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大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)

大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)

  活動已經(jīng)告一段落了,相信你會有不少的收獲吧,為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)1

  10月16日,西北農(nóng)林科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院社會實(shí)踐部開展了以“豐年不忘災(zāi)年,消費(fèi)絕不浪費(fèi)”為主題的世界糧食日宣傳活動,旨在宣揚(yáng)世界糧食日精神,倡導(dǎo)光盤行動,提醒每一位社區(qū)居民、西農(nóng)學(xué)生珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)。

  當(dāng)天中午,資環(huán)學(xué)院實(shí)踐部全體成員以向過路學(xué)生分發(fā)宣傳單、邀請他們參加簽名留念的活動方式對此次世界糧食日進(jìn)行了宣傳。在活動過程中,實(shí)踐部成員在簽名橫幅周圍,向過往同學(xué)普及有關(guān)世界糧食日的知識,宣傳光盤行動,積極倡導(dǎo)同學(xué)們珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)。在實(shí)踐部成員的號召下,同學(xué)們紛紛表示樂意踐行珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)的精神,并在“豐年不忘災(zāi)年,消費(fèi)不能浪費(fèi)”的橫幅上莊重的簽下了自己的名字,F(xiàn)場氣氛十分熱烈,活動結(jié)束后橫幅上已滿是同學(xué)們的簽名。

  當(dāng)天下午,資環(huán)學(xué)院糧食日宣傳志愿者走進(jìn)水保家園社區(qū),通過調(diào)查問卷的形式對于居民的糧食消費(fèi)浪費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查,并對居民進(jìn)行了珍糧愛糧宣傳。舒活頗豐。

  通過此次對世界糧食日的宣傳活動,資環(huán)實(shí)踐部再次喚起了西農(nóng)學(xué)生關(guān)注并踐行光盤行動的意識,讓每一位參與的西農(nóng)學(xué)生都能切實(shí)體會到糧食的可貴,將珍惜糧食的口號不只是停留在口頭,而是真正落實(shí)到實(shí)際生活中。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)2

  10月22日下午,我們502班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會。

  這次主題班會課的內(nèi)容主要是圍繞節(jié)約糧食、珍惜糧食、不浪費(fèi)糧食展開的,在本次在班會上,我對全班同學(xué)進(jìn)行一組調(diào)查:

  (1)你在學(xué)校有沒有把飯吃完的經(jīng)歷嗎?

  (2)如果有的話,你怎么處理剩下的飯菜?

  (3)你有不愛吃的菜嗎?

  (4)你怎么處理不愛吃的飯菜?

  (5)你能夠按照自己的實(shí)際需要來盛飯菜嗎?

  然后出示一系列浪費(fèi)糧食的圖片,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴,參與活動。目的主要是:

  1、讓學(xué)生了解糧食是怎樣種出來的;

  2、培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐合作創(chuàng)新能力;

  3、體驗(yàn)種糧的辛苦,使學(xué)生愛惜糧食。

  通過這次班會活動,學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣,從而意識到自己的不足,認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系,它來之不易,懂得要從小愛惜糧食,做到愛惜勞動果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。活動的效果不錯。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)3

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召,進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè),我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動,F(xiàn)將次項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé),學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi),斗富擺闊、蓄意浪費(fèi),長明燈、長流水的隨意浪費(fèi)等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。

  為此,必須堅(jiān)持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識,深刻認(rèn)識到節(jié)約是一種美德,自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。

  我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜:

  1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會,動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動,從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。

  2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。

  3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水,珍惜每一度電,節(jié)省每一張紙,不浪費(fèi)每一粒糧,不亂花每一分錢”比賽活動,抵制浪費(fèi)現(xiàn)象,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

  4、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。

  5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。

  通過此次勤儉節(jié)約活動的開展,總結(jié)了以下幾點(diǎn)勤儉節(jié)約口號,讓全班同學(xué)牢記,以便在日后的學(xué)習(xí)和生活動,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,口號如下:

  1.節(jié)約用水,適量使用;

  2.約用電,隨手關(guān)燈;

  3.節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;

  4.適度消費(fèi),精打細(xì)算;

  5.杜絕占座,充分利用;

  6.珍惜紙張,合理利用;

  7.愛惜圖書,循環(huán)使用;

  8.資源再生,隨手環(huán)保;

  9.減少垃圾,分類存放;

  10.互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.

  歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅(jiān)信,節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)!

