高一新生家長的一封信
假期過后，又會有一批新的高一學(xué)子準(zhǔn)備踏入高中的大門。下面是小編為大家收集整理的高一新生家長的一封信（精選12篇），希望對大家有幫助！
高一新生家長的一封信1
xxx：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時代的最后一個階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生�，F(xiàn)實與理想之間的反差會在極大程度上給學(xué)生帶來困擾，嚴(yán)重的會造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個新考驗，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊，家長要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調(diào)適
走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會給孩子心里劃上很多問號：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個班？新老師會不會像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問題的存在，無形中就會給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號，讓孩子對高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級的學(xué)長學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。
三、及時溝通
在交流的過程中，家長要注意三點：
一是要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會使孩子很緊張，不愿坦露真情實感；
二是要重點聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會對孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵，為之加油！如果孩子感到對新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時，和孩子一起針對存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)。
高中學(xué)科的特點
從初中到高中的確是一個比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點，是深入學(xué)習(xí)的起點。
一是知識量大：高中開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
四是綜合性強(qiáng)：要解決一個問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識。
五是系統(tǒng)性強(qiáng)。
六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學(xué)到手。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績也會下降的。
諸葛亮《誡子書》
諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時，寫給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長，言簡意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子所做的殷殷教誨與無限期望。通過這些智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的深切愛子之情表達(dá)的淋漓盡致。謹(jǐn)以以下幾點作為闡釋：
一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。」
處世之時，不論自己面對何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來，才能在紛繁的世事前撥云見日。修身之際，不論是在面對何種欲望，都應(yīng)“儉”字當(dāng)頭，養(yǎng)成節(jié)儉的的美好品德。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，是人生的一大課堂。
二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才」
為人處世要靜，學(xué)習(xí)也一定要靜。寧靜的環(huán)境，專注的心境，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。再者，努力進(jìn)取，勤學(xué)好問，才能增長發(fā)揚(yáng)自己的才干，學(xué)習(xí)也手到擒來！
三、志：「非志無以成學(xué)」
通俗的解釋就是“不立志就無法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習(xí)需要專心致志、心無旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標(biāo)，堅強(qiáng)的意志，才不會做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”！
四、速：「淫慢則不能勵精,險躁則不能治性」
追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習(xí)一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。而焦躁則導(dǎo)致根本無法靜心學(xué)習(xí)，更何論陶冶情操。
五、時：「年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」
歲月荏苒，時光飛逝，意志隨著時間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無所作為的人，被這個世界冰冷的拋棄。而此時再來悲嘆蹉跎歲月，已是于事無補(bǔ)。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會太遠(yuǎn)呢？
對家長的幾點建議
作為一名高一新生的家長，首先是“理解萬歲”。隨著孩子年齡和知識的增長，自主意識進(jìn)一步地增強(qiáng)，對老師、家長的要求會有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補(bǔ)代溝的最佳材料。
一、優(yōu)化孩子成長的環(huán)境。
孩子三分之二時間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個有利于健康成長的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間，開學(xué)前制訂兩張表。
一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時間、休息時間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。
