三年級小學(xué)生讀書心得體會
三年級小學(xué)生讀書心得體會(精選40篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀書心得吧。那么讀書心得到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)生讀書心得體會(精選40篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)生讀書心得體會1
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因?yàn)闀俏抑覍?shí)的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這一本書讓我深受感動(dòng),因?yàn)闀锏拿恳黄恼露及羁痰囊饬x,我每看一篇,我都會細(xì)細(xì)慢慢地“品”,從這一本書中會讓你學(xué)會寬容;懂得親情無價(jià);學(xué)會與他人分享快樂;懂得互相幫助……
這一本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這一本書,津津有味的看時(shí),就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這一本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這一本書讓我學(xué)會了許多做人的道理。
三年級小學(xué)生讀書心得體會2
暑假的一天,當(dāng)我在書堆里“掘?qū)殹睍r(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,他的名字是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。我立刻被它迷魂般地吸引住了,那是因?yàn)闀拿痔簶妨,一看就讓我愛不釋手。?dāng)我讀完這本書時(shí),還真是果不其然啊! 本書的主人公洋蔥頭是一個(gè)窮人家的兒子。他心地善良,樂于助人,總是夢想著創(chuàng)造一個(gè)人人平等、自由的國家。
但是在反派人物檸檬王的殘暴統(tǒng)治下,他能如愿以償嗎?故事的開頭就令人非常氣憤。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)樽约簾o意之中不小心踩了檸檬王一腳,就被關(guān)進(jìn)了黑牢,而且被判了無期徒刑。難道就為這點(diǎn)小事就判無期徒刑嗎?讀到這里,我真替老洋蔥感到憤憤不平。當(dāng)洋蔥頭去探監(jiān)時(shí),老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人,而殺人犯、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽完以后,心里非常難過,他下定決心要救出監(jiān)獄里的人。父親告訴洋蔥頭說,要堅(jiān)強(qiáng)、要獨(dú)立、要去研究那群騙子和惡棍,然后用智慧和勇氣救出牢里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話,背上包袱,就出發(fā)了。一路上,因?yàn)樗麡酚谥耍Y(jié)識了許多的好伙伴。有南瓜大爺、小櫻桃、小菜豆、葡萄師傅、覆盆子大哥……他們準(zhǔn)備一起聯(lián)手打敗檸檬王。 可是在救助朋友的過程中,洋蔥頭也不幸的被關(guān)進(jìn)黑牢。后來在鼴鼠等朋友的幫助下,洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救,檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來,共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治,獲得了自由。
故事里的洋蔥頭,是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有正義感的男孩,他團(tuán)結(jié)朋友,樂于助人。不管自己面前發(fā)生多少不公平的事,他都毫不退縮,即使自己的很多朋友都被抓近了大牢,勇敢而積極的洋蔥頭始終也沒有放棄拯救大家的信念。他努力地向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手。正是他的這種精神深深地感染了我,我要向洋蔥頭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不怕困難,勇往直前的好品質(zhì)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中,只要擁有了這種堅(jiān)持不懈,永不退縮的精神,我們才能取得真正的成功。
三年級小學(xué)生讀書心得體會3
今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩深深地感動(dòng)了。
我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮著我,使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯成長。
還記得那是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬里無云,哪會下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上,背著書包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí),天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來,不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不知道我沒帶傘,怎么辦呢?真是天公不作美,明知我沒帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒聽進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了,雨依然下個(gè)不停,看著其它同學(xué)披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個(gè)人都癱軟了。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前!蔽艺婧蠡诓宦爧寢尩脑挕U谶@時(shí)媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問:“您怎么知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣,別人不知道,我還不知道?”媽媽微笑著說,卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭,心想:都是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟,……
媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會出現(xiàn)在哪里。如果沒有您,我不會這樣快樂地學(xué)習(xí);如果沒有您,我不會這么幸福地成長。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎凼嵌嗝磦ゴ,我怎么能報(bào)答得完呢?但是,媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的愛,因?yàn)槲抑溃@樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。
三年級小學(xué)生讀書心得體會4
我是個(gè)愛看書的孩子,書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。
今天,我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》,這篇文章主要講的是:作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行,這時(shí)他看見一位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止,深深被打動(dòng)了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎,只因?yàn)檫@些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí),老人卻說道:“我相信下一爐會燒得更好一些!
作者聽完老人的話深受啟發(fā),背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中,數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發(fā):要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生,他研究發(fā)明電燈時(shí),為了挑選最合適的燈絲,試驗(yàn)了一千多種材料,經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮,那么也許就沒有電燈的發(fā)明,也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。
記得我在去年的暑假,媽媽為了使我有一技之長,送我去琴行學(xué)琵琶,老師讓我反復(fù)學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作,要求每次彈每根弦要彈200下,共四根弦。而且老師總是認(rèn)為我的動(dòng)作不規(guī)范,我也因此覺得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過去了,我感到太乏味,每天總是要在媽媽反復(fù)的催逼下才彈,由于我極其被動(dòng)的原因,媽媽就不再讓我學(xué)了,結(jié)果現(xiàn)在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。
我現(xiàn)在還是名小學(xué)生,未來的道路還很長。在學(xué)習(xí)中、生活中,我們也會有很多失敗的時(shí)候,但我們往往灰心、沮喪,甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的,我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信,無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心,只有這樣才能成為對祖國有用的人才。
三年級小學(xué)生讀書心得體會5
今天,我讀了《一杯牛奶》一文,我深有感觸。
文章講述了一個(gè)小男孩向一戶人家討一杯水喝,年輕女子給了他一大杯牛奶,并不收錢,因?yàn)槭┮詯坌模粓D回報(bào)。那個(gè)男孩很感謝她,不僅感到渾身是勁,而且還感到上帝正朝他微笑。
數(shù)年以后,年輕女子得了罕見的重病。當(dāng)年的小男孩已經(jīng)是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了,他也參與了會診。當(dāng)看到病人的來歷時(shí),他馬上直奔病房。
來到病房,他一眼就認(rèn)出病人是曾經(jīng)的恩人,就決心治好她的病。終于,手術(shù)成功了。當(dāng)病人翻開醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí),她看到醫(yī)藥費(fèi)是之前給的一滿杯牛奶。
在我們的生活中,經(jīng)常會有這樣的事:別人幫助了自己,當(dāng)自己要感謝別人時(shí),別人不會接受禮物。這就是:施以愛心,不圖回報(bào)。讓我深深的感受到:幫助別人也就是在幫助自己。我們要力所能及踴躍的去幫助需要幫助的人!
