2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
新學(xué)期，新開(kāi)始，天文預(yù)報(bào)有流星雨，天遂人愿，預(yù)示著萬(wàn)般好運(yùn)開(kāi)啟，快來(lái)湊趣許個(gè)心愿吧！別錯(cuò)過(guò)了今晚的流星雨哦。以下是小編幫大家整理的2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1
通過(guò)觀(guān)看這場(chǎng)家長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)安全第一課的直播，我深刻地意識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子安全教育中的重要性。主講專(zhuān)家崔祥烈給我們帶來(lái)了很多有益的信息和建議，讓我對(duì)如何呵護(hù)孩子的身心健康有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在這場(chǎng)直播中，崔祥烈強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要提高自己的安全責(zé)任人意識(shí)。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活習(xí)慣，更要時(shí)刻關(guān)注他們的安全情況。崔祥烈提到了學(xué)期初學(xué)生安全防護(hù)清單，這是一個(gè)非常實(shí)用的工具，可以幫助我們了解孩子在學(xué)校中可能面臨的安全問(wèn)題，從而采取相應(yīng)的措施保護(hù)他們的安全。
另外，崔祥烈還強(qiáng)調(diào)了學(xué)校和家長(zhǎng)的合作。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，與學(xué)校的密切合作可以更好地保護(hù)孩子的安全。家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校保持良好的溝通，了解學(xué)校的安全措施和規(guī)定，與學(xué)校共同做好孩子的安全工作。
通過(guò)這場(chǎng)直播，我深刻地認(rèn)識(shí)到了孩子安全教育的重要性，并且明白了作為家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我會(huì)將崔祥烈提到的安全防護(hù)清單牢記于心，并與孩子一起制定一份適合他們的安全計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解學(xué)校的安全措施，并積極參與學(xué)校的安全活動(dòng)。
感謝崔祥烈教授的精彩講座，讓我對(duì)孩子安全教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的共同努力，孩子們一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感2
通過(guò)參加教師秋季開(kāi)學(xué)安全第一課的網(wǎng)絡(luò)直播，我對(duì)青少年心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)有了更深入的了解。主講專(zhuān)家宗春山先生深入淺出地解釋了學(xué)生心理危機(jī)的原因和表現(xiàn)形式，同時(shí)給出了有效的干預(yù)方法，讓我受益匪淺。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)學(xué)前后是學(xué)生心理危機(jī)的高發(fā)期。學(xué)生從長(zhǎng)時(shí)間的居家生活過(guò)渡到新學(xué)期的規(guī)律生活，往往會(huì)面臨適應(yīng)的困難。這一點(diǎn)對(duì)于我作為教師來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橹挥辛私鈱W(xué)生的心理狀態(tài)，才能更好地幫助他們順利迎接新學(xué)期。
其次，宗春山先生詳細(xì)介紹了學(xué)生心理不適的表現(xiàn)形式。他提到了焦慮、抑郁、自卑等常見(jiàn)的心理問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了教師要善于觀(guān)察學(xué)生的行為和言語(yǔ)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理異常。這對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的提醒，我們需要時(shí)刻保持關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，以便及時(shí)干預(yù)。
最后，宗春山先生給出了一些有效的干預(yù)方法。他強(qiáng)調(diào)了教師要建立良好的師生關(guān)系，要關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。同時(shí)，他還提到了一些專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和支持機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)我們教師與這些機(jī)構(gòu)合作，共同為學(xué)生提供更好的心理支持。
通過(guò)這次直播，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生心理健康的重要性，也更加明白了作為教師應(yīng)該如何關(guān)注和幫助學(xué)生。我將會(huì)將宗春山先生的講座內(nèi)容運(yùn)用到我的教學(xué)實(shí)踐中，更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)積極尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和支持機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生提供更全面的心理支持。
感謝這次公益課程的舉辦，讓我獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信通過(guò)我們教師的共同努力，能夠幫助更多的學(xué)生順利度過(guò)新學(xué)期，健康成長(zhǎng)。
2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感3
