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充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿

充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿

  歲月匆匆而行,切莫虛度光陰,把握時(shí)間要積極熱情,人生才會(huì)豐富精彩,珍惜時(shí)間要盡力盡心,生活才會(huì)充滿激情。以下是小編為大家整理的充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿1

  甲:敬愛(ài)的老師們,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家中午好!

  合:我們“小蓮馨”廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是當(dāng)班主持xxx。

  乙:我是當(dāng)班主持xxx。

  合:今天我們演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

  甲:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。

  乙:時(shí)間是消無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

  甲:浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候,這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。

  乙:珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。”

  甲:時(shí)間,它是世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽略而又最令人后悔的。時(shí)間只有三天,就是昨天、今天和明天!昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái),但也會(huì)消逝。

  乙:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了?

  甲:讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《今日歌》和《明日歌》;今日歌:今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜。若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!

  乙:明日歌:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,唇區(qū)秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

  甲:時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們,你們覺(jué)得一分鐘有多長(zhǎng)呢?在一些爭(zhēng)分奪秒的職業(yè)中,一分鐘是多么寶貴。∫环葭娪兄薮蟮淖饔!大家要好好把握一分鐘!

  乙:接下來(lái)是doremi點(diǎn)歌臺(tái)欄目,今天給大家?guī)?lái)的歌曲是《時(shí)間都去哪了》,請(qǐng)欣賞。

  甲:時(shí)間是十分寶貴的,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”說(shuō)的就是這個(gè)道理。時(shí)間最珍貴的地方,是它的稍縱即逝、是它的不再重來(lái),你不能回到過(guò)去,也不可能改變過(guò)去。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!彼,我們千萬(wàn)不要等到失敗的時(shí)候,才想起時(shí)間的寶貴,因?yàn)槭サ臅r(shí)間不會(huì)重來(lái),失去的機(jī)會(huì)也不會(huì)再來(lái)。因此,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最面無(wú)私的,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)三千六百秒。也許有的人會(huì)在一年的某一天創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,而有的人則可能一輩子都碌碌無(wú)為。

  乙:在這個(gè)世界上,時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它,權(quán)勢(shì)留不住它。魯迅先生說(shuō)過(guò),上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí),勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。

  合:節(jié)目的最后,請(qǐng)大家記住我們。

  甲:我是當(dāng)班主持xxx!

  乙:我是當(dāng)班主持xxx!

  合:我們下期再會(huì)!

  充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿2

  男:敬愛(ài)的老師們!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家好!

  男:我是主持人xxx

  女:我是主持人xxx

  男:歡迎大家收聽(tīng)我們的廣播。

  女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,

  男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

  女:我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

  男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

  女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

  女:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

  男:雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來(lái)邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

  女:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。

  男:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

  女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。

  男:莎士比亞曾說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。”

  女:魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!

  男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  女:雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

  男:魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨!

  女:高爾基曾說(shuō):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”

  男:魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  女:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲”了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話故事。

  男:貓頭鷹的啟示:一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口,歡快地叫著:“貓頭鷹先生,快起來(lái),借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺(jué)了!必堫^鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說(shuō)了聲:“是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,我還沒(méi)有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)!毕铲o聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來(lái)了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說(shuō)話,貓頭鷹搶著說(shuō):“天還長(zhǎng)著呢,練什么呀,趁早還是休息的好!毕铲o說(shuō):“已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉捕食了!笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō):“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊!必堫^鷹說(shuō):“我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開(kāi)始捕食。”喜鵲說(shuō):“這么晚了你還能捕到什么食。”這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡,什么食物也沒(méi)捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事,這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。

  女:還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò):那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了,于是它說(shuō):“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”?商炝亮耍纯磁年(yáng)光,還是先享受吧,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,到了晚上“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了?日子一天天地流逝了,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我,明天就......”

  男:是呀,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了。

  女:也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光,讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說(shuō):“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!

  男:我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

  合:讓我們一起發(fā)出珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命的倡議:

  女:一、合理自主安排時(shí)間,把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生存變成自覺(jué)的行動(dòng)。

  男:二、學(xué)會(huì)正確科學(xué)的方法珍惜時(shí)間,及時(shí)調(diào)整、及時(shí)糾錯(cuò),形成學(xué)習(xí)、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問(wèn)題等。

  女:三、用好思想、好行為、好習(xí)慣等同浪費(fèi)時(shí)間、妨礙別人的行為作斗爭(zhēng),幫助這方面有問(wèn)題的同學(xué)。積千累彎,不如養(yǎng)成好習(xí)慣。時(shí)間的種子會(huì)種下不同的行為,時(shí)間最公平,最仁慈、最殘酷,學(xué)校對(duì)每位同學(xué)都是公平的,同樣的聽(tīng)課、同樣的課間、午間活動(dòng)可是不同同學(xué)的利用率不同,導(dǎo)致的結(jié)果不同,同學(xué)的命運(yùn)也不同。

