骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報
簡報不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸罂裳b訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個版面,像一份報紙。更重要的是簡報具有一般報紙的新聞特點(diǎn),特別是要求有很強(qiáng)的時效性。下面小編為大家整理的骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報(精選9篇),大家一起來看看吧。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報1
6月30日上午,由廣東省教育廳委托,廣州美術(shù)學(xué)院承辦的“廣東省教育廳20xx年新強(qiáng)師工程中小學(xué)美術(shù)骨干教師示范培訓(xùn)”開班儀式在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)舉行,廣州美術(shù)學(xué)院副院長蔡擁華,教育部藝術(shù)教育委員會常務(wù)委員、山東師范大學(xué)教授孔新苗,廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心和廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人,以及來自全省各地的150名中小學(xué)美術(shù)骨干教師參加了開班儀式。
新強(qiáng)師工程是廣東省教育廳為深入貫徹落實(shí)中央和省委省政府的決策部署,對標(biāo)對表教育高質(zhì)量發(fā)展新要求,全面提升全省教師素質(zhì)能力,切實(shí)增強(qiáng)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心競爭力而實(shí)施的專項(xiàng)工作。
廣州美術(shù)學(xué)院是粵港澳大灣區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的高等美術(shù)院校,在藝術(shù)類人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、社會服務(wù)等領(lǐng)域發(fā)揮了龍頭引領(lǐng)作用,在基礎(chǔ)美育服務(wù)領(lǐng)域亦有優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明特色,這也是廣州美術(shù)學(xué)院近年來第二次承擔(dān)強(qiáng)師工程項(xiàng)目。本次培訓(xùn)依托廣州美術(shù)學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)積淀和辦學(xué)特色,針對中小學(xué)美術(shù)師資能力和素養(yǎng)需求策劃課程,分為理論講授、藝術(shù)考察、中小學(xué)跟崗實(shí)踐和工作坊專題訓(xùn)練四個課程模塊,聘請了部分高校的知名專家、中小學(xué)一線美術(shù)名師和廣州美術(shù)學(xué)院藝術(shù)名師,在教學(xué)中有機(jī)融合理論前沿、教學(xué)實(shí)踐和藝術(shù)技能,為學(xué)員們今后教育教學(xué)工作的開展提供知識支撐和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報2
7月8日上午,“致瀘合作·從心啟航”中小學(xué)骨干教師心理學(xué)首期線下培訓(xùn)班在西南醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院開班。西南醫(yī)科大學(xué)黨委委員、統(tǒng)戰(zhàn)部部長柏珂出席開班儀式并講話。致公黨四川省委會直屬工委副主委、省委會社服委主任唐浩出席儀式并作項(xiàng)目說明。
柏珂在講話中簡要介紹了西南醫(yī)科大學(xué)、人文管理學(xué)院總體情況和舉辦培訓(xùn)的目的,并向參加培訓(xùn)的學(xué)員提出了四點(diǎn)要求,一是要珍惜機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)用心學(xué)習(xí)。二是要服從管理,遵守紀(jì)律,服從安排,齊心協(xié)力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三是要明確目標(biāo),學(xué)以致用,做到心中有目標(biāo),帶著責(zé)任學(xué),結(jié)合工作學(xué),力求以學(xué)促用。四是要加強(qiáng)交流,密切聯(lián)系,相互借鑒,取長補(bǔ)短,共同提高。
