
(二)9月xx日班級制訂推普活動計劃，將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。
(三)9月xx日——xx日各班開展推普活動。
(四)9月xx日對本次推普工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
二、搭建推普平臺，開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語及宣傳畫。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊(duì)會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。
3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進(jìn)行巡查，提醒師生說好普通話，使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，要求講普通話、寫規(guī)范字常態(tài)化。
4、利用綜合實(shí)踐活動課，各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實(shí)踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的主題手抄報。
三、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。
全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周宣傳總結(jié)最新12
在喜迎第二十二個教師節(jié)來臨之際，第九屆全國推廣普通話宣傳周活動也拉開了帷幕。我們圍繞“五十年推廣，新世紀(jì)普及”這一宣傳主題，以“促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入并向小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)拓展”為工作重點(diǎn)，積極開展第九屆推普宣傳周活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化認(rèn)識
召開各校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長會議，責(zé)任到人。區(qū)教育局和師校聯(lián)合下發(fā)第九屆宣傳周活動方案并提出具體要求：各單位各學(xué)校由語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，宣傳形式要靈活多樣，推普周活動要和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來，要與創(chuàng)建文明城市，行業(yè)文明建設(shè)、校園文明建設(shè)，城市語言文字工作評估活動聯(lián)系起來，集中宣傳和經(jīng)常性宣傳相結(jié)合，注重長效。
二、全面部署，重點(diǎn)檢查
1、要求各學(xué)校在校園內(nèi)或?qū)W校所在街面張貼宣傳畫或宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校繼續(xù)開展“五個一”活動。即做一場紅旗下的講話，出一期宣傳語言文字工作的專題板報或手抄報，開展一次普通話演講或朗誦比賽，舉辦一次推普知識競賽，組織一次推普社會宣傳活動。
3、各學(xué)校繼續(xù)開展“啄木鳥在行動”活動，組織學(xué)生對學(xué)校、學(xué)校所在街面的廣告、標(biāo)牌、標(biāo)語等不規(guī)范用字情況和電視節(jié)目中的用語、用字不規(guī)范情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，做好記錄。
4、語委辦檢查“同桌同學(xué)結(jié)對子互相查找糾正錯別字”，“一個學(xué)生帶動一家人學(xué)好普通話”開展情況。
5、組織教師參加“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語，愛我中華，第三屆‘全國語文規(guī)范化知識大賽’”。
6、開展語言文字規(guī)范化示范性學(xué)校創(chuàng)建活動。各中心校和中學(xué)根據(jù)上學(xué)期“校園語言文字工作自檢自查”結(jié)果，申報語言文字示范校。
7、為迎接省二類城市評估做好自檢自查工作。要求各校按照區(qū)師校下發(fā)的“學(xué)校語言文字工作具體要求”執(zhí)行。
宣傳周期間，我們對全區(qū)六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和兩個直屬學(xué)校進(jìn)行抽檢，其中十三中學(xué)、十八中學(xué)，西大營子河南小學(xué)、召都巴黃酒館小學(xué)、大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)、孤兒學(xué)校、七道泉子中心小學(xué)等行動快，工作扎實(shí)。河南小學(xué)除制作大型條幅----“普通話，我們的校園語言”外，各屆宣傳周的宣傳畫都很全，校園用語用字環(huán)境規(guī)范；大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)把宣傳周期間的活動和平時的教育教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，將語言文字規(guī)范化教育滲透進(jìn)各種教學(xué)活動；七道泉子中心小學(xué)各校都有宣傳周活動計劃、總結(jié)，“五個一”活動和“啄木鳥行動”也都有記錄；孤兒學(xué)校還在宣傳周期間進(jìn)行省級科研立項(xiàng)---“優(yōu)化寫字教學(xué)，提升學(xué)生個性品質(zhì)”。其他學(xué)校也搞了不同形式的宣傳活動，如語言文字知識競賽、朗讀比賽、師生詩歌朗誦會、國旗下的講話、小學(xué)生書法比賽等等。當(dāng)然，部分學(xué)校也有應(yīng)付了事的現(xiàn)象。總之，通過全面部署，從重點(diǎn)檢查結(jié)果看，我們的工作還是比較有效的。
三、扎實(shí)工作，卓有成效
宣傳周的宣傳畢竟是短暫的，但我們充分利用這一契機(jī)，通過宣傳，制造聲勢，通過檢查，強(qiáng)化認(rèn)識，通過我們扎實(shí)的工作，主要取得了以下成績：
1、各校均成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。
2、各校均有專向的語言文字工作檔案，
3、申報語言文字示范校6所。
4、組織93名教師參加了“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語，愛我中華，第三屆‘全國語文規(guī)范化知識大賽’”。
5、利用對宣傳周工作檢查之際，完成對教師和學(xué)生的字音、詞語及語言文字知識方面的問卷調(diào)查；完成對重點(diǎn)方言區(qū)的摸底調(diào)查并制定方言區(qū)推普方案。