三、放下架子，與子女做朋友。
父母不要以長輩高居，不獨(dú)斷，不以孩子氣來教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開展談心活動，不定期召開家庭民主生活會，做到四個一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。
四、改進(jìn)教育方法，多請教教育書籍。
現(xiàn)在的時代是信息時代，社會是開放的社會，孩子吸收了時代的活水，新鮮的知識，接受的信息多而廣，他們有時會指點江山，激揚(yáng)文字，對周圍的事評頭論足，家長應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
結(jié)束的話
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，我相信精誠所至，金石為開，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，以自己的實際行動，幫助孩子圓大學(xué)夢！最后，祝各位學(xué)子及家長身體健康，萬事如意！
高一新生家長的一封信2
尊敬的高一新生各位家長：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L朋友們提出幾點建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時調(diào)整心態(tài)，積極主動地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時還做不到。家長朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點。老師們會給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長要教會孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵孩子積極參加班級和學(xué)校舉辦的各項活動，培養(yǎng)孩子的參與意識。我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學(xué)生成長。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。
二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
XX
XXXX年X月X日
高一新生家長的一封信3
尊敬的高一新生家長：
您好！
首先，感謝您對我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。
進(jìn)入高中，孩子們進(jìn)入了一個新的轉(zhuǎn)折時期，并不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長和老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行指導(dǎo)，也可在周末的時候到�？赐⒆硬⑴c之交流。這里想提醒各位家長的是：
一、請不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛、作弊等現(xiàn)象，“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律，違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰，所以請家長一定要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念和法規(guī)意識。（注：校園內(nèi)各辦公室都有電話，打電話比較方便）
二、作為一所封閉式管理的品牌中學(xué)，學(xué)校會以一張作息表來優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時間，這個時間表需要學(xué)生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學(xué)習(xí)時間段來看望或是過于頻繁到校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和引發(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí)，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。
三、人生的最終差異就在平時形成的習(xí)慣，因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
四、了解孩子，確立目標(biāo)。
在這一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認(rèn)真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣——只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。
三年是非常短暫的，高三年又會影響孩子一生，家長們，讓我們攜起手來，用我們最大真誠、最大努力去關(guān)愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實現(xiàn)他們的夢想盡心盡力吧！
由于學(xué)校提前開學(xué)，教師的培訓(xùn)定在9-11日，在這期間望家長督促子女整理好發(fā)型，不要佩戴裝飾。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料，生活用品，誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。
順祝全家安康！
黃岡天有高中政教處
20xx年9月
高一新生家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！
為了使您的孩子度過一個平安、健康、文明、充實、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過一個有意義的假期。請您注意以下幾點：
一、安全
請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點孩子遇事要冷靜，學(xué)會自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過一個平安的假期。
二、健康
請您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測試作準(zhǔn)備，如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請您了解孩子身體發(fā)育所需各種營養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過一個健康的假期。
三、文明
請您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時，注意文明禮儀，與人交往時，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過一個文明的假期。
