關(guān)于教師三八紅旗手主要事跡
一、事跡材料的特點(diǎn)
鮮明地體現(xiàn)特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,特定的時(shí)代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。
具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的,首先要吸引讀者,感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。
二、關(guān)于教師三八紅旗手主要事跡
在平平淡淡的日常中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師三八紅旗手主要事跡(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師三八紅旗手主要事跡1
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當(dāng)理想成真時(shí),作為一位普通的山區(qū)教師,我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾,以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我,贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
一、提高素質(zhì)、強(qiáng)化思想
自參加工作以來,我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo),自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等,力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表,工作中事事嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,規(guī)范自己的言行。大事講原則,小事講風(fēng)格,關(guān)愛學(xué)生,以情感人,以理服人。
二、改革創(chuàng)新求活力
“我要做一個(gè)努力的老師!薄拔乙ψ鲆粋(gè)稱職的老師!边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話,我是這樣說的,也是這樣做的。隨著課改的深入,不努力學(xué)習(xí)新的課程理念,跟不上教育的新形式,勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰掉。作為一名語文教師,我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志,隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向,捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息,掌握教學(xué)課改的新方法,擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法,讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
由于我的堅(jiān)持努力,在繼承中求創(chuàng)新,新穎靈活的教學(xué)方法為官山中學(xué)初中語文教研組帶來了教學(xué)的生命力。工作之余,我把自己工作中的得失總結(jié)成經(jīng)驗(yàn),嘗試著寫了許多論文,如《教師要敢于否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語,也顯愛生魅力》等。
三、默默奉獻(xiàn),燃燒生命
現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流,當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀,拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí),我則來到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶,并打算扎根山區(qū)教育,默默的奉獻(xiàn)一生。“是人就要活出個(gè)人樣兒,是生命就要燃放出生命的火花!边@是我常常自我勉勵(lì)的一句話。為此,我總是克服家庭的種種困難,心中裝著學(xué)生,裝著教學(xué)。父親身患絕癥,我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù),我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結(jié)婚,我請(qǐng)求她把婚期定在休息日……多年來,在工作中盡量不請(qǐng)假已成了我的習(xí)慣,在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。
幾年來,我注重研究教學(xué)的工作思路,抓重點(diǎn)帶一般,抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法,推動(dòng)工作達(dá)到了最好效果。作為初中部的語文教研組長(zhǎng),我的工作不等不靠,大膽組織開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),并把青年教師培養(yǎng)為“學(xué)科帶頭人”的工作作為重點(diǎn)之一來抓,為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會(huì)的一名成員,我注重了解學(xué)校女教師的疾苦、愿望,傾聽女教師的呼聲,幫助解決女教師在生活、工作中的實(shí)際問題。
“一份耕耘,一份收獲”,我的勞動(dòng)喜獲豐收,參加工作八年來,我三次被評(píng)為校級(jí)“課堂明星教師”、三次鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”。20xx年5月參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課講評(píng)榮獲二等獎(jiǎng),20xx年5月被評(píng)為市級(jí)“語文學(xué)科優(yōu)秀教師”。
四、與時(shí)俱進(jìn)不停息
時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展。作為一名教師,在思想上、行動(dòng)上,尤其是在教學(xué)工作上,必須與時(shí)俱進(jìn),我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。因此,在xx年中文專科畢業(yè)后,我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí),并于20xx年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代,不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”。所以,工作以來,我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)。20xx年7月,暑假伊始,我又主動(dòng)報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高,加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性,我的課堂教學(xué)深受師生歡迎,期末考試,我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅。
成績(jī)也好,榮譽(yù)也罷,它們只能代表過去,它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火,投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè),我愿是春蠶,吐盡最后的絲;我愿是蠟燭,流干自己的淚。
教師三八紅旗手主要事跡2
我為一名小學(xué)教師,工作中,我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。為人和藹,踏實(shí)工作,經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生情況,對(duì)學(xué)生的問題能不厭其煩的解答,做學(xué)生和同事之中的好榜樣。能與同事團(tuán)結(jié)一心,使整個(gè)辦公室工作氛圍濃厚。我深知業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定著教學(xué)的效率的高低,有了思想上的高位思考,才能成就業(yè)務(wù)上的高水平。在這樣的教學(xué)思想的促使下,我不斷汲取“營(yíng)養(yǎng)”充實(shí)自己,積極參加學(xué)校、教研中心等組織的教研活動(dòng),擠出時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,虛心向同行請(qǐng)教、切磋。在不斷的學(xué)習(xí)請(qǐng)教下,教學(xué)思想逐步走向成熟,教學(xué)技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實(shí)踐中,為了更好的武裝自己的頭腦,不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。我堅(jiān)持研讀《中小學(xué)音樂教育》等雜志,登陸音樂學(xué)科的前沿網(wǎng)站,認(rèn)真學(xué)習(xí),記錄經(jīng)典案例,吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的優(yōu)點(diǎn);同時(shí)及時(shí)反思自己的每一節(jié)課,改正自己的不足,努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結(jié)合起來,以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