6、各校已經(jīng)認(rèn)識到語言文字工作與教育教學(xué)的關(guān)系，其實(shí)，結(jié)合好了，并不矛盾。
四、工作反思
1、由于我區(qū)各校地處農(nóng)村，各校辦學(xué)條件參差不齊，對語言文字工作的重視程度也不一樣，所以宣傳活動搞得也就大相徑庭。這就需要我們繼續(xù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)。
2、由于我們平時安排的多，檢查的少，有些學(xué)校就抱有僥幸心理，得過且過，我們檢查到的地方，工作就相對較細(xì)，較扎實(shí)。這就要求我們多檢查，多督促，多指導(dǎo)。
推普宣傳周已經(jīng)結(jié)束，全區(qū)各校均按活動方案的要求，開展了不同形式的宣傳活動，并對活動做了記錄和總結(jié)�，F(xiàn)在全區(qū)各校的語言文字工作已初步走上正軌。當(dāng)然，宣傳只是一種手段，推廣才是目的。但推廣普通話不是一朝一夕就能作好的，它需要一個艱巨的、長期的過程，我們龍城區(qū)各校師生愿以此為契機(jī)，齊心協(xié)力向語言文字工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；~進(jìn)。我們愿把推普周活動和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來，與校園文明建設(shè)、學(xué)校語言文字工作評估等活動聯(lián)系起來，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結(jié)合，使推普活動既有實(shí)效又有長效。
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為配合我校和諧校園活動的舉辦，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，濃厚普通話氛圍，提高教師綜合能力，展現(xiàn)我校教師的風(fēng)采，語文教研組主持召開了此次普通話發(fā)言比賽。
在舉行本次活動之前，語文教研組早已做了長期的打算工作，使朋友們都知道到這次活動的目的或者參與這次活動的意義。每位參與本次活動的選手與在座的朋友都做到遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對于每個隊(duì)員的賽事都予以掌聲鼓勵。
在本次的演講比賽的'過程中，比賽成功的進(jìn)行，在賽事中我們對場上隊(duì)員的發(fā)言時間進(jìn)行了嚴(yán)厲的控制，同時認(rèn)真監(jiān)督評委打分，使觀眾的打分符合評分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個評分過程更加平等公平，各位參賽隊(duì)員在場上的體現(xiàn)也是非常的出眾，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均圍繞活動主題，富有號召力及教育意義。
說好普通話究竟有什么好處呢？
一是方便交流。現(xiàn)在的美國人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。
二是充滿文雅。大家都深有感受，用方言罵人來得快又來得順，很有氣勢，但你改用普通話罵人試試看，就是同樣的字，罵出的效果就不一樣了。
三是利于正音。如果堅(jiān)持說普通話，你會看到普通話越說越標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)有哪些好處呢？對方聽到更明白，意思表達(dá)更具體。普通話的內(nèi)涵豐富，要求也很大，可以說學(xué)無止境。有些詞句，我們讀出來自認(rèn)為是對的，但經(jīng)過別人提醒或自己有所質(zhì)疑，翻開詞典一看，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機(jī)會。
希望全校學(xué)生都學(xué)普通話，說普通話，用普通話，多讀多練多用，努力創(chuàng)建市級普通話校園。
最終用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話，走遍天下都不怕。
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今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)xx縣教育局精神，結(jié)合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學(xué)校的實(shí)際，我校將認(rèn)真組織開展全國第16屆推普周活動�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對第十九屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由中心學(xué)校校長擔(dān)任。
二、制定活動方案。
為做好推普工作，依據(jù)xx縣教育局精神，結(jié)合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學(xué)校的實(shí)際，圍繞本屆推普周主題。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進(jìn)行。
三、大力宣傳，營造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動開展扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先制作宣傳標(biāo)語。9月9日，利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
四、開展活動，深入推廣。
9月13日，利用周五班隊(duì)活動課的機(jī)會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊(duì)會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內(nèi)，我們組織五年級學(xué)生做了一次暑假作業(yè)的書寫調(diào)查，讓五年級的孩子給各年級學(xué)生暑假作業(yè)的書寫打等次，制作了一張調(diào)查表。為響應(yīng)推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學(xué)們感受到了學(xué)校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學(xué)生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學(xué)校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
