讀書月國旗下講話稿
讀書使我增長知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。下面是小編收集整理的讀書月國旗下講話稿（精選32篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書月國旗下講話稿1
老師和學(xué)生：
大家好，我是xx來自xx班級(jí)。今天是我校“讀書活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我會(huì)把我的讀書“小故事”分享給你，和你一起感受讀書的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉�！甭犕赀@句話，大家一定知道它的含義：讀書可以增長見識(shí)，開闊眼界，提升科學(xué)文化素養(yǎng)。如果我們多學(xué)習(xí)，我們就能有更多的知識(shí)加入社會(huì)，為人民服務(wù)，成為一個(gè)有用的人。讀書也可以在書中獲得很多快樂，解決我們生活中的很多問題。
記得暑假的一個(gè)下午，爸爸給我買了一只烏龜，我好奇地問：“爸爸，烏龜吃什么？”爸爸搖搖頭說：“不知道�！蔽胰栁覌尯屯馄牛齻兊幕卮鹨彩恰安恢馈�。這時(shí)，我突然想到了我的“摯友”書。于是，我翻了翻《百科全書》，找到了答案。一般來說，烏龜吃水果和肉。但是我的是巴西烏龜，只吃肉。我很高興找到了答案。
讀書使我感到快樂，古人說：
書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了；記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來！從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。
讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天；還寫了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味；還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫景的高手。
如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神；讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”；讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品；讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的欲望……
同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。都有拓寬思路，增長知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對(duì)于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛書吧！這是知識(shí)的源泉！”讓我們一起行動(dòng)起來，以“讀書活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲！
今天我的發(fā)言到此結(jié)束！
謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《漫談讀書》。
書，是知識(shí)的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，讀好書，是個(gè)人成才的需要，也是人類文明傳承和發(fā)展的需要。一個(gè)沒有文化的民族，是愚昧的民族；一個(gè)沒有科學(xué)的國家，是落后的國家；一個(gè)沒有知識(shí)的人，只能是一個(gè)愚笨的人。莊子說；“吾生而有涯，而知也無涯”，同學(xué)們，書應(yīng)該成為我們求知的良師益友，應(yīng)該成為我們步入知識(shí)殿堂的階梯。
翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，聆聽他們的告誡，如聞其聲，如觀其行，如見其人，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；什么是友誼、事業(yè)、青春、什么是理想信念人生。
古人說“行萬里路，讀萬卷書”、“讀書破萬卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書，讀好書的好處顯而易見。
有的同學(xué)會(huì)說：“老師，我的功課太忙，時(shí)間緊，沒有時(shí)間堅(jiān)持課外閱讀。”或者說“再等等，有空閑再好好讀幾本書。”我想借大學(xué)問家林語堂先生的一首諷喻詩送給這些同學(xué)：“春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠。夏去秋來冬天到，收拾書包好過年�！蔽乙嬲]這些同學(xué)，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是蹉跎青春，腹中空空。
讀書應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還想借葉圣陶老先生的話，和同學(xué)們簡要的談?wù)務(wù)n外讀書應(yīng)注意養(yǎng)成的四個(gè)好習(xí)慣、葉老曾經(jīng)告誡青少年朋友：“讀一本書，先看序文或作者、編者的前言、內(nèi)容簡介，知道書的梗概，是好習(xí)慣；把書估計(jì)一下，預(yù)定分成多少天看完，而且堅(jiān)持時(shí)間看完，是好習(xí)慣；又不了解的地方，不怕查工具書，不怕請(qǐng)教老師或同學(xué)，是好習(xí)慣；自己覺得有所得，隨手寫讀書筆記，也就是“不動(dòng)筆墨不讀書”也是好習(xí)慣�！�
最后，送幾句話給同學(xué)們：書，是生活的大學(xué)；書，是知識(shí)的寶庫；書，是人類文明進(jìn)步的階梯。
讓我在老師的指導(dǎo)下，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)閱覽室，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，讓精神世界更美好！
讀書月國旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
四月是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們將在4月23日舉辦一個(gè)有好書的節(jié)日：“世界閱讀日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁：“希望散布在世界各地的人們，無論老幼、貧富、疾病或健康，都能享受閱讀的樂趣，尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化和科學(xué)思想大師，并能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！贝撕�，這個(gè)獨(dú)特而芬芳的節(jié)日名聲越來越大，引起了全世界人民的關(guān)注和歡迎，其目的和意義也逐漸得到普及。以節(jié)日的形式，讓人們回歸健康、高尚、純潔的生活方式，向那些為人類開辟了自由而豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深刻的記憶。無論膚色和國家，人們都在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這個(gè)世界潮流中，我們的熱情日益高漲。超過——人在閱讀和閱讀好書，這正在成為我們今天整個(gè)社會(huì)的共識(shí)和需求，新鮮的閱讀之風(fēng)正在來臨。我今天演講的主題是——，讓每一天都成為“閱讀日”。
作為一個(gè)有著一千年文明的古老國家，我們的一個(gè)偉大傳統(tǒng)是把閱讀視為最重要的事情�！坝袔浊K錢，沒讀書�！弊x書可以懂事，可以修身養(yǎng)性�！皩�(duì)于學(xué)習(xí)的方式，不要先于窮人；貧窮的關(guān)鍵在于讀書�！弊x書時(shí)，讀書人“用手戴著眼睛，用嘴唱著詞，心里只有義”，而且“每知道一件事，就欣然忘食”。這種身心合一的閱讀過程，賦予了閱讀無比沉重的神圣感和快感。讀書讓我們穿越千萬株植物，行萬里路，看到天地之美，得到萬物之靈。文化的血脈，思想的精髓，國家的正統(tǒng)等等。都是讀不完的，流傳了很久的世界。讀書的傳統(tǒng)早就沉淀在中華民族性格的深處�？硥ν倒獾趿和惫�.感人的故事生動(dòng)地反映了中華民族的閱讀熱情。古人甚至有三三三六零之云，“饑讀為肉，寒讀為乞丐，孤讀為友，憂讀為金石！”更神奇的是，我們的祖先設(shè)計(jì)了一套完整而長久的體系，讓讀書成為中國人治國安邦的高級(jí)階段。閱讀的興衰與我們個(gè)人和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。
當(dāng)今時(shí)代，隨著信息的爆炸，各種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，也占據(jù)了人們的閱讀時(shí)間。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，提高人民群眾的知識(shí)水平和自學(xué)發(fā)展能力，培養(yǎng)青年人的讀書興趣，使讀書成為青年人畢生追求的“時(shí)尚”，對(duì)于學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)建設(shè)，對(duì)于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略，都是十分有益的。我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我的同學(xué)說兩件事：
