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朱自清傳閱讀附答案
《朱自清傳》講述的是我國(guó)現(xiàn)代著名作家學(xué)者朱自清的故事，生動(dòng)地描述了朱自清的生活歷程。下面是小編收集整理的朱自清傳閱讀附答案，歡迎大家閱讀參考！
1924年10月，朱自清舉家來(lái)到白馬湖畔的春暉中學(xué)。令朱自清高興的是，那里有許多為人正直、富有雅趣的朋友。夏丏尊率真簡(jiǎn)樸，生性耿直。校里就是湖多，三面潺潺地流著，草地也大，看過(guò)去芊芊的一片，夏丏尊喜愛(ài)這里的自然環(huán)境，他約了校里教師劉勛宇，依山傍水，修建了幾間瓦屋，他把房子稱作“平屋”，隱含平房、平民、平凡、平淡之意。豐子愷也是經(jīng)夏丏尊介紹到春暉中學(xué)的。他為人多才多藝，善于將詩(shī)詞意境、學(xué)生生活、兒童情趣即興畫(huà)出。他也結(jié)廬湖畔，在門前種一株柳樹(shù)，因此名小屋“小樣溜屋”，與“平屋”相映成趣。朱自清全家搬來(lái)后就住在劉勛宇以前蓋的小房屋里，和夏丏尊毗鄰，兩家的前院只隔一垛矮墻。
朱自清常到隔壁夏丏尊家院子里觀花，在他屋里品畫(huà)。夏家有一株紫薇很好，夏丏尊常邀他在花房喝酒。他也倡導(dǎo)豐子愷的小楊柳屋做客。有一天，豐子愷剛給朱自清剛滿四歲的女兒阿萊畫(huà)了一幅畫(huà)，夏丏尊提起筆來(lái)，在上面題道：“丫頭四歲時(shí)，子愷寫(xiě)，丏尊題�！碑�(huà)美，字也好，朱自清愛(ài)不釋手，后來(lái)將其制版，作為散文集《背影》的插頁(yè)。在朋友中還有一個(gè)湖南人匡互生，他曾參加過(guò)辛亥革命，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，他率先打進(jìn)曹宅，非常英勇；他生活艱苦樸素，誠(chéng)摯熱忱，作風(fēng)民主，朱自清對(duì)他最為敬佩。他去世后，朱自清曾寫(xiě)《哀互生》熱烈地贊頌。
在教師中還有一位教英文的朱光潛，他最敬重朱自清，曾回憶:“佩弦和丏尊、子愷諸人都愛(ài)好文藝，常以所作相傳視。我于無(wú)形中受了他們的影響，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他們認(rèn)為我可以作說(shuō)理文，就勸我走上這一條路。”
春暉中學(xué)浸潤(rùn)著“五四”革新精神，積極推行新學(xué)制，采用新教材，崇尚民主，關(guān)系和諧，朱自清更其喜歡那種同事與師生之間真誠(chéng)團(tuán)結(jié)的融洽氣氛。具體情形究竟怎樣呢？朱自清寫(xiě)道：在一般學(xué)校里，師生之間往往隔開(kāi)——于教師，“敬鬼神而遠(yuǎn)之”；教師對(duì)于學(xué)生，爾為爾，我為我，休戚不關(guān)，理亂不聞！這里的師生卻沒(méi)有這樣的情形。無(wú)論何時(shí)，都可自由說(shuō)話；一切事務(wù)，常常通力合作。春暉對(duì)朱自清十分器重，當(dāng)他三月間來(lái)兼課時(shí)，《春暉》半月刊即登出他到校就職的消息。朱自清在春暉任課多，教學(xué)作風(fēng)民主，常啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，共同討論。春暉國(guó)文教材多選自《新青年》《新潮》《向?qū)А贰秳?chuàng)造季刊》等雜志，朱自清教這些文章時(shí)，通常自己念一遍，有時(shí)也叫學(xué)生念，然后進(jìn)行講解。他也不排斥古文，有一次他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“文言文及舊詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年洗禮，有些很好的東西�！睂W(xué)生表示愿意讀些古文，他就選定《虞初新志》和《白香譜箋》兩本，在從中選讀一部分。
在他剛來(lái)兼課時(shí)，曾邀請(qǐng)俞平伯到白馬湖來(lái)玩。俞平伯就來(lái)到白馬湖，在春暉待了三天多。朱自清每天都有課，他還順便聽(tīng)了朱自清的一堂課，感覺(jué)到他教學(xué)認(rèn)真，課堂氣氛亦相當(dāng)活躍，在《日記》中寫(xiě)道：“學(xué)生頗有自動(dòng)之意味，勝第一師范及上海大學(xué)也�！�
其實(shí)，朱自清在教育上能有這樣的成績(jī)，絕非偶然，他對(duì)中學(xué)教育問(wèn)題有自己的主張和見(jiàn)解。他十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的人格培養(yǎng)，他認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)能否認(rèn)真用功，關(guān)鍵在于教師，“固然要看你們的教法如何，但更重要看你的人格影響如何�！币虼�，他決意從自身做起，以嚴(yán)正的態(tài)度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。他批改作業(yè)一絲不茍，和以前一樣，每個(gè)學(xué)生都有一張成績(jī)升降表，讓他們看到自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步和退步。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，提倡做“窄而深的研究”，反對(duì)夸夸其談，觸及一點(diǎn)不及其余的浮夸作風(fēng)。他反對(duì)學(xué)生寫(xiě)些內(nèi)容淺薄的作品，主張要有“味”，要有生活，譬如，有濃濃的顏色，有清清的音響，便是有味了。味是什么？粗一點(diǎn)說(shuō)，便是生活，純化的生活！便是個(gè)性，便是“自我”！這些真知灼見(jiàn)對(duì)學(xué)生啟發(fā)極大。朱自清還十分重視對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng)，主張要以“高等的趣味替代低等的趣味，養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，使不良的動(dòng)機(jī)不容易有效。”他教導(dǎo)學(xué)生不要“時(shí)時(shí)回顧從前的黃金時(shí)代”，也不要“時(shí)時(shí)等待著將來(lái)的奇跡”，更不能“及時(shí)行樂(lè)”。他要學(xué)生面向?qū)嶋H，把握住現(xiàn)在，理由是現(xiàn)在“是最可努力的地方，是我們最能管的地方�！币虼�，“我把‘現(xiàn)在’捉住，發(fā)展它，改造它，補(bǔ)充它，使它建全，諧和，成為完美的一段落、一歷程�！�
�、僦熳郧逯撬�1917年報(bào)考北京大學(xué)時(shí)改用的，典出《楚辭·卜居》“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。他同時(shí)還取字“佩弦”�！芭逑摇背鲎浴俄n非子觀行》“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警。
�、谖覀儊�(lái)講一件真實(shí)的事情：天津一位中學(xué)國(guó)文老師說(shuō)，朱自清先生逝世后的第三天，他看見(jiàn)一群小學(xué)生爭(zhēng)著搶著看當(dāng)天的報(bào)紙，其中一個(gè)驚嘆著說(shuō)：“老師，作《背影》的朱自清先生死了！”他感嘆說(shuō)：“有成千上萬(wàn)的幼稚心靈都為這個(gè)《背影》的作者而暗自哀傷！”短短一篇《背影》，能夠在讀者中產(chǎn)生如此巨大的感染力，足見(jiàn)朱自清散文的成功了。
（節(jié)選自“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”《朱自清散文精選導(dǎo)讀》）
�。�1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A、應(yīng)夏丏尊先生的邀請(qǐng)，朱自清先生舉家來(lái)到春暉中學(xué)，這說(shuō)明夏先生待人熱情，其他如豐子愷先生、朱光潛先生也是受他之邀來(lái)的。
B、朱自清先生非常喜歡豐子愷先生為他四歲女兒阿萊畫(huà)的、夏丏尊先生題字的一幅畫(huà)，后來(lái)這幅畫(huà)被制版，作為他散文集《背影》中的插頁(yè)。
C、朱自清先生在春暉中學(xué)有許多為人正直、富有雅趣的朋友，其中參加過(guò)辛亥革命與五四運(yùn)動(dòng)的匡互生非常英勇，因此朱先生對(duì)他最為敬重。
D、朱自清先生的散文《背影》寫(xiě)得真切感人，在讀者中產(chǎn)生了巨大的影響力，以至先生不幸逝世后，成千上萬(wàn)的幼稚心靈都為他而暗自哀傷。
E、朱自清在春暉中學(xué)期間，俞平伯先生曾受邀去聽(tīng)朱先生講課，稱贊他教學(xué)認(rèn)真，認(rèn)為學(xué)生在自動(dòng)學(xué)習(xí)方面比第一師范和上海師大的學(xué)生還要好。
�。�2）文中說(shuō)“朱自清更其喜歡那種同事與師生之間真誠(chéng)團(tuán)結(jié)的融洽氣氛�！边@種“融洽氣氛”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。（6分）
�。�3）本文傳主是朱自清，可文章開(kāi)頭卻花了很多筆墨寫(xiě)夏丏尊、豐子愷等人，這是為什么？（6分）
�。�4）朱自清十分重視對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng)并提出了一系列主張。那些主張對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活有啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
(1)答D給3分，答B(yǎng)給2分，答C給1分；答A、E不給分。（C項(xiàng)分析不完整，朱白清對(duì)匡互生最為敬重除了他非常英勇外，還有他生活艱苦樸素，誠(chéng)摯熱忱，作風(fēng)民主；A項(xiàng)“朱光潛先生也是受他之邀來(lái)的”于文無(wú)據(jù)；E項(xiàng)“俞平伯先生曾受邀去聽(tīng)朱先生講課”錯(cuò)，俞平伯是受邀到白馬湖來(lái)玩，順便聽(tīng)了朱先生的一堂課）
(2)①師生關(guān)系和諧民主。師生間無(wú)論何時(shí)，都可自由說(shuō)話，一切事務(wù)，常常通力合作。②同事間相互尊重、志同道合。如朱先生和丐尊、子愷等人都愛(ài)好文藝，常以所作相傳視；夏丐尊常邀朱先生在花旁喝酒，朱先生也常到豐子愷的小楊柳屋做客。③學(xué)校尊重教師。如朱白清來(lái)兼課，《春暉》半月刊刊登消息。（每點(diǎn)2分）
(3)①這些人與朱白清情趣相投，寫(xiě)他們就把朱白清的形象襯托得更豐滿、更多姿多彩；②他們相處融洽，為朱自清創(chuàng)造了輕松愉快的T作環(huán)境，這就為下文寫(xiě)朱白清在教育上取得成績(jī)作了鋪墊；③寫(xiě)他們與朱白清共同探索中學(xué)教育，使文章主題更為深刻、更為豐富。（每點(diǎn)2分）
(4)①培養(yǎng)健康與高尚的情趣，摒棄低級(jí)趣昧。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，按計(jì)劃學(xué)習(xí)與生活。③積極進(jìn)取，天天向上，不沉迷于過(guò)去的成績(jī)。④擁有遠(yuǎn)大理想并將理想付諸行動(dòng)。⑤珍惜時(shí)間，把握今天。⑥面向?qū)嶋H，不逃避，有擔(dān)當(dāng)。（每點(diǎn)2分，答出四點(diǎn)即可）
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