關(guān)愛野生動物活動方案
保護(hù)野生動物，就是關(guān)愛人類自己。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。下面是小編為大家整理的關(guān)愛野生動物活動方案（精選18篇），歡迎大家閱讀分享。
關(guān)愛野生動物活動方案1
為提升社會公眾對野生動物保護(hù)的意識，推動對野生動物“六不準(zhǔn)”和“四管一嚴(yán)”工作落實，阻斷野生動物疫源疫病傳播途徑，持續(xù)打好野生動物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》《福建省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過廣泛宣傳野生動物防控知識，讓廣大群眾充分認(rèn)識食用野生動物的健康風(fēng)險，遠(yuǎn)離“野味”，增強野生動物保護(hù)意識，樹立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。
二、宣傳重點
�。ㄒ唬┐罅π麄鳌度珖嗣翊泶髸�(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》《福建省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》。
�。ǘ┬麄饕吧鷦游锓揽毓ぷ髦械暮媒�(jīng)驗、好做法。
（三）曝光破壞野生動物資源典型案例，以案說法。
�。ㄋ模┘訌娸浨楸O(jiān)測，積極正確引導(dǎo)輿論。
三、宣傳時間
即日起至4月13日。
四、具體活動
�。ㄒ唬┻M(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛鳥周”活動，由三明市林業(yè)局及12個縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺，舉辦一場全域保護(hù)野生動物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎知識問答宣傳活動。通過在手機、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動物保護(hù)相關(guān)視頻、文章后回答問題，用隨機抽獎方式發(fā)放紀(jì)念獎品。
�。ǘ┻M(jìn)機關(guān)。統(tǒng)一擬定保護(hù)野生動物宣傳標(biāo)語，在全縣機關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動播出。同時，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。
（三）進(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動物保護(hù)宣傳，通過宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語言、深入淺出的宣講方式普及野生動物保護(hù)知識，宣傳保護(hù)野生動物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關(guān)愛野生動物的意識。
（四）進(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛野生動物倡議書在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛護(hù)野生動物對生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食，提示食用野生動物健康的風(fēng)險。
�。ㄎ澹┻M(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書并簽訂承諾書。餐飲店承諾不捕殺、不運輸、不加工、不儲存、不交易野生動物及其制品；五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。
�。┻M(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護(hù)野生動物宣傳標(biāo)語懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關(guān)愛野生動物倡議書分別送達(dá)農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳福建省人民代表大會常務(wù)委員會的決定，養(yǎng)成文明消費觀，自覺抵制濫食野生動物不文明行為。
五、具體要求
�。ㄒ唬├卫伟盐招麄髟捳Z權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時發(fā)布打好野生動物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。
（二）全面增強講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
（三）充分發(fā)動全社會共同行動。擴大宣傳覆蓋面，通過各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動物保護(hù)的積極性。
關(guān)愛野生動物活動方案2
今年10月是我省第三十屆保護(hù)野生動物宣傳月。為做好今年的保護(hù)野生動物宣傳月活動，提高廣大公眾野生動物資源重要意義的認(rèn)識，切實保護(hù)好我縣的野生動植物，實現(xiàn)人與自然和諧健康發(fā)展，根據(jù)《福建省林業(yè)廳關(guān)于組織開展第三十屆保護(hù)野生動物宣傳月活動的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制訂保護(hù)野生動物宣傳月活動實施方案如下：
一、活動主題
保護(hù)野生動植物，養(yǎng)成文明衛(wèi)生飲食習(xí)慣。
二、活動時間
宣傳活動時間：自十月一日起至十月三十日結(jié)束。
三、主要內(nèi)容
落實全國人大常委會、省人大常委會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的有關(guān)規(guī)定，廣泛開展野生動植物保護(hù)宣傳，提升全民保護(hù)意識，讓公眾充分認(rèn)識濫食野生動物的健康風(fēng)險，增強公共衛(wèi)生安全和疫情防控意識，養(yǎng)成文明衛(wèi)生飲食習(xí)慣。
（一）大力宣傳野生動植物保護(hù)法律法規(guī)，提高全民保護(hù)野生動植物的法律意識。
�。ǘ┏珜�(dǎo)文明、綠色的飲食生活和消費理念，拒食野生動物；不購買、不消費象牙、虎骨、紅豆杉等珍稀瀕危野生動植物制品；不籠養(yǎng)野生鳥類；不采挖野生植物；科學(xué)放生野生動物。
（三）普及野生動植物保護(hù)、動物防疫防控科學(xué)知識，讓保護(hù)野生動植物成為全民自覺行動。
�。ㄋ模┨栒偃鐣餐P(guān)注、積極舉報破壞野生動植物違法行為，構(gòu)建保護(hù)管理機構(gòu)與社會各界和公眾協(xié)同作戰(zhàn)的保護(hù)執(zhí)法與監(jiān)督機制。
�。ㄎ澹┱故疽吧鷦又参锉Ｗo(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)取得的成效，傳播生態(tài)保護(hù)正能量，引導(dǎo)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然生態(tài)文明理念，激勵全社會積極參與自然生態(tài)保護(hù)工作。
四、活動要求
�。ㄒ唬┬麄髟缕陂g，系統(tǒng)各單位要全面開展宣傳教育活動，通過舉辦書法繪畫、攝影展、征文比賽、科普講座、自然筆記等活動，重點加強對農(nóng)村、社區(qū)和各類學(xué)校的宣傳教育，做到宣傳工作進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校。
�。ǘ┮浞职l(fā)揮自然保護(hù)區(qū)生態(tài)博物館、石牛山國家森林公園、唐寨山省級森林公園等科普教育基地的作用，使其成為向廣大公眾普及生態(tài)文化知識的前沿陣地。
�。ㄈ┮訌娗嗌倌晟鷳B(tài)道德教育，使青少年從小樹立正確的生態(tài)觀，革除濫食野生動物陋習(xí)，從小養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣，并通過“一人帶動一家”，讓生態(tài)文明走入千家萬戶。
�。ㄋ模┳⒅匕l(fā)揮媒體作用，營造保護(hù)野生動物的良好社會氛圍。通過張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料、宣傳欄、短信、微信、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳食用野生動物的危害，革除食用野生動物陋習(xí)，保障人民群眾生命健康安全，創(chuàng)新宣傳模式，營造宣傳氛圍，擴大宣傳效果。
（五）深入開展保護(hù)執(zhí)法檢查活動，嚴(yán)厲打擊各類破壞野生動物的違法犯罪行為。林業(yè)綜合執(zhí)法大隊、野動站要會同森林公安、市場監(jiān)督管理等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，對集貿(mào)市場、餐飲行業(yè)等進(jìn)行徹底清理整頓，始終保持高壓打擊態(tài)勢，嚴(yán)懲非法捕殺、交易、食用野生動物行為，有效震懾違法犯罪分子，為野生動物保護(hù)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
五、活動安排
