履職盡責(zé)發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的履職盡責(zé)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
履職盡責(zé)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！我叫xxx，是xx煤礦機電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任！
說起履職盡責(zé)，大家腦海中或許會出現(xiàn)叱詫風(fēng)云者、安邦定國者、為民請命者、埋頭苦干者，他們或驚天地泣鬼神；或舍生取義、星輝雷漢；或甘于奉獻、默默無聞，他們是履職盡責(zé)的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運籌帷幄、自強不息的領(lǐng)導(dǎo)集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來�！比旮母锇l(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了履職盡責(zé)的品質(zhì)，鼓舞了人堅忍不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶猶新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な�。我們不會忘記，巷道沖擊地壓發(fā)生時，面對世界級采煤難題，由公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。
我們不會忘記在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴重困難，公司領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導(dǎo)到采煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導(dǎo)主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)，正是因為有了這樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強拼搏的精干隊伍。當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?0xx年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責(zé)。面對席卷全球金融風(fēng)暴的嚴峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責(zé)任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
履職盡責(zé)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”有位教育家說過，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場經(jīng)濟大潮沖擊、社會環(huán)境復(fù)雜多變、知識更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對教師的素質(zhì)也提出了更嚴的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在以下八個方面下功夫：
一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命�！庇诖丝梢�，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔(dān)負的神圣職責(zé)，始終充分認識到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實需要。同時時刻注意以傳授知識、培養(yǎng)人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運結(jié)合起來。在教學(xué)實踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂不快樂、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點，從而真正擔(dān)負起“教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。
二要正視現(xiàn)實，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說過，“人活著總是需要一點精神的�！弊鳛楣ぷ髟诮逃龖�(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進取心。實踐已經(jīng)證明，強國必先強教。中國未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師�？梢詳嘌裕航處煂⒃絹碓绞茏鹬�，教育工作將大有作為。因此，作為新時期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時時精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想，始終堅持以堅定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻給最美好的教育事業(yè)。
三要充滿愛心，忠誠事業(yè)。“沒有愛心就沒有教育�！薄皭邸笔菐煹轮凶罨A(chǔ)的部分，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的�！敝逃姨招兄f：“真正的教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處�！北本⿴煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金�！笨梢�，“愛”對于教育工作者來說是何等的重要。具體地講，作為一個合格的人民教師，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，用心去詮釋愛，時刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求。在實際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實好每一件學(xué)生事情。同時特別注意把師愛均勻地灑向每個學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中，始終堅持一視同仁、一碗水端平�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會尊重你、擁護你；只有把一顆愛心無私地奉獻給學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你、信任你。
