少年宮自查報告
少年宮自查報告
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作存在了許多問題,不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧,以下是小編收集整理的少年宮自查報告,希望能夠幫助到大家。
少年宮自查報告1
五道水鎮(zhèn)少年宮XXXX年度工作;自查報告;我校鄉(xiāng)村學校少年宮,在市縣文明辦、教育主管部門及;
一、經(jīng)費管理,抓好設備落實;本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2;
二、建設活動場地,確保活動開展;我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設立了田徑、籃球、電子琴、電;我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則,對學;
三、加強器材管理,提高使用效率;少年宮學生活動所需器材有辦五道水鎮(zhèn)少年宮XXXX年度工作自查報告
我校鄉(xiāng)村學校少年宮,在市縣文明辦、教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府的領導下,全面推進素質(zhì)教育。我宮自成立以來,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,堅持以豐富少兒文化生活、健康成長為目的,全面加強農(nóng)村未成年人的思想道德建設。也充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的功能,加強內(nèi)部管理,加強師資隊伍建設,目前各個活動項目正常開展,運行狀態(tài)良好。現(xiàn)將建宮以來的工作自查情況匯報如下:
一、 經(jīng)費管理,抓好設備落實
本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2萬多元,所添器材,由少年宮辦公室提出申請,報分管校長審批,提交校委會研究,由總務處具體實施后,辦公室進行驗收,做到事事按程序,件件有登記,確保?顚S谩
二、 建設活動場地,確;顒娱_展
我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設立了田徑、籃球、電子琴、電腦制作、閱讀、羽毛球、象棋、繪畫、乒乓球、手工制作等10多個項目,共300多人參加,其中80%是留守兒童、單親家庭子女。
我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則,對學校設施進行了合理的改造整合以滿足少年宮活動開展的需要,同時完善安全措施。
三、加強器材管理,提高使用效率
少年宮學生活動所需器材有辦公室提出書面申請或,報校長審批,送交總務處,實行集中采購,由保管室負責登記造冊,活動時,由輔導教師履行登記手續(xù),方可借用,活動結(jié)束后,歸還保管室,有效地提高了使用效率。
四、隊伍培訓,激發(fā)工作熱情
學校老校長,一直十分關注學校的德育工作,并利于工作之余,經(jīng)常走訪其他學校,從中學習經(jīng)驗,回學校后便與少年宮輔導員進行交流,必要時對輔導員進行培訓。為了更好的滿足學生的興趣需求,學校還請校外一些有民間人士,不定期地進行教學。
學校積極開展少年宮活動,許多有特長的老師,便可在這個平臺上,發(fā)光發(fā)熱,在培養(yǎng)學生的同時,也是對自己能力的提升。
五、制度建設,健全檔案資料。
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序,確保各項活動的正常運行,我校成立了少年宮領導小組,校長任少年宮主任,副校長任少年宮副主任,德育主任任少年宮辦公室主任,負責鄉(xiāng)村少年宮的日常事務,具體組織開展日常工作,進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,先后建立了各項規(guī)章制度,落實了各年度計劃。
每學期開始,少年宮辦公室制定好本學期的活動方案,并在教師會上公布。各個活動小組制定好活動計劃,報少年宮辦公室整理,規(guī)范建檔。
六、開展特色活動,打造我宮亮點。
學校上至領導下至老師,都非常重視學校的德育工作。
而在這一方面,學校也在多年的摸索之中,找到了適合自身發(fā)展的方式,在平時的工作之中也認真的落實,并取得了一定的'成效。
1、新聞聯(lián)播進課堂。每天的晚自習第一節(jié)課,各班學生都在班主任的組織下,觀看新聞聯(lián)播。鄉(xiāng)村學生大多數(shù)是留守兒童,家境貧寒,幾乎有很多人,從未跨出大山。而新聞聯(lián)播,讓他們拓展了視野,增長了見識,也積累了大量的寫作素材,一舉多得。
2、個性化成長。五道水鎮(zhèn)學校結(jié)合省教科院立項課題《山區(qū)中學生“體驗性學習”方法研究》的要求和學生的實際,以健康情感培養(yǎng)為切入點,以激發(fā)學生理想為重點,以培養(yǎng)學生良好的學習方法為基礎,以培養(yǎng)學生高尚人格、高雅的審美情趣和豐富的知識能力為目標,以中學生情感體驗為依托,創(chuàng)建了學生個性化成長檔案。
學生個性化成長檔案的創(chuàng)建,讓學生自評,學生互評,教師評價,班主任總結(jié)。評價關注的不只是分數(shù),更是理想、情感、人格、審美等多個維度,是重視自我評價的評價,是關注和尊重個性的評價,是著眼全面促進發(fā)展的評價。這充分發(fā)揚了民主,調(diào)動了學生自我評價的積極性,有利于情感的內(nèi)化,有利于自我管理在學生成長中得以實現(xiàn)。這種評價讓教師深入了學生,融洽了師生關系,也提高了教師威信,這種評價符合新課程的教育理念,讓教師成了學生的合作者、引導者、激勵者。讓學生在民主透明的條件下評價,實現(xiàn)了教育評價從單一向多元的轉(zhuǎn)變。對發(fā)掘?qū)W生的潛能,對激發(fā)學生成長的動力,培養(yǎng)民主思想都具有積極的意義。真正實現(xiàn)了教育所要求的“關注每一個學生,關注學生的每一個方面”的育人目標。
七、主動反思,展望未來
在鄉(xiāng)村學校少年宮建設活動過程中,我們碰到了一些制約著發(fā)展的瓶頸,如資金的短缺,制約了我!吧倌陮m”的進一步的發(fā)展和壯大;專業(yè)教師的缺乏,制約我校鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富;缺乏專業(yè)人士的指導,制約了我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色發(fā)展;缺乏師資培訓,限制了我校少年宮輔導員的眼界。