四、正能量
請您鼓勵孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵孩子參與家務(wù)勞動，懂得感恩父母、敬重長輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項暑期作業(yè)，陪伴孩子過一個充實的假期。
在此，懇請您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識、了解初高中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
此致
敬禮！
第五十一中學(xué)
高一新生家長的一封信5
尊敬的高一新生家長：
您好！
在這樣一個充滿感恩的金秋收獲之季，首先要真誠感謝各位家長對zzXX實驗高級中學(xué)的信任，您和您的孩子都成為了我們XX高中大家庭中的一員。
報到的第一天。那一聲聲“老師好”，展現(xiàn)的何止是孩子的禮貌，更是您家庭教育的成效。尹山軍訓(xùn)的每一天，孩子們積極參與、刻苦操練，這份毅力、這份堅持、這份執(zhí)著，感動了教官、感動了我們。我們知道，讓他們堅持的是一種集體的榮譽(yù)感，是一種“不拋棄不放棄”的精神，是一種“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”的意志。當(dāng)他們帶著疲憊的身軀回到家里，他們需要什么？或許是您的一次等待，一個關(guān)心、一聲鼓勵……您是如何做的呢？對這一切，作為XX高中的德育工作者，作為您孩子的班主任，我們充滿好奇，滿懷與您交流的期待。
zz市XX實驗高級中學(xué)是一所特色非常鮮明的名校。學(xué)校以“高質(zhì)量鑄造學(xué)校品牌”為辦學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以特色辦學(xué)為發(fā)展優(yōu)勢，力求為每個家庭提供最佳的服務(wù)，讓每個學(xué)生得到最大的發(fā)展。我們具有清晰明確的學(xué)生發(fā)展綱要，我們也探索出了富有特色的學(xué)生年級分層教育模式，比如高一的“學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成”、高二的“高中學(xué)習(xí)與人生布局”、高三的“高考勵志與理想教育”等。所有的這些，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到，實踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長的家長，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人，也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點或優(yōu)點，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
近期我校將開展“走進(jìn)家庭、走近學(xué)生”家訪活動，希望在教育路上，我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪”，“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說，愛護(hù)子女，這是誰都會做的事情，“然而，會教育子女，這就是一件偉大的事業(yè)”。
讓我們用真誠的面對面交流共同托起孩子的未來！
XX
XXXX年X月X日
高一新生家長的一封信6
尊敬的家長：
祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。
省實附中秉承省實的校訓(xùn)、繼承省實的傳統(tǒng)、實踐省實的辦學(xué)理念，營造良好的教育生態(tài)，建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實、學(xué)有所長的中學(xué)生。
新學(xué)年開始，學(xué)校會開展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學(xué)之際，請家長在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長聯(lián)系，我們還會向家長提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號碼。
3、提倡節(jié)儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。
5、學(xué)校實行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學(xué)生回校自習(xí)，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。
為了方便家長利用休息日送孩子到學(xué)校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓(xùn)至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會操表演，請您光臨指導(dǎo)。
謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過三年的共同努力，您的孩子將會成為
省實附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。
祝
工作順利！身體健康！
實驗中學(xué)附屬河天學(xué)校
高一新生家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
經(jīng)過半個學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，您的孩子已逐漸適應(yīng)了在東桂一中高中的學(xué)習(xí)生活，他們的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系等也發(fā)生了一定的變化，他們正朝著自己的美好未來和人生理想不斷前進(jìn)。
家長們把孩子送來學(xué)校，我們和家長有一個共同的的目標(biāo)：做人與學(xué)習(xí)雙豐收。每一個孩子的個性和經(jīng)歷都不一樣，學(xué)校教育由于條件限制，很難做到一一對應(yīng)的個別指導(dǎo)，而更多地采用整齊劃一的課堂教學(xué)的形式；但家庭教育則可根據(jù)自己孩子的性格特點和家庭條件，在關(guān)愛的背景中，有針對性地進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。為了促進(jìn)孩子更快樂、健康地成長，這里給各位家長提幾點建議供參考。
一、理解接納，恩威并重
高中是孩子們將從少年時代到青年時期的轉(zhuǎn)折階段。這一階段，有很多孩子變得更懂事、愛思考，并需要發(fā)表自己的想法和觀點，急于表明自己已長大成人，不再需要過多的保護(hù)和呵護(hù)。因此，家長應(yīng)善于誘導(dǎo)孩子發(fā)言，逐步提醒和表揚(yáng)他們趨向成人化的一些積極變化，接納有道理的要求和想法。給孩子充分的發(fā)言權(quán)，并善于看到其優(yōu)點和進(jìn)步，及時給予表揚(yáng)與鼓勵，這是他們成長進(jìn)程中所需要的一個很重要的內(nèi)在動力。
