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必修一文言文的知識整理

時間:2021-06-13 17:44:16 文言文 我要投稿

蘇教版必修一文言文的知識整理

  一、通假字。

蘇教版必修一文言文的知識整理

  1、木直中繩,輮以為輪。(輮:同“煣”,以火烘木,使其彎曲。)

  2、雖有其槁暴,不復挺者。(有:同“又”。 暴:同“曝”,曬干。)

  3、則知明而行無過矣。(知:同“智”,智慧)

  4、君子生非異也。(生:同“性”,天賦,資質。)

  5、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(受:同“授”,教授。)

  6、或師焉,或不焉。(不:同“否”。)

  7、浩浩乎如馮虛御風。(馮:同“憑”。)

  8、山川相繆。(繆:同“繚”,連結,盤繞。)

  9、舉匏尊以相屬。(尊:同“樽”,酒杯。)

  10、自余為僇人。(僇:同“戮”,刑辱。)

  11、意有所極,夢亦同趣。(趣:同“趨”,往,赴。)

  二、詞類活用。

  (一)名詞作動詞。

  1、假舟楫者,非能水也。(游泳)

  2、其下圣人也亦遠矣。(低于)

  3、方其破荊州,下江陵。(攻占)

  4、順流而東。(東進)

  5、臥而夢。(做夢)

  6、故為之文以志。(寫文章)

  7、外與天際。(交會)

 。ǘ┟~作狀語。

  1、君子博學而日參省乎己。(每天)

  2、上食埃土,下飲黃泉。(向上,向下)

  3、西望夏口,東望武昌。(向西,向東)

  4、月明星稀,烏鵲南飛。(向南)

  5、日與其徒上高山。(每天)

  6、四望如一(名詞用作狀語,向四面;數(shù)詞用作形容詞,相同)

 。ㄈ┬稳菰~作名詞。

  1、其曲中規(guī)。(彎曲的弧度)

  2、吾未見其明也。(高明的地方)

  3、縈青繚白。(青山,白水)

  4、自遠而至。(遠處)

  5、窮山之高而止。(頂點)

  (四)形容詞做動詞。

  1、不知東方之既白。(顯出白色)

  2、窮回溪。(走到盡頭)

  3、窮山之高而止。(走到盡頭)

  (五)使動用法。

  1、舞幽壑之潛蛟。(使……起舞)

  2、泣孤舟之嫠婦。(使……哭泣)

 。┮鈩佑梅。

  1、吾從而師之。(以……為師。)

  2、而恥學于師。(以……為恥。)。

  3、孔子師郯子。(以……為師。)

  4、侶魚蝦而友糜鹿。(以……為侶,以……為友。)

  5、始指異之。(以……為異。)

  三、古今異義。

  1、輮以為輪。 古義:把……做成 今義:認為

  2、金就礪則利。 古義:文中指金屬制成的刀劍等 今義:黃金

  3、君子博學而日參省乎己。古義:廣泛地學習 今義:學問廣博精深

  4、古之學者必有師。 古義:求學的人 今義:指在學術上有一定成就的人。

  5、是故,弟子不必不如師。古義:不一定 今義:不需要

  6、無貴無賤,無長無少。 古義:無論 今義:沒有,常為否定副詞

  7、吾從而師之。 古義:跟隨、而且 今義:表目的或結果的連詞

  8、今之眾人。 古義:一般人 今義:許多人

  9、小學而大遺。 古義:小的方面學習; 今義:指小學教育的階段

  10、徘徊于斗牛之間。 古義:斗宿和牛宿,都是星宿名 今義:一種游戲方式

  11、白露橫江。 古義:白茫茫的水汽 今義:二十四節(jié)氣之一

  12、凌萬頃之茫然。 古義:曠遠的樣子 今義:完全不知道的樣子

  13、于是飲酒樂甚。 古義:在這個(時候) 今義:表示后一事緊接著前一事

  14、然后知是山之特立。古義:這樣之后今義:表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情

  15、頹然就醉。 古義:倒塌,文中指身子傾倒的樣子; 今義:精神萎靡不振

  16、游于是乎始。 古義:從此 今義:表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情

  四、虛詞歸納

 。ㄒ唬┒

  1、連詞,表轉折。

  ⑴青,取之于藍而青于藍。

 、票,水為之而寒于水。

  ⑶臂非加長也,而見者遠。

  ⑷聲非加疾也,而聞者彰。

 、苫蠖粡膸。

 、屎坪坪跞珩T虛御風,而不知其所止。

 、耸耪呷缢梗磭L往也。

 、逃撜呷绫耍淠L也。

 、投词贾魃街痔。

 、斡朴坪跖c顥氣俱,而莫得其涯。

 、隙恢渌F。

 、兄翢o所見而猶不欲歸。

 、研W而大遺。

  2、連詞,表修飾。

  ⑴吾嘗終日而思矣。

 、莆釃L跂而望矣。

 、堑歉叨。

 、软橈L而呼。

  ⑸則群聚而笑之。

 、室懈瓒椭。

 、俗云洳蛔冋叨^之。

  ⑻施施而行,漫漫而游。

 、团试,箕踞而遨。

  3、連詞,表遞進。

 、啪硬⿲W而日參省乎己。

 、苿t知明而行無過矣。

  4、連詞,表并列。

 、判妨蚨。

 、剖谥畷暺渚渥x者。

 、莻H魚蝦而友麋鹿。

  5、連詞,表承接。

 、欧e善成德,而神明自得。

  ⑵人非生而知之者。

  ⑶吾從而師之。

 、葥駧煻讨。

  ⑸正襟危坐,而問客曰。

 、逝荻,傾壺而醉。

 、伺P而夢。

 、逃X而起,起而歸。

 、妥赃h而至。

  6、連詞,表因果。 自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?

