基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡

　　按照黨章規(guī)定，黨的基層組織是指在工廠、商店、學(xué)校、機(jī)關(guān)、街道、合作社、農(nóng)場(chǎng)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位設(shè)立的黨的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。以下是小編精心整理的基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡（精選36篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡1

　　她一個(gè)看似柔弱的女子，卻在“村長(zhǎng)”這個(gè)平凡又辛苦的崗位上，干的頭頭是道，無(wú)論是引領(lǐng)群眾致富，還是為村民排憂解難，以及維護(hù)女性權(quán)益方面，備受村民尤其是老人、婦女和兒童的好評(píng)！

　　一、“弱女子”勇登“村長(zhǎng)”舞臺(tái)

　　2014年10月，在胡家溝村矛盾糾紛四起的情況下，通過(guò)村民選舉，xx開(kāi)始任職胡家溝村村長(zhǎng)，剛上任時(shí)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面、千頭萬(wàn)緒的村情，確實(shí)讓她一頭霧水，但既然當(dāng)上了干部，就不能辜負(fù)群眾的期望！有著不服輸性格的她不畏種種困難，從容不迫，先從群眾關(guān)心的涉及三礦在村開(kāi)辦副井工程的利益訴求入手，一步一個(gè)腳印地積極開(kāi)展工作，先是和相關(guān)部門(mén)多方溝通，協(xié)調(diào)解決了一部分以往遺留問(wèn)題，在新官上任三把火的問(wèn)題方面，等到了村民的良好口碑。

　　從初干工作的魄力與干練，就無(wú)疑打消了人們對(duì)她一個(gè)女同志的不屑和誤解，后來(lái)的工作，xx團(tuán)結(jié)村兩委，依靠群眾，扎實(shí)開(kāi)展份內(nèi)工作，一是不厭其煩的，多方協(xié)調(diào)、認(rèn)真解決胡家溝村與第三煤礦的“工農(nóng)關(guān)系”事宜，把任何一項(xiàng)工作的處理，用維護(hù)群眾利益，保障工程進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量；二是撲下身子，當(dāng)好村民得到“服務(wù)員”，圍繞群眾生產(chǎn)生活的方方面面，搞好不間斷的熱情幫扶，全力村服務(wù)于民的生產(chǎn)生活；三是盡村里最大的幫助和支持，積極扶持村民發(fā)展養(yǎng)殖、生產(chǎn)有機(jī)肥料等，引導(dǎo)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)奔小康。

　　應(yīng)該可以說(shuō)，xx上任以來(lái)，團(tuán)結(jié)村兩委干部、依靠全體村民的實(shí)際工作，多措并舉的努力，把胡家溝村的整體工作引至良性發(fā)展軌道。

　　二、甘當(dāng)老人、婦女和兒童的“暖心人”

　　當(dāng)上“村長(zhǎng)”以來(lái)，更多的原因是同屬女性的緣故，工作中，xx格外關(guān)注婦女、老人、兒童。一是利用女性的親和力，走訪五保戶、低保家庭等，了解生活困難，幫助解決實(shí)際問(wèn)題；二是無(wú)論給村民開(kāi)會(huì)、還是街頭交談，一再表示，“我當(dāng)村長(zhǎng)一天，有困難就找我，我們一起解決”，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在此僅舉例一事，2016年3月，村民胡小明駕駛?cè)�輪�?chē)在村西與汽車(chē)相撞，造成胡小明夫妻、村民張葉去世，村民張伏香腿部骨折，事件發(fā)生后，xx在安慰相關(guān)家人的同時(shí)，多次跑政府部門(mén)、交警隊(duì)以及醫(yī)院，協(xié)調(diào)處理去世村民的喪葬事宜和張伏香的醫(yī)院救治問(wèn)題，最后的結(jié)果是死者入土為安，傷者痊愈出院，雖然累點(diǎn)，但xx沒(méi)有半句怨言！

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩年多來(lái)，xx幫助村里老人、婦女和兒童解決實(shí)際困難600與個(gè)，化解家庭矛盾500余起，深受群眾贊許！

　　兩年多來(lái)的工作，在xx的日歷里根本沒(méi)有節(jié)假日，上班和休息時(shí)間不分，不能正常吃飯是常有的事，兒子上小學(xué)本需要陪伴，可她為了工作讓兒子住了校，母親患病需要陪伴照顧，她也盡不到女兒的孝道。按她說(shuō)的，服務(wù)村民不能停歇！辛苦工作可能并沒(méi)有什么驚天地的大事跡，但人們細(xì)想起來(lái)就會(huì)有以下方面的認(rèn)識(shí)：

　　一是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知道，胡家溝村穩(wěn)定了；

　　二是村民和干部融洽了，安居樂(lè)業(yè)的念頭更濃了；

　　三是村民家庭關(guān)系和諧了，一股昂揚(yáng)向上的浩然正氣正四處勁吹！

　　每當(dāng)想起此，就是xx最大的安慰了！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡2

　　作為XXX區(qū)委政法委辦公室負(fù)責(zé)人，該同志努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，全面履行工作職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是在今年的奧運(yùn)安保工作中，他做出了突出的貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。該同志緊緊圍繞建設(shè)"平安XXX"暨政法綜治工作，結(jié)合政法系統(tǒng)"大學(xué)習(xí)大討論"活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力，為搞好政法委機(jī)關(guān)建設(shè)和創(chuàng)建"平安XXX"工作貢獻(xiàn)一份自身力量。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。

　　該同志堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，能夠把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程，改進(jìn)、解決工作中存在的突出問(wèn)題。能夠在提高學(xué)習(xí)能力上下真功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，自覺(jué)克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。能夠在提高落實(shí)能力上下功夫，不斷提高實(shí)際工作能力和水平，明確了抓工作落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。能夠在提高創(chuàng)新能力上下功夫。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和工作的不斷實(shí)踐，思想方式得以轉(zhuǎn)變，思維能力進(jìn)一步提高，工作思路更加拓寬，創(chuàng)新意識(shí)不斷強(qiáng)化，對(duì)全區(qū)政法工作的理論研究更加深入細(xì)致，在管理機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、工作方法等方面有新的創(chuàng)新和發(fā)展，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，取得了新的成效。堅(jiān)持單位制定的理論學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，不斷增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，始終保持政治上的清醒。針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)，自己缺少什么補(bǔ)什么，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及政法、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的知識(shí)，不斷提高自己的各項(xiàng)工作水平，為更好的開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。

　　2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。

　　能夠緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入基層，調(diào)查研究，在熟知民情，集中民智，體察民意，掌握全面、系統(tǒng)、可靠的材料的基礎(chǔ)上，理清政法工作思路，研究制定切實(shí)可行的工作措施。遵循客觀規(guī)律，工作上做到既盡力而為，又量力而行，顧全大局、統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效。真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作開(kāi)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。

　　3、立足本職工作，解決政法工作的突出問(wèn)題。

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用以人為本的理念指導(dǎo)工作，用全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求推動(dòng)工作，用統(tǒng)籌兼顧的方法解決全區(qū)政法工作的突出問(wèn)題。作為區(qū)委政法委辦公室主任，該同志統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門(mén)、各鎮(zhèn)（街道），全方位做好政法工作，建立"大政法"工作格局。加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷探索管理新模式，實(shí)現(xiàn)規(guī)范科學(xué)管理。

　　4、堅(jiān)持廉潔自律，樹(shù)立良好的廉政形象。

　　自覺(jué)貫徹執(zhí)行中紀(jì)委提出的"八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)"的具體要求，自覺(jué)遵守黨員廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。平時(shí)注重自己理論修養(yǎng)的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防變的心理防線，常懷律已之心，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常檢查反省自己，不斷提升道德修養(yǎng)，嚴(yán)肅生活態(tài)度，從自身做起，

　　從小事做起，以身作則，率先垂范。堅(jiān)持"兩個(gè)務(wù)必"，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為，本著節(jié)儉、務(wù)實(shí)的原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　該同志時(shí)刻以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，更不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立起高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，扎實(shí)地做好了本職工作，無(wú)愧于一個(gè)合格的、人民滿意的共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡3

　　—記洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)校長(zhǎng)助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊(duì)組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”，宣傳隊(duì)自成立以來(lái)，一向活躍在西街校園及洪洞車(chē)站、常青三村附近，宣傳隊(duì)的帶領(lǐng)人是校長(zhǎng)助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛(ài)路護(hù)路的網(wǎng)絡(luò)。劉海紅愛(ài)路護(hù)路的故事，還要從宣傳隊(duì)的成立說(shuō)起。

　　西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，應(yīng)對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于2009年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理劉海紅及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車(chē)站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來(lái)，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學(xué)校及鐵路沿線，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶。

　　校長(zhǎng)助理劉海紅老師在每周一次的隊(duì)日中，和紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一齊活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊(cè)圖片，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，使他和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。

　　為了讓更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來(lái)，無(wú)一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)構(gòu)成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù)”的精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊(duì)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　多年來(lái)，宣傳隊(duì)干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車(chē)站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無(wú)阻，博得了當(dāng)?shù)厝罕娰潛P(yáng)。

　　在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”茁壯地成長(zhǎng)著，劉海紅將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)好處通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路大動(dòng)脈的正常運(yùn)行。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡4

　　侯芹英，女，漢族、1987年出生，專(zhuān)科學(xué)歷，2011年9月參加工作至今，現(xiàn)任小學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師。

　　侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當(dāng)老師。2011年，她大學(xué)一畢業(yè)就參加思南縣國(guó)家級(jí)英語(yǔ)特崗教師招聘，考得全縣第二名，來(lái)到興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)工作。2011年9月份，年輕的她帶著教師夢(mèng)來(lái)到這里工作，面對(duì)繁重的工作，艱苦的環(huán)境、微薄的收入，又面對(duì)著舉目無(wú)親，她的夢(mèng)想第一次被現(xiàn)實(shí)撞得支離破碎。但是，面對(duì)山村孩子們淳樸的笑臉，渴望的眼睛，她最終堅(jiān)定的留下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著孩子們。把夢(mèng)想植入山村孩子的心田，她還鼓勵(lì)鄉(xiāng)村孩子大膽追夢(mèng)，并為他們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在教學(xué)中，她發(fā)現(xiàn)孩子門(mén)們不善交流，就鼓勵(lì)孩子們用寫(xiě)日記的方式打開(kāi)心扉，并引導(dǎo)孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上英語(yǔ)。

　　她任教五年來(lái)，雖然她的家人強(qiáng)烈要求她回到四川工作，或者調(diào)到條件學(xué)校去工作，但是，她都一個(gè)個(gè)放棄了，留在了山里。她說(shuō)，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調(diào)走了，而她仍然守在自己的崗位上。她教的第一屆學(xué)生已經(jīng)讀高二了，她燃燒著自己的青春，用自己真誠(chéng)的汗水澆灌著山里的孩子，使山區(qū)的孩子帶著夢(mèng)想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問(wèn)候，賀卡上的祝福，和看到他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成功的喜悅，以及鄉(xiāng)親們對(duì)他的真誠(chéng)與期待，讓她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅(jiān)持下去。

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　2011年9月，侯老師踏上了我們的山村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。以前我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)是比較不理想的，自從侯老師了，她給我們學(xué)校的小學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)了許多全新的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，以前我們學(xué)校沒(méi)有班班通，侯老師上英語(yǔ)課時(shí)為了提高孩子們的興趣就自己買(mǎi)了EVD播放器和錄音機(jī)，備課時(shí)還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，制作單詞卡片，上英語(yǔ)課時(shí)就和學(xué)生一起聽(tīng)說(shuō)，玩，演，唱……她的教學(xué)方法給我們學(xué)校帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)。自從侯老師來(lái)了，我們學(xué)校的孩子們都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我們學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的上升。

　　她為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還曾多次發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。她還始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，她虛心學(xué)習(xí)老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。在工作之余我刻苦努力，晚上經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，觀看教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。2011年她拿到了“國(guó)培計(jì)劃”——貴州省骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)2013年她參加貴州師范高等教育本科自學(xué)考試；2014年拿到思南縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2015年她拿到了貴州省中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證書(shū)。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，在教學(xué)工作中也會(huì)不但創(chuàng)新教學(xué)方法，用學(xué)到的新的知識(shí)去澆灌祖國(guó)的花朵，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使之茁壯成長(zhǎng)。

　　二、耐心幫助，細(xì)心關(guān)愛(ài)

　　教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，有時(shí)勝于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒每一位學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。侯老師用愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，以真誠(chéng)的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。憑著做人的良知，教師的責(zé)任心，她把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，使之沿著健康的道路前行。在侯老師班級(jí)里留守兒童很多，她很關(guān)注這些孩子。為了讓每一個(gè)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)，她經(jīng)常親自到留守兒童家里進(jìn)行家訪，了解每一位留守兒童的信息，她告訴班里的孩子要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信。始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。

　　去年冬天，她留意到了班上一個(gè)同學(xué)――安雅琴。這孩子平時(shí)很乖巧聽(tīng)話，家中卻很貧寒。一天，天氣很冷她卻穿著單薄，鞋子也壞了，腳指頭都漏了出來(lái)，侯老師說(shuō)她看在眼里，甚是心疼，想給這個(gè)孩子買(mǎi)雙鞋子，于是就悄悄詢問(wèn)孩子腳穿多大碼子。第二天興隆街上趕場(chǎng)，侯老師馬上就幫她買(mǎi)了一雙棉鞋，還送了兩件衣服給她，告訴她“家中有什么困難要給老師講，老師會(huì)盡力幫助你的”。這孩子拿著鞋子后，眼淚就落下來(lái)了，讓我們看見(jiàn)了心里都酸酸的。

　　在他們班還有許多家庭困難的學(xué)生，侯老師也曾號(hào)召學(xué)校的老師一起把自己的舊的衣服送給家里貧困的孩子。她說(shuō)也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們。去年他們班有一個(gè)男生是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了的侯老師的注意，所以經(jīng)常找這個(gè)孩子談話，關(guān)心他，幫助他。她雙休日、節(jié)假日還到這個(gè)孩子家里家訪，也經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)孩子的情況，讓孩子感覺(jué)到溫暖，母親一般的關(guān)心和愛(ài)。在她的關(guān)懷和幫助下，現(xiàn)在這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。平時(shí)班里孩子生病了，侯老師都會(huì)馬上掏出自己的錢(qián)給孩子們看病。其實(shí)，像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多，她隨時(shí)把關(guān)愛(ài)孩子的工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子深深地刻在了她的心上。就因?yàn)檫@樣，我班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　侯老師在這里任教的時(shí)簡(jiǎn)有五年了，雖然不是很長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)外省的年輕女孩來(lái)說(shuō)，孤身一人在這里，舉目無(wú)親，卻是很難堅(jiān)持下來(lái)的。她默默耕耘在“三尺講臺(tái)”，恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。在從教的五年里，侯老師經(jīng)常一吃了午飯就到辦公室給班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，課后孩子們有不懂的，她也會(huì)耐心講解。歷年來(lái)，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)考中，她所任教的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)都獲得第一名。她本人也連續(xù)榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。

　　侯老師，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉(xiāng)小學(xué)工作，為我校英語(yǔ)教育奉獻(xiàn)出自己的最大力量。她獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿燃燒著自己的美好青春，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔青春，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己最美好的青春年華，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡5

　　姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

　　姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

　　十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

　　二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫忙

　　教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表�？粗�孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡6

　　何XX，女，黃石市下陸中學(xué)英語(yǔ)教師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

　　人們常說(shuō)，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂(lè)趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說(shuō)：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來(lái)學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失”。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　一、教育有特色：

　�。薄⒆陨硭枷虢逃�和職業(yè)道德建設(shè)。

　　“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。XX年在全區(qū)教育系統(tǒng)XX年度“師德建設(shè)年”活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。

　　２、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

　　何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守班紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊老愛(ài)幼、孝敬父母、助人為樂(lè)。學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來(lái)了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。

　　二、求學(xué)上進(jìn)有收獲：

　　何XX老師最初學(xué)歷是大專(zhuān)，自己意識(shí)到知識(shí)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà)和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng)，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識(shí)淵博型教師。由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成績(jī)。XX年年她撰寫(xiě)的論文《現(xiàn)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：

　　何XX老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱(chēng)。她對(duì)新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績(jī)優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在XX年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在XX年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

　　四、教研活動(dòng)有碩果：

　　何XX老師利用課余時(shí)間自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運(yùn)用，積極探索，大膽改革，推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回與其他英語(yǔ)老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語(yǔ)觀摩研討課，和大家共同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語(yǔ)學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。

　　五、班主任工作有成效：

　　何XX老師十多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，不求回報(bào)。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動(dòng)情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她對(duì)那些單親、無(wú)親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫助的多一點(diǎn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，也不會(huì)因?yàn)樗麄兺习嗉?jí)成績(jī)的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會(huì)到學(xué)校不僅是傳播知識(shí)的場(chǎng)所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛(ài)深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵(lì)著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全校或上級(jí)舉辦的活動(dòng)中，是她的班級(jí)參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。

　　愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。何XX老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長(zhǎng)都爭(zhēng)相把孩子送到何老師所帶的班級(jí)，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。

　　何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的，為人處世是謙遜的，對(duì)待學(xué)生是充滿愛(ài)心的，對(duì)待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡7

　　求真務(wù)實(shí)做勤奮學(xué)習(xí)的表率，不學(xué)習(xí)，就不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；不聯(lián)系工作學(xué)，也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)上做不了典范，在干部中就樹(shù)不起好的形象。她把學(xué)習(xí)作為一種自覺(jué)要求，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，立足本職崗位，既搞好理論學(xué)習(xí)，又注重理論思考，把學(xué)習(xí)和研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，努力使學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作思路和方法。2005年，市總工會(huì)黨支部在全市率先創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為每間辦公室配備一臺(tái)電腦，并先后投入近萬(wàn)元建立了讀書(shū)室。近兩年為了創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，她組織開(kāi)展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，制定了《xx市總工會(huì)提高職工素質(zhì)工程三年規(guī)劃》，《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組三年規(guī)劃》，不斷拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)的覆蓋面。同時(shí)以法律六進(jìn)活動(dòng)、五讀二寫(xiě)活動(dòng)為載體，建立學(xué)習(xí)機(jī)制，科學(xué)量化學(xué)習(xí)考核目標(biāo)，把對(duì)干部職工的學(xué)習(xí)考核與年終績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造了創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、做學(xué)習(xí)型干部的良好氛圍。去年，市總工會(huì)還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了讀書(shū)心得交流及工會(huì)工作研討會(huì)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，推動(dòng)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　一、作風(fēng)民主做班子建設(shè)的帶頭人

　　作為市總工會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)，她身先士卒，嚴(yán)于律己，勤于奉獻(xiàn)。要求別人做的，自己首先做到；禁止別人做的，自己首先不做，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。工會(huì)工作能否搞好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子�；�于這種認(rèn)識(shí)，她十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。她首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)抓起，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部形象建設(shè)、民主集中制建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制原則，做到大事由集體研究決定，保證了對(duì)重大問(wèn)題的正確決策；其次，是充分發(fā)揮副職作用。對(duì)副職充分信任大力支持他們工作，使他們有職、有權(quán)、有責(zé)，兩位副職對(duì)分管工作敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)工作，促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開(kāi)展；三是搞好團(tuán)結(jié)。她和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常交心談心，交流思想，交換意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，一班人同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)共事；五是建立健各項(xiàng)了規(guī)章制度。健全完善了學(xué)習(xí)制度、廉潔自律制度，黨組會(huì)議制度，常委會(huì)議制度、考勤制度等項(xiàng)規(guī)章制度，并要求班子成員以身作則。作為領(lǐng)導(dǎo)干部的她為人正直，品行高尚。對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，敢于負(fù)責(zé)。對(duì)待廉政建設(shè)，她嚴(yán)以律己，身正為范，帶頭守紀(jì)。在她的帶動(dòng)下，市總?cè)�體機(jī)關(guān)干部都能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正努力把市總工會(huì)機(jī)關(guān)建設(shè)成一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉，有凝聚力的戰(zhàn)斗力集體。

　　二、銳意進(jìn)取做一流工作的先鋒

　　要想做好新時(shí)期工會(huì)工作，必須與時(shí)俱進(jìn)，在工作上不斷突破與創(chuàng)新。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，她多次組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，提出新的工作思路和工作目標(biāo)，明確工會(huì)工作的重點(diǎn)，保證了全市工會(huì)工作順利開(kāi)展，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快和諧發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

　　一、工會(huì)組織建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有新突破。

　　去年她利用工會(huì)經(jīng)費(fèi)稅務(wù)代收有利時(shí)機(jī)大力推進(jìn)建會(huì)工作。通過(guò)抓試點(diǎn)、樹(shù)典型，大力推進(jìn)改制企業(yè)、非公有制企業(yè)的工會(huì)組建，努力發(fā)展進(jìn)城務(wù)工人員入會(huì)，極大地提高了工會(huì)組建率和職工入會(huì)率。按照五好工會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)她加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)工會(huì)實(shí)施規(guī)范化建設(shè)，使基層工會(huì)組織職能作用得以充分發(fā)揮。幾年來(lái)她緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，根據(jù)州總的433工程，結(jié)合我市工會(huì)工作的實(shí)際，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線，全面實(shí)施三個(gè)工程和三個(gè)創(chuàng)新，以創(chuàng)四型工會(huì)為目的，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，使工會(huì)整體工作有了新的突破與創(chuàng)新。

　　二、工會(huì)自身建設(shè)有新提高。

　　為了提高全市基層工會(huì)干部的整體素質(zhì)，她堅(jiān)持每年舉辦全市基層工會(huì)干部培訓(xùn)班，聘請(qǐng)工會(huì)干校教師為全市工會(huì)干部進(jìn)行集中授課，通過(guò)幾年的努力，使廣大工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)有了顯著的提高。為了做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)稅務(wù)部門(mén)代收代征工作。她采取有效措施廣泛宣傳工會(huì)經(jīng)費(fèi)地稅代征工作的重要作用，積極協(xié)調(diào)地稅、銀行等部門(mén)與工會(huì)的協(xié)作關(guān)系，規(guī)范指導(dǎo)工會(huì)經(jīng)費(fèi)扣繳工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，使我市工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳有了新突破。與此同時(shí)，工會(huì)的調(diào)研工作、財(cái)務(wù)工作、經(jīng)審工作，女工工作、兩個(gè)產(chǎn)業(yè)工會(huì)工作都有了新的發(fā)展。每年市總工會(huì)都與基層工會(huì)層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立了完善健全的獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)了工會(huì)工作進(jìn)一步的規(guī)范化。

