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中考文言文重點句子翻譯

時間:2024-06-24 12:35:24 雪桃 文言文 我要投稿
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中考文言文重點句子翻譯

  文言文,往往是學生之間拉開差距的一種考試文體,所以從“某種意義上來說”,學好了文言文,就學好了語文。下面是小編搜集整理的中考文言文重點句子翻譯,來一起看看吧。

中考文言文重點句子翻譯

  1、學而不思則罔,思而不學則殆。

  譯文:只讀書卻不思考,就會迷惑而無所得;只空想?yún)s不讀書,就會有(陷入邪說)危險。

  2、阡陌交通,雞犬相聞。

  譯文:田間的小路交錯相通,(村落間)能互相聽見雞鳴狗吠的聲音。

  3、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

  譯文:沒有(嘈雜的)音樂擾亂兩耳,沒有(成堆的)公文使身心勞累。

  4、予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  譯文:我只喜歡蓮,(它)從淤積的污泥中生長出來卻不被污染,用清水洗滌卻不顯得妖媚。

  5、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

  譯文:不因為貧賤而憂慮悲傷,不因為富貴而匆忙追求。

  6、其真無馬耶?其真不知馬也。

  譯文:難道真的沒有千里馬么?其實是(他們)真的不識得千里馬啊。

  7、以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

  譯文:因此大家都愿意把書借給我,我因此能夠讀到各種各樣的書籍。

  8、常趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

  譯文:(我)曾經(jīng)跑到百里外的地方,拿著經(jīng)書向當?shù)赜械赖隆⒂袑W問的前輩請教。

  9、以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

  譯文:因為心中有足以快樂的事情(指讀書),不覺得吃穿不如人。

  10、斗折蛇行,明滅可見。

  譯文:看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇一樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。

  拓展:關于中考文言文閱讀技巧

  中考文言文閱讀必然會考到課外語言材料。面對從未讀過的語段或文章,又無工具書可查,怎么辦?在解答這類題目時,很多同學感到束手無策。我根據(jù)教學實踐總結出解題四個步驟。

  第一步快速瀏覽題目

  課外文言文閱讀試題有個特點:有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學們初步了解文言文的大致意思。所以,接到課外文言文閱讀文段,首先應該快速瀏覽文段后的題目。

  第二步仔細分析標題

  一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題。教師要指導學生留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如,在一次測試中考了一個“楚人學舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結構的標題概括了文段的主要內(nèi)容,我們看了標題就知道文段的主要內(nèi)容了?傊屑毞治鑫亩蔚臉祟},可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

  第三步結合注釋速讀全文

  課外文言文閱讀文段,對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于同學們準確理解文言文的主要內(nèi)容。所以,教師應提醒學生千萬別忽略這些注釋,而應結合注釋速讀全文。另外需要注意的是,教師要提醒學生在閱讀全文的過程中,碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索,而應繼續(xù)閱讀。總之,速讀全文,不求完全讀懂,能明白文章的大致意思就可以了。

  第四步“對癥下藥”解答問題

  課外文言文閱讀問題設計有三種類型,即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法:

  (1)詞語解釋題。這類題目多數(shù)是考查文言實詞中一詞多義的現(xiàn)象,而這些文言實詞基本上都是同學們在課內(nèi)文言文中學習過的。解題時,應先套用我們學習過的文言實詞的意思,再聯(lián)系上下文檢驗,經(jīng)檢驗意思通順,則為正確答案。

  (2)句子翻譯題。翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯。首先,在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。在翻譯句子時需要注意以下幾個問題:一是年號、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣,不用翻譯。例如:“慶歷(年號)四年春,滕子京(人名)謫守巴陵郡(地名)”。可把這個句子譯為:慶歷四年的春天,滕子京被貶了官,做了巴陵郡的太守。二是句子中沒有實際意義的詞語應刪去。例如:“陳勝者,陽城人也”,“者……也”表判斷,無義,應刪去,可把這個句子譯為:陳勝是陽城人。三是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。例如:“甚矣,汝之不惠(主謂倒裝)!”可把這個句子譯為:你的不聰明也太嚴重了。四是所翻譯的句子若是省略句,則要把省略了的成分增補出來。例如:“乃丹書帛曰‘陳勝王’(省略主語)!笨砂堰@個句子譯為:他們(主語)就用朱砂在綢子上寫上‘陳勝王’三個字。

  (3)內(nèi)容理解題。解決這種類型的題目有三種方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘錄原文關鍵的詞語回答;第三,用自己的話組織文字回答。三種方法,采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。

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