三年級小學(xué)生讀書心得體會6
今天,我讀了《白雪公主》這篇文章,讀了這篇文章,令我深深的感動(dòng)了。文章主要講了從前,有一位非常漂亮的公主,她心地非常善良,經(jīng)常愛幫助別人。還有一位邪惡的母后,他最愛嫉妒別人了,還經(jīng)常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重。可是公主的母后陷害了她,中了母后的軌跡,死去了。這是多么令人感動(dòng)。
這本書,既有捧腹大笑的詞語,又有催人淚下的悲慘場景,還有令人害怕的魔法。當(dāng)時(shí),最讓我感動(dòng)的情節(jié),還是白雪公主在大森林里和小矮人們,還有和動(dòng)物們一起唱歌跳舞的情景。
看完這本書時(shí)回憶劇中的每一個(gè)情節(jié),我十分感慨萬分。行后與白雪公主兩個(gè)人物,一個(gè)愛嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照,使我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
《白雪公主》雖然是個(gè)童話故事,告訴我們要善良對待被人。
三年級小學(xué)生讀書心得體會7
今天,我懷著十分激動(dòng)的心情看了《雞毛信》這部電影。看完后,我被海娃那種不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期海娃幫助八路軍送一封雞毛信,海娃機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭,歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的手里的事。看完這部影片后,我被海娃這種不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。
在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這些小英雄的品質(zhì)。就說我們吧,一看見壞人就躲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱里,而海娃呢,他勇于與敵人作斗爭,用自己的機(jī)智勇敢從敵人那里逃出來,把雞毛信交到了八路軍的手里。再說說作業(yè)吧,連那么簡單的作業(yè)我都要留在星期日的晚上才做,更何況海娃的任務(wù)還是是那么艱巨!
從今天開始,我要像海娃一樣,按時(shí)完成老師布置的任務(wù)和作業(yè),做一個(gè)遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。
三年級小學(xué)生讀書心得體會8
今天我讀了一個(gè)故事,它的名字叫:《驚喜》。
這個(gè)故事主要寫了:秋天地上滿是落葉。青蛙和蟾蜍都想給對方一個(gè)驚喜,于是青蛙從樹林跑過去、蟾蜍從深深的荒草跑過去,因?yàn)檫@樣才不會被對方發(fā)現(xiàn)。青蛙到蟾蜍家把草地上的葉子掃成一堆;蟾蜍到青蛙家也把葉子掃成一堆。它們把各自的家掃的干干凈凈,可是風(fēng)吹過它們一天的勤勞全白費(fèi)了,但是它們依然非常高興。
這個(gè)故事讓我明白了:善待朋友是件令人快樂的事情。
記得有一次下課的時(shí)候,我看見同學(xué)的文具、學(xué)習(xí)用品等都撒得滿地都是沒人去幫忙和同學(xué)撿,所以我就走過去連忙幫忙撿起來。雖然沒有得到感謝但是我的還是依然甜甜的、非常高興。所以我覺得我和同學(xué)挺像故事里的主人翁一樣——青蛙和蟾蜍。
三年級小學(xué)生讀書心得體會9
《德國家庭小工廠》,讀過后,我知道了德國人的動(dòng)手能力很強(qiáng),而且每家每戶都有地下室呢!
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:“我”參觀了卡爾先生的小工廠,他說把這個(gè)小工廠建在地下室的原因是,這樣可以避免產(chǎn)生噪音,就算有噪音也影響不到其他人,而且,地下室可以節(jié)省居住空間。我也看了他放工具的地方,簡直讓我目瞪口呆,那是因?yàn)槟切┕ぞ呔陀斜M有,排放得井然有序,而且,地下室大部分的事都是他干的,只有設(shè)計(jì)和蓋房子的事是請人幫忙的,他還修理過家中的東西,比如:汽車、機(jī)動(dòng)游艇之類的。
這篇課文使我知道了自己動(dòng)手的重要性,也讓我充分理解了中國的一句名言:自己動(dòng)手,豐衣足食。這句話告訴我們,自己動(dòng)手可以獲得豐富的物資和糧食。我還明白了德國人居然有許許多多震驚世界的發(fā)明和發(fā)展的.原因,看來我對德國人的理解實(shí)在是太少了。
三年級小學(xué)生讀書心得體會10
只要肯吃苦,就能成大事。
《西游記》是由吳承恩寫的神話小說。書中講了唐僧三徒歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事。
