教師節(jié)團建活動方案
教師節(jié),慶師節(jié),謝恩節(jié),感謝老師的培育,感謝老師的教導,感謝老師的默默奉獻,成就了我們的一片天。愿師恩永記,祝教師節(jié)日快樂。下面是小編整理的教師節(jié)團建活動方案(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)團建活動方案1
一、活動目的:
為慶祝第xx個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,學校工會特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員:
活動地點:本校階段教室
時間:9月9日晚飯后
參加人員:全體教師
器材準備:筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組:邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持:葛俊佳
攝影:丁少劍(兼)
計時:朱曉仙(兼)
三、活動內容:
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關,每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前后不準重復,重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個簽,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內其它人員猜,在規(guī)定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內容主持人會有準備,才藝表演每組可稍做準備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。
(三)總結發(fā)放紀念品。
由楊美蓮督學計算總分,校長致詞,書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。
教師節(jié)團建活動方案2
為加強教師間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高教師們的身體素質,體現團結、奮進、健康的精神風貌,工會特舉辦此次教師節(jié)比賽活動。
一、比賽時間:
xx年9月10日15:30
二、比賽地點:
中學比賽地點:運動場
中心小學比賽地點:餐廳前小操場
三、比賽形式:
1、參賽隊伍:中學組:七年級教師代表隊,八年級教師代表隊,九年級教師代表隊,后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名),每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復賽,輸者淘汰。
四、組織機構:
組 長:顏xx
副組長:譚xx
成 員:秦xx
總裁判長:史xx
副總裁判長:向xx
記 錄、資料整理:鄒xx
場地、器材:中學:向xx 小學:向xx
活動協(xié)助:秦xx
五、比賽規(guī)則:
1、每隊男、女教師參加人數不限,共計10人,不足人員由校委會調劑,每組聯系領導可以參加本組。
2、比賽前,裁判長清點各隊參賽人數,參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發(fā)現弄虛作假,取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵:
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎。
2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表現獎、精神文明獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材:
拔河繩:1根;標志桶:2個
八、經費預算:
顏xx、向xx
九、各隊人員安排:
中學組:
九年級代表隊:
隊長:顏xx 副隊長:向xx
成員:魯xx
八年級代表隊:
隊長:秦xx 副隊長:向xx
成員:宋xx
七年級代表隊:
隊長:譚xx 副隊長: 秦xx
成員:秦xx
后勤綜合代表隊:
隊長:周xx 副隊長: 雷xx
成員:周xx
小學組:另行安排
十、相關工作安排:
1、時間定于9月10日下午3:30舉行,學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領取手套,運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材 。
教師節(jié)團建活動方案3
一、活動目的
1.讓教職工們在娛樂活動中歡度教師節(jié),體會集體大家庭的溫暖。
2.增加團隊凝聚力,讓大家在比賽中感受團結合作的力量。
二、活動時間
20xx年9月9日下午4:10~5:00
三、活動人員
全體教職員工
四、活動項目
跳繩(1分鐘幾個數)
套圈(10個計有效數)
沙包投準(5個累計分數)
轉呼啦圈(3分鐘計個數)
五、活動形式
1、以小組為單位參加比賽。
大班教研組人員:張帆、葛秋菊、陳皓、鄭蘭、陸曉華、沈妹勤、孫穎、張羽、俞翠、陳萍、魏一萍、蔣美華
中班教研組人員:李睿、何暉、陳小萍、王俞麗、張麗、謝秀玲、時潔、徐凱燕、將曉燕、沈櫻、張葉、顧玲英
小班教研組人員:潘悅、袁玲燕、孔海玲、顧驍雁、程微、丁曉紅、沈君、李偉菊、王建紅、全笑、沈麗偉、趙良華
