六一兒童親子活動方案
六月開啟了新的一月，同時也是萬千少年兒童開心的日子，愉快的六一到了，讓我們這些曾經(jīng)過兒童節(jié)的人，祝愿現(xiàn)在的兒童節(jié)日快樂，健康成長！以下是小編整理的六一兒童親子活動方案（精選19篇），希望大家能夠喜歡。
六一兒童親子活動方案1
一、活動目的
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情；
3、使家長在參與幼兒節(jié)日親子活動中，對兒童教育有進一步的感悟，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動時間
暫定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00
三、組織形式和活動種類
本次六一親子活動由學院工會主辦，藝術體育部分工會承辦，其他各分工會協(xié)辦，活動項目有：體育游戲、藝表演（均由藝體部分會負責）、蛋糕分享（烹飪食品系分會負責）。
四、活動經(jīng)費報銷
此次活動相關分工會可根據(jù)實際需要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學院工會請示箋》（見附一），找相關領導審批簽字，活動結束后到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關字材料。
五、組織與報名
以分工會為單位，我院教職工1周歲以下（20xx年6月1日后出生）子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息，由于活動場地有限，每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項，其余活動不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行，一經(jīng)報名原則上不得更改，不報名的不予參與，敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版（見附二）及體活動項目報名匯總表電子版（見附三）請于20xx年6月22日下午17點前發(fā)至院工會郵箱:xx，紙質(zhì)版于當日參加工會會議時上交。
六、參加程序和活動地點
集體活動：
1、簽名領取親子活動紀念品（體育館內(nèi)工會倉庫，機關分會負責）；
2、分享蛋糕（學院體育館內(nèi)、烹飪食品系分會負責）；
3、觀看藝表演（學院體育館內(nèi)、藝體部分會負責）；
分項活動：
體育游戲項目（學院體育館內(nèi)、藝體部分會總負責）；
七、備注
1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。
2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照，活動結束后及時發(fā)至院工會郵箱:xx，便于院工會存檔。
六一兒童親子活動方案2
為了更好地讓孩子們在自己盛大的節(jié)日里留下快樂難忘的回憶，今年我園兒童節(jié)將以系列慶�；顒拥男问脚e辦，計劃如下：
一、活動的目的
幼兒園是孩子們的快樂世界。孩子在幼兒園會度過一個快樂的童年，做快樂的孩子，快樂的父母，快樂的老師！
二、組織
組長：
副組長：
成員：
三、工作要求
各相關工作組工作人員和全園師生要明確此次活動的重要意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步實施，使六一兒童節(jié)活動具有思想性、藝術性、觀賞性、特色性和鮮明性。
四、活動信息
(1)參觀兒童藝術展(8： 00-8： 20)
大班3個，中班3個，小班2個。
(2)看幼兒早操(8： 30-9： 00)
十二生肖，小手拍手，快樂寶貝，雜技，快樂一天的開始，小猴子的勇敢軍，國旗運動。
(3)六一慶典(9： 20-10： 30)
1.學校主任的祝賀。
2.家長代表發(fā)言。
3.主持人：兩個小孩
4.節(jié)目列表
(1)一班：舞蹈《我最棒》
(2)一班：三句半“幼兒園就像我家”
(3)一班：舞蹈《最偉大的青春》
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》
(5)大類：時裝表演
(6)描述：在孩子背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同聲)
所有孩子：“古詩、三字經(jīng)、成語接龍”烤肉串
(7)二班：情景喜劇《幼兒園的一天》
(8)二班：跳舞誰厲害。
(9)中學二班：舞蹈彩虹微笑
(10)教師獨唱歌曲《牧羊人之歌》樓賢民
(4)親子游戲活動(10： 40-11： 10)
在課堂上組織親子游戲。
5.頒獎
六一兒童親子活動方案3
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”
二、9：00—10：30親子活動
三、分發(fā)禮物
親子運動會項目：
一、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準備：尾巴若干
參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二、游戲名稱：《投球》
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。
三、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準備：紅領巾、樂器
參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
五、游戲名稱：《夾珠子》
游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。）
六、游戲名稱：《運球過障礙》
游戲準備：球、體操棒、障礙物
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進）。球多者為勝。
七、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗
參加人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
4、文明：家長之間要團結、相互謙讓，做一個文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全�；顒游唇Y束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子（臨走時應與老師、阿姨打招呼）。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
六一兒童親子活動方案4
一、指導思想
以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、學習關愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，不僅增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。以下是具體的“鐵五幼六一游園會方案”。
二、機構設置
為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展。委員會名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師及家長代表
三、活動主題
慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂！
四、活動口號
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
五、活動要求
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上；