孫悟空,相信大家一定知道吧!它是一只從石頭跳出來的猴子,上天入地,無所不能。它會七十二變,連玉皇大帝也奈何不了它。一次因?yàn)橥跄改锬餂]請孫悟空參加蟠桃會,孫悟空就大鬧天宮,把天庭搞得雞犬不寧。唐僧是金蟬子化身,從東土大唐來,是皇上的御弟。沙僧來自流沙河,豬八戒來自高老莊。
讀完這本書,我知道了一個(gè)又一個(gè)故事:大鬧天空、三打白骨精、真假美猴王、大戰(zhàn)蜘蛛精許多妖精想吃唐僧肉,吃了可以長生不老。妖精變著花樣讓唐僧走進(jìn)自己設(shè)得一個(gè)又一個(gè)的圈套,但都被聰明機(jī)智的孫悟空識破了,一次次虎口脫險(xiǎn),一次次驚心動(dòng)魄,一次次如履薄冰,但都脫險(xiǎn)了。
《西游記》一書,使我懂得了只要肯吃苦,沒有做不成的事。
三年級小學(xué)生讀書心得體會11
今天我看了一本書叫《狼圖騰》,我覺得這本書很好看,書里面的人們,破壞了草原上的土地,破壞了大自然,搶走了狼的食物。狼記住了他們,要報(bào)復(fù)他們。
因?yàn)槔菦]有了食物,它們就到人們?nèi)︷B(yǎng)的羊群當(dāng)中吃羊,咬死了好多好多的羊。當(dāng)?shù)氐娜藶榱藞?bào)復(fù)狼群,就開著汽車在草原上拿槍打死了附近的狼,有的狼不怕死,寧愿跳崖也不愿意被抓住或打死。當(dāng)?shù)氐拿晒抛謇习傩照f:狼是草原上的神,你們這樣會遭到報(bào)復(fù)的。狼在草原上不是害蟲,草原上的黃羊,兔子才是。因?yàn)槿绻麤]有了狼,草原上的黃羊,兔子就少了一個(gè)主要的天敵。它們就會吃光草原上的草,以后就沒有草原了。這件事情告訴了我,在草原上狼并不是最可怕的,但是它們的精神,值得我去學(xué)習(xí)。狼群很團(tuán)結(jié),它們聽狼王的話,服從命令,有組織,有紀(jì)律,有耐心,不達(dá)目地不罷休。
我就要學(xué)習(xí)狼的這種精神。把這種精神用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,聽老師的話,做一名愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
三年級小學(xué)生讀書心得體會12
這個(gè)寒假我讀了兩本書,其中印象最深的是:《快樂王子》,我給大家簡單的介紹一下這本書的主要內(nèi)容:快樂王子生前住在深宮里,那時(shí)他有一顆人心,卻因?yàn)榕c世隔絕而體驗(yàn)不到人間的疾苦;快樂王子死候被塑成雕像,高聳在城市的上空,這時(shí)他的心是鉛做的,卻因?yàn)榭辞辶顺鞘欣锏捏a臟與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲著金子和鉆石,人們都贊不絕口。當(dāng)他讓小燕子把他身上的金子和鉆石送給貧窮的人后,在人們眼里,他卻成了連個(gè)乞丐都不如的丑陋雕像。
閱讀完這本書后,我知道了什么是付出,什么是同情,什么是內(nèi)在美。快樂王子就是這樣,他最后雖然變成了一尊丑陋的雕像,不再那么賞心悅目?墒怯心男┤耍帜芸匆娝膬(nèi)在美呢?我想是那些人的眼睛欺騙了他們,我想告訴他們:“美,有很多種,但最美的,一定是心靈美!”
三年級小學(xué)生讀書心得體會13
暑假里,我正在讀《彼得·潘》這本書。這是英國作家巴瑞最著名的一部代表作,是寫給孩子的一本書。這部作品講述了溫迪姐弟跟隨長不大的孩子彼得·潘來到童話世界——烏有島,隨后展開的一番大冒險(xiǎn)的故事。我看著看著感覺自己也走進(jìn)了書中的世界:來到了神奇的烏有島上,見到了許多童話世界中才會有的人物小神仙、美人魚、印第安人、海盜、野獸等;鉆進(jìn)了那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,過上了刺激又快樂的生活。當(dāng)我看到彼得·潘與海盜,海盜與印第安人之間大戰(zhàn)時(shí),我是情緒激蕩起伏,摩拳擦掌,恨不得也跳進(jìn)書中加入戰(zhàn)斗。
也許今晚,彼得·潘也會來到我的夢中,對著我微笑,然后帶著我乘上風(fēng)的翅膀飛向?yàn)跤袓u,經(jīng)歷一次神奇之旅。
三年級小學(xué)生讀書心得體會14
我家有《哈利波特》七冊全集,現(xiàn)在我正在看第2冊《哈利波特與密室》,且已經(jīng)看完全冊整本書了。
讓我來給你講講書中的內(nèi)容吧!第一章講的是哈利波特有史以來最糟糕的生日;第二章講偶遇的家養(yǎng)小精靈多比,多比警告了哈利波特先生不要去,要不然災(zāi)難就會來臨。
后來,又講的是哈利義無反顧的回到了霍格沃茨。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”,低年級小女生金妮向哈利投來關(guān)切地目光,常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開同學(xué)變成石頭的原因。
最后,哈利波特揭開了謎底!
通過讀這本書我明白了:正義是最強(qiáng)有力的,正義肯定能把邪惡壓倒!
書上看到的東西真多呀!