第一，要注意閱讀。唐宋八大家黃庭堅(jiān)說，人要勤讀書，三天不讀書，令人作嘔。有點(diǎn)夸張，但是有道理。在當(dāng)今社會(huì)，甚至在我們的校園里，也有一些帥氣的男生和漂亮的女生，他們的五官可能還看得見，但一說話，就暴露出膚淺和庸俗。其實(shí)讀書可以洗心養(yǎng)心。讀一本好書是為了吸引一股清泉來澆灌你的心，讀一本好書是為了打開一個(gè)陽光照亮你生活的房間，也就是進(jìn)入蘭芝的房間，頭頂上是明亮的星星。我們要用好書洗掉浮躁、油膩、懶惰、陌陌、偏執(zhí)、狹隘、仇恨、逃避責(zé)任、自我中心等等。所以，我們的靈魂不再流浪，不再流浪，我們的精神不再掙扎，不再流浪，我們的感情變得純凈優(yōu)雅，我們的生活將安靜飛翔！同學(xué)們要知道，讀書可以靜下心來，讀莊子的《性》，讀孔子的《仁》，讀馬丁路德金的《夢》，讀海明威的《永不言敗》！讀書可以謀生，讀太史公的《家言》，顧嚴(yán)武的《個(gè)人責(zé)任》，范仲淹的《人間憂患》，歐陽修的《與民樂》。讀書是一場轟轟烈烈的心靈之旅，你可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡、幽深的森林和山谷，以及異域的花草。這樣才能為我們的精神和文化打下基礎(chǔ)�？梢哉f，一個(gè)人的讀書史，會(huì)造就一個(gè)人的精神成長史。
第二，要重視經(jīng)典。我們不反對(duì)大眾文化，但是特別注意閱讀經(jīng)典。那些圣潔、美好、優(yōu)雅、莊重、憂郁、悲憫的書，都是經(jīng)典。經(jīng)常被人說“我在重讀”而不是“我在讀”的一本書，就是經(jīng)典。讀經(jīng)是實(shí)現(xiàn)人類生活深處的共鳴，思想深處的結(jié)晶；讀經(jīng)典是為了傳承民族文化；讀經(jīng)典是為了啟發(fā)我們的智慧和靈魂。
師生們，“世界閱讀日”只有一天，但它的意義在于讓每一天都成為“閱讀日”。作為一個(gè)熱愛閱讀的國家，我們應(yīng)該每天享受閱讀帶來的進(jìn)步和樂趣。愿大家愛讀書，多讀書，讀好書。
謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿4
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才�！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極。同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)。傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書月國旗下講話稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已過半，今天是4月23日，是誰知道今天是什么日子嗎？對(duì)，今天是世界讀書日，是我們讀書人的節(jié)日。所以我今天國旗下講話的內(nèi)容與讀書有關(guān)，題目是《讀書盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。 下面先從一個(gè)故事說起。
1809年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只能去學(xué)校2～3天，其他時(shí)間因家庭貧困，只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木（目）頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。 1861年，那年他52歲，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。
同學(xué)們，在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
同學(xué)們，你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！
謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。冰心曾教導(dǎo)我們要"讀書好，好讀書，讀好書"。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。正如高爾基自己所說："書籍使我變成了一個(gè)幸福的人"。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。我們也應(yīng)該向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng)；
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；老師們，同學(xué)們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動(dòng)起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園！
讀書月國旗下講話稿7
親愛的老師們，同學(xué)們：
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就是滋潤萬物的甘露。
如果，苦難是一片浩渺無涯的海，智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪。
如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。
喜歡在夜深人靜時(shí)，捧著書探視世界的窗口，品味古人那“讀書破萬卷，下筆如有神”的諄諄告誡；喜歡在夢醒時(shí)分，手持書望向那初升的太陽，感悟古人那“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)情懷。
讀書，是一種靈魂的凈化和心智的感悟。孜孜以求，書讀百遍始通神；日積月累，學(xué)貫中西悟人生，這就是書中蘊(yùn)藏的東西。從諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”，這些真切的體會(huì)無不說明讀書可以養(yǎng)心，可以使人不固陋，不偏執(zhí)。
讀書，是一次精神的放牧。如同牧羊人在無邊的草原上放牧羊群，時(shí)而仰望碧藍(lán)天空的朵朵白云，時(shí)而撫弄身邊的野草小花，在風(fēng)煙俱靜中享受一種獨(dú)特的精神體驗(yàn)；又如同海邊的游客，有時(shí)看著海天外的云鷗，有時(shí)在浪沙間尋覓，在海天共色中獲得一番屬于自己的感悟。
“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”，讀書可以讓我們忘切心里的煩惱，讀書可以讓我們清除內(nèi)心的浮躁，沉浸在書的海洋里，我們獲得的是精神的洗禮，是情操的升華。
正是書海的無涯，豐富了平淡的生活，讓世界變得婀娜多姿。
正是書海的無涯，推動(dòng)了社會(huì)的歷程，讓歷史的車輪永不停歇。
正是書海的無涯，舞動(dòng)了人類騰飛的翅膀，讓你我在成長路上，自由翱翔！
讀書月國旗下講話稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天的演講主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”�！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”文字凝練的光彩，給人以最好的修飾。人生在世，讀書已不是單純考取功名之用，而是一個(gè)人的愛好與修行。閱讀時(shí)平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領(lǐng)悟或釋然，這便是讀書精妙的地方。
同學(xué)們，每年的4月23日是世界讀書日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化以及科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
讀書是平靜而幸福的事，然而現(xiàn)在我們的閱讀時(shí)間卻是少之又少了，“沒時(shí)間”好像成為了通用的借口。但靜心思考，這不就是我們當(dāng)下浮躁內(nèi)心的緣由嗎？相比起滿足于網(wǎng)絡(luò)的大量快餐式信息，我們是否應(yīng)該意識(shí)到讀書的不同意義呢？不管是怎么樣的文學(xué)，散文，小說，評(píng)論，科普論文還是詩集，都未嘗不是一個(gè)值得靜下心來慢慢品味的好對(duì)象。閱讀從你所熱愛的書開始，能帶給你不一般的快樂與滿足。之后你可以廣泛涉獵，通過文字來探索世界上的不同，發(fā)現(xiàn)人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀，你也許無法親臨其境，但是通過閱讀，你能夠以夢為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分，通過讀書，你與地球聯(lián)系，通過讀書，你深入地球的核心。
讀書并不該是沉重的負(fù)擔(dān)，嘗試著翻開書頁，細(xì)細(xì)品嘗，你必將領(lǐng)略它的萬般趣味。尼采說：“不能聽命于字跡者，就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己，從閱讀里認(rèn)識(shí)自己，在閱讀中改變自己，你的人生會(huì)因?yàn)榍笾姆e極態(tài)度而改變，哪里有思想，哪里就有威力。我相信，通過不斷的積累與嘗試，終有一天我們能發(fā)現(xiàn)自己到底想成為怎樣的人，這就是閱讀的威力。
不要再以時(shí)間為借口，拾起無所事事的時(shí)光。與書籍作伴，青春飽蘸陽光，以夢為馬，我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。我們永遠(yuǎn)在路上。
讀書月國旗下講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
書如同人，能成為伴侶。在成長的道路上，我一向以書為友，讀其書，交其友。
一本好書能夠成為我最好的朋友，與書為友的日子就如陽光般燦爛。在一天的忙碌后，泡一杯香茶，捧一本好書，任淡淡的書香與清新的茶香交融，任思緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，任身心沉浸于書的時(shí)間之中。在那同禮拜斗酒詩百篇；和杜甫在茅屋里憂心天下寒士；偷偷去摘下易安那多憂愁的黃花，默默去聽長篙劃破李后主的一江春水。
我對(duì)于一本書的熱愛，從我接觸它的那一天起，就沒有減弱，反而日益俱增，昨日如此，今日亦如此。書是我最有耐心，最使我愉悅的朋友，無論是我身處逆境，還是孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，它都不離不棄，滿懷善意地安慰我，并把打開歡樂之門的鑰匙放在我手上，指引著我，給予我心靈的慰藉和鼓勵(lì)。