1、縣林業(yè)局在德化網(wǎng)宣傳保護(hù)野生動物知識；在瓷都廣場開展宣傳與咨詢活動，發(fā)放野生動植物保護(hù)宣傳材料；在唐寨山森林公園各個入口處懸掛宣傳橫幅，張貼各類宣傳標(biāo)語。
2、戴云山自然保護(hù)區(qū)要充分利用生態(tài)博物館，向廣大中小學(xué)校和社會公眾開放，讓社會各界充分了解我縣豐富的野生動物資源，激發(fā)全體市民保護(hù)野生動物的熱情，提高保護(hù)野生動物的'意識，養(yǎng)成拒食野生動物，保護(hù)生命健康安全的良好習(xí)慣。
3、基層林業(yè)站要深入各村開展保護(hù)野生動物的宣傳活動。要利用農(nóng)村墟日在鎮(zhèn)區(qū)周邊、農(nóng)貿(mào)市場，發(fā)放食用野生動物危害健康，動物防疫防控知識、禁止野生動物非法交易等宣傳材料，石牛山、九仙山、丁榮銀杏等旅游景區(qū)所在地林業(yè)站要在主要路口、沿途及周邊張貼宣傳標(biāo)語，革除濫食野生動物陋習(xí)、保障人民群眾生命健康安全。
4、各單位要聯(lián)合教育部門，深入中小學(xué)校開展宣傳活動，展示國家及省重點保護(hù)野生動物圖片，發(fā)放《專家提醒：亂食野生動物肉食危害健康、濫食野生動物的危害、福建省林業(yè)局通告》等各類宣傳材料，讓少年兒童豐富野生動植物知識，從小樹立野生動物保護(hù)意識，充分認(rèn)識食用野生動物危害生命健康，革除濫食野生動物陋習(xí)，養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣。
5、林業(yè)綜合執(zhí)法大隊、野動站要會同森林公安、市場監(jiān)督管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等相關(guān)部門，聯(lián)合開展專項執(zhí)法檢查，對全縣的集貿(mào)市場、餐館、酒家及城區(qū)的古玩城、工藝品商店等進(jìn)行徹底清理整頓，發(fā)現(xiàn)一起、暴光一起、查處一起，堅決杜絕非法交易、運輸、食用野生動物行為，為保護(hù)野生動物創(chuàng)造良好的社會氛圍。
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站要聯(lián)合森林公安派出所、發(fā)動各村護(hù)林員，聯(lián)合開展“拆除鳥網(wǎng)”、“清理鐵鋏”、收繳利用充電設(shè)施獵捕棘胸蛙等野生動物專項行動，嚴(yán)格打擊各類破壞野生動物和采挖、買賣野生植物違法犯罪行為，為野生動物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。
7、各單位要加大宣傳保護(hù)野生動物、新冠病毒疫情防控、野生動物傳播疾病、食用野生動物危害健康等力度，讓社會各界都充分認(rèn)識食用野生動物的危害，革除濫食野生動物陋習(xí)，自覺拒食野生動物，養(yǎng)成綠色、健康、文明的飲食習(xí)慣，保障人民群眾生命健康安全。
請各單位于11月10日前將活動開展情況及相關(guān)圖片書面上報林業(yè)局森林資源管理股。
關(guān)愛野生動物活動方案3
為加強對我縣森林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，為進(jìn)一步嚴(yán)厲打擊破壞野生動物資源違法犯罪，切實保護(hù)我縣野生動物資源安全，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開展集中打擊破壞野生動物資源違法犯罪活動專項行動。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞黨中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署和縣委、縣政府關(guān)于建設(shè)林業(yè)生態(tài)縣的重大戰(zhàn)略決策，充分發(fā)揮各部門的職能作用和廣大群眾的積極性，嚴(yán)厲打擊破壞野生動物資源違法犯罪，切實維護(hù)生態(tài)安全，有效保護(hù)野生動物資源，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過集中打擊，堅決遏制破壞野生動物資源違法犯罪勢頭，切實保護(hù)我縣生態(tài)安全；通過清理整頓，依法規(guī)范野生動物的馴養(yǎng)繁殖和經(jīng)營利用，維護(hù)野生動物及其制品市場的良好秩序；通過宣傳教育，形成群眾自覺抵制野生動物違法犯罪的社會氛圍，樹立正確的生態(tài)觀念。
三、行動重點
重點打擊整治的違法犯罪行為:一是利用投毒、網(wǎng)捕、槍擊、下套等手段，非法獵捕、殺害野生動物；二是非法收購、出售珍貴、瀕危野生動物及非法加工、經(jīng)營、利用野生動物制品；三是利用汽車、郵寄等流通渠道，非法運輸珍貴、瀕危野生動物及其制品。
重點打擊整治的場所:一是野生動物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道等野生動物資源破壞區(qū)域；二是野生動物集貿(mào)市場、馴養(yǎng)繁殖場、花鳥市場等野生動物及其制品交易場所；三是非法加工、經(jīng)營、利用野生動物的窩點、賓館、飯店、餐館、酒樓等餐飲場所和野生動物制品生產(chǎn)廠家；四是省界、縣界等重要部位，野生動物及其制品的重點運輸路線和交通要道。
四、職責(zé)分工
辦公室:負(fù)責(zé)統(tǒng)一信息搜集、上報，通報案件情況，總結(jié)經(jīng)驗。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)站：組織巡護(hù)野生動物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道及活動區(qū)域。
林政、森林公安派出所:加強對非林區(qū)獵捕、販賣野生動物違法犯罪活動的打擊；清理整頓野生動物馴養(yǎng)繁殖楊；全面清查定點生產(chǎn)、定點銷售野生動物制品的企業(yè)，檢查其執(zhí)行野生動物制品標(biāo)記制度的情況，依法查處各類野生動物案件，嚴(yán)厲打擊破壞野生動物資源違法犯罪行為；在野生動物棲息繁衍地及活動區(qū)域開展生態(tài)宣傳，加強源頭保護(hù)。
五、主要措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由林業(yè)局局長任組長，林政、森林公安派出所等相關(guān)執(zhí)法部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在森林公安綜合辦公室，負(fù)責(zé)行動的組織實施。
(二)深入開展摸底排查工作。要認(rèn)真研究本地區(qū)野生動物資源違法犯罪形勢及規(guī)律，因地制宜地開展案件線索的秘密排查工作，加強重點監(jiān)控，多途程、多渠道地挖掘、搜集、整理案件線索，做好集中打擊的準(zhǔn)備工作。
(三)全力偵破一批重特大野生動物案件。各執(zhí)法部門要明確打擊重點，加大執(zhí)法力度，集中力量在全縣發(fā)動一場猛烈的嚴(yán)打攻勢，及時查處一批野生動物案件，抓捕一批違法犯罪人員，特別是對頂風(fēng)作案人員，要依法從嚴(yán)從重從快懲處。對獲取的大量案件線索，要高度重視，精心經(jīng)營，深挖野生動物及其制品的來源和去向，一查到底。對重大、疑難、復(fù)雜案件，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭研究偵查方案，抽調(diào)骨干力量組成專案組落實破案責(zé)任，做到案件不破，人員不撤，確保執(zhí)法質(zhì)量和辦案效率。
(四)聯(lián)合工商、公安部門進(jìn)行清理整頓非法經(jīng)營的市場和商戶。對經(jīng)營野生動物及其產(chǎn)品的集貿(mào)市場，市場周邊和城鄉(xiāng)結(jié)合部經(jīng)營野生動物及其產(chǎn)品的門店重點進(jìn)行全面清理檢查，堅決取締非法經(jīng)營野生動物及其產(chǎn)品的市場，堅決取締無證無照經(jīng)營者，堅決打掉非法收購、出售、加工利用野生動物及其產(chǎn)品的黑窩點。加強對酒店、飯店等野生動物經(jīng)營場所的檢查整頓力度。對店名或含有"野味"等字樣的牌匾，要責(zé)令停止使用；對已辦理登記手續(xù)的，要限期辦理變更登記手續(xù)。進(jìn)一步加強對流動販賣野生動物及其產(chǎn)品行為的監(jiān)管，嚴(yán)厲查處流動販賣假冒野生動物皮張或擺攤設(shè)點出售牙雕等野生動物制品的違法犯罪行為，形成對不法商販的高壓打擊態(tài)勢。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，充分認(rèn)識保護(hù)野生動物資源的重要性和必要性，保護(hù)野生動物資源對維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性，保障人類生存與發(fā)展，具有極其重要的意義。我們要從"保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己"的長遠(yuǎn)角度出發(fā)，充分認(rèn)識保護(hù)野生動物資源的重要性和必要性，把打擊破壞野生動物資源違法犯罪作為創(chuàng)建生態(tài)文明，構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重要舉措，下大力氣抓緊、抓好，抓出成效。
（二）密切配合，充分發(fā)揮各執(zhí)法部門力量，切實增強執(zhí)法效能。實行多部門聯(lián)合執(zhí)法、綜合整治務(wù)求行動取得實效。各部門要嚴(yán)格落實職責(zé)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)。各部門要協(xié)商作戰(zhàn)，大力提升打擊、防范破壞野生動物資源違法犯罪的整體合力。