四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會責(zé)任。有人曾經(jīng)說過，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人�！比嗣窠逃姨招兄苍鴩@道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！笨梢哉f，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石�！碧貏e是面對當(dāng)今時代的發(fā)展、社會的進步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書，專研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實完善自己。只有這樣，才會有教學(xué)之樂，而無教學(xué)之苦。教育者必須先受教育�！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長也�！边@句話說的就是這個道理。當(dāng)前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點掌握“三會”，即會說，有較好的口頭表達能力；會寫，有較高的教學(xué)科研能力；會管，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
五要務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越。盡責(zé)靠務(wù)實，超越靠創(chuàng)新。有句話說得好，“務(wù)實做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特�！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來不得半點虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實的態(tài)度，老老實實為人處世、踏踏實實教書育人，真誠為社會、為學(xué)生、為學(xué)生家長服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實的精神，探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實踐，真正做到“人無我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中永遠立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣F(xiàn)實。
六要樂于奉獻，甘為人梯�！矮I身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對教育事業(yè)的奉獻，應(yīng)該像小河奉獻給大海、陽光奉獻給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計報酬、不計得失，安貧樂教、淡泊名利，甘于吃苦、樂于奉獻，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻中體現(xiàn)人生價值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。
七要勇于認錯，知錯就改�！笆肽軣o過？過而能改，善莫大焉�！蔽覀兠總�人誰能保證自己一生都不犯錯誤？特別是面對時刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤或過失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關(guān)鍵在于勇于承認，知錯就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認錯，是強者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動承認錯誤并非是件易事，這既要有否認自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話，就會失去其學(xué)生和同事的信任，嚴重的甚至還會被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見，作為教師，無論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做勇于認錯、知錯就改的模范。
八要嚴格自律，為人師表。教師不僅要教書，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己，教師必須時刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會尊敬的人。學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。對于學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠實，守信譽”。比如，在傳授學(xué)生知識、解答疑難問題時，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”�！吧斫虅儆谘越�。”凡是要求學(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做�？傊�，作為老師，只有嚴格要求自己，時刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會公德，儀表端莊、語言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺增強教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表。
履職盡責(zé)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！結(jié)合當(dāng)前加強政府部門履職盡責(zé)工作，公司制訂了詳細的工作實施方案，我們要盡心盡力完成各項工作任務(wù)，在此，我代表公司工作專班作以下表態(tài)：
一要高度重視，嚴格考核。對照崗位職責(zé)，履職盡責(zé)，落實公司依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生、落實黨風(fēng)不正、行為不廉等損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的突出問題，高水平的服務(wù)人民群眾，優(yōu)化供水企業(yè)工作環(huán)境。以高效率、高標(biāo)準(zhǔn)地完成本職工作，并將加強履職盡責(zé)工作與績效考核相掛鉤。
二要強化措施，解決難題。圍繞履職盡責(zé)工作，服務(wù)上開展一系列措施，提升群眾滿意度。20xx年度我們要著力提升供水服務(wù)質(zhì)量，增強服務(wù)能力，樹立供水企業(yè)新形象，切實增強加強履職盡責(zé)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
三要加強監(jiān)督，務(wù)求實效。通過內(nèi)部明察暗訪、聘請政風(fēng)督察員、召開座談會等多種形式，將履職盡責(zé)工作放在群眾監(jiān)督之下，確保工作實效。
謝謝大家！
履職盡責(zé)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁們：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次與大家學(xué)習(xí)、交流的機會。今天我的演講稿的題目是《履職盡責(zé)講奉獻愛崗敬業(yè)顯本色》。
作為新華書店平凡崗位上的一份子，在多數(shù)人的眼中，我們每天所從事的圖書發(fā)行工作平凡、普通、單調(diào)、枯燥，然而一代代新華人在平凡的工作崗位上勤勤懇懇的工作著，象綠葉襯花，不爭其光；又象春雨潤物，不發(fā)其聲；但更象一位橋梁工，架起了溝通兩岸、交匯四方的橋梁，為匆匆過往的行人祝福，轟轟烈烈的工作雖不屬于他們，但是獻身于為人民服務(wù)的事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，是他們畢生的追求。這樣的新華人數(shù)不勝數(shù)，作為一名年輕人，我被這些人感動著、影響著，同時也為能成為這其中的一員而自豪著！ 作為新華人履職盡責(zé)是我們最基本的素養(yǎng)。履職盡責(zé)必須要強化責(zé)任意識，強化責(zé)任意識就需要立足本職，本職工作是實現(xiàn)人生價值的基本立足點，做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德。腳踏實地、立足本職，從平凡的工作入手，從點滴的小事做起，一步一個腳印，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負責(zé)任，在工作的實踐中錘煉自己，提高工作能力，不能好高騖遠，心存太多的欲望和要求。以服從為天職,做好自己本分的事，積極配合組織上的管理.。在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，同樣是一種偉大的品格。
