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《好人好事》校園廣播稿

時(shí)間:2022-02-25 11:36:42 《好人好事》校園廣播稿 我要投稿

《好人好事》校園廣播稿

  一、廣播稿寫作要求

 、俣嘤枚叹,少用或不用長(zhǎng)句。

 、谏儆梅窖、土語(yǔ),盡量不用群眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱。

 、凵儆脮嬖~匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞;書面語(yǔ)改成口頭語(yǔ);文言詞改用白話;音同字不同的詞要改換。

 、懿灰擞眯±ㄌ(hào)、破折號(hào)、省略號(hào),因?yàn)槠渲械膬?nèi)容不便讀出來(lái);那些表示否定含義的引號(hào)也盡量不用,改用“所謂的”。

  二、《好人好事》校園廣播稿(通用10篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的《好人好事》校園廣播稿(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

  《好人好事》校園廣播稿1

  女:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,傳遞關(guān)懷,你我同行。

  男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員XX。

  女:我是播音員XX,這里是每周三和你準(zhǔn)時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。

  男:十一日放假前,601班的陳炳蔚同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢,直接交給值日老師。

  女:同樣的精神在傳遞,501班的姚震豪同學(xué)把撿到的錢交給值日老師,還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙,送到門衛(wèi)室等等。

  男:他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。非常感謝以上同學(xué),你們給大家樹立了榜樣。

  女:我相信每一周的好人好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,對(duì)那些做好事不留名的學(xué)生說(shuō)一聲:“你們是最棒的”。

  男:從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,心靈純潔,心地善良,這也說(shuō)明老師教育有方,這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮,我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。

  女:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng),讓世界變得更美麗!

  男:以后,有人做了好事,請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊(duì)廣播站,我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)。

  女:美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫,戀戀不舍中,今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見了,希望同學(xué)們每天都有好心情!讓我們相約下次節(jié)目!再見!

  《好人好事》校園廣播稿2

  同學(xué)們,現(xiàn)在下課了,老師們辛苦了,F(xiàn)在我們湯莊小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇好人好事的新聞。

  五月一日放假前,四年級(jí)同學(xué)馮雪影和夏浩祥兩位同學(xué),每人拾到一條紅領(lǐng)巾,今日上午上繳到辦公室那里,誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。還有三年級(jí)同學(xué)張賀宇也在放假前拾到五角錢,交到了辦公室,誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。

  這三位同學(xué)的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。

  從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,心靈純潔,心地善良,這也說(shuō)明老師教育有方,這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮,我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。

  以后,有人做了好事,請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊(duì)廣播站,我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)。

  《好人好事》校園廣播稿3

  今天,天氣晴朗,有三位五年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上拾得了一個(gè)錢包,他們本著拾金不昧的精神,毫不猶豫地交給了值周老師,他們這種拾金不昧的精神實(shí)在是可貴呀!我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那拾金不昧的精神,多做一些好人好事,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

  人人爭(zhēng)做好事,時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)。

  做好事,能讓自己感受到快樂(lè),也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問(wèn)題。

  還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里,幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芤宦,好事做一路,快?lè)了別人也滿意了自己。

  雷鋒,一位經(jīng)常幫助別人的標(biāo)志性人物。他象征著和諧社會(huì)中互幫互助,助人為樂(lè)的一個(gè)好楷模。學(xué)習(xí)雷鋒貴在自覺,學(xué)習(xí)雷鋒貴在堅(jiān)持。說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是有一輩子做好事,不做壞事!卑选3·5”變成“365”天天學(xué)雷鋒。日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要你有愛心,留意一下身邊,留意一下耳邊,總會(huì)有需要幫助的人或事。

  做好事,也許對(duì)于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅(jiān)持不懈盡力而為,既有益社會(huì)也潔凈了心靈,我們何樂(lè)而不為呢?