唐浩作項(xiàng)目說明時介紹,“致瀘合作·從心啟航”公益項(xiàng)目起源于瀘州,目前已經(jīng)在江陽職高、瀘縣嘉明中學(xué)以及云南、貴州等地開展多次講座,得到了教育主管部門、學(xué)校師生的一致好評。舉辦骨干教師心理學(xué)線下專門培訓(xùn)是項(xiàng)目的重要內(nèi)容,主要目的是幫助參訓(xùn)教師提高心理學(xué)知識水平和工作能力,提高引導(dǎo)青少年健康成長的能力。
本次線下培訓(xùn)共4天,將邀請到西南醫(yī)科大學(xué)人文管理學(xué)院8名專家教授,分別圍繞“異常心理”“壓力和情緒管理”“自我認(rèn)知”“QPR四步自殺干預(yù)法”“學(xué)生心理危機(jī)全程管理的理論與實(shí)務(wù)”“中小學(xué)心理健康課課程設(shè)計”“心理團(tuán)輔體驗(yàn)”“青少年異常心理診斷、治療”8個專題,對來自江陽、納溪和瀘縣的41名骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)將對參訓(xùn)教師返崗后的相關(guān)工作進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),以培訓(xùn)成果的鞏固促進(jìn)學(xué)校相關(guān)水平的'提升。
致公黨四川省委會研究室干部、省直工委六總支副主委王婕,省委會醫(yī)衛(wèi)委委員、四川省心理健康分會常務(wù)副會長陳斌,西南醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記張依國、人文管理學(xué)院院長陳屹、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長晏莉,致公黨瀘州市委會專職副主委兼秘書長、省社服委副主任殷君國,農(nóng)工黨瀘州市委會秘書長劉天明,致公黨瀘州市委會副秘書長、納溪區(qū)政府副區(qū)長,致公黨江陽區(qū)、納溪區(qū)、醫(yī)科大等基層組織以及農(nóng)工黨醫(yī)科大基層委、醫(yī)科大人文管理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院相關(guān)人員參加開班儀式。
“致瀘合作·從心啟航”是由致公黨四川省委會、西南醫(yī)科大學(xué)共同發(fā)起并于20xx年啟動的公益服務(wù)項(xiàng)目,旨在通過骨干教師培訓(xùn)、公益講座、跟蹤輔導(dǎo)、示范交流等形式,提高中小學(xué)心理健康工作水平,從而共同幫助廣大青少年健康成長。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報3
7月6日,永定區(qū)小學(xué)音樂骨干教師工作坊開班儀式在崇實(shí)北校隆重舉行。40位來自永定區(qū)的音樂教師和教研員參加了此次開班儀式,共同迎接這場專業(yè)能力提升的研修之旅。
開班儀式首先介紹了工作坊的“三人行”團(tuán)隊(duì)和班委會成員,展現(xiàn)了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍。隨后,永定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部主任張玉蓮發(fā)表了熱情洋溢的講話,對參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了熱烈的歡迎,并簡要介紹了培訓(xùn)的相關(guān)事項(xiàng),寄予了對全體學(xué)員的期望。
接下來,工作坊班主任、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的湯紅老師對培訓(xùn)方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。本次培訓(xùn)將涵蓋師德修養(yǎng)、課標(biāo)深度解讀、教學(xué)能力提升等多個方面的內(nèi)容,旨在全面提升參訓(xùn)教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為永定區(qū)培養(yǎng)一支有格局、高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步推動永定區(qū)音樂教育的發(fā)展。
最后,開班儀式在班歌《我們都是追夢人》中圓滿結(jié)束。夏日的熱情與"國培計劃"的激勵下,相信本次研修將取得累累碩果!期待參訓(xùn)教師們在接下來的培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí),提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),為永定音樂教育事業(yè)獻(xiàn)出更加輝煌的貢獻(xiàn)!