�。ㄈ⿵娀麄�，提高全民生態(tài)保護(hù)意識。一是積極宣傳保護(hù)野生動物的重要意義和相關(guān)法律法規(guī)；向市場經(jīng)營戶、生產(chǎn)廠家、專營企業(yè)、消費者等嚴(yán)明政策界限和法律尺度。二是開展野生動物保護(hù)周、宣傳月等活動，弘揚健康向上的生態(tài)文化，積極倡導(dǎo)不烹食野生動物、不穿戴野生動物皮毛服飾、不籠養(yǎng)野生動物，在全社會樹立起正確的生態(tài)消費觀，引導(dǎo)人們自覺抵制野生動物違法犯罪。三是通過安裝警示牌，發(fā)放宣傳資料，設(shè)立流動宣傳車，舉辦普法講座等形式，開展"進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)市場、進(jìn)餐館"的系列宣傳活動，形成人人愛護(hù)、善待野生動物的良好社會風(fēng)尚。
（四）加強督導(dǎo)，有效推動專項行動深入開展。要加強對專項行動開展情況的監(jiān)督、檢查。對工作不主動、不配合，推諉扯皮，通風(fēng)報信的部門要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
關(guān)愛野生動物活動方案4
今年11月份是我省第二十九屆保護(hù)野生動物宣傳月。為做好宣傳月活動，特制定本活動方案：
一、組織機構(gòu)
成立開展第二十九屆保護(hù)野生動物宣傳月宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保護(hù)辦。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成 員：
二、主要內(nèi)容
一是重點宣傳新修訂的《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《廣東省野生動物保護(hù)管理條例》等法律法規(guī)。
二是開展主要對酒樓、飯店、集貿(mào)市場等進(jìn)行專項檢查；
三是結(jié)合樂昌市“20XX護(hù)飛行動”工作方案對野生動物主要棲息地、越冬地、繁殖地、遷飛通道等野外巡查和看守，嚴(yán)防亂捕濫獵和損毀野生動物棲息地的違法活動，及時發(fā)現(xiàn)和查處犯罪行為，搗毀棲息地內(nèi)非法設(shè)置的獵捕工具，對非法獵捕、收購、出售、加工、運輸、走私野生動物或其產(chǎn)品的違法犯罪行為進(jìn)行全面清查。集中打擊非法獵捕、收購、出售、加工、運輸、走私候鳥等野生動物或其產(chǎn)品的違法犯罪行為。
四是規(guī)范野生動植物繁育利用，開展野生動植物人工繁育單位檢查，重點檢查人工繁育場所、設(shè)施、技術(shù)、防疫措施以及人工繁育檔案，有效保障野生動植物資源培育業(yè)健康發(fā)展。
三、活動形式
�。ㄒ唬┙M織志愿者、野生動物保護(hù)協(xié)會會員深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、廣場、商場、車站等場所，開展野生動物保護(hù)法律法規(guī)、救護(hù)技術(shù)、疫源疫病監(jiān)測防控等宣傳咨詢活動。
（二）應(yīng)用新媒體等其它形式開展宣傳活動。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)。高度重視“保護(hù)野生動物宣傳月”的工作要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定方案，有效開展落實。
（二）加大宣傳，營造氛圍。開展形式多樣的宣傳活動，在講求實效的基礎(chǔ)上，力求做到有特色、有創(chuàng)新。注重發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，創(chuàng)新宣教模式，凝聚宣傳合力，營造濃厚的野生動物保護(hù)氛圍。
�。ㄈ┐蛟礻嚨兀e極引導(dǎo)。發(fā)揮自然保護(hù)區(qū)、森林公園等生態(tài)文明宣傳教育基地的作用，通過開展體驗式活動將其打造成野生動物保護(hù)宣傳活動的前沿陣地。同時，引導(dǎo)中小學(xué)生、社會組織、志愿者積極參與，廣泛推動宣教活動進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，發(fā)動社會力量積極參與保護(hù)事業(yè)不斷壯大保護(hù)隊伍。
�。ㄋ模⿵娀瘓�(zhí)法，懲防并舉。會同市場監(jiān)督管理局、森林分局、管護(hù)大隊、自然保護(hù)管理科等部門組織力量對野生動物及其制品經(jīng)營場所，尤其是肉菜市場、農(nóng)副產(chǎn)品集市、餐飲店鋪和其他動物經(jīng)營較為集中場所進(jìn)行排查，重點嚴(yán)查野生動物及其制品的來源，對于查實屬于非法經(jīng)營利用的一律依法査處。繼續(xù)保持高壓打擊態(tài)勢，深挖摸排破壞野生動物資源的黑惡勢力線索，推動林業(yè)系統(tǒng)掃黑除惡縱深發(fā)展，為野生動物保護(hù)工作創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
關(guān)愛野生動物活動方案5
根據(jù)市委宣傳部、市創(chuàng)文辦、市司法局、市普法辦四部門《關(guān)于印發(fā)〈“八五”普法期間全市法治宣傳教育“一月一主題”活動工作方案〉的通知》(十普法辦〔20XX〕1號)精神，按照市普法辦、市衛(wèi)健委《關(guān)于組織開展“疫情防控、法治同行”專題法治宣傳教育活動的通知》安排，組織開展“疫情防控、法治同行”野生動物保護(hù)宣傳活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
保護(hù)野生動植物資源建設(shè)綠色生態(tài)十堰
二、活動目的
積極深入宣傳《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》等法律法規(guī)，普及野生動植物保護(hù)知識，展現(xiàn)美麗多彩的野生動植物，增強全民對保護(hù)野生動植物重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)廣大市民自覺養(yǎng)成人與自然和諧共生意識，倡導(dǎo)拒食野生動物、保護(hù)野生動物的良好習(xí)慣，增強守法意識，為建設(shè)鳥語花香的綠色生態(tài)十堰共同努力。
三、活動時間
20XX年2月8日至14日
四、活動形式
(一)開展一次知識講座。2月10日下午，在局機關(guān)二樓會議室開展“陸生野生動物疫源疫病”專題講座。
(二)組織一次知識作答。專題講座結(jié)束后，全體參與人員完成野生動物保護(hù)及疫源疫病防控知識試卷作答。
(三)分發(fā)一批宣傳資料。結(jié)合黨員干部“雙下沉”和鄉(xiāng)村振興，在包聯(lián)社區(qū)、包聯(lián)村張貼、分發(fā)一批野生動物保護(hù)宣傳海報、折頁。
(四)打造一塊宣傳陣地。通過公告欄、宣傳展板、LED顯示屏、生物多樣性科普館集中宣傳野生動物保護(hù)法及陸生野生動物疫源疫病相關(guān)知識。
五、工作要求
(一)嚴(yán)格落實責(zé)任。政策法規(guī)科負(fù)責(zé)策劃組織本次宣傳活動，具體工作由相關(guān)業(yè)務(wù)科室與政策法規(guī)科共同落實。市野生動物和森林植物保護(hù)站負(fù)責(zé)提供資源支持、開展講座宣講等工作。
(二)增強宣傳實效。各科室(單位)要加強溝通協(xié)調(diào)，明確任務(wù)，壓實責(zé)任，通過多種方式廣泛開展法治宣傳教育，既要推進(jìn)干部職工尊法學(xué)法用法，自覺運用法律思維和法治方式開展疫情防控，又要促進(jìn)廣大人民群眾和社會組織增強法律意識，依法支持配合野生動物保護(hù)和疫情防控工作。
關(guān)愛野生動物活動方案6
一、 背景
1. 由于人類的破壞，與棲息地的喪失等因素。地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長。在工業(yè)社會以前，鳥類平均每300年滅絕一種，獸類平均每8000年滅絕一種。但是自從工業(yè)社會以來，地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的1000倍。全世界18的植物，14的哺乳動物，19的鳥類，15的爬行動物，14兩棲動物，13魚類，都瀕臨滅絕。
2. 中國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一,目前現(xiàn)狀堪憂 5萬種1/3面臨滅絕。
3. 魚類的日子也不好過。美國密西根大學(xué)教授，魚類生態(tài)學(xué)家威廉·泰勒指出：中國的魚類資源豐富，有440個特有品種，但如今97個都處在瀕危狀態(tài)。最大原因在于濫捕�！包S河中的魚由于捕撈，三分之一以上的種類已經(jīng)滅絕。捕撈量也下降了40%�！碧├照f。
4. 來自中科院動物研究所的蔣志剛，評估了近年來中國陸棲脊椎動物的瀕危狀況。他的結(jié)論是：在我們一直保護(hù)的野生種類中，有四種已經(jīng)滅絕，32種功能性滅絕(比如華南虎)，還有835種瀕危。只有681種暫時沒有危險。
5. 野生動物是有食物鏈的，多種野生動物的隨意捕殺和買賣，會中斷食物鏈，保護(hù)列入重點名錄的野生動物也就會無從談起。
二、 目的
1. 保護(hù)野生動物知識宣傳，提高學(xué)生保護(hù)野生動物意識
三、 活動形式
1. 圖片展：
以展板的形式展出有關(guān)保護(hù)野生動物的手抄報(資料來源于學(xué)生優(yōu)秀的作品)，宣傳獵捕、販賣、飼養(yǎng)、食用野生動物對生態(tài)多樣性并間接對人類的影響。{保護(hù)動物策劃書}.