　　三、工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)有新進(jìn)展。

　　按照組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)的要求，她把維權(quán)工作作為工會(huì)發(fā)揮職能作用的首要任務(wù)來(lái)抓。在全市63家應(yīng)簽企事業(yè)中有57家已簽訂集體合同，簽訂率達(dá)到了90%，目前這項(xiàng)工作走在全州前列。為繼續(xù)實(shí)施職代會(huì)達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)。她進(jìn)一步規(guī)范職代會(huì)工作，在去年4月份八個(gè)縣市職代會(huì)工作互檢過(guò)程中，由于工作突出而得到了州總和其他縣市的好評(píng)。幾年來(lái)她多次組織安康杯安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并派出相關(guān)人員積極配合有關(guān)部門(mén)下到企業(yè)監(jiān)督檢查安全生產(chǎn)情況，有效地維護(hù)了職工的安全生產(chǎn)權(quán)益。

　　四、工會(huì)幫扶工作有新成效。

　　為做好兩節(jié)期間送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心這一工會(huì)品牌工程。她積極協(xié)調(diào)籌集資金慰問(wèn)和幫助救助困難職工，近兩年共籌資39.4萬(wàn)元，救助困難職工2288人次。另外還籌措7.9萬(wàn)元助學(xué)資金，幫助102名困難職工家庭的大學(xué)生圓上了大學(xué)夢(mèng)。為了對(duì)困難職工檔案實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。她親自帶隊(duì)逐戶進(jìn)行核查，共入戶調(diào)查557戶，重新登記造冊(cè)435戶。3月份又建立了123戶困難職工子女大學(xué)生檔案，為平時(shí)救助和金秋助學(xué)打下了基礎(chǔ)。為認(rèn)真實(shí)施幫扶創(chuàng)業(yè)再就業(yè)工程，以1+1群和十帶百活動(dòng)為載體，建立了150人求職人員信息庫(kù)，組織求職人員參加州總工會(huì)職業(yè)介紹會(huì)，積極為求職人員提供崗位信息服務(wù)，僅去年一年就銜接64人去用工單位接受應(yīng)聘。

　　幾年來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，市總機(jī)關(guān)干部經(jīng)常深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，貼近基層、貼近實(shí)際、貼近職工群眾，熱心為廣大職工群眾辦實(shí)事、辦好事，真心實(shí)意為職工服務(wù)，為他們排憂解難，使他們感到了黨的溫暖，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的機(jī)關(guān)作風(fēng)，塑造了良好的機(jī)關(guān)形象，深受廣大職工群眾的信賴(lài)和好評(píng)。通過(guò)努力，市總工會(huì)先后被評(píng)為全國(guó)工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作先進(jìn)集體、全州發(fā)展會(huì)員和工會(huì)組建工作先進(jìn)單位、州職工互助合作保險(xiǎn)達(dá)標(biāo)單位、州模范女職工之家、全州信息化建設(shè)先進(jìn)集體、20xx年xx市工作綜合獎(jiǎng)，并連續(xù)兩年被州政府命名為州級(jí)文明單位及市先進(jìn)黨支部。她本人也于20xx年被授予省模范工會(huì)干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡8

　　我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個(gè)鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。自參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過(guò)程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機(jī)地改善教學(xué)方法，真正做到既教書(shū)又育人，取得了可喜的成績(jī)，所教班級(jí)在全鎮(zhèn)綜合評(píng)比中一向位居前兩名。

　　2006年10月被評(píng)審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，2006年5月被評(píng)為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫(xiě)論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎(jiǎng)；2005年11月被評(píng)為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；2010年11月被評(píng)為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師；2012年9月被評(píng)為舞鋼市教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師俺放心！

　　一、我是堅(jiān)強(qiáng)的

　　1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多的不適，我都能堅(jiān)持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著傘出門(mén)，沒(méi)多久天開(kāi)始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開(kāi)，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅(jiān)持著給學(xué)生上課。

　　二十年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我沒(méi)有因?yàn)樘鞖饣蚣膊≌?qǐng)過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔(dān)心，那個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)不操心，因?yàn)檫@個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！

　　2004年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒(méi)請(qǐng)假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺(tái)，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時(shí)，我二話沒(méi)說(shuō)，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅(jiān)持把這節(jié)課講了下來(lái)，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)！由于只吃藥沒(méi)有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒(méi)休息一天，因?yàn)槲倚闹杏形覀儼噙@些孩子呀！他們需要我！

　　二、我是執(zhí)著的

　　為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。

　　我，并沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來(lái)提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績(jī)連續(xù)取得了專(zhuān)科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：2002年——2004年，專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)；2010年——2012年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠?yàn)槿藥煴�，為了能夠堪稱(chēng)典范，我以一個(gè)農(nóng)民女兒所特有的堅(jiān)定，執(zhí)著的追求。

　　我，以常人少有的毅力堅(jiān)持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來(lái)我一向堅(jiān)持著。

　　我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長(zhǎng)置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。

　　在我的教學(xué)生涯中，我沒(méi)有放下過(guò)任何一名學(xué)生，不論他有多差。

　　2011年春天，二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一名新生——李東科，當(dāng)時(shí)聽(tīng)同事說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問(wèn)題，我也沒(méi)太在意。2011年秋天，我接了三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，應(yīng)對(duì)這個(gè)孩子。在我心里，我同情這個(gè)孩子，總期望他快樂(lè)成長(zhǎng)，所以對(duì)他的關(guān)注多一點(diǎn)。

　　他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語(yǔ)文書(shū)，我就過(guò)去幫他把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，但是過(guò)不多久，他就會(huì)把書(shū)放回書(shū)包里。我想：這樣一個(gè)孩子，不要和他過(guò)不去了，讓他開(kāi)心的玩吧。但是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開(kāi)始做小動(dòng)作，開(kāi)始拿著書(shū)胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書(shū)，注意聽(tīng)講。由于我沒(méi)批評(píng)過(guò)他，他開(kāi)始越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始和別的同學(xué)說(shuō)話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道決定題，我話音剛落，他第一個(gè)回答：對(duì)。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對(duì)了。原先我錯(cuò)了，他并不是蒙的，因?yàn)槲矣忠淮巫C實(shí)了他。我講筆算乘法時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說(shuō)話，我忍無(wú)可忍，把他叫到講桌旁，對(duì)他說(shuō)：你就站在那里聽(tīng)吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對(duì)了。這時(shí)我才明白我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他一年級(jí)二年級(jí)的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個(gè)地步。他有很多字不認(rèn)識(shí)不會(huì)寫(xiě)，數(shù)學(xué)不會(huì)讀題，只會(huì)計(jì)算，語(yǔ)文會(huì)分析，卻不會(huì)寫(xiě)字。

　　從此以后每一天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導(dǎo)他語(yǔ)文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20年來(lái)，我把滿腔的愛(ài)都給了我的學(xué)生，可我卻愧對(duì)了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。2002年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨(dú)自留在住室，孩子睡覺(jué)醒來(lái)后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當(dāng)我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場(chǎng)。

　　三、我是細(xì)心的

　　還記得在我2006年我?guī)У囊唬?），剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，快放學(xué)的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說(shuō)是她媽媽要見(jiàn)孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰(shuí)明白孩子不去，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)媽媽又結(jié)婚了，這時(shí)我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，但是她一樣很愛(ài)你，走吧，我和你一齊過(guò)去見(jiàn)你媽媽。走到大門(mén)口，隔著大門(mén)，她媽媽看見(jiàn)孩子眼淚就躺下來(lái)了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見(jiàn)孩子，而且還對(duì)孩子說(shuō)他媽媽怎樣不好。正說(shuō)著，孩子的爺爺來(lái)接孩子，他們碰面了，在我的勸說(shuō)之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一齊去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對(duì)盧淑薈進(jìn)行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見(jiàn)孩子要挾對(duì)方，多一些人疼愛(ài)孩子多好呀。經(jīng)過(guò)我多次走訪調(diào)解，他們達(dá)成共識(shí)，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住�？粗�孩子開(kāi)心我也跟著開(kāi)心。

　　這個(gè)班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一齊生活，一天，她不留意開(kāi)水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒(méi)好我就讓她來(lái)學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起照顧她的職責(zé)，每次去廁所都是我把她背過(guò)去，然后再背回來(lái)，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期。愛(ài)，是冬天里的暖流；是春天里的陽(yáng)光。愛(ài)，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛(ài)，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩(shī)，是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完，讀不盡的耀世篇章！

　　四、我是創(chuàng)新的

　　創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價(jià)值！我二十年的工作沒(méi)有一絲的懈怠與重復(fù)。

　　我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來(lái)一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書(shū)管理工作、班主任工作、工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒(méi)有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍然抽出時(shí)光研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來(lái)中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。

　　教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說(shuō)：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對(duì)學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就務(wù)必進(jìn)行教育科研”。2002年秋天起，我先后承擔(dān)了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2005年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新潛力競(jìng)賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。正如一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的那樣：

　　老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)。

　　這，只是我教育生活的縮影；

　　這，僅是我精彩人生的幾個(gè)片斷；

　　這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個(gè)掠影。

　　我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡9

　　我叫董立芹，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛(ài)，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于2005年和2006年分別取得高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)，并在2005年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書(shū)。

　　由于我的基本功比較扎實(shí)，在2006年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　做為一名年輕的教師，我不僅僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛(ài)心，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。

　　2007年，我教了一個(gè)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛(ài)與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時(shí)地對(duì)她進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原先與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)光較多，只留下這么小的孩子，獨(dú)自照顧自己的生活起居。看到這種狀況，我明白了，因?yàn)闀匀A缺少母愛(ài)，才構(gòu)成了這種性格，唯有母愛(ài)的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(zhǎng)，唯有母愛(ài)的滋潤(rùn)，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹(shù)立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)光給她補(bǔ)習(xí)功課，教給她如何合理利用時(shí)光；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請(qǐng)她回家一齊吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些適宜的衣服……

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在2007年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告；曾讓很多的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)樵?007年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

　　淵博的知識(shí)，赤誠(chéng)的愛(ài)心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也十分緊張。偏偏這個(gè)孩子十分調(diào)皮，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過(guò)不去。在這種狀況下，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然決然的利用每一天的中午時(shí)光和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長(zhǎng)也有開(kāi)始的覺(jué)得老師裝好心，到之后被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾�，�?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”。

　　任教十二年來(lái)，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn)，2010年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，在2010年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星教師。

　　作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2010年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng)。

　　在2010年教師節(jié)來(lái)臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，理解了隆重的表彰。

　　為了構(gòu)成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)光的準(zhǔn)備研究，2011年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)光認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組帶給的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績(jī)突出，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。在2011年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專(zhuān)題講座，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。付出終有回報(bào)，在2011年教師節(jié)來(lái)臨之際，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道，共同提高，一齊進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國(guó)。

　　在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我一向兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。

　　我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師務(wù)必具備豐富的知識(shí)、良好的潛力、赤誠(chéng)的愛(ài)心；更重要的是務(wù)必?fù)碛幸环N不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。

　　我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡10

　　李坤，女，小學(xué)高級(jí)教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。

　　一、用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生

　　畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個(gè)腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護(hù)他，在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。

　　二、用自己的行動(dòng)感染教師

　　俗話說(shuō)“村看村，戶看戶，群眾看干部�！鄙頌槟杲M長(zhǎng)的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自己努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評(píng)，我就用心撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽(yáng)市的優(yōu)秀課活動(dòng)我都積極參加，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達(dá)了預(yù)期的效果。

　　在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于理解的方法來(lái)教學(xué)。

　　三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行

　　教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的主角文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書(shū)提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。

　　四、用改正缺點(diǎn)的方式提升

　　從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時(shí)光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！蔽以诠ぷ髦羞�存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡11

　　xx，女，中共黨員。在工作中以身作則，甘當(dāng)公仆，積極發(fā)揮聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。全面完成了婦女工作的各項(xiàng)任務(wù)，體現(xiàn)了優(yōu)秀婦女工作者的高尚情操�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　在工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，干一行，愛(ài)一行，立足本職，勤奮工作，開(kāi)展了大量扎實(shí)有效的工作，多次被評(píng)為婦女工作先進(jìn)個(gè)人。

　　1、注重女職工思想教育，激勵(lì)引導(dǎo)廣大婦女自尊、自信、自立、自強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)，工作積極主動(dòng)，從政廉潔自律。積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。努力加強(qiáng)女職工思想政治教育，使全體女職工能夠保持積極向上的精神狀態(tài)，促進(jìn)思想進(jìn)步和工作進(jìn)步。一是狠剎形式主義和官僚主義作風(fēng)。大力提倡忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、舉止文明、依法行政、謙虛謹(jǐn)慎、勇創(chuàng)一流的工作作風(fēng)。二是組織女黨員干部認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》"兩個(gè)條例"的內(nèi)容，加強(qiáng)理想信念和黨性、黨風(fēng)教育，提高婦女黨員干部的政治素質(zhì)。三是樹(shù)立宗旨意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。要求女職工要積極轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作服務(wù)水平。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)使全體女職工能夠樹(shù)立健康向上的思想，在工作中更加積極主動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、緊密聯(lián)系婦女群眾，維護(hù)她們的合法權(quán)益，充分發(fā)揮聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。切實(shí)維護(hù)婦女的合法權(quán)益，努力為女職工辦實(shí)事、辦好事。通過(guò)組織專(zhuān)題講座，維權(quán)知識(shí)答卷等形式，組織女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》《婚姻法》等法律法規(guī)，幫助她們提高依法維權(quán)的認(rèn)識(shí)和能力。經(jīng)常與女職工們開(kāi)展談心活動(dòng)，隨時(shí)隨地的了解女職工的思想動(dòng)態(tài)和生活工作的情況，對(duì)女職工反映的工作、家庭等各方面情況給予關(guān)心。

　　3、努力提高單位女職工的自身素質(zhì)，社會(huì)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為女性提供了廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)，對(duì)女性素質(zhì)也提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為使全體女職工能在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和思想教育，促使女職工牢固樹(shù)立"有為才有位"的思想意識(shí)，保持了積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，使她們進(jìn)一步增強(qiáng)了信念、樹(shù)立了自信，以飽滿的熱情投入到工作中。

　　4、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)女職工奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。

　　積極向上的文體活動(dòng)，能增強(qiáng)全體女職工的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神。適應(yīng)女職工文化生活的需求，我積極建言獻(xiàn)策，并制定活動(dòng)計(jì)劃與細(xì)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹(shù)立新世紀(jì)婦女新形象

　　女同志在搞好本職工作的同時(shí)，也要肩負(fù)起家庭的重負(fù)，如何讓她們以良好的心態(tài)處理好工作與家庭的關(guān)系，加強(qiáng)精神文明建設(shè)至關(guān)重要。開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。時(shí)時(shí)關(guān)心女職工生活，把她們的冷暖放在心上，對(duì)女職工家庭生活中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予關(guān)懷和解決；對(duì)有家庭矛盾的，及時(shí)做好調(diào)解工作。女同志及其家庭成員遇有重大疾病的，及時(shí)予以看望。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡12

　　若不是回鄉(xiāng)看到老家變化不大，她也許不會(huì)選擇農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。她說(shuō)，或許一家人還繼續(xù)留在外地，一家四口還繼續(xù)著聚少離多的生活。

　　創(chuàng)業(yè)期間，為了流轉(zhuǎn)土地，她獨(dú)自一人上成都，下重慶，奔赴云南昭通，輾轉(zhuǎn)貴州畢節(jié)，行程數(shù)千公里，簽下了19份土地流轉(zhuǎn)合同。

　　目前，她養(yǎng)殖的泥鰍已經(jīng)銷(xiāo)售了60多萬(wàn)元，預(yù)計(jì)全年銷(xiāo)售額可達(dá)120萬(wàn)余元。122畝的泥鰍養(yǎng)殖基地，只有她和她的父母在管理和經(jīng)營(yíng)。她就是在南溪區(qū)仙臨鎮(zhèn)鑫豐種養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)張冬梅。

　　回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

　　張冬梅今年29歲，是南溪區(qū)仙臨鎮(zhèn)合眾村七組人，早年家貧，4歲那年，父母迫于生計(jì)舉家外遷，成為打工一族。特別是她大學(xué)的時(shí)光，一家四口長(zhǎng)期三地分居�？释�能一家團(tuán)聚的她，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件有限，張冬梅上大學(xué)后一直都在做兼職。手機(jī)促銷(xiāo)、發(fā)傳單、餐館服務(wù)員等等，基本上能合法掙到錢(qián)的兼職，張冬梅都愿意去嘗試。從大二開(kāi)始，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，她再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)家里要一分錢(qián)。張冬梅粗略了算了一下，一年能為家里省6000多元。

　　2010年，張冬梅從山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)后，在當(dāng)?shù)刈隽艘环萑肆�資源管理工作，每月工資幾千元。2011年，她又到重慶做財(cái)務(wù)管理，與此同時(shí)，她的父母正輾轉(zhuǎn)新疆、青海等地工作。一直想創(chuàng)業(yè)的張冬梅開(kāi)始有些不甘平庸的生活。

　　轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在2013年，張冬梅一家回鄉(xiāng)省親。難得團(tuán)聚的一家人有說(shuō)不完的話，回到合眾村時(shí)，看到家鄉(xiāng)的樣貌和20多年前沒(méi)有太大的區(qū)別，張冬梅的心里萌發(fā)了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法，她把這個(gè)事情和父親一提，兩人一拍即合，準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)大干一場(chǎng)。

　　“爸爸懂得泥鰍的養(yǎng)殖，我們這里山清水秀，還比較適合養(yǎng)殖�！睆埗�梅說(shuō)，泥鰍的養(yǎng)殖效益短、平、快，寸苗成魚(yú)出水需要3—5個(gè)月，2000—3000斤/畝，每畝的收益在2.4—3.6萬(wàn)元之間，一年可以收兩次，收入在4.8萬(wàn)元到7.2萬(wàn)元之間。市場(chǎng)前景也比較看好，說(shuō)干就干，父女兩人當(dāng)即決定回原單位辦理離職手續(xù)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

　　百畝基地

　　2013年下半年，張冬梅和父親張修定回到了闊別20多年的家鄉(xiāng)，父女共同出資80萬(wàn)元開(kāi)始創(chuàng)業(yè)路程。當(dāng)時(shí)，父女遇到的一個(gè)難題便是土地流轉(zhuǎn)，由于當(dāng)?shù)卮迕裢獬龃蚬ふ咻^多，再加上對(duì)土地流轉(zhuǎn)概念的理解不到位，一家人陷入資金、技術(shù)到位，而場(chǎng)地未落實(shí)的尷尬境地。

　　就在這時(shí)，張冬梅接到幾個(gè)電話，告知她可到對(duì)方所在地進(jìn)行泥鰍養(yǎng)殖，可流轉(zhuǎn)300—500畝土地，每年每畝的單價(jià)只需要80元，租賃時(shí)間由張冬梅定。甚至還有免費(fèi)出場(chǎng)地，讓張冬梅一家技術(shù)入股，年底五五分成。

　　面對(duì)“誘惑”，張冬梅并未動(dòng)搖回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的決心。既然有村民不愿意，那她就一家家的跑，和對(duì)方談合作。當(dāng)年，張冬梅開(kāi)始搜集外出打工人員的地址、電話等信息，只身一人前往成都、重慶、云南昭通、貴州畢節(jié)等地，說(shuō)服他們簽訂土地流轉(zhuǎn)合作協(xié)議。她一個(gè)個(gè)地找，一遍遍地查，歷時(shí)26天，行程數(shù)千公里，終于簽下了19份土地租賃意向協(xié)議，共租賃土地122畝，每畝585元。

　　土地問(wèn)題解決了，張冬梅便和父親開(kāi)始著手養(yǎng)殖場(chǎng)的修建，從平場(chǎng)到挖坑等基礎(chǔ)活路，張冬梅都親力親為。養(yǎng)殖場(chǎng)辦起后，父女進(jìn)行了分工，張修定負(fù)責(zé)技術(shù)管理，張冬梅負(fù)責(zé)養(yǎng)殖場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。

　　“如果按照新疆當(dāng)?shù)亟o我們的土地租金計(jì)算，我們可以節(jié)約100多萬(wàn)元的成本。”說(shuō)起為何堅(jiān)持留在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，張冬梅說(shuō)，他父親當(dāng)年是吃“百家飯”長(zhǎng)大的，一來(lái)是想“羔羊跪乳”來(lái)報(bào)答鄉(xiāng)親的恩情，二來(lái)是想通過(guò)養(yǎng)殖帶動(dòng)家鄉(xiāng)人民致富。

　　年入百萬(wàn)

　　由于張修定掌握著一套熟練的泥鰍育苗、出苗、養(yǎng)殖技術(shù)，加上張冬梅一直在努力學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)，鑫豐種養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社辦起后，生意還不錯(cuò)。截止目前，她家銷(xiāo)售水花、存苗、成魚(yú)的營(yíng)業(yè)額已有60萬(wàn)元。

　　目前，該合作社主要從事泥鰍苗孵化、商品泥鰍養(yǎng)殖工作。在技術(shù)上，張冬梅一家還突破了傳統(tǒng)孵化模式，將泥鰍的受精率提高到了95%以上�！澳壳�，我們自助研發(fā)的活水孵化器‘U’型培育池技術(shù)正在申報(bào)發(fā)明專(zhuān)利�！睆埗�梅說(shuō)，這個(gè)技術(shù)的創(chuàng)新，使泥鰍的成活率基本提高了40%左右。

　　“我們生產(chǎn)水花的能力在1000萬(wàn)尾/次、寸苗100萬(wàn)尾/次，成魚(yú)年出水6—8萬(wàn)噸，年收入可達(dá)到120萬(wàn)元左右。”張冬梅說(shuō)，按照目前養(yǎng)殖場(chǎng)的能力，在正常情況下每年的投入大概在30萬(wàn)元左右(除去一家三口的工資)，一年的純利潤(rùn)在90萬(wàn)元左右。如此一來(lái)，她家今年就可以收回成本，到2015年就開(kāi)始掙純利。

　　張冬梅算了一筆賬，稻田和泥鰍種養(yǎng)配套，一畝可以產(chǎn)成魚(yú)1500斤左右，按照12元/斤計(jì)算，一年都要增收近2萬(wàn)元。目前，已有20多戶農(nóng)戶已經(jīng)和她達(dá)成了意向性合作協(xié)議，準(zhǔn)備進(jìn)行泥鰍飼養(yǎng)。