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報4
6月27日,由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心主辦,山東省電化教育館、聊城市教育和體育局、東昌府區(qū)人民政府共同承辦的教育部——中國移動中小學(xué)骨干教師教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型暨“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)(山東聊城班)在聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開班。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心培訓(xùn)中心主任劉峰,山東省電化教育館副館長周長篤,副市長馬衛(wèi)紅,市教育和體育局局長崔巍,區(qū)委書記馬軍權(quán),區(qū)委常委、副區(qū)長張妍,區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)教育和體育局局長閆淑青等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席開班儀式。河北、河南、重慶三省市小學(xué)骨干教師代表,東昌府區(qū)教科研中心全體工作人員、東昌府區(qū)學(xué)校校長及教師代表參加培訓(xùn)。
開班儀式上,劉峰向聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)頒授“全國中小學(xué)骨干教師教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型暨‘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’專項(xiàng)培訓(xùn)基地學(xué)!迸曝。劉峰、周長篤分別講話,馬衛(wèi)紅致辭,張妍主持開班儀式。
據(jù)了解,為縱深推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動落地實(shí)施,幫助廣大教師理解教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,厘清教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的重點(diǎn)和方向,教育部與中國移動簽訂了中小學(xué)骨干教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間深入應(yīng)用的戰(zhàn)略合作協(xié)議,按照“以培促用、示范引導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則,在20xx年對全國4000名骨干教師進(jìn)行為期1天半的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型暨“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班就是對這一任務(wù)的具體落實(shí)。
本次培訓(xùn)為期兩天,以空間應(yīng)用、資源應(yīng)用和數(shù)據(jù)應(yīng)用為核心,采取專家講座、案例引領(lǐng)、課堂觀摩和交流互動的方式,圍繞教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及國家中小學(xué)智慧教育平臺優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)備課授課、作業(yè)設(shè)計、綜合素質(zhì)評價、家;印⒕W(wǎng)絡(luò)研修、課后輔導(dǎo)等活動開展培訓(xùn),為大家深度探討教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新應(yīng)用路徑、組建學(xué)習(xí)共同體搭建平臺。
開班儀式結(jié)束后,東北師范大學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師唐燁偉以《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師空間人人通融合能力提升路研究》為題進(jìn)行授課。
近年來,我區(qū)始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以創(chuàng)建智慧教育示范區(qū)為抓手,將數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為重中之重,立足于構(gòu)建智慧教學(xué)新生態(tài),打造智能治理新形態(tài),探索課堂教學(xué)新模式,形成了慧教學(xué)、慧教研、慧管理、慧評價的“四慧”教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展模式,為培塑“四有”教育新樣態(tài)提供了新引擎、新路徑。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報5
5月30日上午,由北京市教師發(fā)展中心主辦、北京建筑大學(xué)承辦的20xx年北京市屬高校教師職業(yè)發(fā)展研修項(xiàng)目“骨干教師科研能力與師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)班”順利開班。北京建筑大學(xué)黨委常委、副校長楊建偉,北京市教育委員會人事處一級調(diào)研員高新民,北京市教師發(fā)展中心高校教師發(fā)展部科長趙麗出席開班儀式,來自24所北京市屬高校的60名骨干教師參加了本次培訓(xùn)。開班儀式由北京建筑大學(xué)人力資源處副處長高士杰主持。