3、加強體育鍛煉、增強幼兒體質(zhì)；
4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。
六、活動時間安排
1、20xx年xx月xx日上午8：30整
2、早xxx開早飯（孩子入園），8：10―8：30家長憑“游園卡”入園，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
七、活動準備
1、園部和各班布置幼兒園節(jié)日環(huán)境，幼兒園張貼個性化的游戲單。
2、進行各項活動的準備工作。
八、活動內(nèi)容
本次游園會分為七大區(qū)：
1、游戲區(qū)：以游戲為主讓幼兒盡情體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。
2、益智區(qū)：以五大領域以及蒙數(shù)特色為主，讓孩子運用所學的知識進行游戲。
3、美工區(qū)：以手工為主，體現(xiàn)幼兒園多元化的藝術類教學。
4、表演區(qū)：超級童星小舞臺――原則：共同參與，共享快樂！
5、猜球迷：體驗傳統(tǒng)文化，共享猜謎樂趣。
6、義賣區(qū)：“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具、圖書義賣活動。
7、照相館：提供創(chuàng)意照相造型，供家長、孩子照相使用。
九、七大活動區(qū)的具體內(nèi)容及準備工作詳細列表如下
負責人：xx
負責人：xxx
照相館細則
負責人：xxx
表演區(qū)細則
負責人：xxx
“小小舞臺我做主”，讓我們盡情展示我們的舞臺激情吧！幼兒自愿參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，增強孩子的表演及表現(xiàn)力；有興趣的家長可以和孩子一起參與哦！
準備：小舞臺一個，各種表演用物品及表演服若干
玩法規(guī)則：家長和小朋友可自由選擇服裝、道具、節(jié)目進行自由表演。表演內(nèi)容：可以是孩子獨自表演，也可以是家長和孩子共同表演。
猜“球”謎細則
負責人：xx
協(xié)助：xx
戶外環(huán)境內(nèi)懸掛有不同的氣球謎語，家長可帶領孩子猜出氣球上的謎語，猜中后向該區(qū)負責老師說出答案，并帶走氣球，領取禮物。
益智區(qū)
負責人：
協(xié)助：王艷芳（拼音）張歡（語言）魏寧（社會、安全）呂楠（蒙數(shù)）張潔（科學、生活）陸妍（數(shù)學）霍新鴿（整體協(xié)助）魏紀紅（獎品領�。�
義賣區(qū)
負責人：xxx
協(xié)助：xxx媽xxx媽媽
“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具圖書義賣活動。讓我們用孩子們玩過的、用過的玩具、圖書幫助那些需要幫助的孩子。
十、家長注意事項
1、認真閱讀鐵五幼六一游園會活動方案，了解各區(qū)玩法及規(guī)則，提前做好準備
2、請遵守各項活動規(guī)則，按教師要求進行各項活動；
3、活動中請盡量給幼兒鼓勵，幫助孩子積極參與各項活動；
4、“處處用心皆教育”，請家長在活動中做好榜樣并提醒孩子遵守活動秩序及活動規(guī)則，謙讓有禮，友好參與；
5、每名幼兒可以有一名家長陪同參與；
6、由于某些活動的特殊性，請盡量父母參加并穿上便于運動的服裝、鞋子；
六一兒童親子活動方案5
我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主習題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)少兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)互相的情感，增進互相團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主習題
《大手牽小手、大家同歡樂》
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品
四、活動過程
⑴播放開場音樂，讓少兒感受“六一”愉快的氣氛
⑵主持人出場
�、穷I導致詞
�、燃议L代表講話
�、芍鞒秩诵x活動目的
⑹文藝表演
�、酥v解游戲中的注意事項
⑻游園活動的開展
五、游園活動游戲內(nèi)容
�。ㄒ唬┍瑲馇虮荣�
地點：小班教室前
活動班級：小班
材料：氣球
規(guī)則：⑴家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。⑵在手冊的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
�。ǘ⿰A豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
材料：筷子、球
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在手冊的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
�。ㄈ┯螒蛎Q：小小帶路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和少兒
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由少兒當帶路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
�。ㄋ模┩肚虮荣�
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個
參加人員：少兒、家長（4個家庭一組）
游戲玩法：少兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時少兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。
六一兒童親子活動方案6
一、活動目的
1、增強幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情，加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�
二、活動時間
20xx年x月x日上午9：00
三、活動主題
“運動、節(jié)約、時尚”
四、活動地點
后院操場
五、參加人員
大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內(nèi)容
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
2、主持人致詞，宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
七、游戲環(huán)節(jié)
1、大班夾珠子比賽：
游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽
游戲規(guī)則
將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：xx
2、集體項目：《套圈》
參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個
游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行，以最先完成得為獲勝隊。
裁判：xx
3、親子游戲：《快樂接力》
參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長
游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個
游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。
裁判：xx