幾年來獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),見證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路。2006年以來每年指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)合唱比賽并獲得優(yōu)異成績(jī);20xx年5月被學(xué)校評(píng)20xx——20xx年度優(yōu)秀教師;20xx年9月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎(jiǎng),20xx年11月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
今年,經(jīng)過學(xué)校的選拔,高志獲得了校級(jí)優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號(hào),這一榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我默默無聞的工作的高度認(rèn)可。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中,會(huì)我會(huì)評(píng)著這一身的踏實(shí)工作、樸實(shí)奉獻(xiàn)的精神,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師三八紅旗手主要事跡3
本人xxx,女,生于xx年,xx年從事教育教學(xué)工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師。19xx年教學(xué)以來?yè)?dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào),優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語教師兼班主任。在從事教育工作的13年中,我一直站在教育工作的前沿!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。
一、熱愛教育事業(yè),不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來,我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中,熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序,時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神,多年如一日,視使命為生命,嚴(yán)格約束自己,不計(jì)名利,把心掏給學(xué)生,掏給家長(zhǎng),自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉,是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守,模范履行教師職責(zé)
我在自己的崗位上,十年如一日,披星戴月,早出晚歸,用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來晚走,說起來容易,做起來難,堅(jiān)持一時(shí)容易,但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作,就勇挑重?fù)?dān),擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語文、數(shù)學(xué)、自然)。
20xx年9月份,我生完小孩,還未休完產(chǎn)假,在得知學(xué)校面臨師資緊張,英語教學(xué)崗位教師奇缺的情況下,克服自身孩子小,離家遠(yuǎn),丈夫在外地工作等實(shí)際困難,義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間,從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下,這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
20xx年10月份,我的老毛病——腰疼又犯了,在持續(xù)疼痛的情況下,為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,忍受著肉體和精神的雙重壓力,咬牙堅(jiān)持,沒告訴任何人,也從未請(qǐng)過一天的病假。等學(xué)生一學(xué)期的工作完全結(jié)束,我才悄悄地住進(jìn)醫(yī)院,接受治療
三、對(duì)學(xué)生用心用情,愛生如子
對(duì)待學(xué)生,我甘灑熱血,始終保持誠(chéng)摯的愛心,傾注滿腔熱情。多年來,我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體,學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱,成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重,但是多年來,她始終堅(jiān)持一個(gè)信念,即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生,我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生,積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”。
xx屆班里的楊文浩,自幼父母離異,長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中,有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,便對(duì)癥下藥,由自己和學(xué)生組成觀察小組,實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時(shí)還是假期,自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn),便立即放下手頭其他工作,即刻找該生談心,有時(shí)候通過請(qǐng)他吃飯的方式,長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通,通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力,功夫不負(fù)有心人,他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變,能夠樂觀的面對(duì)生活了。現(xiàn)在他上了初中了,我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx屆的李子翔同學(xué),有著嚴(yán)重的智力障礙,屬于限制行為能力的學(xué)生,有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形,生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生,我沒有絲毫的嫌棄和厭煩,而是像一個(gè)母親那樣,三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無微不至的照顧和心理幫扶,爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候,拉住我的手,久久不放開,眼噙熱淚,說:離開了這個(gè)班集體,離開了張老師,這孩子以后怎么過啊,真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè),永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在,我還時(shí)常打電話問候他的生活情況,一朝為師,終生牽掛。
四、立足本職,兢兢業(yè)業(yè)
我從教十余年來,一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干,英語學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過自己的不懈努力,我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng),多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課,所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中,我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子,用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石,做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣,用滿腔的熱情為教育事業(yè),奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