三年級小學(xué)生讀書心得體會15
書,是人類文明進(jìn)步的階梯,它是衡量人類社會發(fā)展的標(biāo)尺。我們每讀到一本好書或幾段好句時(shí),都會為它的精華所感慨。
我們的孩子正處在長身體長知識的黃金時(shí)期,為了使孩子掌握更多的知識,領(lǐng)悟其中的奧秘,我特為她制定了一系列的讀書計(jì)劃。
每天下午放學(xué)后,在她完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再外加讀一篇好文章。堅(jiān)持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當(dāng)遇到好的詞語或好的語句時(shí),隨時(shí)抄記在《讀書百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的中心思想,都要讓孩子搞得清清楚楚,一目了然,當(dāng)她讀到有感情的時(shí)候,我都要為她喝彩或鼓掌。好的語段我們一同吟朗,共同斟酌。
經(jīng)過一段時(shí)間的苦讀,不但我的知識得到了鞏固,孩子的知識更是如虎添翼,其中的語句背誦的滾瓜亂熟,連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。
我們共同認(rèn)識到,只有多讀書才能積累更多的素材,只有更多素材才能做到一瀉千里。
三年級小學(xué)生讀書心得體會16
讀書,可以更新我們的理念;讀書,可以改變我們的現(xiàn)狀;讀書,可以提升我們的精神;讀書,可以陶冶我們的品性;讀書,可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書,更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的,教師“每一天都要用智力財(cái)富來豐富自己。”當(dāng)然,我們也不能為讀書而讀書,一定要把讀書自覺地和教育教學(xué)改革和實(shí)踐的研究結(jié)合起來,用讀書指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐指導(dǎo)讀書,這樣的讀書才是最有用的讀書,這樣的讀書才是有生命的讀書。
在一定意義上說,一個(gè)人的精神成長史,就是一個(gè)人的閱讀史;推而廣之,一個(gè)學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng),無不與這個(gè)學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書是一個(gè)學(xué)校生命力之源泉,也是學(xué)校文化建設(shè)的基矗如果我們的學(xué)校、我們老師,都能有“讀書工作化”和“工作讀書化”的目標(biāo)追求,并不斷為之實(shí)踐,那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競爭中占得先機(jī),并展現(xiàn)出無限的生命力。
三年級小學(xué)生讀書心得體會17
《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、張達(dá)的外公。
這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天慢慢擴(kuò)大。
我很喜歡麻花兒,她雖然長得滑稽,歌唱得也不優(yōu)美,可她不但樂觀向上,而且樂于助人,她用發(fā)自內(nèi)心的快樂帶給大家輕松愉快的心情和對未來熱切的期望。我的一個(gè)好朋友就是這樣的人(她的名字保密),她好像從來沒有生氣的時(shí)候,即使別人誤會她時(shí),她也是笑臉相對。有一次,她的同桌一支好看的筆丟了,當(dāng)時(shí)她同桌著急地說是她拿的,我的好朋友沒有發(fā)火,只是平靜地說:“不是”,然后默默地幫助同桌尋找,最終在同桌的書本中找到了。她的寬容也打動(dòng)了同桌,現(xiàn)在他們倆更好了。
我喜歡《幸福的鴨子》這本書,我要做一個(gè)自己快樂也能使別人快樂的人,你呢?
三年級小學(xué)生讀書心得體會18
今天,我讀了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名為《火燒臘門》,下面我就來介紹這個(gè)故事吧!
從前,村子里住著一戶人家,家里有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫臘笛,是弟弟,另一個(gè)是哥哥,叫臘門。
時(shí)間日月如梭,臘門討了一個(gè)黑心的女人當(dāng)老婆,他就把弟弟趕了出去。有一天,弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,說道:“臘笛,你跟我過來!迸D笛跟著那只大鳥走了,它們來到一個(gè)山洞邊,看見許多金銀珠寶,旁邊還有一盤石磨,他就把石磨搬回了家。
這塊石磨真好,只要說出什么東西,都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。
臘門知道了,趁臘笛不注意,就把石磨偷回了家。
臘門的老婆說:“給我個(gè)月亮當(dāng)月餅。”石磨轉(zhuǎn)得很快,但月亮沒下來,老公大叫說:“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下,星星下來了,但他們的房子都燒光了。
我想:我們?nèi)祟悰Q不能黑心,如果你黑心,將來什么事也都做不到的,并會得到報(bào)應(yīng)。
三年級小學(xué)生讀書心得體會19
書是我生活中必不可少的東西,我讀了一本叫《老人與海》的書,這是我的讀后感。
開始,老人先是準(zhǔn)備了幾天,然后劃船離開碼頭。幾天后,他找到合適的地點(diǎn)釣起魚來。可令他非常意外的事情發(fā)生了,他捕到一條大魚,然而當(dāng)天,他沒辦法把那條魚拉上來,因?yàn)轸~太大太有力量了。就這樣,一場較量開始了。連繼二天,他們都在拉來拉去。到了第三天,較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚竟然比老人的船還長,老人決定把那條大魚綁在船舷上返航?梢患浅2恍业氖掳l(fā)生了,途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣,老人和鯊魚戰(zhàn)斗起來。每天,老人都要打死一些鯊魚,雖然很殘酷,可要保住這條魚又有什么辦法呢。
最終,魚肉被鯊魚吃光了,只剩下骨架,老人被打敗了。然而他休息了幾天,又準(zhǔn)備出海打魚了。
我要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。
三年級小學(xué)生讀書心得體會20
很早就看到過穆斯林的葬禮這個(gè)名字,只是我沒有宗教信仰,我一直以為它是關(guān)于宗教信仰的東西,所以我一直都沒有翻過。
后來,有一次,實(shí)在無聊了,然后問同桌有什么課外書可以看,同桌就給我了這本書,說挺好的。于是,我就半信半疑的打開了書。初開始,確實(shí)跟我料想的差不多,平平淡淡,跟宗教相關(guān)的比較多一點(diǎn)。但是后來,我讀到了關(guān)于新月的章節(jié),被新月的純真無邪和活力所打動(dòng)了。隨著情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展,我的心已經(jīng)完全被牽動(dòng)了。這是怎樣的一個(gè)女孩啊?即使知道得病了,依然如此堅(jiān)強(qiáng),依然不忘投身于自己所熱衷的事業(yè)。那懵懵懂懂的愛情,深深地刻進(jìn)了骨子里,使我這個(gè)無知的少年也開始幻想愛情的美好。
雖然最后是一個(gè)很凄美的結(jié)局,新月依然沒有抗勝病魔,但是她已經(jīng)深深地印在了我的心里。
三年級小學(xué)生讀書心得體會21
讀了《苦練書法的王羲之》這個(gè)故事,我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家,他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步,被人尊稱為“書圣”。他之所以能有如此大的成就,秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法,不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺,而且,竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥,蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事,我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書法,我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的墨跡了,這將是多么令人遺憾的事情埃而對于王羲之自己來說,如果沒有他堅(jiān)持不懈的努力,他就不會取得巨大的成就,他的一生,也就不會充實(shí)、輝煌,而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評我寫錯(cuò)別字,說是由于不專心,才會犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣,覺得那都是正常的,不用太在意,F(xiàn)在我明白了,專心,是成功的第一步。還有的時(shí)候,我下了很大的決心,有很美的愿望,但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書法的王羲之》,我明白了,成績都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)專心做事,持之以恒的人。
三年級小學(xué)生讀書心得體會22
《快樂學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》這本書讓我對學(xué)習(xí)有了很大的信心,覺得學(xué)習(xí)非常輕松!