這次觀(guān)看的`教師秋季開(kāi)學(xué)安全第一課直播讓我受益匪淺。崔祥烈教授以其權(quán)威的教育背景和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我們講授了新學(xué)期需要準(zhǔn)備的安全工作和校園安全隱患的大排查，讓我們對(duì)如何創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境有了更深入的理解。
在講座中，崔教授首先強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性。他指出，安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)，只有在安全的校園環(huán)境下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他提到了一些常見(jiàn)的校園安全隱患，如交通安全、食品安全、校園暴力等，并給出了相應(yīng)的解決方法和預(yù)防措施。我認(rèn)為這些案例和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)非常有指導(dǎo)意義，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施來(lái)保障他們的安全。
崔教授還強(qiáng)調(diào)了校園安全工作的重要性。他提到，校園安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生的共同努力。他提出了一些具體的工作措施，如制定安全管理制度、加強(qiáng)安全巡查、加強(qiáng)校園安全宣傳等。這些措施都是非常實(shí)用的，我將會(huì)在新學(xué)期開(kāi)始前，與同事們共同商討并制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃，以確保學(xué)校的安全環(huán)境。
通過(guò)這次直播，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于校園安全的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還深刻認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性。作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的安全和健康。只有在安全的環(huán)境下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我會(huì)將這次直播中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給家長(zhǎng)，讓他們能夠更好地關(guān)注孩子的安全問(wèn)題。
總之，這次教師秋季開(kāi)學(xué)安全第一課直播讓我受益匪淺。崔祥烈教授通過(guò)權(quán)威的講解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們深入了解了校園安全工作的重要性和具體措施。我相信，在我們共同的努力下，我們能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感4
我非常榮幸有機(jī)會(huì)觀(guān)看了“秋季開(kāi)學(xué)安全第一課”這場(chǎng)公益課程的直播講座，主題為青少年心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)。主講專(zhuān)家宗春山教授的講解深入淺出，讓我對(duì)學(xué)生心理健康的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在這場(chǎng)講座中，宗教授首先強(qiáng)調(diào)了開(kāi)學(xué)前后是學(xué)生心理危機(jī)的高發(fā)期，這是因?yàn)閷W(xué)生從長(zhǎng)時(shí)間居家生活過(guò)渡到新學(xué)期的規(guī)律生活，容易因?yàn)椴贿m應(yīng)而引發(fā)心理危機(jī)。他通過(guò)具體的案例和數(shù)據(jù)，向我們展示了學(xué)生心理不適的表現(xiàn)形式，如焦慮、抑郁、自卑等，并強(qiáng)調(diào)了教師在識(shí)別學(xué)生心理異常方面的重要性。
宗教授提出了一些有效的干預(yù)方法，幫助教師及時(shí)辨識(shí)學(xué)生的心理異常，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С�。他�?qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的情感需求，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，了解他們的困惑和壓力。同時(shí)，他還介紹了一些常見(jiàn)的心理咨詢(xún)方法和資源，如學(xué)校心理輔導(dǎo)員、心理咨詢(xún)熱線(xiàn)等，供教師和學(xué)生選擇。通過(guò)這場(chǎng)直播講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生心理健康對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
作為一名教師，我將更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問(wèn)題。我會(huì)與同事們一起努力，為學(xué)生提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們順利迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，我要感謝主辦方和宗教授為我們提供了這樣一場(chǎng)有益的直播講座。我相信這次學(xué)習(xí)將對(duì)我未來(lái)的教育工作產(chǎn)生積極的影響，我也期待著未來(lái)能夠參加更多類(lèi)似的公益課程，不斷提升自己的教育水平。
2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感5
通過(guò)觀(guān)看秋季開(kāi)學(xué)安全第一課的直播，我深深感受到了教育專(zhuān)家宗春山先生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的關(guān)注。這次講座的主題是“遠(yuǎn)離暑假‘綜合征’ 元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)迎接新學(xué)期”，內(nèi)容非常實(shí)用和有針對(duì)性。
