關(guān)于文言文的閱讀及回答問題

　　在學(xué)習(xí)中，許多人都對(duì)一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文作為一種定型化的書面語(yǔ)言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于文言文的閱讀及回答問題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　文言文的閱讀及回答問題 1

　　【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　——節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》宋濂

　　【乙】古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。

　　——節(jié)選自《師說》韓愈

　　1.對(duì)下列句子中加粗字的解釋，不正確的是( )

　　A.余幼時(shí)即嗜學(xué) (嗜：喜歡)

　　B.援疑質(zhì)理 (質(zhì)：總結(jié))

　　C.是故無貴無賤 (是故：因此)

　　D.夫庸知其年之先后生于吾乎 (庸：難道)

　　2.下列各組句子中，加粗詞的.意義和用法正確的是( )

　　A.無從致書以觀以土礫凸者為丘，凹者為壑(《童趣》沈復(fù))

　　B.人非生而知之者鳴之而不能通其意(《馬說》韓愈)

　　C.故余雖愚，卒或有所聞卒皆夜驚恐(《陳涉世家》司馬遷)

　　D.余因得遍觀群書余強(qiáng)飲三大白而別(《湖心亭看雪》張岱)

　　3.下列幾句話中，分別體現(xiàn)宋濂誠(chéng)信、明禮的是( )

　�、黉洰�，走送之，不敢稍逾約。

　�、谑种覆豢汕�伸，弗之怠。

　　③或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。

　�、苡嗔⑹套笥�，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。

　　A.①④ B.②③ C.①② D.③④

　　4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　(1)先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

　　(2)生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。

　　5.閱讀語(yǔ)段，用“/”為畫橫線的句子斷句，只斷8處。

　　曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反，為汝殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也 嬰兒非有知也 待父母而學(xué)者也 聽父母之教 今子欺之 是教子欺也 母欺子 子而不信其母 非以成教也�！彼炫脲橐病�

　　答案：

　　1. B

　　2. D

　　3. A

　　4.(1)前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。

　　(2)生在我后面，(如果)他懂得的道理也早于我，我(也應(yīng)該)把他當(dāng)作老師。

　　5. “嬰兒非與戲也∕嬰兒非有知也∕待父母而學(xué)者也∕聽父母之教∕今子欺之∕是教子欺也∕母欺子∕子而不信其母∕非以成教也。”遂烹彘也。波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)氣蒸云夢(mèng)澤。彼竭我盈，故克之�！恫軇フ搼�(zhàn)》一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　文言文的閱讀及回答問題 2

　�。ㄇ澹├顫O

　　水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時(shí)：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。

　　水仙以秣陵①為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質(zhì)②盡，迨③水仙開時(shí)，索一錢不得矣。欲購(gòu)無資，家人曰：“請(qǐng)已之，一年不看此花，亦非怪事�！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉(xiāng)卒歲乎？”家人不能止，聽予質(zhì)簪珥④購(gòu)之。（節(jié)選自《閑情偶寄》）

　　[注釋]①秣陵：指南京。②質(zhì)：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾。

　　1.解釋下列加粗詞語(yǔ)。

　�。�1）各司一時(shí)（ ）

　�。�2）欲購(gòu)無資（ ）

　�。�3）請(qǐng)已之（ ）

　�。�4）是何異于不反金陵（ ）

　　2.下列句中加粗的“而”與“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）

　　A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎

　　B.漢室之隆，可計(jì)日而待也

　　C.中峨冠而多髯者為東坡

　　D.千里馬常有，而伯樂不常有

　　3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　　（1）一季奪予一花，是奪予一季之命也。

　　______________________________________________

　�。�2）家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購(gòu)之。

　　______________________________________________

　　4.根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。

　　對(duì)于水仙，作者可謂“愛花如命”，文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)？文章兩次寫到“家人”的作用是什么？

　　______________________________________________

　　參考答案：

　　1.（1）季節(jié)（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（意對(duì)即可）

　　2.B

　　3.（1）一個(gè)季節(jié)剝奪我（喜歡的）一種花，這是剝奪我一個(gè)季節(jié)的`生命啊。

　�。�2）家人不能阻止我，（只好）聽任我抵押首飾購(gòu)買水仙花。

　　4.冒雪趕回南京看水仙花；竭盡家財(cái)買水仙花。作用是襯托作者對(duì)水仙花的喜愛。（意對(duì)即可）

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