任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度的實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么——靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值�！�
美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁础！笔堑�，不要問我們單位給了我們什么待遇，要問問我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁�。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”雷鋒只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，然而他的名字卻成了高尚品德的代名詞，他用自己的實際行動告訴我們：無論在什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。愛崗敬業(yè)，是我們的職責(zé)；勤廉履職，是我們的本分；無私奉獻，是我們崇高的追求。 當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做到盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美的不是一朝一夕的偶然所成，它應(yīng)是水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。
愛崗敬業(yè)不只是加班加點，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，只是機械式的體力勞動，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。有句口號說得好“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”愛崗敬業(yè)說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項簡單的工作、。古人說 “不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗。只要我們上下始終堅持求真務(wù)實的精神，認清自己肩負的擔(dān)子，熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個腳印地做好正在做的事情，這就是敬業(yè)。
朋友們，我們既然投身到圖書發(fā)行這支隊伍里來，就應(yīng)該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望，做一個愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻的人。那么再過十年、二十年，當(dāng)我們回首往事時，就會為自己終身奮斗的發(fā)行事業(yè)感到無限的榮光！
履職盡責(zé)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責(zé)。
立足崗位履職盡責(zé)是每一個人應(yīng)對工作時應(yīng)有的操守，它包含兩個層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺，是承擔(dān)工作責(zé)任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責(zé)所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責(zé)。這也包含兩個層面，“履職”和“盡責(zé)”。說起來簡單的兩個詞，但是要切身做到實屬不易。當(dāng)今社會，能做到“履職”的大有人在，可要說“盡責(zé)”，我們還有很長的路要走。只“履職”，不“盡責(zé)”的具體表現(xiàn)形式是“遲到早退”。當(dāng)一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結(jié)果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執(zhí)行力、監(jiān)管力弱。一個人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，職務(wù)級別有多高，權(quán)利勢力有多大，對本職工作“履職盡責(zé)”是天經(jīng)地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)，是一個人應(yīng)有的基本素質(zhì)和水平及能力。那么要怎樣才能做到“履職盡責(zé)”呢？
當(dāng)前全國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動，可以說，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時代的主題。落實科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅持以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人文本，落實到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進學(xué)生全面發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會發(fā)展對人提出的新要求，當(dāng)今社會，為了適應(yīng)層出不窮的新事物，與之相對應(yīng)的，人也應(yīng)該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。學(xué)生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對學(xué)生興趣愛好的引導(dǎo)。如果教師一味追求成績而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質(zhì)教育的'理念，不但要促進全體學(xué)生的發(fā)展，更要促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展。要認識到實施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時還要樹立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h。我們要認知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動，同時要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
履職盡責(zé)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