在講座中，宗春山先生首先提到了暑假期間孩子們養(yǎng)成的懶散不規(guī)律的生活習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生不利影響。他指出，孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)前可能會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒，因此家長(zhǎng)需要及時(shí)采取措施來(lái)幫助孩子們收心，盡快回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，順利晉升新年級(jí)。
宗春山先生提出了一些實(shí)用的建議。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該在開(kāi)學(xué)前逐漸調(diào)整孩子們的作息時(shí)間，讓他們逐漸適應(yīng)學(xué)校的作息規(guī)律。其次，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以幫助孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們有條理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，以提高學(xué)習(xí)效率。
我深深地感受到了宗春山先生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的關(guān)注。他的講座內(nèi)容通俗易懂，讓我對(duì)如何幫助孩子們順利迎接新學(xué)期有了更深入的了解。作為家長(zhǎng)，我會(huì)將這些寶貴的建議付諸實(shí)踐，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們調(diào)整作息時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，這次家長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)安全第一課的直播給我留下了深刻的印象。我相信通過(guò)宗春山先生的指導(dǎo)，我可以更好地幫助孩子們度過(guò)開(kāi)學(xué)前的焦慮期，讓他們?cè)獨(dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。感謝這次公益課程的舉辦，希望未來(lái)還能有更多這樣有益于家長(zhǎng)和孩子們的活動(dòng)。
2023年秋季《廣東開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感6
通過(guò)觀(guān)看“秋季開(kāi)學(xué)安全第一課”公益課程的直播，我深感這是一次非常有意義和實(shí)用的教育活動(dòng)。特邀的權(quán)威教育專(zhuān)家宗春山通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的形式，為我們家長(zhǎng)們提供了一堂關(guān)于如何幫助孩子遠(yuǎn)離暑假“綜合征”，元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)迎接新學(xué)期的公益講座。
在講座中，宗春山教授首先指出了暑假期間孩子們養(yǎng)成的懶散不規(guī)律的生活習(xí)慣，以及由此帶來(lái)的焦慮和不安。他深入淺出地解釋了這種“綜合征”的原因和影響，并提供了一系列實(shí)用的方法和建議，幫助孩子們盡快調(diào)整心態(tài)，回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，順利晉升新年級(jí)。
首先，宗春山教授強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中的重要作用。他鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要積極關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)，給予他們足夠的理解和支持。他提醒我們要避免過(guò)分焦慮和壓力，要以平和的心態(tài)和積極的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
其次，宗春山教授分享了一些有效的方法和技巧，幫助孩子們收心和調(diào)整狀態(tài)。他建議家長(zhǎng)們要在開(kāi)學(xué)前適當(dāng)?shù)靥崆耙?guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。此外，他還提到了培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和規(guī)律作息的重要性，通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息來(lái)增加孩子的體力和精力。
最后，宗春山教授強(qiáng)調(diào)了家庭和學(xué)校之間的密切合作。他鼓勵(lì)家長(zhǎng)要與孩子的班主任和老師保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。他提到了家長(zhǎng)可以通過(guò)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)和分享教育心得。
通過(guò)這次觀(guān)看，我深感到家長(zhǎng)在孩子教育中的重要性和責(zé)任。宗春山教授的講座給予了我很多啟發(fā)和思考，讓我更加明確了如何幫助孩子度過(guò)暑假“綜合征”，讓他們?cè)獨(dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地迎接新學(xué)期。我將會(huì)積極采納宗春山教授的建議，并與孩子共同努力，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的支持和引導(dǎo)。
最后，我要感謝主辦方為我們提供了這樣一次有益的公益課程，讓我們家長(zhǎng)們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式參與其中。希望未來(lái)還能有更多這樣的活動(dòng)，讓我們能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們的教育貢獻(xiàn)自己的力量。
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