相信大家都吃過蘋果吧?香甜的蘋果要一口一口的吃下去,學(xué)習(xí)也同樣如此!讀完這本書有個(gè)小故事留給我的印象最深,故事的名字叫“大師的教誨”:張小石到廟里請教一個(gè)知識淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒說,拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶,已經(jīng)倒?jié)M了他也沒停下來而是繼續(xù)倒,張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒,大師告訴他:這個(gè)杯子就像他的大腦,如果你覺得滿了,那么你的杯子就不能裝更多的東西,只有你不覺得他滿你才能不斷的去學(xué)習(xí),因此要想學(xué)更多的東西就永遠(yuǎn)不能自滿!讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿,要有耐心,要能堅(jiān)持,以后我要向這個(gè)目標(biāo)努力!
書中這樣的小故事很多,我很受教育,我要把這58個(gè)秘訣都學(xué)會,那我將來一定能學(xué)習(xí)好,考上一個(gè)好大學(xué)。
三年級小學(xué)生讀書心得體會23
今天,當(dāng)我閱讀了《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!
從我們剛出生起,從一個(gè)還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。
在時(shí)間的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。但我體會到了母愛的.無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。
啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
三年級小學(xué)生讀書心得體會24
《神奇圣人的16堂心學(xué)課》主要寫的是明朝著名心學(xué)大師陽明的心學(xué)理論,用小事例闡述心學(xué)的大道理,事例簡單,道理通俗易懂。
一是要立本心,不為繁華所撼動(dòng)。每個(gè)人要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確個(gè)人追求,堅(jiān)持個(gè)人原則,不因一時(shí)的成功而驕傲自滿,不因一時(shí)的失敗而氣餒逐流,做到“不因物喜,不以己悲”,淡薄名利。
二是要心懷海川,廣開言路納賢能。廣闊無垠的大海因?yàn)榇蠖榷馨萑f物,我們有的市民卻因?yàn)殡u毛蒜皮的事情吵得不可開交,做人要有海納百川的度量,方能獲得高山般的成就。三是要明確目標(biāo),人生有所追求。
孟子說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,自古以來,凡欲做大事者必先立志,志不堅(jiān)則事必難成。
三年級小學(xué)生讀書心得體會25
我讀了《夸父追日》的故事,我覺得夸父有偉大的夢想、敢于實(shí)踐,還有偉大的奉獻(xiàn),這三個(gè)的做法值得我們學(xué)習(xí)。
故事的大概是這樣的:夸父他不喜歡黑暗,而喜歡光明,所以,他就去尋找光明,他要把太陽永遠(yuǎn)固定在天上。在一天夜里,夸父他拿起手仗,抬腿一跑,就跑了兩千里,跑到了虞淵,也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上,陽光在他身上的時(shí)候,喉嚨直冒煙,彎下腰去和黃河和渭河里的水,可是兩條和里的水都和光了以后,還是沒有止住渴?涓赣窒虮泵娴拇蠛既ィ墒,還沒有到,就倒下了。就在他倒下的時(shí)候,最終一縷光明照在了他臉上,他遺憾的看著太陽,倒下了?涓傅瓜乱院,他的手仗變成了桃林,他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給之后尋找光明的人解渴。
我覺得,我們要像夸父一樣奮勇向前,有偉大的夢想,敢于實(shí)現(xiàn)夢想。
三年級小學(xué)生讀書心得體會26
這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。
在看《小時(shí)候的畫》這篇的時(shí)候,我很奇怪為什么大人不能理解作者呢?讀到最后一篇時(shí)小王子離開了作者,作者一直在想小王子會干什么。我讀了最后的尾聲后,我十分希望自己能去到那個(gè)沙漠中,并且遇到那個(gè)金色鬈發(fā)的小人:小王子,然后讓作者知道,使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。
讀了這本《小王子》,使我想起了一件事:有一個(gè)小男孩,他媽媽生下他幾個(gè)月后,因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及,成天在角落中哭泣,希望能找到孩子,最后才找到那個(gè)小男孩。
我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間,或許下一刻他們都離開你了。要在有的時(shí)間里珍惜,不要失去了才后悔。
讀了這本《小王子》,使我受到了很大的啟示,讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。
三年級小學(xué)生讀書心得體會27
在某一個(gè)下午,愛麗絲做了一個(gè)非常奇妙的夢,她夢到她到了一個(gè)非常陌生的地方,她遇到一些友善的鳥,還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個(gè)人,后來走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國王和皇后走出來,結(jié)果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球,最后愛麗絲的身體越來越大,之后她看到一扇門,便急忙的跑進(jìn)去,最后終于回到現(xiàn)實(shí)的世界。
看完這本書,我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力,因?yàn)樽髡邔懗鋈粘I钪胁豢赡馨l(fā)生的事情,所以我非常欣賞這本書的寫作風(fēng)格,也很喜歡閱讀這本書,另外我從故事主角身上學(xué)到:面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對,這樣所有的問題就可以迎刃而解了。
三年級小學(xué)生讀書心得體會28
前幾天,老師給我們推薦了一本書,《第七條獵狗》。我迫不及待的買了回來,這本書特別好看,我愛不釋手。
這本書的主角是赤利(一條狗)和赤利的主人召盤巴。召盤巴從前有六條獵狗,但是都不盡人意而這第七條獵狗卻很忠誠,召盤巴給這條獵狗取名為赤利,召盤巴對待這條狗就像對待自己的親人一樣。
有一次,召盤巴打獵時(shí),一條蛇咬襲擊老人,赤利和蛇搏斗,沒有幫助老人,老人很生氣,決定殺了赤利。但是被老人的孫子艾蘇蘇放了,赤利逃了出去。它靠捕獵為生,在與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有的公豺狗,成為了豺狗群的老大。半年后,豺狗襲擊了召盤巴,赤利及時(shí)趕來,他與豺狗群搏斗,并在最后一刻保護(hù)了召盤巴。讀完這個(gè)故事,我體會到了赤利的忠誠,雖然召盤巴冤枉了他,但是赤利并沒有怨恨他,并且及時(shí)救了他。
三年級小學(xué)生讀書心得體會29
《第七條獵狗》主要講了人類和動(dòng)物之間親密的關(guān)系。
第一篇講了狼的故事,主要內(nèi)容是一個(gè)研究動(dòng)物的人決定打死一只狼,然后他披著狼皮混進(jìn)了狼族,其實(shí)他早就被母狼知道了,后來幾只狼發(fā)現(xiàn)了他,他以為要死了,沒想到母狼沒有恩將仇報(bào),動(dòng)物們都有愛,更何況我們?nèi)祟惸?