　　另外，張冬梅還準(zhǔn)備新流轉(zhuǎn)200畝土地，配套種植梅花和特色水果，新建農(nóng)家樂(lè)等，準(zhǔn)備發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)和體驗(yàn)農(nóng)莊，帶動(dòng)村民共同致富。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡13

　　從一個(gè)懷揣夢(mèng)想靠月收入幾百元的打工仔，到一個(gè)嶄露頭角擁有40多名工人的企業(yè)帶頭人；從一個(gè)只有初中文憑的毛頭小子，到一個(gè)敢于創(chuàng)新，追求進(jìn)步的業(yè)界精英，平凡的黃文學(xué)用十幾年的坎坷經(jīng)歷成就了非凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，詮釋出一段白手起家的創(chuàng)業(yè)傳奇。

　　黃文學(xué)，男，1967年出生，陜西省城固縣董家營(yíng)鎮(zhèn)莫爺廟村人，現(xiàn)任大巴山食品廠總經(jīng)理，先后被評(píng)為致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”；他所創(chuàng)建的大巴山食品廠解決了當(dāng)?shù)?0多名青壯年農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

　　全心全意創(chuàng)事業(yè)

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，黃文學(xué)所走過(guò)的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，打造出發(fā)揮自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。

　　一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說(shuō)，“窮人的孩子早當(dāng)家”，黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開(kāi)的。黃文學(xué)1983年學(xué)習(xí)畢業(yè)后，擔(dān)任莫爺

　　廟公社農(nóng)村電影放映員，多年來(lái)勤勤懇懇工作，頂風(fēng)雨冒嚴(yán)寒，爬山涉水，走村串鄉(xiāng)，把文化娛樂(lè)送到千家萬(wàn)戶，2007年電影走向滑坡，黃文學(xué)前往上海無(wú)線電二廠打工，他總想自己干出一番個(gè)人的事業(yè)，2008年返鄉(xiāng)，2009年看準(zhǔn)了食品加工項(xiàng)目，用打工掙的錢(qián)，又向親友借款、貸款創(chuàng)辦了大巴山食品廠。

　　一個(gè)人要有真本事，就應(yīng)該闖一闖。2008年，黃文學(xué)滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，擺在黃文學(xué)面前的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)：廠房選址沒(méi)有著落、頭期資金還沒(méi)有落實(shí)、技術(shù)員工沒(méi)有到位……在眾多的困難面前，黃文學(xué)沒(méi)有膽怯，回鄉(xiāng)后的黃文學(xué)，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一怕、高人一籌。初期由于資金不足，尋找了一所廢棄的小學(xué)，購(gòu)買(mǎi)了部分生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施，他看準(zhǔn)了市場(chǎng)前景，于是堅(jiān)定不移地做起了食品生產(chǎn)、銷(xiāo)售工作。他帶領(lǐng)著自己的技術(shù)骨干們，加班加點(diǎn)的研發(fā)樣品，8月份的天氣特別炎熱，但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，僅花了一個(gè)多月的時(shí)間，就開(kāi)發(fā)完成了好幾個(gè)樣品，并于當(dāng)年9月份將產(chǎn)品正式推向市場(chǎng)，令人驚喜的是，該系列產(chǎn)品一上市就特別火爆，供不應(yīng)求，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺的目標(biāo)，黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路成功的邁出了第一步。

　　三、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素，近年來(lái)，隨縣政府

　　為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)，刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，黃文學(xué)感受到地方政府營(yíng)造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在各職能部門(mén)的關(guān)心和扶持下，黃文學(xué)帶領(lǐng)著大巴山食品廠的全體職工努力奮進(jìn)，拉開(kāi)了企業(yè)不斷做大做強(qiáng)的序幕。

　　為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、美味的食品，黃文學(xué)引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并在員工隊(duì)伍中普及了操作技術(shù)，這樣，一個(gè)高素質(zhì)、高產(chǎn)量、高環(huán)保的食品生產(chǎn)廠家在董家營(yíng)鎮(zhèn)這個(gè)人杰地靈的地方站穩(wěn)了腳跟。

　　飲水思源勇?lián)��?dāng)

　　在黃文學(xué)看來(lái)，做企業(yè)也要飲水思源，財(cái)富取之于社會(huì)，就要用之于社會(huì)，幾年來(lái)，黃文學(xué)積極服務(wù)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。

　　一、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數(shù)量。董家營(yíng)鎮(zhèn)的老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動(dòng)力大多會(huì)選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時(shí)在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著艱難的童年記憶的黃文學(xué)建廠一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢(qián)補(bǔ)貼家用，獲得了村民的一致好評(píng)。

　　二、推薦村民就業(yè)，帶動(dòng)村民一起致富。黃文學(xué)知道，僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無(wú)技術(shù)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的村民提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。

　　功夫不負(fù)有心人，在黃文學(xué)的努力下，2010年，村里大部分剩余勞動(dòng)力得到了合理的運(yùn)用，僅大巴山食品廠就招收了40多名農(nóng)民工，并計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大工廠規(guī)模，解決更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。

　　精心管理建隊(duì)伍

　　黃文學(xué)自擔(dān)任大巴山食品廠總經(jīng)理以來(lái)，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。

　　一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。大巴山食品廠招收的員工大多是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，而且和黃文學(xué)是鄉(xiāng)親，員工素質(zhì)不高，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，為了提升員工的紀(jì)律意識(shí)，黃文學(xué)通過(guò)精心組織，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來(lái)，為了說(shuō)服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度，黃文學(xué)以身作則，并經(jīng)常與員工溝通交流，最終建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊(duì)伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

　　二、抓業(yè)務(wù)，身先士卒求發(fā)展。工廠的銷(xiāo)售市場(chǎng)發(fā)展是工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，黃文學(xué)帶領(lǐng)全體員工共同分析市場(chǎng)，劃分區(qū)域客戶，分區(qū)分片逐個(gè)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，他克服重重困難，身先士卒，各個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行攻堅(jiān)，為工廠產(chǎn)品銷(xiāo)售奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。

　　三、抓隊(duì)伍，提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃文學(xué)認(rèn)識(shí)到，萬(wàn)事以人為本，人的基礎(chǔ)打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時(shí)學(xué)習(xí)制”，每天抽出一小時(shí)，組織員工開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，并在工廠內(nèi)部設(shè)立了讀書(shū)角，鼓勵(lì)員工工作之余不忘學(xué)習(xí)，另外，他還經(jīng)常派員工走出去學(xué)習(xí)，回來(lái)后與其他員工共同交流，在不斷的培訓(xùn)交流和學(xué)習(xí)中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。

　　在黃文學(xué)的不斷努力下，2011年，大巴山食品廠年銷(xiāo)售額達(dá)到了320萬(wàn)元，并定下了2012年突破450萬(wàn)元的目標(biāo)�！皠�(chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無(wú)終點(diǎn)”。黃文學(xué)深知，今天取得的成績(jī)，只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn)，只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，他一定會(huì)高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡14

　　陳建能于2003年在村委會(huì)工作，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職、平時(shí)完成好村會(huì)的各項(xiàng)工作之余，利用空閑時(shí)間，從事漁業(yè)、生豬方面的養(yǎng)殖。

　　農(nóng)業(yè)的發(fā)展隨時(shí)代步伐而改變，簡(jiǎn)單的病害都依靠科學(xué)，不能以傳統(tǒng)的防治辦法，既費(fèi)時(shí)又擔(dān)誤防治的適合期，他結(jié)合實(shí)踐與交流經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取科技人員推廣新出產(chǎn)的藥品進(jìn)行對(duì)癥下藥，做到事到功倍。在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的環(huán)境下，以最小的空間創(chuàng)造最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)、投資少獲利多是農(nóng)民朋友最大的心愿。前年的生豬市場(chǎng)價(jià)格下滑波動(dòng)比較大，虧損現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在此期間他虧損基本為零。原因是采用一條龍的效益生產(chǎn)，即由母豬到商品豬出市都是自產(chǎn)自養(yǎng)，可以從中提高生產(chǎn)效率，同時(shí)相應(yīng)減少仔豬死亡率而提高效益。今年生豬價(jià)格高漲，他采用自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)，平均每頭豬可增多200元的利潤(rùn)。

　　在漁業(yè)、生豬養(yǎng)殖取得較好效益的同時(shí)，他沒(méi)有忘記昔日傳授自己養(yǎng)殖優(yōu)質(zhì)魚(yú)和飼養(yǎng)生豬技術(shù)的養(yǎng)殖戶，他決心幫助他們更早走向致富之路：

　　一、迅速將自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)向全村推廣，與群眾共同致富。

　　二、更好地幫助飼養(yǎng)戶掌握好技術(shù)，扶持生豬飼養(yǎng)。他把自己在生豬自繁自養(yǎng)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地向當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖戶推廣。向本村生豬飼養(yǎng)戶介紹技術(shù)關(guān)鍵所在，推廣生豬自繁自養(yǎng)技術(shù)。在一年的推廣期間，本村現(xiàn)進(jìn)行自繁自養(yǎng)的養(yǎng)殖戶有20多戶，年增長(zhǎng)利潤(rùn)約60萬(wàn)元。

　　良好的政治作風(fēng)作為村委干部必須具備，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造人生觀、世界觀，事事走在群眾的前面，在平時(shí)崗位上做好群眾表率，發(fā)揮黨員的先模范作用，絕不參占個(gè)人利益和集體利益。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡15

　　鄧新偉，男，31歲，大專(zhuān)文化，自2003年至今擔(dān)任來(lái)鳳村衛(wèi)生站站長(zhǎng)。幾年來(lái)立足于農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療工作崗位上默默傾注于打量的精力和心血。守護(hù)者當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康，憑著崇高的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難。贏得了廣大群眾的信賴(lài)和贊譽(yù)，其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、義無(wú)反顧，立志農(nóng)村事業(yè)

　　2002年剛畢業(yè)，我就在來(lái)鳳村衛(wèi)生站工作，在平凡而艱巨的工作崗位上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮專(zhuān)研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，在專(zhuān)業(yè)上力求精益求精，由于在工作中認(rèn)真出色，不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，深得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的喜愛(ài)。

　　二、顧全大局，完成公共衛(wèi)生任務(wù)

　　2003年正當(dāng)“非典“無(wú)情的肆掠祖國(guó)大地時(shí)，作為一名村級(jí)衛(wèi)生工作者我義無(wú)反顧，不計(jì)個(gè)人安慰，每日為返鄉(xiāng)人員監(jiān)測(cè)體溫，即使講信息反饋給衛(wèi)生院，并做好對(duì)村民的預(yù)防宣傳工作，。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，幸苦工作，不計(jì)得失，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院及上級(jí)主管部門(mén)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展公共衛(wèi)生工作，無(wú)論是為了居民建立檔案，還是為0-6歲兒童接種疫苗，一級(jí)傳染病的防治工作。從開(kāi)展健康教育宣傳，到高血壓，糖尿病及重癥精神病患者查體，隨污。65歲以上老年人的體檢等，都是人之負(fù)責(zé)的工作。多久獲得好評(píng)，在農(nóng)村，為了更好的了解村民的身體情況，走遍了轄區(qū)內(nèi)的每家每戶，為村民講解宣傳各種健康知識(shí)，贏得了村民的一致好評(píng)。

　　三、情系農(nóng)村，關(guān)心廣大群眾疾苦

　　從事農(nóng)村醫(yī)生工作以來(lái)，不但每天上門(mén)就診的病人非常多，而且半夜，出診現(xiàn)象也普遍。還記得在今年四月份的一個(gè)夜晚，時(shí)間已經(jīng)十多點(diǎn)了，我剛睡覺(jué)沒(méi)一會(huì)，突然間電話響了，原來(lái)是垇上的一個(gè)村民腎絞痛又犯了，痛的沒(méi)辦法沒(méi)二話不說(shuō)，穿上衣服，背上藥箱就上村民家為他診治。像這樣的是對(duì)我來(lái)說(shuō)太多了，十一年來(lái)，都從來(lái)沒(méi)有收取群眾一份出診費(fèi)。給當(dāng)?shù)卮迕裰苯訙p少了不少診療費(fèi)用，由于工作繁忙，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。愛(ài)心也是我們行醫(yī)的信念和做人的根本。多年來(lái)，經(jīng)常為孤寡老人，困難戶減少診療費(fèi)用，對(duì)于大病就醫(yī)困難戶都是伸出援助之手。

　　四、與時(shí)俱進(jìn)，積極支持醫(yī)改工作

　　在我縣開(kāi)展鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作以來(lái)，在完成標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生站建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)四室分開(kāi)，寬敞明亮，布局合理，制度齊全，被上級(jí)評(píng)為了示范衛(wèi)生站，積極按照上級(jí)要求積極部署開(kāi)展合作醫(yī)療門(mén)診，統(tǒng)籌報(bào)銷(xiāo)，實(shí)行零差價(jià)銷(xiāo)售。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本的目錄制度，基本解決了村民看病難，看病貴問(wèn)題，把黨和政府惠民政策到實(shí)處。得到廣大群眾支持擁護(hù)和稱(chēng)贊。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡16

　　王志堅(jiān)，男，漢族，1990年1月生，2008年初中畢業(yè)后的他回到村子里務(wù)農(nóng)，2010年當(dāng)選為同心鎮(zhèn)石膏井村團(tuán)支部書(shū)記。擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記以來(lái)，他踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、聯(lián)系群眾、注重創(chuàng)新，不驕不躁、團(tuán)結(jié)同事、虛心求教為石膏井新農(nóng)村建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事和群眾的一致好評(píng)。

　　創(chuàng)業(yè)的好榜樣

　　王志堅(jiān)從小生活在村子里，看著家鄉(xiāng)貧窮落后，對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的憧憬的他，決心用自己的雙手，來(lái)譜寫(xiě)自己的人生�？释麛[脫貧困的生活，他開(kāi)始了自主創(chuàng)業(yè)之路。

　　可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，創(chuàng)業(yè)得有自己的好項(xiàng)目，好策劃。初中畢業(yè)的他也沒(méi)有多少見(jiàn)識(shí)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了解的也不多。家鄉(xiāng)茶葉很多，他想起了做茶葉生意�？墒莿偲鸩剑�資金籌措問(wèn)題，加上年輕，文化低，學(xué)識(shí)淺，社會(huì)閱歷低，茶葉行情了解不足等問(wèn)題，給王志堅(jiān)帶來(lái)了巨大壓力。為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，為了帶領(lǐng)村子里的人擺脫貧困現(xiàn)狀，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)，改善生活條件。王志堅(jiān)開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)茶葉知識(shí)，從茶的歷史、茶的分類(lèi)、茶的產(chǎn)地與分布、茶的鑒別、茶器、茶的沖泡與飲茶方法等等方面學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)名符其實(shí)的品茶人、賣(mài)茶人。成功總是親睞付出努力的人，王志堅(jiān)經(jīng)過(guò)摸爬滾打終于創(chuàng)業(yè)成功�，F(xiàn)在他有了屬于自己的茶葉店，王志堅(jiān)說(shuō)，下一步他打算回村里辦茶葉加工廠，增加石膏井村的就業(yè)率，同時(shí)帶動(dòng)石膏井的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　家庭里的好男人

　　王志堅(jiān)算是個(gè)十足的好男人，在父母眼中是個(gè)好兒子，在妻子眼中是個(gè)好丈夫，在孩子眼中是個(gè)好爸爸。

　　農(nóng)村家庭，生活條件都不是很好，父母親整日操勞，50出頭的老父親已是滿頭白發(fā)了。看著父母親漸漸老去，如今王志堅(jiān)通過(guò)自己的努力家庭收入也算不錯(cuò)，他經(jīng)常給父母親買(mǎi)一些補(bǔ)品，陪他們逛逛縣城。王志堅(jiān)就算工作再忙也會(huì)抽空陪父母親聊聊。老父親喜歡喝幾口小酒，王志堅(jiān)總會(huì)找到機(jī)會(huì)陪父親喝上幾杯，聊聊家常。

　　事業(yè)上，王志堅(jiān)的妻子給了他巨大的支持，事業(yè)剛起步，生意不好的時(shí)候是妻子默默支撐著這個(gè)家，把孩子，公公婆婆照顧好，穩(wěn)固好后方，給他鼓勵(lì)，讓他振作。這一切王志堅(jiān)看在眼里，記在心里�，F(xiàn)在事業(yè)有成的他沒(méi)忘記妻子的支持和鼓勵(lì)，外出送茶葉時(shí)不論怎么忙，不論多晚他都會(huì)回到家吃晚飯，飯后幫妻子洗碗。這么多年，不管在外面受多少氣，生意上有多少不順心，王志堅(jiān)從不跟妻子吵架，也不把不開(kāi)心的事帶回家，回到家?guī)Ыo妻子的都是滿滿的微笑，給家里帶來(lái)溫馨的氣氛。村里人都羨慕他們這一對(duì)小夫妻，常說(shuō)他們是一對(duì)神仙眷侶。

　　村子里的好同志

　　有人會(huì)說(shuō)工作和家庭無(wú)法兼顧，可王志堅(jiān)卻能做的很好。周一到周五他都按村委會(huì)的值班安排準(zhǔn)時(shí)上班，茶店的事就交由妻子管理，下班后再回去。王志堅(jiān)作為村上的團(tuán)支部書(shū)記，為了村子發(fā)展，村民生活沒(méi)有少費(fèi)心。

　　在日常工作上，王志堅(jiān)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每次村上開(kāi)會(huì)，王志堅(jiān)都準(zhǔn)時(shí)到村委會(huì)。他堅(jiān)持每天去村委會(huì)上班，與村干部一同工作；他經(jīng)常和村上的其他領(lǐng)導(dǎo)一起走村入戶，了解村情民意，虛心向村民學(xué)習(xí)，真誠(chéng)與村民交心，了解鄉(xiāng)親們的所需所難。有村民到村委會(huì)找他說(shuō)事，他總能耐心聽(tīng)他們敘述，能解決的就給他們解決，需要上報(bào)鎮(zhèn)上的就用筆記本仔細(xì)記下細(xì)節(jié)；村里的年輕人向他"取經(jīng)",學(xué)習(xí)如何創(chuàng)業(yè)，如何發(fā)家致富，他也都傾囊相授，把自己創(chuàng)業(yè)所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都教給他們，給他們提供到自己店里工作，學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)，改善生活條件；村里的老人只要有需要找到他，王志堅(jiān)總是二話不說(shuō)就幫老人去辦事，不論大事小事，瑣事難事他都從未推辭。村里的老人經(jīng)常說(shuō)王志堅(jiān)是石膏井的兒子，是大家的好兒子，只要有他在，沒(méi)有什么事是不能辦的。村里的年輕人則以王志堅(jiān)為榜樣，說(shuō)他是創(chuàng)業(yè)致富的能手，是他們的老師，是他們的貼心人。

　　作為村團(tuán)支部書(shū)記，他經(jīng)常去看望一些家庭困難的學(xué)生，自己掏腰包給他們送去一些學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，走出大山，填補(bǔ)自己沒(méi)有上大學(xué)的遺憾。王志堅(jiān)鄰居有一戶是三個(gè)孩子上學(xué)的家庭，老父親靠著作農(nóng)活和在村里打零工獨(dú)自一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2013年9月，三個(gè)孩子中的大姐開(kāi)學(xué)就要上初三了，乖巧懂事的她知道三姐弟都上學(xué)，家里負(fù)擔(dān)重，成績(jī)優(yōu)秀的她還是決定輟學(xué)回家?guī)透赣H干活。王志堅(jiān)了解到這個(gè)情況后，把情況跟村書(shū)記、主任匯報(bào)后又主動(dòng)幫小女孩的學(xué)校聯(lián)系，為她爭(zhēng)取減免學(xué)費(fèi)，同時(shí)還多方籌集，協(xié)助村委會(huì)一起解決三姐弟上學(xué)問(wèn)題，還給他們家申請(qǐng)了低保戶。成績(jī)優(yōu)異的女孩現(xiàn)在已上高中，她說(shuō)，她會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)記著王志堅(jiān)的幫忙，將來(lái)出息了會(huì)像王志堅(jiān)一樣回到家鄉(xiāng)，幫村里脫貧致富。

　　對(duì)于村里人的夸獎(jiǎng)，王志堅(jiān)說(shuō)："鄰里之間哪家沒(méi)有點(diǎn)兒事，農(nóng)村的事情更是繁雜，看到該幫的就盡量幫，鄰里之間互幫也是很平常的。更何況我還是團(tuán)委書(shū)記，既然大家信任我，我就不能讓他們失望。"這就是同心鎮(zhèn)石膏井村的道德好青年王志堅(jiān)，他用實(shí)際行動(dòng)延續(xù)著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，用具體的表現(xiàn)詮釋著互幫互助的道德含義，用一絲不茍的態(tài)度踐行著恪盡職守的職業(yè)道德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在善良、樸實(shí)的王志堅(jiān)身上體現(xiàn)的淋漓盡致，工作上，雖沒(méi)有轟轟烈烈，但他卻全心全意、扎扎實(shí)實(shí)，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實(shí)地做好每件事；創(chuàng)業(yè)上，他沒(méi)有大張旗鼓，也沒(méi)有一帆風(fēng)順，但卻以敢闖、敢擔(dān)當(dāng)、善學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新，的進(jìn)取精神帶領(lǐng)著青年團(tuán)員創(chuàng)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)著全村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡17

　　胡志濤同志，男，哈尼族，中共黨員，云南寧洱人，1992年1月生，現(xiàn)年22歲。2013年6月畢業(yè)于云南民族大學(xué)人民武裝學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。2013年10月，到寧洱縣磨黑鎮(zhèn)曼見(jiàn)村工作，系寧洱縣2013年大學(xué)生村官。

　　選擇回到家鄉(xiāng)做一名大學(xué)生村官，一方面是就業(yè)壓力的驅(qū)使，另一方面是他從小生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村有著特殊的感情，只有通過(guò)基層的鍛煉，才能真正學(xué)到工作和與群眾打交道的方法，從而彌補(bǔ)社會(huì)閱歷的不足。自從明確了要回到農(nóng)村工作的想法后，他就決心要扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾做好每一件事。他堅(jiān)信，及時(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也能做好村官。