但這不是意味著放松與縱容，并不能放棄對孩子的必要的要求�！岸魍⒅亍比匀皇禽^可靠的教育方法。所謂恩，就是愛；所謂威，即讓孩子在內(nèi)心對父母保持必要的敬畏感。父母必須設(shè)置一條底線，什么是對的好的，什么是錯的和不能做的，心里要清楚。高中時期，孩子會不斷提出一些新要求，比如買東西、吃穿用等等，我們堅持的是：能用、夠用、吃飽、穿暖，不能虛榮、浮華，也不要攀比，不要講究吃穿。孩子有一個健康樸素的心態(tài)很重要，生活中的一切細(xì)節(jié)都會反映到他們的心理上，這將對之產(chǎn)生重要影響。
二、鼓勵宣泄，積極引導(dǎo)
步入青年時期，男孩子頑皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子則沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。當(dāng)心愿得不到滿足或遇事不能解決，孩子們的情緒常常會大起大落，周期性地波動，這是正常的心理現(xiàn)象。要鼓勵他們通過一定的方式來宣泄，心情不好時可以說話、睡覺、痛哭、寫日記、聽音樂等等，并告訴他們，這樣的心情和日子會過去的，你照樣會迎來快樂的情緒。
要教育孩子大度對人，不必常因小事而嘔氣，長大了要學(xué)會用寬厚高遠(yuǎn)的眼光來看現(xiàn)實，有煩惱和苦悶不能捂在心里。
三、照顧生活，情感教育
孩子將在這一時期迎來生理上的諸多細(xì)微變化，他們發(fā)育了、長高了，生理內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)生了一系列改變。家長需要做兩件事：一是照顧他們的飲食，增加必要的營養(yǎng)，但別太刻意，切忌暴吃暴飲，或一碗好菜吃到底。一定量的運(yùn)動和合理的飲食習(xí)慣，會造就他們健康的身體和良好的精神狀態(tài)。
二是情感教育。青春期萌動著許多未知的旁徨與迷惑，對家庭、婚姻、愛情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，這些都有可能對孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面造成影響�，F(xiàn)在社會信息資源較豐富，但若缺少正面引導(dǎo)，就有可能受到錯誤信息的侵襲。高中階段比較容易出現(xiàn)男女生交往上的困擾。這時期的孩子情竇初開，對異性常懷有向往與幻想，如果把握不當(dāng)很可能影響學(xué)習(xí)或生活。因為高中三年時光將對于每一個學(xué)生都是絕對寶貴的。
那么，家長平常就可注意和孩子在有意無意間，閑聊到這方面的內(nèi)容，讓孩子了解更成熟的看法，讓他們明白中學(xué)時代的情感通常是包含了太多的不確定因素，過度沉迷醒來時很可能荒廢了美好時光。
四、關(guān)注過程，心理支持
家長需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績；應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子，對孩子所處環(huán)境的變化保持客觀的認(rèn)識。
從課程內(nèi)容來看，高中課程比初中課程在難度和廣度上都加深許多；從學(xué)習(xí)方法來看，高中需要自主探索式學(xué)習(xí)，與初中的接受式學(xué)習(xí)相比，難度加大；從教學(xué)風(fēng)格來看，高中老師更注重啟發(fā)和引導(dǎo)，也許習(xí)慣了灌輸式教學(xué)的孩子就不太適應(yīng)；從心理環(huán)境來看，競爭對手的增加使很多孩子失去了原來的“耀眼光環(huán)”，心里難免產(chǎn)生失落感……
為此，一方面家長可以通過關(guān)心、過問和提醒，給予孩子理解和支持，鼓勵孩子培養(yǎng)不怕苦的精神和堅持不懈的毅力，從不斷的成功或失敗中更好地成長。另一方面家長還可以做的就是協(xié)助孩子樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和保持充分的學(xué)習(xí)熱情，有目標(biāo)才有動力，有熱情才能投入。
我們還希望您能夠在百忙之中抽出一點時間，陪孩子聊聊天，聽孩子的傾述，帶孩子走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解孩子的喜怒哀樂，體味他們的酸甜苦辣。
我們也希望您多與班主任電話或當(dāng)面溝通，積極參與學(xué)校組織的家長活動，多對年級和學(xué)校提寶貴意見。
祝家庭幸福！
高一新生家長的一封信8
親愛的家長：
您好！
歲月如梭、高中對孩子來說不僅是一個嶄新的開始、也是一個嶄新的挑戰(zhàn)、我以為、作為高中生的家長、在孩子進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后、原先的一些觀念和方法也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的改變和更新。而要真正使學(xué)生在高中各方面的能力得到培養(yǎng)、家長必須處理好三方面的關(guān)系：
一、家長與學(xué)生的關(guān)系
1、他（她）們長大了
孩子進(jìn)入青春期后、生理心理都發(fā)生了較大的變化、自我意識開始增強(qiáng)、迫切需要社會對他們的重視和承認(rèn)。反映在行為上：孩子的自主意識增強(qiáng)、不太聽話；有時故意還與家長和老師唱反調(diào)；注重外表打扮、喜歡交朋友等等。在這一時期、如果家長無視孩子的成長、還照以前的老一套教育和要求孩子、就很可能激化家長與孩子之間的矛盾、影響家長對孩子的正常教育。所以、當(dāng)您的孩子進(jìn)入高中時、您應(yīng)該告訴自己：孩子長大了。
在這一點上、家長常見的誤區(qū)是：不能正確認(rèn)識孩子的成功和進(jìn)步、在孩子取得成績時沒能及時予以贊揚(yáng)和鼓勵；過分強(qiáng)調(diào)家長在家庭中的絕對統(tǒng)治地位、不能正確對待孩子的意見和建議、使孩子感覺仍在家長的陰影之下生活；與孩子不能進(jìn)行比較平等的交流、不能使孩子在進(jìn)入青春期后仍能感覺到家長的引導(dǎo)和幫助等等。因此、家長應(yīng)該有意識地注意到學(xué)生的成長、尊重他們的觀念、注意他們的行為、并能與孩子進(jìn)行盡可能民主和平等的對話、深入孩子的內(nèi)心、把握孩子成長的脈搏、相信您的孩子、欣賞您的孩子。贊揚(yáng)和鼓勵往往是學(xué)生上進(jìn)的最好動力、而無原則的苛求和責(zé)罵則經(jīng)常是學(xué)生的災(zāi)難。相信您孩子的能力、相信他的成長、就是相信了他的未來。除了要加強(qiáng)孩子對自身的自信以外、家長還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立對自己集體的自信、鼓勵學(xué)生相信老師、相信同學(xué)、相信自己在這個集體中一定能取得優(yōu)良的成績。使學(xué)生在高一能迅速進(jìn)入狀態(tài)、在最短的時間內(nèi)適應(yīng)高中生活。
2、他（她）們還是孩子