后勤組人員:李萍、凌衛(wèi)華、朱紅葉、陸衛(wèi)中、陸碧峰、沈建妹、章根龍、蔣衛(wèi)平、王志全、沈雁、馬國紅、徐曉軍
1.每個比賽項目由3名選手參加,每個隊員只能參加一個項目,不得重復。
2.四個隊的領隊為鄭蘭、時潔、顧驍雁、沈雁。領隊負責報名工作,隊員根據自己優(yōu)勢報名,領隊要做好協(xié)調工作,確保比賽獲勝實力。周三下班之前請領隊把參加比賽的名單報發(fā)到徐曉軍QQ。
3.比賽總分計算方法:先單項累計個數,然后,在小組內累計單項總個數,再根據單項總數多少排出小組比賽名次,獲第一名為4分,獲第二名為3分,獲第三名為2分,獲第四名為1分,最后累計總分,得分最高為優(yōu)勝獎,其余均獲優(yōu)秀獎。
教師節(jié)團建活動方案4
一、指導思想
為慶!暗趚x屆教師節(jié)”,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質,培養(yǎng)學校教職工合作交流的團隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。
二、活動主題:
健康教師、快樂生活
三、活動時間:
20xx年9月10日15:00——16:30
四、活動地點:
;@球場
五、參加對象:
全體教職工,分三小組。(名單見附件)
六、裁判:
每小組選派一名,共三名。
七、比賽項目:
1、趕小豬;
2、打保齡球;
3、珠行萬里;
4、南水北調
5、套呼拉圈
八、錄取方法:
1、全校分三組,均以集體參賽進行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數相同則看單項第二名,以此類推。
九、獎勵方法:
按團體成績取三名,分別發(fā)給適當獎品或紀念品。
十、說明:
比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。
教師節(jié)團建活動方案5
20xx年是第xx個教師節(jié),為積極響應區(qū)教育局工會關于開展教師節(jié)活動的號召;為推進我校教育的和諧發(fā)展;為充分展示我校教職工的風采,引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量,我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下:
一、活動內容
1、詩歌朗誦
不限主題的詩歌朗誦,內容以教師節(jié)為中心,可選取不同的素材,展示出教職工昂揚向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯唱
以全校男教師為單位的,展示男教師的風采與魅力。
3、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀
展示女教師的風采與精神面貌
5、活動“喜從開降”
二、活動時間
20xx年9月8日下午16:00
三、活動分工
1、主持人:徐xx
2、活動策劃:各年級組長
3、活動組織:謝xx
4、后勤保障:王xx
5、比賽評委:張xx
四、活動分組
按每位教師任教的'年級,分為三大組。
五、評比方法及獎品設置
根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎,分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績。
教師節(jié)團建活動方案6
一、活動主題:
《師情難忘心“禮”有你》
二、活動目的:
1.緩解工作壓力,提高幸福感
2.加強老師之間的溝通,增強凝聚力
3.樹立良好心態(tài),熱愛生活,熱愛工作
4.增進互相之間的配合,提高團隊協(xié)作能力
三、活動項目:
1、永生花制作
【花樣時光,師恩永恒】
永生花花語是永恒的愛,這樣的手作活動,以花之名,塵封師恩永恒,框住美麗,為老師們營造一份閑適安逸的時光。
2、干花香薰
【師擇如光,微以致遠】
一場光與清香的愜意邂逅,我想沒有比香薰蠟燭更是適合教師節(jié)這個主題了。靜置的香薰蠟燭獨自美麗卻并不引人入勝,點燃后卻特別清香逸人。我們的老師,燃燒自己,留下芬芳與光亮。
3、夏日多巴胺編織包
【年年如意 歲歲歡愉】
根據不同顏色的包搭配各種玩偶裝飾、配件等作為自己獨一無二的包包裝飾!可以做出獨具風格的編織包!
4、俄羅斯戳戳樂
【盛行千里 不忘師恩】
以針為筆,用線織夢?蓯塾种斡拇链晾C,感受傳統(tǒng)民俗魅力,小小的戳針遇上靈巧的手,讓你感受色彩與藝術的碰撞,創(chuàng)意戳戳樂 魅力無限。
5、微景觀設計
【師澤若水,潤物無聲】
微景觀寓意著栽培與成長,舉辦一場活動,老師們自己種植花草樹木,設計水生態(tài)系統(tǒng)。同樣的悉心照料和陪伴, 正因為有老師們孜孜不倦的辛勤栽,才有學生們的茁壯成長。
6、扭扭棒向日葵
【向陽而生,不求桃李遍天下,只愿青出藍更深】
向日葵的花語是信念,是沉默的愛,親手制作,用扭扭棒送自己一朵大大向日葵,愿今后的日子溫暖陽光,永遠熱愛。
7、非遺篆刻人名章
【輕盈幾個字,濃抹每一人】
您的名字不僅僅“老師”,在這個特殊的日子,刻一份屬于自己的人名章。
印章,是光陰的信物。即使物是人非,歲月流轉。小小一方印,始終有著信誓不渝的力量。每個人都應該擁有一枚屬于自己的印章,陪伴護佑一生 。
8、團扇國畫+書法
【匠心致傳承,彩墨寫春秋】
一輪美好,持于你手,拈一把團扇,搖曳絲絲清涼。清風配花香,屬于內心的靜謐時光,教師節(jié)來臨之際,繪一把團扇,書一句經典,體驗古典文學與匠心傳承!
