二年級新時代好少年事跡材料
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。下面和小編一起來看二年級新時代好少年事跡材料（精選22篇），希望對你有所幫助！
二年級新時代好少年事跡材料1
焦xx，男，錫林浩特市民族小學二年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內(nèi)向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環(huán)�；顒樱鲃訋椭等丈驋呓淌倚l(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經(jīng)常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區(qū)。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現(xiàn)出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
二年級新時代好少年事跡材料2
xxx，女，現(xiàn)年8歲，xx市xx縣xx實驗小學二年級5班。
在家庭和學校孜孜不倦的教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，她熱愛祖國，待人禮貌，誠實守信，勤奮學習，熱心公益，用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。
她是一個非常樂觀的女孩，她認為她們應該分享每一分每一秒的快樂時光。她最大的特質就是執(zhí)著，只要是她所選擇的事情、道路，她都會堅定地走下去。她在學校，堅決維護集體榮譽、團結同學，始終讓整潔的紅領巾飄揚在前胸。她待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來于父母良好的家庭教育，另一方面來自于學校老師認真的思想品德教育。
同樣，她也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。腦子里經(jīng)常會出現(xiàn)一些稀奇古怪的事情，可她還非常樂于接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。
在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，注重自己的文明談吐，舉止大方，不僅如此，她還會從不起眼的小事做起，從點滴中養(yǎng)成文明禮貌的良好品質。誠實守信，從認真履行每一個承諾做起。誠信就是誠實，守信就是要我們用善感的心理去認真對待生命中的每一個細節(jié)。
都說比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷！她從來不計較別人的過失，人只要有一顆寬容的心，就可以收獲友誼收獲快樂。
二年級新時代好少年事跡材料3
xxx，男，今年8歲，是xx市xx縣民族小學二（1）班的學生，xxx同學品學兼優(yōu)、樂于助人、關心班級事務，具有良好的綜合素質。
一年級至今，一直擔任班干部，從一年級開始直到現(xiàn)在是學校的的升旗儀式手。他誠實、謙遜、勤奮、好學，積極參加學校的活動和勞動。有責任心，有愛心，有毅力，有擔當。在學習上，他嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極回答問題，做作業(yè)一直都是很好，從一年級至今他通過自己的努力學習和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績都是名列前茅。學習之余他到校外活動中心學習小發(fā)明、書法等，已經(jīng)閱讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍，在學校他是老師的得力助手，替老師分憂解難，幫助管理班級事務，這些年在班主任老師的精心培育下，他成長為一名做事認真、積極、向上的好少年。
在學生心目中，他是學習的榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學生和優(yōu)秀的班級管理員。在家長眼里，踏上一名熱情開朗的好孩子。xxx同學身上體現(xiàn)了當代學生優(yōu)良的品質和良好的素養(yǎng)，是一名新時代的好少年。
如今，他憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的`努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和闊達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著多彩的人生。
二年級新時代好少年事跡材料4
陳xx，xxx小學二年級四班學生。她熱愛集體、誠實守信、樂于助人、勤學善思，先后榮獲“三好學生”“德育標兵”“閱讀之星”“學習明星”等榮譽稱號。
她時刻把班級的事掛在心上，不遺余力地完成好學校、老師布置的任務。從一年級開始，就主動承擔起主題班隊會板報任務，在她的不懈努力下，板報質量越來越高，成為一道“亮麗風景”。她習慣早起早到校，每天到了學校門口，就幫助老師打掃衛(wèi)生；值日時總挑臟活累活干，主動幫助其他同學干活。學習上，她一絲不茍、實事求是，聽課集中精力，認真完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學梳理知識難點，交流學習、分析問題、相互提高。她熱愛讀書，勤學善思，練就了扎實的寫作功底。2021年榮獲自治區(qū)中小學生書信征文大賽榮獲了一等獎，為學校、班級贏得了榮譽。她與人為善、樂于助人，經(jīng)常把可回收的物品送給收垃圾的老大爺。她愛好畫畫，同學開口讓她畫，從不拒絕，認認真真幫同學們畫好。同學缺少文具向她求助時，她都毫不吝惜地把自己的文具借給或送給同學。
少年奮進正當時，陳xx同學用誠實的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵護學校和班級的良好形象、促進自己的健康成長，努力做一名新時代好少年！
二年級新時代好少年事跡材料5
xxx，男，現(xiàn)年8歲，現(xiàn)就讀于xx鎮(zhèn)和xx小學。
父母眼中，他是個聽話懂事的好兒子；老師心中，他是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，他更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。他時刻以一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