4、教師、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲
游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。
游戲玩法：起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。
八、頒獎
九、家長講話
十、運動員退場，主持人宣布運動會結束。
六一兒童親子活動方案7
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
《大手牽小手、大家同歡樂》
三、活動時間：
5月29日上午：9:00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)
五、活動準備：
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游園活動的開展
七、游園活動游戲內(nèi)容
�。ㄒ唬┍瑲馇虮荣�
地點：小班教室前
活動班級：小班
負責人：
材料：氣球
規(guī)則：
1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
（二）夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
負責人：
材料：筷子、球
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
（三）游戲名稱：小小領路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和幼兒
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前
活動班級：大大一班
負責人：
�。ㄋ模┩肚虮荣�
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個
參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框
投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前
負責人：
八、活動地點：
幼兒園內(nèi)
九、人員安排
1、總負責人員：
2、節(jié)目主持人：
3、維持會場秩序人員：
4、音響師：
5、會場安全員：門衛(wèi)
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一兒童親子活動方案8
一、活動時間：
xxxx年x月xx日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干
泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝。(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限。
3、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童親子活動方案9
一、活動主題：
“托起明天的太陽”
二、主辦單位：
校工會
承辦單位：外國語學院
協(xié)辦單位：體育學院
三、活動時間：
5月28日
四、活動地點：
xx師范學院體育場（室外）、體育籃球館（室內(nèi)）
五、活動家庭：
學校有4-12周歲孩子的教職工家庭
六、趣味項目：
共分四個組別
A組（4-5歲）：
1、卡通我知道（寶貝個人項目）
2、小雞出殼（一位家長和寶貝親子項目）
3、跳芭蕾（一位家長和寶貝親子項目）
B組（6-7歲）：
1、給媽媽戴項鏈（一位家長和寶貝親子項目）
2、猴子運糧（一位家長和寶貝親子項目）
3、寶貝駕到（兩位家長和寶貝親子項目）
c組（8-10歲）：
1、我是小前鋒（寶貝個人項目）
2、百發(fā)百中（一位家長和寶貝親子項目）
3、三兔蹦月（兩位家長和寶貝親子項目）
D組（11-12歲）：
1、搬水工（寶貝個人項目）
2、安全地帶（一位家長和寶貝親子項目）
3、同舟共濟（兩位家長和寶貝親子項目）
七、報名要求：
1、以各分會為單位組織報名，報名截止到5月20日，過期不再列入名單。
2、分會必須報領隊一名，領隊需要開領隊會，必須到活動現(xiàn)場負責協(xié)調(diào)組織本單位教職工順利參加活動。
3、親子活動以游戲的形式組織，不計比分和名次。實際參加活動的家庭可領取紀念品一份，由各學院領隊活動后統(tǒng)一領取。
4、5月28日上午8:15到學校體育籃球館報到并參加開幕式，所有參加活動的家庭到體育籃球館內(nèi)簽到并領取號碼牌，工作人員只憑借號碼牌確定參加活動的家庭身份。
5、后附活動項目規(guī)則及報名表(共四張報名表見校工會網(wǎng)頁下載中心)。報名表紙質(zhì)版加蓋公章交到校工會辦公室213室，聯(lián)系電話：電子版（必須用EXCEL格式發(fā)送到）截止日為5月20日下午下班前。
六一兒童親子活動方案10
一、活動目的：
為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行慶六一系列活動。
二、活動內(nèi)容：
1、新隊員入隊。
2、進行慶六一團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：
童心同樂
四、活動時間：
20xx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點：
操場
六、參與對象：
全體師生
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。
六一兒童親子活動方案11
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
策劃：xxx
成員：xxx
后勤：xxx
攝影新聞：xxx
三、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
六一兒童親子活動方案12
一、活動目標：
1、幼兒在游戲參與中能大膽交往，體驗成功的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、家長在參與幼兒節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流；
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午9：30――11：30
三、活動地點：
幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（負責人：各班班長）
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。（負責人：各班班長）
3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。（負責人：龔老師）
4、會標。（負責人：龔老師戴師傅）
5、場地安全檢查。（負責人：周醫(yī)生戴師傅）
五、活動內(nèi)容：
1、園長講話
2、家長代表講話
3、幼兒代表講話
4、頒發(fā)六一禮品
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬
7、大班：英語歌曲
8、學前班：功夫操
9、游園活動
�。�1）釣魚
�。�2）趣味拼圖
�。�3）喂娃娃
（4）軟式棍球
�。�5）套圈
（6）打靶
六一兒童親子活動方案13
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了建國以來的第61個“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，紫薇幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的活動中盡情釋放童心，體驗節(jié)日的快樂!