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)4

  為厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚,教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和,教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德,我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實(shí)踐活動的順利實(shí)施和有效開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取多項(xiàng)措施,分階段教育,促進(jìn)活動的深入開展。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、組織宣傳充分認(rèn)識節(jié)約教育的重要意義。

  我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動,營造了濃厚的活動氣氛,然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進(jìn)步的.重要標(biāo)志。我國處于社會主義初級階段,資源缺乏,貧困人口多,對青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣,不僅有利于他們自身的健康成長,而且會影響家庭和社會,關(guān)系到國家和民族的未來。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大,刻不容緩。

  二、組織實(shí)施活動,從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動”。

  組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法,實(shí)施“光盤行動”,并真正地落到了實(shí)處。同時也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度,班級設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,每班兩名,男女生各一名。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi),讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。

  三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動。

  組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識,了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法,開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電,杜絕零食,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備,無人應(yīng)用時要及時關(guān)閉,人人做到勤關(guān)水龍頭,勤關(guān)電源開關(guān),以免造成不被要的浪費(fèi)。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價。

  結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價中有浪費(fèi)行為的'不得評優(yōu),組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動,發(fā)揮榜樣作用,激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。

  五、厲行節(jié)約持之以恒,建立學(xué)校節(jié)約教育制度。

  九月份,是我校實(shí)施節(jié)約活動的第一個階段,學(xué)校在教育管理中要求,人人厲行節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認(rèn)識,在行動上已初有成效。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)5

  “民以食為天”,糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著全球人口的不斷增長和地球自然環(huán)境的不斷惡化,糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問題。對于當(dāng)今這些“飯來伸手,吃來張口”的多數(shù)獨(dú)生子女來說,培養(yǎng)他們珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識和習(xí)慣具有重大的意義。

  3月10日,我校所有班級召開了以“珍惜糧食”為主題的班會,在班會課上,教師向?qū)W生介紹糧食是如何生產(chǎn)的,糧食可以給我們帶來什么好處等等。通過活動,學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣,從而意識到自己的不足,認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系,它來之不易,懂得要從小愛惜糧食,做到愛惜勞動果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì);顒拥男Ч诲e。在活動尾聲,學(xué)生們給出了自己對于節(jié)約糧食,珍惜糧食的一些建議:

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

  6、不偏食,不挑食。

  此次班會取得了良好的效果,并具有一定的意義。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)6

  白米飯之所以飽滿有光澤,是因?yàn)橛辛撕顾墓喔取9?jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作,是表達(dá)對勞動人民最大的敬意。

  那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民,是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香,是對農(nóng)民的一種頌揚(yáng),同樣是對我們的一種勸誡,節(jié)約糧食,贈與一香。

  從小,老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易,節(jié)約糧食,是我們每個人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小,只求珍惜每一粒米飯。

  隨著我長大,我很好的做到了節(jié)約糧食,但是看著家里的小弟弟,小妹妹,他們完全就沒有節(jié)約糧食的自覺。

  他們吃一次飯,嘴巴上,手上,桌子上,地板上都滿是殘?jiān),他們不是在吃飯,而是在玩耍,拿著糧食玩耍。一看到這種情況,我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開,然后教訓(xùn)他們,要他們懂得糧食來之不易?粗麄兊倪@種行為,我會充滿無奈,因?yàn)樗麄冞不懂,不懂糧食的含義,不懂浪費(fèi)可恥,不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。

  不過不懂沒關(guān)系,既然我明白了節(jié)約糧食的含義,那么就由我最先來告訴他們怎么樣去節(jié)約糧食,告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么,意味的一種壞風(fēng)氣的形成,如果將來某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食,最后的結(jié)果就只能是糧食短缺,最終受苦的也只有我們自己。

  我們國家糧食充足,但是地球這么大,經(jīng)常在新聞上可以看到,哪里哪里在鬧饑荒,又因?yàn)槿鄙偌Z食餓死的多少人,這些電視上的報道每每一讓我看到,都會讓我將節(jié)約糧食這四個字在心里默念一次。

  我們要節(jié)約糧食。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)7

  在日常生活中隨處可見到浪費(fèi)現(xiàn)象,也許我們并沒有意識到自己也在浪費(fèi)。

  隨父親走進(jìn)豪華的飯店,映入眼簾的是光滑的玻璃桌上擺放的各種各樣的美味佳肴,桌子四周的嘉朋正在歡笑,人們高高興興的碰杯,快快樂樂的交談。一番酒酣耳熱之后沒有誰再交盞動筷了,看著滿桌的狼藉,光彩奪目的美麗頃石面目全非;高腳杯旁的米飯哭泣自己生命的無用,桌下的青菜則嘆息短暫的一生,滿滿的一碗湯盼望客人的光顧……或許在世界的某個角落,有的老人跪在街頭乞討,有的兒童面黃肌瘦,更可怕的是那路旁掙扎的白骨。

  不知不覺宴會已經(jīng)結(jié)束,人們捧腹而出,我回頭望著那些剩下的`飯菜久久不愿離開,我有心將那些飯菜打包回家,卻怎么也說不出口,最終還是被爸爸揮手而去;氐郊,我的內(nèi)心久久不能平靜,有一種莫名的負(fù)罪感,那些糧食的身影時時展現(xiàn)在我的眼前,我為我的行為深感慚愧,我想我的擺闊氣從某種意義上講就是“犯罪”。

  或許我不能制止浪費(fèi),但以我的微薄之力可以結(jié)束自身的浪費(fèi),凡事貴在堅(jiān)持,長此以往節(jié)約會內(nèi)化為我行為的習(xí)慣。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)8