  男: 四、從小事做起,為關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的父母等親人、老師、同學(xué)和社會(huì)做有益的事,愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境,提倡綠色生活,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品,節(jié)約資源;真正做到珍愛(ài)生命,不毀壞花草樹(shù)木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾。

  女:五、創(chuàng)設(shè)安全校園,不在教學(xué)區(qū)跑跳打鬧,注意交通安全,飲食安全。

  男:今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束,希望大家有所收獲,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  合:老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!謝謝大家。

  充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿3

  甲:用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

  乙:用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

  合:敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!由六(8)班主辦的紅領(lǐng)巾廣播站和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是主持人xx

  乙:我是主持人xx

  甲:本次廣播站的主題是:珍惜時(shí)間,提高生命質(zhì)量。

  乙:這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《輕松一刻》、《知識(shí)百寶箱》、《七色光點(diǎn)歌臺(tái)》四個(gè)欄目。

  甲:歡迎大家走進(jìn)《校園直通車》欄目。

  合:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《時(shí)光》

  時(shí)光

  悄悄地,

  你便從指縫間流走,

  從不打一聲招呼。

  匆匆地,

  你向來(lái)便是那么急促,

  從不才停下來(lái)歇息。

  是你,

  令滄海桑田成為事實(shí);

  讓士別三日,刮目相看傳為佳話。

  但也是你,

  使一寸光陰,一寸金成為警句;

  把少壯不努力,老大徒悲傷掛在人們嘴上。

  從一個(gè)細(xì)小的“了”字中,

  我們窺視到你的威力:

  有的人放棄了你,

  你也放棄了他們;

  有的.人從美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),

  你卻留給他們長(zhǎng)長(zhǎng)的背影;

  有的人雖然抓住了你的腳步,

  但你已在他們臉上劃下

  一條條,一道道。

  讓日月交替,

  你是否在提醒人們,

  成功,

  來(lái)源于馬上行動(dòng)。

  甲:聽(tīng)了這優(yōu)美的詩(shī)讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!

  乙:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

  乙:《輕松一刻》請(qǐng)欣賞幽默小故事《時(shí)間與愛(ài)》

  從前有一個(gè)小島,上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài),還有其他各種情感。

  一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái),她想堅(jiān)持到最后一刻。

  過(guò)了幾天,小島真的要下沉了,愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。

  這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我走嗎?”富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒(méi)有你的位置!

  愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗小船上,“虛榮,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四。你全身都濕透了,?huì)弄壞我這漂亮的小船!

  悲哀過(guò)來(lái)了,愛(ài)向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”“哦愛(ài),我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒!”悲哀答道。

  快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊,但是她太快樂(lè)了,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她!

  突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“過(guò)來(lái),愛(ài),我?guī)阕摺!?/p>

  這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望,竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后,長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。 愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡,問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”

  “他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道!皶r(shí)間?”愛(ài)問(wèn)道:“為什么時(shí)間要幫我?” 知識(shí)老人笑道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多偉大!

  甲:我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間!吨R(shí)百寶箱》欄目教育我們作為學(xué)生如何有效地利用時(shí)間 (1) 最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著一個(gè)問(wèn)題,那就是在早讀和自習(xí)課上學(xué)生們好像還不會(huì)合理的安排時(shí)間,有的學(xué)生會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,因?yàn)閿?shù)學(xué)、語(yǔ)文、都有課堂作業(yè),顧了這門(mén)就顧不了那門(mén),但是不顧哪門(mén)的損失好象都是很大的。怎樣使自己的學(xué)習(xí)效果更有效呢?

  (1)要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生自己明確什么時(shí)候預(yù)習(xí),什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè),什么時(shí)候閱讀課外書(shū)籍等都做到心中有數(shù)。這樣堅(jiān)持下去,同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣。

  (2)要安排好“自習(xí)課”時(shí)間。自習(xí)課上,不少學(xué)生都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù),幾乎把所有的自習(xí)時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)。在?dòng)手做作業(yè)之前,同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō):"磨刀不誤砍柴工",對(duì)知識(shí)理解透徹了,思路開(kāi)闊了,作業(yè)做起來(lái)就會(huì)又快又好,此外,做完作業(yè)后,還要安排一定時(shí)間預(yù)習(xí),了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容,明確重點(diǎn)和難點(diǎn),這樣就能有的放矢地聽(tīng)好課,提高學(xué)習(xí)效率。