他雖是一名普通的學生，但從小就樹立了遠大的理想，有了明確的學習目標。課前，他做好預習，把被動的聽課變成自主的學習；課堂，他集中注意力聽講，一直認真做著學習筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理；課后，他認真完成作業(yè)，堅持復習，及時掌握所學。xxx同學在學習上最大的優(yōu)點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學。對于學習中遇到的困難，和同學探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，他都有濃厚的興趣。閱讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他學習刻苦，努力勤奮，求知欲強烈，學習態(tài)度端正，學習方法恰當，因此他的學習成績在全校都是首屈一指的。不僅僅如此，他在體育、圍棋方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。xxx同學思想端正，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，勤學上進。我們有理由相信，xxx同學一定能夠成長為一名德、智、體全面發(fā)展的新時代好少年，一定能成為社會主義事業(yè)合格的接班人。
二年級新時代好少年事跡材料6
xxx，男，哈尼族，今年8歲，就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學。
在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學校，他是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
他熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后按時完成作業(yè)、及時復習，做到溫故而知新。各科學習成績在班上都名列前茅。曾被評為學校的“三好學生”、優(yōu)秀班干部等，成為同學們學習的好榜樣。
他熱衷參加各項公益活動，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學，為同學慈善捐款、幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄眨约旱氖虑楠毩⑼瓿�，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，他與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來會更加完美。
二年級新時代好少年事跡材料7
xxx是xx小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協(xié)助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。
在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區(qū)，為小區(qū)打掃衛(wèi)生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。
二年級新時代好少年事跡材料8
陸xx，女，現(xiàn)年xx歲。xx小學二年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
陸xx同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，陸xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。在陸xx兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
二年級新時代好少年事跡材料9
小辰，xx小學二（3）班學生。她尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽，有較強的責任心和集體榮譽感，是一名全面發(fā)展的好學生。生活上為人隨和善良，能為他人著想，能以積極的態(tài)度面對困難。性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實，待人誠懇。學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級同學的榜樣。班級工作熱情、負責，積極進取，態(tài)度端正。她聰明才智，刻苦勤奮、多思善問，講文明懂禮貌，是一名合格的小學生。
二年級新時代好少年事跡材料10
小孔，xx小學二（1）班學生。她是一名尊敬老師、團結同學、善于思考、品學兼優(yōu)的好學生。作為班長的她，以身作則，嚴以律己給同學們起到榜樣作用。她努力上進。她懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良，同學們都喜歡她。在學校組織的各項活動中，她總是踴躍報名、積極參加；對待同學，她樂于助人，認真幫助在學習上遇到困難的同學；她真誠奉獻愛心，用自己的零花錢多次參加學校組織的捐款活動；在父母眼里，她是一個自強自立、乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖。學習、生活、成長的路艱辛而漫長，但是幼小心靈的她懂得自己長大想要什么。她有一種至善至美的思想態(tài)度和良好的道德品質，體現(xiàn)了一名新時代好少年的良好素養(yǎng)。她希望用自己不懈的'努力成為一名更加全面的新時代好少年，為自己國家做貢獻，為祖國爭光！
二年級新時代好少年事跡材料11
小含，xx小學二（2）班學生。他是一名積極向上，品學兼優(yōu)，盡職盡責，樂于助人的好學生。連年擔任班長一職，能力出色完成學校和老師分配的各項任務，是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學生。他孝親敬老，樂于助人，在家是家長的好幫手，在學校是同學們的好榜樣。他心中時刻牢記學習雷鋒好榜樣，一次，他在醫(yī)院看到一位老大爺迷路，怎么也找不到醫(yī)院出口，他主動上前幫助老人，把老爺爺送到醫(yī)院大門外�！皫椭鷦e人就是快樂自己！”，這是他的座右銘。從他的言語當中，讓我們感受到她內(nèi)心的善良、懂事。作為班長，他每天早晨總是早早來到學校，帶領同學們早讀朗誦，他是老師的好幫手。優(yōu)秀的她連年被評為“優(yōu)秀生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀班干部”。他是父母眼中的乖孩子，長輩口中的好孩子，老師心中勤奮努力的好學生，同學們學習的好榜樣。他堅信無論大事小事，只要有堅韌不拔的毅力和鍥而不舍的精神就一定能成功。
二年級新時代好少年事跡材料12