四、 注意事項：
1. 展板內(nèi)容的設(shè)計：以圖片吸引人，內(nèi)容的簡潔扼要，具有連貫性。
五、 活動時間：
六、 活動地點：
七、 預(yù)期效果
關(guān)愛野生動物活動方案7
一. 活動背景
近年來發(fā)生了虐貓虐兔等一系列虐待小動物的事件，作為一名大學(xué)青年志愿者，我們應(yīng)該以實際行動去關(guān)愛這些可憐的流浪動物，盡我們最大的努力來幫助它們，加入到救助流浪動物的這個行列中來，體現(xiàn)志愿者“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的精神
二. 活動主題
宣傳“保護(hù)流浪動物”
三. 活動目的
宣傳珍愛生命，倡導(dǎo)精神文明和發(fā)揚人道主義精神，傳播正確對待生命的概念，以實際行動幫助流浪動物，并且發(fā)起呼吁
四. 活動時間和地點
時間：20xx年11月—12月 地點：文理學(xué)院“愛之家”
五. 活動經(jīng)費分配
1. 宣傳板及宣傳單 2. 海報 3. 紀(jì)念照片 4. 看望小動物物資
六. 活動內(nèi)容
1. 組織志愿者去救助站考察和幫助、看望小動物，并且拍攝照片記錄
2. 將照片交由宣傳部制作宣傳單、展板及海報
3. 在學(xué)校選定地點，由我隊隊員布置展板及粘貼海報，在各處分發(fā)傳單宣傳進(jìn)行募捐
4. 將捐款用于買流浪動物所需物品，再組織隊員送去“愛之家”
七. 活動預(yù)期影響
增強大家珍愛生命的觀念，更加愛惜生命，更加有愛心，能有更多的人加入到救助流浪動物的行列中來，幫助流浪小動物改善現(xiàn)在的生活狀況，讓更多的人關(guān)注流浪動物的這個問題
關(guān)愛野生動物活動方案8
一.活動主題：
關(guān)愛流浪動物——同一片藍(lán)天，同一種責(zé)任
二.活動時間：
20xx年5月16日(周三)下午
三.活動地點：
xx小學(xué)
四.活動單位：
大學(xué)志愿者協(xié)會
五.活動背景：
全國各地大興“寵物熱”的同時，遺棄寵物的浪潮也愈演愈烈。領(lǐng)養(yǎng)時的熱情，如今早已冷卻，于是出現(xiàn)了大量無家可歸的“野狗”、“野貓”，當(dāng)世界上一個個物種相繼滅絕時，我們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)寵物過剩的時代已經(jīng)來臨。大量的`遺棄是不是暴露了我們對生命的輕賤，我們又是否應(yīng)該做些什么呢?
六.活動目的：
幫助小學(xué)生從小樹立起對動物生命價值的尊重;我們無法也不能要求他們?nèi)ゾ戎骼藙游铮覀兛梢詭椭麄儤淞茵B(yǎng)動物負(fù)責(zé)的態(tài)度，而不造成流浪動物數(shù)量的增長;同時培養(yǎng)他們博愛、奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì);幫助志愿者走進(jìn)小學(xué)生團體，在服務(wù)奉獻(xiàn)中彰顯大學(xué)生的責(zé)任。
前期準(zhǔn)備：
1.外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，確定支教相關(guān)事宜
2.制作宣傳海報并在北廣張貼宣傳
3.招募志愿者并進(jìn)行支教培訓(xùn)
4.準(zhǔn)備好支教物品：相機，社服，工作證，PPT等
七.活動流程：
1.介紹本次支教隊伍成員，引出活動主題(3分鐘)
2.播放人與寵物和睦相處的視頻，鼓勵小學(xué)生講述自己與寵物之間的小故事。繼而提問：在與寵物相處的過程中，你為寵物做了哪些事情?你從中學(xué)到了什么等引申問題(15分鐘)
3.結(jié)合PPT講述現(xiàn)今流浪動物的現(xiàn)狀，引發(fā)他們的思考：流浪動物產(chǎn)生的原因?會給它們帶來什么影響?(15分鐘)
4.與小學(xué)生討論自己可以做什么?自己要怎么對待家里的寵物呢?看到街上的流浪小動物我們又該怎么做呢等問題。(10分鐘)
5.最后，與小學(xué)生合影留念。
備注：1.志愿者需要根據(jù)自己的理解和小組討論尋找相關(guān)視頻和進(jìn)行PPT制作。2.支教人員需要準(zhǔn)備1—2個小游戲，在時間充足的情況下進(jìn)行。
八.注意事項：
1.志愿者統(tǒng)一聽從領(lǐng)隊安排，遇到緊急事件及時通知領(lǐng)隊。
2.志愿者統(tǒng)一身穿社服，佩戴工作證件。
3.志愿者一定要協(xié)調(diào)好課堂氣氛，維持好課堂紀(jì)律。
4.志愿者可以根據(jù)自己的想法給小朋友帶禮物，但是嚴(yán)禁帶可食性物品。
九.可行性分析：
1.小學(xué)生都比較喜歡小動物，這堂課肯定能引起他們的興趣。
2.支教人員都經(jīng)過培訓(xùn)，一定能夠保證課堂順利高效地進(jìn)行。
十.經(jīng)費預(yù)算：
車費：每人十元。
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一、活動背景：
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護(hù)動物的組織和政府相關(guān)機構(gòu)，但是人們保護(hù)動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結(jié)起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
二、活動主題：
關(guān)愛動物，珍愛生命
三、活動主旨
a) 做好宣傳工作，號召社會上關(guān)愛動物的人士，團結(jié)起來，一起反對虐待小動物的行為。
b) 豐富學(xué)校同學(xué)的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風(fēng)采。
c) 讓同學(xué)們走出校園，與社會上等其他動物保護(hù)機構(gòu)合作，鍛煉自身的能力。
四、活動對象：
蘇州大學(xué)全體學(xué)生
五、活動主辦方：
蘇州大學(xué)材料于化學(xué)化工學(xué)部團委
蘇州大學(xué)動物保護(hù)協(xié)會
六、活動時間：
6月1號中午11:30至1:00
下午4:00至5:30
七、活動地點：
蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)一期食堂過道 (中午)
二期五六食堂門口(下午)
八、活動流程：
準(zhǔn)備階段：
(1)辦公室統(tǒng)計出周三中午，下午活動時間段有空的社團成員，安排好每個成員的任務(wù)。制作捐款箱、抽獎箱。
(2)新聞中心要提前出好活動的海報，并張貼部分，準(zhǔn)備好活動所需的橫幅。準(zhǔn)備好相機，電腦等設(shè)備。
(3)活動中心提前購買好活動所需的物品，安排好活動場地，以及活動所需的的桌椅，海報板得擺放，照片的張貼，傳單的散發(fā)等事務(wù)
(4)外聯(lián)中心在拉好贊助的情況下，配合活動中心的安排
(5)各部門統(tǒng)一于活動負(fù)責(zé)人，在辦公室的安排下開展活動
活動開展階段：
1、6月1日中午10點，參加活動的同學(xué)須在指定地點集合，做好開展活動的準(zhǔn)備。
2、到活動現(xiàn)場后，要拉好橫幅，擺好活動所需要的的海報板。
3、按照策劃的要求，在木瀆所拍的照片周圍要附上簡單的文字說明，準(zhǔn)備好表格，進(jìn)行寵物義領(lǐng)，在活動結(jié)束后建立信息庫。并在以后的活動中帶領(lǐng)義領(lǐng)寵物的同學(xué)前往木瀆。
4、在海報板上寫下學(xué)校和木瀆的動物的被選名字，可以讓大家進(jìn)行投票選擇。桌上的電腦可以播放我們在木瀆辦活動的視頻。
5、募捐活動穿插在整個活動中進(jìn)行，對進(jìn)行捐款的同學(xué)進(jìn)行抽獎活動。
6、活動持續(xù)時間一個多小時，活動結(jié)束以后，活動中心要還回所借的桌椅，打掃好周圍環(huán)境。收拾好海報，橫幅，募捐箱，照片等
注：活動開展階段，新聞中心要負(fù)責(zé)起拍照的任務(wù)。
活動結(jié)束階段：
1、辦公室做好詳細(xì)的財務(wù)結(jié)算，列出詳細(xì)的財務(wù)清單。
對下次動物園的活動作出安排。并將活動所募捐的錢盡快送到木瀆小動物保護(hù)基地。
2、新聞中心要整理好活動的照片，適當(dāng)印出一部分。將照片傳到社團的主頁上去。并撰寫活動的通訊稿件，整理好活動的視頻。
3、活動中心在活動結(jié)束以后要整理好活動物品，寫一篇詳細(xì)的活動總結(jié)
4、外聯(lián)中心還是進(jìn)行下一步的活動拉贊助
九、財務(wù)預(yù)算：
海報紙 6張xx2元/張
橫幅 1條xx15元/米 8米
捐款小禮品 20元
雙面膠 5元
總計：157元
“關(guān)愛動物，珍惜生命”系列活動
關(guān)愛野生動物活動方案10
一、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動物是人類的朋友，我們要保護(hù)動物。保護(hù)動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。
二、活動主題：
動物，我們的朋友
三、活動時間：
20xx年10月22日
四、活動地點：
xx野生動物園
五、參加對象：
全體學(xué)生
六、活動準(zhǔn)備：
10月13日—18日
1、各班完成“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”的倡議書。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”倡議書。
3、各班進(jìn)行小隊分組，每班四個小隊，選好隊長。