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根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一.積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”， 我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二.精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊(duì)會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各個中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊(duì)利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動 ，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動，督促學(xué)生規(guī)范用字。
6、各班利用一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結(jié)反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高�！罢f好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周宣傳總結(jié)最新16
推廣普通話是我國的一項(xiàng)重要語言政策，這對于克服語言隔閡，創(chuàng)造和諧文明的語言交流氛圍，意義重大。中小學(xué)的教師與學(xué)生是使用普通話，使用規(guī)范字的主力軍，宣傳、使用普通話和規(guī)范字對我們的學(xué)習(xí)、人際交往都是非常有益的。
XX中學(xué)非常重視該項(xiàng)工作。開學(xué)以來，學(xué)校各部門及語文教研組精心籌劃，發(fā)動全體教師和學(xué)生廣泛參與推廣使用普通話，使用規(guī)范字的各項(xiàng)活動。
2020年9月9日，學(xué)校分別在全體教職工和學(xué)生大會，組織了以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推廣普通話宣傳啟動儀式，宣講了在學(xué)校規(guī)范使用國家通用語言文字的重要意義，并向師生發(fā)出了三條倡議”。
三條倡議
1、說好普通話、用好規(guī)范字是合格教師的必備條件之一。教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字，因?yàn)檫@直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。
2、同學(xué)們在做作業(yè)時，寫字要按照筆順，字跡要工整清楚干凈。
3、我校師生在學(xué)校、社會上遇到錯別字，亂用繁體字，隨便簡化的字要及時幫助別人糾正。
我們先后組織了以下活動：
1.在9月利用“美麗班級”的評比，規(guī)范語言文字。
2.在晨讀中，由語文老師指導(dǎo)，學(xué)校組織學(xué)生誦讀國學(xué)，此外，學(xué)校還在全體教師中間開展了有感情地誦讀國學(xué)片段的活動。
3.9月20日前，我校積極組織了江城中學(xué)“品味書香、誦讀經(jīng)典”系列活動。學(xué)校在每班推選出來的優(yōu)秀征文中選取15篇，由教師和學(xué)生共同修改，參加上城區(qū)的2020年暑期中小學(xué)生“品味書香，誦讀經(jīng)典”征文活動。
4.10月，語文組在語文教師中，開展了一次“誦讀經(jīng)典 品味生活”的普通話朗誦比賽。本次比賽是為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語文教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)語文教師基本功訓(xùn)練，提高我校語文教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話朗讀水平。
5.10月，團(tuán)委少先隊(duì)還組織團(tuán)員進(jìn)行“啄木鳥行動”，查找全校的錯字，不規(guī)范的標(biāo)點(diǎn)。
通過本次系列活動，全校師生受到了一次很好的語言文字規(guī)范教育，活動開展的有聲有色，參與面廣，在全校師生中產(chǎn)生了一定的影響。
推普周宣傳總結(jié)最新17
我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校召開了推普活動，活動取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織推普
根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動，制定活動計劃方案。學(xué)校成立以校長為組長，以副校長、教導(dǎo)、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式，營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范的氛圍，并利用學(xué)校文化氛圍的布置，教師課堂語言文的規(guī)范使用，進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第17屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結(jié)、有活動，有效果。
二、精心組織，活動多樣
學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。
1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文，懸掛張貼推普標(biāo)語。
2、利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。
3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進(jìn)行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。
4、舉行書寫比賽，寫規(guī)范，并選撥準(zhǔn)備參加區(qū)語委組織的相應(yīng)比賽。
5、以班級為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學(xué)生以校園為活動范圍尋找錯別，而高年級學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動。
6、讓推普活動走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。
7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，進(jìn)行比賽。
8、把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
三、形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果