  7、連詞,表條件。 窮山之高而止。

  8、與“已”連用,表陳述語氣。 如是而已。

 。ǘ 焉

  1、積土成山,風雨興焉。(兼詞,于之,從這里)

  2、積水成淵,蛟龍生焉。(兼詞,于之,從這里)

  3、積善成德,而神明自得,圣心備焉。(句末語氣助詞,了)

 。ㄈ┲

  1、代詞。

  ⑴青,取之于藍。(代靛青)

  ⑵冰,水為之而寒于水。(代“冰”)

  ⑶人非生而知之者。(指代知識、道理等)

 、仁谥畷暺渚渥x者。(指代童子)

 、晌揍t(yī)樂師百工之人。(代詞,這)

  ⑹郯子之徒。(代詞,這)

 、俗鲙熣f以貽之。(代詞,他,指代李蟠)

 、躺w將自其變者而觀之。(代詞,它)

 、投弥鵀槁。(代詞,它)

 、稳≈疅o禁,用之不竭。(代詞,它們)

 、鲜贾府愔。(代詞,它,指西山)

 、泄蕿橹囊灾尽#ù~,它,指宴游西山這件事)

 、咽ト酥詾槭ァ#ㄖ复@件事)

  2、助詞。

 、挪蝗珥汈е鶎W。(用于定語和中心詞間,無實義)

  ⑵彼童子之師。(的)

  ⑶非蛇蟮之穴,無可寄托者。(的)

 、裙胖畬W者必有師。(的)

 、梢詾榉彩侵葜剿挟悜B(tài)者。(的)

 、试鲁鲇跂|山之上。(的)

 、藙t凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。(的)

 、万緹o爪牙之利,筋骨之強。(定語后置的`標志)

 、尉渥x之不知,惑之不解。(賓語前置的標志)

 、狭枞f頃之茫然。(定語后置的標志)

  ⑿師道之不傳也久矣。(主謂之間取消句子獨立性)

  ⒀哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(主謂之間取消句子獨立性)

 、移埛俏嶂小#ㄖ髦^之間取消句子獨立性)

 、游崤c子之所共適。(主謂之間取消句子獨立性)

 、缘乐妫瑤熤嬉。(主謂之間取消句子獨立性)

  ⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。(主謂之間取消句子獨立性)

  ⒅然后知是山之特立。(主謂之間取消句子獨立性)

  ⒆不知日之入。(主謂之間取消句子獨立性)

 、厝缓笾嵯蛑词加。(主謂之間取消句子獨立性)

  21)六藝經(jīng)傳皆通習之。(音節(jié)助詞)

  (四)于

  1、青,取之于藍而青于藍。(從,比)

  2、善假于物也。(介詞,表對象,可不譯)

  3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(比)

  4、而恥學于師。(向)

  5、于其身也,則恥師焉。(對于)

  6、其皆出于此乎?(從)

  7、不拘于時,學于余。(被,向)

  8、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。(在)

  9、月出于東山之上。(從)

  10、徘徊于斗牛之間。(在)

  11、于是飲酒樂甚。(在)

  12、此非孟德之困于周郎者乎。(被)

  13、漁樵于江渚之上。(在)

  14、寄蜉蝣于天地。(在)

  15、托遺響于悲風。(給)

 。ㄎ澹┖

  1、介詞,相當于“于”。

 、啪硬⿲W而日參省乎己。(對)

 、粕跷崆,其聞道也固先乎吾。(在,比)

 、窍嗯c枕藉乎舟中。(在)

  2、語氣助詞。

 、欧蛴怪淠曛群笊谖岷?(表反問,譯為“嗎”、“呢”)

 、破浣猿鲇诖撕?(表揣測,譯為“吧”、“呢”)

  ⑶嗟乎!師道之不傳也久矣!(表感嘆,與“嗟”連用,譯為“唉”)

 、葐韬!師道之不復也可知矣。ū砀袊@,與“嗚”連用,譯為“唉”)

  ⑸此非曹孟德之詩乎?(表反問,譯為“嗎”、“呢”)

 、蚀朔敲系轮в谥芾烧吆?(表反問,譯為“嗎”、“呢”)

 、硕趾瘟w乎?(表疑問,譯為“嗎”、“呢”)

  3、形容詞詞尾,相當于“然”,……的樣子。

 、藕坪坪跞珩T虛御風。

 、骑h飄乎如遺世獨立。

 、怯艉跎n蒼。

  ⑷悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯。

 、裳笱蠛跖c造物者游,而不知其所窮。

 。┢

  1、其為惑也終不解矣。(代詞,那些,指代疑難問題)

  2、其聞道也固先乎吾。(代詞,他,指代“生平吾前”者)

  3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(代詞,他的)

  4、其皆出于此乎。(副詞,表揣測語氣,大概)

  5、其可怪也歟。(副詞,與也“歟”配合表反問語氣,相當于“這不是……嗎?”)