9、玻璃杯手繪
【盼恩師“一輩子”】
一個杯子=一輩子,美好的祝福送給可愛可敬的老師。五彩斑斕的色彩,隨心隨性組合色彩。
10、口金包
【繞線指尖,芳華永駐】
一花一紋,一針一線,隨著平針與回針的使用方法的講解,指尖裊繞著那些這些絲質的面料,在溫潤如玉的布匹中縷縷絲線間交錯橫生。
教師節(jié)團建活動方案7
活動主題:
教師節(jié) “不負師光,燦爛向陽”
活動時間:
9月10日
活動地點:
露營地、度假村、草坪
活動調性:
治愈、感恩、團建、放松、戶外
團建主題活動:
【輕奢趣露營】:草坪、沙灘露營皆可,自助燒烤+露天電影KTV+篝火晚會,氛圍感滿滿,盡情享受閑暇時光的魅力!
【草坪音樂會】:搖曳手機的閃光燈,跟隨音樂節(jié)拍盡情釋放自己。在音樂世界里遨游,在夜空下放肆狂歡,逃離片刻慌亂的生活?鞓菲鋵嵕湍敲春唵!
【主題游園會】:超好玩的市集游園,游戲區(qū)域+各式攤鋪+兌獎區(qū)域+茶歇,創(chuàng)意輕松又不尷尬,全員參與項目,參與度高!
【戶外拓展活動】
納斯卡巨畫:通過團隊的共同描繪完成一幅具有校園文化代表意義的圖畫,用視覺的感觀直接呈現在面前,提升團隊歸屬感。
枕頭大戰(zhàn):快樂販賣機|枕救不開心,將全年的負能量統(tǒng)統(tǒng)打跑,在枕中釋放壓力,獲得快樂。
極限飛盤:對老師而言,釋放工作壓力,體驗運動的樂趣。對團隊而言,每一次傳接,都能增加團隊內部彼此的信任與了解,提高協(xié)作能力和凝聚力!
教師節(jié)團建活動方案8
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了加強師德建設,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),關注教師身體健康,領悟健康活動知識,開展陽光體育運動,創(chuàng)建健康活力校園,增強教師間的凝聚力,緩解教師工作壓力,學校工會特舉辦如下活動。
一、最美教師評選活動
1.給備課組長以上領導發(fā)放《榆林市第一中學分校評選最美教師實施方案》,在全體教師微信群發(fā)放評選方案內容,全校范圍內進行宣傳。
2.召開學校工會委員會議,根據評選方案,提出候選人。
3.召開教研組會議,各教研組根據評選方案,推薦一人為最美教師,上報學校工會進行匯總,最后確定最美教師人選。
4.教師節(jié)表彰大會上授予獎杯、榮譽證書、獎金和致學校獻詞。
二、教職工體質健康咨詢活動
1.組織人:折亞雄、王麗珍、劉海英
2.咨詢人:榆林市一院、二院體檢中心大夫。
3.時間:9月3日星期一、4日星期二、6日星期四(下午2:30—5:30)
4.地點:學校醫(yī)務室
三、趣味體育活動
1.板鞋齊心協(xié)力(參賽人數每隊3人,1男2女,各教研組組建一個隊參加)
比賽方法:比賽開始前參賽隊員站于起跑線后,參賽隊員雙腳固定在行走器上,第一名隊員握住安全把手,后面的隊員將手依次扶持在前方隊員的肩部。裁判發(fā)令后,參賽隊員通過協(xié)調配合在跑道上共同行進,賽程40米,比賽器材的前端觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。
比賽前,比賽器材必須放置在起跑線之后。參賽隊員不得越出其指定賽道。任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道,只要未獲得實際利益,可以繼續(xù)保留其參賽資格。
比賽過程中,所有隊員不得脫離比賽器材,如有隊員倒地或脫離比賽器材,須原地停止,待本隊所有隊員調整到初始狀態(tài)后,方可繼續(xù)前進,否則成績無效。
裁判:馬安國、申博、羅鴻國
2.趕"豬"跑(個人計時賽)
比賽方法:在20米的直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2-3個人同時進行比賽按跑道分。
在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當即取消比賽資格。
比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
以時間多少排列名次,時間少者名次列前。
裁判:李進、雷和林
3.雙人跳繩(雙人計時賽)
兩人一組,一人跳繩帶另一個人同時跳繩,在1分鐘內跳次數多少判定名次。
裁判:葛瑞、張建
4.傳球接力:
參賽隊員成一路縱隊,第一人手持排球準備。比賽開始,由第一人開始用頭上胯下的方法向后傳遞,傳至排尾,排尾抱球跑回,做完一輪先完成的隊為勝。
裁判:盧德軍、楊聰、王峰、王麗梅
參加比賽的老師到工會劉海英老師處報名,團體比賽由教研組長、年級組長報劉海英老師處,不報名者不得參加比賽,所有比賽設有參與獎。
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