教師三八紅旗手主要事跡4
王麗同志是我校一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉,但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
王麗同志熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的.思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
她于xxxx年畢業(yè)于xx,分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù),并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中,她虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù),練就了教學(xué)基本功,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足,便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué),利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),拿到了畢業(yè)證,為今后更好地工作打下了良好的.基礎(chǔ);近年來取得的主要成就:
1、扎實(shí)工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
在工作上,能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度,無條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù),并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,工作業(yè)績(jī)突出,工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則,能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì),教學(xué)中不照本宣科,對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生,課件制作符合教學(xué)過程的要求,耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問,取得一定的教學(xué)效果,并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來,在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,曾榮獲xx“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)xx班、xx班曾榮獲“xx先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著。
她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為xx先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé),言傳身教,以身作則。給學(xué)生樹立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí),關(guān)心學(xué)生的生活情況,設(shè)身處地為學(xué)生著想,盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問題;愛護(hù)學(xué)生,曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng),不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽,并獲得了較好的成績(jī)。
3、在教育科研方面。
王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究,優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究,所撰寫的論文,《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
4、生活中作風(fēng)踏實(shí),待人真誠(chéng)。
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志,與周圍同事的關(guān)系融洽,并能積極主動(dòng)的幫助他人,有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,待人真誠(chéng),與人為善,人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí),一切以集體利益為重,以工作為先,不計(jì)較個(gè)人得失。
作為跨世紀(jì)接班人的青年教師,她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己,一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的特點(diǎn),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
教師三八紅旗手主要事跡5
榮麗馨,女,共產(chǎn)黨員,本科學(xué)歷,高級(jí)講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、營(yíng)口市語言文字工作委員會(huì)辦公室主任,現(xiàn)任市育才幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書記。
在擔(dān)任語委辦主任期間,她大力推行語言文字規(guī)范化建設(shè),語言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位,同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用,營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語言文字軟環(huán)境氛圍,推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類城市語言文字評(píng)估工作中,省教育廳、省語委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語委主任到營(yíng)口市觀摩,對(duì)營(yíng)口市語委工作給予高度評(píng)價(jià),營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過評(píng)估的城市,為營(yíng)口市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
榮麗馨自任園長(zhǎng)以來,運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念,對(duì)幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,以創(chuàng)新的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來,帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力,開創(chuàng)了幼兒園工作新局面,為推進(jìn)營(yíng)口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、思想信念堅(jiān)定,負(fù)重執(zhí)著前行
20xx年,營(yíng)口市政府投入近千萬資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園,她被選派擔(dān)任園長(zhǎng)一職。從此,步入真正幼教行業(yè),成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來到幼兒園時(shí),幼兒園還在改建過程中,到處建筑灰塵、砂礫,偌大的幼兒園真是無從下手。性格決定命運(yùn),看似外表柔弱,但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見、剛強(qiáng)篤定的人。從申請(qǐng)編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作,加之語委工作的收尾,繁重的工作、超常的壓力,在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病,為了不影響工作進(jìn)程,她隱瞞了病情,帶著熱情和微笑,將接待新教師入職、召開見面會(huì)、新教師培訓(xùn)開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后,瞞著員工和家里老人,悄然來到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過電話安排部署,就像她在幼兒園一樣,各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后,近半年的術(shù)后治療在崗位上度過。很久以后老師們才知道園長(zhǎng)的病情,大家都感到震驚、心疼并深深地佩服,為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課,激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛園如家的熱情。
