學(xué)貴有恒文言文翻譯
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧?文言文是指用文章語言,而不是日常語言寫的文章。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)貴有恒文言文翻譯,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)貴有恒文言文翻譯
勤勉沒有別的方法,在于有恒心(持之不懈)而已。好馬雖然善于奔走,卻氣力疲乏衰竭,中途就會止步。劣馬緩慢行走、不間斷,反而先到。因此要辦一件事,學(xué)習(xí)一種技藝,真能精進不停,必然有成功的一天,(關(guān)鍵)在于善于運用精力罷了,F(xiàn)在有的人有志向?qū)W習(xí),已然發(fā)奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜,幾十天后,懈怠的心情漸漸生起,最后荒廢了學(xué)業(yè)?鬃诱f“過于性急反而不能達(dá)到目的。”孟子說“前進太猛的人后退也會快”,說的就是這個道理。
有個種樹的人,樹的枝葉茂密、果實繁盛,別人趕不上他。有人問他種樹的經(jīng)驗,便說:“我沒有什么巧妙的方法,只是識別物性,辨別適合的土壤,培土施肥有規(guī)律,灌溉澆水按照適合的時間罷了。一般的人在剛種下樹苗時,總是早晚仔細(xì)察看,我聽其自然,好像不在意。種植果樹已經(jīng)很長時間,他人早已厭倦、淡忘,我卻更加勤快了。”
宋國有個擔(dān)心禾苗長得慢、就一顆顆拔起一點的人,疲倦地回到家,對他的家人說:“今天累壞了,我?guī)椭堂玳L高了。”他兒子急忙跑到田里看,禾苗卻枯死了。
考察這兩件事,就知道學(xué)習(xí)知識、鉆研學(xué)問的道理了。樹立志向如果堅定,對待事物如果專一,
必然不在于只有一天的增益和進步、自己夸耀功勞和成效。以百里路為目的`地,急速行走九十里就停止,不能說已經(jīng)到達(dá)。事業(yè)謀求有所補益,功夫重在有所成效,做學(xué)問的人要深思啊。
學(xué)貴有恒閱讀答案
勤勉之道無他,在有恒而已。良馬雖善走,而力疲氣竭,中道即止。駑馬徐行弗間,或反先至焉。是故舉一事,學(xué)一術(shù),茍進取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或有志于學(xué),一旦發(fā)憤,不分晝夜,數(shù)十日后,怠心漸生,終以廢學(xué)?鬃釉唬骸坝賱t不達(dá)!泵献釉唬骸逼溥M銳者其退速!贝酥^也。
有種樹者,樹茂而果繁,他人莫及也。或問其術(shù),則曰:“吾無他巧,但識物性,辨土宜,培壅①有道,灌溉以時耳。凡人于初植者,恒朝夕審視,吾聽其自然,若不以為意。植之既久,人已厭忘,吾則加勤焉!
宋有憫其苗之不長而揠之者,芒芒②然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長矣!逼渥于呁曋,苗則槁矣。
觀此二者,則知修業(yè)之道矣。立志茍堅,執(zhí)事茍專,必不在一日增進,自矜功效也。百里為期,捷行九十里而止,不可謂已至。事求有濟,功貴其成,修業(yè)者其念之哉。
【注釋】①壅(yōng):用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒:疲倦。
1.下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是( ) (3分)
A.駑馬徐行弗間(緩慢) B.他人莫及也(比得上)
C.其子趨往視之(催促) D.自矜功效也(夸耀)
2.下列句子中加線的詞意思相同的一項是( ) (3分)
A.而力疲氣竭思而不學(xué)則殆
B.灌溉以時耳固以怪之矣
C.凡人于初植者張良曰:“長于臣!
D.苗則槁矣此則岳陽樓之大觀也
3.翻譯下面的句子。(6分)
(1)植之既久,人已厭忘,吾則加勤焉。(3分)
(2)捷行九十里而止,不可謂已至。(3分)
【答案】
1.C
2.A
3.(1)種植時間長了以后,別人已經(jīng)厭倦,淡忘,而我卻更加勤快了。(3分)
(2)急速行走九十里就停止,不能說已經(jīng)到達(dá)。(3分)
【解析】
1.
試題分析:趨:快步走。本題可結(jié)合上下文來解釋,其父拔苗助長后告訴其子,其子很疑惑,于是快步去查看。
考點:本題考查理解文中重要實詞的含義的能力。
點評:本題所選實詞均為多義詞,但這幾個實詞是明顯的課內(nèi)知識遷移,“清風(fēng)徐來”“徐公何能及君也”“他日趨庭”“自矜功伐”都是課內(nèi)句子,這有利于考查學(xué)生舉一反三的能力。
2.
試題分析:A項,連詞,但是;B項,介詞,按照/通“已”;C項,“于初植者”定語后置/介詞,比;D項,副詞,于是/副詞,就是
考點:本題考查理解文中重要虛詞的意義和用法的能力。
點評:本題的“凡人于初植者”中的“于”比較難,因為這種有法比較少見。“苗則槁矣”中的“則”應(yīng)意譯為“已經(jīng)”,該用法也不多見,所以學(xué)生要學(xué)會在語境中理解虛詞。
3.
試題分析:注意重要詞語:(1)既:已經(jīng)。厭:厭倦。加:更加。(2)捷:快速。至:到達(dá)。
考點:本題考查正確翻譯句子及理解實詞、虛詞的能力。
點評:本題考查的重要實詞較多,其中好幾個是課內(nèi)知識的遷移,如“既”“厭”“加”。另有“捷”是常見的不常見用法,這提醒考生平時學(xué)習(xí)既要多識記常見實詞的含義還要注意一些常見詞的非常見含義。
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