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節(jié)約糧食幼兒園活動方案

節(jié)約糧食幼兒園活動方案

  節(jié)約糧食的必要性

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是:112個發(fā)展中國家(中國等社會主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動基金組織80年代初宣稱,當(dāng)時世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時期,全世界人口只有45億左右,可是卻有4.5億人挨餓。1995年,世界人口增長到57億,挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年,由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收,加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機,聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年,相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢反而更趨嚴(yán)重。據(jù)當(dāng)時預(yù)測,在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會關(guān)于世界糧食日的決議,正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。

  浪費可恥,從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持,節(jié)約要從點滴做起,尤其需要堅持。一天兩天可以,一年兩年呢?更長的時間呢?不僅僅是對糧食,要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣。而且,在長征途中,有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以,我們要節(jié)約糧食,要不然我們怎么對得起那些革命先烈呢!

  節(jié)約糧食幼兒園活動方案(精選5篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的節(jié)約糧食幼兒園活動方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  節(jié)約糧食幼兒園活動方案1

  一、活動背景:

  隨著人們生活水平的提高,幼兒生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進一步增強幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。

  二、活動目標(biāo):

  通過這次活動,要讓幼兒明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

  三、活動時間:

  x月x日至x月xx日

  四、活動安排:

  結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認(rèn)識到,浪費糧食是可恥的。

  2、進行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起幼兒對本次活動的重視,進一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

  節(jié)約糧食幼兒園活動方案2

  一、活動目標(biāo)

  通過這次活動,讓幼兒們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓幼兒們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動目的

  讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  三、活動主題

  愛惜糧食,節(jié)約糧食

  四、活動時間

  2021年10月17日

  五、活動主持

  韓威 李珂涵

  六、活動議程

  1、 認(rèn)一認(rèn),請4位幼兒認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

  2、講一講,請3位幼兒分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

  3、答一答,請10位幼兒答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的幼兒可獲得小獎品。

  4、想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位幼兒讀一讀自己擬好的標(biāo)語,幼兒之間可以相互點評交流。

  5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

  6、最后由陳老師總結(jié)。

  節(jié)約糧食幼兒園活動方案3

  活動目標(biāo):

  理解農(nóng)民勞動的辛苦,知道要愛惜糧食。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,并理解其含義。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

 。1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

 。2)課件:一粒米的來歷

 。3)面板、適量的面粉、盆、水。

 。4)配樂詩:《憫農(nóng)》

  活動過程:

  一、觀察談話:這是誰浪費的

  二、糧食來之不易

  糧食今天有許多許多心里話想對幼兒們說,你們想聽嗎?讓我們請水稻來說一說吧!

  1、小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

  2、演示動畫:《一粒米的來歷》中的.場景一~場景四

  你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的.。

  3、出示場景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?

  4、出示場景六:經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?

  師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演。

  5、教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié),教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。

  三、歌表演《憫農(nóng)》

  四、和面

  1、向幼兒交待和面的方法和注意事項。

  2、幼兒分組和面,教師巡回指導(dǎo)、幫助,及時提醒幼兒不要浪費面粉。

  3、讓幼兒分組討論和面難在哪里,并讓幼兒明白,雖然和面很不容易,可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點。

  五、討論:

  怎樣做一個愛惜糧食的好孩子

  延伸活動:

  區(qū)域活動:在語言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片,教育幼兒愛惜糧食。通過兒歌《大饅頭,哪里來》體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞動,珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,愛惜糧食,不剩飯,不掉飯粒。

  節(jié)約糧食幼兒園活動方案4

  活動目標(biāo)

  1、知道糧食來之不易。

  2、懂得要愛惜糧食。

  3、知道浪費糧食是不對的,要學(xué)習(xí)愛惜糧食。

  4、使幼兒了解糧食的生長過程。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

  2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

  活動過程

  1、教師出示圖片:

 。1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥,想不想見見他們?/p>

  歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

  麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

  2、糧食來之不易

 。1)糧食今天有許多許多心里話想對幼兒們說,你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!

  A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

  B、你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

  C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

 。2)下面請小麥來和大家說一說。

  小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的。都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

 。3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

  3、怎樣愛惜糧食

 。1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

 。2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?

  節(jié)約糧食幼兒園活動方案5

  一、活動設(shè)計背景。

  在幼兒用餐時發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食,因此設(shè)計本課。

  二、活動目標(biāo)。

  1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動成果。

  2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對的什么是錯的。

  3、教育幼兒學(xué)會尊重他人。

  4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

  5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  三、教學(xué)重點、難點。

  對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。

  四、活動準(zhǔn)備。

  配套的教學(xué)用書,圖片。

  五、活動過程。

  1、教師談話導(dǎo)入新課。

  師:小朋友,米飯是我們賴以生存的重要物資,所以我們一定要愛惜糧食。

  2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁,仔細(xì)觀察。

  師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰做的對?誰做的不對?為什么?

  3、教師鼓勵幼兒回答問題。

  4、教育總結(jié)幼兒回答,教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正,不撒飯。

  5、教師朗讀古詩《鋤禾》,幼兒跟讀。

  師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的,我們一定要愛惜糧食。

  6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做。

  7、活動結(jié)束。教師再次強調(diào)要珍惜糧食。

  六、教學(xué)反思。

  本節(jié)課我在講解時不夠生動,如果拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動,更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做,對幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。

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