第二篇講了一位獵人要有他最忠誠的獵狗。從前有一只“惡狗”,那個(gè)獵人用盡一切辦法來消除它,可是怎么也都消不除這只狗。后來獵人在河里洗澡發(fā)現(xiàn)一只“印度鱷”游過來,他連忙叫獵狗,后來獵狗來了才讓他得救了。這也說明狗是我們?nèi)祟惖暮门笥。這些任何的故事都充分說明了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們只有和這些所有動(dòng)物建立友好的關(guān)系,我相信這個(gè)世界肯定會比現(xiàn)在的世界好上幾倍!你們信嗎?
三年級小學(xué)生讀書心得體會30
最近,我讀了著名動(dòng)物小說作家沈石溪的.作品《第七條獵狗》其中講述了獵狗赤利是老獵人召盤巴養(yǎng)的第七條獵狗,在一次捕獵中咬死偷襲眼鏡王蛇而被誤認(rèn)為膽小怕事,而被主人趕走,在深山老林成為豺狗頭子,卻在關(guān)鍵時(shí)刻不顧自己身危保護(hù)主人召盤巴,與豺狗群孤身相斗。文章撼動(dòng)人心,催人淚下,用質(zhì)樸的語言描述人與動(dòng)物之間的感情。
讀完整篇文章,我深受感動(dòng),特別是赤利孤身與豺狗群相戰(zhàn)的那一段,赤利的后腿雖然已只剩白骨,但它仍然使出平生最大的力氣,向正準(zhǔn)備進(jìn)攻主人召盤巴的母豺狗撲去,保住了召盤巴德性命。這一段當(dāng)中,我看到了人與動(dòng)物的感悟,也看到了獵狗赤利知恩圖報(bào)的精神,受到了啟發(fā)。
讀完這本書,我被人與動(dòng)物之間的感情感動(dòng),被動(dòng)物和動(dòng)物之間的感情感動(dòng),也從軍犬赤利身上受到啟發(fā),真是受益匪淺。
三年級小學(xué)生讀書心得體會31
拿到《愛的教育》這本書,我愛不釋手想一口氣讀完。雖然這已經(jīng)是我第二次看這本書,可內(nèi)心的感受還是一樣激動(dòng)。
我喜歡這本書,喜歡書中每一個(gè)充滿愛心的人,可愛的恩利科、高尚的代洛西、堅(jiān)持正義的卡隆、我們的好校長……讓我無時(shí)無刻不感受到濃濃的愛意。書中最讓我感動(dòng)的是《陪護(hù)“爸爸”》,當(dāng)可愛的西西洛得知自己的爸爸還活著,而躺在病床上的是一位孤獨(dú)老人的時(shí)候,西西洛選擇留下來照顧老人直到他去世,讓我對他產(chǎn)生了深深的敬意。
媽媽讓我說說愛是什么?我卻怎么也說不出來,只是感覺一個(gè)人只要有了一顆無私的愛心,就會是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。小主人恩利科雖然只是小學(xué)四年級的學(xué)生,但他在老師和父母的教育下成了一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
讓愛成為一種力量,感染周圍的每一個(gè)人!
三年級小學(xué)生讀書心得體會32
這本書的主人公名叫安利柯,這本書的原名是《一名意大利小學(xué)生的日記》,講安利柯是一個(gè)成績平平、不懂事的小孩子,他有很多的朋友比如說正直的長隆、“小石匠”安妮托......因?yàn)樗某煽兤狡蕉也欢拢栽斐伤泻芏嗟娜秉c(diǎn),比如說他不愛關(guān)心人、不尊重他的祖國等等。
但是他通過朋友發(fā)生的事情,每月故事和爸爸、媽媽、姐姐的信改變了自我,一步步的走向完美。就是因?yàn)檫@些事情,我喜歡上了《愛的教育》。
讀完這本書,我想到天下沒有完美的人,所有人都是由缺點(diǎn)的。所有我也要變的越來越好,更聽父母的話,更加努力的學(xué)習(xí)!要做“沒有最好,只有更好”按照書上來做,尋找自己的不足,并改變它!我要讓爸爸媽媽為有我這樣的孩子而感到驕傲!現(xiàn)在,我要謝謝這本書,他讓我暗暗決心改變自己!