  《好人好事》校園廣播稿4

  同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?沒錯(cuò),今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀(jì)念日,也是青年志愿者行動(dòng)實(shí)施XX周年紀(jì)念日。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。今天我講話的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起。

  一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。

  這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車?梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

  多少人在雷鋒叔叔的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是,多少偉大的人,偉大的事,哪個(gè)不是從身邊的小事做起?

  同學(xué)們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè),或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水,或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。

  這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。

  而且做到這些并不難,據(jù)了解,在我們的校園里就有許許許多多的“小雷鋒”。

  如有的同學(xué)主動(dòng)幫助新轉(zhuǎn)學(xué)的新同學(xué),讓他感受到集體和小伙伴的溫暖,他就是小雷鋒,還有很多同學(xué),每天幫助小朋友打掃衛(wèi)生;還有許多遵守行為規(guī)范的,主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好的`,上課認(rèn)真聽講的,自覺完成作業(yè)的等等,他們都是我們校園中的“小雷鋒”。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,從點(diǎn)滴小事做起,你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠(yuǎn)與雷鋒同行!

  《好人好事》校園廣播稿5

  當(dāng)春風(fēng)吹綠大地,萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字,雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國(guó)人民不朽的精神財(cái)富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化,但雷鋒依然像一面旗幟,放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,我們發(fā)出如下倡議:

  一、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì),讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

  二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。珍惜他人的勞動(dòng)成果,吃苦耐勞,自立自理,大力弘揚(yáng)節(jié)約這一傳統(tǒng)美德。

  三、發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己,完善自己。

  四、弘揚(yáng)雷鋒愛國(guó)主義精神,努力創(chuàng)建和諧社會(huì)。積極投身社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng),為我們羅涇鎮(zhèn)創(chuàng)建“上海市一級(jí)文明鎮(zhèn)”“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”獻(xiàn)出自己的光和熱,使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種自覺行為。

  一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng),讓世界變得更美麗!

  《好人好事》校園廣播稿6

  甲:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!紅領(lǐng)巾校園廣播與您相約快樂(lè)時(shí)光。

  乙:我們把真誠(chéng)融入電波,把真情化作祝福,紅領(lǐng)巾校園廣播用心打造,共享精彩每分鐘。

  甲:各位老師

  乙:各位同學(xué)

  合:大家中午好!

  甲:隨著這熟悉的旋律,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,我是主持人XX。 乙:我是主持人XX

  甲:今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播第一天,我們先來(lái)介紹一下廣播站的一些情況吧。

  乙:從今天開始,紅領(lǐng)巾廣播站將在每周二、周四13:35—13:50向同學(xué)們進(jìn)行播音,請(qǐng)大家認(rèn)真收聽。

  甲:每周二的廣播內(nèi)容初定以下三個(gè)欄目,一是“新聞袋袋褲”,這個(gè)欄目里我們將為大家報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事,采擷校園新風(fēng)、為同學(xué)們帶來(lái)學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件,解答同學(xué)們關(guān)心的事情,表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事,介紹校級(jí)競(jìng)賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。

  乙:廣播站開設(shè)了第二個(gè)欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!

  甲:第三個(gè)小欄目我們?cè)O(shè)置的是“知識(shí)百寶箱”:在這里我們將為大家介紹各方面的知識(shí),可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。

  乙:當(dāng)然,為了使校園廣播站辦得更好,我們也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。

  甲:今天為大家?guī)?lái)的新聞是《廣州成立少兒環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì) 激發(fā)孩子環(huán)保意識(shí)》 據(jù)了解,白云湖是目前廣州最大的人工湖,同時(shí)是一項(xiàng)綜合性水利工程,對(duì)廣州北部城區(qū)氣候調(diào)節(jié)及環(huán)境改善起著重要作用。設(shè)在白云湖內(nèi)的廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站,不僅是一處少兒科普基地,還是一個(gè)真正發(fā)揮作用的環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)。小監(jiān)測(cè)員每周前往該監(jiān)測(cè)站開展氣象、水質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng),邀請(qǐng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)以及生物化學(xué)方面的學(xué)者、專家擔(dān)任指導(dǎo)老師。在專家的指導(dǎo)下,小監(jiān)測(cè)員們將階段性對(duì)白云湖一帶的大氣及水質(zhì)監(jiān)測(cè)內(nèi)容、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得出某一段時(shí)間白云湖區(qū)域的氣象、水質(zhì)變化報(bào)告,分析成因、提出改善措施后,呈送市政府及相關(guān)部門。 10月28日,這支小小環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)在廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站的三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行首次監(jiān)測(cè)活動(dòng)。雖是初次“上崗”,大多數(shù)隊(duì)員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測(cè)定儀等專業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備,但小監(jiān)測(cè)員們很快就能上手。