在上面所說的問題上、有些家長則走入了另一個誤區(qū)、就是認(rèn)為孩子大了、要尊重他們、于是無原則地讓步和妥協(xié)、對孩子的錯誤縱容姑息、失去了一個家長、或者說是教育者的原則和立場。如果說上面的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應(yīng)有的成績的話、這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路、其后果更加嚴(yán)重。對孩子的尊重和理解決不意味著家長就可以對孩子放任自流�，F(xiàn)在的孩子們的生活中有足夠的書籍、方便的網(wǎng)絡(luò)、有相對于以前豐富許多的物質(zhì)條件、但在他們的身邊、也充斥著社會的不正�，F(xiàn)象、部分影視作品中對孩子成長極為有害的宣傳、網(wǎng)絡(luò)中隨處可見的反動色情的內(nèi)容。而高中學(xué)生好奇心較重、性格品行未完全形成、極易受一些不健康的東西的影響。在這些原則問題上、家長必須寸步不讓、堅持對學(xué)生的嚴(yán)格要求、使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。因此、家長應(yīng)該堅持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交友傾向進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制、使孩子能健康成長。
據(jù)此兩點、我們可以說、對孩子進(jìn)行正確教育的前提是要對孩子有一個較為科學(xué)和準(zhǔn)確的定位、這個定位不是由某一個人做出的、而是需要綜合家長老師和學(xué)生的看法和觀點。
3、家長也應(yīng)該是老師
家長是孩子的第一任老師、而事實上、當(dāng)孩子上了高中之后、您仍然是孩子的老師、對孩子的教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。但是、由于高中學(xué)習(xí)的特殊性、您的教育方法和教育觀念也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。首先、家長應(yīng)該正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)。在我國、初中是普及性義務(wù)教育、中考只是水平測試、其目的是要使大多數(shù)人過關(guān)；而高中面臨高考、高考是選拔性考試、其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入更高一等學(xué)府、競爭十分激烈、因此在學(xué)生剛上高中時、家長要正確分析孩子的成績情況、對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評估。其次、由于面臨高考、所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強(qiáng)、這就要求學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)、對高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識。在這一方面、家長應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生、樹立其學(xué)習(xí)的信心、還要引導(dǎo)孩子注重對學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索、更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者、加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。作為老師、我的目標(biāo)是：和學(xué)生既是師生又是朋友；我想、這個原則對家長可能也同樣適用、如果我們都能成為孩子的導(dǎo)師和朋友、那么我相信、我們的孩子們就一定能健康成長、在三年后取得讓家長和老師都滿意的成績。
二、家長與老師的關(guān)系
1、家長和教師是教育學(xué)生的搭檔
在孩子的成長過程中、有三個方面對孩子起著重要的影響作用、即學(xué)校、家長和社會、在這三個方面中、如果我們能有效地抓住前兩者對學(xué)生進(jìn)行教育、那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面。在對學(xué)生的教育中、老師與家長的目的無疑是一致的、因此、我以為家長與老師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能、最重要的就是家長必須加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。有的家長只是在開家長會或老師要求的時候才來學(xué)校、對學(xué)生在學(xué)校的活動幾乎一無所知、對老師對學(xué)生的評價和要求也不甚了解、在這種情況下、不僅不利于對學(xué)生的教育、還會使有的學(xué)生在老師和家長中間鉆空子、降低對自己的要求。
2、學(xué)校教育需要您的理解和尊重
尊師方能重教、一個不能贏得學(xué)生尊重的老師是無法使學(xué)生學(xué)好自己教的學(xué)科的。在這一點上、主要的工作固然應(yīng)由老師做、但老師仍需要家長的'大力配合。人非圣賢、孰能無過、老師在自己的工作中、同樣難免犯錯誤、有時我們犯的錯誤可能會對您的孩子造成不好的影響。但有些家長在處理這種事情的時候由于過于草率簡單、往往給孩子造成更大的負(fù)面影響。作為家長、應(yīng)該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象、使學(xué)生尊敬老師、才能使學(xué)生信任老師、而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此、我們希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面品評老師、而應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我們的工作失誤而對您的孩子造成不好的影響、我們希望家長能正確處理、積極與老師聯(lián)系、而不是在學(xué)生面前輕率地對老師進(jìn)行評價。
3、教師的教育需要您的支持
十年樹木、百年樹人、教育是一項十分重要也艱巨的工作、在這三年的生活中、我們希望家長能給予老師充分的信任、最大限度的支持。教育工作錯綜復(fù)雜、千頭萬緒、加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤、我們希望家長能對這一點有充分的認(rèn)識、為了孩子的教育、我們更希望家長能對我們的工作給予大力的支持。在遇到一些具體問題的時候、也希望家長能以孩子的教育為重、以大局為重。正確處理在教育過程中可能發(fā)生的事件。
家長和老師在對孩子的教育上目標(biāo)是共同的、因此、家長和老師還應(yīng)該充分信任。對于已經(jīng)具有良好心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來說一開始會與老師之間建立良好的關(guān)系、但對還沒有形成良好習(xí)慣的同學(xué)來說可能會不一樣、這部分同學(xué)可能在一開始就會與老師產(chǎn)生抵觸情緒、甚至不能很好地接受老師的教育、對這一部分同學(xué)來說有時候老師的教育可能會顯得無力、這時候就非常需要你的幫助和支持、需要家長應(yīng)在中間起到良好的調(diào)節(jié)作用、共同對學(xué)生實施最好的教育、使他們能非常愉快地完成在夷陵中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三、家長與家長的關(guān)系