書史我的朋友，更是讓我能與真實(shí)和高雅聯(lián)系的紐帶，我經(jīng)過書童自我最喜愛的作者，交流思想，產(chǎn)生心靈的共鳴。一本好書記載生命最美的時(shí)刻，它蘊(yùn)藏偉人們思想的瑰寶。每當(dāng)我讀一本書時(shí)，就如同被其帶進(jìn)了最優(yōu)秀的領(lǐng)域，它把我?guī)砹藲v史上所有偉人的面前，讓我傾聽他們的言語領(lǐng)略他們的內(nèi)含。與他們一齊歡樂，一齊悲傷，一齊探索真理，找尋生命的真諦。使我的心靈升華到一個(gè)全新的境界，與高雅與真理牽手并進(jìn)，正因?yàn)橛袝鵀橛�，我才能站在巨人的肩膀上，從而領(lǐng)略到知識(shí)的魅力。
珍惜每一本書，將它們當(dāng)做自我的摯友，感受他們蘊(yùn)藏文化瑰寶，讓它們的思想占據(jù)心靈，感化你。書史最值得去懷念，去珍藏的，是它是我們永遠(yuǎn)的伴侶和慰藉者。
無論何時(shí)何地，愛書的心不變，與書的情誼不斷，讓書籍的心跳與我的心跳的同步，其樂無窮，受益終生。
讀書月國旗下講話稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
鮮花之所以艷麗，是因?yàn)殛柟獾恼找�；彩虹之所以絢爛，是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn)；人類之所以進(jìn)步，是因?yàn)闀虧櫋?/p>
以前的我是一個(gè)討厭讀書的孩子，每當(dāng)父母逼我去讀那些厚厚的書時(shí)，我就會(huì)愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了！”但是，因?yàn)橐患聟s使我與書結(jié)下了不解之緣。
有一次，一個(gè)很好的朋友和我談起了《格林童話》，聽著朋友大調(diào)大侃時(shí)臉上那份得意勁兒，我真后悔沒有好好看看媽媽給我的新書。于是，我心里下定決心：哼，有什么了不起的，我一定會(huì)超過你的！從此以后，我就和他比著讀書，但從我看了第一本書時(shí)，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節(jié)，耐人尋味的意境，使我變成了愛“啃”書的“小書蟲”。
于是，書就變成了我成長的路燈，生命里的伙伴。書，使我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。人不吃飯，肚子會(huì)感覺到餓；人不讀書，精神會(huì)感到匱乏。如果把我比作一只小鳥，讀書則成為了我廣闊的天空；如果把我比作一條小魚，讀書則成為了我那蔚藍(lán)的海洋�，F(xiàn)在，世界在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們，作為未來世界的接班人，靠什么使國家更強(qiáng)盛？——唯有讀書！想讓自己不斷進(jìn)步，就讀書吧！想讓國家更強(qiáng)盛，就讀書吧！想讓世界更完美，就讀書吧！
同學(xué)們，讓我們以書為伴，以書為友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實(shí)的明天吧！
讀書月國旗下講話稿11
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天，我首先要給大家讀一篇我在網(wǎng)上看到的文章，它是由一個(gè)三年級(jí)的小朋友寫的，文章的題目就叫——《書是人類進(jìn)步的階梯》。全文如下：“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的一句名言。還記得我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還是一個(gè)什么也不會(huì)，什么也不懂的小孩。在老師的引導(dǎo)下，我喜歡上了看課外讀物，漸漸的知識(shí)豐富起來了，從一字不識(shí)到“出口成章”，多么神奇呀！書是我最尊敬的老師，她教我展開想象：書就像一幅五彩的畫，描繪了大千世界。書是我可愛的朋友，帶我回到過去、走向未來。書是我的調(diào)味品：開心的時(shí)候看她，生活會(huì)變得更加美妙；郁悶的時(shí)候看她，會(huì)感到重新獲得了力量。書一直伴隨著我成長，像慈母一樣呵護(hù)我；像老師耐心教導(dǎo)我；像朋友永遠(yuǎn)陪伴我……她真是我的良師益友！熱愛書吧，愿大家都和我一樣成為書的朋友！
的確如此。我校圖書館閱覽室的墻上，也高高懸掛著這樣一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮。如果我們確想豐富自己的知識(shí)，提高自己的智能，確想理解一個(gè)重要的思想，確想獲得某一方面的知識(shí)或理論的基礎(chǔ)，甚至確想獲得樂趣——我指的是真正的沁人心智的讀書之樂，那么我們只有認(rèn)真讀書。讀好一本書，就能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。無論是重要的思想或是知識(shí)和理論基礎(chǔ)，都存在于重要作家寫出的重要作品里。這就是說，他們都經(jīng)過一個(gè)反復(fù)認(rèn)真的思考、想像和寫作的過程，或者經(jīng)過一個(gè)將天才變?yōu)槲淖值纳衿孓D(zhuǎn)換，面對(duì)著這樣一都凝聚著作者人生經(jīng)驗(yàn)、心靈感受或者是高超的智力求索的作品，我們只有認(rèn)真閱讀，才能有所領(lǐng)悟，有所收獲。也只有經(jīng)過一個(gè)認(rèn)真的心靈和智慧的活動(dòng)過程，我們的智能才能有所提高，才能獲得持久的快樂。最后，我也要再一次跟全體小朋友說：熱愛書吧，愿大家都成為書的朋友！
讀書月國旗下講話稿12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"人生應(yīng)為風(fēng)行水上，下為急流而上卻逍遙"本是說林語堂的人生，形容最好的讀書境界倒也貼切。書為我們打開的是另一個(gè)世界，是生活之外的一方自由馳騁、寫意逍遙的天地。
閱讀是自古以來的優(yōu)良傳承，古人云："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄，以此來更好地記憶。近代的大學(xué)問家哪一位不是讀過萬卷書？當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書。但可悲的是，在20xx年的全世界閱讀書籍量上中國除了教科書外，只有人均不到1本，這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多！當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣，使國人靜不下心來閱讀一本好書，只能隨著高度發(fā)展的社會(huì)，尋找刺激的游戲來消遣。作為祖國希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由，抽不出時(shí)間，或者靜不下心來閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀，蘇秦般發(fā)奮努力，魯迅般博采眾家，這是非�？膳碌模覀儽仨氈匾曢喿x，學(xué)會(huì)閱讀，習(xí)慣閱讀。
閱讀對(duì)我們來說至關(guān)重要。讀書可以使我們擁有更多的知識(shí)，培根說："知識(shí)便是力量"，這種力量將陪伴我們一生，讓我們堅(jiān)定地走好每一步；讀書可以培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，"腹有詩書氣自華"，自身的談吐氣質(zhì)是給人的第一印象；讀書可以激發(fā)寫作的靈感，我們可以記住一些書中的優(yōu)美詞句，使自己的文章更富文采；讀書可以使我們的頭腦更加機(jī)靈聰明，在閱讀的過程中，我們必須時(shí)刻思考，這會(huì)加強(qiáng)我們的思維能力；讀書，也能使我們的心情愉快，閱讀作為一種放松心靈的方式，當(dāng)我們暢游在書的海洋中，我們是幸福的，是自由逍遙的……
我從不識(shí)字開始，便沉浸在書香中，是父母為我講故事，一個(gè)一個(gè)字手把手教我認(rèn)讀，教我背四書五經(jīng)，雖似懂非懂，但我著實(shí)感到喜悅。長大了，更愛上了閱讀，從七俠五義到紅樓夢，從李敖到魯迅，從卡夫卡到米蘭昆德拉，從薩特到尼采，各種類型的好書我都會(huì)涉及。而且慢慢讀多了，也開始自己寫些文章，偶見報(bào)刊，自娛自樂，好不得意。直到現(xiàn)在，雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，但是我依舊沒有放棄閱讀，一天里總要翻開書，即使是讀上幾頁，嗅嗅書香也是好的，重要的是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，不要中止。
讓我們靜下心來吧，學(xué)著在空余之時(shí)，泡上一杯香茶，閱上一本好書，享受著溫暖的陽光或者是深沉的夜晚，享受著時(shí)光的靜美，享受著書中另一個(gè)世界的悲歡與離合，開始與結(jié)束，像是一段自由的旅行。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)光慢下來了，仿佛也被文字所吸引，心中的安然與幸福無與倫比。讓我們靜下心來吧，在假期讀書，在睡前讀書，在坐車時(shí)讀書，只要有心，總會(huì)擠得出時(shí)間，讀上一本好書。
讀書是風(fēng)行水上，下為急流，上卻逍遙的過程，不管生活帶給我們圓滿還是困惑，激越還是寡淡，都有答案和新的疑問藏在書的世界里！溫家寶曾說："一個(gè)不讀書的人，是沒有前途的；一個(gè)不讀書的民族，也是沒有前途的。"讓我們抓緊大好青春閱讀吧，相信有書陪伴，我們的成長一路不寂寞，更美好！
讀書月國旗下講話稿13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書？如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人，可能會(huì)有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。
讀書的好處有很多：讀書可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，不出門，便可知天下事；讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平；讀書可以使我們變的有修養(yǎng)；讀書可以使我們找到好工作，可以使我們?cè)诟偁幖ち业纳鐣?huì)立于不敗之地。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
