語文文言文閱讀理解試題：亡兄子瞻端明墓志銘

　　公諱軾．姓蘇，字子瞻，一字和仲，世家眉山。公生十年，太夫人親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。太夫人嘗讀《東漢史》,至《范滂傳》，慨然太息。公侍側(cè)曰：軾若為滂，太夫人亦許之否乎？太夫人曰：汝能為滂，吾顧不能為滂母耶？公亦奮厲，有當(dāng)世志。太夫人喜曰：吾有子矣！比冠,學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言。

　　公之于文，得之于天。少與轍皆師先君。初好賈誼、陸贄書，論古今治亂，不為空言。既而讀《莊子》，喟然嘆息曰：吾昔有見于中，口未能言，今見《莊子》，得吾心矣乃出《中庸論》，其言微妙，皆古人所未喻。嘗謂轍曰：吾視今世學(xué)者，獨(dú)子可與我上下耳。既而謫居于黃，杜門深居，馳騁翰墨，其文一變，如川之方至，而轍瞠然不能及矣。后讀釋氏書，深悟?qū)嵪�，參之孔、老，博辯無礙，浩然不見其涯也。

　　先君晚歲作《易傳》，未完，疾革，命公述其志。公泣受命，卒以成書，然后千載之微言，煥然可知也。復(fù)作《論語說》，時(shí)發(fā)孔氏之秘。最后居海南，作《書傳》，推明上古之絕學(xué)，多先儒所未達(dá)。既成三書，撫之嘆曰：今世要未能信，后有君子當(dāng)知我矣。

　　公詩本似李、杜，晚喜陶淵明，追和之者幾遍，凡四卷。幼而好書．老而不倦．自言不及普人，至唐褚、薛、顏、柳，仿佛近之。平生篤于孝友，輕時(shí)好施。其于人，見善稱之，如恐不及；見不善斥之，如恐不盡；見義勇于敢為，而不顧其害。用此數(shù)困于世，然終不以為恨�？子谥^伯夷、叔齊古之賢人，曰：求仁而得仁，又何怨？公實(shí)有焉。

　　（節(jié)選自《蘇轍集》，有刪改）

　　11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不平確的一項(xiàng)是(3分）

　　A．學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言 屬：寫作

　　B．既而謫居于黃，杜門深居 杜：關(guān)閉

　　C．復(fù)作《論語說》，時(shí)發(fā)孔氏之秘 發(fā)：發(fā)展

　　D．用此數(shù)困于世，然終不以為恨 恨：遺憾

　　12．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇軾學(xué)術(shù)成就的一組是（3分）

　　①比冠，學(xué)通經(jīng)史

　　②論古今治亂，不為空言

　　③今見《莊子》，得吾心矣

　�、芷溲晕⒚睿�皆古人所未喻

　�、莶┺q無礙，浩然不見其涯也

　�、抻么藬�(shù)困于世，然終不以為恨

　　A．②④⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③⑥

　　13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．蘇軾少年時(shí)即胸懷大志，以前賢為榜樣，渴望用自己的才干造福社會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的.目標(biāo)，他發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　B．謫居黃州，是蘇軾人生的一個(gè)分水嶺。此前的蘇軾，才高而自負(fù)；此后的蘇軾，潛心讀書，學(xué)貫儒佛道三家。

　　C．蘇軾繼承父親的遺志，完成了《易傳》、《論語說》和《書傳》。蘇軾擔(dān)心這三本書在當(dāng)世無人能夠理解。

　　D．蘇軾晚年特別喜愛陶淵明的詩歌，把陶淵明的詩幾乎追和了一遍。書法造詣也很高，可與唐代書法名家比肩。

　　14．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分）

　　(l）聞古今成敗，輒能語其要。(3分）

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　　(2)其文一變，如川之方至，而轍瞠然不能及矣。(3分)

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