作為供水服務(wù)窗口，高標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé)是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態(tài)：
第一，提高自身的業(yè)務(wù)水平，保持收費工作的積極性。
面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，練好服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)水平，提升文明窗口形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第二，提升抄表和催費工作質(zhì)量，進一步提升現(xiàn)場服務(wù)管理水平。
要加強供水營業(yè)管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務(wù)，準(zhǔn)確完整地抄錄水表讀數(shù)，不估抄、漏抄、錯抄。
第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。
今后，我要一如既往的以員工守則的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，認真履行自己的職責(zé)，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，我們將秉承“以水為本，達善社會”的服務(wù)理念，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優(yōu)質(zhì)、切實履行好服務(wù)社會的責(zé)任。謝謝大家!
履職盡責(zé)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
作為黨員，在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí)，增強意識，服從安排，顧全大局，服務(wù)群眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到組織上、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作，談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。
一、在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公仆來塑造自我
一方面要持之以恒地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義遠大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪中立場堅定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢于亮劍。另一方面要不斷強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在為民服務(wù)中實現(xiàn)個人價值，把聯(lián)系和服務(wù)群眾融入到日常工作中，立足崗位職能，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。在決策前主動聽取群眾呼聲，在工作中努力為群眾解決問題，從點滴做起，當(dāng)好人民公仆。
二、在工作態(tài)度上，要以勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為來展現(xiàn)自我
黨員的能力水平在完成一般性的常規(guī)任務(wù)上并不能充分體現(xiàn)，而是集中體現(xiàn)在處理復(fù)雜問題和完成應(yīng)急任務(wù)中，體現(xiàn)在主動謀劃和科學(xué)擺布工作上。要想成為一名好黨員，就要勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢于負責(zé)。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脫；面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開；面對失誤要敢于負責(zé)，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調(diào)整思路方向。積極適應(yīng)新的形勢任務(wù)，主動分析事關(guān)全局的重大問題、各方面關(guān)注的突出問題、影響和制約發(fā)展的深層次問題，找到癥結(jié)所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應(yīng)付為主動謀劃，在繁忙中找規(guī)律，在繁雜中理頭緒，把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標(biāo)準(zhǔn)上，要以精益求精、務(wù)實創(chuàng)新來升華自我
勤政務(wù)實既是對黨員的作風(fēng)要求，也是重要的工作標(biāo)準(zhǔn)。做到勤政務(wù)實就要堅持精益求精、務(wù)實創(chuàng)新。要強化精品意識，一項工作要么不干，要干就要干到最好，不僅要把點上的工作做好，還要深入研究每項工作對整體工作的影響作用、對面上的引領(lǐng)指導(dǎo)效用，仔細分析推進中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實可行的思路舉措。要堅持高站位謀事、高標(biāo)準(zhǔn)干事、高質(zhì)量成事，始終嚴格標(biāo)準(zhǔn)、追求卓越，以一流的工作業(yè)績接受檢驗。切實做到求真務(wù)實、真抓實干，在謀劃上切合實際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章；在落實上一抓到底，明確工作責(zé)任，加強督查督辦，持續(xù)跟蹤問效。要樹立創(chuàng)新突破的理念，勇于打破陳規(guī)，善于求新求變，努力把思想認識從不合時宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統(tǒng)的思維習(xí)慣中脫離出來，對不符合實際的慣例和規(guī)矩敢于提出質(zhì)疑，敢于大膽革新。
四、在工作紀律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘煉自我
嚴守紀律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強大局觀和執(zhí)行力，切實做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級部署，切實貫徹落實到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執(zhí)行上，而不是應(yīng)對上，堅決避免出現(xiàn)有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現(xiàn)象。要強化規(guī)矩意識，嚴格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現(xiàn)不講規(guī)矩和程序、憑感覺和個人好惡做事的現(xiàn)象。要有敬畏心，敬畏權(quán)力、敬畏法紀，清醒認識和慎重使用手中權(quán)力，杜絕僥幸心理和盲從心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松約束，時刻從嚴律己。要知足常樂，克制欲望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質(zhì)享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風(fēng)。
