加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)心得
一、知識產(chǎn)權(quán)包括哪些
《中華人民共和國民法典》 第一百二十三條 民事主體依法享有知識產(chǎn)權(quán)。
知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利：
�。ㄒ唬┳髌罚�
�。ǘ┌l(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計；
（三）商標(biāo)；
�。ㄋ模┑乩順�(biāo)志；
�。ㄎ澹┥虡I(yè)秘密；
（六）集成電路布圖設(shè)計；
�。ㄆ撸┲参镄缕贩N；
�。ò耍┓梢�(guī)定的其他客體。
二、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)心得
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)心得1
轉(zhuǎn)眼間為期八周的知識產(chǎn)權(quán)課就要結(jié)課�；仡欉^去的課程，我收獲頗豐。 首先，這門課使我意識到知識產(chǎn)權(quán)知識是非常重要的。知識產(chǎn)權(quán)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，這調(diào)動了大眾進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的積極性和創(chuàng)造性，為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制。與此同時，知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設(shè)法治國家具有重大意義。因此，學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識是十分有必要的。
其次，通過這門課我了解到一些知識產(chǎn)權(quán)方面的一些基本知識。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)(發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設(shè)計);商標(biāo)權(quán)(商業(yè)商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和制造商標(biāo))。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學(xué)、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機(jī)軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。
在講授知識的同時老師在課堂上還會放一些案例視頻幫助我們理解，并鼓勵我們對這些案例進(jìn)行了分析。我認(rèn)為這個教學(xué)方法幫助我們?nèi)フJ(rèn)識，去思考這些權(quán)利，也讓我意識到知識產(chǎn)權(quán)在實際生活中是真實存在，并沒有我想象的那么遙遠(yuǎn)。其中，鬧得沸沸騰騰的百度文庫侵權(quán)案，給我留下了很深刻的印象。百度文庫未經(jīng)現(xiàn)代當(dāng)紅作家的許可就把他們的作品放到網(wǎng)絡(luò)上任人下載，瀏覽。這很明顯的侵犯了作家們的著作權(quán)。雖然百度文庫認(rèn)為自己適用“避風(fēng)港”原則，但是他究竟有沒有利用這些作家的作品進(jìn)行牟利我們就不得而知了�？梢娫诰W(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)相較于傳統(tǒng)版權(quán)更加復(fù)雜，這也給當(dāng)前的版權(quán)保護(hù)和侵權(quán)救濟(jì)帶來很大的挑戰(zhàn)。
知識產(chǎn)權(quán)這門課程是一門非常有用的課程，它教給我們要學(xué)會用法律的武器來保護(hù)自己的智力勞動成果。
加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)心得2
不知不覺已經(jīng)上完了七周的知識產(chǎn)權(quán)的所有課，從老師的課上學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的知識，對于筆者個人來說收益匪淺。從學(xué)習(xí)建筑學(xué)五年本科到如今的建筑設(shè)計研究生一年級，在建筑設(shè)計的道路上奮斗了六年，然后對于建筑設(shè)計及建筑行業(yè)的相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)卻了解甚少，雖然老師的課并不是專門的建筑知識產(chǎn)權(quán)課程，但仍然能從中獲得一些相關(guān)的法律知識，從案例中學(xué)到一些如何保護(hù)自身知識產(chǎn)權(quán)的方法，筆者認(rèn)為這些對于以后的建筑生涯都有一定的幫助，或許在今后存在一定法律糾紛的時候會成為筆者的武器。
剛開始的時候，對于知識產(chǎn)權(quán)只單純的停留在字面上的意思，就是對一些知識的保護(hù)，但對于細(xì)化下去的方面不是很了解。通過老師的介紹，筆者了解到知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。它是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護(hù)。同時從課上了解到知識產(chǎn)權(quán)有兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán);商標(biāo)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運(yùn)輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學(xué)、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機(jī)軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律主要是國內(nèi)立法(專利法、商標(biāo)法和著作權(quán)法)，也有國際條約。課上老師也精心挑選了許多案例，讓我們快速地了解知識產(chǎn)權(quán)的重要性及維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的方式。而通過老師每節(jié)課的案例分析，讓筆者了解到，雖然一個看似很小的專利或發(fā)明，但有時可能價值上百萬甚至上億;一個看似很小的專利或發(fā)明，卻可能救活一個瀕臨破產(chǎn)的企業(yè);而失掉一個看似很小的專利或發(fā)明，卻可能使一個市場占有率很高的企業(yè)失去競爭力，從而在市場競爭的浪潮中被無情的淘汰。
因此，學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)對于我們在生活中，學(xué)習(xí)中，工作中維護(hù)自身的利益是有很大的意義及幫助的。
加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)心得3
知識產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的`規(guī)定，對其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”，主要包括發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學(xué)、社會科學(xué)以及文學(xué)、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
國內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境有著從嚴(yán)的趨勢。過去那種侵權(quán)有利無害的局面將要成為歷史了，各種知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律的修改完善，懲罰性賠償制度的出現(xiàn)，知識產(chǎn)權(quán)失信行為聯(lián)合懲戒政策的出臺等等都標(biāo)志著中國將進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)嚴(yán)保護(hù)的時代。作為企業(yè)而言，抄襲模仿將付出慘重的代價，尊重別人的知識產(chǎn)權(quán)和擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)將成為企業(yè)未來的發(fā)展方向，國家倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的信號非常明顯，企業(yè)應(yīng)及早做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
對于知識產(chǎn)權(quán)，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠(yuǎn)，今天又學(xué)了，覺得知識產(chǎn)權(quán)與我們每一個人生活都息息相關(guān)。認(rèn)識它，學(xué)習(xí)它越來越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。
以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現(xiàn)在知道那是侵權(quán)，到電子市場買張光碟，現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負(fù)法律責(zé)任。
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