  以風(fēng)速儀的操作為例,小小的設(shè)備如同一臺(tái)小手機(jī),小監(jiān)測(cè)員只要把風(fēng)速儀高舉過(guò)頭,朝著風(fēng)按下開關(guān)按鈕,設(shè)備就能自動(dòng)分析出風(fēng)向、風(fēng)速,并在儀器顯示屏上顯示出具體指標(biāo)。操作較為復(fù)雜的溶解氧測(cè)定儀也難不倒小監(jiān)測(cè)員,先取兩次標(biāo)準(zhǔn)溶液供機(jī)器矯正,再取水質(zhì)樣本置于儀器內(nèi),最后將含電極的感應(yīng)器探入樣品中,儀器就能顯示出樣品含氧量的指標(biāo)。

  小監(jiān)測(cè)員們的專業(yè)能力超出大家的想象。記者觀察發(fā)現(xiàn),他們懂得,大氣濕度過(guò)大,會(huì)對(duì)人體造成沉悶感,過(guò)低則會(huì)造成干燥感;每立方米監(jiān)測(cè)的一氧化碳超過(guò)8ppm,則環(huán)保指數(shù)超標(biāo)。此外,溶解氧測(cè)定儀監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)若是過(guò)低,說(shuō)明水樣品的氧含量偏少,有機(jī)污染物多、水質(zhì)差,不利于魚類存活等。

  通過(guò)觀察比較、實(shí)地檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析等形式,進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保實(shí)踐的責(zé)任與能力,增強(qiáng)他們從小參與社會(huì)公共事務(wù)的公民意識(shí)。

  二、知識(shí)百寶箱

  乙:知識(shí)就是力量,智慧帶來(lái)希望。

  甲:用心傳遞,側(cè)耳傾聽,“知識(shí)百寶箱”助你八面玲瓏 。

  乙:下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的生活常識(shí)。

  小學(xué)生健康教育知識(shí)——不要喝生水

  天氣熱的時(shí)候,總會(huì)看到有的同學(xué)在水龍頭前接生水喝,這樣做是很不衛(wèi)生的。下面就讓我為大家說(shuō)說(shuō)這其中的原因吧。

 。ㄒ唬┦裁词巧

  生水就是沒有經(jīng)過(guò)消毒處理的水,比如河水、雨水、家里的自來(lái)水等。生水里含有很多的雜質(zhì)和微生物,如細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵等有害物質(zhì)。喝了這些生水,就會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。

 。ǘ┖壬畬(duì)身體的危害

  人喝了生水之后,就會(huì)有很多病菌、病毒、寄生蟲卵進(jìn)入到肚子里。有的人喝了生水沒有馬上生病,可能是病菌的毒力比較弱,人身體內(nèi)部的抵抗力強(qiáng)的緣故。如果身體虛弱,過(guò)分疲勞,得了傷風(fēng)感冒之類的疾病,身體抵抗力差了,就可能被喝進(jìn)體內(nèi)的病菌、病毒侵害身體。

  另外,寄生蟲卵也會(huì)發(fā)育生長(zhǎng),危害我們的身體健康。

 。ㄈB(yǎng)成喝開水的好習(xí)慣

  少年兒童的抵抗力不是很強(qiáng),喝了生水之后容易生病,長(zhǎng)期飲用生水,對(duì)成長(zhǎng)不利。我們衡量水是否干凈的標(biāo)志,就是要看它有沒有經(jīng)過(guò)消毒,將水燒開是水消毒的最常見的辦法之一。實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)燒開之后,水溫達(dá)到100度時(shí),水中含有的`大量病菌、病毒、寄生蟲卵全被消滅,從而達(dá)到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無(wú)害的。