二、加強(qiáng)園所內(nèi)涵建設(shè),打造高品質(zhì)幼兒園
。ㄒ唬┘訌(qiáng)園所文化建設(shè),夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基礎(chǔ)
1.她是位懂業(yè)務(wù),會(huì)管理,對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無資金、無設(shè)備、無人員、無環(huán)境建設(shè),再到建園僅三年就開足10個(gè)班級(jí),在園332名幼兒,各功能室設(shè)施設(shè)備齊全,改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量,她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化,提出幼兒園以“一切為了孩子,師生家園共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”為辦園理念,著力打造育才“家文化”的良好氛圍,不斷提升了園所管理水平,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”,著力打造一支陽光、博愛的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度,每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。
2.頭雁高飛,群雁成行。幼兒園教師隊(duì)伍年輕,朝氣蓬勃,F(xiàn)在51名教工中,女同志47人,占總數(shù)的92%?梢哉f,女職工構(gòu)成了幼兒園的主體,成為幼兒園工作的中堅(jiān)力量。作為幼兒園黨支部書記她以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),激發(fā)女教師要自強(qiáng)、自立、自愛、自信、自尊。她把“快樂生活、健康成長(zhǎng),守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝,培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系,要求各部門各班級(jí)工作必須做到嚴(yán)格、細(xì)致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新,提出開放辦園,跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè),借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化,現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì),心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識(shí),形成了風(fēng)清氣正的“家文化”,推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。
3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作,還開通了微信公眾號(hào),到現(xiàn)在已播101條信息,反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級(jí)快訊。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(zhǎng)中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)。教師們愛崗敬業(yè),立足本職的奉獻(xiàn)精神,幼兒園“健康生活、快樂成長(zhǎng)”的理念得到及時(shí)的傳播,在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用。現(xiàn)在幼兒園公眾號(hào)已有萬人關(guān)注,向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)傳遞育才人的正能量。
(二)抓教育科研工作,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破
1.她提倡“以研促教,以研興教”,提高教師專業(yè)研究能力,實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)I(yè)型發(fā)展、骨干教師由專業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式,開展了如帶教工程、園本教研、專家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下,教師科研積極性高漲,科研氛圍空前濃厚。
2.她大膽對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行改革,對(duì)教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核,崗前培訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí),了解每名教師的個(gè)人特長(zhǎng),為教師在班級(jí)的特色教學(xué)搭建平臺(tái),如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用,同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”,開設(shè)打擊樂、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體,營(yíng)造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。
3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí),在游戲中成長(zhǎng)”的教育理念,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。20xx年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè),她提出開展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩,對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)充滿期待和向往!在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上,寶寶們身著博士服,由家長(zhǎng)牽手走紅地毯,在笑臉墻上簽名,照畢業(yè)照,參加匯報(bào)演出,向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花,在大氣磅礴的頒獎(jiǎng)典禮音樂中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書,享受園長(zhǎng)老師祝福和擁抱,為他們幼兒園生活留下永久回憶,F(xiàn)在他們教師和家長(zhǎng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見識(shí)廣、情商高。20xx年在營(yíng)口市教師節(jié)表彰大會(huì)上,育才幼兒園百余師生的開場(chǎng)舞蹈《你是陽光我是花》,呈現(xiàn)出幼兒教師用愛心哺育花朵,師生共同成長(zhǎng)的唯美畫面,展示了家園共育的良好精神風(fēng)采,預(yù)示著營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。
三、細(xì)致入微嚴(yán)格日常工作管理