4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動教育。
5、xx班游園時負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對xx班各隊的2名隊長訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
“動物是我們的朋友，我們要保護(hù)動物，這是我的倡議書，請您在保護(hù)動物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日—21日
1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動物大家行環(huán)保實踐活動。
3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動用喇叭兩只。
七、活動過程：
9：30—10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動物，和野生小動物親密接觸。
10：30—11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊為單位，向游客發(fā)保護(hù)動物倡議書，并請游客在保護(hù)動物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動時的攝影。
4、xx班以小隊為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動時的攝影。
13：00—14：30
在導(dǎo)游以及動物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動物表演。
八、活動總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。
2、各位老師身邊的活動照片集中簽名。
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教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計、制作、展示活動，懂得動物與環(huán)境、動物與人類的關(guān)系，懂得保護(hù)動物的重要意義。
3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。
4、通過活動使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。
5、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。
教學(xué)重點：
認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。
教學(xué)難點：
學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計制作。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力
課前準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：我國珍稀野生動物資料和圖片、多媒體課件、畫報等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人搜集一兩種珍稀野生動物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠水等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
1、檢查學(xué)生搜集的我國珍稀野生動物資料，對搜集資料多的同學(xué)予以表揚。
2、導(dǎo)課：同學(xué)們，在我國的土地上生長著一些世界上著名的珍稀動物。可由于生態(tài)環(huán)境被破壞，以及人類對野生動物的過度捕殺，這些珍稀動物已瀕臨滅絕，這不能不說是我們國家的巨大損失。為了使大家懂得我國珍稀動物的現(xiàn)狀，增強保護(hù)珍稀動物的意識，這節(jié)課，讓我們一起來認(rèn)識一些我國的珍稀野生動物。（板書課題)
二、學(xué)習(xí)新課：
1、課前同學(xué)們都收集了資料，下面請各小組代表上臺給大家作介紹。（學(xué)生展示資料）
2、師：同學(xué)們收集了這么多，老師也整理了一些資料，我們一起來了解一下。我國最為珍貴的野生動物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。
3、目前我國珍稀野生動物的現(xiàn)狀怎樣呢？（展示資料和圖片）
大熊貓－－中國的“國寶”。主要分布在我國四川、陜西、甘肅等地。全世界約一千只。白鰭豚——我國特有，有“水中熊貓”之稱。生活在我國長江中下游、洞庭湖、錢塘江中。不足三百只。
揚子鱷——揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，俗稱豬婆龍，土龍，亦是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。主要分布在長江中下游地區(qū)。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為“活化石”。
華南虎——華南虎亦稱“中國虎”，是中國特有的虎種，生活在中國中南部。華南虎是虎所有種類中最為瀕臨滅絕的一種，到目前為止，中國存活的圈養(yǎng)華南虎僅為70余只，正在南非野化的7只，野外目前僅存于廣東、湖南、江西和福建交界的山區(qū)，可能不足25只。丹頂鶴——有三長：嘴長、腿長、脖子長。僅見于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤，以及日本北海道的釧路濕原，食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲、軟體動物和魚類等。丹頂鶴數(shù)量稀少，全世界大概有1200只，我國有670多只。
野駱駝——僅存于我國新疆、甘肅及這兩個�。▍^(qū)）與蒙古國交界地帶的荒漠戈壁這極狹小的“孤島”地區(qū)，而且目前僅存1000只左右，比大熊貓的數(shù)量還少，其中中國大約有七八百只，其余二三百只在蒙古國。駱駝性情溫順，機警頑強，反應(yīng)靈敏，奔跑速度快且有
持久性，能耐饑渴及冷熱，故有“沙漠之舟”的稱號。我國野駱駝喝又苦又澀的咸水。
藏羚羊——現(xiàn)存種群量約在10萬只以上。它們身材矯健，奔跑如飛，被稱為“高原精靈”。生活在中國青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉達(dá)克地區(qū)。
金絲猴——亦稱仰鼻猴。哺乳動物。體長約70厘米，尾長與體長相等或更長些。背部有發(fā)亮的長毛，臉兩側(cè)、胸及后腿毛赤色。生活與2500米——3000米高山密林中，群棲，以野果、嫩芽、竹筍為食。
�。ǔ鍪緢D片）你認(rèn)識圖中的珍稀動物嗎？為什么稱它們是珍稀動物？
4、看了以上珍稀動物的圖片你有什么感覺？但是它們又為什么要滅絕呢？請看以下圖片，跟周圍的同學(xué)討論一下。
5、看來原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的無知與自私。是人類對物質(zhì)享受的無止境的追求。
而動物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，如果不再去保護(hù)它們，也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護(hù)。
6、小結(jié)：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動物，這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。人們欣賞珍稀動物，人們喜愛珍稀動物。動物給人們帶來了快樂。珍稀動物是人類的瑰寶，一旦失去，不可再得。大自然中如果沒有了動物會怎樣？世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會隨之滅亡。動物是人類的朋友，保護(hù)動物就是保護(hù)人類。
三、探究如何根據(jù)自己收集的材料而展開設(shè)計：
1、師：同學(xué)們，保護(hù)珍稀動物，搶救瀕于滅絕的動物種群，保存和發(fā)展自然資源，是一件關(guān)系子孫后代的大事，是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。那么，我們應(yīng)該為保護(hù)有限的珍稀動物做些什么呢？
2、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論：每個學(xué)生要怎樣設(shè)計小報或畫冊的想法說出來，然后經(jīng)小組討論。
3、怎樣寫保護(hù)珍稀動物倡議書
四、分組制作：
1、以收集各種珍稀野生動物的資料和照片，鼓勵學(xué)生通過集體構(gòu)思設(shè)計，制作出生動有趣的圖文并茂的宣傳小報或畫報。
2、以小組為單位來制作。
3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。在作業(yè)過程中要激勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和制作，鼓勵學(xué)生使用各種不同的材料和不同的造型手法。
4、學(xué)生練習(xí)教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并加以糾正。在練習(xí)中可隨時展示比較有特色的作品。