從現(xiàn)在開始、您的家里就有了一個為自己的未來而拼搏的高中生了、為了使他（她）能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段、除了以上幾個方面外、家長還應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學(xué)習(xí)條件。我以為、家長在這方面主要應(yīng)做到以下幾方面的工作：
1、高一年級以住宿學(xué)生為主、所以與家長之間的交流時間不是很多、希望家長盡量推辭一些應(yīng)籌、充分利用好周六時間陪學(xué)生多交流。
2、創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍、使孩子健康發(fā)展、家庭不和睦對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活會有很大的負(fù)面影響。
3、在家庭生活中、盡量營造一種學(xué)習(xí)型家庭份圍、培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；
4、家長應(yīng)該適當(dāng)控制自己的娛樂方式、娛樂地點和娛樂時間、盡量不要因為家長不適當(dāng)?shù)膴蕵范绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)。
古人云：師者、所以傳道、授業(yè)、解惑也。培養(yǎng)學(xué)生、造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任、也是我們對所有家長永遠(yuǎn)不變的承諾。隨著社會對人才的不斷需求、為每一位學(xué)子提供了大好的機(jī)會、機(jī)不可失、失不再來、新的世紀(jì)、新的起點、展望未來我們豪情滿懷、我們有理由、有信心、有能力、通過我們的努力展現(xiàn)我們的優(yōu)勢、辦出我們的特色、讓我們相互信任、相互合作、攜手并進(jìn)、使我們的孩子們能夠健康成長、在三年后取得優(yōu)異成績。
高一新生家長的一封信9
尊敬的家長：
熱烈祝賀您的孩子成為我校2022年錄取的一名高一新生，成為實中這個大家庭的一員，讓我們共同祝愿孩子們在實中健康成長。
實中始終不忘育人初心，牢記教育使命，堅持以“人皆可以為堯舜”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊抓住“安全·德育·質(zhì)量·特色”四大工作重心，落實“安全穩(wěn)定贏保障，五育并舉促成長，特色領(lǐng)先謀發(fā)展，培優(yōu)拔尖筑高峰”的管理措施，努力將您的孩子培養(yǎng)成具有健康體魄、健全人格、高尚德行、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代中學(xué)生。
新學(xué)年開始，學(xué)校將會開展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L朋友們提出幾點建議，希望您能關(guān)注，讓我們一起為孩子的學(xué)習(xí)助力：
1、規(guī)范儀容儀表。讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染燙頭發(fā)、不留怪異發(fā)型、不戴飾物、不化妝，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2 、理解并支持學(xué)校管理。禁止學(xué)生帶手機(jī)到校，如確有必要使用手機(jī)，則按規(guī)定辦理校園卡。如違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)校園，我們將在教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上給予必要的懲戒。家長朋友要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
3、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不。讓孩子吃苦，培養(yǎng)艱苦樸素的品質(zhì)對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對于名牌商品，昂貴物品要嚴(yán)控使用和購買。
4、教會孩子調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點和方法。高中學(xué)習(xí)注重知識的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點。老師們會給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
5、多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，孩子就會有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
6、充分認(rèn)識到孩子安全的重要性，牢固樹立安全第一的思想，對學(xué)生安全不能存有絲毫的麻痹和僥幸心理。在學(xué)校進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，請家長們通過監(jiān)管和經(jīng)常性的教育督促，對孩子做好游泳、交通、外出、飲食、防火、防水、防電、防拐，遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等安全教育，提高孩子安全意識和自護(hù)自救的能力，杜絕發(fā)生任何傷亡事故。
7、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個性，希望家長能盡早與班主任溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。
8、為了讓孩子能度過一個既愉快又充實的暑假，請家長督促孩子加入暑期快樂學(xué)習(xí)交流群（QQ群號：728902468），通過暑期免費(fèi)使用升學(xué)e網(wǎng)通，每天按照老師的安排、指導(dǎo)進(jìn)行適量的高初中銜接學(xué)習(xí)，提早熟悉和適應(yīng)高中教材、學(xué)習(xí)方式，贏在高中起跑線上。群里每天有老師統(tǒng)計和評比孩子的學(xué)習(xí)情況，也請家長每天監(jiān)督孩子按時網(wǎng)上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開校年級組將對孩子暑期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢測。
希望各位家長一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項工作。我們相信，通過三年的共同努力，您的孩子將會成為實驗中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、社會的好公民、值得我們驕傲的好孩子。
