大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案
秋風(fēng)吹，樹葉黃，霜降時(shí)節(jié)天轉(zhuǎn)涼。送祝福，送問候，天冷加衣防感冒。祝霜降快樂，身體健康，成雙成對(duì)，比翼雙飛！以下是小編為大家整理的大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過觀察、探索和實(shí)踐，了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究興趣和能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.霜降節(jié)氣中的天氣變化和自然現(xiàn)象。
3.霜降節(jié)氣中的傳統(tǒng)習(xí)俗和食物。
教學(xué)步驟：
1.導(dǎo)入：通過展示圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.觀察實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一些冰塊和溫度計(jì)，讓幼兒觀察冰塊的變化過程，并記錄溫度的變化。
3.小組合作：將幼兒分成小組，讓他們合作完成一個(gè)霜降節(jié)氣相關(guān)的手工制作，如制作冰柱或冰雪人。
4.游戲活動(dòng)：進(jìn)行霜降節(jié)氣相關(guān)的游戲，如“捉迷藏”，在戶外尋找隱藏的霜降節(jié)氣相關(guān)物品。
5.故事講解：講解霜降節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗和食物，如吃柿子、糖葫蘆等。
6.小結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察和體驗(yàn)。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
通過幼兒園霜降教案的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.霜降節(jié)氣的天氣變化及對(duì)生活的影響。
3.制作霜降主題手工活動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.霜降節(jié)氣的圖片、資料。
2.手工材料：彩紙、剪刀、膠水等。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：播放霜降節(jié)氣的視頻或展示霜降節(jié)氣的圖片，引起幼兒的興趣。
2.介紹：通過簡(jiǎn)單的語言介紹霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義，讓幼兒了解霜降是秋季的第六個(gè)節(jié)氣，天氣逐漸變冷，露水凝結(jié)成霜，農(nóng)民開始收獲農(nóng)作物。
3.觀察活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到室外觀察天氣變化，觀察是否有露水和霜出現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒用手觸摸霜的感覺。
4.手工制作：引導(dǎo)幼兒制作與霜降節(jié)氣相關(guān)的手工活動(dòng)，如剪紙霜降圖案、制作霜降主題賀卡等。
5.總結(jié)：讓幼兒分享自己的手工作品，回顧霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗。
2.了解霜降節(jié)氣的天氣變化和對(duì)身體的影響。
3.通過游戲、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.霜降節(jié)氣相關(guān)的圖片、PPT等教具。
2.手工材料、游戲道具等。
教學(xué)過程：
1.引入活動(dòng)
教師可通過圖片或PPT等教具，向幼兒介紹霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗。
2.主體活動(dòng)
（1）天氣變化的影響
教師可通過圖片、實(shí)物等教具，讓幼兒了解霜降節(jié)氣的天氣變化，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到保暖的重要性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
（2）游戲活動(dòng)
教師可設(shè)計(jì)各種游戲，如“搶紅薯”、“捉迷藏”等，通過游戲培養(yǎng)幼兒的'動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
�。�3）手工活動(dòng)
教師可準(zhǔn)備相應(yīng)的手工材料，如棉花、毛線、布料等，讓幼兒動(dòng)手制作一些保暖用品，如手套、圍巾等，培養(yǎng)幼兒的'動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
3.總結(jié)
教師可通過問答、口頭評(píng)價(jià)等方式，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)反思：
本節(jié)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的興趣和特點(diǎn)，通過游戲、手工等活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了霜降節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。但是，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上還可以更加細(xì)致，讓幼兒更深入地了解霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗，同時(shí)，也應(yīng)該注意活動(dòng)的安全性，確保幼兒的身體健康。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.學(xué)習(xí)相關(guān)的詩(shī)詞和兒歌。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.霜降相關(guān)的圖片、詩(shī)詞和兒歌。
2.紙、鉛筆、彩色筆等。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：與幼兒們一起回顧前幾個(gè)節(jié)氣的內(nèi)容，引出霜降節(jié)氣。
2.呈現(xiàn)：展示霜降的圖片，向幼兒們介紹霜降的特點(diǎn)和意義。
3.學(xué)習(xí)：教授相關(guān)的詩(shī)詞和兒歌，讓幼兒們跟讀和唱。
4.活動(dòng)：讓幼兒們分組，觀察教室里的物品，找出與霜降有關(guān)的事物，并用彩色筆畫出來。
5.總結(jié)：與幼兒們一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)化他們對(duì)霜降節(jié)氣的理解。
教學(xué)反思：
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到了，幼兒們對(duì)霜降節(jié)氣有了初步的了解。他們也積極參與了教學(xué)活動(dòng)，表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。但是，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上還可以更加豐富一些，讓幼兒們更多地動(dòng)手操作和互動(dòng)。另外，對(duì)于詩(shī)詞和兒歌的教授，可以更加生動(dòng)有趣一些，激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。總體來說，本節(jié)課還是比較成功的，但仍有一些需要改進(jìn)的地方。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和含義。
2.認(rèn)識(shí)霜降節(jié)氣對(duì)生活的影響。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的觀察和感知能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、實(shí)物、幼兒園周邊環(huán)境。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：通過圖片和實(shí)物引導(dǎo)幼兒回憶夏天的特點(diǎn)和活動(dòng)。