此次推普活動，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文，形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學(xué)生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)鞏固、提高學(xué)校在語言、文規(guī)范應(yīng)用的成果。
推普周宣傳總結(jié)最新18
在剛剛過去的9月15日到21日全國普通話宣傳周期間，我們年級組以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使孩子們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
在宣傳周期間，我們組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我園全組教師對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
二、開展了豐富多彩的活動。
在活動期間，我們根據(jù)全園工作的安排，結(jié)合本年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。
�。ㄒ唬榱颂岣叽蠹覍ν破展ぷ髦匾缘恼J(rèn)識，我們制定推普標(biāo)語。小一小二班是：人人都講普通話，處處盛開文明花。小三小四班是：說好普通話，方便你我他。
�。ǘ榱嗽鰪�(qiáng)家長說普通話的意識，我們利用家長園地，向家長介紹有關(guān)推普知識，本期我們的推普主題是：幼兒學(xué)說普通話。讓家長協(xié)助幼兒園教孩子說普通話。
�。ㄈ┬“嗟暮⒆觿�?cè)雸@，有的不僅不會說普通話，甚至有的孩子還聽不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
�。ㄋ模╇m然孩子們對普通話不太熟悉，但在日常生活與教學(xué)中，我們要求教師與幼兒交流都必須用普通話，鼓勵幼兒學(xué)說普通話。雖然開學(xué)只有十多天，好多孩子不僅聽懂了普通話，有時候還能用簡單的普通話與老師交流呢！
推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、幼兒、家長及周邊人員的宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周宣傳總結(jié)最新19
我校結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，和復(fù)興學(xué)校全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導(dǎo)，全力動員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、活動總結(jié)
1、制定周密活動方案
圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定活動方案，保證活動順利進(jìn)行。
2、師生動員，營造氛圍
為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、廣泛宣傳，深入推廣
宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
4、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動
�。�1）各班開展主題班會，組織一次以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會；
�。�2）開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動；
5、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的計劃等資料，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
二、存在問題及措施
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學(xué)校的語言文字工作再上新臺階。
推普周宣傳總結(jié)最新20
今年的全國推普宣傳周，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人。
為使推普周活動落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xx任組長，負(fù)責(zé)推普周工作指揮；教導(dǎo)主任為副組長，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。
1、學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校園內(nèi)張貼宣傳，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校利用周一國旗下講話時間，對全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進(jìn)一步增進(jìn)了師生誦讀經(jīng)典、愛我中華的感情，提高了師生對推廣普通話的認(rèn)識。同時，向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。
3、號召全校師生及家長堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高了推普周活動的實(shí)效性。
1、大隊(duì)部組織以班為單位成立了規(guī)范用字檢查小組。各小組自查班級，學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動，并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié)，提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映。活動結(jié)束后，根據(jù)活動情況學(xué)校大隊(duì)部評選了兩支啄木鳥小分隊(duì)，旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識和能力。
2、在推普周期間，每個班以誦讀經(jīng)典、愛我中華為主題辦了一期。周三在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評比，共評出一等獎2個，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。
3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會，會上校長對老師們進(jìn)行了普通話知識講座，切實(shí)提高了全體教師對普通話的認(rèn)識。
4、大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過寫、誦、宣、評、查等方式，推普周活動圓滿地取得了成功。說準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑
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