三年級小學(xué)生讀書心得體會33
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家,亞米契斯的作品。
這本書中搜集了許許多多的德育故事,每一個(gè)故事都是那么生動(dòng),那么感人,那么引人入勝。其中,我最喜歡的有《高尚的行為》、《愛國少年》、《可愛的祖國》、《要知感恩》等故事。
這本書就像我的良師益友一樣,時(shí)時(shí)刻刻在教育著我,影響著我。以前,當(dāng)媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我總是覺得自己還小,不能做家務(wù),自從讀了《愛的教育》中的《分憂》這個(gè)故事,早上我自己疊被子,晚上我自己洗襪子,有時(shí)還幫媽媽掃地洗碗,是為了讓媽媽輕快一些。
由我自己,我還想到了我們的國家。2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了地震,大石頭從山上滾下來,公路中段,解放軍叔叔不顧塌方的險(xiǎn)情,克服沒有公路的困難,一路急行軍到現(xiàn)場采取救援,全國人民有的捐錢,有的捐物,我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)捐了錢。
愛就像空氣一樣無處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好。
三年級小學(xué)生讀書心得體會34
最近,我讀了一本書叫《西游記》,我覺得這本書很精彩。
這本書主要講唐僧和三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。唐僧是一個(gè)善良的人,我覺得他還有點(diǎn)笨,當(dāng)他遇到妖怪時(shí)就當(dāng)妖怪是好人,我在他身上學(xué)到了不能光看人的表面。孫悟空是個(gè)聰明、靈活、機(jī)智、勇敢的人?上М(dāng)他要打妖怪時(shí)唐僧就不讓他打。八戒是個(gè)懶散的人,很愛吃,上次悟空騙八戒說前面有個(gè)包子店,八戒就去了,沒想到?jīng)]有包子,有妖怪,八戒氣得半死。沙僧是一個(gè)心平氣和的人,每次打妖怪都心平氣和的和妖怪打斗,除了有一次因?yàn)檠痔珔柡α松成蚩窳恕=?jīng)過了九九八十一難,唐僧和他的徒弟們終于到了西天,取到了經(jīng)。這一路上的困難真是太多了,如果沒有持之以恒的心根本就辦不到。我以后在學(xué)習(xí)上有問題一定要堅(jiān)持,不管多難,只要堅(jiān)持,一定就能解決。
這本書真是太好看了!
三年級小學(xué)生讀書心得體會35
《海底兩萬里》這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇,在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁,最后法國人皮埃爾。阿龍納,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí),海上出現(xiàn)了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國時(shí),卻接到美國海軍部的邀請,參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!的活動(dòng)。可是,怪物沒有被清除出去,博物學(xué)家和他的仆人康賽爾,包括魚叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜,過了幾天,他們受收到一封邀請函,邀請他們?nèi)ド稚⒉,博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾,鸚鵡螺號的尼摩船長笑著回答他:是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000里,又向印度洋出發(fā),在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海,終于來到了南極點(diǎn),在南極他們遇上大冰障,缺氧把他們折磨得不像樣了,最后他們在極其危險(xiǎn)的情況下得救了,繼續(xù)向大西洋行駛,在大西洋血戰(zhàn)章魚,都馬上要犧牲了時(shí),又一次得救了,章魚死了。在北冰洋剛開始沒生么事,可后來在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴,這時(shí),附近的漁民救了他,奈德蘭和康賽爾也沒事,這是一個(gè)神秘的、奇怪的、有趣的,對他們有益的結(jié)局。
這本書的做家事儒勒。凡爾納,他這個(gè)法國科幻小說家,是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等,其中《海底兩萬里》一炮打響,引起轟動(dòng),使他成了家喻戶曉的人物,可以稱是非常成功!
我在心中暗暗稱贊阿龍納先生,仆人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里,有驚險(xiǎn)、有快樂、有悲傷、有無奈,他們憑著自己的聰明,逃了出來,最后把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說!
三年級小學(xué)生讀書心得體會36
讀了《苦練書法的王羲之》這個(gè)故事,我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家,他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步,被人尊稱為書圣。他之所以能有如此大的成就,秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法,不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺,而且,竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥,蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事,我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書法,我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的墨跡了,這將是多么令人遺憾的事情啊。而對于王羲之自己來說,如果沒有他堅(jiān)持不懈的努力,他就不會取得巨大的成就,他的一生,也就不會充實(shí)、輝煌,而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評我寫錯(cuò)別字,說是由于不專心,才會犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣,覺得那都是正常的,不用太在意,F(xiàn)在我明白了,專心,是成功的第一步。還有的時(shí)候,我下了很大的決心,有很美的愿望,但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書法的王羲之》,我明白了,成績都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)專心做事,持之以恒的人。
三年級小學(xué)生讀書心得體會37
《中庸》是儒家經(jīng)典著作。儒家思想自西漢以來,在社會思想上占據(jù)了主導(dǎo)地位,這也使得中庸之道不斷滲透,逐漸深入人心。中庸之道,慢慢演變成人們口中的俗語,過猶不及、執(zhí)兩用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。實(shí)際上,這是對儒家“中庸”思想的大大的曲解。不錯(cuò),中庸的確有“平庸、折中、調(diào)和”的含意,但這些絕不是中庸思想的全部,其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)是要求我們認(rèn)識客觀規(guī)律、遵循客觀規(guī)律,對任何事物都持謹(jǐn)慎與理智的態(tài)度,不盲從、不躁動(dòng),適可而止。盡管中庸思想有其自身的局限性,但它確實(shí)包含著很多合理的因素。