初中階段是讀書的黃金時(shí)期，也是學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。如果錯(cuò)過大好閱讀機(jī)會(huì)，將會(huì)終身遺憾。但現(xiàn)實(shí)中，中學(xué)生讀書狀況并不樂觀。調(diào)查顯示，學(xué)生在小學(xué)時(shí)閱讀狀況比較好，初二是高峰，之后就一路下滑。有同學(xué)說我們學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重的，哪有時(shí)間閱讀。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿，一擠就出來的�！标P(guān)鍵是要巧妙地安排閱讀時(shí)間，比如每天規(guī)定45分鐘去閱讀學(xué)習(xí)型書籍，寒暑假、節(jié)假日每天堅(jiān)持閱讀3—4個(gè)小時(shí)�；蛘呃昧阈菚r(shí)間閱讀，比如課間的幾分鐘，吃飯前的幾分鐘，閱讀信息型或消遣型的書籍、報(bào)紙以及網(wǎng)上的資料信息。長此以往、日積月累，閱讀量也是驚人的。
在閱讀的種類方面，目前中學(xué)生偏重文學(xué)類圖書，專家建議，中學(xué)生還是要多讀人文、歷史、科學(xué)等方面的書籍，不僅可以擴(kuò)大自身的知識(shí)面，還能有助于大家形成正確的世界觀，積累人文素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的興趣。
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生走向社會(huì)后，能回憶說在母校最大的收獲，就是讀過許多書。這大概就是我們學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，同學(xué)們！請(qǐng)大家從今天開始熱愛讀書吧！
讀書月國旗下講話稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《我讀書，我快樂》 “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我們走進(jìn)了碩果累累，美輪美奐的金秋。在秋天來臨之季，金風(fēng)趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉、田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺。
但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”�！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔�，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章？？只要有書的地方，就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候，趕緊讀書。選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。
同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！拿起書，讓讀書成為我們良好的習(xí)慣。
讀書月國旗下講話稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高一三班的xx，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”。
當(dāng)五月的陽光變得溫文爾雅的時(shí)候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥兒歡快歌唱的時(shí)候，我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。
從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時(shí)候，他得到一本好書——《易經(jīng)》，他認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識(shí)面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標(biāo)越來越近。
然而讀書的意義并非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來；細(xì)細(xì)品味文字，就如同點(diǎn)一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的《春》，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的《提醒幸福》，貼近幸福的感覺。 是啊，讀書，其實(shí)也是在讀人生。讀《居里夫人》，我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng)，她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動(dòng)力。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義；讀張海迪的《絕頂》，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強(qiáng)。
書，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，善于思考的國度。進(jìn)入了新世紀(jì)，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，練就更多的本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。
同學(xué)們，也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的�！爸灰獰釔圩x書，重視讀書，處理好讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系，無論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活，都會(huì)顯得格外精彩。同學(xué)們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)。為此，我們想全校師生發(fā)出倡議：
1、崇尚讀書，熱愛讀書，學(xué)有余力之時(shí)，請(qǐng)拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。
2、品讀經(jīng)典，中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
3、博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
4、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。
5、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點(diǎn)前中，用我們對(duì)讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄逸書香。 老師們同學(xué)們，讓我們一起在書海中揚(yáng)帆，成長吧！
讀書月國旗下講話稿16
同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是《人生，因讀書而絢麗》。
冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。而我想說的是：生活，因生命而精彩；人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣，更會(huì)讓我們受益終。
讀書令人堅(jiān)強(qiáng)�？磰W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng)，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候，看一看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們?cè)诖煺勖媲皶?huì)如此的不堪一擊嗎？讀書吧！在偉人的事跡中站直了自己的身子，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界，讓這個(gè)世界為你而歡笑吧！
讀書使人明智。讀書能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說：世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。這讓我們知道，生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方。《簡愛》里說：我們是平等的，我們不是無情的機(jī)器。這讓我們明白我們也是有價(jià)值的，不只是單純的只會(huì)忙碌的機(jī)器。讀《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)明白：人也會(huì)戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬事皆有可能。
讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為自己的人生理想而努力奮斗，我們會(huì)在讀書的過程中接觸到別人寫的好文章、好句子，潛移默化地影響到你的寫作；讀得多了，自然就會(huì)寫了，寫作的時(shí)候就輕松多了。杜甫不是說了嗎？讀書破萬卷，下筆如有神。我們何不多讀點(diǎn)書，為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)？