祝工作順利，身體健康！
高一新生家長的一封信10
1103班學(xué)生的家長：
您的孩子走進(jìn)滁中校園是我們莫大的榮幸，相信也是您最大的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的-把孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才。
高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點都與初中階段大相徑庭。知識容量大，難度深；學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重；各科知識聯(lián)系密切，能力要求高。在這種情況下，沒有一種健全的學(xué)習(xí)心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將很難適應(yīng)這一階段的學(xué)習(xí)。為此，我們想盡快與您在以下幾個方面達(dá)成共識。
一、要能正確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。中國有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國范圍內(nèi)擇優(yōu)。
二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，中考分?jǐn)?shù)中含有畢業(yè)考的功能，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，[課~件]要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，自己多花些時間補(bǔ)上。
三、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
國有國法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級集體、學(xué)校榮譽(yù)也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。要相信老師的話，家長能主動多與老師交流，了解真實情況，相信誤解會通過溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
四、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。教育隨同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的也挺快，要能通過學(xué)習(xí)理解當(dāng)下新的教育理念。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊。如教師要求別去校外補(bǔ)課就不搞，老師的指導(dǎo)更具科學(xué)性。
五、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。
以色列猶太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我們要切實做到并落到實處。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。到高二時有些孩子成績差得讓人不能理解，問題就出在這里，并非智力不夠。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。要正確處理高檔商品的使用。對文曲星、隨身聽、課外讀物等問題的要能與教師會商處理，對于名牌商品，昂貴物用品要嚴(yán)控使用和購買。那些追求時尚的學(xué)生求學(xué)是不專心的。節(jié)外生出許多煩心事。期中考后家長會上,
我表揚(yáng)按《學(xué)生儀表儀容細(xì)則》去做的好學(xué)生。
六、身教重于言教。
父親的背后始終有一雙模仿的眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，對孩子學(xué)業(yè)和成長有奠基作用：
1、時代的發(fā)展需要公民重視自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。家長能閱讀有關(guān)提高個人修養(yǎng)的經(jīng)典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的學(xué)習(xí)境界。滁州市長只能有一個，而品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成者可成上萬，幸福在自已手中。
2、不在自己家中聚眾打麻將、吸煙喝酒；孩子學(xué)習(xí)時，家長注意不大聲看電視、談?wù)摚邪察o的文化環(huán)境，勤勞善良的家風(fēng)影響。
3、家人相互支持，寬容理解。多說文明禮貌用語，少說臟話粗話，不互相謾罵指責(zé)；設(shè)身處地為家人著想，體會家人的感受，互相傾聽；家人傷心失望時，應(yīng)表示理解和安慰。按時回家，全家一起吃飯，晚回家要打電話通知家人。
4、談?wù)搶W(xué)校和單位的事情，要心態(tài)積極，能看到事情積極向上的一面，善于分辨主流，不發(fā)牢騷。
5、家長是我們教育學(xué)生的好幫手。在谷歌或百度搜索框中，鍵入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到學(xué)校教育和您的孩子每次月考等具體的情況，并通過此平臺與我交流。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代人必備的工具和生存技能。真正愛自已孩子的家長會保持與教師的經(jīng)常聯(lián)系
祝家長身體健康!
高一新生家長的一封信11
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
20XX年暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要開始了，金寨一中正期待各位新同學(xué)的到來！為了確保各位新同學(xué)平安、順利入學(xué)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，特作以下要求和提醒：
一、嚴(yán)格搞好疫情防控
1、低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生，持個人或家長健康通行碼“綠碼”報到。
2、來自或途經(jīng)高風(fēng)險所屬縣域內(nèi)的學(xué)生，一律實施14天集中隔離和健康觀察，開展3次核酸檢測（首日和第7日、第14日）陰性；來自或途經(jīng)中風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生，一律實施14天嚴(yán)格居家健康監(jiān)測，開展2次核酸檢測（首日和第14日）陰性，以上兩種情況要持核酸檢測證明和“綠碼”方可入校。
3、本人或共同生活居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例及密切接觸者、當(dāng)前還在中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生，暫不入學(xué)報到，并按當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽夭块T要求落實相關(guān)健康管理措施。