  另外,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開水,可以預(yù)防和治療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對(duì)某些皮膚病也有治療作用,更有利于少年兒童健康成長(zhǎng)。

  因此,少年兒童要養(yǎng)成喝開水的好習(xí)慣。

  三、佳作欣賞

  甲:一篇美麗的文章,一個(gè)動(dòng)聽的故事,能把我們帶往蔚藍(lán)的大海,也有主上我們馳騁遼闊的草原。

  乙:佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請(qǐng)您靜靜聆聽。

  二十年后回故鄉(xiāng)

  時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,二十年就過(guò)去了。就像那句格言說(shuō)的:“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。今天我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——連江。

  我走進(jìn)村莊,眼前的景色真是太美了!原先矮小的平房變成了樓群,過(guò)去只別墅才有的小花園現(xiàn)在比比皆是。庭院式的花園中廊亭,假山,雕塑。噴泉,門景處處可見,花草相映,綠樹成蔭。小鳥站在樹上唱歌,那歌聲娓娓動(dòng)聽,人們開著

  自己的太陽(yáng)能賽車在寬闊的柏油路上奔馳。我又來(lái)到了醫(yī)院,首先映入眼簾的是給人們看病的機(jī)器人,清理衛(wèi)生的機(jī)器人。它們不在穿著白色的衣服,而會(huì)像魔術(shù)師那樣變換著顏色。醫(yī)院的墻上畫著五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺。

  觀賞了一圈,已是傍晚時(shí)分,我走進(jìn)賓館,看著日落,我真希望我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。

  甲:美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫,戀戀不舍中,今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見了,希望同學(xué)們每天都有好心情!讓我們相約下次節(jié)目!再見!

  《好人好事》校園廣播稿7

親愛的老師們,同學(xué)們:

  下午好!本周班會(huì)開展了尋找身邊的好人故事比賽。那么今天,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“廣州好人”!

  在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的!皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言,當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會(huì)感動(dòng),可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字,但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。

  文明的廣州,是一座充滿愛的城市。一個(gè)個(gè)感人的愛心故事,是這個(gè)城市最絢麗的音符。從2003年非典暴發(fā),以鐘南山、葉欣為代表的廣州醫(yī)務(wù)工作者不顧個(gè)人生死,救治傳染患病群眾。到南方雨雪冰凍災(zāi)害,廣州全城攜手并肩,共克時(shí)艱。汶川、玉樹地震突襲,廣州人第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),不放棄、不拋棄,尋找同胞生命,直到搶救時(shí)間的最后一秒也不肯離開。

  下面就讓我們來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)“廣州好人”的故事吧: 助人為樂(lè) 練秀群

  自1995退休后,練秀群本應(yīng)養(yǎng)尊處優(yōu),安享晚年,卻義務(wù)地照顧起94歲高齡,膝下無(wú)兒、孤苦伶仃又渾身是病的劉清華的生活,哪怕自己愛人中風(fēng)住院也從未有過(guò)絲毫動(dòng)搖。不僅如此,她還經(jīng)常為老街坊煲藥,陪80多歲的鄰居上醫(yī)院看病,一個(gè)人清理堵塞的化糞池,還冒險(xiǎn)為精神病患者賣菜煮飯。

  誠(chéng)實(shí)守信 黃伯梯

  人們都愿意找黃伯梯看病,因?yàn)橹恍枰ê苌俚腻X就能把病治好。他行醫(yī)三十年,經(jīng)驗(yàn)與醫(yī)術(shù)成了人們對(duì)他的最高評(píng)價(jià),可他卻把這些毫不保留地傳給了年輕人。