五、展示作業(yè)，總結(jié)評價。
1、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現(xiàn)出來。
2、告訴學(xué)生動物是人類的朋友，保護(hù)珍稀野生動物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的團體意識與探究能力。
3、保護(hù)珍稀動物倡議書
六、小結(jié)：
隨著人類社會的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終使人類走向滅亡。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動物。
讓我們大家一起行動起來，愛護(hù)動物，善待動物，成為動物的`好朋友，為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
關(guān)愛野生動物活動方案12
活動目標(biāo)：
1、了解野生動物的生存處境，知道要關(guān)心保護(hù)好它們。
2、喜愛大自然及各種野生動物，愿意和它們友好相處。
3、能用實際行動關(guān)心保護(hù)野生動物。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示活動主題
1、小朋友們知道下面這這些圖片上的動物生活在哪里嗎?(幼兒分享生活經(jīng)驗)
嗯嗯，這些動物都生活在森林草原和大海這些野外環(huán)境中，所以我們叫它們野生動物。
2、那小朋友們還知道哪些野生動物呀?(幼兒分享生活經(jīng)驗)
教師小結(jié)：這些動物跟我們養(yǎng)的寵物一樣，都是我們的動物朋友，我們也要愛護(hù)它們
二、了解野生動物的生活處境，萌發(fā)保護(hù)野生動物的情感。
1、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要保護(hù)野生動物?(出示瀕危動物的圖片)
師：下面圖片上這些可愛的動物曾經(jīng)都和我們一起生活在可愛的地球，可是因為人類的捕殺它們有的數(shù)量只剩下很少，有的甚至都已經(jīng)消失滅絕，所以我們應(yīng)該保護(hù)動物，不讓它們再受到來自人類的傷害。
三、怎樣保護(hù)野生動物
師：小朋友們想想看，我們以后應(yīng)該怎樣保護(hù)野生動物呢?(幼兒分享生活經(jīng)驗)
師幼小結(jié)：不吃野生動物、不捉不傷害動物、看見有人傷害動物要阻止、把動物當(dāng)成我們的好朋友……
四、教師總結(jié)
所有動物都是我們的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個美麗的地球上，誰也離不開誰，所以我們要和動物們友好相處，保護(hù)它們就是保護(hù)人類自己。
活動延伸：
可以組織幼兒觀看保護(hù)野生動物公益宣傳片，也可以布置保護(hù)動物的主題環(huán)創(chuàng)，加強幼兒熱愛自然保護(hù)野生動物的意識。
關(guān)愛野生動物活動方案13
課題
保護(hù)野生動物的一次活動
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力：在活動中綜合運用各種知識，學(xué)習(xí)語文，運用語文。
過程與方法：學(xué)生自學(xué)，小組交流，合作探究。
情感態(tài)度價值觀：
通過活動使學(xué)生對野生動物有更直接、更具體的了解，樹立保護(hù)野生動物的意識。
重難點
重點：在活動中綜合運用各種知識，學(xué)習(xí)語文，運用語文。：
難點：培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神，提高探究目前存在的問題及解決問題的能力。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)（1-2分鐘）
1、導(dǎo)入
我們與動物共存于地球之上，今天生存在地球上的動物，無論是否直接面對人類，都擺脫不了人類對它們造成的陰影，但是人類卻在動物的世界里獲取到了物質(zhì)與精神的享受。今天這節(jié)課就讓我們把自己在探究如何保護(hù)野生動物過程中采擷到的思想火花呈現(xiàn)給大家，讓大家一起來分享你探究的快樂吧�。ǔ鍪净脽羝╆P(guān)愛野生動物，建設(shè)美好家園。
2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問難（10分鐘左右）
自學(xué)提綱：
�。�1）說說你用什么方式或從什么途徑獲取的調(diào)查信息？
�。�2）交流與展示,圍繞以下問題展開:
�、傥覈笆澜缫吧鷦游锾幱谑裁礃拥臓顩r？
②我們當(dāng)?shù)厝吮Ｗo(hù)野生動物的意識是否強烈？?
③周圍有沒有傷害野生動物的行為？
�、芷渌�?……
(可以圖片、照片、文字呈現(xiàn)資料。)
三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）
1、什么是野生動物？
明確：所謂野生動物，是指在自然狀態(tài)下生長并未被馴化的動物。我國法律上所保護(hù)的野生動物，是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有重要經(jīng)濟、科學(xué)研究價值的陸生野生動物。
2、我國及世界野生動物處于什么樣的狀況？原因是什么？
明確：（1）野生動物的棲息地受到干擾、破壞，退化和縮減。
(2)非法獵捕和過度開發(fā)。
3、討論
�。�1）我國政府歷來關(guān)注生態(tài)環(huán)境重視保護(hù)野生動物，采取了哪些保護(hù)措施？
�。�2）針對保護(hù)野生動物方面存在的問題，你有什么好的建議或措施？
�。�3）說說你身邊或者你知道的保護(hù)野生動物的感人事跡。
四、課堂小結(jié)。
人類對待動物的態(tài)度體現(xiàn)了人類對于自然環(huán)境的態(tài)度，關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)心人類自己。讓我們行動起來，關(guān)愛生命，善待動物。不斷致力于建設(shè)人與動物之間尊重、平等、和諧關(guān)系。同享一片藍(lán)天，共建美好家園。
五、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）
1、請你設(shè)計一個保護(hù)野生動物的的方案。
2、請你擬定2-3條保護(hù)野生動物的標(biāo)語。
六、課外作業(yè)，拓展延伸（3分鐘）
1、各人選定一種需要保護(hù)的野生動物，到網(wǎng)上或圖書館查閱資料，說明保護(hù)它的重要性。
2、好書推薦《我的野生動物朋友》。讓這個不僅會對動物說話，而且也會對我們的心，對我們的靈魂說話的奇女孩，帶領(lǐng)我們?nèi)ミM(jìn)行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜吧！
關(guān)愛野生動物活動方案14
教學(xué)目標(biāo)：
了解動物的生活習(xí)性和相貌特征，感受動物的美和可愛?感受各種材料的特性，探討巧妙運用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”的方法;培養(yǎng)環(huán)保意識和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點：
欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)品中的動物的形、色、動態(tài)之美，探索用各種媒材自由創(chuàng)作動物的方法，培養(yǎng)合作意識綜合學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)難點：
巧妙運用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：圖片、大畫紙、油畫棒，學(xué)生：小鏡子、彩色筆或油畫棒
教學(xué)過程：
穩(wěn)定情緒、檢查用具。
導(dǎo)入：表演猜謎：
1、你知道哪些動物的動作?你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎?
2、說說你自己喜愛的動物形體、顏色、花紋等的基本特征，還有這些動物有什么生活習(xí)性?喜歡生活在什么環(huán)境里?
觀察欣賞：
1、播放各種動物活動的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其生活習(xí)性和活動規(guī)律。
2、分析比較動物的顏色、外形、斑紋、動態(tài)等，認(rèn)識動物之美和可愛之處。
3、分組討論：你最喜歡哪種動物?為什么?你知道哪種動物的故事呢?
4、賞識藝術(shù)作品中的動物，了解這些動物的藝術(shù)品跟原來動物的形象有什么不同的地方。并發(fā)表自己的看法。
思考創(chuàng)作：
分析學(xué)生作品的美感：形、色、花紋、動態(tài)、以及用材等。
制作方法：可以根據(jù)材料來決定制作的“動物”，也可以根據(jù)想好的“動物”來選擇材料。分組討論：
本組要制作一組什么動物?用什么材料?如何分工合作?
每個動物起個什么名字?編一個什么故事?開始進(jìn)行小組合作制作一組“動物”的活動。
展示評價：
各小組展示自己的作品，進(jìn)行“動物的故事”童話劇表演。并進(jìn)行自評互評。
思考總結(jié)：
通過本節(jié)課，你學(xué)到什么?了解了什么?探索了什么問題?
