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文言文晏子使楚練習(xí)題

時(shí)間:2021-07-10 16:25:28 文言文 我要投稿

關(guān)于文言文晏子使楚練習(xí)題

  1. 為下列加點(diǎn)的字注音

關(guān)于文言文晏子使楚練習(xí)題

  儐者( ) 臨淄( ) 張袂( ) 不肖( ) 詣( ) 枳( )

  2.試著把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

 、艔堮浅申,揮汗成雨:

 、票燃缋^踵:

 、歉饔兴鳎

  ⑷齊之習(xí)辭者也:

 、墒ト朔撬c熙也:

  3.晏子是怎樣的一個(gè)人?

  1. 生平:晏嬰,又稱晏子,字平仲,春秋時(shí)齊國(guó)夷

  維(山東高密)人。齊國(guó)的名相,也是我國(guó)古代杰出的政治家和外交家。諸葛亮曾在他的《梁甫吟》中贊道:“力能排南山,文能絕地理。一朝被讒言,二桃殺三士。誰(shuí)能為此謀,國(guó)相齊晏子!彼抉R遷更是對(duì)晏嬰敬佩仰慕有加,他在《史記管晏列傳》中感慨地說(shuō)道:“假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所祈慕焉!

  2. 作品:《晏子春秋》是一部記載春秋末期齊相晏嬰的思想言行的著作。全書(shū)共八卷,二百五十

  章,分內(nèi)、外篇。其文章篇幅短小,但首尾完整。善于組織事件,展開(kāi)矛盾沖突,富有故事性。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),行文暢達(dá)明快。

  晏子使楚

 。ㄒ唬┏酢O(shè)小門(mén) 齊無(wú)人

  晏子—使狗國(guó)入狗洞 不肖者使使不肖王

 。ǘR人善盜—盛氣凌人、傲慢無(wú)禮、目空一切

  (楚)生盜之國(guó)——沉著冷靜、不卑不亢、機(jī)智善辯

  1.晏子面對(duì)楚人的侮辱,進(jìn)行有力回?fù)簦俚脑蚴鞘裁?

  【解析】首先,從他自身來(lái)看,他頭腦靈活,機(jī)智過(guò)人,善于辭令。其次,他善于使用打比方的方法。如文中的“使狗者從狗門(mén)入,今臣使楚,不當(dāng)從此門(mén)入”,把楚國(guó)與狗國(guó)等同。又如在第二則故事中他又以“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”回?fù)舫。再次,他所采用的夸張手法,也讓楚王生畏。如在講到齊國(guó)人時(shí),以“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人?”形象的夸張,讓我們感受到齊國(guó)人比比皆是,更有力地反駁了“齊無(wú)人耶?”的質(zhì)問(wèn)。第四,晏子采用以退為進(jìn)的方法。面對(duì)楚王提出“然則子何為使乎?”的'質(zhì)問(wèn),晏子降低自己的身份,以“齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣”作答,又是一次以楚王的尷尬而結(jié)束?傊n文中正是由于在晏子的外交辭令中采用打比方、夸張等手法和以退為進(jìn)的方法,致使楚王無(wú)言以對(duì),使晏子這一人物形象更鮮明突出。

  2.貫穿兩篇故事的思想主線是什么?

  【解析】?jī)善适仑灤┝艘粭l思想主線:文章通過(guò)晏子出使楚國(guó)不辱使命、用辭令戰(zhàn)勝楚國(guó)君臣蓄謀的記敘,表現(xiàn)晏子忠于齊國(guó)的品格與機(jī)巧善辯的才能。晏子作為一名使者,是作者著力塑造的理想人物。他出使楚國(guó)兩遭戲弄。面對(duì)楚國(guó)君臣兩次蓄意刁難、侮辱,若晏子翻臉,既顯出使者笨拙無(wú)能,缺少風(fēng)度,又會(huì)使兩國(guó)關(guān)系形勢(shì)緊張。因此,晏子不慍不火,機(jī)警設(shè)喻,使楚王自討沒(méi)趣,處于尷尬境地。晏子的對(duì)答措詞委婉,柔中有剛,充滿智慧大度,十分精妙,充分表現(xiàn)了他卓越的政治才能、過(guò)人的膽識(shí)及出眾的辯才。

  1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是:( )