  孝老敬親 顏曉敏

  誰(shuí)能做到像顏曉敏這樣,10多年來(lái),為腦癱的女兒求醫(yī)訪藥,赴北京,到上海,住窩棚,吃醬菜,原本殷實(shí)的家庭變得家徒四壁也從不后悔?誰(shuí)又能像她這樣,一邊照顧女兒,一邊照顧80多歲體弱多病的婆婆。守在婆婆病床前,倒尿倒屎,擦身喂飯,常年的勞累,多次暈倒也從未叫屈。

  敬業(yè)奉獻(xiàn) 覃玉鳴

  覃玉鳴,將一名被糯米飯團(tuán)堵住喉嚨導(dǎo)致昏迷、診斷為死亡的阿婆從死神手中拉了回來(lái);是覃玉鳴,得知收費(fèi)處失誤多收了患者90元醫(yī)療費(fèi)后,立即登門解釋;又是覃玉鳴,利用業(yè)余時(shí)間,上門為行動(dòng)不便的慢性病患者免費(fèi)進(jìn)行體檢。也是覃玉鳴,2003年“非典”爆發(fā),在人心惶惶之際,卻始終堅(jiān)守一線。

  見義勇為 牛作濤

  牛作濤從軍隊(duì)退伍9年,幾經(jīng)周折,歷盡艱辛,在終于要成立自己的公司,迎來(lái)嶄新的人生之際,卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者,那一刻,一位軍人的責(zé)任感條件反射般地電擊他的大腦,他想也沒想,便縱身跳進(jìn)波濤洶涌的江水中,為救一位素不相識(shí)的陌生人,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。我們感佩善舉,感銘好人,希望遇上好人,但是好人不是從天上掉下來(lái)的,好事需要“眾人拾柴”,只有我們大家的身上都流淌著尊老愛幼、謙恭禮讓,忠厚仁愛、正氣浩然、助人為樂(lè),見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、言行一致的“好人血液”,人人成為好人,積跬步以至千里,匯細(xì)流以成江海,“大愛廣州”才得源頭活水,“幸福廣州”方成有本之木。

  《好人好事》校園廣播稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

  然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

  一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

  一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆: 雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果。

  西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰: 雷鋒精神與上帝共存校園。

  四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn),一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

  無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無(wú)論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

  在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

  一個(gè)公司要發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn),如果我們沒有為他人服務(wù)的思想,沒有助人為樂(lè)的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè),如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情,不團(tuán)結(jié)互助,這樣的企業(yè)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工,因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好,還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口,而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣的人。

  同樣,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力,他們時(shí)刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益校園好人好事廣播稿廣播稿。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的 雷鋒 ,每一支兵隊(duì)都在尋找自己的 雷鋒 。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。

  今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

  今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代,從 奶酪 到 致加西亞的信 的流行,西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫 羅文 的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候,在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí) 羅文 精神的時(shí)候,大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣,這是 雷鋒 的悲哀,更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō), 雷鋒 要比 羅文 偉大的多,也要實(shí)在的多。因?yàn),我們需要的不是一種奴隸式的付出,更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛,為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  《好人好事》校園廣播稿9

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!剛才我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮,同學(xué)們的精神面貌都非常好,現(xiàn)在回到了教室,請(qǐng)大家認(rèn)真收聽學(xué)校的廣播,我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。

  新的學(xué)期開始了,同學(xué)們又回到了學(xué)校開始了新的學(xué)習(xí)生活,在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī)、紀(jì)律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬靜、凈、競(jìng)。

  1、尊敬:進(jìn)入校園,時(shí)刻要講究文明禮儀,主動(dòng)問(wèn)好、禮貌右行、慢步輕聲,這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求。

  2、安靜:很多同學(xué)都知道,我們學(xué)校的特色是古詩(shī)文誦讀,我們的校園是詩(shī)意校園,因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校修整了操場(chǎng)、裝飾了圍墻,課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂(lè)曲,就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期,學(xué)校還要繼續(xù)在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題、不同內(nèi)容的設(shè)計(jì),讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)天地。因此保持安靜的環(huán)境,不說(shuō)臟話、不大聲喧嘩、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上追跑打鬧,應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情。