讀書可令人堅(jiān)強(qiáng)，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢？朱光潛說：多讀一本沒有價(jià)值的書，便喪失可讀一本有價(jià)值的時(shí)間和精力。我們要選得精，讀得徹底，所以，停止在沒有多少營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說世界里掙扎吧！這樣，我們就有更多的時(shí)間和精力捧著本本名著豐富著自己了。多了解一下先人留給我們的楚辭漢賦、唐詩宋詞吧！這是我們中國人自己的東西，難道我們還有理由冷落它們嗎？也許你們會(huì)認(rèn)為學(xué)業(yè)太重，沒有多少時(shí)間讀書，但魯迅先生曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。他也是拿別人喝咖啡和聊天的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的，我們何不學(xué)學(xué)呢？
從今天開始我們將開展第四屆讀書月活動(dòng)，今年的主題是：閱讀·進(jìn)步·和諧。讀書，不僅限于讀書月，因?yàn)橹R(shí)是靠長期積累起來的。同學(xué)們，讓我們把上網(wǎng)吧、上娛樂場所的時(shí)間花到書店里、圖書館里，找本好書，靜靜地坐下來，細(xì)細(xì)地品味，這將是一種幸福的事。
同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，并讓書藉豐富我們的人生吧！
讀書月國旗下講話稿17
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書》。
有這樣一句話：你最大的問題是書讀得太少而想得太多�；蛟S在場的每個(gè)人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡，因?yàn)槲覀兩钪�，�?nèi)在美才是真的美�？墒牵覀兌甲隽诵┦裁茨�？永無止境的是計(jì)劃、計(jì)劃、再計(jì)劃，鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學(xué)，卻將哲學(xué)名著拒之門外，那么你們覺得什么是讀書？
我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識(shí)到自己是渺小的。讀書就是這樣，用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他，而不是不求甚解。
有很多的人多說，一年讀了上百本書，卻什么收獲都沒有，甚至看了新書忘了舊書，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書"，他也能夠登峰造極。
閱讀的意義，就是在一些簡單文字里面，與一位素不相識(shí)的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個(gè)愛讀書的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書。書的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。
書是一種很籠統(tǒng)的叫法，其內(nèi)容三教九流，五花八門。漫畫書也是書，小人書也是書，說明書你敢說他不是書嗎？那么我們應(yīng)該怎么選擇呢？
首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來，這樣就不會(huì)覺得讀書枯燥乏味了。
其次，可以依靠選本選書。魯迅先生曾經(jīng)說過："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然后再看一個(gè)作者的專輯"。
第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦！
下面就是品書啦。
汪涵家有一個(gè)書屋，取名為"培榮"。他在接受采訪時(shí)說了這樣一句話"讀書，是一件充滿儀式感的事情。每天我都會(huì)挑選出自己最愛讀的三本書，然后洗手，點(diǎn)一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作"。
其實(shí)品書真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞。
誰也不能說出真正的品書之道，每個(gè)人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是，讀書不能急功近利，要講究把書讀厚，在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來讀書的人。你們說呢？
讀史使人明智思想?yún)R報(bào)專題，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)。
那么請(qǐng)放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì)，與泰戈?duì)柦挥眩c徐志摩念詩。
生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，正如我從來不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績來！”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的，面對(duì)學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無措，我也曾經(jīng)歷過這過程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地學(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。
首先，要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學(xué)習(xí)，按照老師和家長的要求去學(xué)，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣去學(xué)，學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活，能從語文中體悟和交流對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對(duì)學(xué)習(xí)的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學(xué)習(xí)。
其次，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么？我們學(xué)習(xí)的目的是什么？我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果？和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo)，你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。
第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點(diǎn)，只要你認(rèn)真總結(jié)就會(huì)找出規(guī)律，按著規(guī)律去學(xué)習(xí)，就會(huì)有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí)，找出每一課的重難點(diǎn)，便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如在課堂上要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學(xué)習(xí)會(huì)少走彎路，比如要學(xué)會(huì)總結(jié)，把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果。
第四，要多讀課外書。書本中的知識(shí)畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營養(yǎng)，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。
總之，學(xué)習(xí)還要講究方法，掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿18
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《人生，因讀書而精彩》。
“書是人類進(jìn)步的階梯”已經(jīng)為社會(huì)文明發(fā)展的實(shí)踐所證明。書，升華了人生的感悟，提煉了生活的價(jià)值，縮短了時(shí)空的界限；書，永遠(yuǎn)使人以睿智的眼光和深邃的思想洞察世界，在其樂無窮的.追求中滿足永恒的人生享受。
有人說：“讀你喜歡的書，就是在和一位智者交談”。的確，孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂傷時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。朋友們，如果有時(shí)間，就行動(dòng)起來吧，給自己列一張生命的清單，拋開一切多余的東西，去讀書吧，去實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的夢想，追求一生，閱讀一生，美麗一生。
熱愛讀書，細(xì)細(xì)品味，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽x書，我們浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書，我們粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明：因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生改變。
縱觀歷史，每一位有成就的學(xué)者，無不是在借鑒和學(xué)習(xí)前人成果的基礎(chǔ)上，通過長期的積累和不斷的融會(huì)貫通而最終學(xué)有所成。像這樣的讀書才能使人豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。