  (3)學(xué)會(huì)牢牢抓住今天。許多同學(xué)愛(ài)把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣,這是很不好的。要經(jīng)常警戒學(xué)生:要想贏得時(shí)間,就必須抓住每一分、每一秒,不讓時(shí)間空白度過(guò)。明天還沒(méi)到來(lái),昨日已過(guò)去,只有今天才有主動(dòng)權(quán)。如果放棄了今天,就等于失去了明天,也就會(huì)一事無(wú)成。因此,培養(yǎng)同學(xué)們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光的意識(shí)。

  乙:《七色光點(diǎn)歌臺(tái)》讓我們珍惜時(shí)間,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,我們?yōu)榇蠹宜蜕稀杜诺纳?/p>

  甲:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;

  乙:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;

  甲:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;

  乙:時(shí)光去了,沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候,希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。

  合:老師們,同學(xué)們紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,星期四再會(huì)!

  充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿4

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。

  乙:付出一份真誠(chéng),打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與你同行。

  丙:紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周一的午間!老師們,同學(xué)們,大家中午好,

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  丙:我是xxx

  合:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《珍惜時(shí)間》。

  甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)間,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)間,燕子去了,有再飛的時(shí)間,然而時(shí)間溜走了卻永不返回很快我們就要舉行期中考試了,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?你做到珍惜時(shí)間了嗎?

  乙:珍惜時(shí)間就是敬服他自己的生命。自古以來(lái)大凡取得成就的人他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事吧。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教誨和自修得來(lái)的。他的樂(lè)成應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的體諒與耐心的教誨才使原來(lái)被人以為是低能兒的愛(ài)迪生長(zhǎng)大后成為舉世著名的“發(fā)現(xiàn)大王”。

  丙:愛(ài)迪生從小就對(duì)許多事物感應(yīng)好奇而且喜歡親自去試驗(yàn)一下直到明白了其中的原理為止。長(zhǎng)大以后他就憑據(jù)自己這方面的興趣一心一意做研究和發(fā)現(xiàn)的事情。他在新澤西州建設(shè)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室一生共發(fā)現(xiàn)了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種工具。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神使他對(duì)革新人類的生涯方式作出了重大的孝敬!颁亸堊畲蟮匿亸埬^(guò)于鋪張時(shí)間了!睈(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫艘嘞氪胧,用少少的時(shí)間辦更多的事情!

  甲:一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里事情,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō)“你量量燈泡的容量!彼值皖^事情了。過(guò)了好半天,他問(wèn)“容量幾多”他沒(méi)聞聲回覆,轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)助手拿著軟尺在丈量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上盤(pán)算。他說(shuō)“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起誰(shuí)人空燈泡,向內(nèi)里斟滿了水,交給助手,說(shuō)“內(nèi)里的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝诌B忙讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)“這是何等容易的丈量要領(lǐng)啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)約時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地鋪張時(shí)間嗎”助手的汗顏了。

  乙:愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)約時(shí)間,多做事情。 

  甲:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不注意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何饒恕,也不會(huì)因任何人的苦苦懇求而有所眷顧人或許永遠(yuǎn)跑不外時(shí)間,但我們至少可以做到使用時(shí)間,珍惜時(shí)間,下面請(qǐng)聽(tīng)名人是怎樣珍惜時(shí)間的名人為什么會(huì)樂(lè)成由于他們明白與時(shí)間賽跑。本期有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目是“少壯不努力,老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。再重復(fù)一遍:本期有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目是“少壯不努力,老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。答案就在下面的廣播中,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。

  乙:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言“我那里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在事情上!庇捎诿靼资褂脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富魯迅把時(shí)間看成生命。他說(shuō)“無(wú)故地空耗別人的時(shí)間,實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日志就是這么珍惜時(shí)間才使魯迅在他有限的生擲中寫(xiě)出那么多好文章。

  甲:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫料想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明晰這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠

  乙:雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入事情中?墒牵煌S腥藖(lái)邀他赴宴,出于禮儀,他不得不去,為此鋪張了許多多少時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙措施,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就欠好出去會(huì)客,留在家中專心致志地篤志創(chuàng)作。正是由于他云云珍惜時(shí)間,雨果才氣不停地奉獻(xiàn)巨著給人們

  甲:居里夫人畏懼來(lái)客坐下來(lái)談判天說(shuō)地延長(zhǎng)了時(shí)間,連多余的椅子都不愿多擺這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明晰要想獲得樂(lè)成,就必須珍惜時(shí)間。