延伸：
你知道動物可以分為哪些種類?你還知道其他更多的關(guān)于動物的知識嗎?知道其他國家如何保護(hù)動物嗎?動物與環(huán)境、動物與人的關(guān)系是怎么樣的?
關(guān)愛野生動物活動方案15
活動意圖
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保，應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起�；诖耍以O(shè)計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護(hù)動物朋友”這一主題，精心設(shè)計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認(rèn)識動物，激發(fā)興趣；觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心；觀賞課件，了解真相，明白道理；討論制定保護(hù)動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導(dǎo)幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
活動目標(biāo)
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護(hù)動物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。
活動重難點
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護(hù)動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結(jié)出動物求救的原因。
活動過程
一、導(dǎo)入部分：
1、老師帶領(lǐng)小朋友開著“小火車”去旅游，導(dǎo)入活動。師：小朋友，今天呀咱們要開著小火車去旅游。你們準(zhǔn)備好了嗎？火車要出發(fā)了。嗚————（放課件音樂《火車開了》）。師帶領(lǐng)小朋友開著小火車經(jīng)過草原。師：小朋友，我們來到那里了？幼：大草原。師：咦？你是誰呀？扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介紹：“我是梅花鹿，我的家在大草原上，這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？草原上除了有梅花鹿，還有那些動物朋友？幼：羚羊、牛、馬、兔子……師：有這么多動物朋友呀！它們在一起唱歌跳舞，做游戲，真高興呀！我們請梅花鹿坐上旅游車好不好？火車?yán)^續(xù)出發(fā)，嗚——
2、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車來到森林。師：現(xiàn)在，我們到哪兒了？幼：大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是大老虎，我住在大森林里，在這兒還有很多動物朋友呢！”是：森林里除了有老虎，還有那些動物朋友呢？幼：獅子、豹、棕熊、野豬……師：我們請老虎坐上旅游車好不好？
3、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動物呢？幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧！
4、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車回到座位上。師：剛才，我們旅游了這么多的地方，見到了可愛的動物朋友，你們高興嗎？你們喜歡動物朋友嗎？你喜歡哪種動物？
二、基本部分
引導(dǎo)幼兒討論：動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰帲繋煟嚎墒�，動物對我們�(nèi)祟愑惺裁春锰�？小結(jié)：動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們?nèi)狻⒌�、奶，供給我們?nèi)祟愂秤谩?/p>
總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
活動延伸
繼續(xù)做各種環(huán)保標(biāo)牌，以自已的實際行動保護(hù)動物朋友，保護(hù)自然環(huán)境。
活動反思
興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐�。 笔沁_(dá)到了這個目的。
活動的開始部分，我?guī)ьI(lǐng)小朋友開著火車在三個場景中游覽、參觀，用孩子最喜歡的這種游戲方式，幫助孩子回憶認(rèn)識各種動物。孩子情結(jié)高漲，反應(yīng)熱烈，愉快地體驗出了動物是人類的朋友這種生態(tài)關(guān)系。如何讓小朋友自己去探索，去發(fā)現(xiàn)動物受到傷害的原因？
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢？為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位的思想。
如何去保護(hù)動物這是一個必須落實到行動中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，并堅持去做，才能達(dá)到教育的目的。因此，我設(shè)計和孩子共同去探討保護(hù)動物的方法，并且從孩子所能做的活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標(biāo)牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進(jìn)行著。
當(dāng)然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學(xué)習(xí)、豐富知識，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
關(guān)愛野生動物活動方案16
活動目標(biāo)：
1、樂意參與交流討論，使幼兒了解一些動物具有與環(huán)境一致的保護(hù)色，理解保護(hù)色的作用。
2、知道有些動物只有一種保護(hù)色，有些動物有多種保護(hù)色。增強探索動物奧秘的興趣。
3、對人類利用保護(hù)色來保護(hù)自己產(chǎn)生進(jìn)一步的探索欲望。
活動重點：
理解保護(hù)色的作用
活動難點：
人類怎樣利用保護(hù)色來保護(hù)自己
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
課件PPT（繪本《找到你啦》，動物保護(hù)色PPT），捉迷藏游戲圖片人手一份
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
活動前對枯葉蝶，竹葉蟲等動物有初步的認(rèn)識，并發(fā)動家長收集有關(guān)資料，豐富孩子對保護(hù)色的知識。
活動過程：
一、《海底小縱隊——尋找葉海龍》導(dǎo)入
小朋友們，你們知道海底小縱隊嗎？老師先請大家看一段視頻。（播放視頻）視頻結(jié)束后提問幼兒：剛才的視頻中達(dá)西西發(fā)現(xiàn)葉海龍了嗎？（沒有）葉海龍是怎樣把自己隱身起來的？（引導(dǎo)幼兒討論）
教師小結(jié)（結(jié)合葉海龍的PPT）：葉海龍為什么不容易被發(fā)現(xiàn)呢？因為葉海龍的身體本身就像一棵海草，顏色也接近海草。在藻類里生活的海洋動物，都有保護(hù)性的顏色，使其它動物無法用眼睛察覺它們。這種保護(hù)性的顏色就叫保護(hù)色。
二、探究環(huán)節(jié)
1、認(rèn)識動物的保護(hù)色
（1）小朋友們，你還知道哪些動物身上有保護(hù)色？（幼兒自由講述）
�。�2）有許多小動物它們身上的顏色也能保護(hù)自己，請小朋友選擇一個小動物，說一說它身體是什么顏色，它會生活在哪里？出示PPT，動物圖片（如青蛙身體是綠色的，它生活在池塘邊。北極熊身體是白色的，它生活在雪地里。）
�。�3）老師為小朋友準(zhǔn)備了一些場景，我們一起來看看是什么地方，有什么小動物可以生活在這里呢？（出示PPT，沙漠、雪地、海洋、森林場景）
2、沙漠動物的“沙漠色彩”
有保護(hù)色的動物很多，沙漠里的動物大多數(shù)都是微黃的.沙漠色，做為它們的特征。（出示沙漠龜?shù)膱D片，引導(dǎo)幼兒觀察、思考沙漠色的用途）
教師小結(jié)：沙漠色的用途不僅僅是為了保護(hù)自己不受傷害，也是為了攻擊敵人時不被發(fā)現(xiàn)。對于沙漠動物來說，身體的顏色和沙漠的顏色一樣，真是一件幸運的事情。
3、潔白的雪地動物
出示雪狐、北極熊、雪狼的圖片，引導(dǎo)幼兒說一說它們身體的顏色，這種顏色的用途。（這只雪狼的眼光明亮犀利，只是不知道那個黑黑的鼻子會不會暴露自己呢）
教師小結(jié)：雪地環(huán)境中的大多數(shù)動物，北極熊也好，雪狼也好，都披上了一層白色，它們在大雪天出現(xiàn)，簡直看不出來。
4、海洋生物的“海洋色彩”
出示水母、軟體動物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它們的顏色，并且思考這種顏色的用途。
教師小結(jié)：在藻類里生活的海洋動物，都有保護(hù)性的顏色，使眼睛無法察覺它們。
生長在棕紅色海藻區(qū)域里的動物，主要的保護(hù)色是棕紅色，至于水母和其他透明動物，它們的保護(hù)色是完全無色和透明，使敵人在無色透明的環(huán)境里看不清它們。