  3、干凈:學(xué)校的衛(wèi)生不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情,同樣班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí),班集體就是我們共有的家,我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)來(lái)維護(hù)。值日生辛苦打掃后,同學(xué)們要注意愛護(hù),保持教室內(nèi)地面的清潔,桌面的整潔。同樣,對(duì)于樓道、衛(wèi)生間、專業(yè)教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)地,我們也不能隨便亂扔垃圾,要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,時(shí)刻想著保潔員的辛苦勞動(dòng)。

  4、競(jìng)爭(zhēng):新學(xué)期,在各個(gè)方面你都要有新的目標(biāo),新的計(jì)劃!學(xué)習(xí)上,和你的小伙伴互學(xué)互助,共同進(jìn)步;體育上,和你的好朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起鍛煉;集體生活中,和班里的同學(xué)一起交流,相互溝通,形成健康、向上的班風(fēng)班貌。

  同學(xué)們,每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)有自己的特色,每一個(gè)集體都應(yīng)是不可替代,因此在新學(xué)期,每個(gè)班都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話,這一次的展示即使你們古詩(shī)文誦讀成果的展示,同時(shí)也是每一個(gè)班級(jí)在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會(huì)。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點(diǎn),正所謂“一班一品,各具特色,精彩紛呈,共創(chuàng)和諧!”

  5、關(guān)于安全:安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一,為了保證同學(xué)們?cè)谛5娜松戆踩,學(xué)校想了很多的辦法,加大了教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度,只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安,希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識(shí),不做危險(xiǎn)游戲,上下樓梯靠右行,不追跑打鬧,不在窄小的空間聚集、停留,時(shí)刻想著安全第一。新學(xué)期,我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度,每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會(huì)認(rèn)真巡視,認(rèn)真記錄,對(duì)于紀(jì)律好的班級(jí)我們要及時(shí)表?yè)P(yáng),隨時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級(jí)或個(gè)別學(xué)生,我們也將毫不客氣,發(fā)現(xiàn)一個(gè)教育一個(gè),發(fā)現(xiàn)一班教育一班。全校九個(gè)教學(xué)班,也要進(jìn)行評(píng)比,看一看每個(gè)月,哪個(gè)班得到的流動(dòng)紅旗次數(shù)最多,哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數(shù)最多。在這里,我們還要提醒高年級(jí)的同學(xué),要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣,樹立好自己的形象,班級(jí)的形象。

  剛才的開學(xué)典禮上,大家已經(jīng)看到了,我們的升旗手增加了一名同學(xué),目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己,與此同時(shí),我們對(duì)升旗手的要求也就提高了,因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間,提前一周做好準(zhǔn)備,升旗手的訓(xùn)練將由大隊(duì)部和團(tuán)支部共同完成,值周生也由原來(lái)的六名變?yōu)槠呙,其中四名同學(xué)升旗手在門口站崗,其余三名同學(xué)分別在樓道站崗,對(duì)于新加入值周班級(jí)的相關(guān)培訓(xùn)由大隊(duì)部完成。

  每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日,今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒,傳承經(jīng)典”為主題,將學(xué)雷鋒做好事開展為系列活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間從今天開始,到3月4日,也就是開學(xué)前兩周,這段時(shí)間中,各班可以整理、搜集假期中、開學(xué)后的好人好事,要求人人做好事,就從身邊的點(diǎn)滴小事做起,并在下周的班會(huì)上進(jìn)行小結(jié),并以不同的形式進(jìn)行匯報(bào)展示。此次活動(dòng)我們有三個(gè)小標(biāo)題,可供大家參考:用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美。這項(xiàng)活動(dòng)也將假期中我們“傳遞微笑,傳播愛心”的活動(dòng)進(jìn)行了有效地延伸。