4、本人或共同生活居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例及密切接觸者，需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和“綠碼”入學(xué)報到。
5、對有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染者，暫緩入學(xué)，待治療康復(fù)后報學(xué)校批準(zhǔn)，方可入學(xué)報到。
6、所有入校學(xué)生都要接種疫苗。因特殊原因不能接種的，要持醫(yī)院出具的禁忌癥證明，否則不能報到。
7、所有同學(xué)要嚴(yán)格落實疫情防控有關(guān)規(guī)定，搞好個人防護(hù)，并根據(jù)自己的假期旅居史、接觸史及健康狀況，如實填寫相關(guān)信息，入學(xué)報到時須提供以下材料：開學(xué)前14天的《金寨一中學(xué)生假期健康狀況登記表》（見附件一，可打印后填寫，也可根據(jù)該表格手繪后填寫）；《金寨一中學(xué)生健康承諾書》（見附件二，可打印或抄寫后由家長及學(xué)生本人簽字）。
二、充分做好入學(xué)準(zhǔn)備
1、8月30日報名，8月31日正式上課（根據(jù)疫情防控相關(guān)要求，軍訓(xùn)延期進(jìn)行，在此期間穿插進(jìn)行入學(xué)教育和入學(xué)考試）。為了確保學(xué)生入學(xué)效率和秩序，落實疫情防控相關(guān)要求，請金寨二中、金江實驗學(xué)校、思源實驗學(xué)校、產(chǎn)業(yè)園實驗學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)30日下午來校報名，其他學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)上午報名。
2、報到流程。乘交通工具抵達(dá)金寨一中大門（西門），掃碼、持《金寨一中學(xué)生假期健康狀況登記表》和《金寨一中學(xué)生健康承諾書》以及部分學(xué)生按要求需要提供的核酸檢測報告和疫苗禁忌癥證明，經(jīng)查驗后入校。入校后，在校門口公示欄查明學(xué)生所在班級（也可在8月29日晚在金寨一中公眾號查詢），然后到高一年級教學(xué)樓各班教室班主任處報到。
3、繳費(fèi)流程。根據(jù)統(tǒng)一安排，學(xué)生一律通過皖事通平臺繳費(fèi)。從即日起至開學(xué)后一周內(nèi)完成。
繳費(fèi)具體操作流程詳見附件或?qū)W校微信公眾號。
孩子是祖國的未來和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，是我們共同的責(zé)任，讓我們攜手共進(jìn)，并肩前行，促進(jìn)孩子健康成長！
高一新生家長的一封信12
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
從到學(xué)校報到的那一刻起，同學(xué)們就成為了丁溝中學(xué)的一員，在此，對大家的加入表示熱烈的歡迎！當(dāng)前疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，疫情防控工作絕對不能有任何疏忽。由于疫情的影響，原計劃8月份開展的軍訓(xùn)暫停，希望每一位同學(xué)和家長積極配合做好疫情防控工作，萬眾一心，共克時艱。為了使同學(xué)們的高中學(xué)習(xí)生活能夠有一個好的開始，現(xiàn)就假期學(xué)習(xí)生活提出以下要求：
一、明確目標(biāo)，制訂計劃
制定生涯規(guī)劃對于每個人尤其是高中學(xué)生非常重要。只有當(dāng)你制定了明確的規(guī)劃，你才會有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能綻放精彩的人生。
希望同學(xué)們冷靜地自我剖析，結(jié)合自己的興趣愛好和個性特質(zhì)，理性思考將來的職業(yè)興趣是什么，為達(dá)到這一目標(biāo)需具備怎樣的能力，希望自己高中三年的學(xué)習(xí)生活能有哪些方面的提高。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)分為長期目標(biāo)（考取哪所大學(xué)、哪個專業(yè)，以后從事什么職業(yè)）和短期目標(biāo)（高一階段提高到怎樣的水平）。
請同學(xué)們對照檢查：現(xiàn)在到開學(xué)你的目標(biāo)是什么？為實現(xiàn)這個目標(biāo)你付出了哪些努力？每天的作息時間、學(xué)習(xí)計劃是否安排好？安排好后是否認(rèn)真執(zhí)行？執(zhí)行了是否能持之以恒？
二、立即行動，奮勇攀登
希望同學(xué)們暑期居家合理安排時間，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，具體要求如下：
1、加強(qiáng)自律，遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦游戲等等，保證每天自主學(xué)習(xí)的時間。
2、利用好e網(wǎng)通線上自主學(xué)習(xí)的平臺，完成初高中銜接學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、有計劃地閱讀語文、英語等名著，做好讀書筆記，適當(dāng)觀看與名著相關(guān)的電影。
4、每天堅持一定量的語文、英語練字，提高漢字和英語的書寫美觀度。
5、每天保證鍛煉時間，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、感恩于心，回報于行
同學(xué)們要向父母匯報自己的生涯規(guī)劃、每天的作息時間安排以及每天的計劃安排，了解父母工作的辛苦，了解父母對自己的付出和關(guān)愛。每位同學(xué)一定要有熱愛勞動的意識，在家一定要做一些家務(wù)，幫助父母分憂，以實際行動回報父母。
四、安全健康，愉快暑假
同學(xué)們要始終把安全放在第一位，除疫情防控外，還要注意防溺水、防水、防火、防電、交通等等各方面安全，過一個安全、充實、健康、愉快的假期。
各位家長，孩子是家庭的未來和希望，高中是孩子學(xué)習(xí)生涯乃至人生中重要的階段。無論您工作有多忙，都請您抽出時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長。請幫助孩子確定明確、合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子就會有動力，就能全身心投入到學(xué)習(xí)中去；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、百折不撓的精神，克難攻堅的毅力。利用假期與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，畢竟陪伴最有利于孩子的成長。
祝同學(xué)們不斷進(jìn)步，祝各位家長諸事順?biāo)欤?/p>
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