履職盡責(zé)發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：立足崗位，從自己做起。
每個人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽，有的是星星。
在四中這個大家庭中，我就是一株小草。
我沒有山的偉岸，樹的挺拔，但我有綠化一方水土的堅韌，我沒太陽般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執(zhí)著，我只知道，從自己做起，立足崗位職責(zé)，我才能在四中這方水土中得以依托，得以生長，實現(xiàn)我生命的意義。
人活在世上，總要有個人生目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，既然把教師作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的'選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我會義無反顧的選擇敬業(yè)。
有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責(zé)，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學(xué)生，古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
新的四中就意味著我們要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻如何能完成?。當(dāng)我們接到學(xué)校布置的工作任務(wù)時，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成?當(dāng)我們在教學(xué)工作中遇到困惑與挫折時，是等待觀望半途而廢，還是激勵攻堅克難?當(dāng)我們自覺晉級待遇沒有達到期望時，是牢騷滿腹怨天尤人，還是反省厚積薄發(fā)?望著我親愛的的同事們，我會驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會盡職盡責(zé)！攻堅克難！厚積薄發(fā)！因為在我們身邊就有許多感人的例子！
他們，就是無私奉獻的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢?
哲學(xué)家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責(zé)，就常常體現(xiàn)在細節(jié)的處理上。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的知識可以導(dǎo)致學(xué)生落榜，一個錯誤的評價可以毀掉一個孩子的一生，現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學(xué)生，我們更會將我們的細心如春雨般無聲地潤入到每一個孩子的心田。
因為我們承擔(dān)了育人的責(zé)任，就承擔(dān)了在細節(jié)上的投入，就承擔(dān)了改進他人人生的軌跡，引導(dǎo)他人命運的重量。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量�？纯唇裉斓牡|四中，從做好每一天事和做好每一件事入手、科學(xué)決策，精誠團結(jié)、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：學(xué)校規(guī)模的擴大，教學(xué)環(huán)境的改觀，教學(xué)成績的增長。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季殻敲次覀兊穆氊?zé)就會在細節(jié)中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。
履職盡責(zé)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
20xx年，在充滿期待中走來，這一年我迎來了在教育局工作的第x個年頭。今天站在這里，我為能夠在這樣一個集體中工作而由衷的高興和自豪。
回首過去，辛苦伴隨著成長，挫折孕育著進步；生活很充實，工作很扎實，思想在成熟，修養(yǎng)在提高，人生充盈著喜悅和幸福。
展望20xx年，面對領(lǐng)導(dǎo)們更高的要求，我將從以下幾個方面努力：
一是在學(xué)習(xí)中提高：將每一天都當(dāng)成一個新的起點，讓每一天都充滿學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向榜樣學(xué)、在實踐中學(xué)，做一個勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。
二是在享受中工作：將每一項工作都當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn)，以認真的態(tài)度、良好的作風(fēng)，樂觀的精神，愉悅的心情，在工作中享受快樂、享受人生。
三是在反思中進步：學(xué)習(xí)不加思考就變不成智慧。我將在工作中不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的改變，不斷的進取。
四是在感恩中成長：常懷感恩之心，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事的幫助和支持，我將把這一切變?yōu)樽鋈俗鍪碌膭恿Α?/p>
五是在創(chuàng)新中發(fā)展：發(fā)揚不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)格，開動腦筋，激活思想，啟迪智慧，創(chuàng)造明天。
今天是幸福的，明天是充滿希望的。雖然，我的工作崗位不是新的，但是我一定會以全新的姿態(tài)，以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以昂揚的斗志，讓每一天都充滿努力！充滿挑戰(zhàn)！充滿奮進！
謝謝大家！
履職盡責(zé)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是做愛崗敬業(yè)的模范先鋒。愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒；堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒；踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒；恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)！俗話說得好，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標(biāo)桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力；同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位！
履職盡責(zé)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好！我叫xxx，是xx職教中心的汽車專業(yè)課教師。滿懷期待的心情，我們迎來了xx市的首屆技能大賽。我們15所學(xué)校的指導(dǎo)教師們歷時幾個月，指導(dǎo)選手學(xué)生刻苦訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，于25日信心百倍地來到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，雖然寒風(fēng)吹樹木，嚴霜結(jié)庭蘭，但在這里我們受到了暖陽般熱情的接待和無微不至的關(guān)照，選手們都順利地參加完了各項比賽，在此，請讓我代表所有這次前來參賽的領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師和選手學(xué)生向你們說一聲：謝謝你們，不論我們成績?nèi)绾危覀冇肋h感激你們的辛苦付出。