  在3月4日這一天,我們將要召開一次主題大隊(duì)會(huì),會(huì)上可以以年級(jí)或班級(jí)單位進(jìn)行好人好事的匯報(bào)和展示。同時(shí),我們將為二年級(jí)一班建立中隊(duì),發(fā)展二年級(jí)同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。關(guān)于二年級(jí)入隊(duì)的事情我們會(huì)找相關(guān)教師進(jìn)行溝通,今天就不具體說(shuō)明了。

  今天只是將這項(xiàng)活動(dòng)的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下,請(qǐng)大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落,剩下的時(shí)間請(qǐng)班主任自行安排。

  《好人好事》校園廣播稿10

  我們總想是百花叢中那朵開得最絢爛,最招人喜歡的花,受到觀賞者的贊美和眾多花友的艷羨。其實(shí),僅擁有這華麗的外衣,我們很難真正成為一朵絢麗的花,只有在我們把這個(gè)機(jī)會(huì)留給別人時(shí),我們的內(nèi)心開出絢麗的花才是最美的。

  為陌生人開絢麗的花我們來(lái)自五湖四海,彼此為各自的目標(biāo)奔波。在這個(gè)快節(jié)奏的生活中,我們每天都面對(duì)著形形色色的人,有的擦肩而過(guò)一輩子都不會(huì)再見,有的人見過(guò),但也只限于泛泛之交。一個(gè)善意的微笑就能把兩個(gè)陌生的心拉近,變得親切、溫暖,而后對(duì)方也會(huì)回之一笑。

  電梯間,不擁擠,不占別人的空間,謙讓,別人感覺舒適,自己也站著舒服。過(guò)馬路,給老人一個(gè)攙扶,我們走路才更踏實(shí)。多么簡(jiǎn)單的一件事情卻能夠帶給我們無(wú)數(shù)的驚喜和滿足。因?yàn)樾睦锓N下了花,所以陌生人不再陌生,花才開的更艷。

  為對(duì)手開絢麗的花對(duì)手是我們的競(jìng)爭(zhēng)者,我們互相比拼,希望最后勝利的是自己。其實(shí),我們換過(guò)來(lái)想想,要不是多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,我們說(shuō)不定還在為自己的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜呢,我們的水平也不會(huì)提高到另一個(gè)臺(tái)階。

  就算我們被對(duì)手打敗了,那又怎樣呢?我們難道能責(zé)備那個(gè)無(wú)辜的人嗎?我們能做的只是感激,因?yàn)樗膭倮屛覀儑L到了失敗的滋味,認(rèn)識(shí)到自己的不足,是他成全了我們的失敗,讓我們對(duì)自己有更深刻的了解。所以,對(duì)手不是我們的敵人更應(yīng)該是我們的朋友,我們應(yīng)報(bào)之以微笑,給他以掌聲。能夠欣賞他的優(yōu)點(diǎn),不懂的地方多向他請(qǐng)教,肯定他的成績(jī)。

  為對(duì)手開絢麗的花是一顆寬容的心,更是一個(gè)博大的胸懷。

  為親朋好友開絢麗的花親朋好友是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人,我們對(duì)他們的一舉一動(dòng)都了如指掌。也許真的是距離產(chǎn)生美,我們對(duì)身邊的親人和朋友的贊美少之又少。丈夫甚至吝嗇對(duì)穿了一件漂亮裙子的妻子說(shuō)一句恭維的話,對(duì)她的著裝視而不見;孩子很少對(duì)父母認(rèn)真說(shuō)一句:我愛你;朋友考試拿了高分不情愿對(duì)她說(shuō):哇!你真的太棒了。

  我不知道為什么自己最親近的人取得好的成績(jī),我們卻高興不起來(lái),難道是怕親人、朋友過(guò)得好了會(huì)讓自己和他們產(chǎn)生距離感,害怕失去嗎?如果真是那樣,我想那樣的親情和友誼未免太脆弱,太狹隘了!如果我們真的愛他們就應(yīng)該為他們的成就而感到高興,送上我們最誠(chéng)摯的花,親情跟友誼因?yàn)檫@朵花更多姿多彩。為他人開一朵絢麗的花,生命因此而精彩!

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