5、森林里的變色動物
�。�1）出示白色、紅褐色銀鼠圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、思考銀鼠身體顏色變化的原因。
教師小結(jié)：有一些動物，能夠按照周圍條件的變動來改變自己身體的顏色。在雪地背景上不容易被察覺的銀鼠，如果不隨著雪的融化，而改變毛皮的顏色，就容易面臨危險。因此在春天，這種白色小動物會換上一身紅褐色的新毛皮，使自己的顏色和環(huán)境的顏色比較接近。隨著冬季的來臨，它們又會慢慢穿上了雪白的冬衣，重新變成白色。
（2）出示枯葉蝶的圖片，引導(dǎo)幼兒找一找枯葉蝶在哪里？
教師小結(jié)：枯葉蝶酷似枯葉，也常常隨著季節(jié)的變化，色彩和形態(tài)都接近樹葉的顏色。在夏季的綠色環(huán)境中，變成綠色的枯葉。
�。�3）認(rèn)識變色龍
a、出示變色龍的圖片問幼兒：“這是什么呀？你們認(rèn)識它嗎？”
b、繼續(xù)追問：“為什么叫變色龍呢？它是怎么變顏色的？
教師小結(jié)：變色龍能在周圍環(huán)境對光線的反射中，迅速地改變身體的顏色，變成樹干或樹葉的顏色來偽裝自己，不讓敵人輕易發(fā)現(xiàn)自己。
變色龍到什么樹干上，就變成什么樹干的顏色。
三、操作游戲：找到你啦
結(jié)合繪本PPT，講述故事《找到你啦》。在一片廣袤的雨林邊緣，一群動物在捉迷藏。耳朵上滿是心形圖案的小象，蒙著眼睛開始從1數(shù)到10，而其他動物分頭躲藏：一個長頸鹿藏到一棵高高的大樹后，大猩猩則站在烏龜五顏六色的背上，假裝自己是雕像……最聰明的玩家當(dāng)然要數(shù)變色龍了。小象和其他動物怎么也找不到它，急得大喊：“你在哪兒？快出來吧！”但其實，每個場景里都有它的身影呢。不相信嗎？來找找看吧！
小朋友，你們找到變色龍了嗎？看看誰的眼睛亮，能把它們找出來。它的顏色為什么跟周圍環(huán)境這么像，有什么用處嗎？
給幼兒發(fā)活動材料，彩筆，引導(dǎo)幼兒找一找，圈一圈。
四、拓展環(huán)節(jié)：保護(hù)色與人類
1、動物真的很聰明，會用保護(hù)色來保護(hù)自己，而且像變色龍的保護(hù)色還會變化。生活中，人們也很聰明，會使用保護(hù)色，你知道使怎樣利用的嗎？（啟發(fā)幼兒講述）
2、在森林中打仗的解放軍叔叔，他們?yōu)榱瞬槐粩橙税l(fā)現(xiàn)，很好的隱蔽自己，你們知道解放軍叔叔用的什么辦法嗎？（穿上迷彩服，衣服的顏色和森林的顏色很像，不會被敵人發(fā)現(xiàn)）
3、考考你們：有一次，英國人在非洲叢林打仗，英國的騎兵都穿著紅色的軍裝，非洲的軍隊都穿著綠色的軍裝，他們究竟誰能取勝，為什么？
五、活動延伸
隨著科技的進(jìn)步，人們越來越先進(jìn)的利用了保護(hù)色，如：迷彩服、軍事武器、電腦、手機屏幕保護(hù)色等。小朋友可以和爸爸媽媽一起找找更多的資料，日常生活中可以仔細(xì)觀察，還有哪些動物有保護(hù)色，人們還怎樣利用保護(hù)色的，老師等著你們有更多的發(fā)現(xiàn)開告訴我。
關(guān)愛野生動物活動方案17
活動目標(biāo)
1.了解動物為了生存而采取的用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
2.感受“保護(hù)色”的神奇，萌發(fā)探究動物保護(hù)色的愿望。
活動準(zhǔn)備
1.活動前在家長的幫助下搜集動物自我保護(hù)的方法。
2.《隱身妙招》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖4幅，語言CD（盒帶）。
3.枯葉蝶、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢、壁虎、長頸鹿、羚羊、蜥蜴、青蛙、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等動物圖片，背景圖一張。（見幼兒活動資源包）。
4.幼兒學(xué)習(xí)資源③第26~27頁。
活動建議
1.請幼兒聽故事《隱身妙招》，初步了解保護(hù)色。
（1）教師邊講述故事邊請幼兒猜一猜故事中枯葉蝶、蜥蜴、青蛙是怎樣保護(hù)自己的。
�。�2）出示故事掛圖，幼兒了解枯葉蝶、蜥蜴、青蛙保護(hù)自己的方法。
小結(jié)：花蝴蝶、枯葉蝶和青蛙都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不容易發(fā)現(xiàn)它們。
2.請幼兒觀察枯葉蟲、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢等動物的圖片，尋找藏在圖畫中的動物，感受“保護(hù)色”的神奇。
�。�1）請幼兒觀察幼兒學(xué)習(xí)資源③第26~27頁，用最快的速度找出藏在圖畫里的動物。
（2）請幼兒說一說還知道哪些動物用保護(hù)色保護(hù)自己。
小結(jié)：在大自然中有些動物為了保護(hù)自己更好地生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相近，用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動物的保護(hù)色。
3.觀看教師教學(xué)資源《隱身妙招》，拓展幼兒經(jīng)驗。
請幼兒看教師教學(xué)資源，了解壁虎、長頸鹿、羚羊、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動物保護(hù)自己的方法。
4.分組操作游戲：“幫小動物躲貓貓”。
幼兒每人選一張自己喜歡的動物圖片，根據(jù)動物自我保護(hù)的方法放到適合的背景圖上，然后師幼共同討論、交流結(jié)果。
5.向動物學(xué)本領(lǐng)，練習(xí)生活，拓展幼兒經(jīng)驗。
請幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解人們根據(jù)動物的保護(hù)色在不同領(lǐng)域的發(fā)明。
活動延伸
在圖書區(qū)投放有關(guān)動物自我保護(hù)內(nèi)容的圖書，拓展幼兒經(jīng)驗。
附：故事隱身妙招省P125
關(guān)愛野生動物活動方案18
活動目標(biāo)：
1、了解動物是怎樣保護(hù)自己的。
2、知道動物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。
3、對探索動物世界奧秘感興趣，具有較細(xì)致的觀察能力。
4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
Ppt課件
指導(dǎo)要點：
1、活動重點：了解動物自我保護(hù)的幾種不同方式。
2、活動難點：能根據(jù)獲得的知識經(jīng)驗對動物自我保護(hù)的方式進(jìn)行較細(xì)化的分類。
活動過程：
1、講述故事《隱身絕招》，激發(fā)幼兒探究動物自我保護(hù)方式的興趣。
提問:在故事中老虎為什么找不到小動物了?這些動物有什么樣的防護(hù)本領(lǐng)？（枯樹葉偽裝成樹葉、蜥蜴變成泥土的顏色，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)）
2、讓幼兒了解動物自我保護(hù)的方法。
提問：你知道動物還有哪些保護(hù)自己的方式？它們都是用什么方法保護(hù)自己的?（結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，大膽表達(dá)自己的想法）
小結(jié)：不同的動物有不同的自我保護(hù)方法，如：狐貍裝死；黃鼠狼放臭屁；壁虎，蚯蚓的斷肢逃生等。
將不同動物自我保護(hù)的方式進(jìn)行分類
提問：你最欣賞哪種動物的自我保護(hù)的方法？為什么？（鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法）
3、了解動物的自我保護(hù)對人類的啟示。
動物的自我保護(hù)的方法給我們也帶來了很多的啟示：變色龍的變色本領(lǐng)告訴我們可以通過穿和大自然一樣顏色的衣服來隱蔽自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)，于是解放軍叔叔就穿上綠色的迷彩服和作戰(zhàn)服，還有很多軍事偽裝裝備，比如坦克，這樣就很好地保護(hù)自己。
4、游戲活動，進(jìn)一步鞏固對動物自我保護(hù)的認(rèn)識。
師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，你可以變成任何一種小動物。當(dāng)我們的敵人來的時候，你就要用你所扮演的小動物的自我保護(hù)方法來保護(hù)自己�？纯凑l扮演得最像！
活動反思：
整個教學(xué)活動的氣氛很活躍，幼兒們的回答也很積極，本次活動在課前我收集各種有關(guān)動物保護(hù)自己的資料制作成課件。在活動開始開始部分運用動畫模式來吸引孩子們的興趣，通過故事引出課題，創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動、直觀的展示動物的自我保護(hù)方法，有利于孩子的討論、交流和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動物保護(hù)自己的方法，知道動物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對動物自我保護(hù)方法的理解。但在教學(xué)中還存在著不足，如能在幼兒操作動物圖片進(jìn)行歸類時，在材料準(zhǔn)備上更充分些，我想這樣效果會更好。
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