讀書是我們每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開知識(shí)的寶庫。當(dāng)我們沐浴在書香中，徜徉在書海里，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓我們同學(xué)變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅。
在這里我想向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一.好讀書。在課余時(shí)間，自覺養(yǎng)成樂于讀書的良好習(xí)慣。
二.讀好書。在讀書時(shí)，要有選擇性地讀。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命。
三.會(huì)讀書。我們?cè)谧x書的過程中，要善于吸取、善于發(fā)現(xiàn)、善于品析、真正把書中的精華吸納成為自己的精神食糧。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！正所謂“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，只有有了它，我們的心中才能“天光云影”共徘徊，才能談古論今，才能“腹有詩書氣自華”。
同學(xué)們拿起你們手中的書，去分享讀書的濃濃樂趣，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書香飄逸在我們校園的每一個(gè)角落。讓我們的生命在讀書中煥發(fā)異彩，讓我們的人生永遠(yuǎn)閃現(xiàn)耀眼的五彩光環(huán)，讓我們的人生因讀書而和諧精彩。
讀書月國旗下講話稿19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是二班的xx，我演講的題目是：《我讀書我快樂》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢？我很自豪地告訴大家，是書！
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多書本上的漢子，學(xué)會(huì)了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙！通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜？？在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江，在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我愛讀書，書讓我增長了知識(shí)：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)；知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事�！蔽艺侨绱恕Ｒ�?yàn)槲壹腋F，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn)；我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為，無法無天。如果您問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前。性S多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時(shí)間；錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀(jì)的新中國而讀書！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強(qiáng)大，讀書吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
今天，我要
同學(xué)們，我還知道許多有關(guān)讀書的故事，我們生活中也發(fā)生過很多讀書的趣事吧！下面就讓我
聽了這個(gè)故事，大家應(yīng)該對(duì)小明非常敬仰吧！他讀書讀得能把墨水當(dāng)成牛奶喝了。他讀書是多么認(rèn)真呀！
我是一個(gè)愛讀書的人。我們要多讀書，讀好書，好讀書。
讀書月國旗下講話稿22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《讀書》。
小時(shí)候，我想，如果我能把我喜歡的書籍都買回家，如果我能和所有家里有書的人交上朋友，如果我能在一個(gè)滿是書香的校園學(xué)習(xí)，那該是一件多么美好的事情！同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，學(xué)校的老師正在為我們營造一個(gè)書香校園，讓我們?cè)跐M是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家里快樂地讀書。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書吧！因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書吧！因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜；讀書會(huì)讓我們舉止文明；讀書會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書吧！一個(gè)愛讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書，讓我們一起讀書吧！
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讀書好、多讀書、讀好書》。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳，閃耀著無限的光輝？怎樣才能提高生活質(zhì)量，增加其價(jià)值？那就是讀書。人生的積累可以旅行千里，也可以讀萬卷書。讓我們以書為友，展開青春的翅膀，從書中吸取滋養(yǎng)文明的養(yǎng)分，品味讀書的樂趣，用書充實(shí)自己。
讀書是好的，因?yàn)樽x書能讓我們分辨美丑，識(shí)別善惡，分辨是非，讓我們逐漸變得高尚，純潔，堅(jiān)強(qiáng)。歌德說：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談�！睕]錯(cuò)，讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒涂範(fàn)幍臒o限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志！
多讀書，從小就知道“書里有金屋，書里有顏如玉”這句話。懂得讀書可以讓人看到自己的渺小，讓人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，振奮精神。所以我會(huì)涉獵對(duì)我有幫助的書籍。這應(yīng)該得益于我母親的大學(xué)圖書管理員的工作。從小到大每次放學(xué)都要去媽媽辦公室等媽媽下班，然后一起回家。我去圖書館的各種書庫和閱覽室看各種我能看懂的書。只要覺得對(duì)自己有用，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，以至于睡覺前和上廁所的時(shí)候都要把手放在上面。書讀得越多，越覺得自己懂得少，越讓自己做一個(gè)謙虛的人！
讀書好，讀書要學(xué)會(huì)取舍。浩瀚的書海里都是汗水，要睜開眼睛，挑選對(duì)自己有益的書。就像《地糧》里吉德的詩唱的那樣：“有的書不值錢，有的書值幾千塊�！弊詈貌灰礋o害無用的書，比如充斥市場的“明星自由”等平庸之作；那些有害無益的書一定要堅(jiān)決丟棄，有用的、適合閱讀的都要選擇。即使有時(shí)候看書很痛苦，但對(duì)你的未來肯定有幫助�！耙詼I播種，以笑收獲”是只有你自己才能體會(huì)到的！
所以要多讀書，讀好書，廣泛閱讀！
最后，我想重點(diǎn)說說世界讀書日的宣言：‘希望分散在世界各地的人們，無論老幼，無論貧富，無論有病還是健康，都能享受讀書的樂趣？’書香書籍陪伴我成長、進(jìn)步、學(xué)習(xí)、工作、生活，并將伴隨我一生！預(yù)定遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)夢想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讀書月國旗下講話稿24
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！我是五（2）班的xx。我今天講話的主題是：讓讀書成為我們的習(xí)慣。
書是我們的良師益友，能帶給我們無限的樂趣和動(dòng)力，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪�。大家要明白，我所說的書，指的是課外書。也許有的同學(xué)會(huì)說，我很想讀課外書，可是我每天學(xué)習(xí)任務(wù)很重，沒時(shí)間呀。15分鐘，每天15分鐘的時(shí)間應(yīng)該抽出來吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書，每兩周就能讀完和我們語文課本差不多厚度的書，一年大約20本書，一生就會(huì)超過1000本書了。同學(xué)們，書是我們進(jìn)步的階梯。如果我們養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，將受用一生。
讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度；
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。
熱愛書籍吧，它是人類進(jìn)步的階梯。
熱愛讀書吧，它是增長智慧的不竭動(dòng)力！
和書籍成為最好的伙伴吧，她會(huì)給我們心靈以平和，精神以慰藉。
讓讀書成為一種習(xí)慣吧，她會(huì)讓你變成一個(gè)幸福的人。我相信：每個(gè)愛讀書的孩子，都會(huì)擁有一顆燦爛的心情，都會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。