  乙:昔人有詩(shī)云“三更燈火五更雞,正是男兒念書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔念書(shū)遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲”出自漢樂(lè)府詩(shī)集的《長(zhǎng)歌行》。這些詩(shī)句都是告訴我們?nèi)松邢蓿仨毾r(shí)如金,切莫把名貴的時(shí)光虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)下面由讓我們配合聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句

  甲:莎士比亞曾說(shuō)“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就是生命,鋪張自己的時(shí)間即是慢性自殺,鋪張別人的時(shí)間即是謀財(cái)害命!闭f(shuō)明晰珍惜時(shí)間的重要性。

  乙:一寸時(shí)光一寸金,寸金難買寸時(shí)光。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

  甲:最嚴(yán)重的鋪張就是時(shí)間的鋪張。時(shí)間,天天獲得的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和氣力,給懶散的人只留下一片痛恨!斞

  乙:天下上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最普通而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人懺悔的就是時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總照舊有的。

  甲:一寸時(shí)光一寸金,寸金難買寸時(shí)光。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有紛歧樣,一年四序,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),可是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,逐步又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,可是已往的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?以是我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),未來(lái)才氣成為有用之才,否則就難免要”少壯不努力,老大徒傷悲”了。

  合:接下來(lái),一起欣賞朱自清的散文《匆匆》。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

  在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  甲:同學(xué)們,故事講完了,你們獲得了什么啟示了呢?在廣播中你知道了“少壯不努力,老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩(shī)。請(qǐng)將答案交給各班的廣播站負(fù)責(zé)人,我們將在周四為你揭曉獲獎(jiǎng)名單。

  乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

  充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿5

  甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

  乙:大家下午好!我們是來(lái)自三一學(xué)禮中隊(duì)的播音員,我是xxx!

  甲:我是xxx天,我們紅領(lǐng)巾廣播站為大家?guī)?lái)的講話是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  乙:同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視,而又最令人后悔的是什么?

  甲:那就是時(shí)間!

  乙:是!時(shí)間,總是悄悄地從我們的指尖流過(guò)。

  甲:在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)學(xué)期,你有什么收獲呢?你是否還在抱怨時(shí)間太少,而學(xué)習(xí)太苦了呢?在我們歷史上 流傳著很多 古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光,那種勤學(xué)苦讀的精神是非?少F的。

  乙:是啊,古人在那么艱苦的條件下,依然能堅(jiān)持鑿壁借光,夜夜苦讀。我們現(xiàn)在擁有那么好的條件,就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

  甲:的在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的孩子,還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢?

  乙:我們當(dāng)然要做聰明的孩子啦!今日事,今日畢! 同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;

  甲:因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。

  乙:時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同 學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。

  甲:同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造奇跡。

  乙:同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未 來(lái)的挑戰(zhàn);

  甲:只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;

  乙:只有珍惜時(shí)間,我們才能 擁有美好的未來(lái)。

  合:讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。

  甲:我們的講話完了,

  合:感謝大家的收聽(tīng),我們下次再見(jiàn)!

  充分利用時(shí)間珍惜時(shí)間話題的經(jīng)典廣播稿6

  男:敬愛(ài)的老師!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們!

  男、女:大家早上好!

  男:伴著悠揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)曲, 本期廣播d2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人,來(lái)自正毅中隊(duì)的xxx。

  女:大家好,我是今天的主持人錢xx,同樣來(lái)自正毅中隊(duì)。

  男:時(shí)間飛逝,我們告別難忘的20xx,迎來(lái)充滿希望的20xx。

  女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。

  男:花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了,卻永不返回。

  女:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,做時(shí)間的小主人。寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)。

  嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)快被凍壞了,于是它說(shuō):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”?商炝亮,看著暖暖的陽(yáng)光,寒號(hào)鳥(niǎo)決定還是先享受,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,到了晚上,寒號(hào)鳥(niǎo)又叫了,但第二天它又不動(dòng)了……

  日子一天天的流逝了,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言。很快,冬天來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明天就……”。

  男:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去春來(lái),歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。

  女:人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。

  男:就像名人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗麄兏萌绾魏蜁r(shí)間賽跑。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言說(shuō):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”

  女:因?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,魯迅為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。

  男:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,家里連多余的椅子都不肯多擺。

  女:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

  男:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。

  女:時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,他都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光。

  男:一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了,

  女:在這短暫而又寶貴的時(shí)間里,希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的方法,來(lái)節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間,要做出詳細(xì)的計(jì)劃,不要使它成為一句空話,同時(shí),要持之以恒,自我監(jiān)督。你會(huì)創(chuàng)造人生的無(wú)限精彩!

  男:好,下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)

  女:同學(xué)們,不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

  男:是!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

  男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來(lái)。

  女:今天的廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  男:thanks for your listening.see you next time!

  女:see you.

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