時(shí)至今日,社會變遷,存在很多問題。中庸之道或許也是解決問題的一劑良藥,緩解,甚至解決社會突出問題。
總的來說,所謂“中庸”,就是要以人的內(nèi)在要求(人性、本心)為出發(fā)點(diǎn)和根本價(jià)值依據(jù),在外部環(huán)境(包括自然的和社會的環(huán)境)中尋求中道,也就是使內(nèi)在要求,在現(xiàn)有的外在環(huán)境與條件下,得到最適宜的、最恰當(dāng)?shù)摹o過猶不及的表達(dá)與實(shí)現(xiàn)。這也就是《中庸》所謂“致中和”、“合內(nèi)外之道”。如果人們能恰 到好處地這樣做,則“天地位焉,萬物育焉”。
三年級小學(xué)生讀書心得體會38
最近讀了幾本書,讀不一樣的書,能從書中感受到不一樣的體會。讀書不能只讀其文字,還要體會書中蘊(yùn)含的道理,這才是讀書的根本。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了,讀的書也上了一個(gè)層次,不再像以往讀書只讀一些簡單的帶有圖畫的書了,已經(jīng)開始讀純文字的書了。以前看書就是為了好玩,讀到里面有趣的故事,卻從來不去想書中想要表達(dá)給我的東西是什么。甚至很小的時(shí)候,字認(rèn)得不全,都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個(gè)簡單容易理解的方式給我們說出來,F(xiàn)在隨著我逐漸的長大,我越發(fā)認(rèn)識很多字,也能夠自己去看一些書了。
最近所讀的書都是我們這個(gè)年紀(jì)讀的,里面不認(rèn)識的字我現(xiàn)在也都能自己去查字典認(rèn)識。隨著年齡的'增大,我知道讀書不再是簡單的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事,但是這回讀書就不是看它有不有趣里面,而是要自己去理解故事中帶給我的道理,是它要我明白什么。讀一本書,不只是打發(fā)時(shí)間那么簡單,有時(shí)候它給人們帶去的是對更多生活中要懂得的道理。每一個(gè)童話故事里面都有著智慧,有著哲理,是為了讓我們在讀書的時(shí)候看到書中的人物的要表達(dá)出的感情以及事情的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。自我大一歲,我就已經(jīng)努力的去讀懂書,行希望在書中尋找自己想要的東西。
讀一本好書,帶給人的是很大的幫助的,可以豐富人的內(nèi)涵,積累更多的素材,為自己將來寫作提供幫助。小學(xué)生的讀書世界也可以像大人那樣豐富多彩,再也不是單個(gè)的看其味道,我們也希望可以真正的跟書打交道,與書做朋友。讀書就品書中情感,知書中意思,看懂作者要去表達(dá)的主旨。書帶給我的是享受,是一種樂趣。我現(xiàn)在讀的書都是我能夠努力讀懂的,這讓我很開心。讀書也可很快樂,可以帶進(jìn)書中的世界,在書中暢游。
一次次的讀書,我明白了很多人生的道理,在未來的讀書之旅中,我會更珍惜讀書的重要意義。我相信讀更多的書,一定會有很多的收獲,幫助自己完成學(xué)業(yè)。同時(shí)讀書還需靜下心,只有真正的入書才能體會到里面的世界,我很喜歡這樣去讀書,可以心無旁騖,不去管外面的世界如何,只知做好自己的事情就足夠。
三年級小學(xué)生讀書心得體會39
《狼圖騰》中的精彩內(nèi)容給我留下了深刻印象:狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù);狼對氣象、地形的利用;狼族中的友愛親情;狼與草原萬物的關(guān)系;小狼艱難成長過程——無不使我們聯(lián)想到人類,進(jìn)而思考一個(gè)個(gè)疑問:當(dāng)年十幾萬蒙古騎兵為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲進(jìn)行大屠殺?中華民族今日遼闊疆土由來的原因?歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族,還是游牧民族一次又一次地為漢民族輸血才使中華文明得以延續(xù)?為什么中國馬背上的民族,不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰?中華文明從未中斷的原因,是否在于中國還存在著一個(gè)狼圖騰文化?狼性到底是怎樣的?我們是龍的傳人還是狼的傳人?
于是,我們發(fā)出叩問:我們自詡是炎黃子孫,可知“龍圖騰”極有可能是從“狼圖騰”演變而來?華夏民族的“龍圖騰崇拜”,是否只是前人對狼的一種崇尚?我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人?人類社會的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,《狼圖騰》這一部以狼為敘事主體的小說,真正揭示了人性與狼性,千百年來,人們畏狼如虎、憎狼為災(zāi),漢文化中存在著太多對狼的誤解與偏見,比如說:起初我以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,他們只能去欺負(fù)弱小的狐貍、豺狗。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就好比一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角,來襯托其他野獸的兇猛、英勇。然而,讀完《狼圖騰》隨著曲折的故事情節(jié),我我才發(fā)現(xiàn)我以前的想法是多么的無知,甚至是愚昧。這本書,它會為你詮釋什么才是狼,什么才是真正的野性,它會幫你揭開那層神秘面紗!狼,原與狗是一家,但它可比狗少了奴性,多了野性。不會為了嗟來之食而不顧尊嚴(yán)的向主人搖頭晃尾,因?yàn)槔侵,決不可有傲氣,但不可無傲骨。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼,那四根令人聞風(fēng)喪膽的狼牙,黑的、灰的或白的并不好看的毛色,那強(qiáng)而有力的四肢和尾巴,構(gòu)成了——狼。
三年級小學(xué)生讀書心得體會40
今天,我讀了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名為《火燒臘門》,下面我就來介紹這個(gè)故事吧!
從前,村子里住著一戶人家,家里有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫臘笛,是弟弟,另一個(gè)是哥哥,叫臘門。
時(shí)間日月如梭,臘門討了一個(gè)黑心的女人當(dāng)老婆,他就把弟弟趕了出去。有一天,弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,說道:“臘笛,你跟我過來!迸D笛跟著那只大鳥走了,它們來到一個(gè)山洞邊,看見許多金銀珠寶,旁邊還有一盤石磨,他就把石磨搬回了家。
這塊石磨真好,只要說出什么東西,都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。
臘門知道了,趁臘笛不注意,就把石磨偷回了家。
臘門的老婆說:“給我個(gè)月亮當(dāng)月餅!笔マD(zhuǎn)得很快,但月亮沒下來,老公大叫說:“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下,星星下來了,但他們的房子都燒光了。
我想:我們?nèi)祟悰Q不能黑心,如果你黑心,將來什么事也都做不到的,并會得到報(bào)應(yīng)。
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