在開班儀式上,黨委常委、副校長楊建偉代表學(xué)校對前來參加培訓(xùn)的學(xué)員表示熱烈的歡迎,并簡要介紹了北建大的歷史沿革、師資隊(duì)伍等情況,特別是在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方面的探索與實(shí)踐。市教委本年度持續(xù)開展教師職業(yè)發(fā)展研修項(xiàng)目,進(jìn)一步強(qiáng)化市屬高校教師思想政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)能力。北京建筑大學(xué)榮幸地承辦此次“骨干教師科研能力與師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)班”,為籌備好培訓(xùn)工作,學(xué)校成立專門的工作團(tuán)隊(duì),精心設(shè)置培訓(xùn)方案,聘請優(yōu)秀授課教師,力爭辦成一次理論與實(shí)踐相融合、學(xué)有所獲的培訓(xùn),希望參訓(xùn)教師在提升科研能力與師德素養(yǎng)的同時交流思想、分享經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升鑄魂育人能力,肩負(fù)起時代賦予高等教育工作者的職責(zé)使命。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報6
4月6日上午,由上海市教師教育學(xué)院承辦的滬藏教育對口幫扶項(xiàng)目——日喀則市初中物理、化學(xué)骨干教師線下培訓(xùn)開班儀式在上海舉行。上海市教師教育學(xué)院交流協(xié)作工作負(fù)責(zé)人葉波,上海市第十批援藏干部人才、日喀則市實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長包遵鋒出席會議并發(fā)言。此次會議由上海教師教育學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張尚達(dá)主持。
葉波代表上海教師教育學(xué)院向遠(yuǎn)道而來的六十位學(xué)員表示熱烈的歡迎。他指出,本次培訓(xùn)邀請的專家水平高,講座內(nèi)容豐富,涉及到核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)習(xí)的各個方面,希望全體學(xué)員能夠充分利用這次培訓(xùn)的機(jī)會,吸收學(xué)科教學(xué)最前沿的理論,并把所學(xué)、所思、所想帶回到自己的學(xué)校,讓教學(xué)改革真正發(fā)生在課堂上。
包遵鋒轉(zhuǎn)達(dá)了日喀則市教育局黨組對上海市教委、上海市教師教育學(xué)院的問候,向精心籌備本次培訓(xùn)工作的上海教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家和項(xiàng)目負(fù)責(zé)同志表示衷心的感謝。他要求全體學(xué)員:一是要珍惜機(jī)會,潛心學(xué)習(xí),以積極、主動、務(wù)實(shí)的態(tài)度全身心投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中去;二是要服從安排,當(dāng)好學(xué)生,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真聆聽,不斷改變觀念、更新理念,提升專業(yè)水平;三是要嚴(yán)守紀(jì)律,樹立形象,做到不遲到、不早退,自覺樹立日喀則教師的良好形象。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張尚達(dá)先是對第一階段的線上培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié),然后對線下研修的課程安排進(jìn)行了詳細(xì)說明。
一直以來,上海教育援藏工作借助上海的優(yōu)質(zhì)教育資源,立足西藏教育的實(shí)際情況,注重當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍建設(shè),開展了形式多樣的師資培訓(xùn)活動,取得了豐碩的成果。上海市教育人才“組團(tuán)式”援藏工作隊(duì)的管理干部包遵鋒與常偉兩位老師,利用此次開班儀式的返滬機(jī)會,深入推進(jìn)“以省包!表(xiàng)目的落實(shí),聯(lián)系了華東理工大學(xué)附屬中學(xué)、松江區(qū)洞涇學(xué)校等八所上海學(xué)校,簽署了結(jié)對共建協(xié)議,以期今后在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面取得深入的合作與交流。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報7
嶗山區(qū)20xx年“溯源問道 翰墨薪傳”中小學(xué)書法骨干教師培訓(xùn)班開班儀式在青島二中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
嶗山區(qū)教育和體育局副局長孫詠梅勉勵老師們把書法文化,書寫習(xí)慣,書寫技能融為一體,引領(lǐng)書法教育進(jìn)課堂,不斷提升自己書法教學(xué)水平,推動書法藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田。
青島市書法家協(xié)會副主席、教育委員會主任張耀輝就書寫技法給老師們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn),對老師們的書法進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)。開班儀式后,王德成秘書長做了《淺談中國書法意境美》主題講座,通過一幅幅名家字帖娓娓道來,讓在座學(xué)員在點(diǎn)畫線條的豐富變化中細(xì)細(xì)領(lǐng)悟,體驗(yàn)中國書法之美。
嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱禾老師代表參訓(xùn)學(xué)員在發(fā)言中稱,參訓(xùn)學(xué)員一定會珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,遵守培訓(xùn)紀(jì)律,努力提升書法水平,為嶗山區(qū)書法教學(xué)做出更大貢獻(xiàn)。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報8