1.防微杜漸,強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作,健全制度,明確職責(zé)。聘請(qǐng)法律顧問,維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員,組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。20xx年夏天地震中,近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥,老師及時(shí)啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案流程,孩子得到救治,避免事故的發(fā)生,得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)學(xué)校中,聘請(qǐng)警務(wù)人員對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座,增強(qiáng)全園師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2.她不畏困難,遇事沉著、大氣。20xx年6月份,幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來的危機(jī)考驗(yàn)。面對(duì)事態(tài)的變化莫測(cè)、家長(zhǎng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論,榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工,積極面對(duì),理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門的工作,對(duì)孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語,更是以大局為重,體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來人員在門前聚眾吵鬧,也沒有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門的縝密調(diào)查對(duì)幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定,教師們規(guī)范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力!更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)!更加理解園長(zhǎng)嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué),幼兒平安、健康成長(zhǎng)的重要意義。
四、不斷努力,促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(zhǎng)
三年來,幼兒園取得了可喜的成績(jī):先后被評(píng)為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區(qū)第六屆家庭讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”組織獎(jiǎng)、市教育局讀書征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級(jí)單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級(jí)幼兒園”、市“一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位。
工作中她充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對(duì)學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接問題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評(píng)比、主題班會(huì)等均獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng);撰寫多篇論文獲獎(jiǎng);被國(guó)家語委評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”,被市政府評(píng)為“營(yíng)口市二類城市語言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。20xx年被評(píng)為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛,讓孩子快樂,愛,讓孩子健康,愛讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃,都已提前高質(zhì)量的完成。近期,又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來,仍將會(huì)充滿著機(jī)遇、挑戰(zhàn),但她堅(jiān)信,只要心中有愛、腳踏實(shí)地,那么一切的困難將迎刃而解,她和她的團(tuán)隊(duì),必將會(huì)在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上,寫下濃墨重彩的篇章!
教師三八紅旗手主要事跡6
參加工作以來,黃老師對(duì)待工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),懷著高度的自覺性和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中。通過不斷地學(xué)習(xí)與積累提升自身業(yè)務(wù)水平,具備豐富的專業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)功底。在課堂教學(xué)中,黃老師勇于探索,大膽創(chuàng)新,積極鉆研有效教學(xué)方法,重視對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。一份耕耘,一份收獲,黃老師在辛勤付出的同時(shí),收獲了豐碩的成果,見證了她執(zhí)著追求的教育教學(xué)之路。十七年來,她先后榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)杰出教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)級(jí)先進(jìn)家教教師、小學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、內(nèi)蒙古青少年科技體育競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)于一名教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。我們相信,黃老師在今后的教育教學(xué)歷程中,將繼續(xù)用執(zhí)著和熱情描繪平實(shí)而精彩的人生,用拼搏和實(shí)干譜寫事業(yè)的華彩篇章。
教師三八紅旗手主要事跡7
我是的一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
在思想上,我熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足,便報(bào)考了中央電大,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),提高自己的自身素質(zhì),為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來取得的主要成就:
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著:我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé),言傳身教,以身作則。
2.擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué)過程,熱愛教育工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛學(xué)生,能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性,注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。
3.在教育科研方面:
我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題;《大班額背景下的分層次教學(xué)的探索》 實(shí)驗(yàn)課題的研究,并順利結(jié)題;所撰寫的論文,《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育》、《如何使小學(xué)生的“鄰里關(guān)系”和睦相處》在省級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為一等獎(jiǎng);論文《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開發(fā)報(bào)》教師版第7期第三版 ;在全國(guó)小學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)征文活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);20xx年被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師。
作為跨世紀(jì)接班人的教師,我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己,一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的特點(diǎn),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
干一行,愛一行,我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作,在生活中也寬以待人,從不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘,因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條,那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。
今后,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。
教師三八紅旗手主要事跡8