　　初入基層，較為茫然。剛到村任職時(shí)，什么都是一片空白，完全不知道自己該做什么，村民來(lái)辦事也不知道怎么操作，只知道咨詢書(shū)記、主任。他整天除了打掃衛(wèi)生以外就只能看看報(bào)紙、雜志。后來(lái)，在村兩委班子的指導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)了一些村委會(huì)事項(xiàng)的辦理，如打證明、收取養(yǎng)老保險(xiǎn)等基本事項(xiàng)。同時(shí)，他也逐漸的對(duì)曼見(jiàn)村的基本情況作了了解，對(duì)各小組基本情況、村民生活狀況、黨員基本情況作了了解。

　　他注重學(xué)習(xí)，虛心向村領(lǐng)導(dǎo)班子請(qǐng)教，用心體會(huì)觀察農(nóng)村工作，堅(jiān)持自學(xué)，保質(zhì)保量地完成本職工作。

　　腳踏實(shí)地，做好本職工作

　　深入群眾，了解群眾所思所想。農(nóng)村工作，只有多與老百姓溝通交流才能順利完成。他先后多次與村兩委人員到曼見(jiàn)村16個(gè)村民小組中，與村民溝通交流，了解生產(chǎn)生活情況，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、建議。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好黨和國(guó)家的各項(xiàng)惠農(nóng)方針、政策，讓各項(xiàng)惠農(nóng)措施真正落實(shí)到基層。

　　堅(jiān)持不懈的做好遠(yuǎn)程教育組織管理工作。作為遠(yuǎn)程教育工作的管理員，堅(jiān)持為黨員群眾播放遠(yuǎn)程教育內(nèi)容是義不容辭的責(zé)任，在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中不僅豐富了村民的生活，更重要的是讓村民學(xué)到了致富經(jīng)驗(yàn)讓黨員們養(yǎng)成了及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的方針政策的好習(xí)慣。

　　做好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和合作醫(yī)療及農(nóng)轉(zhuǎn)城工作。為了讓村民們能了解這些政策，享受這些政策等帶來(lái)的益處，他與村兩委班子一起走村入戶，向他們講解這項(xiàng)政策的好處和實(shí)處，發(fā)放相關(guān)宣傳材料，說(shuō)服村民積極配合工作。使曼見(jiàn)村的養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)轉(zhuǎn)城都能圓滿完成下派任務(wù)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率也在全鎮(zhèn)前列。

　　參與調(diào)解工作，化解群眾矛盾。他來(lái)村工作以后，積極協(xié)助村組干部做好調(diào)解群眾糾紛工作。在調(diào)解農(nóng)村糾紛是，既要講法律和政策，也要結(jié)合村規(guī)民約及尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)還要注意自己說(shuō)話的方式方法。他積極向村干部學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和方法，并做好調(diào)解工作的相關(guān)記錄工作。這樣不但增進(jìn)了和群眾的感情還排查矛盾化解糾紛，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，從而使村務(wù)日常工作也能夠順利開(kāi)展。

　　處理好突發(fā)災(zāi)害。2014年7.21洪災(zāi)中，曼見(jiàn)村多處山體塌方，多條道路阻塞，多戶村民房屋受損，村民農(nóng)作物受到較大損害。災(zāi)情發(fā)生后，他與曼見(jiàn)村領(lǐng)導(dǎo)班子一起，深入到各村民小組，到農(nóng)戶家中查看房屋受損情況，到田地間統(tǒng)計(jì)村民農(nóng)作物受損情況，逐一做好登記，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)政府。

　　加強(qiáng)黨組織建設(shè)。2013年年末至2014年初，他認(rèn)真做好了曼見(jiàn)村晉位升級(jí)工作、年終總結(jié)、三年規(guī)劃、老齡黨員的統(tǒng)計(jì)歸檔工作。2014年3月黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他積極參與到活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，組織好總支大會(huì)的開(kāi)展，參與到各支部、各黨小組的會(huì)議中去。同時(shí)認(rèn)真做好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)材料撰寫(xiě)、修改和整理的歸檔工作。

　　抓住機(jī)遇，把握鍛煉機(jī)會(huì)

　　參與經(jīng)濟(jì)普查工作。2014年1月，他與全鎮(zhèn)的大學(xué)生村官一起協(xié)助鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門(mén)完成全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查工作。先后到全鎮(zhèn)的11個(gè)村（社區(qū)）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查，圓滿的完成了經(jīng)濟(jì)普查的工作。

　　協(xié)助鎮(zhèn)各部門(mén)完成相關(guān)工作。2013年12月，協(xié)助社保部門(mén)對(duì)全鎮(zhèn)的新農(nóng)合、新農(nóng)保數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)。2014年1月，協(xié)助鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門(mén)對(duì)全鎮(zhèn)土地承包、土地糾紛、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并錄入。

　　在新農(nóng)村建設(shè)的舞臺(tái)上，他把自己的時(shí)間和精力都投入到了農(nóng)村工作中，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。信賴(lài)是一點(diǎn)一滴慢慢積累起來(lái)的，而工作經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法更是需要日積月累的。"村官"雖小，干的事也很簡(jiǎn)單和平凡，但他相信，只要懷著一顆赤誠(chéng)之心把這些事情干好了，就是不簡(jiǎn)單，就是不平凡。要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走下去。和村民多交流，多增進(jìn)感情，真正和村民站在一起，心貼在一起，傾聽(tīng)他們的心聲，體會(huì)他們的疾苦，做一名真正的"村"官。在未來(lái)的日子里，他一定扎根農(nóng)村，奉獻(xiàn)農(nóng)民，更好的體現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生村官的人生價(jià)值！以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造著一名大學(xué)生村官的精彩。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡18

　　賴(lài)君，女，1985年3月出生，哈尼族，本科學(xué)歷。賴(lài)君是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)80后土生土長(zhǎng)的普義人。2008年，她從大學(xué)畢業(yè)，回到了自己的家鄉(xiāng)，2013年6月?lián)�任普義鄉(xiāng)端金村村委會(huì)副主任。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在干部群眾的指導(dǎo)幫助下，她勤勉向上、奮發(fā)進(jìn)取，從轉(zhuǎn)變角色到進(jìn)入角色，扎扎實(shí)實(shí)的做好農(nóng)村工作，為促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、共建和諧社會(huì)作出了積極貢獻(xiàn)。

　　還未走進(jìn)端金村村委會(huì)辦公室，就已經(jīng)聽(tīng)到清脆的笑聲，只見(jiàn)一個(gè)戴著一副邊框眼鏡，衣著端莊的年輕女子，正在開(kāi)導(dǎo)一位與兒媳婦產(chǎn)生家庭糾紛的大媽?zhuān)�她就是�?lài)君，說(shuō)說(shuō)笑笑中，大媽也就釋然了，也露出了滿臉的笑容。賴(lài)君說(shuō)："第一天到村上上班還不知道怎么和老百姓打交道，工作幾年后才發(fā)現(xiàn)老百姓是最好相處的，現(xiàn)在是隔三差五就有群眾找我款白。"

　　儼然，農(nóng)村基層工作，已經(jīng)讓年輕的賴(lài)君褪去了出大學(xué)校門(mén)時(shí)的稚氣，通過(guò)基層工作的磨礪，她多了份干練、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　2012年與愛(ài)人結(jié)婚組成了小家庭，小家剛成立，愛(ài)人為了改善家庭的生活條件在寧洱縣打工。扎根農(nóng)村基層建設(shè)的賴(lài)君在完成本職工作的同時(shí)，還要照顧父母、孩子，經(jīng)常晚上12點(diǎn)還在做家務(wù)，更別提工作忙加班的時(shí)候了。但她從未抱怨過(guò)，因?yàn)樗�深知想讓群眾�?duì)你滿意，就要做好他們的貼心人。賴(lài)君時(shí)時(shí)用自己的行動(dòng)來(lái)做表率。工作中，她認(rèn)真配合好村主任的一切日常事務(wù)工作，充分發(fā)揮了自己大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，用踏實(shí)的工作態(tài)度取得了村干部們的支持和重視，很多好的想法和建議都被采納實(shí)施；生活中，她細(xì)心的關(guān)心村民們的困難瑣事，盡最大的能力去幫助他們，真正使自己融入到村里，把自己當(dāng)成村里的一份子，和村民們慢慢建立了互信關(guān)系。她時(shí)常提醒大家要隨手關(guān)好門(mén)，要照看好自己的孩子，提高警惕；在環(huán)境上，看到有垃圾她都會(huì)主動(dòng)拾起，對(duì)在亂丟亂畫(huà)的百姓，她都會(huì)善意提醒要保護(hù)環(huán)境；在遇到老百姓家漏水、太陽(yáng)能壞了她都會(huì)主動(dòng)幫忙解決；遇到鄰里糾紛大家也會(huì)第一個(gè)想到她，請(qǐng)她去調(diào)解矛盾，賴(lài)君認(rèn)為既然大家看的起她、相信她的公正，她無(wú)論如何都會(huì)盡全力去幫助調(diào)解。幾年來(lái)她調(diào)解各類(lèi)矛盾糾紛近百余次。

　　賴(lài)君常說(shuō)："我的父母在家里，我的家在農(nóng)村，農(nóng)村就是生我養(yǎng)我的父母。是她給了我生命，是她養(yǎng)育了我，是她給了我今天。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)知識(shí)了。飲水思源，我并沒(méi)有忘記我的父母，我的家鄉(xiāng)。"自古忠臣多孝子","小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)"，老鄉(xiāng)就是我的父母，農(nóng)村就是我的家，我身為端金人，身為農(nóng)村人，我愿為家鄉(xiāng)付出我的青春，我愿為農(nóng)村留下我的汗水，我愿為家鄉(xiāng)做事，為農(nóng)村奉獻(xiàn)。"

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡19

　　他叫楊俊，男，彝族，中共黨員，云南普洱人，1990年9月生，2012年6月畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院森林資源保護(hù)與游憩專(zhuān)業(yè)。2012年9月，22歲的他作為一名大學(xué)生村官選派到寧洱縣磨黑鎮(zhèn)江西村工作。到江西村工作以來(lái)，他踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入群眾、仔細(xì)傾聽(tīng)，不驕不躁、虛心求教為江西村新農(nóng)村建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，贏得了群眾的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)。

　　加強(qiáng)制度、文字規(guī)范，當(dāng)好檔案"管理員"。到村工作以來(lái)，他對(duì)全村的基本情況，包括全村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、貧困戶等都基本掌握。通過(guò)搜集、深入小組，仔細(xì)調(diào)查掌握全村的第一手資料，為能更好的為村開(kāi)展工作提供依據(jù)，并使村臺(tái)賬、村情村務(wù)實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、電子化管理。

　　宣傳上級(jí)政策，爭(zhēng)當(dāng)群眾"宣傳員"。作為一名年輕黨員，雖然黨齡不高，但在他的心里有一種信念：爭(zhēng)當(dāng)群眾的貼心人，當(dāng)好群眾的宣傳員。他自覺(jué)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，同時(shí)利用村組干部會(huì)議的機(jī)會(huì)主動(dòng)搜集資料，向村組干部們傳達(dá)"中央八項(xiàng)規(guī)定"、"8433"升級(jí)版的孟連經(jīng)驗(yàn)、論群眾路線重要論述摘編及厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編等，及時(shí)將黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識(shí)宣傳到農(nóng)戶，積極為村民們解答疑難困惑。

　　協(xié)助村組干部，積極為村民調(diào)處糾紛。農(nóng)村是土地糾紛、鄰里糾紛易發(fā)多發(fā)的區(qū)域，他來(lái)村工作以來(lái)協(xié)助村組干部解決各類(lèi)糾紛近7起，都已成功化解。面對(duì)復(fù)雜的農(nóng)戶矛盾糾紛問(wèn)題，他向村干部學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。他認(rèn)識(shí)到：在農(nóng)村調(diào)解糾紛不能光講政策和法律，還要結(jié)合道德、村規(guī)民約以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)還要注意自己說(shuō)話的方式方法，用一顆公平正義的心對(duì)待每一位村民。矛盾糾紛應(yīng)該盡最大努力化解在基層，讓上一級(jí)政府有更多的時(shí)間研究磨黑改革發(fā)展的大計(jì)。構(gòu)筑和諧，每一位基層的優(yōu)秀"調(diào)解員"功不可沒(méi)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，少抱怨，多做事，爭(zhēng)當(dāng)人民群眾的'"勤務(wù)員"。到村后，他為全村146人辦理農(nóng)村低保的各項(xiàng)手續(xù)，包括代農(nóng)戶撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，填寫(xiě)入戶調(diào)查表及申請(qǐng)審批表等；完成1523人新農(nóng)合的收繳工作，為1523人辦理了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的投保工作；收繳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)676人的保險(xiǎn)費(fèi)，為676人辦理了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的投保工作；他和村委會(huì)工作人員積極開(kāi)展畜禽預(yù)防工作，共注射豬疫苗2700頭，注射牛疫苗165頭，完成能繁母豬保險(xiǎn)678頭，完成農(nóng)轉(zhuǎn)城工作任務(wù)數(shù)95人，完成率達(dá)100%。以一個(gè)"勤務(wù)員"的標(biāo)準(zhǔn)，真正的把國(guó)家的各項(xiàng)惠民政策及時(shí)準(zhǔn)確的落到實(shí)處。

　　結(jié)合實(shí)際，探索江西村發(fā)展思路，爭(zhēng)當(dāng)新農(nóng)村"建設(shè)員"。江西村地處磨黑鎮(zhèn)東北面，距鎮(zhèn)政府40公里，距寧洱縣城73公里，交通較為不便，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不夠活躍、人才欠缺，發(fā)展后勁不足，村容村貌的改觀更大程度依靠國(guó)家政策。在江西村開(kāi)展的農(nóng)村危房改造中，他和村"兩委"班子認(rèn)真研究分析，做好入戶調(diào)查，征求群眾意見(jiàn)，同時(shí)他主動(dòng)幫助貧困危房戶做好申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)、申請(qǐng)表格的填寫(xiě)、圖片資料的采集、農(nóng)戶信息資料的復(fù)印，以及電腦錄檔等工作，全面完成危房改造項(xiàng)目工程建設(shè)123戶，其中重建戶5戶，扶持農(nóng)村太陽(yáng)能熱水器建設(shè)項(xiàng)目30戶，做好相關(guān)材料收集工作，解決改善了村民衛(wèi)生條件，完成農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)種植扁豆110畝、無(wú)筋豆30畝，以及幫助村民在團(tuán)墩小組示范種植生態(tài)海船1500棵，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。真正為困難的群眾辦實(shí)事，讓江西村村民過(guò)得更好，使村容村貌有了更大的改觀。群眾利益無(wú)小事，從到村里的那一天開(kāi)始，為村民辦實(shí)事、謀利益，成為村民的貼心人就成為他工作的最高目標(biāo)。

　　生命不止，奮斗不息。敬業(yè)就是以身作則，為村民服務(wù)，心系村民，為村民謀利益，要從身邊的瑣事、小事做起，全心全意，腳踏實(shí)地做好每件事。做一名稱(chēng)職的村官，就是要敢擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)，有責(zé)任意識(shí)、群眾觀念；做一名稱(chēng)職的村官，就是要善學(xué)習(xí)，有好學(xué)態(tài)度；做一名稱(chēng)職的村官，就是要會(huì)做事、能創(chuàng)新，有務(wù)實(shí)作風(fēng)、進(jìn)取精神。他是這樣要求自己，也是這樣實(shí)踐著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他是大學(xué)生村官隊(duì)伍中平凡的一個(gè)，但他時(shí)刻以一個(gè)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"的標(biāo)準(zhǔn)鞭策著自己，按照"勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)"的要求，努力成為社會(huì)核心價(jià)值觀的宣傳者、踐行者，扎根基層，奉獻(xiàn)基層，默默的耕耘著自己為之奮斗的事業(yè)，孜孜不倦，在基層中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡20

　　楊建思，男，中共黨員，畢業(yè)于云南大學(xué)滇池學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)。2012年9月通過(guò)云南省組織的公開(kāi)選聘高校畢業(yè)生到村任職考試并上崗任職，擔(dān)任星火村村主任助理。2013年在村"兩委"換屆中，以滿票當(dāng)選為村委會(huì)委員，6月份被推選為村團(tuán)委書(shū)記與村報(bào)賬員。

　　任職一年多來(lái)，該同志在黨支部、村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣、市組織部門(mén)的關(guān)心支持下，積極投身于農(nóng)村工作；積極帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，得到了群眾的一致認(rèn)可與好評(píng)。

　　與鎮(zhèn)村干部和群眾溝通，了解村情民意。由于沒(méi)有基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村工作不太了解。為此，任職后，他主動(dòng)與鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部以及村"兩委"班子成員和黨員群眾接觸，了解情況、溝通思想，深入農(nóng)戶進(jìn)行走訪座談，調(diào)查了解詳細(xì)情況。平時(shí)村里開(kāi)會(huì)，認(rèn)真的做好會(huì)議記錄，遇到不懂不會(huì)的，就向村干部請(qǐng)教。同時(shí)還把村部的所有紙質(zhì)資料進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶、貧困戶等情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，并進(jìn)行整理以及補(bǔ)充，完成電子數(shù)據(jù)錄入工作，備份電子文檔，掌握全村的第一手資料，為村務(wù)決策提供依據(jù)。一年多來(lái)，該同志針對(duì)村級(jí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀問(wèn)題，經(jīng)常與黨員群眾接觸，虛心傾聽(tīng)他們對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、繁榮農(nóng)村、富裕農(nóng)民的意見(jiàn)，特別注重了解群眾反映強(qiáng)烈的急需解決的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，從而對(duì)星火村整體情況，有了更全面的了解，為開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　以開(kāi)展新農(nóng)合與養(yǎng)老保險(xiǎn)為工作契機(jī)，熟悉村民村務(wù)。剛進(jìn)村不久，就趕上新農(nóng)合與養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，作為村里的一名村官，他與村副主任及工作隊(duì)員一起，對(duì)全村各個(gè)小組進(jìn)行政策宣傳，確保此次新農(nóng)合工作能順利完成。接著的全市進(jìn)行城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)入戶調(diào)查。他對(duì)全村354戶16歲以上居民的姓名、身份證號(hào)碼、家庭成員關(guān)系、戶口性質(zhì)、人員身份等13項(xiàng)信息進(jìn)行錄入，并及時(shí)的與派出所核對(duì)人員信息，確保信息無(wú)誤。12月份，60歲以上老年人養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)放，他與村兩委干部挨家挨戶的通知，并且?guī)椭�他們�?fù)印身份證、戶口本，全村252個(gè)老人均領(lǐng)到了養(yǎng)老保險(xiǎn)金。這兩次工作的開(kāi)展都為他熟悉人口情況打下了良好的基礎(chǔ)。

　　利用遠(yuǎn)程教育，宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。根據(jù)縣遠(yuǎn)教辦的要求，每月做好2-3次的遠(yuǎn)程教育播放。借助遠(yuǎn)程教育電視，他組織村民每月都去村委會(huì)大會(huì)議室觀看各類(lèi)致富信息與各種惠農(nóng)政策，例如母豬補(bǔ)貼、農(nóng)業(yè)用電政策、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)等一系列的惠農(nóng)措施。使村民了解國(guó)家對(duì)農(nóng)村的扶植政策的同時(shí)，也讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合惠農(nóng)政策進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

　　積極參與為民服務(wù)、為民解難。他在駐村期間，嚴(yán)格要求自己。群眾辦事需要提供什么材料，都一次告知，并對(duì)群眾承諾限時(shí)辦結(jié)，辦事的村民只要按時(shí)到村委會(huì)去取就可以了，實(shí)現(xiàn)辦事快捷高效。根據(jù)文件要求，他對(duì)每個(gè)來(lái)訪的村民都進(jìn)行詳細(xì)的登記，使每個(gè)村民的問(wèn)題都得以解決。同時(shí)實(shí)行登門(mén)服務(wù)制，村民到村里找相關(guān)人員辦事，如開(kāi)介紹信、合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)等，如果相關(guān)村干部因故不在村部，他就將要辦事的群眾的姓名、地址和辦事內(nèi)容等予以登記，相關(guān)村干部回村后，馬上按登記情況登門(mén)服務(wù)，保證不讓群眾跑兩趟。

　　參與村"兩委"換屆選舉，得到群眾肯定。去年6月份換屆選舉。他積極配合村兩委，組織黨員干部學(xué)習(xí)"兩推一選"選舉辦法、《云南省村民委員會(huì)選舉辦法》及縣、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神，同時(shí)為了更好的參與村內(nèi)大小事務(wù)，帶領(lǐng)村民致富，他向鎮(zhèn)黨委遞交申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)求參與村"兩委"換屆選舉。換屆選舉之前，他在村內(nèi)向村民闡述大學(xué)生村官的工作性質(zhì)，以及一年內(nèi)在村內(nèi)的表現(xiàn)，并為以后工作的開(kāi)展做了詳細(xì)的計(jì)劃，獲得了廣泛的支持。在村71名黨員，經(jīng)過(guò)"兩推一選",以滿票當(dāng)選為星火村委會(huì)委員。

　　實(shí)踐中學(xué)習(xí)烤煙種植。星火村是全縣的烤煙種植試點(diǎn)，也是多年的老煙區(qū)，但很多煙農(nóng)還向他咨詢烤煙種植方面的一些新技術(shù)，雖然自己不了解，但是自己會(huì)上網(wǎng)，很多理論的東西是可以了解的，先從理論開(kāi)始學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊用。種煙是一項(xiàng)環(huán)節(jié)多、細(xì)活多的工作。當(dāng)時(shí)恰逢縣煙草公司派煙葉技術(shù)員來(lái)村里講課。楊建思也跟著聽(tīng)了課，之后便迷上了種煙。閑著的時(shí)候，他就在網(wǎng)上搜索烤煙栽培方面信息；沒(méi)人說(shuō)話的時(shí)候，他就到田間地頭找煙農(nóng)聊天。

　　8月份，正是烤煙開(kāi)始收獲的季節(jié)，一口氣種了20多畝煙田的農(nóng)民田桂林，因?yàn)槿狈��?jīng)驗(yàn)，家里居然連烤煙房都沒(méi)有建好。而同樣沒(méi)有建好烤煙房的在全村還有3戶。沒(méi)有烤煙房，就意味著煙葉最終不能變成成品，煙農(nóng)一年的勞動(dòng)就會(huì)白干。

　　楊建思了解情況后，協(xié)助村支書(shū)果斷地將情況如實(shí)向上反映，并聯(lián)系縣煙草公司和鎮(zhèn)政府爭(zhēng)取到資金8萬(wàn)元，幫助農(nóng)民及時(shí)建好了4個(gè)烤煙房，挽回經(jīng)濟(jì)收入十幾萬(wàn)元。這件事也讓楊建思的工作能力在群眾心中得到肯定，這位小"村官"也更加堅(jiān)定了自己的信念。