  節(jié)約是一種美德,生活節(jié)儉是一個人良好的個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所謂節(jié)儉,就是花錢有節(jié)制,不鋪張浪費(fèi)。這個概念人人皆知,但在現(xiàn)實(shí)生活中不能注意節(jié)儉的人不占少數(shù),故而有必要談?wù)劰?jié)儉。我覺得,我們應(yīng)該注意節(jié)儉。

  從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們的盲目砍伐,現(xiàn)在樹木也越來越少了。要知道,樹,對人類、對整個生態(tài)系統(tǒng),起著多大的作用,樹是地球之肺,每年得生產(chǎn)多少的氧氣,供我們呼吸、使用,所以我們要節(jié)約用紙。

  現(xiàn)在浪費(fèi)比較嚴(yán)重的就是體現(xiàn)在糧食上,尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里,每日三餐后,飯菜如山一樣堆積著,這壯觀的“景色”,就是學(xué)生的所為。主食吃的不多,大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃,然后去商店買零食吃,你想想這個行為有多么的無恥!要知到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們盤中的糧食,都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來的。再者說,米飯中,有多少我們身體所需的營養(yǎng)。這么說,我們應(yīng)該浪費(fèi)糧食嗎?

  除了物質(zhì)上的浪費(fèi),還有時間上的浪費(fèi)。這也體現(xiàn)在學(xué)生中,每到下課時間,同學(xué)們就開始陸續(xù)的上廁所。其實(shí)根本就沒有尿意,還要去一趟廁所。自己去就算了,還要硬拉著別人一起去,這樣就不僅浪費(fèi)了自己的時間,還浪費(fèi)了別人的時間,害人害己呀!如果把這些時間用在學(xué)習(xí)上,那該有多大的好處。

  相信大家看完這些,一定會意識到節(jié)約的重要性。所以大家請厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。那么,就從節(jié)約做起吧。

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)9

  “民以食為天”,糧食在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚。所以把每年?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日,為了讓孩子們有愛惜糧食的意識,做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣,我們和孩子們一起通過各類小活動來,讓孩子們漸漸地來了解、去做。

  一、有關(guān)糧食的繪本推薦

  班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,在和家長們交流的時候,家長也是有這樣的反應(yīng),所以正好借著“糧食日”的來臨,我就向家長推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書籍,讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。

  二、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關(guān)知識

  最初要開展“糧食日”的活動時,對于糧食日我自己還不是十分來解,想總是會和糧食有關(guān),但為什么設(shè)這個“糧食日”呢?于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料,學(xué)習(xí)并整理出來,推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。

  三、學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈

  在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣,是以歌曲舞蹈的形式來進(jìn)行的,孩子們在活動時非常的感興趣,不僅很快的學(xué)會了,而且輕松地知道了古詩所表達(dá)的意思,知道每粒糧食都是來之不易的,不能浪費(fèi)。

  四、“光盤行動”的開展

  在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,我們大家都不能浪費(fèi)糧食,所以我們班里開展了“光盤行動”,通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。

  五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾

  這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動,把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的,孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容。

  六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》

  那天和雨媽交流時了解到,孩子在家不愿吃早餐,有時直接起床就來學(xué)校了,于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當(dāng)家長志愿者,于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,也結(jié)合“糧食日”的活動,通過陽陽媽媽幽默風(fēng)趣的講述,孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查,“早餐你吃了什么”,雨媽反應(yīng)說,現(xiàn)在在家都是主動要求吃早餐,養(yǎng)成了一個好的飲食習(xí)慣。

  總的來看,通過這次的“糧食日”活動,班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,有了很大的進(jìn)步,那么在以后的工作中,會一如既往的堅(jiān)持,培養(yǎng)孩子們有一個良好的飲食習(xí)慣的!

  大學(xué)生節(jié)約糧食活動總結(jié)10

  20XX年10月16日是第XX個世界糧食日,世界糧食日的主題是改變移民未來——投資糧食安全,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。所在周是我國第XX個全國愛糧節(jié)糧宣傳周,全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是愛糧節(jié)糧保安全,優(yōu)糧優(yōu)價促增收。晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在大隊(duì)部的倡議下在全體學(xué)生中開展節(jié)糧教育系列活動。

  1.做好宣傳。2.千人簽名活動。3.三節(jié)小報評選。4.發(fā)出倡議評選節(jié)約星。

  一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德,是一種智慧,亦是一種責(zé)任,一種品質(zhì),一種任務(wù),更是一種涵養(yǎng)。

  學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議,倡議學(xué)生做到盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,珍惜每一粒米,做到不隨便剩飯剩菜。倡議學(xué)生不偏食,不挑食。倡議學(xué)生到飯店吃飯時,點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要打包帶回家。

  倡議學(xué)生不光自己做到節(jié)糧愛糧,還積極監(jiān)督身邊的親人和同學(xué),及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。在發(fā)出倡議后開展了千人簽名活動。

  作為新世紀(jì)的青年,我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。通過活動的開展學(xué)生學(xué)習(xí)了節(jié)糧知識,增強(qiáng)了節(jié)糧意識全體學(xué)生一起行動起來,節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起!

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