xx市的這首屆大賽是一個新的號角，吹響了師生孜孜求學(xué)的集結(jié)號，讓我們，首屆大賽是一個新的擂臺，讓同學(xué)們盡情展示了學(xué)成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學(xué)校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個平臺上見識到了大賽的形式、內(nèi)容和方法，讓我們結(jié)識了更多的老師和朋友，開闊了眼界、增長了知識，積累了經(jīng)驗，為我們今后的教學(xué)注入了活力，明確了方向，樹立了目標(biāo)。
誠然，優(yōu)異的大賽成績的卻依靠的是規(guī)范齊全的訓(xùn)練設(shè)備、愛崗敬業(yè)的指導(dǎo)教師和勤奮刻苦的選手學(xué)生“三位一體”的緊密配合，但通過大賽交流我們可以了解差距、相互探討、共同提高，進而以賽促教、以賽促學(xué)，提高我們的職業(yè)教育教學(xué)水平，承借國家的扶貧政策和大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，讓更多來接受職業(yè)教育的學(xué)生在我們的努力下圓自己的技師夢！
冬盡今宵短，年開明日長。最后，熱切期盼明年我們繼續(xù)能在這里的大賽賽場上再相聚！
謝謝大家！
履職盡責(zé)發(fā)言稿12
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好，我是來自規(guī)劃院的xx號選手。我演講的題目是“珍惜崗位講貢獻，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”。
平常都說“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；如果你視工作為惡魔，那你的生活就是地獄”。在我們的生活中有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚才是勇敢的宣言”。我們需要工作，工作也需要我們。只有踏踏實實，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得崗位的價值，人生的成功。
相信大家近年來都沉醉在“社會主義核心價值觀”，“三嚴三實”，“履職盡責(zé)”等一系列專題教育的氣氛里。中央在倡導(dǎo)，省級在推動，市里在組織，各單位也在一步一步落實。從淺到深，由點到面，無不代表這些文件、這些精神的重要性；無不代表著履職盡責(zé)的迫切性。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物�！闭湎徫�，履職盡責(zé)離不開我們平時的學(xué)習(xí)，無論是廉政教育，還是專業(yè)技能。但教育的形式再多，內(nèi)容再豐富，還要靠我們個人的接受和吸納，還要靠個人的把握和堅守，還要靠個人的修養(yǎng)與毅力。前腐后繼的反面例子不勝枚舉，它們是一種最好的警示，警示大家：莫伸手，莫貪財，一身正氣守清廉，心底無私天地寬！
專業(yè)知識的匱乏也無不阻擋著我們辦事的效率和前進的道路。一直都提倡活到老學(xué)到老，作為一名勘測技術(shù)員，一年比一年接觸的儀器更先進，一年比一年的要求的成果更精確。皮尺測量到全站儀測量，平面繪圖到GPS坐標(biāo)定位，無不警示著專業(yè)知識的重要性。不挖掘出這些必要的專業(yè)知識，怎么來奉獻？怎么來履職？怎么來盡責(zé)？留給自己的恐怕只�！疤蕴倍�。
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；工作都是辛苦的，除非有知識；知識都是空虛的，除非有熱望；熱望都是盲目的，除非有奉獻。有奉獻的工作才是生命的具體化。靜下心來我一般會換位思考我的工作到底夠不夠老百姓信賴，到底夠不夠老百姓點贊、打優(yōu)。我曾這樣反思過：
假如我是測量委托方，我會希望踏進規(guī)劃院辦公室的那一刻，就能看到工作人員的微笑，而不是冷臉，最害怕所謂的臉難看，事難辦。
假如我是測量委托方，我會希望工作人員對我說寬慰并溫暖的話語，而不是冷言冷語的把我支向別的科室，別的單位。
假如我是測量委托方，我會希望工作人員能夠全力以赴的為我尋找解決問題的辦法，認真完成好委托的測量工作，而不是把我扔在一邊自生自滅。
這么多的假如體現(xiàn)了崗位職責(zé)的重要性，我們的工作一直貼近百姓，就要用良好的服務(wù)態(tài)度服務(wù)到百姓滿意，服務(wù)到百姓點贊，盡我們最大的努力去幫助群眾解決相應(yīng)的問題。
每個人的心中都有一段最珍貴的記憶，或是充滿歡樂的童年逸事，或是諄諄教導(dǎo)的啟蒙老師，而在我心目中最珍貴的記憶，我成為一名國土衛(wèi)士的那一刻，那一刻我決心用所有的熱情投身于這份崇高的事業(yè)中來。我們面臨的勘測工作也許是簡單的，枯燥無味的，既不會有叱咤風(fēng)云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的只是日復(fù)一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣事。但我深深的懂得，此時的我，不僅是一名國土衛(wèi)士，更是一名黨的忠誠衛(wèi)士，是人民群眾的貼心人，肩上的擔(dān)子重于泰山。我更深深的懂得，在國土勘測這條光榮而艱巨的路上，要用行動、用汗水、用智慧、用頑強默默拼搏在沒有硝煙的戰(zhàn)場。這種神圣莊嚴，仍重道遠的職位是不是應(yīng)該把工作當(dāng)作使命，讓所有的辦事者都欣欣向榮？
工作崗位才是我們?nèi)松猛酒床M取的支點，才是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。我們履行國土衛(wèi)士的職責(zé)時肩負著黨和政府的重托，肩負著人民群眾的期望，肩負著單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的期盼。從中央到基層，每年都會選舉一批勞動模仿。他們把工作崗位視為生命，他們用汗水的浮力和積淀知識的潛力以及駕馭工作的能力托起了自己。他們珍惜自己的工作崗位就像珍惜自己的生命一樣。時代賦予了我們所有工作人員不同的追求，但奉獻的精神卻一直在傳承。
作為一名人民的公仆，就應(yīng)該在平凡的崗位上從自身做起，在奉獻、履職、盡責(zé)上起到模仿帶頭作用，用自己的力量在整個科室，整個單位，整個江陵，乃至整個社會傳遞正能量，帶動更多的人去實際行動，創(chuàng)出佳績。
工作崗位是廉潔的圣地，國土衛(wèi)士是黨的兒女。為了國土衛(wèi)士的尊嚴，為了給人民一個交代，為了不辜負肩膀上那沉甸甸的責(zé)任，在我們面前，所有干擾工作的壓力都土崩瓦解，所有消磨意志的誘惑都煙消云散。既然選擇了這份職業(yè)，就是選擇了責(zé)任、奉獻和忠誠。我們就要遵守各項廉政紀律和規(guī)定，保持知足常樂的心態(tài)，自覺的抵制各種誘惑，決不見名就搶，見利就沾，珍惜崗位獻出貢獻，履職盡責(zé)創(chuàng)出佳績。
在抗戰(zhàn)勝利xx周年之際，我想說，為了黨旗永遠飄揚，為了國徽金光閃閃，我們國土部門的工作人員將以對老百姓無限的忠誠和熱愛，清清白白做事，堂堂正正做人，以赤心鑄就忠誠，以忠誠獻身使命，為國土事業(yè)履職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，忠誠無悔。
同志們，讓我們攜起手來，努力為這份崇高的事業(yè)而奮斗，以實際行動來共創(chuàng)我們的美麗國土，和諧江陵。我的演講完畢，謝謝！
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