2.呈現(xiàn)：展示霜降節(jié)氣的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的變化，如天氣、植物等。
3.講解：向幼兒介紹霜降節(jié)氣的含義和特點(diǎn)，解釋霜降對(duì)生活的影響，如天氣變冷、植物凋零等。
4.實(shí)踐：帶領(lǐng)幼兒到幼兒園周邊環(huán)境觀察，讓幼兒感受霜降節(jié)氣的變化，如樹葉變黃、草木凋零等。
5.總結(jié)：與幼兒討論霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和對(duì)生活的影響，引導(dǎo)幼兒總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。
總體而言，這個(gè)霜降教案設(shè)計(jì)合理，能夠幫助幼兒了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和含義，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的觀察和感知能力。通過教學(xué)實(shí)踐和反思，可以不斷改進(jìn)和提高教學(xué)效果。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解霜降的含義和特點(diǎn)。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和理解能力。
3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，提高幼兒的想象和創(chuàng)造力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.圖片或視頻素材展示霜降的特點(diǎn)和現(xiàn)象。
2.霜降相關(guān)的實(shí)物展示，如霜降時(shí)的植物葉片、水汽凝結(jié)的玻璃等。
3.繪本或故事書《霜降的故事》等。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：通過圖片或視頻素材，向幼兒展示霜降的特點(diǎn)和現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
2.討論：與幼兒一起討論霜降的含義和特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察和描述霜降時(shí)的現(xiàn)象。
3.實(shí)物展示：展示霜降時(shí)的植物葉片、水汽凝結(jié)的玻璃等實(shí)物，讓幼兒親自觸摸和感受。
4.繪本閱讀：通過繪本或故事書《霜降的故事》等，向幼兒講解霜降的原因和影響。
5.制作手工：引導(dǎo)幼兒用紙、棉花球等材料制作霜降的手工作品，如霜降的植物葉片、霜花等。
6.總結(jié)：與幼兒一起回顧和總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的體會(huì)和想法。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解霜降節(jié)氣的意義和特點(diǎn)。
2.了解霜降節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。
3.通過活動(dòng)感受霜降節(jié)氣的氣息。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
5.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)內(nèi)容：
1.介紹霜降節(jié)氣的意義和特點(diǎn)。
2.觀察霜降節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。
3.制作霜降節(jié)氣的手工。
4.感受霜降節(jié)氣的氣息。
5.團(tuán)隊(duì)合作游戲。
教學(xué)步驟：
1.介紹霜降節(jié)氣的意義和特點(diǎn)。
教師在黑板上寫下“霜降節(jié)氣”，并向幼兒介紹霜降節(jié)氣的意義和特點(diǎn)，讓幼兒了解這個(gè)節(jié)氣的名稱和含義。
2.觀察霜降節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。
教師帶領(lǐng)幼兒到室外觀察，讓幼兒感受霜降節(jié)氣的氣候特點(diǎn)，如氣溫變冷，天空晴朗，樹葉變黃等。
3.制作霜降節(jié)氣的手工。
教師為幼兒準(zhǔn)備好相關(guān)材料，讓幼兒制作霜降節(jié)氣的手工，如畫一幅描繪霜降節(jié)氣的畫，制作一只小動(dòng)物等。
4.感受霜降節(jié)氣的氣息。
教師為幼兒準(zhǔn)備好相關(guān)材料，讓幼兒感受霜降節(jié)氣的氣息，如讓幼兒聞一下冰箱里的冰塊、冰激凌等。
5.團(tuán)隊(duì)合作游戲。
教師安排幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，如拼圖、接力等。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解、觀察、動(dòng)手制作、感官體驗(yàn)等，讓幼兒全面了解霜降節(jié)氣的意義和特點(diǎn)。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。但是，在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我還需要更加注重幼兒的實(shí)際操作能力，讓他們更多地參與到活動(dòng)中來，提高他們的動(dòng)手能力和觀察力。
大班霜降節(jié)氣活動(dòng)教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.掌握霜降節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、實(shí)物、教具等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.老師出示圖片或?qū)嵨�，引�?dǎo)幼兒觀察并猜測(cè)是什么節(jié)氣。
2.引導(dǎo)幼兒回憶上一個(gè)節(jié)氣是什么，與霜降有什么不同。
二、講解（10分鐘）
1.老師簡(jiǎn)要介紹霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.老師出示圖片或?qū)嵨�，講解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和與之相關(guān)的事物。
三、操作（15分鐘）
1.老師組織幼兒進(jìn)行觀察活動(dòng)，讓幼兒觀察并描述霜降節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。
2.老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，如制作霜降主題的畫作、手工紙等。
四、總結(jié)（5分鐘）
1.老師引導(dǎo)幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.老師鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察和制作成果。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過導(dǎo)入、講解、操作和總結(jié)等環(huán)節(jié)，使幼兒了解了霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義，并培養(yǎng)了他們的觀察力和動(dòng)手能力。但是在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于霜降節(jié)氣的理解還比較模糊，他們的觀察和描述能力也有待提高。因此，下一次教學(xué)中，我會(huì)更加注重幼兒的參與和互動(dòng)，通過更多的實(shí)物展示和觀察活動(dòng)，幫助幼兒更好地理解和掌握霜降節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手制作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
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