為進(jìn)一步落實(shí)我省高中英語教師隊(duì)伍“以德為先、骨干引領(lǐng)”的教學(xué)目標(biāo),立足陜西高中英語骨干教師的項(xiàng)目定位,以先進(jìn)的課程理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動陜西省高中英語新課程教學(xué)高水平實(shí)施,3月28日上午,由陜西省教育廳主辦,西安翻譯學(xué)院承辦的“20xx年陜西省高中英語學(xué)科骨干教師研習(xí)班”在西區(qū)體驗(yàn)中心報告廳舉行。西安翻譯學(xué)院黨委副書記、副校長郭煒,教務(wù)處副處長孟賢軍,人力資源處副處長、教師發(fā)展中心副主任武娟,英文學(xué)院副院長李鮮花等領(lǐng)導(dǎo)出席。共有近50名來自全省各地市高中英語骨干教師參加。西安翻譯學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長劉遠(yuǎn)征主持開班儀式。
儀式上,郭煒代表西安翻譯學(xué)院向長期扎根基礎(chǔ)教育一線,為推動陜西教育事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘的各位老師表示由衷地敬意和熱烈的歡迎,并就西安翻譯學(xué)院的基本情況作簡單介紹。郭煒指出,本次培訓(xùn)西安翻譯學(xué)院積極落實(shí)陜西省教育廳關(guān)于做好20xx年度國培計劃和省級項(xiàng)目實(shí)施工作的通知要求,精心籌備和組建了高水平的專家授課團(tuán)隊(duì)。他希望各位學(xué)員在潛心學(xué)習(xí)的過程中通過與本次培訓(xùn)的授課專家和同伴深入交流,碰撞出智慧的火花,圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作指標(biāo)。
學(xué)員代表、曲江一中教師郭妍玲在發(fā)言中表示,隨著新課程改革的不斷深入,無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實(shí)際操作,對廣大教師來說都是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),本次培訓(xùn)是極好的學(xué)習(xí)契機(jī),給大家提供了一個思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺。她提出,學(xué)員們應(yīng)當(dāng)充分利用這次交流機(jī)會,結(jié)合所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn),把實(shí)踐中遇到的困惑和問題擺出來,找到合適的解決方法融會貫通,付諸于實(shí)際,并主動向老師學(xué)習(xí)、向?qū)<艺埥。她號召各位學(xué)員珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會,在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格自律、虛心好學(xué),深入思考困擾教育發(fā)展的主要問題,把工作中的困惑和想法與在座各位深入研討和交流,共享教學(xué)和學(xué)生管理中成功的經(jīng)驗(yàn)。
繼續(xù)教育學(xué)院朱敏老師擔(dān)任此次研習(xí)班班主任。她在講話中提到,本次項(xiàng)目誠邀域內(nèi)專家及校內(nèi)專家,為學(xué)員們精心制定七天知識與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)盛宴。她表示,將會盡最大努力做好培訓(xùn)期間的教學(xué)工作、專家接待、各項(xiàng)填報工作及培訓(xùn)期間的后勤協(xié)調(diào)保障服務(wù),致力于讓每位學(xué)員能力提升、滿意而歸。最后,她向各位學(xué)員強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的相關(guān)事宜,希望大家珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)有所獲。
開班儀式結(jié)束后,西安翻譯學(xué)院外籍教師張克與學(xué)員們進(jìn)行口語交流,共同探討高中英語教學(xué)方法,大家熱情高漲,探討氛圍濃厚,拉開了本次培訓(xùn)課程的序幕。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡報9
11月19日,由北京師范大學(xué)廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心承辦的“20xx年廣東省粵東西北地區(qū)中小學(xué)教師全員輪訓(xùn)——中學(xué)心理健康教育骨干教師示范培訓(xùn)”在珠海順利開班。
北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院顧問吳圣谷,化州市第二中學(xué)學(xué)員代表李思詩,以及化州市的50位教師參加了本次開班儀式。
開班儀式上,吳圣谷老師代表北京師范大學(xué)廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心對各位參訓(xùn)學(xué)員的到來表示熱烈歡迎。
吳圣谷老師通過“我們是誰”,“我們做了些什么”,“我們合在一起能做些什么”向大家簡要介紹了北京師范大學(xué)珠海校區(qū)、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)中小學(xué)教師發(fā)展中心的建設(shè)情況。
同時,吳圣谷對學(xué)員提出了明確要求:強(qiáng)調(diào)了本次粵東西北地區(qū)中小學(xué)教師全員輪訓(xùn)的背景及重要意義,希望參訓(xùn)學(xué)員能及時轉(zhuǎn)變自己的身份,在專家引領(lǐng)和同行的分享交流下,充分利用本次學(xué)習(xí)機(jī)會,積極參與研討活動,做到“學(xué)、思、踐、悟”。
化州市第二中學(xué)學(xué)員代表李思詩代表化州市感謝廣東省教育廳,北京師范大學(xué)廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心給予了本次學(xué)習(xí)機(jī)會,她闡明這次培訓(xùn)的目的,要求及期望,表示他們會珍惜學(xué)習(xí)平臺,并承諾一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),也祝愿所有學(xué)員都能在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中成長。
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