讓“讀書”成為每個(gè)人的習(xí)慣，讓“書香”成為學(xué)校的品牌，愿讀書之風(fēng)在東邊小學(xué)常駐，在我們每個(gè)人的心中常駐！
最后，我還想跟同學(xué)們來個(gè)約定：以后，大家見面不要再問：你吃飯了嗎？而要問：今天你讀書了嗎？
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四班的林老師。
你知道今天是四月幾號(hào)嗎？(4月22日)。是的，現(xiàn)在是4月22日。那么明天就是4月23日了。4月23日是一個(gè)特殊的日子。是1995年正式確立的“世界閱讀日”。今年4月23日是18日“世界閱讀日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是呼吁世界各地的人類重視閱讀，告訴我們孩子應(yīng)該多讀書，喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀，告訴我們可以在閱讀中快樂，在快樂中成長。孩子們和老師一起讀了繪本故事《好餓的毛毛蟲》。在故事中，我們了解了毛毛蟲的生長過程，知道它們最終變成了美麗的蝴蝶。你為他們高興嗎？我們讀過《小黑魚》這個(gè)故事嗎？如果你看過，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚嚇跑了那些大魚，相信你會(huì)為小黑魚用智慧保護(hù)自己和同伴而高興。
為了迎接明天的“世界閱讀日”，我們幼兒園本周將舉辦為期一周的“閱讀節(jié)”。大班的哥哥姐姐們會(huì)給小班和中班的弟弟妹妹們發(fā)精彩的成語故事。老師也會(huì)和你一起讀很多精彩的故事。我們的孩子讀書一定要愛護(hù)書籍，無論是閱覽室的書，還是三樓閱讀走廊的書；無論是放在家里的書，還是放在教室書架上的書，都要輕輕的一頁一頁的讀，不要影響其他孩子，把喜歡的書放回原來的位置。
從今天開始，讓我們一起走進(jìn)書海，一起享受閱讀。
讀書月國旗下講話稿26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是三月文學(xué)社社長，391班的xx。今天我國旗下講話的題目是《讀書淺談》。
在這里我要說的讀書，當(dāng)然可以不僅指讀課外書，或指教科書，世間萬事萬物都是一本值得我們用心去讀的書。然而作為三月文學(xué)社社長，在此我還是主要談一談?wù)n外書的閱讀。
首先，關(guān)于為什么要閱讀，我不想談一些什么“提高文學(xué)素養(yǎng)”諸如此類的話。我只是想很懇切地說一說感受。讀書的最大好處就是可以居一室之內(nèi)，而知古今天下之事，成古今中外之人。讀書可以延長我們的心理壽命。讀一個(gè)故事，仿佛自己親身經(jīng)歷過，讀一部史書，好像自己就在那段時(shí)光里生活過似的，讀罷掩卷，酣暢淋漓，就像剛剛過完另外一世生活，重又活過來一樣。另外，讀書也可以扮演另一個(gè)自我。每個(gè)人心中都有自己向往的模樣和生命，讀一本符合自己期待的書，就如同自己真成了其中的主人公，喜怒哀樂，盡在心中。內(nèi)心里最真實(shí)的自己，往往在讀書的過程中釋放。說到這里，可能有同學(xué)會(huì)有疑問，既然如此，為什么不去看電影一類視聽性的東西呢？
我無意比較書籍與電影，我僅僅是享受讀書時(shí)，發(fā)揮自己想象力的感覺。被別人加工、處理過的東西不一定會(huì)符合自己的想象，同時(shí)，這也在削弱我們天馬行空的能力。
第二，就是讀什么書。各人有各人的愛好，我只想說一點(diǎn)。就是不必害怕讀少了名著或所謂的國學(xué)經(jīng)典。很坦誠的說我沒有讀完《詩經(jīng)》和《離騷》，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)的字太多，真心讀不懂。但就能僅僅以此評(píng)判文學(xué)水平的高低嗎？顯然是不能的。不是做研究的，就沒有必要去背整本詩經(jīng)，還背得不知所云，我們只需要知道，哦，有這么一本《詩經(jīng)》，“青青子矜，悠悠我心”是這里面的句子，它很美，就足夠了。
第三，就是怎么讀書。讀書最重要的是態(tài)度。如同我們學(xué)古文，接觸中華傳統(tǒng)文化，最重要的要培養(yǎng)審美的態(tài)度。讀不懂沒有關(guān)系，但要明白它是美的。又比如意識(shí)流作品，不一定要讀懂，只要在閱讀過程中以審美的態(tài)度去獲得一種精神感受就夠了。
以上是我對(duì)讀書的淺薄的感受，與大家分享，亦是平生一大幸事也。
讀書月國旗下講話稿27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“做一個(gè)快樂的讀書人”。
古人云“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！钡拇_，書是人們生活中的必須品。而我，就是一個(gè)愛讀書的小女孩。書讓我悄悄地去串門，去各種人的心里串門。我會(huì)去可愛的雨來家做客，與他一起尋找八路軍；我會(huì)和潘冬子做朋友，手握那顆閃閃的紅星，與胡漢三做斗爭，踏過千山萬水，光榮地參加解放軍；我會(huì)和單純的小海蒂一起去放羊，感受高山生活的遼闊與自由……讀書，就是我最快樂的時(shí)刻。
讀書是快樂的，當(dāng)我進(jìn)入書的世界，我會(huì)驚嘆安徒生的奇思妙想；我會(huì)沉醉在唐詩宋詞的內(nèi)在美；我會(huì)流連于中外小說中蘊(yùn)含的深刻道理……我聆聽著這精神之音，瞻仰著這顆閃耀的明珠。它們豐富了我的學(xué)識(shí)，滋潤著我的心靈。它們，讓我從內(nèi)心深處感到快樂！
“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讀書是快樂的源頭，讓我們一起多讀書，讀好書，做一個(gè)快樂的讀書人！
謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿28
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
今天我講話的題目是：讀一流的書，遇見更好的自己。
春天來了，和煦的春風(fēng)給校園帶來了各種花香，隨著4月23日“世界讀書日”的不斷臨近，這陣陣花香中便有了絲絲縷縷的書香。
關(guān)于讀書，人們常常會(huì)有以下三個(gè)疑問：
一、為什么要讀書？
讀書，是自從有文字以來一直伴隨著人類的行為，它是人類繼承與發(fā)展的唯一途徑。一個(gè)不讀書的民族是不會(huì)強(qiáng)大的，甚至?xí)䴘u漸走向消亡。
而對(duì)于個(gè)體而言，讀書，則是為了“遇見更好的自己！”
有父子二人飲茶，兒子問：“為什么要我讀書？”父親回答：“我這么跟你說吧！你讀了書，喝茶時(shí)就會(huì)說：“此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿純正，圓潤如詩，回味甘醇，齒頰留芳，韻味十足，真乃茶中極品！而如果你沒有讀書，你就只會(huì)說：‘好茶！’”
所以，讀沒讀過書，在你一開口的剎那便知分曉。
當(dāng)你開心的時(shí)候你會(huì)說：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。而不是只會(huì)哈哈哈哈哈哈哈！
當(dāng)你感覺凄苦的時(shí)候你會(huì)說：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。或者是：春愁難遣強(qiáng)看山，往事心驚淚欲潸。而不是只會(huì)說：藍(lán)瘦，香菇！
當(dāng)你看到美女時(shí)你會(huì)說：淡眉如秋水，玉肌伴輕風(fēng)；也可以說：北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城。再顧傾人國！而不是只會(huì)說：我勒個(gè)去，她好美哦！
看見夕陽余暉的時(shí)候你會(huì)說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色；或者是：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。而不是只會(huì)說：哇，這夕陽！還有鳥哎！哎呀，這沙漠，好壯觀噢！
著名作家三毛曾經(jīng)說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭ＴS多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯。當(dāng)然，也能顯露在生活和文字中�！边@就意味著你已經(jīng)遇到了一個(gè)更好的你。
二、讀什么書？
關(guān)于這個(gè)問題，我想我無法提出比佛朗西斯培根更好的建議了，他說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。
近段時(shí)間，一個(gè)“才子”、一個(gè)“佳人”陸續(xù)成為朋友圈里的刷屏人物。前者是趙雷，一位民謠歌手，憑著一首《成都》，在湖南衛(wèi)視《歌手》節(jié)目中甫一登臺(tái)，就拿到了第二名的好成績；后者是武亦姝，一名中學(xué)生，在央視《中國詩詞大會(huì)》上一鳴驚人，成功問鼎。一個(gè)現(xiàn)代、一個(gè)傳統(tǒng)，兩人的“意外火爆”，看似不搭邊，背后或有著相似的原因：喚醒了人們對(duì)優(yōu)雅文化的渴望。
武亦姝的火，不僅僅因?yàn)樗咛舻膫�(gè)子、俊秀的外表、溫婉的氣質(zhì)，更是她身上浸潤的深厚文化底蘊(yùn)。從《詩經(jīng)》里的“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，到《將進(jìn)酒》的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”；從蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，到陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，武亦姝用舞臺(tái)上的驚艷表現(xiàn)，喚醒了人們對(duì)純潔心靈、凈化靈魂的傳統(tǒng)文化的記憶。
武亦姝，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)高一⑽班。關(guān)于復(fù)旦附中，我想在場的各位應(yīng)該都有深刻的印象，每年都有大約50名左右的復(fù)旦附中“菁英學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生們來到我們曲塘中學(xué)，我希望今年的11月份，武亦姝同學(xué)能夠來到我們曲塘中學(xué)，和我們一起切磋詩詞歌賦。