小騰，xx小學二年級（4）班學生。在學校，他是老師和同學眼里品學兼優(yōu)的好學生，全面發(fā)展的好少年。他在學習上一絲不茍，勤奮刻苦，踏實肯學，并透著一股韌勁和鉆勁，有種不服輸?shù)木�。他孝敬父母，尊敬長輩，懂得孝順爸爸媽媽和爺爺奶奶，深知父母的不易，從不亂花錢，知道長輩的不容易，經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的事。曾獲得過“毓秀之星”、“勤學之星 ”、“毓秀優(yōu)秀生”等榮譽。即便取得過好成績也從來不驕傲，因為他知道成績只代表過去,一個優(yōu)秀的人不只是回頭看更重要的是向前奔。他用自己的實際行動，展現(xiàn)孝老愛親，尊師愛學，自強不息，樂于助人，盡自己的能力傳播小小少年正能量，爭做新時代好少年。
二年級新時代好少年事跡材料13
小諾，xx小學二（5）班學生。她有責任心、有愛心、有毅力、有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。在學習上,她對自己嚴格要求，上課專心聽講，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極回答問題，每次的考試成績都是名列前茅。學習之余她的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，愛好體育運動如打羽毛球、跳繩等，都樂在其中，既鍛煉了身體也增強了自己的體魄。在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術節(jié)、運動會等活動。她是父母老師的驕傲，是同學們學習的榜樣。在家校的共同教育下，她成長為一名勤奮好學、自信自強好少年。
二年級新時代好少年事跡材料14
小謙，xx小學二（6）班學生。他活潑開朗、自信善良、熱愛祖國、熱愛集體、積極進取、團結向上、樂于助人、成績優(yōu)異、愛好廣泛，是一名全面發(fā)展、勤奮好學的優(yōu)秀小學生。在這兩年的小學學習中，他成績優(yōu)異，曾被評為“優(yōu)秀生”、“學習標兵”、“毓秀之星”等榮譽稱號。在疫情期間，上網(wǎng)課時他非常自覺認真聽講，作業(yè)一絲不茍，對問題深鉆細研。她明白“有成就的峰巒上，必有汗水的溪流飛濺！在智慧的珍珠里，必有勤奮的心血閃光�！钡牡览怼Ｔ趯W校，對同學互幫互助、關愛集體、尊敬師長。在家里，會幫父母做一些力所能及的家務。每逢周末，還會去幫鄰居孤寡老人王奶奶澆花掃地，當她的“開心果”。小謙同學就是這樣一個小小好少年！愿小謙同學在以后的學習生活中，能更嚴格地要求自己，努力向前，更加優(yōu)秀！
二年級新時代好少年事跡材料15
小琰，xx小學二（7）班學生。生活中，她品格純正，真誠睿智；學習中，她志向高遠，勤勉上進。一臉陽光，綻放的是她對生活的熱愛；一往無前，凝聚的是她對學習的執(zhí)著；一份責任，書寫的是她對班級的熱愛�！皼]有最好，只有更好”是她的座右銘。在這種信念的激勵下，她刻苦努力，一絲不茍，熱愛鉆研，積極自律，虛心求教，各科成績一直名列前茅，連年多次被評為“學習標兵”、“毓秀之星”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。她禮貌待人，心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人以禮相讓，愛做家務。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善。在學校，她樂于助人，關心同學，真誠奉獻，從不計較個人得失，協(xié)助老師管理好班級事務，以滿腔熱情及干勁，積極參加學校舉辦的各項活動。她興趣廣泛，全面發(fā)展，愛好繪畫、書法、閱讀、舞蹈等。她默默努力，孜孜追求，以實際行動提高著自己，感染著他人。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
二年級新時代好少年事跡材料16
小藝，xx小學二（8）班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。她小小年紀，卻有著良好的思想品質，全面發(fā)展的綜合素質。在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“優(yōu)秀班干部”。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她有一顆善良真誠的心靈，在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛；在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、 善、美的理念。
二年級新時代好少年事跡材料17
小樂，xx小學二（9）班學生。她性格開朗、善于交際、品學兼優(yōu)，作為一名班干部，她以身作則，遵守學校、班級紀律，主動維護班級紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。由于各方面表現(xiàn)都很突出，她多次被學校評為“學習標兵”、“毓秀之星”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽稱號，她沒有驕傲，而是一直努力著。在學校，學習認真刻苦，不驕不躁，與同學和睦相處，從不會因為一點小事而斤斤計較。在生活上，她力爭保持勤儉節(jié)約，懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助家人承擔力所能及的家務，自己的衣物、學習用品自己動手整理，懂得“儉，德之共也”的道理。相信她在以后的人生道路中堅持秉承感恩之心，以愛待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩！
二年級新時代好少年事跡材料18
小東，xx小學二（10）學生。他是一個愛好廣泛、品學兼優(yōu)、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。他作為一名班長，自覺遵守學校各行規(guī)章制度，熱愛學校，尊敬師長，團結同學，思想上進，積極進取。他學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，多次被評為“優(yōu)秀生”。他愛好廣泛，全面發(fā)展，尤其喜歡閱讀，在課余時間，廣泛涉獵各類書籍，從童話故事到歷史讀本，如《三國演義》、《水滸傳》，從自然科學到天文知識《中國少兒百科全書》，正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。他還愛好繪畫、書法，也喜歡足球運動，不僅充實自己課余生活，還豐富了自己課外知識。在父母心中，他是一個自理能力強，懂事的好孩子；在老師眼里，他不僅品學兼優(yōu)而且是個小助手；在同學心中，是大家學習的好榜樣。他優(yōu)秀的品質不愧于一名優(yōu)秀的全面的好學生，新時代的好少年！
二年級新時代好少年事跡材料19
小娟，今年九歲，是xx小學二年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的.是人的心靈。小娟同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。