　　有人說(shuō)：農(nóng)村是一所大學(xué)，這里有學(xué)不完的知識(shí)。參加農(nóng)村工作短短一年半的時(shí)間里，他已掌握了很多農(nóng)村的工作方法。"沒(méi)有最好、只有更好",他正以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地體現(xiàn)大學(xué)生村官的價(jià)值。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡21

　　她叫高藝婕，女，漢族，中共黨員，云南省寧洱縣磨黑人，1987年6月生，2010年7月畢業(yè)于云南省廣播電視大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)。2011年1月，24歲的她得到了人生中第一份工作。雖然是在社區(qū)工作，但是她認(rèn)真踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾，不驕不躁、團(tuán)結(jié)同事、虛心求教為建設(shè)新型美好社區(qū)做出了自己的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事和群眾的一致好評(píng)。

　　關(guān)愛(ài)老人，情暖人心來(lái)到社區(qū)工作首先接觸的是退休工人這個(gè)群體，在這個(gè)群體中差不多都是年過(guò)花甲的老年人。她用不到一年的時(shí)間，通過(guò)每家每戶走訪、調(diào)查、記錄，對(duì)320名退休工人的基本情況都得以掌握，現(xiàn)已增加到了526名退休工人。為了擴(kuò)大社區(qū)服務(wù)實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的便捷規(guī)范，建立了社區(qū)服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)管理項(xiàng)目一條龍服務(wù)、一攬子解決。她對(duì)居民群眾平易近人，做居民群眾的貼心人，特別是對(duì)老年人，她耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真細(xì)心地幫助他們解決問(wèn)題，她依然堅(jiān)持著"為群眾辦好每一件事，做好群眾滿意、自己滿意"的信念。多少次，面對(duì)無(wú)知而固執(zhí)的群眾，她仍然不厭其煩地一遍遍進(jìn)行解釋?zhuān)�在�?jié)假日期間，都會(huì)定期對(duì)困難戶、低保戶、空巢老人、生病退休工人和黨員進(jìn)行看望慰問(wèn)，關(guān)心他們的生活狀況，幫助他們打掃衛(wèi)生，盡自己的.力量讓他們感受到鎮(zhèn)黨委政府和社區(qū)工作人員給予他們的關(guān)懷與溫暖。

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧計(jì)生為了搞好計(jì)生宣傳工作，她深知提高自身素質(zhì)的重要性，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法駕馭計(jì)生宣傳工作，甚至?xí)�適得其反，掌握準(zhǔn)確、豐富的計(jì)生政策不僅是搞好計(jì)生宣傳工作的前提，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。而且要成為一名合格的計(jì)生宣傳員，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，終于由一名"門(mén)外漢"轉(zhuǎn)變成為一位嫻熟計(jì)生業(yè)務(wù)知識(shí)的宣傳員，為自己的宣傳工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在計(jì)生工作中，流動(dòng)人口管理成了重中之重，為了做好流動(dòng)人口的計(jì)生宣傳工作，她與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�流�?dòng)人口管理員密切聯(lián)系，掌握流入口的詳細(xì)情況，并且利用各種宣傳日集中宣傳和平時(shí)入戶宣傳相結(jié)合的方式讓流入人口及時(shí)掌握國(guó)家的計(jì)生政策。同時(shí)張貼宣傳欄，宣傳計(jì)劃生育方面的政策及科普知識(shí)，讓計(jì)劃生育國(guó)策家喻戶曉。而且每年都要協(xié)助計(jì)生服務(wù)站做好免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查，讓育齡婦女可以及時(shí)了解孕前優(yōu)生健康檢查政策從而避免缺陷兒的出生，提高出生人口素質(zhì)，為全面建成更高水平小康社會(huì)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

　　弘揚(yáng)志愿精神，加強(qiáng)團(tuán)風(fēng)建設(shè)社區(qū)團(tuán)支部成立之初，就以教育團(tuán)員青年們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)"四有"人才為目的。在管理所有團(tuán)員青年中廣泛開(kāi)展理想信念教育和思想政治教育，她積極號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年認(rèn)真深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并積極主動(dòng)組織收看視頻會(huì)議，學(xué)習(xí)會(huì)議工作報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)貫徹文件精神。同時(shí)主動(dòng)搜集資料向團(tuán)員青年們傳達(dá)"中央八項(xiàng)規(guī)定"、"插甸"經(jīng)驗(yàn)等，及時(shí)將黨的各項(xiàng)惠民政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識(shí)宣傳到各個(gè)團(tuán)員青年中去，把自己學(xué)習(xí)的所想所感所悟主動(dòng)與團(tuán)員青年們分享。為了使教育活動(dòng)更加引向深入，她幫助團(tuán)員青年們訂閱了《中國(guó)青年報(bào)》、《讀者》等刊物，為他們提供了精神食糧，提高了文化素養(yǎng)。她還組織建立了一支年輕的志愿者隊(duì)伍，專(zhuān)門(mén)幫助空巢老人、年老體弱的居民打掃衛(wèi)生，讓他們有個(gè)舒適的環(huán)境、溫暖的家；清理河道、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、打掃街邊溝渠等一系列志愿活動(dòng)，都是為了營(yíng)造一個(gè)綠色美麗的新古鎮(zhèn)而奉上自己的一絲力量。

　　"日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事"�；鶎庸ぷ�，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實(shí)實(shí)，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事。做為一名社區(qū)工作人員，就是要有為人民服務(wù)的精神、把群眾放在第一位，有責(zé)任感、得到群眾的認(rèn)可；做為一名社區(qū)工作人員，要有一顆上進(jìn)的心、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求突破新發(fā)展、創(chuàng)建新型美好社區(qū)；做為一名社區(qū)工作人員，同時(shí)要有細(xì)心、耐心、關(guān)心的工作態(tài)度，做到細(xì)心做事、耐心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、關(guān)心群眾切身利益，有務(wù)實(shí)作風(fēng)、進(jìn)取精神。她是這樣要求自己，也是這樣實(shí)踐著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，她時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己、約束自己。對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界；在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)會(huì)忍耐，努力使自己成為知識(shí)豐富、視野開(kāi)闊、居民滿意、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡22

　　他叫羅建林，男，彝族，中共黨員，云南普洱人，1988年6月生，2008年7月畢業(yè)于普洱中學(xué)，2010年11月被寧洱縣磨黑鎮(zhèn)聘用為曼見(jiàn)村文書(shū)，2013年通過(guò)村民選舉擔(dān)任了曼見(jiàn)村副主任的職務(wù)。到曼見(jiàn)村工作以來(lái)，他踏實(shí)工作、努力進(jìn)取、聯(lián)系群眾、注重創(chuàng)新，不驕不躁、團(tuán)結(jié)同事、虛心求教為曼見(jiàn)村新農(nóng)村建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的一致好評(píng)。

　　"當(dāng)好村上的管理員"。到曼見(jiàn)村工作的三年時(shí)間里，他對(duì)村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶、貧困戶等都基本掌握。通過(guò)搜集調(diào)查掌握全村的第一手資料，為村務(wù)決策提供依據(jù)。并使村情村務(wù)實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、電子化管理。

　　"當(dāng)好村上的宣傳員"。作為一名黨員，在他的心里有一種信念：爭(zhēng)當(dāng)群眾的貼心人，當(dāng)好群眾的宣傳員。他自覺(jué)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，同時(shí)利用村組干會(huì)議的機(jī)會(huì)主動(dòng)搜集資料向村組干部們傳達(dá)"中央八項(xiàng)規(guī)定"、"8433"升級(jí)版的孟連經(jīng)驗(yàn)、"插甸"經(jīng)驗(yàn)等，及時(shí)將黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識(shí)宣傳到各家各戶，把自己學(xué)習(xí)的所想所悟所感主動(dòng)與黨員和村民們分享。

　　"當(dāng)好村上的調(diào)解員"。農(nóng)村是土地糾紛、鄰里糾紛易發(fā)多發(fā)的區(qū)域，他來(lái)村工作以來(lái)協(xié)助村組干部解決各類(lèi)糾紛近40起，成功化解16余期。面對(duì)復(fù)雜的農(nóng)戶矛盾糾紛問(wèn)題，他向老干部和老黨員學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。總的可以歸納為一句話"一根煙，一杯酒，一份真情。"在農(nóng)村調(diào)解糾紛不能光講政策和法律，還要結(jié)合道德、村規(guī)民約以及尊重當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)還要注意自己說(shuō)話的方式方法，用一顆公平正義的心對(duì)待每一位村民。矛盾糾紛應(yīng)該盡最大努力化解在基層，讓上一級(jí)政府有更多的時(shí)間研究磨黑鎮(zhèn)改革發(fā)展的大計(jì)。

　　"當(dāng)好村上的勤務(wù)員"。到村后，他為全村196人辦理農(nóng)村低保的各項(xiàng)手續(xù)，包括代農(nóng)戶撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)表格信息的填寫(xiě)等；完成2098人新農(nóng)合的收繳工作，收繳資金合計(jì)125880元，為2098人辦理了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的投保工作；收繳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)697人的保險(xiǎn)費(fèi)，收繳資金合計(jì)94200元，為697人辦理了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的投保工作；他和村委會(huì)工作人員發(fā)放豬圈改造補(bǔ)貼資金合計(jì)176000元，發(fā)放養(yǎng)豬豬仔補(bǔ)貼資金合計(jì)15200元。以一個(gè)"勤務(wù)員"的標(biāo)準(zhǔn)，真正的把國(guó)家的各項(xiàng)惠民政策及時(shí)準(zhǔn)確的落到實(shí)處。

　　"爭(zhēng)當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)員"。曼見(jiàn)村是一個(gè)山區(qū)半山區(qū)的少數(shù)民族聚居地區(qū)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不夠活躍、人才欠缺，發(fā)展后勁不足，村容村貌的改觀更大程度依靠國(guó)家政策。在曼見(jiàn)村開(kāi)展的農(nóng)村危房改造中，他和村"兩委"班子認(rèn)真研究分析，做好入戶調(diào)查，征求群眾意見(jiàn)，同時(shí)他主動(dòng)幫助貧困危房戶做好申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)、申請(qǐng)表格的填寫(xiě)、圖片資料的采集、農(nóng)戶信息資料的復(fù)印等工作。真為正有困難的群眾辦實(shí)事，讓曼見(jiàn)百姓過(guò)得更好，村容村貌有了更大的改觀。面對(duì)2013年曼見(jiàn)村烤煙種植面積難于落實(shí)完成的困境，他以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度不斷向玉溪方向的同學(xué)朋友咨詢烤煙種植的種植技術(shù)和收益情況，分別到3個(gè)村民小組做宣傳動(dòng)員，跟村民講實(shí)情道真話，讓村民們明白烤煙種植的可觀經(jīng)濟(jì)收益。從到村里的那一刻開(kāi)始，為村民辦實(shí)事、謀利益就成為他工作的最高目標(biāo)。

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。基層工作，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實(shí)實(shí)，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實(shí)地做好每件事。做一名稱(chēng)職的村委會(huì)副主任，就是要敢擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)，有責(zé)任意識(shí)、群眾觀念；做一名稱(chēng)職的村委會(huì)副主任，就是要善學(xué)習(xí)、求發(fā)展，有好學(xué)態(tài)度、創(chuàng)業(yè)精神；做一名稱(chēng)職的村委會(huì)副主任，就是要會(huì)管事、能創(chuàng)新，有務(wù)實(shí)作風(fēng)、進(jìn)取精神。他是這樣要求自己，也是這樣實(shí)踐著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他是廣大農(nóng)村基層干部中平凡的一個(gè)，但他時(shí)刻以一個(gè)"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"的標(biāo)準(zhǔn)鞭策著自己，默默的耕耘著自己為之奮斗的事業(yè)，孜孜不倦，在平凡的崗位上彰顯著不平凡的自己。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡23

　　一、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的好班子

　　xx村工作年年先進(jìn)的竅門(mén)，村上幾個(gè)同志都一致認(rèn)為：“吃得虧，打得堆�！庇羞@樣一件事，村上要壯大集體經(jīng)濟(jì)又缺本錢(qián)，村支書(shū)xx得知二里鄉(xiāng)政府原在二里石佛磚廠的股份要轉(zhuǎn)讓?zhuān)�二話沒(méi)說(shuō)，想方設(shè)法籌措了9.8萬(wàn)元資金，買(mǎi)下了磚廠的股份，并在支部大會(huì)上明確表態(tài)，頁(yè)巖磚廠股份賺了錢(qián)是村支部集體的，虧了本是他私人的。結(jié)果他在磚廠投資的股分年純利3萬(wàn)多元都作為集體收入。正當(dāng)村上集體經(jīng)濟(jì)不斷狀大的時(shí)候，磚廠又因天然氣管道的安全隱患被迫撤除。去年，在二里鄉(xiāng)實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)興鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)”的背景下，xx村兩委又積極想辦法，利用本村豐富的礦廠資源引進(jìn)業(yè)主朱光榮投資80萬(wàn)元開(kāi)辦磚廠。在辦廠過(guò)程中，村支書(shū)帶領(lǐng)支部一班人多次找縣上有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)審批手續(xù)，通過(guò)縣鄉(xiāng)村各級(jí)的共同努力，磚廠終于于2014年10月正式投入生產(chǎn)，目前磚廠年上繳稅收4.5萬(wàn)元，上繳有關(guān)部門(mén)費(fèi)用1萬(wàn)元，還解決了本村38個(gè)農(nóng)民工在磚廠就業(yè)。

　　還先后制定了一系列制度來(lái)進(jìn)行管理，先后制定了支部工作制度，黨員組織生活制度，黨員教育管理制度，村干部工作制度，黨員組織生活制度，黨員教育管理制度，村干部輪流值班制度，村干部工作承諾制度等。在制度執(zhí)行上，村班子干部身先士卒，就拿開(kāi)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，規(guī)定村社干部開(kāi)會(huì)遲到一次扣2元錢(qián)，有一次村主任在開(kāi)會(huì)的路途中為群眾調(diào)解糾紛遲到了，他自己不講價(jià)錢(qián)將扣款交了。而今，村上召開(kāi)會(huì)議，通知幾時(shí)開(kāi)就能按時(shí)召開(kāi)，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，第二就是心底無(wú)私天地寬。村上干部不計(jì)得失，在經(jīng)濟(jì)上過(guò)得硬，近年來(lái)，全鄉(xiāng)推行新的干部誤工補(bǔ)貼制度，按規(guī)定，計(jì)劃生育、殯葬改革收款項(xiàng)目，完成任務(wù)后鄉(xiāng)對(duì)村都有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，村上干部年終拿到獎(jiǎng)勵(lì)后，本可以由他們分配的資金，他們都認(rèn)為，基礎(chǔ)工作都是社長(zhǎng)干的，他們更辛苦，于是將獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)的70%分給各社的社長(zhǎng)。村干部無(wú)私，更加激發(fā)了社干部的勤政，社上的大小事情，社長(zhǎng)們不往村上推，都能主動(dòng)去干，比如前些年協(xié)助地稅部門(mén)收農(nóng)稅、提留、兩工款等，各村都叫難而在石灘壩村，每年農(nóng)稅、提留、兩工款等的收取都是百分之百，年年都是全鄉(xiāng)第一名。去年，石灘壩村群眾參加新農(nóng)合的人數(shù)的比例在全鄉(xiāng)19個(gè)村中名列前茅。第三，就是經(jīng)常通氣、不貪不占，石灘壩村支部一班人多年來(lái)形成了一個(gè)好的工作制度，即每逢農(nóng)歷一、二支部辦公日，四、五主任辦公日，辦公日主要是處理事務(wù)，接待群眾、調(diào)解糾紛，然后每逢三、六、九村上干部共同到石佛場(chǎng)相聚、互相通氣、交換思想、研究工作，干部還有一個(gè)好作風(fēng)，就是不貪不占、不搞吃喝，3位村干部不喝酒不抽煙，有時(shí)鄉(xiāng)干部到村聯(lián)系工作也是村干部家里私人招待吃點(diǎn)便飯，因而一年下來(lái)，村上幾乎是“零招待費(fèi)”、收支公開(kāi)，每季度在村務(wù)公開(kāi)欄中向群眾公布收支情況，接受群眾監(jiān)督。

　　二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事

　　xx村黨支部積極推廣“支部+協(xié)會(huì)”的模式，面對(duì)與貴州赤水市僅一河之隔的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員群眾發(fā)展蔬菜種植業(yè)，并專(zhuān)門(mén)成立果蔬協(xié)會(huì)，吸收種植蔬菜大戶為協(xié)會(huì)會(huì)員。支部積極引進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益佳、市場(chǎng)前景好的短期蔬菜作物，長(zhǎng)短結(jié)合，并重點(diǎn)在技術(shù)培訓(xùn)上下功夫，每年請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局專(zhuān)家培訓(xùn)蔬菜種植技術(shù)2次以上，并組織協(xié)會(huì)中的能人對(duì)會(huì)員開(kāi)展科技幫扶，會(huì)員效益大大增加的協(xié)會(huì)會(huì)員年種植蔬菜純收入達(dá)2萬(wàn)元以上。這個(gè)村的蔬菜產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模后，受到遠(yuǎn)近菜販的青睞，去年在開(kāi)墾出的30多畝荒地上發(fā)展的果園里套種的上萬(wàn)斤冬瓜和南瓜，很早就被菜販搶購(gòu)一空。這個(gè)村還因地制宜統(tǒng)一規(guī)劃，石灘壩村8個(gè)社，地理?xiàng)l件不一樣，靠河邊的肥沃土地種水果和蔬菜，靠公路的幾個(gè)社合作搞養(yǎng)殖。于是村上統(tǒng)一規(guī)劃，1至4社全面發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、主要發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、主要發(fā)展生豬、群鴨和稻田養(yǎng)魚(yú)，現(xiàn)在已養(yǎng)鴨近10萬(wàn)只，4社的協(xié)會(huì)會(huì)員xx從事禽蛋孵抱和營(yíng)銷(xiāo)年收入3萬(wàn)多元，在村兩委換屆時(shí)，光榮地被選為村民委員會(huì)委員。村上還不定期組織種養(yǎng)大戶和社長(zhǎng)外出參加學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，7xx到瀘縣參觀學(xué)習(xí)后，投資4萬(wàn)元開(kāi)墾荒山30多畝，連同自己的承包地全部種上了桂圓、荔枝、油桃等優(yōu)質(zhì)水果。還套種了南瓜、冬瓜等見(jiàn)效快的蔬菜、種菜收入1萬(wàn)多元。項(xiàng)目選準(zhǔn)了，村民致富了，群眾滿意了。

　　三、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，做到有錢(qián)辦事

　　做到“有錢(qián)辦事”，既是農(nóng)村黨組織發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大農(nóng)民群眾的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必不可少的條件。這不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且直接關(guān)系到黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位和基層政權(quán)的鞏固。xx村多方籌集資金4萬(wàn)元，在新建的公路邊修建了一幢一樓一底具有兩間門(mén)面和功能齊全的辦公樓。村上還將集體的一個(gè)水庫(kù)和一口山坪塘公開(kāi)發(fā)包出去，每年收入4000元，再加上鄉(xiāng)上每年獎(jiǎng)勵(lì)村上辦磚廠的相關(guān)費(fèi)用，村集體經(jīng)濟(jì)收入可達(dá)1萬(wàn)多元。

　　四、三村建設(shè)，整體推進(jìn)六、面對(duì)未來(lái)，充滿信心

　　xx村班子的每個(gè)成員，都能勝任一把手但大家沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，都把主要精力用在組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，大家都在表示，在其位、謀其政，只要干一天，就要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按照建設(shè)“富民支部”的要求和支部建設(shè)“五個(gè)好”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，理清發(fā)展思路，為全面建設(shè)農(nóng)村小康而努力工作。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡24

　　她是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村青年教師。自2007年參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐，先后被評(píng)為臨朐縣骨干教師，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手，五井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，五井鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，師德標(biāo)兵，標(biāo)桿教師。樸素大方，和藹可親，這是學(xué)生眼中的高老師——溫和嫻靜。勤奮工作，助人為樂(lè)，這是領(lǐng)導(dǎo)與同事眼中的高老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。六年來(lái)，她的腳印落在了五井鎮(zhèn)的山山水水，她的愛(ài)心灑滿了村子里的角角落落。提起她，學(xué)生與家長(zhǎng)們都會(huì)豎起大拇指。

　　扎根鄉(xiāng)村，愛(ài)心滋潤(rùn)每一名學(xué)生

　　成為一名光榮的人民教師是高老師從小的夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，為了家鄉(xiāng)孩子能夠接受更好的教育，她不顧家人反對(duì)，毅然選擇了離家五十里外的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然條件艱苦，但是高老師不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根鄉(xiāng)村教學(xué)。孩子們都喜歡上她的語(yǔ)文課，因?yàn)楦呃蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心他們。

　　在高老師的抽屜里，專(zhuān)門(mén)放有紅糖，姜，創(chuàng)可貼，酒精等。班里有學(xué)生肚子疼，她就會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學(xué)生不小心受傷了，她會(huì)及時(shí)處理。

　　有個(gè)名叫李珍的學(xué)生發(fā)高燒，打不通家長(zhǎng)電話，高老師就背著她去醫(yī)院，路上需要爬一個(gè)很大很長(zhǎng)的坡，高老師身材嬌小，累了就脫下外套，鋪在石頭上，讓李珍坐下休息一下，一路顛簸，終于到達(dá)醫(yī)院。家長(zhǎng)趕來(lái)，一邊握著高老師的手一邊說(shuō)：“謝謝，謝謝老師，李珍這娃能遇上您這么一位好老師，真是有福啊！”

　　每天天不亮，農(nóng)村家長(zhǎng)就去地里干活，很多學(xué)生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿腸。高老師看在眼里，疼在心里。孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，一定要跟上營(yíng)養(yǎng)。于是，高老師經(jīng)常多炒些菜，熬些粥，端到教室給學(xué)生提供免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐。

　　多次家訪，搭建學(xué)生成才之路

　　從第一次家長(zhǎng)會(huì)之后，高老師就開(kāi)始家訪，六年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在下班后，有時(shí)在周末。她朝氣蓬勃，不辭勞苦，家長(zhǎng)們都很贊賞她。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產(chǎn)。她總是婉言拒絕，還幽默地說(shuō)：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線�！�

　　在一次家訪中，天空下著雨，家訪長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)。因天色已黑，在泥濘的小路上，高老師不慎從電動(dòng)車(chē)上摔下來(lái)，嚴(yán)重受傷，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了，她強(qiáng)忍傷痛回到了家。母親心疼地說(shuō)：“我的孩子啊，你真傻，難道為了家訪你不要命了嗎？”第二天高老師一瘸一顛的來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事都勸她休息。高老師說(shuō)：“今天周五，我堅(jiān)持一天，明天就可以休息了。周五的課很重要，周末的作業(yè)還沒(méi)布置，我不放心。”

　　至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時(shí)，膝蓋仍隱隱作痛。通過(guò)家訪，她和家長(zhǎng)共同制定目標(biāo)，許多孩子進(jìn)步較大。

　　深入研究，打造高效趣味課堂

　　課堂上她耐心指導(dǎo)，農(nóng)村孩子普通話不標(biāo)準(zhǔn)，她總是一句句教學(xué)生講好普通話。

　　她還擅于通過(guò)游戲、比賽、表演多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　此外，高老師不斷鉆研、總結(jié)，創(chuàng)新。她大膽改革，進(jìn)行了“七彩童年，快樂(lè)作文”的探究。帶領(lǐng)學(xué)生觀賞奇石，觀察野菊花，放生金魚(yú)，放飛風(fēng)箏，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘?qū)懽魉夭模�目前，學(xué)生們編寫(xiě)了《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》《我們班的大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。

　　學(xué)生在濰坊市教科院組織的“新華畫(huà)報(bào)杯”作文大賽中，成績(jī)突出，獲獎(jiǎng)人數(shù)高達(dá)三十人，其中一等獎(jiǎng)人數(shù)居多。

　　傳遞真情，改變特殊群體學(xué)生

　　作為一名班主任，關(guān)心特殊學(xué)生的成長(zhǎng)。她自己省吃儉用，資助了多名貧困生完成學(xué)業(yè)。

　　小濤是一個(gè)貧困生，父母長(zhǎng)年生病，因缺乏營(yíng)養(yǎng)，面黃肌瘦，高老師經(jīng)常給予他物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷。這個(gè)孩子進(jìn)步很快，他在作文中寫(xiě)道：“老師，那一次我回答對(duì)了問(wèn)題，您表?yè)P(yáng)了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和課外書(shū)，您的教誨之恩，我終生難忘！”如今這個(gè)學(xué)生已考入北京大學(xué)。逢年過(guò)節(jié)，高老師總能收到他寄來(lái)的賀卡。

　　欣兒因小時(shí)候發(fā)燒智力受到影響，一開(kāi)始上課搗亂，不講衛(wèi)生，下課就隨便拿東西，從不寫(xiě)作業(yè)。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了，遇到老師會(huì)熱情問(wèn)一聲，老師好。六一兒童節(jié)全班同學(xué)都上臺(tái)表演節(jié)目，包括欣兒。臺(tái)上的她順利的完成了任務(wù)，露出了甜甜的笑容。高老師說(shuō)：“當(dāng)我看到她大聲喊著，老師，俺會(huì)寫(xiě)作業(yè)了，我感動(dòng)得哭了。”

　　無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄造不朽師魂

　　她是一個(gè)稱(chēng)職的老師，卻不是一個(gè)稱(chēng)職的女兒。工作起來(lái)就忽視了父母。父母年勢(shì)已高，父親高血壓，母親糖尿病。有一次，父親車(chē)禍住院，粉碎性骨折，由母親照料。高老師本想請(qǐng)幾天假，父親硬是不同意，說(shuō)：“我們只是一個(gè)家庭，你若不好好上課，耽誤的可就是幾百個(gè)家庭，千萬(wàn)不可誤人子弟��！”面對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，她內(nèi)心滿是歉意，覺(jué)得虧欠父母的實(shí)在是太多了，而且難以彌補(bǔ)。對(duì)家庭，她只有愧疚。但是當(dāng)她想到還有幾百個(gè)學(xué)生在等著她，只有含淚踏上工作之路。

　　2011年，學(xué)校因缺乏音樂(lè)老師，高老師在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還擔(dān)任了4個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)，平均每天5節(jié)課。工作起來(lái)，半天也顧不上喝水。六一前夕，給學(xué)生排練節(jié)目，高老師的嗓子啞了，一直持續(xù)啞了兩個(gè)多月。高老師白天堅(jiān)持上課，晚上回家打針，臉色蒼白，筋疲力盡，她咬牙堅(jiān)持，直到放暑假才去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她咽炎嚴(yán)重，需要麻醉后用工具把咽喉部位的膿皰打掉。如果拖延下去，可能聲帶毀壞，到時(shí)嗓音永遠(yuǎn)嘶啞。她害怕極了，大學(xué)時(shí)，她曾是班里的主持人，她的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，被同學(xué)們稱(chēng)之為百靈鳥(niǎo)。工作一年后，她的聲音的確變得渾厚了。她懇求醫(yī)生給她好好治療，她哀求著說(shuō)：“我是一名老師，我的嗓子不能壞，我還要給學(xué)生上課�！�

　　無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪交加的日子，她騎著電動(dòng)車(chē)，往返一百多里路，惡劣天氣阻擋不了她對(duì)學(xué)生的愛(ài)；無(wú)數(shù)個(gè)星光閃爍的夜晚，她犧牲睡眠時(shí)間，制作課件，讓語(yǔ)文課更加生動(dòng)；無(wú)數(shù)個(gè)啞著嗓子的課堂，她忍住病痛，堅(jiān)持講解，不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　春華秋實(shí)，收獲成功與喜悅

　　一份耕耘，一份收獲。參加工作6年來(lái)，高老師在2011年，2013年兩次被評(píng)為臨朐縣教學(xué)能手，臨朐縣骨干教師。五井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德標(biāo)兵，標(biāo)桿教師。山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員。在山東省農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)展演，濰坊市作文大賽和臨朐縣語(yǔ)文主題故事大賽中分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　在縣研說(shuō)教材大賽和說(shuō)課大賽中分別獲一等獎(jiǎng)；鎮(zhèn)政府組織的演講比賽，她代表教育系統(tǒng)兩次獲一等獎(jiǎng)；縣四項(xiàng)基本功展示活動(dòng)《中華魂》獲一等獎(jiǎng)；語(yǔ)文主題故事大賽，輔導(dǎo)的故事《一個(gè)雞蛋的溫暖》獲一等獎(jiǎng)；參加臨朐縣研說(shuō)教材暨我說(shuō)我的研說(shuō)教材故事巡回演講，提供公開(kāi)課《研說(shuō)教材典型展示與主題報(bào)告》；參與濰坊市重大課題《農(nóng)村特殊群體學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)研究》；縣教研室組織的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，《理想的風(fēng)箏》獲一等獎(jiǎng)�？h電教站的課件制作大賽《少年王冕》獲二等獎(jiǎng)。

　　教研室領(lǐng)導(dǎo)王兆剛主任，竇桂娟老師多次聽(tīng)高老師的課，并給予肯定。曾多次執(zhí)教《青海高原一株柳》《晏子使楚》《點(diǎn)燃孩子感情朗讀的火花》等鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課、特色課。她的班級(jí)在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。她個(gè)人也被學(xué)校評(píng)為教學(xué)標(biāo)兵，優(yōu)秀教育工作者。語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌��?zhèn)一直名列前茅。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，她用汗水澆出了桃李芬芳，她用熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱(chēng)贊。大家都愿把學(xué)生交給高老師。暑假前，高老師教五年級(jí)，五年級(jí)共有三個(gè)班。高老師班里有53人，其中鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的孩子有4人，同事的孩子有6人。高老師總是說(shuō)自己要加倍努力，才能不辜負(fù)大家的信任。

　　有人說(shuō)，高老師就像高山上的雪蓮花，冰清玉潔，堅(jiān)強(qiáng)不屈。高老師認(rèn)為一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。因此，高老師不斷幫助青年教師快速成長(zhǎng)，多次深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我將用全部的愛(ài)在這片土地上默默耕耘，播種美，傳遞美，收獲美。我相信這些祖國(guó)的花朵們將會(huì)越來(lái)越美！”這是高老師在博客里的一句話，如今她正在努力踐行著自己的諾言……

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡25

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉(xiāng)村的校園增添幾分生機(jī)。她用慈母情懷和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來(lái)，在身后留下了絲絲幽芳。

　　一、錘煉思想，提升修養(yǎng)

　　在23年的工作中，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地反對(duì)分裂主義和非法宗教活動(dòng)，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平日，她努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針，政策。關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)知道自己的工作實(shí)踐。在三丈講臺(tái)上，她將馬克思“五觀”教育，“無(wú)神論”教育深入剖析，使孩子們樹(shù)立了科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，以做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為義務(wù)。

　　二、勤于學(xué)習(xí)、潛心教育

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師，勤于鉆研業(yè)務(wù)，善于抓住機(jī)會(huì)潛心學(xué)習(xí)。她深知：要教給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。只有活到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前沿，才能更好的為孩子們服務(wù)。于是，校園中小石凳上常能見(jiàn)到她手捧《學(xué)好雙語(yǔ)500句》嘴里還念念有詞，計(jì)算機(jī)室常常能見(jiàn)到她為查閱資料而忙碌的身影，教研活動(dòng)中她會(huì)滔滔不絕道出自己的見(jiàn)解“功夫不負(fù)有心人！”真是她勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于鉆研的精神，豐收碩果被評(píng)為“自治區(qū)骨干教師”光榮稱(chēng)號(hào)。阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師的課堂更是真實(shí)的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛(ài)她設(shè)計(jì)的“課前三分鐘”，在那里有浪浪上口的童謠、生動(dòng)有趣的漢語(yǔ)故事，悅耳動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個(gè)孩子。孩子們喜歡趣味的課堂，在那里他們能找到學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣。

　　三、率先垂范，身教感染

　　在平日的教育教學(xué)中，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師率先垂范，身教勝于言教，她常說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正已�！彼�以，無(wú)論上課還是下課，她總是以自己人格力量感染每一位學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說(shuō)的每句話，做的每一件事都能?chē)?yán)律己，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一個(gè)拾起來(lái)，每天第二節(jié)課總是她第一個(gè)去關(guān)燈，早讀中總是她第一個(gè)捧起書(shū)大聲朗讀漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始了變化，有人撿地上的紙片了，有人去關(guān)燈了，有人帶著大家一起早讀了一切都在消移默化中產(chǎn)生了微細(xì)的變化，真可謂是：“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲�！�

　　四、克服困難，忠于職守

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師工作以來(lái)，從未請(qǐng)過(guò)一天假，在她的眼中只有一群求知飲酒的孩子。她家中有身患癥的年邁老母親，三個(gè)上學(xué)的孩子，丈夫長(zhǎng)期在外出差下鄉(xiāng)，照顧家人生活的重?fù)?dān)就落在了他一個(gè)人的肩上。但阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師一直承擔(dān)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，她總是早出晚歸，每當(dāng)漆黑的夜晚回到家中，望著病床上的母親，餓得啃干馕的孩子，她不禁清然淚下。她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不快，只有心疼。因?yàn)樗�知道，畢業(yè)班的30多個(gè)孩子更需要她，離開(kāi)她課會(huì)被落下，孩子們的成績(jī)會(huì)被耽誤，他們可能會(huì)與“內(nèi)初班”無(wú)緣。于是，她心中只有一個(gè)信念：克服一切困難忠于教學(xué)工作，幫助孩子們?nèi)缭缚既雰?nèi)初班。

　　五、愛(ài)生如子，甘為人梯

　　一位教師，有了愛(ài)心就能成就教育。她憑著一顆愛(ài)心做好了教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教書(shū)育人是她的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是她的本分，她是這樣想的，更是這樣做的。

　　阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師班有這樣一個(gè)小女孩，她的家庭十分困難。記得，那是一個(gè)寒冷冬天的中午，天空里飄著鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的割人臉，她正準(zhǔn)備到辦公室火爐旁取暖，突然眼前閃過(guò)了一個(gè)瘦小的身影。她定了定神，仔細(xì)一看原來(lái)是維尼熱蹲在那個(gè)角落。她三步并兩步上前詢問(wèn)：“維尼熱，怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道：“老師，中午家里沒(méi)有飯，我?guī)Я艘恍�塊馕”說(shuō)著維尼熱的眼眶濕潤(rùn)了，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師一把將那個(gè)瘦小的身子摟在懷里，哽咽的說(shuō)：“老師帶飯了，我們一塊到辦公室吃。”自那天后，她多次到維尼熱家家訪，得知維尼熱家庭十分困難，孩子常常饑一頓飽一頓，有時(shí)甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后，她便每天帶飯給瘦小的女孩，像慈母一般呵護(hù)她、幫助他。漸漸的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，最后考上了夢(mèng)想中的內(nèi)初班，這是她對(duì)阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師最好的回報(bào)。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。

　　20多年來(lái)，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的.校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉(xiāng)中心小學(xué)，這方沃土上，勤奮耕耘，默默奉獻(xiàn)，精詩(shī)種子能開(kāi)出朵朵美麗的“希望之花”！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡26

　　李xx，女，本科學(xué)歷。1998年師范畢業(yè)，同年8月光榮的走上教育工作崗位。

　　“看著那一雙雙飽含希望的眼睛，我深感自己的責(zé)任之大，自己的位置不容在工作中有一絲一毫的馬虎，再苦、再累也要把學(xué)生教好！要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)”李如是說(shuō)。

　　馬店鄉(xiāng)北部山區(qū)有個(gè)叫楊村的地方，村里有孩子沒(méi)學(xué)校、沒(méi)老師，孩子們太小，村里距離馬店鎮(zhèn)30多里路，孩子們上學(xué)成了村支兩委的心頭病。

　　20xx年，李xx28歲，應(yīng)馬店鎮(zhèn)楊村村委請(qǐng)求，李和丈夫從馬店鄉(xiāng)中來(lái)到30里外的偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)楊村小學(xué)辦起夫妻學(xué)校。當(dāng)時(shí)的楊村小學(xué)已經(jīng)停辦多年，生源不足，設(shè)施缺乏，家長(zhǎng)質(zhì)疑，壓力重重。李知道，要改變山區(qū)群眾對(duì)學(xué)校以往的看法，唯有埋頭苦干，真情付出，做出成績(jī)，讓事實(shí)說(shuō)話。

　　山區(qū)群眾住的比較分散，一部分學(xué)生寄宿在學(xué)校，為學(xué)生提供住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外兩名教師身上。李每天早上6：30起床，給學(xué)生做飯。晚上8：30學(xué)生熄燈睡覺(jué)，李要等學(xué)生都睡了才能睡下。由于學(xué)生小，自理性差，李和學(xué)生同住一室。半夜起來(lái)給孩子們蓋被子、開(kāi)關(guān)燈早成家常便飯。

　　4年如一日，以至于假期回家，半夜經(jīng)常習(xí)慣性醒來(lái)。20xx年冬天，有個(gè)小男孩半夜從床上掉了下來(lái)，頭磕破了一道口子。李趕緊叫來(lái)同事，找了輛車(chē)走了30多里山路到馬店衛(wèi)生院為他包扎、抓藥、打針。那晚，李緊緊的抱著他那微微顫抖的身體，不停的安慰著他。

　　學(xué)生家長(zhǎng)趕到衛(wèi)生院時(shí)，天已拂曉，李又急忙搭了輛農(nóng)用車(chē)回到30里外的學(xué)校。整個(gè)夜晚她幾乎未曾合眼，渾身像散了架似的。但是，想起班上那幾十雙期待的眼睛，她打起精神走進(jìn)教室，繼續(xù)上課。

　　摔傷的小男孩兒回來(lái)后，李幫他補(bǔ)習(xí)功課，照顧他的日常生活。時(shí)間長(zhǎng)了，課余飯后，小男孩兒總是圍在李身邊，對(duì)她產(chǎn)生了依賴(lài)。20xx年春，小男孩兒父母到廣州打工要帶他到外地上學(xué)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)啥也不想離開(kāi)學(xué)校，他哭了，李眼睛也濕潤(rùn)了。

　　小男孩兒的父母當(dāng)時(shí)感動(dòng)的說(shuō)；“你帶孩子是真的好，經(jīng)常聽(tīng)他回家說(shuō)，想去學(xué)校不想回家�！币环莞�耘，一份收獲。在學(xué)生的眼里，李不僅是老師、也是親人、更是媽媽。李說(shuō)“學(xué)生們?cè)谖已劾锸窍Ｍ�，是我生活工作的�?dòng)力�！�

　　有得就有失，因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，責(zé)任重，每周不能回家，天天住校。孩子忽略了，父母忽略了，李覺(jué)得虧欠了他們很多。但是，作為一名人民教師，李覺(jué)得為山里孩子能學(xué)到知識(shí)，脫離貧困，她和丈夫重新辦起了學(xué)校，4年來(lái)他們做出成績(jī)，這是對(duì)家人最好的安慰！

　　付出真情就能得到真情，付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，看著茁壯成長(zhǎng)的孩子們，李朝霞內(nèi)心無(wú)比欣慰�？粗�孩子們期末試卷上的95分、98分、100分，孩子們笑了，李也滿意地笑了！辛勤的勞動(dòng)換來(lái)家長(zhǎng)的支持，群眾的認(rèn)可，李和丈夫體會(huì)到了滿足的幸福！

　　四年級(jí)班中，有個(gè)女同學(xué)，她的家在一個(gè)偏僻的山溝里，母親離家出走，爸爸常年在外打工，平時(shí)和奶奶在家過(guò)著拮據(jù)的生活，幾乎不與人接觸。到校后，她平日里一言不發(fā)，不與學(xué)生玩耍，更不用說(shuō)上課發(fā)言，在課余從未見(jiàn)她露出過(guò)笑臉。

　　山區(qū)的學(xué)生，自身素質(zhì)、生活經(jīng)歷、個(gè)性差異以及所處的家庭、社會(huì)環(huán)境等因素，造就了他們底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)生各方面參差不齊。當(dāng)時(shí)李告誡自己：決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)！在教育教學(xué)過(guò)程中，她平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以真摯的愛(ài)去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生在集體中感受到溫暖，她經(jīng)常和孩子們交流、談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)的做好工作，用真心真情贏得學(xué)生的信任。

　　李經(jīng)常和她接觸、談心。剛開(kāi)始，那個(gè)學(xué)生不和李說(shuō)話，只是低著頭看著自己的腳尖。衣服破了，李趕緊幫她補(bǔ)好；扣子開(kāi)了，李小心的幫她扣上；頭發(fā)亂了，輕輕地幫她梳好；作業(yè)寫(xiě)不好，耐心的鼓勵(lì)她，課余幫她補(bǔ)課；生病了，李帶她到村衛(wèi)生室治療；平時(shí)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的力量對(duì)她多加關(guān)愛(ài)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，她終于說(shuō)話了，融入了班級(jí)生活中。班會(huì)上，她的精彩朗讀，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。看見(jiàn)她笑了，李也會(huì)心的笑了。

　　李xx老師說(shuō)“雖然沒(méi)有像張麗莉那樣舍己救人，高位截癱；也沒(méi)有像曹瑾那樣奉獻(xiàn)生命，可歌可泣。但我，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，只愿把一行行扎實(shí)的腳印深深地印在楊村小學(xué)這片教育的沃土之上！”

　　李xx老師和她的丈夫重新辦起了楊村小學(xué)這所“夫妻學(xué)校”，重新給了山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的希望，他們一步一個(gè)腳印，克服困難險(xiǎn)阻，在他們最年輕的歲月書(shū)寫(xiě)了不平凡的教育史詩(shī)，這是一種教育大愛(ài)，她和她的丈夫是真正的人民教師，是當(dāng)之無(wú)愧的洛寧教育人的楷模。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡27

　　我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

　　我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱(chēng)號(hào)。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。

　　二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

　　課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽(tīng)教學(xué)專(zhuān)家魏書(shū)生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類(lèi)教學(xué)交流活動(dòng)。

　　三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　參加工作來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情�？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床。�照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。

　　班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自己管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自己教育、自己調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

　　班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)�與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。

　　有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為�！拔拿靼嗉�體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。

　　作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡28

　　李單單，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。20XX年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過(guò)我縣教師公開(kāi)招考分配到該校工作，她離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　參加工作以來(lái)，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

　　五年來(lái)，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界

　　作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒(méi)有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂(lè)上，而是把更多的心思投入到心愛(ài)的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。

　　為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無(wú)休止的模擬操練中解脫出來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、亦師亦友，關(guān)心學(xué)生冷暖

　　植根于愛(ài)的土壤，教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李單單老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開(kāi)展教育工作：愛(ài)心——真心實(shí)意的去愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生；細(xì)心——認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)；耐心——達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備；恒心——對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見(jiàn)成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘；關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無(wú)微不至；生活交往中是朋友——心心相印；違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生——對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。

　　在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20XX屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。

　　“好孩子是夸出來(lái)的”，對(duì)于行為特別的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn)，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過(guò)進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒(méi)有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過(guò)去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。

　　在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起游戲的倩影。

　　熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來(lái)，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過(guò)詢問(wèn)得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過(guò)年都不回家，是一名留守兒童，他的`爺爺奶奶也年事過(guò)高，無(wú)力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢(qián)為這群留守學(xué)生買(mǎi)一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。

　　李老師平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，她一樣尊重他們�(nèi)烁駲?quán)利，無(wú)論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見(jiàn)，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。堅(jiān)持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。這樣一位把學(xué)生當(dāng)做自己的親人的老師，怎么能不受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)呢?