其實(shí)，不管是打動(dòng)人心的民謠，還是古典雅致的詩詞，流淌于其間的，正是“優(yōu)雅文化”的血液。一部作品，假如充斥著庸俗、低俗的元素，彌漫著無聊、空洞的氣息，或許能贏得一時(shí)火爆，但卻難言持久。更別說，那樣的作品除去發(fā)泄、抱怨之外，對(duì)于心靈成長，又有何益可言呢？所以說，有意義的作品才是培厚文化土壤的養(yǎng)料。
一句話：讀書，一定要讀一流的書；讀那些能夠改變我們生命軌跡的書；讀人類歷史上經(jīng)過了大浪淘沙的書。
三、怎么讀？
⒈讀書要選擇
古語說“開卷有益”。然而，任何事物都具有其兩面性。漢代劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍仁撬�，就具備兩種可能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于萬劫不復(fù)。若不加選擇，閱讀的書充滿了低俗、暴力與血腥，讀這樣的書，與“服毒”又有何異？
所以，還是我上面提到的那句話：讀經(jīng)典之作，讀科學(xué)之作，讓讀書真正地改變我們的命運(yùn)。
�、沧x書要分類
對(duì)于讀書如何分類，培根同樣提出了很好的建議：
有些書只需要淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼慢咽，慢慢消化。也就是說，讀書是要分類的，有的書只需選讀，有的書只需瀏覽，有的書卻必須要全部精讀。
所以，讀書一定要有一個(gè)主次之分，一方面我們要博覽群書，另一方面還要讀專，也就是說要有一個(gè)明確的方向：或是某一類的；或是某一個(gè)作家的，盡可能讀深，讀透。
⒊讀書要思考
古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無書”。在讀書的過程中，我們不能讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
⒋讀書要積累
俗話說“不動(dòng)筆墨不讀書�！弊x書做筆記是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法多種多樣，可以積累詞句；可以摘抄優(yōu)美句段；可以進(jìn)行段落仿寫；可以撰寫讀書心得等。
�、底x書要堅(jiān)持
讀書最忌一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。每個(gè)同學(xué)最好能制訂一個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的閱讀。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)、你的談吐、你的表達(dá)和寫作能力，已非往日可比。
同學(xué)們，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)充滿生機(jī)的校園；一個(gè)崇尚讀書的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。我希望大家記�。涸�(jīng)讀過的那些書，不會(huì)成為過眼煙云，它們?cè)缇涂淘诹四愕臍赓|(zhì)里、談吐上、胸懷中，讓你懂得敬畏、擺脫庸俗、感到振奮和希望。讓我們養(yǎng)成“人人愛讀書，人人樂讀書”的習(xí)慣，讓濃濃的書香飄溢在我們校園的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人在這濃濃的書香中都能遇見更好的自己！
謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書？如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人，可能會(huì)有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨�。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段！
讀書，在今天，對(duì)于人來說，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對(duì)于年輕人來說，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為！
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來說，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說，這個(gè)人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書人，我們之所以敬佩他，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大，不可估量；是因?yàn)樗碇腔�，而智慧能推�?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他？但是如果有人介紹說：這個(gè)人很有錢。我也許會(huì)說：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢？
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非�？蓯鄣�；更不要說風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識(shí)能塑造人的性格。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來走向社會(huì)，成了成功人士，他回憶說，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛讀書吧，同學(xué)們！
讀書月國旗下講話稿30
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是《我讀書，我快樂》。
每當(dāng)走進(jìn)圖書館，墻上的書就是人類進(jìn)步的階梯，這些話深深地映入我的眼簾。我總是用一句話作為座右銘，因?yàn)榫褪沁@句話讓我愛上了讀書。它激勵(lì)我在浩瀚的書海中尋找自己的幸福。
讀書可以增長見識(shí)，凈化心靈，讓我們面對(duì)困難，永不退縮，在逆境中奮斗；能培養(yǎng)純潔高尚的品德。在滿是墨香書籍的海洋中，與書中的偉人長談。讀書的樂趣在于游覽世界名山大川，欣賞書中無限風(fēng)光。錢山近在咫尺。一會(huì)兒，我在廣闊的宇宙中漫游，一會(huì)兒，我可能會(huì)欣賞瀑布流下來，一會(huì)兒，我走在華麗的高原鮮花.有超乎想象的奇景，有超乎現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。
讀書的樂趣在于陶冶情操。讀書讓我分辨什么是美。什么叫丑？什么是好？什么是惡？也讓我從圣賢智者身上體會(huì)到了生命的真諦，從偉人的故事中感受到了偉大的情懷：從科學(xué)家身上學(xué)到了毅力，從英雄的史詩故事中感受到了力量……
同學(xué)們，愛讀書！書如雨露，滋潤著我們干渴的心；讀書是黑暗中進(jìn)步的燈塔，指明進(jìn)步的方向。只有通過學(xué)術(shù)書籍的滋養(yǎng)和熏陶，我們的生活才能豐富多彩，我們的生活才能處處充滿無盡的快樂。
同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓讀書與我們一同前進(jìn)，讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書月國旗下講話稿31
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好！
今天我國旗下講話的題目是《讀書日里飄書香》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著月光讀書，在樓頂上讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……
4月23日是“世界讀書日”。同學(xué)們，在“蘇圖之春讀書活動(dòng)”中，你們都閱讀過哪些書？讀后有什么感想？有沒有想過把你喜歡的書推薦給更多的伙伴一起分享？
和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
讀書月國旗下講話稿32
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
從古至今，書一向與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識(shí)，書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>
從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。
此刻人愛電腦、愛漫畫、愛游戲，唯獨(dú)不愛書，可我卻癡迷于書，要明白，暢游書海能帶給我們不少的東西。
拉一把椅子到窗前，捧起一本書細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心境的變化中，我們或許也能體會(huì)到書中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫這本書時(shí)的心境、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也能夠讀出其實(shí)無論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，找好方法，一切困難便煙消云散……
讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理……與書為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。
【讀書月國旗下講話稿】相關(guān)文章：
4月讀書月國旗下講話演講稿02-15
6月小學(xué)國旗下講話08-16
安全生產(chǎn)月國旗下講話11-03
國保大隊(duì)工作9月總結(jié)09-13
11月國旗下勵(lì)志講話通用12-27
最新12月國旗下講話示例02-07
1月11日國旗下的講話03-26
11月份國旗下講話01-24