  A. 謂左右曰 B.其實(shí)味不同

  C.水土異也 D.率妻子邑人來(lái)此絕境

  2.請(qǐng)選出下列各項(xiàng)中“之”字用法不同的一項(xiàng)。( )

  A.楚王聞之 B.齊之習(xí)辭者也 C.吾欲辱之 D.嬰聞之

  閱讀課文選段,回答問(wèn)題

  晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者何為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

  3. 用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。

  其 實(shí) 味 不 同

  4. .解釋下列加點(diǎn)的字。

 。1)吏二縛一人詣王( )

  (2)晏子避席對(duì)曰( )

 。3)葉徒相似( )

  5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

 。1)齊人固善盜乎?

  譯文:

  (2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。

  譯文:

  6.文中的“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

  答:

  閱讀文段,回答問(wèn)題

  王子敬①自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳谟忻麍@。先不識(shí)主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾好惡③,傍若無(wú)人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒之傖耳④!”便驅(qū)其左右出門(mén)。王獨(dú)在輿上回轉(zhuǎn),顧望左右移時(shí)不至,然后令送箸⑤門(mén)外,怡然不屑。

  【注釋】①王子敬:王獻(xiàn)之,官員。 ②顧辟疆:人名。③指麾好惡:指點(diǎn)評(píng)論。麾,通“揮”。④傖:粗野,鄙陋。⑤箸:這里相當(dāng)于“之于”。

  7. “燕”有以下幾個(gè)義項(xiàng),文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”字的意思是( )

  A.燕子,一種鳥(niǎo)類 B.通“宴”,安逸,安閑

  C.通“宴”,用酒飯招待客人 D.周代諸侯國(guó)國(guó)名

  8.下列句中加線的詞的意義相同的一組是( )

  A.王游歷既畢 吾與汝畢力平險(xiǎn)

  B. 不足齒人 不足為外人道也

  C. 然后令送箸門(mén)外 欣然起行

  D. 以貴驕人 何以也

  9.顧辟疆對(duì)王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么?(請(qǐng)用文中句子作答)

  10.中國(guó)是禮儀之邦。你認(rèn)為王子敬怎樣做比較得體?

  答案

  【預(yù)習(xí)作業(yè)】

  1.儐( bīn )者 臨淄 (zī ) 張袂( mèi) 不肖( xiào ) 詣(yì ) 枳( zhǐ )

  2.⑴張袂成陰,揮汗成雨:張開(kāi)袖子能擋住陽(yáng)光,流出的汗如同下雨。

 、票燃缋^踵:肩膀靠肩膀,后面人的腳尖接著前面人的腳后跟。

 、歉饔兴鳎焊饔兴鞴埽ㄖ拢。

  ⑷齊之習(xí)辭者也:齊國(guó)的善于辭令、很會(huì)說(shuō)話的人。

 、墒ト朔撬c熙也:聰明的人是不該和他開(kāi)玩笑的。

  3.沉著冷靜、不卑不亢、機(jī)智善辯、善于外交、不辱使命,維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)。

  【課堂訓(xùn)練】

  1.C (A、古義:身邊的人;今義:表示方位B、古義:它們的果實(shí);今義:用來(lái)說(shuō)明某一事實(shí)的連詞。D、古義:妻子和兒女;今義:丈夫的配偶)

  2.B(A、C、D、都是代詞。B、是助詞。)

  3.其/實(shí)味/不同

  4.解釋下列加點(diǎn)的字。

  (1)捆綁 (2)座位 (3)白白地(僅僅、只)

  5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

  (1) 齊國(guó)人本來(lái)喜歡偷盜嗎?

  (2) 品德高尚的人是不可以跟他戲弄(開(kāi)玩笑)的,

  我反而自取恥辱(自討沒(méi)趣)了。

  6.說(shuō)明了環(huán)境會(huì)影響植物成長(zhǎng)。人和植物一樣,在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。

  7.C

  8.B

  9.(王子敬)不識(shí)主人,徑往其家;指麾好惡,傍若無(wú)人。(或:傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。)

  10.

  要點(diǎn)一:想進(jìn)入別人的私宅,要事先征得主人的同意,不可以“徑往”;

  要點(diǎn)二:游賞時(shí)要尊重主人,平和有禮,不能旁若無(wú)人,隨意指點(diǎn)評(píng)論。