　　三、扎實(shí)工作，踐行服務(wù)理念

　　高三年級(jí)的教室，最早來(lái)的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽(tīng)你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛(ài)上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著。

　　這就是她，以熱心來(lái)工作的人；這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人；這就是她，以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李單單老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。

　　“星星，雖然沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，可她卻在黑暗里給人指示方向；星星，雖然沒(méi)有月亮皎潔，可她也能照亮身邊的一方晴空。就讓我做一顆星星吧，我愿把我微弱的光芒灑向農(nóng)村中學(xué)教育!”這段話選自李老師撰寫(xiě)的工作日記。從教時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但她在三尺講臺(tái)下燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃光……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。

　　在我們眼中，她就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，李老師一定會(huì)在教育這片熱土上越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀……

　　四、恪盡職守、任勞任怨

　　任教五年來(lái)，李老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)。歷年來(lái)，在平凡的教學(xué)中也取得了許多成績(jī)：她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試中總是名列前茅，尤其是20XX屆的高三安慶二模統(tǒng)考中，學(xué)生的平均成績(jī)名列安慶市前列，20XX屆的高考中被評(píng)為校級(jí)：“特別貢獻(xiàn)教師”，20XX-20XX安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”；20XX年度榮獲樅陽(yáng)縣“優(yōu)秀女教職工”；20XX年度，師德征文“縣級(jí)三等獎(jiǎng)；20XX年度榮獲教育論文“安慶市級(jí)三等獎(jiǎng)……

　　李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡29

　　崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作。

　　多年來(lái)，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續(xù)高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來(lái)晚走、愛(ài)崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法，認(rèn)真思考，努力鉆研，反復(fù)實(shí)踐，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

　　二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

　　該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理，努力打造一支德育隊(duì)伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題或困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來(lái)越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升。

　　三、注重黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的，自己首先做到。工作自覺(jué)主動(dòng)，講團(tuán)結(jié)，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計(jì)個(gè)人得失。多年來(lái)，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。

　　1、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中，嚴(yán)格要求自己，處處高標(biāo)準(zhǔn)，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭(zhēng)短時(shí)高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來(lái)，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

　　2、工作積極主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)。多年來(lái)，該同志幾乎沒(méi)有誤過(guò)工，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的誤解，但他能夠正確應(yīng)對(duì)，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　四、重視德育工作，強(qiáng)化常規(guī)管理。

　　該同志十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　努力構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式，持續(xù)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育合力。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。

　　努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比、校園歌手大賽、積極參加區(qū)、市及國(guó)家級(jí)書(shū)法比賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶。

　　五、顧大局，積極配合各部門(mén)工作。

　　雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終持續(xù)和各部門(mén)之間密切配合，工作起來(lái)，不管該誰(shuí)干，能干就干，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，得到各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

　　該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹(shù)立了榜樣。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡30

　　張同民，男，漢族，1972年2月生于南樂(lè)縣梁村鄉(xiāng)。1994年7月從濮陽(yáng)市教育學(xué)院畢業(yè)，從此走上教育生涯，來(lái)到韓張中學(xué)任教期間，多次參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，一直從事一線教學(xué)工作，多次帶畢業(yè)班并取得良好成績(jī)。

　　在從教生涯中，張同民同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。作為年級(jí)主任，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

　　一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　張同民同志一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策和實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，尤其是教育法律法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，不斷增強(qiáng)依法治教意識(shí)。注重職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主。

　　為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作，他堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí)，并學(xué)以致用，躬于實(shí)踐，努力用現(xiàn)代教育理論、并取得了良好的成效。

　　二、勤于實(shí)踐，做教學(xué)的引路人

　　擔(dān)任年級(jí)主任以來(lái)，引領(lǐng)九年級(jí)的教學(xué)工作及教研工作邁向新高峰。他組織全體九年級(jí)教師編寫(xiě)教案學(xué)案和作業(yè)，收到事半功倍的效果;帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平;鼓勵(lì)廣大教師積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，努力改革課堂教學(xué)。打造優(yōu)質(zhì)高效的“有效課堂”，建構(gòu)獨(dú)具特色的有效課堂。他成為名副其實(shí)的排頭兵。在他的扶持和幫助下，兩年來(lái)九年級(jí)有2名教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，4名教師獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師。

　　三、教育教學(xué)工作有條不紊

　　1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　張同民同志始終把教學(xué)工作放在心里、拿在手中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守、作風(fēng)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想意識(shí)，全力以赴抓教學(xué)，在全體九年級(jí)教師的大力支持下，充分發(fā)揮強(qiáng)有力的組織作用，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　作為年級(jí)主任，他工作十分繁忙，他加大了對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、教研活動(dòng)等教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、監(jiān)管力度，改變了以往重結(jié)果輕過(guò)程的現(xiàn)象，達(dá)到了過(guò)程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一。進(jìn)一步加強(qiáng)了薄弱學(xué)科和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理工作。進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作。嘗試了現(xiàn)代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運(yùn)用。在他的嚴(yán)抓細(xì)管下，在春節(jié)抽考，畢業(yè)評(píng)定兩次均獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，中招考試一中錄取率又獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平。他非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用，要求每個(gè)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。要求教師樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索構(gòu)建學(xué)生之間、師生之間合作互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，建立和諧的師生關(guān)系。

　　4、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　積極組織學(xué)生參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)了特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的各項(xiàng)系列活動(dòng)，極大地豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園育人氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，在活動(dòng)中得到了提高。

　　總之，張同民同志以其極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，憑著對(duì)教育的無(wú)限熱情，始終在用一腔熱血譜寫(xiě)戀教心曲，在學(xué)校工作需要的地方總時(shí)時(shí)處處閃現(xiàn)他的身影；堅(jiān)定的信念，不懈的追求，在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績(jī)�，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在韓張中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘，去開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡31

　　肖翠梅，女，1968年3月生人，1988年12月參加教育工作，專(zhuān)科學(xué)歷。參加工作至今一直在焦園鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)任教。

　　參加工作以來(lái)，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎根魯西南黃河灘區(qū)，不畏條件艱苦，在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情、愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)，深得學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的贊譽(yù)。

　　她先后被評(píng)為東明縣優(yōu)秀教師、“菏澤市優(yōu)秀教師；菏澤市師德標(biāo)兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動(dòng)模范”，榮獲“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�，被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　26年的教學(xué)生涯，平凡的工作崗位，她做了許多不平凡的感人事跡。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯

　　從1990年她就一直擔(dān)任班主任的工作，她對(duì)學(xué)生總是牽腸掛肚，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱乃绞露�耽誤學(xué)生們的每一節(jié)課。

　　2002年冬天的一個(gè)晚上，下著鵝毛大雪，十一點(diǎn)多，她才從學(xué)�；氐郊依�，剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然有學(xué)生敲門(mén)說(shuō)：“老師，快點(diǎn)！我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害！”她急忙從床上跳了下來(lái)，直奔女生寢室，在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫(yī)院。可在回來(lái)的路上，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，當(dāng)時(shí)怎么也站不起來(lái)，學(xué)生們把她送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果是尾骨骨折。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她白天給學(xué)生們上課，晚上輸液，走路讓人扶著，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅(jiān)持了半年！

　　2011年暑假以來(lái)她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤(pán)突出，直壓腿部神經(jīng)她無(wú)法正常走路，無(wú)法站立上課。醫(yī)生強(qiáng)烈要求她臥床休息，否則病情會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。她不聽(tīng)醫(yī)生的告誡，不顧家人的勸說(shuō)，堅(jiān)持為學(xué)生們上課，不能走，她騎自行車(chē)去教室；不能站立，她坐著椅子上課。就這樣，她騎自行車(chē)去教室、坐著椅子上課，成了焦園中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　1997年12月7日是她終身難忘的日子，那天上午9點(diǎn)鐘她正在上課，突然家里來(lái)人告訴她父親出了車(chē)禍搶救無(wú)效，當(dāng)時(shí)她怎么也控制不住自己的感情，心如刀絞，真想馬上飛過(guò)去�？煽吹揭粋�(gè)個(gè)驚慌失措的學(xué)生，頓時(shí)一股責(zé)任感油然而生，她穩(wěn)定情緒、擦干眼淚，忍著悲痛上完了那節(jié)課。掩埋了父親，她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。2012年12月12日，身患癌癥的母親在去世前也未能見(jiàn)到她最后一面。當(dāng)時(shí)她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。自古忠孝不能兩全，在家庭與事業(yè)沖突時(shí)，她毅然選擇了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人

　　前些年，由于學(xué)校住宿條件差，每逢夏天，學(xué)生們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準(zhǔn)時(shí)去教室看著他們，并且特意買(mǎi)了一個(gè)打蠅拍為學(xué)生們驅(qū)趕蠅子。每逢冬天，她都為學(xué)生們準(zhǔn)備很多感冒藥，還為他們買(mǎi)紅霉素藥膏涂在凍傷的手上，像一位母親那樣精心呵護(hù)著她的學(xué)生。26年來(lái)，她記不清有多少次用自己微薄的工資給多少學(xué)生拿藥、看過(guò)病，也記不清給多少個(gè)學(xué)生縫衣服、做飯吃。她用自己博大寬厚的愛(ài)溫暖了孩子們純真的心靈。

　　2003年新學(xué)期的第一個(gè)星期天，上午10點(diǎn)多鐘，學(xué)校突然接到通知，黃河大堤決口，洪水馬上到來(lái)，要求老師們快速轉(zhuǎn)移到安全的地方。慌忙之際，她突然想起了學(xué)生們的書(shū)和資料還在一樓的教室里，當(dāng)時(shí)她帶的復(fù)讀班，學(xué)生們?nèi)�年的�?shū)和資料全在一樓的桌子上。不能讓洪水把學(xué)生們的書(shū)給泡了!想到這里，她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室門(mén)口，洪水已經(jīng)漲到了腳下，要想把105名的書(shū)和資料搬到三樓已經(jīng)來(lái)不及了，他們只好把學(xué)生的凳子集中起來(lái)放好，然后把課桌一個(gè)挨一個(gè)放在凳子上，再把一個(gè)個(gè)學(xué)生的書(shū)和資料放在桌子上。就這樣，連續(xù)干了一個(gè)多小時(shí)才完成了任務(wù)�？吹綄W(xué)生們的書(shū)毫發(fā)無(wú)損，她和丈夫站在齊腰深的水中，才算松了口氣。而她自己家所有的東西都被泡在了水中。洪水退了，她馬不停蹄地工作，把自己班的教室打掃的干干凈凈，又幫助其他同事清理教室，打掃校園。

　　刻苦鉆研，用心教學(xué)

　　自從1988年她走上教學(xué)崗位，一直擔(dān)任學(xué)校的英語(yǔ)課。在初中階段，英語(yǔ)對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是他們比較感興趣的一門(mén)課，同時(shí)也是比較難學(xué)的一門(mén)課。剛開(kāi)始，學(xué)生們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)新鮮有趣，但時(shí)間一長(zhǎng)，詞匯多了，時(shí)態(tài)多了，還要求用英語(yǔ)寫(xiě)作文，很多學(xué)生覺(jué)得力不從心，想放棄�？吹竭@種情況，她特別著急，她經(jīng)過(guò)不懈努力，用土辦法總結(jié)出了英語(yǔ)閱讀課文“五步教學(xué)法”、“速記單詞順口溜”、“人稱(chēng)代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學(xué)方法。學(xué)生們用起來(lái)得心應(yīng)手，慢慢的，他們逐步樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)有了大幅度提高，所擔(dān)英語(yǔ)科學(xué)生成績(jī)一直在全縣初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試中名列前茅。就這樣，一年又一年，用這種富有特色的教學(xué)方法，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。

　　嚴(yán)于律己，為人師表

　　“學(xué)高為師身正為范”，參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓她真正的領(lǐng)會(huì)了它的內(nèi)涵。作為教師，光學(xué)高還不夠，只有學(xué)識(shí)與素養(yǎng)二者兼?zhèn)�，才能成為一位稱(chēng)職的人民教師。教師是學(xué)生無(wú)聲的榜樣，教師只有熱愛(ài)教育，學(xué)生才會(huì)安心于學(xué)習(xí)。

　　26年來(lái)，她默默地奉獻(xiàn)著，從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦，用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。她深知自己肩上的擔(dān)子有多重，為了可愛(ài)的學(xué)生、為了熱愛(ài)的教育事業(yè)，她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血，澆灌祖國(guó)未來(lái)”的堅(jiān)定誓言！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡32

　　秦應(yīng)順，男，漢族，1978年生于鎮(zhèn)寧縣本寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)張家壩村，2000年8月至今，在本寨中學(xué)任教英語(yǔ)學(xué)科，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱(chēng)號(hào)。如今他已經(jīng)在教育一線上工作了15個(gè)春秋，他15年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠(chéng)之心，在這塊比較偏遠(yuǎn)、平凡的土地上，播下了愛(ài)的種子，一顆顆幼苗在秦老師的培育下變成了參天大樹(shù)！。在這15年中，他除了擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)外，2001年9月至2014年7月，一直勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān)，2002年9月至2013年7月，還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作，2013年9月至今，他又擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教務(wù)主任工作。三尺講臺(tái)，足也見(jiàn)證他對(duì)工作的熱忱，對(duì)家鄉(xiāng)教育的酷愛(ài)；三尺講臺(tái)，足也見(jiàn)證他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心！

　　一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　高尚的人格，自身的素質(zhì)，科學(xué)的方法，嚴(yán)于律己的作風(fēng)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件，更是一位教導(dǎo)主任服務(wù)于教學(xué)的信條。從事教學(xué)工作以來(lái)，該同志每時(shí)每刻都有一種緊迫感和責(zé)任感，他不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極探索，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他特別注重個(gè)別化的學(xué)習(xí)過(guò)程，平等對(duì)待每一位學(xué)生，與學(xué)生真誠(chéng)相交，給予他們格外的關(guān)愛(ài)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)時(shí)，無(wú)論是好學(xué)生，還是后進(jìn)生，都能得到滿意的分?jǐn)?shù)，受到家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。

　　二、愛(ài)生如子，細(xì)心關(guān)愛(ài)

　　教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)有時(shí)勝過(guò)于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。秦老師就是用這種愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，他以真誠(chéng)的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。秦老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。這些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難不說(shuō)，他們中有的是留守兒童、單親，甚至有的是孤兒，秦老師對(duì)他們照顧得無(wú)微不至。比如他的班級(jí)里有一個(gè)叫朱兵的單親男孩子，家住本寨鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)最落后的村---磨倮村。朱兵同學(xué)剛進(jìn)初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因母親改嫁后和爺爺相依為命，根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了他的注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話，秦老師得知此情況后，立即把愛(ài)傾注在他的身上，關(guān)心他，幫助他，幾乎每個(gè)晚上都到他租房的地方輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)還給他交書(shū)雜費(fèi)。不知有多少個(gè)周末，秦老師常陪伴朱兵同學(xué)回家，一走就是五、六個(gè)小時(shí)才到家。有時(shí)候周末，秦老師就把這個(gè)孩子帶到自己的家里，給他家的溫馨，給他親人一般的關(guān)心和愛(ài)。在秦老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他以410多分優(yōu)異成績(jī)考上了鎮(zhèn)寧民族中學(xué)。

　　三、主抓教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

　　自從2013年9月被任命為教導(dǎo)主任以來(lái)，面對(duì)著既光榮，又艱巨的任務(wù)，他感到自己肩上的擔(dān)子又重了，他深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使他不敢有絲毫怠慢。剛上任，他自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)籍管理、學(xué)生體測(cè)上報(bào)、“十二五”中繼教管理等知識(shí)，還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。他堅(jiān)持以制度管理和以感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服務(wù)于學(xué)校，服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。他擔(dān)任教導(dǎo)主任工作以來(lái)的兩年時(shí)間里，學(xué)校教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、同事之間也非常和睦，教學(xué)成績(jī)?cè)谥饾u提高。有的教師教學(xué)工作出了丁點(diǎn)問(wèn)題，他不打小報(bào)告，而是及時(shí)談話，尋找原因，用情感管理老師，少責(zé)備，多關(guān)心，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣。獲得了同事們的好評(píng)。具體的業(yè)績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、堅(jiān)持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，全面推行素質(zhì)教育；

　　2、合理安排作息時(shí)間，保障學(xué)生身心健康；

　　3、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)正常化；

　　4、狠抓教師備課上課，做到有備而上；

　　5、適時(shí)督查教師作業(yè)布置與批改，做到輔導(dǎo)及時(shí)批改無(wú)誤；

　　6、規(guī)范學(xué)籍管理；

　　7、做好控輟保生工作，做到異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，努力降低輟學(xué)率。

　　8、中成績(jī)?nèi)〉妹黠@的進(jìn)步。2014年我校中考進(jìn)入鎮(zhèn)寧民中升學(xué)率達(dá)41%、2015年達(dá)50%。

　　9、“十二五”教師繼續(xù)教育評(píng)估工作迎檢過(guò)關(guān)；

　　四、深化教學(xué)研究，提高師資水平

　　教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵，秦應(yīng)順同志在承擔(dān)教務(wù)主任兩年來(lái)，組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，還通過(guò)“一幫一”、“師徒結(jié)對(duì)子”、開(kāi)展教學(xué)研究等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在管理上，該同志親自抓教學(xué)研究，發(fā)動(dòng)教師人人做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動(dòng)，教研形式從原先單一的“一上一評(píng)”改變?yōu)椤耙徽f(shuō)一上一評(píng)”，堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)教師回校開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)全校受益，堅(jiān)持鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思。通過(guò)跟蹤聽(tīng)課研究，不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律，使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展，為有效建設(shè)一支高水平教育科研隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

　　教務(wù)工作，千頭萬(wàn)緒，在繁雜的教學(xué)管理中，該同志積極履行教導(dǎo)主任職責(zé)，他用求實(shí)的教學(xué)管理追求實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化。十五年的教學(xué)生涯，他一直在堅(jiān)持積極工作，用情育人，他是平凡的，更是優(yōu)秀的！他是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的“優(yōu)秀教育工作者”！

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡33

　　張?jiān)疲�女�?982年5月出生，2006年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自2008年任基礎(chǔ)部黨支部宣傳委員以來(lái)，積極主動(dòng)協(xié)助支部書(shū)記完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，出色地完成了黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，為基礎(chǔ)教學(xué)部黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)，盡到了一名黨務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)基礎(chǔ)部全體教師的努力，基礎(chǔ)部黨支部被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”，她本人也獲得了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　求真務(wù)實(shí)，做好本職工作

　　作為支部宣傳委員，努力做好宣傳工作。認(rèn)真宣傳國(guó)家和學(xué)院黨委關(guān)于黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用，對(duì)支部黨員嚴(yán)格的監(jiān)督和考察，不斷警示每個(gè)黨員、黨員干部廉政、勤政，弘揚(yáng)黨員立黨為公，執(zhí)政為民的精神，增強(qiáng)了黨員積極干好本職工作的責(zé)任感，切實(shí)達(dá)到了黨員干部為政清廉、作風(fēng)正派、辦事公平的目的，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政建設(shè)；大力宣傳中共中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員“先進(jìn)性”教育的思想，加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)。

　　堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立黨員形象

　　一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，張?jiān)粕钪�一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，她堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹(shù)立自己的人格魅力，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人；在參加組織活動(dòng)，特別是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí)，自己始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛(ài)心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周?chē)�的同志，讓“黨員”這一光榮稱(chēng)號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定以及黨建業(yè)務(wù)方面的文件。學(xué)習(xí)時(shí)，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和政治覺(jué)悟有很大提高，充分認(rèn)識(shí)到，黨的理論是指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作的根本保證，是力量的源泉、行動(dòng)的指南。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的理論修養(yǎng)，克服各種錯(cuò)誤觀念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續(xù)革命的覺(jué)悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論根基。

　　在做好個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，張?jiān)七�認(rèn)真組織支部廣大黨員學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)等多種辦法，組織大家認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，積極履諾，深刻剖析自己，認(rèn)真整改問(wèn)題力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)覆蓋到每個(gè)黨員。通過(guò)廣泛深入的學(xué)習(xí)，提高了自身的理論修養(yǎng)，也增強(qiáng)了黨支部班子貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺(jué)性，為搞好黨務(wù)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)。

　　熱愛(ài)崗位，傾心工作

　　張?jiān)茻釔?ài)教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，在輔導(dǎo)員工作中，能注意用愛(ài)心影響學(xué)生，用真心溝通家長(zhǎng)，用耐心教給學(xué)生知識(shí)。使學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。

　　作為輔導(dǎo)員，張?jiān)频玫郊议L(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)戴。這種信任和愛(ài)戴使她深刻體驗(yàn)到：做一名黨員教師肩負(fù)的是責(zé)任和使命，要在平凡的崗位上不負(fù)使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)家長(zhǎng)，熱愛(ài)周?chē)�一切美好的事物。�?lè)觀向上，孜孜以求。對(duì)待學(xué)生，她一視同仁，在學(xué)習(xí)上不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，噓寒問(wèn)暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生。真摯的師愛(ài)贏得了學(xué)生的信任，也得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。教育是需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注的系統(tǒng)工程，只有三者有機(jī)結(jié)合，才能使教育獲得最佳效果。家長(zhǎng)的理解支持更增強(qiáng)了我是責(zé)任感，促使她加倍的努力工作。張?jiān)泼刻靾?jiān)持跟學(xué)生談心，了解學(xué)生，并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。

　　擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，她還兼任英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一名教師，她認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究高職教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加各種教研活動(dòng)活動(dòng)，并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

　　作為一名黨務(wù)工作者，張?jiān)圃谄椒驳膷徫恢校�以不為名利的高貴品質(zhì)、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，推動(dòng)基礎(chǔ)部黨建工作取得了不斷發(fā)展，深受黨員和群眾的好評(píng)，同時(shí)也受到了上級(jí)黨組織的好評(píng)。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡34

　　許傳勝，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業(yè)后分配到潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)財(cái)政所工作，任過(guò)總預(yù)算會(huì)計(jì)、副所長(zhǎng)，2014年6月任財(cái)政所長(zhǎng)。許傳勝同志能夠一心扎根基層財(cái)政，用他一片摯愛(ài)深情、丹心赤誠(chéng)的精神，在基層財(cái)政崗位上默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。他無(wú)論是在會(huì)計(jì)崗位上還是擔(dān)任所長(zhǎng)，無(wú)論是財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛(ài)崗敬業(yè)的高度責(zé)任感、有一股開(kāi)拓進(jìn)取頑強(qiáng)搏擊的干勁、有一種勤奮務(wù)實(shí)勇于開(kāi)拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績(jī)，被老百姓譽(yù)為貼心人，被政府領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為好管家。

　　關(guān)屯鄉(xiāng)是1996年11月成立的新鄉(xiāng)，位于潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉(xiāng)面積59平方公里，耕地4.1萬(wàn)畝，轄7個(gè)行政村，8300余戶，人口3.34萬(wàn)人。屬?lài)?guó)家劃定的行（蓄）洪區(qū)，交通閉塞，經(jīng)濟(jì)滯后，屬邊遠(yuǎn)沿淮貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。財(cái)政所現(xiàn)有在職人員3人，幾年來(lái)，在許所長(zhǎng)的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化服務(wù)，著力打造領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意的基層站所，2014至2014年全縣行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議在本鄉(xiāng)基層站所中連續(xù)五年排名第一，工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。