活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、提高幼兒參與游戲活動的能力。
活動時間：
20xx年6月1日上午8：30――10：45
活動對象：
紫薇園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長
活動地點：
紫薇園所戶外活動場地及各班活動室
活動形式：
以幼兒自選游戲活動為主，教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境，家長適度參與。
活動時間安排：
8：45—— 9：15 各班集中，教師講解游園活動要求
9：15——10：30 自主游園活動開放
10：30——11：00 各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備
11：00——11：45 快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物
活動要求
1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。
2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。
3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育�；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。
六一兒童親子活動方案14
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動目的
1、通過開展慶�！绷弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xx月xx日前各班創(chuàng)設慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年xx月xx日-xx日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過xxxx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排
xxxx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶”六一”活動。
六、主要負責人
總體策劃：xxxx。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：xxxx。
場地布置：xxxx。
現(xiàn)場音響、攝像：xxxx。
主持人：xxxx。
七、活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：xx月xx日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊。
八、附：幼兒園慶”六一”活動節(jié)目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——-大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-xxxx班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-xxxx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——-xxxx。
11、幼兒京劇表演——-xxxx及爺爺。
12、各班親子繪畫——大班《xxxx》。
13、各班戶外活動比賽——大班《xxxx》等。
六一兒童親子活動方案15
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
《大手牽小手、大家齊歡游》
三、活動時間：
5月26日早上9：00準時開始
四、活動目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備：
事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
六、活動過程
1、播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2、全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3、親子操表演——《大手牽小手》。
4、主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內(nèi)容和要求。
5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6、游園活動的開展。
七、游戲內(nèi)容
�。ㄒ唬┥顓^(qū)——《我的小手真能干》
地點：一號樓梯前操場
負責人：胡小紅呂芳群韋運莎
游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架
（二）游園區(qū)——《智勇大沖關》
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負責人：銀星堯劉莉韋玲
游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個
�。ㄈ┍硌輩^(qū)——《我型我秀》
地點：教學樓中間的操場
負責人：李可娟、覃川珊、周倩倩
游戲內(nèi)容：舞臺表演
游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準備，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內(nèi)容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺
�。ㄋ模┯H子合作區(qū)——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負責人：朱常枝、饒垚、卓玉娥
游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置
六一兒童親子活動方案16
一、活動目標
1.知道六一是兒童節(jié)。
2.勇敢大膽地在一群人面前表演節(jié)目。
3.體驗節(jié)日的快樂。
4.讓孩子們知道節(jié)日的時間。
5.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
二、活動準備
1.為孩子的操作活動準備一些材料：縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。
2.作業(yè)資料和教學掛圖。
三、活動重點
我知道六月一日是兒童節(jié)。
四、活動中的困難
在團體面前表演節(jié)目要勇敢大膽。
第五、美學元素
六一的花最美，六一的孩子最幸福。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過兒童節(jié)。老師和孩子們共同營造了一個溫馨快樂的環(huán)境，讓孩子們在活動中充分感受到節(jié)日帶來的.快樂美好的心情。
活動過程