在學校，她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到三年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在三年級上學期時，有一次剛放學不久就刮起了大風，她突然想起了負責關窗戶的同學今天病了沒有來上學，窗戶關了嗎?她覺得好像沒關，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白。她積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的少年。
二年級新時代好少年事跡材料20
我叫張xx，是xx小學二年級班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上廁所。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶；還要輔導我的'功課，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，我都要親手制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
我們學校的后面有個敬老院，我家離學校很近。平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天，下下棋，摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些，我又開始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，我還是個勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
在學校里，我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，我刻苦勤奮，我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
二年級新時代好少年事跡材料21
小盛是xx小學二年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為�！叭脤W生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
一、學習刻苦成績突出
小盛同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學，養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發(fā)展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
小盛他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻；在學校里，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
小盛同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，小盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中小盛一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，小盛同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！
二年級新時代好少年事跡材料22
我叫xx小學二4班語文學習委員，現(xiàn)任學校少先隊中隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)四年被評為校三好學生，連續(xù)二年被評為少先隊大隊部優(yōu)秀小骨干稱號。尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，作為一名小學生我就做得很好。
一、勤奮學習，開闊視野
我是一名普通的小學生，但是我為自己樹立了明確的學習目標和端正認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，查找資料，把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考。課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問媽媽，在學校向老師請教，直到弄懂為止。
經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。喜歡看各種課外書，從童話故事，詩歌到四大名著，從植物類到動物昆蟲類，他說書是人類最好的朋友。
二、傳遞愛心，助人為樂
我在生活中總是用我的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次好朋友靜澤把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！作業(yè)怎么能完成�。￠_始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做作業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，靜澤心情很是郁悶，他抱著最后的希望給我打電話，我說：“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了我說的這些話，他的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
三、孝老敬親，心地善良
古語說“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現(xiàn)。長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜!
在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。于是，我自己用手機開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了!”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您!”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到。”等媽媽回到家里，看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領地，你可以經(jīng)常看到一個圍著圍兜的小女生在洗洗刷刷!
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