　　2014年潁上縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政新體制改革的第一年，也是許傳勝同志任所長(zhǎng)的當(dāng)年，全鄉(xiāng)完成財(cái)稅收入181.74萬(wàn)元，完成全年任務(wù)的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金4萬(wàn)元，同時(shí)財(cái)政所也被評(píng)為2014年度潁上縣財(cái)稅工作先進(jìn)單位，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。這對(duì)于財(cái)政極其困難的關(guān)屯鄉(xiāng)來(lái)講，是十分來(lái)之不易的，其中又傾注了許所長(zhǎng)幾多心血，付出了無(wú)數(shù)艱辛。

　　一、聚少成多竭盡全力抓收入

　　把收入工作做為關(guān)屯鄉(xiāng)財(cái)政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許傳勝所長(zhǎng)思考得最多的問(wèn)題。財(cái)政工作經(jīng)驗(yàn)豐富的他，非常明白“巧婦難為無(wú)米之炊”的道理，不抓收入，哪里有錢(qián)用。

　　“個(gè)體稅”在全縣財(cái)稅收入中是小稅，但許傳勝所長(zhǎng)卻認(rèn)為一定要抓好，因?yàn)殛P(guān)屯鄉(xiāng)不發(fā)達(dá)，缺乏穩(wěn)固可靠的主體財(cái)源，要聚小財(cái)，做大用。把稅收著眼于個(gè)稅的征收上，個(gè)體稅征收是一個(gè)難題，許所長(zhǎng)認(rèn)真分析了情況，精心組織力量，親自帶隊(duì)，進(jìn)入每一個(gè)個(gè)體戶耐心細(xì)致地做工作，宣傳稅法，講解征管政策，相互溝通，并建立每個(gè)納稅戶的檔案資料，合理定稅。其間，與個(gè)體戶面紅耳赤的爭(zhēng)論，遭到抗稅行為也是家常便飯，但為了工作，許所長(zhǎng)總是沖在前面，硬挺著，忍著，經(jīng)過(guò)一段的不懈努力，個(gè)體戶xx補(bǔ)交了4800元的稅款，釘子戶xx補(bǔ)交了800元的稅款，個(gè)體稅收入每年都在10萬(wàn)元以上。

　　許所長(zhǎng)從不放過(guò)任何一個(gè)聚財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，校舍安全改造、村村通、庫(kù)區(qū)移民后期扶持、一事一議等項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)他的身影，他是來(lái)和包工老板講解施工營(yíng)業(yè)稅屬地征收的政策，避免了一次性稅源的流失。如關(guān)屯鄉(xiāng)輪窯廠承保人xx以企業(yè)虧損為由，一直逃避繳納鄉(xiāng)政府的承包費(fèi)，今年春天，許所長(zhǎng)帶頭在黑夜里死看硬守，給承包者一個(gè)措手不及，補(bǔ)交了2014年度的50000元的承包費(fèi)。別人都怕他這股韌勁。許所長(zhǎng)經(jīng)常講，我們這樣的窮鄉(xiāng)，只能靠常聚小財(cái)才能辦成大事，滴水成流，持之以恒，關(guān)屯鄉(xiāng)的財(cái)稅收入2014完成全年任務(wù)的108.78%，比上年度增長(zhǎng)34.14%，截止到2014年6月底財(cái)政收入完成全年任務(wù)的60以上。每年都能按月均衡入庫(kù)，年年都有新的突破。

　　二、建章立制科學(xué)用好每分錢(qián)

　　用財(cái)容易聚財(cái)難，如何合理地用好每一分錢(qián)，當(dāng)好人民的好管家，這是許所長(zhǎng)做得最具體的一項(xiàng)工作。隨著財(cái)政收入的快速增長(zhǎng)，鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展資金需求量也較快增長(zhǎng)，對(duì)鄉(xiāng)財(cái)政的家底許所長(zhǎng)是知根知底，要想理好財(cái)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)財(cái)政制度建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，許所長(zhǎng)深諳此道。他要求各位會(huì)計(jì)每月必須把賬記好，以便向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)提供上月收支情況，隨時(shí)掌握第一手資料，大膽進(jìn)言獻(xiàn)策，本著“一要吃飯，二要建設(shè)”的原則，區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排資金。

　　加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，使財(cái)經(jīng)管理制度化。許所長(zhǎng)經(jīng)常講，財(cái)政工作者必須樹(shù)立科學(xué)的理財(cái)觀念，必須嚴(yán)格按制度辦事，按財(cái)經(jīng)紀(jì)律花錢(qián)，精打細(xì)算，量力而行，人民群眾才會(huì)信任你，才能做一個(gè)合格的財(cái)政工作者。許所長(zhǎng)是這么說(shuō)的，也是如此做的。許所長(zhǎng)每年都要認(rèn)真修訂鄉(xiāng)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)制度，供領(lǐng)導(dǎo)參考作出決策，為規(guī)范用財(cái)、依法理財(cái)提供可靠的制度保證，確保每一分錢(qián)都花在刀刃上。一直以來(lái)，關(guān)屯鄉(xiāng)各項(xiàng)支出得到保障。

　　三、心系百姓貫徹政策抓落實(shí)

　　為了把黨和國(guó)家惠農(nóng)政策落實(shí)好，許傳勝所長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)同事下村通過(guò)多種形式大力宣傳黨的惠民政策，使群眾對(duì)惠民政策家喻戶曉，人人皆知，征得群眾對(duì)民生工程的支持。如“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，2014年關(guān)屯鄉(xiāng)共7個(gè)村都開(kāi)展了“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，申報(bào)16個(gè)項(xiàng)目，申請(qǐng)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金129萬(wàn)元，受益人口比例居全縣前列，獲全縣一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金10萬(wàn)元。2014年“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作也榮獲全縣三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金6萬(wàn)元，許所長(zhǎng)本人也榮獲全縣2014年度“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作先進(jìn)個(gè)人；農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)工作順利開(kāi)展，農(nóng)作物投保率連續(xù)三年都是100%，農(nóng)作物受災(zāi)理賠，實(shí)事求是，群眾滿意，得到縣政府的表彰，許所長(zhǎng)被評(píng)為全縣2014年度政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作先進(jìn)個(gè)人；實(shí)施家電下鄉(xiāng)政策以來(lái)，關(guān)屯鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)、摩托車(chē)汽車(chē)下鄉(xiāng)申請(qǐng)兌付率都是100%。以上財(cái)政惠農(nóng)政策的落實(shí)，使農(nóng)民得實(shí)惠，政府得民心，有力地推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)。通過(guò)他們高質(zhì)量的服務(wù)，把黨和國(guó)家的惠農(nóng)政策落實(shí)到每一位農(nóng)民的身上。

　　四、潔身自好言行感動(dòng)身邊人

　　財(cái)政所長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理了財(cái)政收支大權(quán)，是個(gè)較好的肥差，但許所長(zhǎng)所感到的，當(dāng)好財(cái)政所長(zhǎng)更是一份沉甸甸的責(zé)任。他在所長(zhǎng)這個(gè)崗位上，負(fù)責(zé)編報(bào)全鄉(xiāng)每年幾百萬(wàn)元的預(yù)算支出和一千多萬(wàn)元涉農(nóng)資金的審核與兌付工作，確實(shí)有權(quán)，但從未利用職務(wù)之便，在稅收征收過(guò)程中、在分配財(cái)政資金的時(shí)候，為自己及親朋謀取過(guò)一分錢(qián)的私利。“常在河邊走，就是不濕鞋”，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長(zhǎng)的一貫作風(fēng)。

　　對(duì)待群眾的利益他總是一絲不茍，糧食直補(bǔ)、糧食綜補(bǔ)、五保、低保補(bǔ)助等二十多項(xiàng)對(duì)農(nóng)民補(bǔ)貼的發(fā)放，涉及到千家萬(wàn)戶，工作非常繁瑣。許所長(zhǎng)總是一再叮囑，有時(shí)親自操作，嚴(yán)格把關(guān)，把涉農(nóng)補(bǔ)貼資金及時(shí)打卡到戶，把惠農(nóng)政策及時(shí)兌付給群眾，把黨和國(guó)家對(duì)群眾的關(guān)心，對(duì)農(nóng)業(yè)的支持及時(shí)交到農(nóng)民手中，決不失信于民。由于對(duì)涉農(nóng)補(bǔ)貼工作的重視，許所長(zhǎng)09-10連續(xù)兩年年被評(píng)為“全縣涉農(nóng)補(bǔ)貼工作先進(jìn)個(gè)人”。制訂嚴(yán)格細(xì)致的崗位責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長(zhǎng)總是率先垂范，沖在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人說(shuō)他“呆板”，他說(shuō)這是原則。

　　他工作起來(lái)很拼命，任勞任怨，下鄉(xiāng)進(jìn)村，把百姓家當(dāng)為自己的家。2014年農(nóng)村集體“三資”清理期間，他在情況復(fù)雜的村，有時(shí)一住就是一個(gè)星期，問(wèn)題解決了才回來(lái)。在1個(gè)月里跑遍了全鄉(xiāng)7個(gè)村的每個(gè)自然莊，指導(dǎo)清產(chǎn)核資。歷時(shí)6個(gè)多月，認(rèn)真開(kāi)展清理，清查出全鄉(xiāng)7個(gè)村現(xiàn)有集體資金1.3萬(wàn)元，資產(chǎn)達(dá)821.4萬(wàn)元，集體資源（林木）19.3畝。為農(nóng)村集體“三資”委托代理服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在許所長(zhǎng)的潛移默化下，關(guān)屯鄉(xiāng)財(cái)政所的干部緊密團(tuán)結(jié)，工作開(kāi)展得有條不紊，個(gè)個(gè)都煉成了精兵強(qiáng)將。

　　自參加工作以來(lái)，由于他成績(jī)突出，連續(xù)多年被縣財(cái)政局評(píng)為“全縣先進(jìn)財(cái)政工作者”。2014年5月，被評(píng)為“全市陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”，其中關(guān)屯鄉(xiāng)財(cái)政所也被評(píng)為全縣“陽(yáng)光村務(wù)工程”建設(shè)工作先進(jìn)單位，2014-2014連續(xù)三年考核為優(yōu)秀。對(duì)此他從來(lái)沒(méi)有對(duì)人炫耀過(guò)，當(dāng)別人提及時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)，是黨的政策好，是大家共同努力的結(jié)果。

　　作為一名基層的財(cái)政工作者，“上管天文地理，下管雞毛蒜皮”他用自己的不懈努力，默默辛勤耕耘。許傳勝同志牢牢樹(shù)立了“一心為公，執(zhí)政為民，當(dāng)好管家”的理念。工作中嚴(yán)于律已，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成一名新時(shí)期優(yōu)秀的基層財(cái)政工作者，譜寫(xiě)了樸實(shí)而無(wú)華的人生詩(shī)篇

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡35

　　作為一名普通的工會(huì)成員，他熱愛(ài)工會(huì)工作，工作中處處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，政治思想素質(zhì)硬；時(shí)時(shí)以為職工服務(wù)為宗旨，充分履行工作職責(zé)，工作態(tài)度端正、積極，較好的完成了工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得職工及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)及肯定。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人政治素質(zhì)及理論水平

　　日常工作中，他不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人政治覺(jué)悟和政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)日常工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和各級(jí)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，深入學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)會(huì)工會(huì)的各項(xiàng)制度，在工作中把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作他的折射鏡，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)交給的每項(xiàng)任務(wù)，他始終以大局為重，團(tuán)結(jié)同事盡早完成，工作之余積極參加社會(huì)公益幫扶活動(dòng)，在平凡的崗位上為建立現(xiàn)代化醫(yī)院貢獻(xiàn)他應(yīng)有的力量。

　　服務(wù)職工，甘當(dāng)職工與工會(huì)聯(lián)系的“紐帶”

　　工會(huì)是職工的大家庭，日常工作中他本著對(duì)內(nèi)“服務(wù)于職工，對(duì)外服務(wù)于醫(yī)院”的宗旨，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，他總會(huì)想辦法與工會(huì)主管部門(mén)及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，將職工反映情況及時(shí)反饋給工會(huì)組織，同時(shí)將工會(huì)的決定及解決辦法，及時(shí)傳達(dá)至每位職工，幫助職工解決遇到的困難。溝通到位，解決問(wèn)題及時(shí)，工會(huì)與職工的聯(lián)系更加緊密，工會(huì)作用愈發(fā)突出，全院上下心往一起想，勁往一處使，醫(yī)院凝聚力、向心力空前高漲，在剛剛結(jié)束的二甲復(fù)審檢查中，醫(yī)院以第一名的好成績(jī)順利通過(guò)復(fù)審。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)做好工會(huì)各項(xiàng)工作

　　在工會(huì)組織的各種活動(dòng)中，他都能夠按照要求，不折不扣地完成。自市委、市政府開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)工作以來(lái)，他嚴(yán)格按照工會(huì)部署安排，結(jié)合各級(jí)要求及醫(yī)院實(shí)際，認(rèn)真制定包扶計(jì)劃，及時(shí)聯(lián)系包扶村確認(rèn)幫扶重點(diǎn)，同時(shí)積極協(xié)助包扶村做好各項(xiàng)建設(shè)及改造工作，針對(duì)包扶村篩選的幫扶對(duì)象，他更是不定期進(jìn)行走訪慰問(wèn)，有效確保醫(yī)院包扶工作順利開(kāi)展，醫(yī)院也多次獲得“包扶工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，在工會(huì)組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、籌備職代會(huì)會(huì)議以及各類(lèi)社會(huì)公益性活動(dòng)中，他都積極踴躍參與并充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，工作成績(jī)贏得同事及領(lǐng)導(dǎo)肯定。

　　我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，他會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹(shù)立一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象，為醫(yī)院發(fā)展和工會(huì)工作奉獻(xiàn)更大的力量。

　　基層人員個(gè)人先進(jìn)事跡36

　　魯紹輝，今年48歲，一個(gè)極普通的農(nóng)村無(wú)職黨員，有人說(shuō)他:“愛(ài)操閑心，愛(ài)管閑事，好了別人，虧了自己”。他自己說(shuō):“人一輩子就幾十年光景，多做點(diǎn)對(duì)大眾有益的事，無(wú)論對(duì)人對(duì)己都是值得的”。

　　板橋河村共有共產(chǎn)黨員28名，其中農(nóng)村無(wú)職黨員22人。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，農(nóng)村無(wú)職黨員的光榮感、責(zé)任感和進(jìn)取精神與時(shí)代發(fā)展的要求、與人民群眾的期望、與黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)之間呈現(xiàn)出較大差距。不能、不會(huì)、不愿發(fā)揮先鋒模范作用的問(wèn)題日益突出。為了促進(jìn)共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極探索實(shí)施農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)制度新舉措，板橋河村黨支部結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神文明建設(shè)、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定等實(shí)際情況，以村黨支部為單位，設(shè)置村務(wù)財(cái)務(wù)監(jiān)督崗、科技帶動(dòng)致富崗、外來(lái)人口管理崗、精神文明建設(shè)崗、社會(huì)治安崗、民事調(diào)解崗、義務(wù)志愿服務(wù)崗等崗位，以村黨支部為單位，采取自己認(rèn)崗、支部定崗、群眾薦崗等方式，為無(wú)職黨員定崗定責(zé)。

　　在農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定則制度推行以后，板橋河村先后涌現(xiàn)出十余名先進(jìn)無(wú)職黨員代表。魯紹輝就是其中一位，他自從上了該村“科技帶動(dòng)致富與民事調(diào)解崗”后，充分發(fā)揮著作為一名黨員的積極模范作用，主動(dòng)、積極投身于板橋河村的科技致富，科學(xué)種田建設(shè)當(dāng)中。老魯曾慷慨的說(shuō)過(guò)：“作為一名黨員，我不怕吃苦，不怕受累，最怕的就是有事不便管，有勁使不上。設(shè)崗定責(zé)制度的推行，使我成為了一個(gè)無(wú)職有崗，無(wú)位有為的人，讓我們這些農(nóng)村無(wú)職黨員能夠結(jié)合自身特長(zhǎng)發(fā)揮余熱作用。”

　　人生觀：把愛(ài)心獻(xiàn)給群眾，把丹心留給黨。

　　魯紹輝曾在板橋河村任科技副村長(zhǎng)4年，通過(guò)多年的歷練，老魯已從一個(gè)年輕、沖動(dòng)、充滿熱情的青年，逐漸成為了一個(gè)沉穩(wěn)、果斷、責(zé)任心強(qiáng)的老革命。他在自家責(zé)任田開(kāi)始引種繁殖野生天麻、黨參等多種中藥材，為了掌握種植技術(shù)，專(zhuān)門(mén)到外地種植區(qū)參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的潛心鉆研，他成功了，當(dāng)年收獲了萬(wàn)余元，在他的帶動(dòng)下，附近農(nóng)戶也開(kāi)始種植起來(lái)，并逐年擴(kuò)大規(guī)模。同時(shí)，他率先種植魔芋，幾年中，他成了魔芋大戶，隨之，板橋河村的魔芋逐漸走上規(guī)模，批量流向市場(chǎng)，并成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收的主產(chǎn)業(yè)。

　　板橋河村針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村部分黨員黨性觀念退化、組織觀念弱化、宗旨觀念淡化、知識(shí)和年齡結(jié)構(gòu)老化、精神狀態(tài)消極化等問(wèn)題，從教育引導(dǎo)入手，在不計(jì)報(bào)酬、不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，讓農(nóng)村無(wú)職黨員“上崗”，協(xié)助村、組開(kāi)展工作，并在農(nóng)村積極開(kāi)展“農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)”，使農(nóng)村無(wú)職黨員有崗、有責(zé)、有位、有為，并在全村進(jìn)行廣。老魯聽(tīng)到這個(gè)消息以后，認(rèn)為應(yīng)該為村內(nèi)的農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及民事糾紛調(diào)解出份力，所以第一個(gè)就積極報(bào)名上任“科技致富及民調(diào)崗”。在5.12汶川地震發(fā)生后，老魯聽(tīng)到報(bào)道又積極組織該義務(wù)服務(wù)隊(duì)的其他成員捐資自發(fā)奉獻(xiàn)愛(ài)心，在老魯?shù)男麄鲙��?dòng)下，雖然每個(gè)人捐獻(xiàn)的不多，10元、20元、50元的都有，僅板橋河村在一天的時(shí)間內(nèi)就集中捐集了一萬(wàn)八千余元，還有很多未來(lái)得及趕上的，或者在外地通過(guò)其他方式捐獻(xiàn)的還不計(jì)其數(shù)，尤其有幾位殘疾人手拄雙拐，一只腿行走幾公里路將自己本來(lái)就不多的部分生活費(fèi)都送了上來(lái)，其情景真是叫人感動(dòng)不已，有的隊(duì)員自己獻(xiàn)了愛(ài)心，也交了特殊黨費(fèi)，還讓家中其他成員也另行捐獻(xiàn)。

　　農(nóng)歷臘月二十六，春節(jié)將至，考慮到還有居住偏遠(yuǎn)，卻拒不入福利院的孤寡老婦人彭遠(yuǎn)梅，無(wú)兒無(wú)女，年歲已高，恐怕生活上有困難，于是，老魯請(qǐng)示村支部后，又商議組織慰問(wèn)，一行無(wú)職黨員隊(duì)伍共8人，年紀(jì)最大的已有六十歲，不辭跋涉幾十里，冒著冰雪嚴(yán)寒，將凝聚著整個(gè)隊(duì)員及村委干部的一份溫暖和愛(ài)心，親自送到彭老婦手中。

　　上崗后，老魯為了大家出行方便，能夠早一點(diǎn)發(fā)家致富，他多方協(xié)調(diào)，奔波帶動(dòng)全組人民修組級(jí)公路，當(dāng)有很多人不愿出錢(qián)出力，老魯通過(guò)自己每天在工地上辛勤的勞作，感染著身邊的每一個(gè)人，終于在他的堅(jiān)持和帶動(dòng)下，歷經(jīng)兩年多時(shí)間，這條公路已通往全組的每家每戶，正積極的發(fā)揮著效益。大家都認(rèn)為，魯紹輝最大的精神寄托，是他給予別人的幫助和快樂(lè)�！坝腥苏f(shuō)我傻，盡做虧本的事，但我覺(jué)得我是共產(chǎn)黨員，有義務(wù)為群眾服務(wù)�！崩萧攬�(jiān)定地說(shuō)，“我付出了那么多，也什么都得到了。只要村里的建設(shè)好了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人多了，建新房的多了，富起來(lái)的人多了，我就高興了�！�

　　作為一名普通農(nóng)村黨員，他身上體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，他是一名充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個(gè)縮影。

　　黨員觀：無(wú)職應(yīng)有為

　　作為一名農(nóng)村無(wú)職黨員，魯紹輝收獲的除了快樂(lè)，還有黨和政府對(duì)他的信任。老魯上崗兩年多來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，村里有什么事都跟他商量商量，村民家里有什么事，也都會(huì)找他出謀劃策。想起這一年來(lái)付出的艱辛和收獲，他笑著說(shuō)：“別人賺錢(qián)，我‘賺’的是信任與人心，金錢(qián)也許會(huì)成為過(guò)去，但信任是不會(huì)遠(yuǎn)走的，所以我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取‘賺’得更多。”板橋河村黨支部始終這么覺(jué)得：尊重農(nóng)村無(wú)職黨員的精神需求，通過(guò)設(shè)崗定責(zé)，賦予他們一定的權(quán)力，激發(fā)他們?nèi)�身心投入到為村民服�?wù)。只有把農(nóng)村無(wú)職黨員的原動(dòng)力充分激發(fā)出來(lái)，黨組織的凝聚力才能大大增強(qiáng)，黨組織的吸引力才能快速擴(kuò)張、黨組織的戰(zhàn)斗力才能大幅提高。通過(guò)讓農(nóng)村無(wú)職黨員“上崗”，定崗定責(zé)，不但給了農(nóng)村無(wú)職黨員榮譽(yù)，也賦予了他們責(zé)任感和使命感�！耙�”著農(nóng)村無(wú)職黨員在各項(xiàng)工作中走在群眾的前列，“逼”著他們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技致富、遵紀(jì)守法、計(jì)劃生育、維護(hù)穩(wěn)定等方面發(fā)揮模范作用，“促”著他們必須做一名合格的政策宣傳員、共同致富的戰(zhàn)斗員、維護(hù)穩(wěn)定的安全員、依法治村的監(jiān)督員和熱心群眾利益的服務(wù)員，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)了黨組織“細(xì)胞”的活力，增強(qiáng)了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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