1.通過交談，我知道“六一”是孩子們的節(jié)日，并激發(fā)孩子們慶祝節(jié)日的欲望。
老師：這幾天幼兒園真漂亮。為什么一定要打扮得這么漂亮？六一兒童節(jié)是什么時候，是誰的節(jié)日？你以前慶祝過兒童節(jié)嗎？你是怎么生活的？
2.引導孩子討論：六一兒童節(jié)你想怎么過？
引導孩子閱讀操作資料和教學掛圖。
老師：孩子們，你們看，各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在忙著我們的節(jié)日。你想怎么慶祝六一兒童節(jié)？為了慶祝六一兒童節(jié)，你想用什么材料來裝飾我們的活動室？
3.孩子們根據(jù)自己的意愿分組，開展手工活動慶祝六一。
(1)教師介紹為孩子準備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4.老師和孩子們共同裝飾節(jié)日環(huán)境，欣賞自己的作品。
5.孩子們通過唱歌、跳舞和玩游戲來慶祝他們的節(jié)日。
(1)老師鼓勵孩子大膽表演和玩游戲。
(2)老師給孩子們送上紅花和禮物，祝他們節(jié)日快樂！
六一兒童親子活動方案17
在開展慶�！傲弧毕盗谢顒雍�，我們將銳意進取，創(chuàng)造更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的閃光點，讓每一個孩子的個性都得到騰飛，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主題、口號和倡議
主題：學會開心，學會合作，學會自信。
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，讓孩子會說話；解放孩子的雙手，讓他們玩耍。
活動內(nèi)容：為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵本園全體教師和家長為孩子們營造一個歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們參加六一的各項活動。
二、活動準備
1.布置一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境和整個花園的周邊環(huán)境)
2.準備好參加課堂活動：
(1)前期準備：
老師、孩子、家長共同參與班級慶祝六一的環(huán)境布置；
開展兒童講故事評選活動和親子水果拼盤發(fā)起報名；
調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣，和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”；
每個孩子至少有一個家長來幼兒園和他們的孩子一起慶�！傲弧薄�
(2)當天準備：
為孩子和家長安排座位，負責“兒童講故事”的評分，讓班上不參加水果拼盤制作的家長在制作比賽中投票。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4、組織各種活動要確定負責人。
5.吸引家長的注意力，爭取他們對這次慶典的配合和支持。
三、活動安排
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00-10：30。
2.活動對象：所有幼兒園小朋友，所有老師，所有家長。
3.地點：幼兒園操場及各班活動室。
4.活動形式：本次六一兒童節(jié)活動以“兒童講故事大賽”、“親子水果拼盤制作大賽”等系列活動的形式舉辦。
5.活動負責人：學校主任。
6.活動主持人：XX老師
7.維持秩序：各班班主任(講故事時要求家長和孩子安靜)。
四、活動方案和具體事項
1.8點前完成入場。各班按指定位置入座，主持人致開幕詞(音樂開場)。
2.升國旗，奏國歌。
3.該校主任發(fā)表講話，并向6月1日發(fā)來賀電。
4.向家長和孩子介紹活動材料和活動要求。
5.兒童講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.頒獎。
8.回到你的班級去品嘗水果。
9.活動結束
活動信息和要求
1.兒童講故事比賽
(1)目的：通過參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒語言能力的進一步提高，即幼兒愛說話、會說話、敢說話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要表現(xiàn)出來，選材要符合本班幼兒的水平；活潑大方。
(3)頒獎：評委打分決定名次。按照分數(shù)(去掉最高分和最低分，取平均分)，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為鼓勵獎。
2.親子“水果拼盤”制作大賽
(1)目的：培養(yǎng)家長和孩子的動手制作技能、創(chuàng)新意識、合作意識等。通過切割、拼寫等方式利用各種水果。進一步增進父母與子女之間的良好親子關系。
(2)材料及要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，效率高，秩序井然；在生產(chǎn)過程中堅持周圍環(huán)境的清潔；制作完成后，家長和孩子要了解拼盤所用水果的名稱，以及這個拼盤的意義。
(3)比賽形式：比賽以班級為單位進行，順序為小班-中班-大班1-大班2。班主任負責組織本班家長和孩子的制作活動，其他不參加比賽的家長根據(jù)水果拼盤的顏色、設計形狀、寓意等安排投票評獎。
(4)獎項：一等獎1名，二等獎2名，其余為三等獎。
六一兒童親子活動方案18
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
略
六一兒童親子活動方案19
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒�，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒映h
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
（二）“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成，各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
（三）系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 （組織者： ）
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 （組織者： ）
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
【六一兒童親子活動方案】相關文章：
六一兒童親子活動方案05-23
六一兒童節(jié)親子活動方案05-07
六一兒童節(jié)親子活動方案05-23
六一兒童節(jié)親子活動方案05-12
六一兒童節(jié)親子活動方案05-07
六一兒童節(jié)親子活動方案07-07
六一兒童節(jié)親子活動方案05-11
六一兒童節(jié)親子活動方案05-07
六一兒童節(jié)親子活動方案05-18
六一兒童節(jié)親子活動方案11-25