 。ㄆ撸┮

  1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(句末語氣助詞,與“者”連用,表判斷)

  2、其聞道也固先乎吾。(句中語氣助詞,表停頓)

  3、其為惑也終不解矣。(句中語氣助詞,表停頓)

  4、其可怪也歟。(句末語氣助詞,與“歟”連用,加強語氣)

  五、一詞多義

 。ㄒ唬⿴

  1、古之學者必有師。(老師)

  2、師道之不傳也久矣。(從師求學)

  3、吾從而師之。(以……為師)

  4、吾師道也。(學習)

 。ǘ﹤

  1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(傳授)

  2、師道之不傳也久矣。鱾鳎

  3、六藝經(jīng)傳皆通習之。(解釋經(jīng)文的著作)

 。ㄈ└F

  1、窮回溪。(走到盡頭)

  2、窮山之高而止。(走到盡頭)

  3、而不知其所窮。(盡頭)

  (四)絕

  1、而絕江河。(橫渡)

  2、不絕如縷。(斷)

 。ㄎ澹〾

  1、臥而夢。(做夢)

  2、夢亦同趣。(名詞)

 。┦

  1、而未始知西山之怪特。(曾經(jīng))

  2、始指異之。(才)

  3、游于是乎始。(開始)

 。ㄆ撸﹦t

  1、于其身也,則恥師焉。(卻)

  2、木受繩則直,金就礪則利。(就)

  3、則天地曾不能以一瞬。(那么)

 。ò耍┗

  1、所以傳道受業(yè)解惑也。(疑惑)

  2、于其身也,則恥師焉,惑矣!(糊涂)

 。ň牛┬

  1、三人行,則必有我?guī)煛#ㄗ呗罚?/p>

  2、余嘉其能行古道。(履行)

  (十)復

  1、師道之不復可知矣。ɑ謴停

  2、雖有槁暴,不復挺者。(再)

 。ㄊ唬┤

  1、縱一葦之所如。(往) 2、如怨如慕,如泣如訴。(像)

 。ㄊ〇|

  1、東望武昌。(向東) 2、順流而東也。(東下,東進)

 。ㄊ┤

  1、凌萬頃之茫然。(……的樣子) 2、何為其然也?(這樣)

 。ㄊ模┧

  1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(用來……的)2、圣人之所以為圣。(……的原因)

 。ㄊ澹┊

  1、始指異之。(以……為異)

  2、以為凡是州之山有異態(tài)者。(獨特)

 。ㄊ┨

  1、而未始知西山之怪特(特別)

  2、然后知是山之特立(超出一般)

 。ㄊ撸

  1、余自為僇人。(成為)

  2、故為之文以志。(介詞,表目的)

  3、輮以為輪。(做)

 。ㄊ耍┓

  1、夫庸知其年之先后生于吾乎?(句首語氣助詞)2、客亦知夫水與月乎?(那)

 。ㄊ牛┑

  1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(道理)

  2、師道之不傳也久矣。(風尚,傳統(tǒng))

  六、文言句式

  (一)判斷句

  1、君子生非異也,善假于物也。

  2、非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。

  3、雖有槁暴,不復挺者,鞣使之然也。

  4、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

  5、道之所存,師之所存也。

  6、是造物者之無盡藏也。

  7、是歲,元和四年也。

 。ǘ┦÷跃

  1、鞣以(之)為輪。

  2、假(于)舟楫者,非能水也,而絕江河。

  3、今其智乃反不能及(之)。

  4、吾從(之)而師之。

  5、始指(之)異之。

 。ㄈ钫Z后置

  1、青,取之于藍而青于藍。

  冰,水為之而寒于水。

  2、君子博學而日參省乎己。

  3、善假于物也。

  4、而恥學于師。

  5、師不必賢于弟子。

  6、學于余。

  7、蘇子與客泛舟,游于赤壁之下。

  8、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。

  9、況吾與子漁樵于江渚之上。

  10、相與枕藉乎舟中。

 。ㄋ模┒ㄕZ后置

  1、蚓無爪牙之利,筋骨之強。

  2、凌萬頃之茫然。

 。ㄎ澹┵e語前置

  1、句讀之不知,惑之不解。

  2、何為其然也?

  3、而今安在哉

  4、而又何羨乎?

  (六)謂語前置。

  1、渺渺兮予懷。

 。ㄆ撸┍粍泳

  1、不拘于時。

  2、此非孟德之困于周郎者乎。

 。ò耍┮蓡柧

  1、何為其然也?

  2、此非曹孟德之詩乎?

  3、此非孟德之困于周郎者乎?

  4、而今安在哉?

  5、客亦知夫水與月乎?

  6、而又何羨乎?

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