今后,我校將進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮的機制建設,加大力度,加強管理,使之規(guī)范化、規(guī);焕^續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神,努力把我!吧倌陮m”建設成為我縣的示范基地;加強師資培訓,加大對外交流學習,進一步提高輔導教師隊伍的素質(zhì);進一步加強我校少年宮軟硬件設施建設,開展豐富多彩的教育活動,切實滿足我校學生的需求,豐富孩子們的精神文化生活,把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園,成為點燃農(nóng)村孩子夢想的地方。
五道水鎮(zhèn)青少年宮
XXXX年12月1日
少年宮自查報告2
富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)第二中學校創(chuàng)建于1958年,是一所具有50多年歷史的學校。20xx年8月,原長青鄉(xiāng)第二中學校和原后庫勒小學校兩校資源整合為長青鄉(xiāng)第二中學校,成為一所九年一貫制學校。承擔長青鄉(xiāng)北部五個自然村的適齡兒童九年義務教育的任務。20xx年我校被確定為中央彩票公益金扶持的黑龍江省首批鄉(xiāng)村學校少年宮之一。在鄉(xiāng)村學校少年宮建設中,我校結(jié)合農(nóng)村學校的特點和未成年人實際,按照各級文明辦的部署和要求,充分利用現(xiàn)有的學校設施和師資,努力打造具有二中特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。
一、鄉(xiāng)村學校少年宮標準化建設
1、組織建設。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序,確保各項活動的正常運作,我校成立了少年宮領導小組,由張戈校長任少年宮主任,赫廣玉、張廣武副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室,由田海濤老師擔任辦公室主任,負責鄉(xiāng)村學校少年宮的日常事務,根據(jù)少年宮工作安排具體組織開展日常工作,
2、活動場所建設。我校鄉(xiāng)村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結(jié)合的方式,積極推進“四站八室”建設,開設了誦讀、美術、快板、棋類、軍樂、竹笛、架子鼓、茶藝、花棍舞、科普、電子琴等活動社團,配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器;籃球、跳繩、排球、足球等體育器材;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材;娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等;國家為少年宮配備了2000多本圖書、多種科普器材和電子琴等樂器,有標準的圖書室、閱覽室、心理咨詢
室和科普活動室;設置有音樂室,孩子們進行音樂訓練;學校制作了200多根花棍用于開展花棍舞活動。利用學校現(xiàn)有的活動場所和四站八室,針對本校學生和附近學校的學生開放,上課時用于教學,課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午最后一節(jié)課為活動時間,同時將活動延伸到放學后、周末及節(jié)假日,周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。建立了鄉(xiāng)村少年宮網(wǎng)頁進行宣傳。
3、制度及檔案建設情況。為了進一步規(guī)范管理,我校建立了鄉(xiāng)村少年宮工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產(chǎn)財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了各個崗位工作人員及其職責。
設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始,少年宮辦公室制定好本學期的活動方案,并在學校網(wǎng)站予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃,報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內(nèi)容及授課計劃,向?qū)W生和家長公布,以便及早地準備,不打無準備之仗。授課活動結(jié)束后,輔導員及時寫好記錄,送辦公室整理,由檔案室存檔。
二、特色活動組織情況
我校坐落在富區(qū)庫勒村,這里是的滿族花棍舞被確立為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),孩子們受父輩的影響也非常喜歡花棍舞,我校少年宮成立了花棍舞活動社團,深受孩子們喜歡,以此為突破口又開展了各種各樣的活動,學生在活動中學到了知識得到了快樂,活動的開展得到了家長和社會的一致好評。
三、輔導員隊伍建設情況
1、加強輔導員培訓
加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員,此外,從社會上選聘人才,如豎笛、葫蘆絲、花棍舞、乒乓、象棋輔導老師等。經(jīng)常召開輔導員工作會議,提高輔導員老師的政治、業(yè)務素養(yǎng)。
2、建立獎勵機制
少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優(yōu)模掛鉤,對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評為區(qū)級優(yōu)秀輔導教師,我校鄉(xiāng)村少年宮工作成員團結(jié)一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得少年宮活動開展秩序井然。
四、專項經(jīng)費使用情況
xx年修繕圖書室、陽光小屋、活動室等共計20000.00元。 20xx年富區(qū)采購辦為少年宮購置軍樂隊樂器和服裝共計50000.00元。
xx年校外輔導員交通費、補助費共計25000.00元。 20xx年購置圖書柜10000.00元。
xx年富區(qū)采購辦為學校少年宮購買音響設備、電子琴、茶藝、二胡、竹笛等共計50000.00元。
我校將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學習,全面發(fā)展,健康成長。
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