20xx年10月來到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院任專職教師。愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人。始終堅(jiān)持在教師一線工作,并且業(yè)績(jī)突出。xx年來她總共講授15門課程。每年工作量都達(dá)到450學(xué)時(shí)以上。發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇,其中核心論文一篇。參與并主持課題10余項(xiàng)。帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽20余場(chǎng),獲得過國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。20xx年獲得白城師范學(xué)院榮譽(yù)獎(jiǎng)。20xx年任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)。獲得過院內(nèi)優(yōu)秀黨員,先進(jìn)工作者。
1. 熱愛教育事業(yè),謹(jǐn)記嚴(yán)于律己,以身作則
剛工作時(shí)孩子還小,每天都是孩子睡覺之后,再起來備課,寫教案,經(jīng)常是到后半夜才能休息。由于學(xué)院老師少,教學(xué)任務(wù)重,即使生了兩個(gè)孩子,都沒有休過產(chǎn)假,新學(xué)期開學(xué)就上課。由于兩個(gè)孩子離得近,都是剖腹產(chǎn),生完第二個(gè)孩子后的半年內(nèi),課講一半的時(shí)候,講話就沒有力氣了,硬是靠自身毅力和信念堅(jiān)持上好每節(jié)課。
2. 對(duì)學(xué)生用心用情,愛生如子
把育人和授業(yè)緊密結(jié)合,在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也要教育他們好好做人。大學(xué)生的教育不能僅限書本,更應(yīng)該讓他們知處事,懂道義。她教的物管專業(yè)學(xué)生連續(xù)兩屆當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。所教的學(xué)生中有的獲得過國(guó)家一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金或評(píng)選為優(yōu)秀大學(xué)生。所講授的《物流管理》課程已獲批校級(jí)思政教學(xué)建設(shè)課程在工作當(dāng)中一直都勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。每年都會(huì)帶學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),積極為學(xué)生謀發(fā)展。
3.鞠躬盡瘁,樂于奉獻(xiàn),任勞任怨
作為軍人家屬,丈夫經(jīng)常在駐地值班或在外地學(xué)習(xí),家里兩個(gè)孩子和雙方年邁老人都需要照顧。家住在部隊(duì)大院,每天往返學(xué)校需要2個(gè)小時(shí)。冬天上班基本是兩頭不見太陽。帶學(xué)生比賽的時(shí)候,為了指導(dǎo)學(xué)生比賽作品,經(jīng)常加班到深夜,都需要打車回家。由于住在郊區(qū),路上行人稀少都是田地。每次打車前都需要拍下出租車牌號(hào)發(fā)給家人,確保打車安全。任命為副院長(zhǎng)后,每天都是最早到辦公室。由于家住的遠(yuǎn),中午就在辦公室加班工作。晚上回到家還要獨(dú)自輔導(dǎo)兩個(gè)孩子作業(yè),做飯收拾屋子。有時(shí)候孩子生病,只要沒有發(fā)燒,她都要孩子堅(jiān)持去上學(xué),因?yàn)榧依飳?shí)在是沒人能夠照看孩子。
作為一名大學(xué)老師,就要為人師表,教書育人,始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),努力提高自身能力,以飽滿的熱情投身自己熱愛的工作中。
教師三八紅旗手主要事跡9
本人從20xx年參加工作以來,在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這13年中,我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上,我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,不斷的充實(shí)自己,以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外,我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛集體,能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生,我也是做到有愛心和有耐心,公平尊重每一個(gè)學(xué)生,無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學(xué)方面,為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高,我認(rèn)真鉆研教材,把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn),努力考慮教法,解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中,我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng),在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見。并能從聽課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師,雖沒有做過轟轟烈烈的大事情,也沒有驚人的壯舉,但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位同仁的支持下,也獲得了一些小小的成績(jī),在20xx年、20xx年、20xx年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào),在20xx年6月,我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中,獲得“我的教育故事”征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中,經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在20xx年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,在第九屆全國(guó)閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在20xx年5月的學(xué)區(qū)“理解教學(xué)”教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),在20xx年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。20xx年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下,學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜,教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評(píng)。
教師三八紅旗手主要事跡10
我是長(zhǎng)治三中一名普普通通的英語教師,從教10多年來,我始終在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著,繼續(xù)做著平平凡凡的工作。
在思想上,我熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的自身素質(zhì),為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來取得的主要成就:
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著:在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同行、學(xué)生的一致好評(píng)。
2.擔(dān)任學(xué)校的英語教學(xué)工作,所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué)過程,熱愛教育工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛學(xué)生,能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
3.在教育科研方面:積極參加學(xué)校的小課題研究,主動(dòng)參加各類示范課和匯報(bào)課,服從學(xué)校安排多次到省內(nèi)外課改名校聽課、交流。
干一行,愛一行,我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作,在生活中也寬以待人,從不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。
今后,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。
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